Exercices de gymnastique pour enfants. Les meilleures activités éducatives pour votre bébé Activités éducatives pour les enfants de 5 à 6 ans

Les enfants de 4 à 5 ans ont développé une pensée imaginative et peuvent se concentrer plus longtemps. C'est pourquoi, cours d'éducation physique pour les enfants de 4 à 5 ans peut être prolongé jusqu'à 15 minutes.
À cet âge, la posture est presque formée, mais la croissance et le développement intensifs de la motricité se poursuivent. Les enfants de 4 à 5 ans peuvent attraper un ballon, maîtriser le saut sur une jambe et le saut par-dessus un obstacle. Exercices de gymnastique devrait renforcer tous les groupes musculaires, développer la flexibilité et la coordination.
Pour le développement harmonieux des enfants de 4 à 5 ans, les exercices de gymnastique peuvent être combinés avec des jeux de plein air et de la natation. A cet âge, on peut débuter des activités sportives régulières : ski, natation, patinage artistique, danse, gymnastique rythmique.
Les enfants âgés de 4 à 5 ans aiment faire des exercices de gymnastique avec maman et papa. Cela rapproche les membres jeunes et adultes de la famille.

Exercices de respiration pour les enfants de 4 à 5 ans

Lorsque vous faites des exercices pour les enfants de cet âge, il est important d'effectuer des exercices de respiration au début et à la fin de la leçon, en les répétant tous les 2-3 exercices.

Exercice "tournesol"
Position de départ : debout, bras le long du corps.
Au compte de 1 ─ bras levés, jambe droite en arrière ─ sur la pointe, inspirez ;
, expirez;
3 ─ bras levés, jambe gauche en arrière - sur la pointe des pieds, inspirez ;
, expirez
Répétez cet exercice 2 à 3 fois.

Exercice "largeur-hauteur"
Position de départ : debout, bras baissés, pieds écartés à la largeur des épaules.
Au compte de 1-2 ─ bras ─ sur les côtés, inspirez ;
3-4 - revenez à la position de départ, expirez ;
5-6 ─ mains en l'air, inspirez ;
7-8 ─ retour à la position de départ, expirez

Exercices de gymnastique pour les bras des enfants de 4 à 5 ans

Exercice "bobines"

Sur le compte de 1 à 4 ─ tournez les mains vers l'avant ;
5-8 ─ retour

Exercice "roues"
Position de départ : debout, bras sur les côtés.
Au compte de 1 à 4 ─ faites pivoter vos bras vers l'avant ;
5-8 ─ retour
Répétez cet exercice 1 à 2 fois.

Exercice "ciseaux"
Position de départ : debout, bras ─ en avant.
Sur le compte de 1 à 4 ─ croisez les bras tendus.
Répétez cet exercice 5 à 7 fois.

Exercice "hommes forts"
Position de départ : debout, mains ─ jusqu'aux épaules.
Au compte de 1 ─ avancez vos coudes, serrez bien les poings ;
2 ─ retour à la position de départ

Pour renforcer les mains des enfants de 4 à 5 ans, des exercices de gymnastique avec un extenseur souple, jouer avec un ballon et faire du sport conviennent également.

Exercices de gymnastique pour le dos des enfants de 4 à 5 ans

Exercice « Qui est là ?
Position de départ : debout, mains sur la ceinture, pieds écartés à la largeur des épaules.
Au compte de 1 ─ tournez la tête vers la droite ;
3 ─ tournez la tête vers la gauche ;
4 ─ retour à la position de départ
Répétez cet exercice 5 fois

Exercice "Pendule"
Position de départ : debout, mains ─ sur la taille, pieds écartés à la largeur des épaules.
Au compte de 1 ─ inclinez votre torse vers la gauche ;
2 ─ retour à la position de départ ;
3 ─ inclinaison du corps vers la droite ;
4 ─ retour à la position de départ
Répétez cet exercice 5 fois.

Des exercices de posture et de sport contribueront à renforcer les muscles du dos des enfants de 4 à 5 ans.

Exercices de gymnastique pour les jambes des enfants de 4 à 5 ans

Exercice "pas à pas"
Position de départ : debout.
Marcher au pas pendant 30 s

Exercice « agiter »

10 s ─ marcher, bras en l'air ;
10 s ─ marche, bras sur les côtés ;
10 s ─ marche, bras baissés
Répétez cet exercice 2 à 3 fois.

Exercice de squat
Position de départ : debout, bras baissés.
Au compte de 1 ─ asseyez-vous, bras ─ en avant, dos droit, ne soulevez pas vos talons du sol ;
2 ─ retour à la position de départ

Upra la vie "saute"
Position de départ : debout, mains sur la taille.
Sauter sur la jambe droite 2 à 3 fois ;
puis ─ à gauche.

Des exercices pour les pieds, des jeux de plein air et des sports contribueront à renforcer les muscles des jambes des enfants de 4 à 5 ans.

Exercices de gymnastique pour développer la flexibilité chez les enfants de 4 à 5 ans

Exercice « se penche vers le sol »
Position de départ : debout, pieds écartés à la largeur des épaules.
Au compte de 1 à 2 - penchez-vous, essayez de toucher la pointe de votre pied droit ;
Ne pliez pas les jambes !
3-4 ─ retour à la position de départ ;
5-6 ─ inclinez-vous, essayez de toucher la pointe de votre pied droit ;
7-8 ─ retour à la position de départ

Exercice "étirement-étirement"
Pour réaliser cet exercice, vous aurez besoin d’un tapis de gymnastique.
Position de départ : assis, jambes plus larges que les épaules.
Au compte de 1 à 2, ils atteindront la pointe de leur pied droit ;
Ne pliez pas les jambes !
3-4 - retour à la position de départ ;
5-6 - atteindra la pointe du pied gauche ;
7-8 - retour à la position de départ
Répétez cet exercice 3 à 5 fois.

Les activités sportives (gymnastique rythmique, danse, natation) contribueront à développer la souplesse des enfants de 4 à 5 ans.

Exercices de gymnastique pour développer la coordination chez les enfants de 4 à 5 ans

Exercice "skieurs"
Position de départ : debout.
Sur le compte de 1 à 4 - sur place, imitez le ski.
Répétez cet exercice 3 à 4 fois.

Exercice de haut en bas
Position de départ : debout, bras en avant.
Au compte de 1 - main droite - vers le haut, gauche - vers le bas ;
2 - vice-versa
Répétez cet exercice 6 à 8 fois.

Pour développer la coordination chez les enfants de 4 à 5 ans, des exercices de « fidget », de « sauts », de jeux de ballon en plein air et de sports conviennent également.

Il est temps de commencer à préparer les enfants de 5 à 6 ans à la transition vers la première année. La clé d’une scolarité réussie se trouve à cet âge. Les activités de développement contribueront à assurer une préparation de haute qualité de l'enfant, comme dans établissement préscolaire, et à la maison.

Dès 5 ans, les enfants apprennent avec plaisir

Les cours avec les enfants augmenteront l'intérêt pour le processus d'apprentissage et l'école s'ils sont organisés de manière intéressante et de haute qualité. Enseignants école primaire Il est à noter que les enfants de 5 à 6 ans, qui ont appris à utiliser des méthodes de développement, se caractérisent par des performances accrues, attitude positive, propreté et organisation.

Caractéristiques du développement des enfants à 5,6 ans

Les activités visant à développer la pensée, la logique et la connaissance du monde sont variées. Les connaissances et les compétences d'un enfant de cinq ans sont déjà considérables. A cinq ans, un enfant parle assez bien, sait analyser des situations, explique certains phénomènes et défend son opinion. L'enfant sait compter, il peut comparer et effectuer des tâches selon les instructions. Pendant cette période, la conscience des enfants « mûrit » et la responsabilité augmente.

À 5-6 ans, un enfant développe la responsabilité et la compréhension du besoin d'apprendre.

Les observations d'enfants montrent que l'enfant fait de plus en plus preuve d'indépendance, que de nouveaux intérêts naissent et qu'il s'inspire du succès créatif.

Mais le psychisme de l’enfant n’est pas encore complètement formé. Il est toujours impressionnable, émotif et se compare aux autres enfants.

À 5-6 ans, le processus d’apprentissage du monde est toujours en cours. Les processus de développement se déroulent toujours par le jeu et la communication. Mais on constate déjà une transition progressive vers des séances de formation impliquant processus éducatif avec des règles et exigences établies et, bien sûr, une évaluation du résultat.

Ce que les parents devraient savoir

À l’âge de cinq ans, les parents doivent évaluer le développement de leur bébé. Il est nécessaire de retracer comment se développe la relation entre l'enfant et le monde qui l'entoure.

Jeu de développement de la prononciation

Les enfants doivent être surveillés dans les domaines suivants :

le comportement de l’enfant à la maison, dans la rue, dans les lieux publics ;
communication avec les gens autour de vous;
quel genre d'amis les enfants ont-ils, compréhension et perception des amitiés ;
Dans quelle mesure le discours de l’enfant est-il développé, l’enfant a-t-il des problèmes de prononciation, comment construit-il des phrases.

Un point important est le confort et l'harmonie au sein de la famille, puisque la préparation à vie scolaire nous devons commencer par inculquer à l’enfant des compétences telles que l’ordre et la responsabilité, que l’enfant apprend principalement en famille. , en plus d'acquérir de nouvelles connaissances, aidera les enfants à acquérir une perception correcte du monde et à corriger leur comportement.

Orientation cible des cours

Les activités destinées au développement des enfants de cinq à six ans sont extrêmement diverses. Les cours de ce type vous permettront de traduire progressivement formes de jeu en programmes éducatifs. Cette transition s'effectue sans tensions et sans problèmes.

Jeu éducatif pour les enfants de 5 à 6 ans

Les tâches sont présentées sous forme de résolution d'énigmes et d'images à colorier. Ensuite, l'enfant maîtrise les cahiers. Les enfants âgés de 5 à 6 ans adorent effectuer des tâches logiques.

Dans un programme éducatif pour enfants qui utilise des formes de développement, les classes doivent atteindre les objectifs suivants :

développer un intérêt cognitif;
améliorer les capacités créatives, physiques et intellectuelles;
les devoirs doivent promouvoir une attitude positive envers la scolarité future.

Jeu d'entraînement à la mémoire

Dans le programme pour le spécifié groupe d'âge il devrait y avoir des tâches :

sur les bases de la langue maternelle, qui constituent la base fondamentale de l’enseignement de la lecture, de la langue russe et du développement de la parole des enfants.
direction mathématique - les débuts de l'arithmétique et de la géométrie, tâches visant à développer l'attention, à renforcer la mémoire et la pensée logique.
sur le développement d'un intérêt pour la nature, de la capacité d'y être sensible, ainsi que de premières connaissances en écologie.
sur l'étude de la composante physique des phénomènes quotidiens les plus simples et des connaissances astronomiques.

Les enfants de 5 à 6 ans adorent jouer avec des jeux de construction

Les enfants de cet âge s'intéressent aux cours de beaux-arts ; ils aiment concevoir et fabriquer certains produits.

À cinq ou six ans, les enfants peuvent s'occuper de diverses activités pendant deux heures maximum - ils ne se fatigueront pas. De plus, la concentration ne diminue pas pendant cette période. Les enfants peuvent participer à des activités pendant cette période. Il vous suffit de changer de tâche et de faire de courtes pauses.

Ce qu'il faut considérer lors de l'organisation des cours

Une formation doit être organisée dans tous les types d'activités pour les enfants. Ils doivent améliorer leurs compétences en modélisation, conception et dessin. Mais à 5-6 ans, une transition progressive vers un style d'apprentissage commence, lorsqu'il faut apprendre aux enfants à effectuer les tâches requises. Les enfants ressentent toujours le besoin d’activités ludiques. Sur cette base, le processus d’apprentissage, bien qu’il devienne plus ciblé, inclut également des éléments de jeu.

L'intelligence d'un enfant est déterminée par : processus cognitifs, comme l'attention, l'imagination, la perception et la mémoire.

L'attention des enfants de 5 à 6 ans est caractérisée par un caractère involontaire ; Le bébé n'est pas encore capable de gérer ses émotions, de se concentrer et d'orienter son attention sur les choses importantes. Pour cette raison, il peut être influencé par des impressions extérieures. Ces impressions s'expriment par le fait que l'enfant est rapidement distrait, qu'il ne peut se concentrer sur un objet ou une action en particulier et que l'activité doit souvent changer. Des conseils pour adultes sont fournis pour augmenter progressivement le niveau de concentration. Un enfant ayant cette attitude développera la responsabilité des résultats de ses actions.

Nous devons apprendre à l'enfant à raconter ce qu'il a lu.

Cette direction d'action suppose que l'enfant accomplira consciencieusement et soigneusement toute tâche, qu'elle soit intéressante ou non.

Particularités de la perception de l'information à 5-6 ans

Les caractéristiques d’attention les plus importantes à développer chez un enfant sont :

manifestation de stabilité de l'attention, c'est-à-dire la capacité de maintenir sa concentration pendant une longue période ;
la capacité de changer d'attention, de développer une orientation rapide dans différentes situations et passer d'un type d'activité à un autre ;
répartition de l'attention sur deux objets ou plus.

Pour le développement de la fonction d'attention, l'influence des facteurs émotionnels, le développement de l'intérêt pour les actions effectuées, l'accélération des processus de pensée et la formation de qualités volitives sont très importants. Ces propriétés sont parfaitement développées lors de la réalisation d'exercices de développement.

Jeu pour comprendre la situation

Le développement de la perception chez un enfant est présent dès les premiers mois. Mais à 5-6 ans, le niveau de perception est à son apogée. L'enfant absorbe de nouvelles choses et perçoit les informations du monde qui l'entoure. Mais ce qui l'intéresse le plus entre pleinement dans la conscience. Par conséquent, l'objectif principal des adultes est d'intéresser les enfants aux connaissances qu'ils devraient recevoir.

Quelles formes de cours sont les plus adaptées ?

Utiliser des jouets et divers jeux pour l’apprentissage développemental. Le gros avantage est que les enfants jouent et apprennent en même temps de manière totalement volontaire. Ils sont intéressés par les résultats et ne sont pas surmenés. Ainsi, le développement de la logique progresse bien dans les jeux de Nikitine. Jeux de société enseigner progressivement les mathématiques, les règles de circulation, etc. Pendant le jeu, les enfants développent la persévérance, la patience et les compétences d'un comportement décent.

Créativité artistique- un excellent moyen de développer ses capacités

À cet âge, la créativité s’exprime mieux dans la conception et la fabrication d’objets artisanaux. De plus, les tâches devraient progressivement devenir plus complexes, incluant des éléments de modélisation indépendante. L'enfant apprend à créer. Il apprend à penser et à réfléchir logiquement, développe motricité fine.

L’apprentissage développemental à 5-6 ans s’accomplit mieux grâce à des activités ludiques. L'enfant doit, en cours de développement, se préparer au système éducatif scolaire traditionnel.

Il semblerait qu’il n’y ait aucune raison d’impliquer des enfants déjà actifs dans l’éducation physique. Cependant, la majorité écoles de sport Ils commencent à recruter des enfants à l'âge de 4-5 ans.

A cette époque, l'enfant a déjà le contrôle total de son corps, ses proportions correspondent pratiquement aux paramètres d'un adulte. C'est entre 3 et 5 ans que les enfants connaissent une nouvelle phase de croissance active, lorsqu'ils grandissent au même rythme que les enfants de moins de 12 mois.

L'importance et la nécessité de l'éducation physique pour les enfants

L'éducation physique pour les enfants de 3 à 4 ans a de nombreuses fonctions, elle contribue au développement de tous organes internes une petite personne, développe la structure musculaire, inculque une culture du sport et du mouvement dès le plus jeune âge, pose l'habitude d'un mode de vie actif pour l'avenir. Cours d'éducation physique avec l'aide de votre enfant :

Renforce le muscle cardiaque et les vaisseaux sanguins.
Améliore la digestion, l’appétit et régule les selles. Accélérez le métabolisme.
Formez votre posture.
Améliorer la saturation en oxygène du sang. Un exercice modéré aidera à la prévention et au traitement de l’anémie ferriprive.
Formez des connexions neuronales dans le cerveau. Cela aura un impact qualitatif sur le renseignement à l’avenir.

Dès l’âge de 4 ans, les enfants ont déjà un grand besoin de mouvement, ils sont actifs seuls et ne peuvent pas rester assis. Il s’agit d’un phénomène naturel, destiné par nature au développement de l’organisme, notamment du système musculo-squelettique.

Important! Il est nocif, voire dangereux, de limiter l'activité physique des enfants à cet âge.

Le mode de vie sédentaire d'un enfant peut provoquer :

Dysfonctionnement et maladies des glandes endocrines. Cela entraînera des problèmes hormonaux dans adolescence Et vie d'adulte. L’habitude de la routine quotidienne et de la mobilité « équilibre » la production d’hormones de croissance et d’hormones des glandes sexuelles.
Violation de la formation des os du squelette. Conduit à des pieds plats, des changements de posture et une scoliose.
Ralentissement du développement physique.

Règles d'organisation de l'éducation physique des enfants

À cause de croissance rapide et une dépense énergétique élevée, un bébé âgé de 3 à 5 ans perd rapidement sa graisse de bébé et acquiert des proportions « adultes ». Avant d’introduire l’exercice physique, il est nécessaire d’établir une routine quotidienne claire. Le bébé doit manger souvent et en petites portions. Couchez-vous dans une pièce bien aérée, couchez-vous et levez-vous à peu près à la même heure. À l’âge de 3-5 ans, une petite personne a encore besoin d’une sieste d’environ 2 heures dans la journée.

Pendant la promenade, les enfants doivent marcher 15 à 20 minutes à la fois, après quoi ils doivent prendre des pauses.

Attention! L'enfant s'habituera plus rapidement à l'éducation physique s'il voit l'exemple de ses proches - grands-mères, parents, d'autant plus que les enfants s'efforcent d'imiter en tout.

Pendant cette période, les enfants ne peuvent toujours pas retenir leur attention pendant longtemps. Vous pouvez vous concentrer sur les exercices pendant 10 à 15 minutes maximum. Après une leçon aussi courte, il doit y avoir une pause pour les jeux actifs qui nécessitent beaucoup de mouvement. La charge ne doit pas être augmentée plus d'une fois tous les 2-3 mois.

Si possible, vous devriez ajouter la natation à vos activités.

En cas de maladie, toutes les activités d'éducation physique sont arrêtées. Vous ne pouvez y revenir que : 7 à 14 jours après une infection virale respiratoire aiguë, 3 semaines après une infection à adénovirus ou une infection grave maladie infectieuse; et en général, vous devez vous fier à l'avis de votre pédiatre pour savoir quand reprendre la gymnastique. Rétablissez la charge progressivement.

Types d'ensembles d'exercices

L'éducation physique des enfants de 4 ans doit être amusante et intéressante afin de maintenir l'attention et de ne pas les détourner des exercices sportifs.

Une série d'exercices simples pour les activités familiales :

Une simple marche en cercle est une promenade.
Les mains sur la ceinture. Tourner la tête d'un côté à l'autre : oui-oui et non-non.
Les mains sur la ceinture. Inclinaison de la tête sur les côtés.
Haut les mains. Inclinaisons du corps sur les côtés - "les arbres dans la forêt se balancent".
Les mains sur la ceinture. Étendez vos bras et applaudissez - « attrapez des papillons » dans vos paumes.
Alternez les squats et les virages - « cueillir » des champignons, des baies, des fleurs.
« Étirez-vous » - tenez-vous sur la pointe des pieds, levez les bras bien au-dessus de votre tête, écartez les doigts.
Marcher en rond : la promenade est terminée, « rentrons à la maison ».

Pendant qu'il court, votre bébé peut avoir besoin d'une pause ; il est acceptable de se reposer pendant 2 à 5 minutes.

Important! Terminez tous les exercices jusqu'à la fin, même si vous faites une pause ; vous apprendre à terminer tous les cours.

Complexe pour activités dans la rue ou aire de jeux :

Courez 200 à 300 mètres, lentement et en faisant de courtes pauses si nécessaire.
Marchez alternativement sur la pointe des pieds et sur les talons.
Bras étendus sur les côtés, pieds écartés à la largeur des épaules. Faites pivoter les deux bras dans le sens des aiguilles d’une montre et dans le sens inverse.
Sauter sur une jambe. 10 sauts sur chaque jambe.
Selon le terrain de jeu : s'accrocher à une échelle, grimper.

Une routine simple d’exercices à domicile :

Marchez en cercle pour vous échauffer, vous pouvez alterner entre marcher un cercle régulier puis faire un cercle sautant.
"L'horloge tourne." Effectuez l’exercice debout, les bras pendants librement, détendus. Balancez vos bras d'avant en arrière à partir de cette position 4 à 5 fois.
Assis sur une chaise, tournez la tête à gauche et à droite. Le cou est légèrement tendu vers l'avant, les mains sont sur les genoux.
Sauter en cercle, en alternance avec la marche, 3-4 minutes.

Les jambes sont légèrement plus larges que les épaules. Placez vos mains devant vous. Levez vos mains au niveau des yeux, paumes vers le haut, et abaissez-les après une seconde. Répétez l'exercice 5 à 7 fois.
Pliez le torse vers l’avant. Mains sur votre ceinture, gardez toujours vos jambes tendues.
Exercice "vélo". Effectué en étant allongé sur le dos. Levez et pliez vos jambes, « faire du vélo ». Répétez 3 à 4 fois.
Faites le tour de la pièce avec les genoux relevés, vous pouvez alterner entre sauter et vous accroupir.

Un complexe plus complexe, adapté aux enfants de 4 à 5 ans :

Position de départ : debout, bras tendus le long du corps. Ensuite, les bras sont écartés sur les côtés, comme pour un câlin. Revenez à la position de départ. Répétez 4 à 5 fois.
À partir de la même position de départ, tournez votre torse sur les côtés et écartez largement les bras. Répétez 4 à 5 fois de chaque côté.
En position debout, vos pieds sont parallèles les uns aux autres. Faites des demi-squats, les bras levés et les coudes pliés.

Les cours seront plus efficaces le matin ; il est conseillé de ne pas changer souvent le programme d'exercices pour que le bébé fasse les exercices qu'il connaît déjà. L'échauffement matinal tonifie et améliore le flux sanguin vers les tissus.

Il est conseillé de diversifier les activités l'après-midi avec des objets et des jouets : ramasser des blocs, utiliser un ballon de gymnastique. A ce moment, vous pouvez apprendre de nouveaux exercices ou accéder à air frais. Généralement, lorsque les enfants deviennent trop grands enfance, les parents sont réticents et beaucoup moins susceptibles de se promener avec eux dehors, tandis que les enfants ont besoin d'air frais à tout âge.

Les adultes devraient encourager les enfants à faire de l’exercice, en leur demandant quels exercices ils aiment et ce qu’ils veulent faire.

Tous les exercices peuvent être combinés et exécutés sur une musique joyeuse. Le but de ces exercices n’est pas de développer les muscles. Vous devriez le faire aussi fort que possible, en essayant d'obtenir plus d'émotions et d'énergie positives. Ces complexes simples renforceront santé physique et le développement mental.

Organiser une formation conjointe pour les parents et les enfants

Il est difficile d’enseigner quoi que ce soit aux enfants sans montrer l’exemple. Ce n'est qu'en regardant les adultes et en répétant après eux que les enfants apprennent la culture du sport, de la nutrition et de la communication.

Les loisirs actifs sont l'un des plus façons intéressantes activités de loisirs en famille. Lors des cours de gymnastique communs à la famille, les enfants reçoivent émotions positives, accumulez d'agréables souvenirs du temps passé avec vos proches.

Les spécialistes qui s'engagent dans l'éducation physique avec les enfants sont également, bien entendu, importants. Leur participation est nécessaire lorsque sont déjà apparus des problèmes nécessitant une thérapie physique ou une kinésithérapie. Avec l'aide exercice physique un spécialiste peut éliminer les troubles posturaux, l'ostéochondrose, les pieds plats et certaines pathologies du système nerveux central et périphérique.

Les cours avec des entraîneurs pour enfants n'ont pas lieu quotidiennement, mais avec des spécialistes de la thérapie par l'exercice - uniquement selon les indications et le déroulement. Culture physique les enfants et les parents est une habitude quotidienne qui servira à prévenir la plupart des maladies.

De plus, les enfants font davantage confiance à leurs proches et lors de telles activités, ils seront plus détendus, concentrés sur les mouvements et auront une attitude positive.

A l'âge de 4-5 ans une visite est indiquée maternelle. Là, le bébé apprend à jouer seul et en groupe et reçoit les bases du développement physique et social.

Les parents d'enfants de cinq ans doivent savoir à quoi faire attention lorsqu'ils préparent des activités à la maison avec leurs enfants. Il est important de comprendre que c’est l’âge où il faut commencer à préparer l’école. Il est important d'organiser des cours, mais leur durée ne doit pas dépasser 30 à 35 minutes. Gardez à l'esprit que l'activité principale des enfants de cet âge est le jeu, donc tout activités éducatives construire exactement sous cette forme. Il est nécessaire de développer la motricité fine, cela affecte directement le développement des centres de la parole. Si vous voulez un fils ou une fille qui parle beaucoup et qui parle bien, sculptez, dessinez, peignez, réalisez une mosaïque avec lui.

Regardez les leçons en images et en texte et choisissez ce qui convient le mieux à votre bébé.

Jeux et activités pour les enfants de 5 ans

Pour les activités avec les enfants à la maison, les parents doivent préparer à l'avance les prix, ainsi que les fournitures et attributs nécessaires.

Quête trouver le trésor

Les parents élaborent et créent à l'avance une carte avec les tâches. Différentes pièces de l’appartement servent de lieux. Chaque nouvelle tâche donne une indication où se trouve le trésor.
Quelles tâches peuvent être utilisées :
Assembler la mosaïque
Devinez les énigmes
Réaliser une applique (petite)
Séparez les haricots des petits pois
Réalisez une tour de cubes d'au moins 30 cm (vous pouvez indiquer la hauteur de l'objet dans la pièce)
Nommez uniquement les animaux sauvages
Trier les photos par saison
Assurez-vous de récompenser le détective à la fin, même s'il s'agit de quelque chose de savoureux ou d'utile, par exemple un petit jeu de construction ou un jouet.

Leçon : « Chaud et froid »

Un jeu simple vous permet de développer les concepts spatiaux, la mémoire, la réflexion et l'attention. Cachez le prix au préalable dans un endroit accessible à l'enfant. Demandez-lui de trouver la chose cachée, donnez des indices au petit participant avec les mots « chaud » - cela signifie proche du prix et votre enfant de cinq ans se déplace dans la bonne direction et « froid » - cela signifie la direction pour la recherche est mal choisie.

Vous pouvez jouer à ce jeu vice versa, laisser votre fils ou votre fille cacher le jouet et vous montrer le chemin pour y accéder en utilisant des mots similaires. La tâche de l'adulte est de trouver le prix, la tâche de l'enfant est de donner correctement la direction en utilisant les mots « chaud » et « froid ».

Jeu : « Ce qui manque »

Un jeu qui aide à développer l'attention. Vous aurez besoin d’un ensemble d’objets différents, il peut s’agir de jouets, de crayons ou de tout autre objet sûr. Au début, vous pouvez utiliser 5 à 7 éléments, puis compliquer les tâches en ajoutant de plus en plus d'attributs.

La tâche consiste à trouver un élément manquant. Donnez au petit participant le temps de se souvenir de tous les objets, et après qu'il se soit détourné, vous devez retirer un objet. Si l'enfant a correctement deviné quel élément manque, laissez-le vous cacher certains attributs dans le nouveau jeu.

Vous pouvez compléter la leçon avec des tâches telles que : disposer les objets tels qu'ils se trouvent, nommer la couleur de l'objet manquant, disposer les jouets par hauteur.

Leçon : « Balances à mains »

Pour comprendre le poids des objets, demandez-lui d’utiliser une balance. Mettez-le entre ses mains divers articles et demandez-leur d'estimer lequel est le plus lourd.

Pour compliquer la tâche, vous pouvez bander les yeux du petit joueur.

Leçon : « Faire des fruits et légumes »

Invitez votre fille à confectionner un set d'épicerie pour sa poupée. Proposez-lui par exemple des originaux de légumes et de fruits ou des photos de ceux-ci. Laissez-le essayer de créer des légumes et des fruits selon leurs couleurs.

Faites une image à partir des copies reçues ou demandez-leur de diviser les œuvres obtenues en légumes et en fruits.

Les parents doivent se rappeler que seules les activités de développement sous forme de jeux peuvent captiver un enfant et lui apprendre à effectuer les tâches les plus difficiles. Aidez et assurez-vous de féliciter l'enfant, il apprendra alors à accepter même les échecs de manière adéquate et ne perdra pas le désir d'essayer encore et encore. Ce qui n'a pas fonctionné du premier coup.

Vidéo « Activités de développement pour les enfants de 5 ans »

Un enfant de six ans n’est plus l’enfant idiot qu’il était tout récemment. Il a déjà connu un saut rapide sur le plan physique et développement intellectuel. Il est important de ne pas s'arrêter là, mais de continuer à développer l'enfant, car l'école approche, à laquelle il doit être bien préparé tant psychologiquement, physiquement qu'intellectuellement.

Activités éducatives pour enfants pour les enfants

La condition principale pour animer des cours avec des enfants est l'enfant et sa joie de l'activité. Des activités pédagogiques intéressantes pour les enfants de 6 ans leur sont tout simplement nécessaires, mais à condition qu'elles soient intéressantes.

Vous pouvez étudier dans des centres spéciaux pour enfants et des écoles de développement, où vous pourrez trouver n'importe quelle activité à votre goût. De plus, les cours peuvent être dispensés à domicile si l'enfant est d'accord. Tous les enfants d'âge préscolaire ne peuvent pas étudier à la maison avec leur mère, ou plutôt, toutes les mères ne peuvent pas étudier avec leur enfant. Certains n'ont tout simplement pas la patience, tandis que d'autres n'ont pas suffisamment d'expérience pour organiser le processus d'apprentissage de manière compétente. C'est pourquoi de nombreux parents préfèrent se tourner vers des spécialistes qui dispensent des cours correctionnels et de développement aux enfants.

Développement physique de l'enfant

À l’âge de 6 ans, le développement de l’enfant est très rapide. La coordination des mouvements du bébé augmente plusieurs fois ; il est déjà capable de faire des choses dont les mères n'avaient jamais rêvé auparavant : faire deux ou trois mouvements en même temps, par exemple sauter et taper dans leurs mains. De nombreux enfants de cet âge roulent déjà de toutes leurs forces sur des vélos à deux roues, des patins à roulettes et des patins.

Néanmoins, l'éducation physique et les activités de développement des enfants de 6 ans sont aussi nécessaires que l'air. Les enfants sont très agités, ils ont besoin d'être toujours en mouvement, c'est l'un des besoins fondamentaux d'un enfant. C'est pourquoi cela vaut la peine de l'envoyer dans une section ou un cours de danse. Les garçons aiment la natation, le ski, la lutte et les filles la gymnastique et le patinage artistique. Toutefois, une telle distinction selon le sexe est très arbitraire. bien développement physique nécessaire au plein développement intellectuel.

Activités éducatives musicales pour les enfants

Tous les enfants aiment écouter et chanter des chansons, ainsi que danser sur elles, quel que soit leur âge. En général, la musique développe grandement un enfant, améliore sa mémoire, son attention, sa motricité, les cours de musique sont donc tout simplement nécessaires. Pour un enfant, ces cours seront plus approfondis dans une école de musique spécialisée. De nombreux enfants de cet âge commencent déjà à maîtriser un instrument de musique, par exemple le violon, la flûte à bec, le piano et l'accordéon.

D'autres enfants qui n'ont pas un grand talent musical seront néanmoins très heureux de suivre divers cours de développement musical pour enfants. Il est très bien accueilli par les enfants visant à développer le sens du rythme, de l'intonation et même des compétences d'acteur. Les chansons des Zheleznov sont des mini-dramatisations, jeux de doigts, que les enfants adorent tout simplement. Ceux-ci incluent également des danses en rond et des comptines en groupe. Cependant, il n’est pas du tout nécessaire de rechercher cette technique particulière. Il suffit de prendre n'importe quelle chanson et d'essayer de l'interpréter non seulement avec votre voix, mais aussi avec votre corps, en montrant des mouvements. D'ailleurs, ces mouvements peuvent être inventés avec l'enfant, développant ainsi ses horizons et son imagination. La règle principale de toute activité est la suivante : l’activité doit être amusante !

Ce qui doit être développé chez un enfant

Pour que le futur élève soit prêt pour le quotidien scolaire, il lui faut simplement des activités de développement intéressantes ! Ils doivent être dirigés dans plusieurs directions. Ceux-ci incluent les éléments suivants :

Développement du renseignement. Cela inclut également le développement général, les connaissances qu'un enfant accumule à cet âge. La connaissance du monde qui l'entoure, des propriétés des objets, de la relation de cause à effet des processus, doit également être développée pensée logique, enseigner l'alphabétisation, les mathématiques élémentaires et donner les bases de la lecture. Cependant, à l'âge de 6 ans, certains enfants lisent déjà assez couramment, mais ce phénomène n'est toujours pas répandu. De plus, beaucoup commencent une formation langues étrangères, cela s'applique également au développement de l'intelligence.
Développement de processus psychologiques. Ces processus incluent la mémoire, l’attention, la concentration et la volonté. Le développement de ces processus est constant, de nombreuses activités sont considérées comme un moyen de leur développement. Par exemple, de nombreux parents envoient leur enfant étudier langue anglaise afin de développer sa mémoire.
Développement de l'imagination et de la créativité. De nombreux enfants eux-mêmes prennent un grand plaisir à dessiner, à sculpter à partir de pâte à modeler et à pratiquer techniques non traditionnelles art créatif. Pour certains, ce n’est pas si facile et ils ont donc besoin d’être aidés par des conseils compétents mais doux.
Développement de la parole. Malgré le fait que le discours de l’enfant soit déjà assez bien développé, il ne faut pas s’arrêter là. Il faut lire beaucoup, puis discuter de ce que l'on lit, faire toutes sortes d'exercices d'élocution.

Conditions de conduite des cours

Les activités de développement des enfants de 6 ans ne doivent pas être aléatoires, au contraire, elles doivent être strictement systématisées ; Sinon, il n'y aura pas de résultat approprié et votre enfant d'âge préscolaire ne s'habituera pas à étudier, vous pourriez alors rencontrer sa protestation, car il n'est tout simplement pas habitué à étudier.

La règle principale de toute activité est la suivante : elle doit être amusante ! Si l'activité ne fait plaisir ni à l'enfant ni à l'adulte, il convient de reconsidérer les principes de l'activité. Les jeux et activités éducatifs pour les enfants ne seront utiles que s’ils sont réalisés et réalisés facilement et naturellement.

Développer l’intelligence

Il existe un grand nombre de jeux et de livres visant à développer l’intelligence de l’enfant. Il suffit de jouer à quelques jeux et d'accomplir diverses tâches tirées de livres pour que le développement de l'intelligence se fasse en fonction de l'âge.

Les activités éducatives pour les enfants à la maison ne sont pas du tout difficiles à réaliser, sachant seulement la direction dans laquelle il faut se déplacer. Alors, que faire avec votre enfant à la maison, en promenade, pour le développer en toute discrétion :

Discutez de la météo, de ce qui a changé par rapport à la météo d'hier. Discutez des saisons, de ce qui arrive à la nature et aux animaux.
Rappelez à votre enfant quel jour de la semaine, quelle date et quel mois nous sommes. Rappelez-vous quel jour ce sera demain et quel jour c'était hier. Discutez des moments de la journée : matin, après-midi et soir.
Discutez de quels objets sont faits, de quoi et à quoi ils servent.
Parlez des métiers, parlez des emplois qui existaient auparavant et des nouveaux métiers.

De tout ce qui précède, nous pouvons conclure que le développement de l’intelligence d’un enfant est directement influencé par sa communication avec les adultes, ce qui est en soi très précieux. Cela vaut la peine de prêter attention à tout ce qui l’entoure, en lui posant des questions de réflexion, afin qu’il se comprenne et ne reçoive pas de réponse toute faite.

Développement de la mémoire et de l'attention

Les activités de développement pour les enfants de 6 ans doivent inclure des tâches pour le développement de la mémoire et de l'attention. Afin de développer la mémoire, vous devez mémoriser des poèmes, mémoriser des images d'intrigue et divers petits détails. Une bonne tâche est la suivante : regardez, rappelez-vous, puis dites-moi. L'enfant regarde les images pendant un court instant, puis elles se retournent et il commence à se souvenir de ce qui a été dessiné dessus.

Le jeu « Qu'est-ce qui a changé ? » convient pour cela. Il s'agit d'un jeu dans lequel on est retiré d'une séquence d'images ou de jouets, puis on demande à l'enfant de se rappeler quelle image manque. De plus, il est utile de comparer deux images et de rechercher des différences entre elles.

Développer l’intelligence créatrice et l’imagination

Les activités éducatives pour les enfants de 6 ans doivent inclure la créativité et le développement de l'imagination. Vous pouvez et devez dessiner avec votre enfant, sculpter en pâte à modeler et en pâte à sel, réaliser des appliqués en papier et matériaux naturels, mettre en scène des pièces de théâtre, coller et réaliser divers objets artisanaux.

Il existe un grand nombre de livres visant à développer les compétences artistiques de la jeune génération. Il faut créer avec plaisir, puis faire une exposition des œuvres réalisées ou offrir ces œuvres à votre famille et vos amis. L'essentiel est de ne pas cesser de louer et de souligner l'importance de ce que vous avez fait vous-même. Les activités éducatives pour les enfants à la maison, visant à développer le potentiel créatif, sont très importantes pour le développement de l'intelligence et de divers processus psychologiques.

Conclusion

Vivre à côté d'un enfant est extrêmement intéressant ; observer comment il évolue au jour le jour est tout simplement un plaisir ! Les activités correctionnelles et de développement pour les enfants devraient être une joie pour tout le monde, et seulement dans ce cas, tout s'arrangera !