Téléchargez la présentation sur le thème de ces vacances différentes. Des vacances si différentes. Quelles dates mémorables en Russie connaissez-vous qui ne sont pas mentionnées dans le texte ?
Résumé de la leçon
Complexe pédagogique et pédagogique "École de Russie",PleshakovA.A., Kryuchkova E.A., partie 2 ;
Article: Le monde qui nous entoure
Classe: 4
Sujet de la leçon : "Tel différentes vacances»
Type de cours : Découverte de nouvelles connaissances
Cible: formation d'idées sur les vacances en Russie, leurs différences et leurs caractéristiques.
Tâches :
Cultiver le patriotisme et une attitude envers la famille comme la valeur la plus élevée de la vie.
Développer et approfondir les connaissances sur l'histoire de l'origine et de la célébration de certains Fêtes russes;
Favoriser une attitude respectueuse envers la culture russe, ses traditions et ses fêtes.
Résultats des matières prévus pour la maîtrise de la matière :
Comprenez le rôle de certaines fêtes russes dans l'histoire et la culture de notre État.
Être conscient de la tâche cognitive, lire, extraire les informations nécessaires, identifier le connu et l'inconnu ;
Acceptez et enregistrez la tâche d'apprentissage, planifiez en collaboration avec l'enseignant et les camarades de classe actions nécessaires;
Participer à une conversation générale, en respectant les règles de comportement de la parole ;
Soyez conscient de votre individualité et en même temps de votre appartenance à la société, reconnaissez les normes morales et éthiques généralement acceptées pour vous-même.
Équipement: manuel, projecteur, ordinateur portable
Progression de la leçon
Étape organisationnelle
U : Bonjour les gars ! Sourions-nous et bonne humeur Commençons notre leçon.
Motivation à activités éducatives
T : Avant de passer à nouveau sujet, répétons ce dont nous avons parlé dans la leçon précédente.
D : À propos des symboles d'État - aviron, drapeau, hymne.
U : Qu'est-ce qui est représenté sur l'emblème d'État de la Russie ?
D : Un bouclier rouge avec un aigle royal à deux têtes sous trois couronnes - deux petites et une grande. Les trois couronnes sont reliées par des rubans. Dans la patte droite se trouve un sceptre (bâton) et dans la gauche se trouve un orbe (boule d'or avec une croix)
U : A quoi ça ressemble ? Drapeau national FR?
D : Le drapeau se compose de 3 bandes : blanche, bleue et rouge.
U : Quand est-ce que l'hymne national russe est joué ?
D : Lors d’événements officiels.
Actualisation des connaissances
W : Alors, les gars. Le sujet de la leçon d'aujourd'hui concernera également notre pays. Que voyez-vous à l'écran maintenant ?
D : Calendrier.
U : Habituellement, tous les jours du calendrier sont surlignés en noir, mais il y a aussi ceux surlignés en rouge. Savez-vous quels sont ces jours ?
D : Week-ends et jours fériés.
T : De quoi pensez-vous que nous allons parler en classe aujourd’hui ?
D : À propos des vacances.
U : C’est exact ! Aujourd'hui, nous parlerons des fêtes célébrées dans notre pays. À votre avis, que sont les vacances ?
D : Célébration, les jours fériés, ils disent des félicitations et offrent des cadeaux.
U : Un jour férié est un ou plusieurs jours de célébration institués en l'honneur ou en mémoire d'un événement (historique, civil ou religieux). Ce jour-là, selon la tradition, il est de coutume de passer un moment joyeux, d'organiser des cérémonies, des fêtes et des fêtes.
Assimilation primaire de nouvelles connaissances.
W : Pensez-vous qu'il y a beaucoup de jours fériés dans notre pays ? Quelles vacances aimez-vous le plus ?
D : Beaucoup. Anniversaire, Nouvelle année
T : La diapositive montre quelques jours fériés. Les gars, toutes les vacances sont divisées en groupes, pouvez-vous les diviser maintenant ?
D : Non.
U : Alors lisez le texte de la page 175, premier et deuxième paragraphe.
Vérification initiale de la compréhension
U : Maintenant, nous pouvons diviser ces vacances en groupes. Lesquels ?
D : Famille (anniversaires, mariages, fêtes). Professionnel (Journée des enseignants, Journée de l'archéologue, etc.). État (jour Défenseur de la Patrie, Fête de la Russie, Fête de la Constitution, Fête de la Victoire, etc.). National (Fête des mères le 29 novembre, poisson d'avril le 1er avril, journée du savoir le 1er septembre, fête de l'étudiant le 25 janvier, journée de la famille, de l'amour et de la fidélité le 8 juillet).etc.).
W : C’est exact. Le premier groupe de vacances dont nous parlerons sont les vacances en famille.
La famille est la valeur principale de la vie humaine. Renforcer relations familiales Les vacances en famille aident les gens à exprimer leur amour et leur gratitude envers leurs proches. Ce journées spéciales dédié au bonheur et au bien-être de la famille.
Chaque membre de la famille a ses propres vacances, au cours desquelles il reçoit les félicitations de ses proches. Les grands-parents, les mères, les pères et les enfants ont leurs propres vacances. Et nous parlons non seulement d'anniversaires et de fêtes, mais aussi de fêtes spéciales, familiales, dédiées aux relations familiales. Par exemple, anniversaire, nouvel an, fête des mères, fête de la famille, amour et fidélité
Les fêtes professionnelles en Russie sont célébrées par de nombreuses professions : procureurs, journalistes, dentistes, diplomates, géomètres, sous-mariniers, travailleurs culturels et bien d'autres. De tels jours n’apparaissent pas par hasard sur le calendrier et témoignent de la reconnaissance par l’État des mérites professionnels des travailleurs de cette industrie. Par exemple, le 27 novembre est le jour Corps des Marines, 3 décembre – Journée de l’avocat, 10 décembre – Journée mondiale du football
U : Le prochain groupe de jours fériés dont nous parlerons sont les jours fériés. Ce sont des jours fériés fixés par décret du Président de la Fédération de Russie. Ces jours-ci, nous nous reposons habituellement.
Exemples de jours fériés (12 juin - Fête de la Russie, 22 août - Journée du drapeau national, 12 décembre - Journée de la Constitution, Journée du Défenseur de la patrie - 23 février ; Fête du Printemps et du Travail - 1er mai ; Fête de la Victoire - 9 mai ; Journée internationale de la femme - 8 mars .
U : Eh bien, faisons maintenant connaissance avec les jours fériés nationaux.
Les fêtes nationales sont célébrées par tous les résidents du pays, quelles que soient leur nationalité et leur religion. Kolyada, Maslenitsa, Noël, Pâques
Fizminoutka
La lune flotte dans le ciel. (Basculement doux à gauche et à droite.)
Elle est entrée dans les nuages.
Un, deux, trois, quatre, cinq (Applaudissez dans vos mains.)
Pouvons-nous atteindre la lune ? (Haut les mains.)
Six, sept, huit, neuf, dix - (Applaudissez au-dessus de votre tête.)
Et pesez-le plus bas. (Haut haut la main.)
Dix, neuf, huit, sept (Marcher sur place.)
Pour que la lune brille sur tout le monde. (Les enfants s'assoient tranquillement.)
Consolidation primaire.
T : Lisez le manuel aux pages 175-178. Quels jours fériés sont donnés dans le manuel ?
D : Énumérez les jours fériés indiqués dans le manuel
W : Dans quel groupe les classeriez-vous ?
D : Divisé en groupes
Informations sur les devoirs, instructions pour les réaliser
U : Le vôtre devoirs fais-le carte de vœux pour tout membre de la famille en l'honneur de sa fête : ressortissant professionnel, etc.
Réflexion (résumant la leçon)
T : Quelles fêtes avons-nous rencontrées aujourd'hui, donnez des exemples ?
D : Nouvel An, Noël, Fête de la Russie
T : En quels groupes les vacances sont-elles divisées ?
D : Il y a les fêtes familiales, professionnelles et folkloriques.
T : Quelles fêtes ont une signification particulière ?
D : Les jours fériés sont particulièrement importants : le 12 juin est le Jour de la Russie, le 22 août est le Jour du drapeau national de la Russie, le 12 décembre est le Jour de la Constitution.
Article: Le monde qui nous entoure
Classe : 4"DANS"
Professeur: Solodilova Iraida Léonidovna
Sujet: Des vacances si différentes
Type de cours : OZ
Objectif de la leçon : se faire une idée des vacances russes, de leurs différences et caractéristiques
Objectifs de la leçon :
pédagogique:élargir et approfondir les connaissances sur l’histoire d’origine et
célébrations de certaines fêtes russes ;
développement: développer la parole, la pensée, l'attention, l'imagination, la mémoire,
observation; éveiller l'activité créatrice des étudiants ;
éduquer : cultiver une attitude respectueuse envers la culture de la Russie, ses traditions, vacances.
RÉSULTATS DE LEÇON PRÉVUS :
SUJET: comprendre le rôle de certaines fêtes russes dans l'histoire et la culture de notre État.
MÉTAPUBJET :
UUD
COGNITIF -être conscient de la tâche cognitive, lire, en extraire le nécessaire informations, identifier le connu et l'inconnu;
RÉGLEMENTATION- accepter et enregistrer la tâche d'apprentissage, planifier en conséquence
coopération avec l'enseignant et les camarades de classe sur les actions nécessaires ;
COMMUNICATION - participer à la conversation générale, en respectant les règles de parole comportement;
PERSONNEL: réalisez votre individualité et en même temps votre
appartenir à la société, reconnaître pour soi les principes moraux et éthiques généralement acceptés normes.
Outils d'apprentissage (y compris les ressources Internet) : manuel « Le monde qui nous entoure » (A.A. Pleshakov, E.A. Kryuchkova) niveau 4, partie 2, présentation électronique, lectures complémentaires sur les vacances.
Progression de la leçon :
ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE D'UN ENSEIGNANT
ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE
ÉTUDIANTS
1. Motivation pour les activités d'apprentissage
Bonjour les gars. Je m'appelle Anastasia
Vasilievna, aujourd'hui je vais te donner une leçon sur le monde qui nous entoure.
Lisez la citation des proverbes du roi Salomon (Ancien Testament) : « Appliquez votre cœur à apprendre et vos oreilles à
des mots intelligents. » (diapositive 1)
Comment le comprenez-vous ?
Bravo les gars. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous essaierons de suivre les conseils du roi Salomon et de nous assurer qu'en appliquant notre cœur à notre enseignement, nous pouvons obtenir de bien meilleurs résultats.
Écoute
Analyser
Vous ne pouvez étudier avec succès que
"faire passer" l'enseignement
le cœur doit être conscient
importance et importance de la formation
non seulement avec l'esprit, mais aussi avec l'âme.
Dans ce cas il faut choisir
eux-mêmes de sages enseignants, à qui
des paroles sages devraient
écouter.
Écoute
2. Actualisation des connaissances.
Observation de la vie sociale.
Les gars, êtes-vous au courant d'événements qui
Sont-ils fêtés le 20 mai ?
-(diapositive 2)20 Mai a été célébré en Russie
Maillot de bain. La fête tire son nom en l'honneur
la coutume de baigner les chevaux dans la rivière - on croyait que cela
leur donnera force et santé pour toute l’année. Les paysans eux-mêmes
Ils se sont également aspergés d’eau de rivière. Maillot de bain -
la hauteur de semis. Il y avait un signe que le plus
une bonne récolte vient de graines étrangères, qui
ont été volés ce jour-là. Par conséquent, les propriétaires de ce
jour où ils sont venus se rendre visite et lentement
j'ai essayé de prendre des graines.
Sondage rapide.
Qu'est-ce qui est représenté sur l'emblème d'État de la Russie ?
À quoi ressemble le drapeau national de la Fédération de Russie ?
Que savez-vous de l’hymne national russe ?
Évaluation verbale des tests de connaissances.
Exprimer leur
hypothèses
Écoute
Répondre
Étalé sur un bouclier rouge
ailes aigle à deux têtes doré
sous trois couronnes,
reliés par des rubans. DANS
la patte droite de l'aigle est un sceptre, en
à gauche - le pouvoir, sur la poitrine d'un aigle
le cavalier d'argent frappe
lance de dragon noir.
Panneau rectangulaire
composé de 3 bandes différentes
fleurs.
Hymne - louange solennelle
chanson (musique de A.V. Alesandrov, éd.
NE. Mikhalkov)
3. Explication du problème et enregistrement des nouvelles connaissances.
Auto-définition du sujet
(au tableau il y a des dates de vacances : 8 mars, 23 février, 9
Peut. 1er janvier, 1er mai)
Regardez le tableau. Comment en un mot peux-tu
nommer ce qui est écrit au tableau ?
Essayez de formuler le sujet de notre leçon d'aujourd'hui.
De quoi allons-nous parler dans la leçon d'aujourd'hui ?
Conversation.
Qu'est-ce qu'un jour férié ? (diapositive 3)
Problèmes problématiques
Quelles vacances connaissez-vous ?
Pourquoi les vacances sont-elles différentes ?
Il y a beaucoup de jours fériés, et pour faciliter leur navigation, ils mettent en évidence différents types ou
groupes de vacances.
Quels types de vacances connaissez-vous ?
Etablir un schéma au tableau " Types de vacances»,
exemples d'enfants.
C'est le schéma que nous avons imaginé. Aujourd'hui
Dans la leçon, nous essaierons de le remplir.
Nommez les vacances d'hiver les plus célèbres et les plus appréciées.
À quel groupe de jours fériés appartient le Nouvel An ?
Rappelez-vous lequel des tsars russes a introduit nouveau calendrier et cette fête a commencé à être célébrée le 1er janvier ?
Quand a-t-il été célébré avant Pierre ?
Comment est-il d'usage de célébrer le Nouvel An en Russie ?
Comment célèbre-t-on le Nouvel An dans d’autres pays ? Les gars nous en parleront (lire en plus
informations sur la carte)
Regardez la diapositive (diapositive 5). De quelles vacances parlons-nous ?
Dans quel groupe de jours fériés incluons-nous Noël ?
Quels événements sont associés à cet événement ?
vacances?
Comment les chrétiens orthodoxes célèbrent-ils Noël ?
Quelle fête notre peuple célèbre-t-il en février ?
Dans quel groupe de jours fériés incluons-nous la Journée du Défenseur ?Patrie?
A quoi est dédiée cette fête ?
Comment célébrez-vous cette fête ? Quels événements sont organisés à l’école pour marquer cette journée ?
Quelle fête célébrons-nous en mars ?
Dans quel groupe de jours fériés incluons-nous la Journée internationale de la femme ?
A quoi est dédiée cette fête ?
À quoi associez-vous cette fête ?
Cette fête avait une connotation politique : elle est née en 1910, et la fondatrice de cette fête était la révolutionnaire allemande Clara Zetkin, (diapositive 8) qui s'est battu pour l'égalité entre les femmes et les hommes.
De quelle fête ces slogans sont-ils le symbole ?
(diapositive 9)
Quels événements festifs ont lieu ce jour-là ?
Que savez-vous de l’histoire de cette fête ?
Dans quel groupe de jours fériés incluons-nous le Jour de la Victoire ?
La grande victoire dans laquelle la guerre est célébrée ce jour-là ?
Quel âge a-t-il ? Grande victoire est-ce qu'on fête cette année ?
"C'est de la joie, les larmes aux yeux", a déclaré le poète à propos du Jour de la Victoire. Et en effet, ce jour-là, la joie et le chagrin sont proches. En Russie, aucune famille n’a été épargnée par la guerre. C'est pourquoi ce jour-là
ils se souviennent de ceux qui sont restés sur les champs de bataille et de ceux qui ont mené une vie paisible après la guerre.
Quels événements spéciaux ont lieu le Jour de la Victoire ?
-(glisser 11) Enfance paisible et heureuse - infatigable
la préoccupation de tous les hommes de bonne volonté, leur devoir envers la civilisation humaine.
Quels événements sont organisés ce jour-là ?
- (diapositive 12) Quoi L’une de ces dates de vacances vous est-elle familière ? (22 août, 12 décembre, 4 novembre, 12 juin)
Connaissez-vous l'histoire de ces vacances ?
Le 12 juin est la Journée de la Russie ou quel que soit son nom
appelé Jour de l'Indépendance, (diapositive 13)
L'origine de cette fête est associée à l'annonce
souveraineté étatique de la Russie, qui
a eu lieu le 12 juin 1990. C'est une fête de liberté
la paix civile et le bon consentement de tous les peuples à
fondement du droit et de la justice.
-(diapositive 14)22 Août depuis 1994, la Journée est célébrée
Drapeau d'État de la Fédération de Russie.
Le 4 novembre est la Journée de l'unité nationale.
(diapositive 15) Cette journée nous rappelle les événements de 1612
l'année où le peuple s'est uni pour défendre la Patrie.
Qui a uni le peuple et libéré Moscou des Polonais en 1612 ?
Devinez quels événements sont associés au Jour de la Constitution (12 décembre) ? (diapositive 16)
Dans quel groupe ces vacances peuvent-elles être classées ?
Connaissez-vous des fêtes folkloriques de Koursk ?
-
Je suggère de se familiariser avec l'ancien slaveune fête célébrée depuis longtemps dans la région de Koursk.
Travailler en binôme
Lisez le texte complémentaire « Ancienne fête de la région de Koursk » et répondez aux questions :
1) Nom de la fête, versions de l'origine du nom de la fête
2) Comment cette fête a été célébrée (diapositive 17)
Raisonnement (vacances)
Formuler le sujet de la leçon
(vacances)
Déterminer les objectifs de la leçon (quoi
b il y a des vacances, ryu eux_
occurrence)
Célébration en l'honneur de quelqu'un
événements.
Exprimer son opinion
Écoute
Avoir des difficultés à
réponse à la question
Aider l'enseignant à
établir un schéma
Nouvelle année (diapositive 4)
Supposons (international.
État)
Pierre je
Septembre.
Ils répondent (sapin de Noël décoré, grand-père
Frost avec la Fille des Neiges,
fêtes folkloriques, feux d'artifice)
Écoute
En lisant
Ils répondent (Nativité du Christ-
religieux, gouvernemental,
international
Naissance de Jésus-Christ
Ils raisonnent
Toutes les églises du pays accueillent
services solennels. DANS
Moscou dans la Cathédrale du Christ
Sauveur de Noël
le service est dirigé par le Patriarche
Moscou et Kirill de toute la Russie.
Patrie (diapositive b)
Réponse (indiquer)
La Journée du Défenseur de la Patrie donne
raison de féliciter tout le monde maintenant
guerriers vivants et honneur
souvenir des héros du passé
batailles. Guerriers, défenseurs
Il y a une patrie dans chaque famille.
Les félicitations sonnent pour ce jour
à tous ceux qui ont servi autrefois,
est en service actuellement ou sera
servir la cause de la défense de la Patrie.
Répondre
État,
international
Exprimer son opinion
(amour, beauté, printemps, fleurs)
Écoute
Ils raisonnent
État,
international
Réponse (vacances
processions, défilés, concerts)
Les vacances ont commencé avec
Jours de mai - ils se sont rassemblés pour eux
les travailleurs qui s'opposaient
puis les travailleurs existants
ordres de grandeur.
Jour de la Victoire (diapositive 10)
État,
international
Victoire pendant la Seconde Guerre mondiale
70 ans
Écoute
Répondre
Défilés militaires, rassemblements,
déposer des fleurs et des couronnes à
flamme éternelle, monuments commémoratifs,
fosses communes, commémoration
anciens combattants, feux d'artifice festifs.
Journée internationale de protection
enfants.
international
Écoute
Répondre
Des vacances ont lieu et
festivals, expositions pour enfants
créativité, divers
compétitions sportives.
Exprimer son opinion
Répondre
Non
Écoute
Percevoir
Écoute
Répondre
Kuzma Minine et Dmitry
Pojarski.
Supposer
Ce jour-là en 1993, il y avait
La Constitution de la Fédération de Russie a été adoptée.
Répondre
État
répondre
Écoute
Analyser le texte
répondre aux questions
4. Consolidation primaire dans le discours externe
Lire pour soi
Ecouter et commenter
Lire, commenter
lire, répondre
des questions
5. Travail indépendant avec auto-test
Travail indépendant
Exécuter tâche 1 V classeur sur page
64.(donnez un exemple de politique panrusse, nationale,
vacances scolaires, familiales, professionnelles)
Quels exemples avez-vous donnés ?
Terminez la tâche
Donnez des exemples de vacances
Organiser un autotest
6. Intégrer les connaissances dans le système de connaissances
Regardez le clip vidéo « Célébrer Levada.
La danse de Timon"
En quoi trait distinctif populaire
vacances?
Quelle est la particularité des fêtes religieuses ?
-Que fête-t-on ces jours-là ? jours fériés?
Quelle est la particularité des jours fériés internationaux ?
-Qu'est-ce qui est intéressant dans les vacances scolaires et familiales ?
Ils regardent
Ils raisonnent
avoir une histoire ancienne
début païen, noté
par tout le monde
sont célébrés selon
canons religieux
(les événements les plus importants de la vie
églises)
Notre État, c'est
traditions historiques,
symboles
célébré partout dans le monde
célébré en cercle étroit :
la famille, les amis ou l'école.
7. Résumer la leçon. Réflexion.
De quoi avons-nous parlé dans la leçon d'aujourd'hui ?
- Qu'as-tu découvert par toi-même ?
Où les informations reçues peuvent-elles être utiles dans la vie ?
connaissance 1 (diapositive 18)
Laquelle des images correspond à votre humeur ?
la fin du cours ? (glisser 19) Pourquoi ?
Répondre
Justifier son propos
vision.
LEÇON OUVERTE
DANS LE MONDE ENTIER
4 CLASSE
« DES VACANCES TELLEMENT DIFFÉRENTES »
MBOU OSTROVIANSKI SOSH
KONOPLEVA NATALIA IVANOVNA.
mai 2015
Sujet: Des vacances si différentes.
Type de cours : Apprendre du nouveau matériel.
Objectif : se faire une idée des vacances en Russie, de leurs différences et de leurs caractéristiques.
Cognitif – baser une tâche cognitive, lire, extraire les informations nécessaires, identifier le connu et l'inconnu ;
Communicatif – participer à une conversation générale, en respectant les règles de comportement de la parole,
Réglementaire – accepter et maintenir la tâche d'apprentissage, planifier les actions nécessaires en collaboration avec l'enseignant et les camarades de classe ;
Personnel - se reconnaître en tant qu'individu et en même temps membre de la société, reconnaître les normes morales et éthiques généralement acceptées.
Cultiver le patriotisme et une attitude envers la famille comme la valeur la plus élevée de la vie.
Équipement: Manuel de 4e année « Le monde qui nous entoure » des A.A. Pleshakov, test sur le thème « Nous sommes citoyens de Russie », enveloppes avec tâches n° 1, n° 2, n° 3 pour chaque groupe, feuilles A3, colle, cartes avec le mot « Vacances » et avec les noms de cinq groupes de vacances, cartes postales selon le nombre d'enfants .
Épigraphe
Si le soleil brille brillamment,
C'est très bien !
Les adultes et les enfants savent :
Il y a beaucoup de jours fériés dans le monde -
Demandez-nous n'importe quoi...
Ils sont célébrés avec amour,
Comme il se doit, en Rus' !
DÉROULEMENT DE LA LEÇON
- Moment organisationnel.
Regarde ça, mon pote.
Êtes-vous prêt à commencer le cours ?
Est-ce que tout est en place, est-ce que tout est en ordre,
Un livre, un stylo et un cahier ?
Avez-vous vérifié ? Asseyez-vous!
Travaillez dur !
(Les enfants sont assis par groupe de 4)
- Vérification des devoirs.
DIAPOSITIVE 2 à 7
- Les enfants en groupe effectuent le test « Nous sommes citoyens de Russie »
- Un citoyen russe est quelqu'un qui
T) vit et travaille en Russie
P) exécute les lois de la Russie et a le droit de la protéger et de la gouverner
N) est venu en Russie en vacances
- Quels sont les droits des citoyens russes ?
C) protéger la Patrie, veiller à la conservation de la nature
P) protection de l’honneur et de la réputation de chacun, pour le travail et l’éducation
H) disputez-vous avec vos camarades de classe si vous ne les aimez pas
- Quelles sont les responsabilités des citoyens russes ?
A) protéger la Patrie, veiller à la conservation de la nature
K) protection de l’honneur et de la réputation de chacun, pour le travail et l’éducation
O) bats-toi avec tes camarades de classe si tu ne les aimes pas
- A quel âge les citoyens russes ont-ils le droit de participer à la gestion des affaires de l'État ?
B) à partir de 14 ans
H) à partir de 18 ans
E) à partir de 21 ans
- Le chef de notre État est
L) premier ministre
P) président du parlement
D) président
- Le Parlement de notre pays est
I) Assemblée fédérale
H) Conseil de la Fédération
H) Douma d'État
- Que fait le gouvernement russe ?
E) fait des lois
D) approuve ou rejette les lois
I) élabore des mesures pour le développement de la culture et de l’économie du pays
- Les lois russes entrent en vigueur lorsqu'elles sont
X) approuvé par le Conseil de la Fédération
U) est adopté par la Douma d'Etat
K) signé par le président
Les tests sont échangés dans le sens des aiguilles d'une montre et vérifiés.
- CONNAISSANCES ACTUALISÉES.
- – Lisez le mot que forment les lettres à côté des bonnes réponses au test.
(vacances)
De quoi pensez-vous que nous allons parler en classe aujourd’hui ?
La leçon a déjà commencé
Ça sera utile aux gars
Nous parlons de vacances russes
Parlons aujourd'hui.
DIAPOSITIVE N°8 - Le sujet de la leçon d'aujourd'hui est "Des vacances si différentes"
Quel objectif de cours peut-on fixer en lien avec le sujet ?
(Développer les connaissances sur le sujet)
Que savez-vous de ce sujet ?
Qu'est-ce qu'un jour férié ?
Ce sont des sourires ! Ce sont des cadeaux! C'est de la bonne humeur !
Ce sont des souvenirs heureux !
Les vacances décorent nos vies, les rendent plus légères et plus lumineuses.
Les vacances nous offrent des moments inoubliables de joie et de plaisir.
Qu’aimeriez-vous apprendre en classe aujourd’hui ?
DIAPOSITIVE N°9 -Déjà, plus de trois cents fêtes célébrées en Russie sont présentées sur les pages du « Calendrier des événements ». Oui, aujourd'hui, vous découvrirez les fêtes célébrées en Russie, vous apprendrez comment elles sont célébrées, vous apprendrez en quels groupes toutes les fêtes peuvent être divisées.
DIAPOSITIVE N° 10-11 -Qu'est-ce qu'un jour férié ? (Dictionnaire d'Ozhigov)
DIAPOSITIVE N°12 – Et vous le découvrirez tout de suite. Pour ce faire, sortez les cartes de l'enveloppe n°1 et rayez toutes les lettres qui forment le mot « vacances »
PNARAZRDONDINKYE
PSREAMZEDINNIYKE
OBPRSCHEAZRDOSNSIYSKIY
PSHRKAOZLDYNIYKE
PPRROFAESZSIDONNALINKIE
DIAPOSITIVE N° - 13- 14 Le résultat est les mots "folk", "professionnel", "école", "tout russe", "famille"
À votre avis, que signifient les vacances « folkloriques » (« professionnelles », « scolaires », « panrusses », « familiales ») ?
- – Nous allons maintenant examiner de plus près les vacances de chaque groupe. Pour ce faire, nous utiliserons les enveloppes n°2. (Elles contiennent des cartes avec les noms des jours fériés et de brèves informations les concernant ou un lien vers un manuel où vous pourrez trouver ces informations)
DIAPOSITIVE N°15 1 groupe.
Journée des pompiers - 30 avrilCe jour-là, en 1649, le tsar Alexeï Mikhaïlovitch signait un décret créant le premier service d'incendie russe. L'une des premières brigades de pompiers professionnelles a été créée sous Pierre le Grand. En 1999, par décret du président russe Boris Eltsine, le 30 avril a été institué comme Journée de protection contre les incendies en Russie.
Jour travailleur médical- troisième dimanche de juinLe troisième dimanche de juin, les soins de santé russes longue tradition célèbre la Journée du travailleur médical. Motif : Décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS du 1er octobre 1980.
Fête des enseignants - 5 octobreL'UNESCO n'a approuvé la Journée des enseignants qu'en 1994, mais en Russie, cette fête est célébrée depuis 1965 et auparavant, les enseignants étaient félicités chaque premier dimanche d'octobre.
Journée de l'automobiliste - dernier dimanche d'octobre Vacances professionnelles ouvriers transports routiers Et aménagements routiers célébrée depuis 1996 sur la base d'un décret présidentiel Fédération de Russie en date du 7 novembre 1996.
DIAPOSITIVE N°16 2ème groupe.
Anniversaire - le jour de l'année au cours duquel une personne particulière est née. Dans de nombreuses cultures, il est de coutume d'organiser des fêtes lors des anniversaires et d'offrir des cadeaux au héros de l'occasion. L'un des rituels d'anniversaire les plus courants consiste à préparer un gâteau avec des bougies collées dedans en fonction du nombre d'années de la personne fêtée.
Mariage - une cérémonie solennelle dédiée au mariage. Les organisateurs de mariage invitent un organisateur de mariage, le soi-disantmaître de toast , qui contrôle le déroulement de l’événement tout au long de l’événement, donne la parole à ceux qui souhaitent porter un toast, surveille l’ordre des prestations des artistes, etc.
Baptême - vacances à la maison, dîner de fête le jour du sacrement du baptême. Ce jour-là, seules les personnes les plus proches et les plus chères venaient rendre visite au bébé et à ses parents.
fête des Mères - entre fête folklorique en l'honneur des mères. Ce jour-là, il est d'usage de féliciter les mères et les femmes enceintes, contrairement à l'Internationale journée de la femme quand toutes les représentantes acceptent les félicitations. La fête des mères en Russie est célébrée chaque année ledernier dimanche de novembre.
International journée des personnes âgées(journée internationale des personnes âgées) est célébrée 1er octobre depuis 1991. Il a été proclamé lors de la 45e session de l'Assemblée générale des Nations Unies.
DIAPOSITIVE N°17 3ème groupe.
Dans les écoles balshabituellement célébré au début des années vingtJuin , une fois tous les examens finaux terminés. Fête de remise des diplômes pas habituellement prescrit pour22 juin - Journée du souvenir et du chagrin . DANS 1941 la remise des diplômes dans les écoles a eu lieu du 21 au 22 juin. Lors de la cérémonie officielle, traditionnellement, tout d'abord, les écoliers qui ont reçu, sur la base des résultats de leurs études, sont honorésmédailles , puis remis certificats .
Journée de la connaissance 1er septembre - nouveau départ année académique pour tous les écoliers, étudiants, enseignants et conférenciers russes. Traditionnellement, ce jour-là, les écoles organisent des assemblées cérémonielles, montre cool, des leçons de connaissance, de paix, de sécurité et de courage.
Dernier appel- une fête traditionnelle pour les écoliers qui terminent leurs études. Derniers appels dans les écoles, ils ont lieu fin mai, alors que l'école est déjà terminée et que les examens finaux n'ont pas encore commencé.
Initiation aux élèves de première année
Adieu au livre ABC
DIAPOSITIVE N°18
Nous avons très bien travaillé.
Cela ne vous dérange pas de vous reposer maintenant -
Et la recharge nous est familière
Vient en classe pour la leçon.
Aujourd'hui c'est jour férié - amusez-vous !
Courez, sautez et tournez.
Une fois - asseyez-vous,
Deux s'inclinent
Et asseyez-vous rapidement sur la chaise.
DIAPOSITIVE N°19 4ème groupe.
(voir manuel p. 178)
Carnaval - des vacances de plusieurs jours dédiées à l'arrivée de l'hiver et à l'accueil du printemps. La date de début de Maslenitsa change chaque année. Les principaux attributs traditionnels de la célébration folklorique de Maslenitsa sont l'épouvantail de Maslenitsa, le divertissement, les festivités, pour les Russes, il y a des crêpes et des pains plats obligatoires, pour les Ukrainiens et les Biélorusses, il y a des raviolis et des gâteaux au fromage.
Pâques (Résurrection du Christ) -fête principale Calendrier orthodoxe, créé en mémoire de la Résurrection de Jésus-Christ.
Pâques n'a pas de date fixe, mais est calculée en fonction calendrier lunaire. Ce jour-là, ils ont mis sur la table œufs peints, kulich - grand pain à base de pâte au beurre et paskha - un plat sucré à base de fromage cottage aux raisins secs.
Ivan Koupala (Le Saint-Jean) est une fête folklorique d'été d'origine païenne. La nuit d'Ivan Kupala, les fiancés étaient choisis et les rituels du mariage étaient accomplis : sauter par-dessus le feu en se tenant la main, échanger des couronnes, chercher une fleur de fougère et se baigner dans la rosée du matin.
Saint Valentin, ou Saint Valentin- des vacances qui 14 février célébré par de nombreuses personnes à travers le monde. Ceux qui célèbrent cette fête offrent à leurs proches et chers gens fleurs, bonbons, jouets, des ballons et des cartes spéciales (souvent en forme de cœur), avec des poèmes, des déclarations d'amour ou des vœux d'amour - la Saint-Valentin.
DIAPOSITIVE N° - 2 0 -21 5ème groupe.
(Manuel p. 175)
(Manuel p. 175)
(Manuel p. 175)
(Manuel p. 175)
(Manuel p. 176)
(Manuel p. 176)
(Manuel p. 178)
(Manuel p. 178)
(Manuel pp. 176-177)
Les gars étudient les noms des vacances, déterminent à quel groupe ils appartiennent tous, étudient les informations sur les vacances et se préparent à les raconter à toute la classe. Après la représentation, une carte avec le nom de la fête est placée au tableau sous le nom correspondant du groupe.
- DIAPOSITIVE N°22 Consolidation du matériel étudié.
Les gars travaillent en groupe avec l'enveloppe n°3, qui contient des images illustrant différentes vacances (chaque enveloppe contient des images pour les vacances d'un seul groupe). Les enfants doivent les coller sur une feuille de papier A3, et sous chaque image coller une carte correspondante avec le nom de la fête, que les enfants choisissent au tableau. Le collage obtenu est placé sur un stand, chacun sous le nom de son groupe de vacances correspondant.
- Réflexion et évaluation.
Laissez chaque groupe se souvenir de son travail en classe aujourd’hui. Comment vous évalueriez-vous ? Mettez la note que vous pensez mériter sur votre carte postale aujourd'hui. Passez-le à votre voisin de droite, qu'il apprécie également votre travail. Maintenant, laissez le voisin de gauche faire de même. Sur la base des résultats de ces évaluations, chacun de vous recevra une note pour son travail en classe.
DIAPOSITIVE N°23
6. Résumé.
Rappelez-vous et nommez le sujet de notre leçon d'aujourd'hui.
Qu'avez-vous appris dans cette leçon ?
De quoi vous souvenez-vous le mieux ?
DIAPOSITIVE N° - 24 - Où allons-nous utiliser les connaissances acquises dans la leçon ?
DIAPOSITIVE N°25 - Merci à tous pour votre travail.
Donner aux étudiants une idée des jours fériés en Russie, de leurs différences et caractéristiques, introduire le terme « jours fériés », utiliser les techniques TRKM qui stimulent la réflexion et activité créativeétudier. . Souviens-toi vacances La Russie et les traditions de célébration de certains jours enseignent comment utiliser la technique du cluster lorsque l'on travaille avec des informations pour systématiser les connaissances sur le sujet, créer les conditions pour la formation de compétences éducatives et informationnelles. . Développer l'imagination et le patriotisme.
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« Thème « Des vacances si différentes » »
Aitykina Amina Khudzhatlovna
NRMOBU "École secondaire Salym n°2"
Sujet « Le monde qui nous entoure »
4e année
Thème : « Des vacances si différentes »
Communication de nouvelles connaissances
Objectifs de la leçon :
Donner aux étudiants une idée des jours fériés en Russie, de leurs différences et de leurs caractéristiques, introduire le terme « jours fériés », utiliser les techniques TRKM qui stimulent l'activité mentale et créative de l'étudiant.
Rappelez-vous les vacances en Russie et les traditions de célébration de certains jours, apprenez à utiliser la technique du cluster lorsque vous travaillez avec des informations pour systématiser les connaissances sur le sujet, créez les conditions pour la formation de compétences éducatives et informationnelles.
Développer l'imagination et le patriotisme.
Progression de la leçon
je. Appel
La leçon commence
Ce sera utile pour les gars.
je vais essayer de tout comprendre
Intéressant à savoir.
Objectifs de la scène :
Mettre à jour les connaissances et les idées existantes sur les vacances
Encourager les élèves à être actifs en classe
Organiser un échange de vues
Professeur: Jour où, selon la tradition, il est de coutume de passer un moment joyeux, d'organiser des cérémonies, des fêtes et des fêtes.
Qu'est-ce que c'est?
Pour répondre à cette question, nous remplirons le tableau :
| Nous voulons savoir |
||
| 1. Vous pouvez vous amuser 2. Se déroule sous forme de cérémonie, fête 3.Vous pouvez traiter les invités | 1.Qu’est-ce que c’est ? 2.Quand sont-ils célébrés ? | |
Professeur: Vous avez probablement tous deviné ce que c'est ?
Étudiant: Vacances.
Professeur: Ce sera le sujet de notre leçon : « Des vacances si différentes »
Professeur: Aujourd'hui, nous allons parler de vacances. Qu'est-ce qu'un jour férié ?
Étudiant: Une célébration en l'honneur d'un événement.
Réception « Panier d’idées »
Professeur: Notez sur des morceaux de papier les jours fériés sur lesquels vous pouvez dire « Nos vacances ».
Discutez de vos informations en binôme et rédigez une réponse générale à ma question.
Qu'as-tu obtenu ?
Mettons tout dans le système.
-Il y a un « déversement d'idées dans le panier » (les enfants nomment leurs expressions par paires, et l'enseignant écrit au tableau).
Étudiants:Anniversaire, mariage des parents, fête des professeurs, Pâques, fête de Tatiana, fête des mères, Saint Valentin...
Technique « Créer un cluster »
Toutes les erreurs sont corrigées au fur et à mesure de la maîtrise des informations
Professeur: Regardez le calendrier 2012. Pourquoi certains jours sont-ils marqués en rouge ?
Étudiant: Parce que ces jours sont les week-ends et les jours fériés.
II.Compréhension (Mise en œuvre)
Objectifs de la scène :
Organiser l'acquisition d'informations basées sur la lecture avec des arrêts, des questions fines et épaisses
Échanger des opinions sur le problème (chaque élève devrait avoir une opinion et elle est précieuse)
Lecture du texte du manuel à la page 175
Professeur: Quel nouveau concept avez-vous rencontré ?
Étudiant: Jours fériés de la Fédération de Russie
Professeur: Pourquoi ces vacances ont-elles reçu ce nom ?
Étudiant: Ces fêtes sont célébrées par tout le monde
Professeur: Quelles sont les célébrations des jours fériés ?
Étudiant: Les vacances sont associées à des événements importants de l'histoire de notre pays.
Ajout de cluster
Professeur: Nos hypothèses étaient-elles justifiées ?
Travailler avec le texte d'un manuel aux pages 175-178
Travaillez avec les dates surlignées dans le manuel et créez en même temps des questions fines et épaisses
Étudiants:
| Graisse? | Mince? |
| 1. Pourquoi ce jour est-il considéré comme le Jour du Défenseur de la Patrie ? 2. Pourquoi pensez-vous que les gens célèbrent cette fête les larmes aux yeux ? | 1.Quand est célébrée la Journée internationale de la femme ? 3.D'où vient la coutume de décorer le sapin de Noël ? |
Travail de groupe
Les élèves de chaque groupe posent des questions, et les autres répondent :
Nous honorons les héros qui ont donné leur vie pour notre patrie.
Nous sommes le 9 mai – Jour de la Victoire dans la guerre contre l’Allemagne nazie. Le prix de la victoire - Le pays a perdu 26 millions d'habitants.
Le tsar Pierre Ier.
D'Allemagne.
III. Réflexion
Objectifs de la scène :
Organiser la compréhension des informations reçues
Organiser un échange de vues sur la problématique étudiée
Organiser une auto-évaluation de l'acquisition des connaissances sur le sujet
