Exercice de motricité fine pour les enfants. Jeux de bricolage pour développer la motricité fine. Développement de la motricité fine grâce à la méthode Montessori

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La maturation et la croissance des enfants sont un processus très particulier, qui se distingue par de nombreuses subtilités et nuances. Et toute personne qui est parent doit certainement participer directement au développement de son enfant. Et cela signifie non seulement, comme on dit, enseigner l'esprit, l'envoyer à la maternelle et à l'école, ainsi que fournir à l'enfant tout le nécessaire pour une vie normale, mais aussi des actions plus subtiles. L’un d’eux est le développement de la motricité fine.

Qu'est-ce que la motricité fine ?

L'expression « motricité fine » par les physiologistes désigne le mouvement des petits muscles des mains. Mais ici, il est très important de garder à l'esprit la coordination œil-main, car le développement de petits mouvements de la main s'effectue à l'aide de la vision.

Pourquoi faut-il développer la motricité fine ?

La question de savoir pourquoi il est nécessaire de développer la motricité fine est très pertinente, car Beaucoup de gens ne comprennent pas du tout pourquoi cela est nécessaire.

Pour commencer, il convient de noter qu’en général, les capacités motrices de la main se développent le plus directement avec le développement de la parole. Et c'est loin d'être un mythe, comme cela peut paraître à première vue. Des recherches scientifiques ont montré que, d'un point de vue anatomique, environ un tiers de la surface totale de la projection motrice du cortex cérébral est occupé par la projection des mains, située très près de la zone de parole.

Compte tenu de cela, une hypothèse a émergé selon laquelle les mouvements subtils des doigts ont un effet formateur et développemental sur la fonction de parole de l’enfant. Pour cette raison, si vous souhaitez apprendre à parler à votre enfant, vous devez non seulement entraîner son appareil articulatoire, mais également développer sa motricité fine de toutes les manières possibles, à savoir le mouvement de ses doigts.

Mais il y a autre chose qu'il faut absolument mentionner : la motricité fine des mains ne développe pas seulement la parole. De plus, il interagit avec les capacités de réflexion, de motricité et d’observation, de coordination et d’attention.

Il est également nécessaire de développer la motricité fine car toute la vie future d'une personne encore petite lui demandera d'utiliser des mouvements coordonnés et précis de ses mains et de ses doigts. Effectuez au moins des actions très basiques : fermer et déboutonner les boutons et les serrures, nouer les lacets, mettre et enlever les vêtements, dessiner et écrire, travailler avec un ordinateur et bien plus encore. Cela semble simple, mais une personne ne sera pas en mesure d’accomplir quoi que ce soit correctement si sa motricité fine n’est pas développée.

Mais quand faut-il commencer à développer sa motricité fine ?

Quand dois-je commencer à développer la motricité fine ?

Les experts recommandent que les enfants commencent à développer leur motricité fine dès l’âge de huit mois. C'est durant cette période que les doigts se prêteront déjà à un entraînement actif. Vous pouvez bien sûr commencer à développer la motricité fine plus tôt en invitant votre enfant à jouer avec des objets de différentes formes et tailles, ainsi qu'avec des jouets spéciaux, qui, d'ailleurs, sont facilement fabriqués à partir de ce que vous avez à la maison, mais ce n'est pas un fait qu'il y aura un résultat. Ainsi, huit mois est la période la plus optimale.

Et la prochaine question tout à fait logique serait : « Quels sont les moyens de développer la motricité fine ? C’est exactement ce à quoi nous répondrons ci-dessous.

Dans l'ensemble, le choix des moyens de développer la motricité fine est très diversifié. De plus, plus vous utiliserez de méthodes, plus les cours seront efficaces et complets, et le résultat deviendra plus tangible.

Examinons donc les moyens les plus courants et les plus populaires de développer la motricité fine.

Jeux avec petits cailloux, boutons, perles et céréales

Les jeux avec des petits cailloux, boutons, perles et céréales ont un excellent effet développemental, cicatrisant et tonique sur le corps de l’enfant. Cependant, ils doivent toujours être effectués sous la surveillance d'un adulte afin que l'enfant ne se blesse pas accidentellement ou ne mange pas l'un des éléments ci-dessus.

Ces jeux incluent :

• Dessins de céréales. Un morceau de carton est pris et l'enfant y dessine n'importe quelle image, par exemple le soleil. Ensuite, vous devez prendre la colle la plus sûre et l'appliquer le long du contour du dessin, et l'enfant doit placer, par exemple, des pois, des haricots ou du sarrasin sur ces lignes. Ce jeu constitue un excellent entraînement pour les muscles des mains et des doigts.
• Faites de l'exercice à l'aide de forceps. Vous devez donner des pinces à l'enfant et lui demander de mettre des perles, des pois, etc. dans une bouteille à col étroit.
• Faites de l'exercice à l'aide d'une pince à épiler. L'enfant reçoit une pince à épiler et, avec son aide, il passe d'un récipient à un autre et trie les petits jouets ou les mêmes céréales. De plus, il est très efficace si le bébé utilise une pince à épiler pour transférer de petits jouets ou des céréales dans une sorte de récipient façonné, par exemple dans un moule à glace ou pour faire des gâteaux.
• Trier les petits objets par taille, forme et couleur. Demandez à votre enfant de trier les céréales, les boutons ou les perles par couleur, taille ou forme.

Jeux de doigts

Les jeux de « doigts » sont une sorte de dramatisation de toute histoire, le plus souvent rimée, à l'aide des doigts. Vous pouvez commencer à jouer à de tels jeux jusqu'à un an, puis continuer en compliquant légèrement les mouvements de vos doigts. Vous pouvez jouer jusqu'à la fin de l'école primaire.

La plupart de ces jeux impliquent l'utilisation des deux mains, grâce auxquelles les enfants commencent à comprendre ce que sont « bas », « haut », « gauche », « droite », etc. Pour obtenir le plus grand effet, ces exercices de doigts doivent être structurés de manière à ce que la tension, la relaxation, le serrage et le desserrage des mains changent alternativement, et que des mouvements isolés de tous les doigts soient également impliqués.

Modelage à partir d'argile, de pâte à modeler ou de pâte à sel

Il est aujourd’hui bien connu que travailler avec des « matériaux » tels que l’argile, la pâte à modeler et la pâte à sel développe parfaitement la motricité fine et a également un effet merveilleux sur l’imagination.

Ce que vous pouvez faire :

• Couvrez les bouteilles en verre de pâte à modeler et façonnez-les en théières, vases, pichets, etc.
• Disposez des motifs spécifiques en pâte à modeler sous forme de boules, de saucisses sur du carton ou du contreplaqué
• Réalisez des empreintes sur de l'argile, de la pâte ou de la pâte à modeler en appuyant dessus avec vos doigts, des jouets, des pièces de monnaie, des boutons, etc.
• Faites des boules, des rondelles, des saucisses, puis coupez-les en morceaux séparés, puis assemblez-les à nouveau (vous pouvez façonner des morceaux individuels)
• Réalisez plusieurs pièces différentes et faites-en une composition (vous pouvez préparer les éléments vous-même, et ensuite seulement les donner à l'enfant pour qu'il travaille avec)

Exercices utilisant des objets supplémentaires

En plus du fait que les exercices utilisant des objets supplémentaires sont très excitants et divertissants, ils contribuent parfaitement au développement de l'imagination spatiale.

Parmi ces jeux figurent :

• Mosaïque. Pour commencer, il suffit que le bébé insère simplement des éléments de mosaïque dans la base. Par la suite, vous devez spécifier une image ou une forme spécifique pour que l'enfant la publie. L'option idéale serait une mosaïque avec différents chapeaux.
• Abaque. Donnez à votre enfant la tâche de déplacer les anneaux de comptage d'un bout à l'autre. Pour développer les compétences de comptage, vous pouvez également déplacer les anneaux dans l'ordre.
• Fils. Il s'agit de l'enroulement et du déroulement habituels de fils sur divers objets. Vous pouvez, par exemple, sélectionner à l'avance les figures de certains animaux et l'enfant les enveloppera de fils pour leur donner de la couleur. Ces mêmes figurines peuvent être utilisées pour des jeux.
• Trombones. Pour jouer à ce jeu, vous aurez besoin de trombones de couleur ordinaires et de plusieurs feuilles de papier de couleur. La tâche consiste à rassembler des feuilles de la même couleur en un petit paquet, puis à les attacher avec le même trombone.
• Boulons et écrous. Rien d'extraordinaire n'est requis - juste de gros boulons et écrous. Et le but du jeu est encore plus simple : vissez les écrous sur les boulons.
• Pinces à linge. Prenez des pinces à linge et attachez-les à une corde, du carton ou toute autre base. La tâche peut aussi être compliquée : certaines marques d'identification sont collées sur le socle et les pinces à linge, par exemple des cartes ou des lettres colorées, et l'enfant attache les pinces à linge aux socles correspondants.

En fait, cette liste de jeux pour développer la motricité fine n’est pas exhaustive. À cette fin, vous pouvez trouver d’autres jeux ou créer le vôtre. N'oubliez pas que tout est adapté au développement de la motricité : l'eau, le sable, les lacets, le fil de fer, le papier, etc. etc.

Et encore une chose : développer la motricité fine est utile non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes, alors même si vous n'avez pas d'enfants, allez au magasin acheter de la pâte à modeler, et on vous assure que la soirée sera utilement passée.

Le développement de la motricité fine des mains affecte l’intelligence, la mémoire, l’attention et la réflexion du bébé. Par conséquent, chaque mère s'efforce de commencer à travailler avec le bébé le plus tôt possible. De nombreux parents pensent que seuls les spécialistes des centres de développement peuvent dispenser de tels cours. Bien sûr, vous pouvez emmener votre enfant à des cours collectifs, mais il est facile d'étudier à la maison en développant un système et un plan de cours qui intéresseront l'enfant dès la petite enfance et l'âge préscolaire et viseront à développer l'activité motrice.

Que sont la motricité fine

La motricité fine correspond aux actions coordonnées des mains et des doigts, exécutées en conjonction avec les systèmes nerveux, squelettique, visuel et musculaire. Autrement dit, c’est la capacité de manipuler de petits objets en utilisant uniquement les petits muscles du corps.

Ne confondez pas les notions de motricité fine et globale et de capacités sensorielles. Ils sont interconnectés, se développent en parallèle dans le corps de l’enfant, mais diffèrent les uns des autres :

• motricité globale- ce sont les mouvements des gros muscles du corps, base du développement physique de l'enfant : marche, saut, rotation du corps, course et autres actions actives ;
• sensoriel- c'est la perception du monde environnant à travers des sensations (tactiles, visuelles, gustatives, auditives), grâce auxquelles l'enfant développe des compétences et des préférences, il a une idée de divers objets, phénomènes et actions.

L'esprit d'un enfant est à portée de main.

V.A. Sukhomlinsky, enseignant

Ce n’est pas seulement une phrase, mais un fait scientifiquement prouvé. C'est au bout des doigts que se trouvent un grand nombre de terminaisons nerveuses, à travers lesquelles les impulsions sont envoyées au cerveau, où les informations sont traitées et complétées par les données provenant de divers récepteurs : visuels, auditifs, olfactifs. Et ce n'est qu'alors que l'enfant perçoit l'ensemble de l'image, de l'objet ou de l'action. Les enseignants, ainsi que des scientifiques célèbres, ont prouvé qu'en développant la motricité fine, un enfant apprend rapidement à parler, à écrire et à penser logiquement.

Il est donc recommandé d’étudier avec lui dès le plus jeune âge.

1. Motricité fine pour le développement de la parole et d’autres compétences
2. La capacité de contrôler ses mains est la base pour maîtriser les compétences dont un enfant a besoin dans la vie de tous les jours.
3. La motricité fine est nécessaire au développement des processus mentaux les plus importants : la mémoire, la perception du monde environnant, la pensée, la logique, l'attention et la parole.

La motricité fine commence à se développer dès la naissance : d'abord, le bébé examine ses mains, puis apprend à serrer et desserrer ses doigts, à les contrôler afin d'attraper un jouet ou un objet à proximité. En grandissant, il comprend comment tenir correctement un pinceau ou un crayon, apprend à dessiner et, vers l'âge de 6 à 7 ans, il essaie d'écrire. Bien entendu, l'enfant pourra étudier certains points par lui-même, puisque tous les enfants sont curieux et s'intéressent aux objets inconnus. Cependant, les scientifiques et les enseignants insistent pour que les parents s'engagent avec eux à travers des jouets et des tâches spéciales, et effectuent des exercices qui aident à améliorer la motricité fine.

Le développement des processus intellectuels et de pensée commence par le développement du mouvement des bras, des doigts et des mains - c'est un fait prouvé par les scientifiques. Par conséquent, pour que le cerveau d’un enfant se développe, il est nécessaire d’entraîner ses mains. De plus, le reste de votre vie nécessitera des mouvements coordonnés nécessaires pour dessiner, écrire et réaliser de nombreuses autres activités.

Le manque de développement de la motricité fine peut entraîner les conséquences suivantes pour le bébé :

• manque d'intérêt pour le dessin, le modelage et d'autres activités ;
• difficultés d'adaptation au processus éducatif à l'école : l'enfant perçoit moins bien le nouveau matériel, lit mal, donc le rythme d'apprentissage semble trop rapide et difficile ;
• développement insuffisant de la créativité, de la réflexion et de l'attention ;
• incapacité à tracer une ligne droite ou à se souvenir et à écrire correctement des chiffres ou des lettres ;
• si vous lui demandez de faire un dessin, dans la plupart des cas, il ne peut pas placer correctement les objets sur l'espace de la feuille, il manque d'imagination, il n'y a pas de variété de couleurs et d'intrigue claire ;
• Ces enfants commencent à parler plus tard ; beaucoup ont des défauts d'élocution difficiles à corriger même lors de cours avec des spécialistes.

Qu'est-ce que la motricité fine affecte - vidéo

Des moyens de développer la motricité fine qui conviennent aux enfants d'âges différents

Pour qu'un enfant se développe harmonieusement, il est nécessaire de travailler avec lui dès la naissance, en améliorant sa motricité fine.

• Il existe aujourd'hui de nombreuses méthodes exclusives, jouets éducatifs et activités qui se déroulent de manière ludique et permettent d'apprendre de nouvelles informations grâce à des sensations tactiles. Selon l'âge et les préférences de bébé, vous pouvez lui proposer :
• massage des mains et des doigts;
• jeux avec des céréales, des perles, des boutons, des cailloux ;
• gymnastique des doigts;
• exercices graphiques, ombrages ;
• collectionner des jeux de construction et des mosaïques ;
• dessin et coloriage;
• couper avec des ciseaux;
• travailler le papier, plier l'origami, les appliqués ;
• jeux avec ficelle, laçage.

L’importance de développer la motricité fine dès le plus jeune âge

Développement de la motricité fine chez les enfants de moins d'un an

Maman et papa peuvent aider leur bébé à se développer dès la naissance. Les activités suivantes conviennent aux enfants dès la première année de vie :

• massage des bras et des jambes;
• peintures au doigt.

Massage des mains et masseurs

Le massage des mains, des doigts et des pieds est très utile pour les enfants de moins d'un an.. Les parents peuvent le faire à tout moment de la journée, sans limite de temps. La règle principale : le bébé doit aimer les exercices. Si le bébé ressent une gêne, commence à être capricieux et retire ses bras ou ses jambes, il est préférable de reporter les cours un moment.

1. Étirez doucement les doigts de votre bébé : l'exercice doit être fait lentement et doucement, sans mouvements brusques. Ensuite, chaque doigt doit être caressé. Ces actions peuvent être réalisées avec des enfants de deux mois et plus.
2. Faites des mouvements circulaires avec vos doigts dans un sens, puis dans l'autre. L'exercice se fait avec chaque doigt séparément.
3. A partir de 5 mois, vous pouvez facilement masser chaque doigt de l'enfant, puis la paume et passer en douceur à la main. Au développement de la motricité fine s’ajoute également un renforcement général des muscles des membres supérieurs de bébé.
4. A 8 mois, il est temps de commencer des exercices plus actifs : tapotez votre doigt sur la paume de bébé, appuyez légèrement, pliez et redressez vos doigts. Ces actions peuvent être réalisées simultanément à la récitation des poèmes « La Pie à flancs blancs », « La Chèvre cornue marchait ». La même chose se répète avec les jambes du bébé.

Il est très utile d'utiliser des appareils d'exercice ou des masseurs spéciaux. Ils se présentent sous la forme d'une balle molle à surface inégale, d'un rouleau ou d'un anneau que l'on place sur le doigt. Ou vous pouvez utiliser les matériaux disponibles : rouler une noix dans vos mains, coudre des sacs en tissus naturels et y verser diverses céréales. Donnez-les périodiquement à votre enfant - c'est un excellent massage et stimulation des terminaisons nerveuses.

Vous pouvez réaliser des exercices avec un masseur de différentes manières en le faisant rouler :

• sur la table;
• entre les paumes;
• du bout des doigts jusqu'au coude ;
• sur le dos de la main.

La principale chose à retenir est que vous devez vous entraîner tour à tour avec les deux membres supérieurs. Certains parents croient à tort que s’ils ne prêtent attention qu’à la main droite, leur enfant ne sera pas gaucher. C'est une déclaration incorrecte. Pour le développement harmonieux du bébé, les deux mains doivent être développées de manière égale.

Appareils d'exercice et masseurs pour développer la motricité fine - galerie de photos

Vous pouvez utiliser une noix pour masser vos mains. Un masseur de main en forme de boule peut être utilisé lorsqu'un enfant a appris à s'asseoir. Les masseurs peuvent être de différents types et formes.

Peintures au doigt

Les enfants adorent dessiner. Ne pensez pas que vous ne pouvez pas leur apprendre à être créatifs avant l’âge de 1 à 1 an et demi, lorsqu’ils savent prendre un pinceau ou un crayon. Aujourd’hui, les peintures au doigt, fabriquées à partir d’ingrédients naturels et sans danger même en cas d’ingestion, sont très populaires.

Le dessin à la main est une option idéale pour développer la motricité fine des nourrissons. L'enfant ressent non seulement tous les mouvements avec ses doigts, mais perçoit également les couleurs des peintures et apprend à les reconnaître. Dans ce cas, la pensée sensorielle se développe également.

Peindre avec de la peinture au doigt - vidéo

Méthodes actuelles pour développer la motricité chez les enfants de 1 à 2 ans

• À un an, l'enfant s'assoit en toute confiance et marche peut-être déjà. Désormais, il s’intéresse davantage aux jouets éducatifs, aux livres et autres objets qui l’entourent. A cet âge, la perception sensorielle est importante pour lui, vous pouvez donc inclure les activités suivantes :
• jeux de doigts, massage des bras et des mains ;
• peinture au doigt, peinture à la gouache au pinceau (les enfants commencent à peindre à l'aquarelle dès l'âge de trois ans) ;
• modelage : il est encore difficile pour les petits enfants de sculpter en pâte à modeler, donc la meilleure option est la pâte ;
• trieurs et pyramides, puzzles souples - tout cela développe à merveille la motricité fine ;

des planches occupées, des jeux avec des couvercles - l'intérêt de l'enfant et l'imagination des parents sont ici importants.

Jouets et activités pour les jeunes enfants - galerie photos

La pâte à modeler est plus molle que la pâte à modeler, elle convient donc mieux aux enfants âgés de 1 à 2 ans. À l'aide d'une pyramide, vous pouvez pratiquer la coordination des mouvements. Le trieur développe parfaitement la motricité fine. Avec des couvercles en plastique, vous pouvez monter. avec une grande variété de jeux.

Jeux éducatifs pour les enfants de 1 à 2 ans - vidéo

Tâches pour les enfants de 2 à 3 ansÀ l’âge de 2 ou 3 ans, un enfant apprend et maîtrise très rapidement des compétences.

• enfilage : invitez votre enfant à collectionner de belles perles pour maman, ou répartissez des formes de la même couleur sur un fil ;
• Les enfants de cet âge aiment beaucoup les jeux de laçage ;
• construire une tour : le bébé apprend à coordonner les mouvements, répartit les cubes uniformément pour qu'ils ne tombent pas ;
• artisanat de modelage à partir de pâte à modeler : ce matériau de modelage est plus complexe que la pâte et l'enfant doit faire plus d'efforts pour travailler avec ;
• activités avec des céréales : invitez votre enfant à choisir une céréale dans le contenant et à en laisser une autre ;
• jeux avec de l'eau : l'enfant attrape divers objets dans un récipient à l'aide d'une cuillère ou d'un filet.

Jeux avec céréales, eau, pâte à modeler, cubes et autres activités pour les enfants de 2 à 3 ans - galerie photos

Construire avec des blocs développe la coordination des mouvements. Il est intéressant pour un enfant de lacer correctement un modèle de chaussure ou de fermer les boutons d'un manteau de poupée. Le modelage à partir de pâte à modeler est une activité plus complexe que le modelage à partir de pâte. Jouer avec l'eau captive les enfants de tous âges.

Jeux pour développer la motricité fine pour les enfants de 2 à 3 ans - vidéo

Développement de la motricité fine chez les enfants d'âge préscolaire (4-5 ans)

Entre 4 et 5 ans, un enfant préfère accomplir de nombreuses tâches de manière autonome. Il s'intéresse au fonctionnement du conseil de développement, aux raisons pour lesquelles les roues tournent et bien plus encore. La curiosité et l'envie d'apprendre de nouvelles choses ne font que contribuer au développement harmonieux de l'individu. Le bébé sait déjà bien manier un pinceau et un crayon, les tâches principales visent donc à préparer sa main à l'écriture. De nombreux parents pensent que c'est trop tôt pour cet âge. Ne vous y trompez pas, à 4 ans, personne n’oblige un bébé à écrire des mots ou des lettres entières s’il ne montre pas d’intérêt. Cela vaut la peine d’en ajouter de nouveaux aux exercices et activités décrits ci-dessus :

• jouer avec le sable, ou thérapie par le sable, comme les psychologues appellent souvent ces exercices : laissez l'enfant passer ses doigts dans le sable, dessiner des images ou des objets ;
• travailler avec des ciseaux : l'enfant apprend d'abord à découper des bandes régulières, puis des formes géométriques ;
• applique : l'enfant apprendra à créer des compositions sur un avion en papier, à travailler avec de la colle et une serviette ;
• dessiner, colorier de petits détails, ombrager - ces compétences préparent la main du bébé à l'écriture.

Dessin, appliqué, ombrage et autres activités pour un enfant de 4 à 5 ans - galerie de photos

À l'âge de 4 à 5 ans, achetez des ciseaux spéciaux pour enfants à bords arrondis. Les appliques apprendront à l'enfant à être soigné. Jouer avec du sable calme l'enfant et est très utile pour le développement de la motricité. .

Exercices pour développer la motricité fine chez les enfants de 4 à 5 ans

Motricité fine pour les enfants d'âge préscolaire de 6 à 7 ans

A 6-7 ans, un enfant va à l'école, il doit donc être préparé moralement et intellectuellement à la nouvelle étape de sa vie. Les cours nécessitent de la discipline, une acquisition et une compréhension rapides de nouveau matériel, ainsi que la capacité de bien mémoriser et répéter les tâches. À cet âge, tous les exercices visent à développer les compétences d’expression, d’écriture et de lecture. C'est pourquoi les parents devraient accorder une attention particulière à l'amélioration de la motricité fine. Un développement insuffisant dans ce domaine entraîne dans la plupart des cas des problèmes d'apprentissage : l'enfant ne sait pas écrire ou le fait très lentement, ses capacités créatives, son imagination et sa réflexion sont peu développées.

Les activités suivantes aideront à préparer votre enfant à l’école :

• exercices physiques : gymnastique des doigts, masseurs de mains, jeux de doigts, théâtre de doigts ;
• mosaïque : petites pièces qui doivent être assemblées correctement selon les instructions - un excellent moyen de développer les petits doigts ;
• jeu de construction : à cet âge, les gros cubes familiers au bébé sont remplacés par des pièces plus petites, à l'aide desquelles se développent non seulement la motricité fine, mais aussi l'imagination ;
• Cahiers : vous pouvez encercler non seulement des lettres ou des chiffres, mais aussi différentes formes susceptibles d'intéresser l'enfant.

Activités de développement de la motricité pour les enfants d'âge préscolaire - galerie de photos

Assembler une mosaïque selon un motif contribuera à améliorer la motricité fine des mains d'un enfant d'âge préscolaire. Les constructeurs fabriqués à partir de petites pièces sont très captivants pour les enfants d'âge préscolaire. Le théâtre des doigts aide à renforcer les muscles de la main et des doigts.

À propos de l'importance de développer la motricité fine chez les enfants d'âge préscolaire - vidéo

Comment développer la motricité fine chez les enfants gauchers et les tout-petits malvoyants

Des études menées par des scientifiques ont montré que de nombreux enfants gauchers ont des problèmes de développement de la parole, de l'écriture et de la lecture. Il est donc très important de les faire participer à des exercices pour développer leur motricité fine. Les parents d'un enfant qui utilise activement sa main gauche plutôt que sa main droite doivent prendre en compte certaines nuances pendant les cours.

1. La source de lumière pendant les exercices doit être du côté droit.
2. Les enfants gauchers ne perçoivent pas visuellement l'espace qui se trouve à leur gauche, tous les objets doivent donc être placés à droite.
3. Les cours doivent être dispensés avec des pauses. Ceci est important pour un enfant gaucher ; il a besoin de plus de repos, alors essayez de planifier les exercices de manière à faire une pause toutes les 20 minutes.
4. Pendant l'écriture, l'enfant avance souvent son épaule gauche - c'est la norme pour les enfants qui tiennent le stylo dans leur main gauche, vous ne devez pas délibérément changer de position ;
5. L'essentiel est de ne pas souligner que le bébé est en quelque sorte différent des autres enfants. Il doit ressentir le soutien des parents et des enseignants.

Aujourd'hui, les enfants d'âge préscolaire reçoivent souvent un diagnostic de problèmes de perception visuelle. Il peut y avoir de nombreuses raisons pour lesquelles un enfant a une mauvaise vision, mais ces enfants devraient se développer sur un pied d'égalité avec leurs pairs. Très souvent, ils ne peuvent pas effectuer d'actions avec leurs mains et ne comprennent pas quoi faire. C’est pourquoi ils doivent développer leur motricité fine dès le plus jeune âge. Cependant, il est préférable de commencer les exercices dès l'âge de deux ans : le bébé comprendra déjà ce que vous attendez de lui et n'aura pas peur.

1. Des massages et des exercices avec les doigts sont nécessaires : tapotements, caresses, jeux avec des masseurs - tout cela devrait figurer dans le programme des cours.
2. Tous les cours visent à apprendre des informations à travers des sensations tactiles, c'est pourquoi l'enfant se voit proposer des objets faits de différents matériaux, de différentes formes, qu'il touche, se souvient et essaie de décrire ses sentiments.
3. Les enfants malvoyants apprennent à lire à l'aide d'un code à points en relief, les parents préparent donc l'enfant à percevoir et à comprendre cette forme : vous pouvez utiliser une feuille sur laquelle sont dessinés des lignes, des vagues, des points et d'autres formes. Il trace les motifs en relief avec ses doigts, essaie de les comprendre et de s'en souvenir.
4. À un âge plus avancé, un enfant peut dessiner lui-même des figures ou des images, puis les lire au toucher.

Vous ne devriez pas penser que si un enfant a une mauvaise vue ou s'il y a un retard dans le développement de la parole, les cours avec lui n'ont aucun sens. Dans la plupart des cas, des exercices réguliers pour développer la motricité fine aident l'enfant à rattraper ses pairs et à s'adapter aux nouvelles informations.

Diagnostic du niveau de développement de la motricité fine des enfants à différents âges

Chaque jour, l'enfant grandit et se développe. À un certain âge, il doit être capable d’accomplir diverses tâches. Afin d’évaluer les progrès de bébé, des diagnostics sont réalisés. Tout d’abord, ils examinent le développement de sa motricité fine. Il existe des tâches spéciales, au fur et à mesure que l'enseignant ou le psychologue les accomplit, détermine le niveau de maîtrise de la motricité manuelle. Pour chaque âge, la difficulté de ces exercices est différente. En règle générale, le diagnostic commence chez les enfants à l'âge de trois ans.

1. Exercices pour 3 à 4 ans.
   1. Récupérez les pièces dans une boîte. Le bébé se voit offrir une petite boîte et vingt pièces sont placées autour d'elle de manière chaotique. Au signal, il doit tous les rassembler dans une boîte le plus rapidement possible. La tâche doit être accomplie d'abord d'une main, puis de l'autre. Normalement, un enfant additionne tous les sous avec la main active en 15 secondes et avec l'autre en 20 secondes.
   2. Dessiner dans les airs. L'enfant doit dessiner dans l'air des cercles à peu près de la même taille avec ses doigts pendant dix secondes, tandis que les mains se déplacent l'une dans le sens des aiguilles d'une montre, l'autre dans le sens inverse des aiguilles d'une montre. Si le bébé fait tourner ses doigts dans une direction ou si les cercles sont de taille très différente, la tâche est considérée comme inachevée.
   3. Dessinez un cercle, des lignes horizontales et verticales sur du papier.
   4. Exercices avec laçage et boutons : l'enfant doit lacer le modèle de chaussure, déboutonner et boutonner.
2. Exercices pour 4 à 5 ans.
   1. Anneau. Vous devez relier votre index et votre pouce sous la forme d'un cercle et soulever le reste. Il est demandé à l'enfant de maintenir ses doigts dans cette position pendant 10 secondes.
   2. Ils vérifient comment l'enfant peut dessiner des lignes droites, courbes et des vagues.
   3. Découpe aux ciseaux : l’enfant doit être capable de découper des formes géométriques simples le long du contour.
   4. Pliez la feuille en deux : le bébé doit plier la feuille de papier A4 le plus uniformément possible.
3. Exercices pour 5 à 7 ans.
   1. Tracez des lignes droites, brisées et ondulées. Dessine une personne.
   2. De chaque main, étendez alternativement l'index et l'auriculaire en même temps, maintenez-les dans cette position pendant cinq secondes.
   3. Découpez un cercle dans le carré.
   4. Demandez à l'enfant de saler la soupe, afin qu'il frotte lentement les morceaux de sel entre ses doigts.

Si, à la suite du diagnostic, un retard dans le développement de l'activité motrice des mains est découvert, cette information ne doit pas être ignorée : vous devez sélectionner des tâches et travailler intensément avec l'enfant sur le développement des doigts.

Fiche d'exercices et de jeux pour le développement de la motricité fine

Il est préférable de développer la motricité fine de manière ludique. De cette façon, l'enfant sera intéressé par le processus et le temps passé en classe augmentera considérablement. De nombreux parents se posent une question tout à fait logique : comment choisir les exercices et les tâches nécessaires et les plus efficaces parmi tant d'exercices et de tâches existants. La réponse est simple : tout dépend de l’intérêt de l’enfant.

Certains enfants préfèrent les jeux de construction, d’autres préfèrent le dessin, afin que les parents puissent créer une liste d’activités et d’exercices en fonction des préférences de l’enfant.

Pour les enfants dès le plus jeune âge et les enfants d'âge préscolaire, les exercices des doigts et l'auto-massage sont importants. Il y a environ mille points biologiques sur les paumes qui régulent le fonctionnement des organes humains. La gymnastique pour les doigts est réalisée simultanément avec des comptines si intéressantes pour les enfants.

Gymnastique des doigts sur la table :

• tapoter librement les pinceaux sur la table alternativement et simultanément ;
• tapoter librement vos doigts sur la table avec les deux mains et alternativement ;
• lever et abaisser alternativement les doigts (les mains reposent sur la table) des mains droite et gauche, puis les deux en même temps ;
• imitation de jouer du piano.

Exercices de gymnastique des doigts, d'auto-massage et d'exercices avec un crayon et un ballon - galerie de photos

Exercices de gymnastique des doigts n°1 Exercices de gymnastique des doigts n°2 Exercices de gymnastique des doigts n°3 Exercices avec des crayons Massage léger des doigts Auto-massage avec des balles Massage des doigts avec un masseur spécial Jouer avec un ballon pour échauffer les doigts Développer la motricité fine compétences avec un ballon Jeux de ballon avec des rimes

Auto-massage des doigts et des mains - vidéo

Jeux de doigts

Entre les cours, les enfants d’âge préscolaire jouent à des jeux de doigts. Ils sont accompagnés de poèmes et de proverbes dont l'enfant se souvient facilement et peut jouer avec ses doigts de manière autonome à tout moment. De telles pauses offrent l’occasion de se reposer et de se dégourdir les mains, puis de commencer de nouvelles tâches.

Aide aux jeux de doigts :

• développer les compétences d'élocution et les améliorer pendant le jeu ;
• apprendre à écouter l'enseignant ou les parents et répéter après eux ;
• stimuler le développement des capacités créatives, car l'enfant imagine ses mains sous la forme d'animaux, de plantes ou de certains phénomènes naturels ;
• entraîner la dextérité manuelle et la flexibilité;
• concentrer l'attention;
• entraîner la mémoire (l'enfant se souvient des comptines et des actions des doigts en les prononçant) ;
• établir le contact entre les enfants et les adultes.

Il existe de nombreuses vidéos sur Internet avec des exemples de jeux de doigts. Mais, en plus, vous pouvez acheter des livres avec des descriptions d'actions, des cartes avec des comptines et des explications dans les magasins pour enfants.

Comptines et jeux de doigts - galerie photos

Jeu de doigts « Cygne » Jeu de doigts « Escargot » Jeu de cartes « Apprendre en jouant ! » Livre "Jeux de doigts"

Jouer avec les doigts - vidéo

Développement de la motricité à l'aide de sacs sensoriels, planches occupées, trieurs, laçage, cubes Lego, théâtre de doigts et autres

Les activités avec des jouets éducatifs sont très utiles pour la motricité fine. Pour les enfants de un à trois ans, les planches occupées sont intéressantes, qui peuvent être souples ou dures, sous la forme d'une planche. Avec leur aide, l'enfant développe la pensée, la logique, l'attention, l'intelligence, mémorise les couleurs, étudie les lettres et les chiffres, les objets et divers animaux.

Les jeunes enfants perçoivent les informations non seulement visuellement, mais aussi à travers des sensations tactiles. Les parents peuvent leur proposer des sacs sensoriels remplis de différents matériaux. Il peut s'agir de céréales, d'objets petits ou gros, de jouets, de balles, de pièces de construction.

Aujourd'hui, de nombreux enfants préfèrent jouer avec des jeux de construction, du laçage ou des trieurs. Ils ne sont pas seulement intéressants pour les enfants, car ici vous pouvez utiliser votre imagination et vous amuser. Dès le plus jeune âge, proposez un trieur à votre enfant : laissez-le essayer de ramasser des formes qui correspondent aux trous. Intéressez-le ensuite à un jeu de construction dont les pièces deviendront plus petites à mesure qu'il grandira et les tâches deviendront plus complexes.

De nombreux jouets peuvent être fabriqués de vos propres mains, par exemple une planche occupée, un livre souple, des sacs sensoriels, un laçage, une trieuse et le remplissage avec des pièces peut être effectué en fonction des préférences et des intérêts du bébé. Mais il vaut mieux acheter un jeu de construction tout fait dans un magasin ; vous ne pourrez pas le fabriquer chez vous.

Jouets pour développer la motricité fine - galerie de photos

Un tableau souple en forme de livre est conçu pour les plus jeunes. Un grand tableau éducatif est intéressant pour les enfants de tous âges. Des sacs transparents pour le développement de la motricité fine sont faciles à réaliser avec vous. propres mains. Des sacs sensoriels insolites en forme d'oiseaux. Apprendre à enfiler des objets sur une corde. Développer la motricité fine avec du laçage.

Exemples de théâtre de doigts - vidéo

Jeux spéciaux avec céréales, pinces à linge, élastiques, tapis, enrouleurs, traces de doigts

En plus des planches classiques, des laçages, des pyramides, des trieurs et autres jouets, il existe de nombreuses autres options pour jouer avec les enfants.

Ekaterina Rakitina

Dr Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Allemagne

Temps de lecture : 9 minutes

Un Un

Dernière mise à jour de l'article : 30/03/2019

Qui n’a pas entendu parler de la nécessité de développer la motricité fine chez les enfants, de sa capacité à stimuler efficacement la parole et l’intelligence des enfants. Qu'est-ce que la motricité fine et vaut-elle vraiment la peine d'être développée ? Quels jeux de développement de la motricité fine sont les plus efficaces pour un bébé de moins d'un an ?

Les actions motrices fines sont un acte conjoint du système nerveux et musculo-squelettique visant à manipuler de petits objets à l'aide des doigts et des mains. Les mouvements sont souvent combinés au travail de l'appareil visuel et nécessitent de la précision.

Il s'agit d'actions simples visant à saisir et à tenir un objet (prise en pince) et complexes associées à plusieurs manipulations très précises en même temps (écriture).

Raisons de développer la motricité fine

Les bébés développeront-ils leur motricité fine s’ils ne sont pas intentionnellement enseignés ? Ce sera dans le cadre du développement de la motricité générale. L'enfant apprendra à saisir les jouets, même en utilisant ses pieds pour entraîner ses mains.

Cependant, les enfants qui ont étudié dans un but précis ont un avantage à l’école primaire. Puisque leur parole, leur pensée et leurs petits muscles des mains sont mieux préparés à l’apprentissage en général et à l’écriture en particulier que ceux des enfants qui se sont développés de manière autonome.

Le développement de la motricité fine permet d'améliorer les capacités cognitives, de stimuler le fonctionnement du cortex cérébral et de former des connexions associatives lors du travail des analyseurs visuels, auditifs et verbaux.

Façons de stimuler la motricité fine d'un enfant

Le développement de la motricité fine doit commencer dès les premiers jours de la vie d’un enfant.

Plus le bébé grandit, plus les parents peuvent choisir librement le matériel pédagogique pour les jeux et diversifier les activités avec le bébé en utilisant du matériel et des environnements de jeu non traditionnels. Méthodes de base pour développer des mouvements précis des doigts et des orteils des enfants :

• massage (auriculaire, paumes et pieds, doigts) ;
• jeux avec de petits objets (boutons, perles, céréales, jeux de construction, etc.) ;
• modelage, dessin, découpe; broderie avec perles, assemblage de modèles (pour les enfants de plus de 4 ans)

Activités ludiques pour les enfants de 0 à 6 mois

Dès 3 mois, des jouets de différentes textures peuvent être accrochés au-dessus du berceau de bébé au fil du temps, il apprendra à les sentir ; Au début, le bébé cherchera des jouets qui se trouvent au niveau des yeux, puis au-dessus de la poitrine et enfin sur le côté. Le bébé commence à toucher les objets avec ses doigts, ses bras en alternance et, enfin, à saisir les jouets à deux mains.

Activités ludiques de développement qui peuvent être réalisées avec votre enfant :

• "pie à flancs blancs"– exercice de « massage » ;
• "mains coquines"– vous pouvez mettre une chaussette ou un bracelet brillant, un élastique avec des fruits en plastique sur une main, lever la petite main du petit par le coude jusqu'au niveau des yeux pour qu'il voie la petite chose brillante, et lâcher prise. Cet exercice stimule le désir du bébé de saisir l'autre d'une main. Les objets brillants sont placés alternativement d'un côté et de l'autre ;
• "étudier le visage"– prenez les mains par les coudes et amenez-les dans le champ de vision du bébé, frappez-les avec vos paumes. Prenez ensuite les mains du bébé et touchez ses joues, son front, ses yeux, son menton, en nommant les parties du visage. Après cela, effectuez cette procédure avec votre visage.
• "attrape le ballon"– pour ce jeu il faut coucher le bébé sur le ventre, mettre un ballon devant lui pour qu'il soit obligé de s'étirer. Lorsque bébé prend le ballon, étalez-en un autre, etc.

Vous pouvez ajouter un jeu "apprendre à connaître les jambes". Vous devez mettre une chaussette brillante sur le pied du bébé. Prenez ses pieds, frottez-les, rapprochez-les à hauteur des yeux de bébé et frappez-les les uns contre les autres pour attirer son attention. Alors lâchez prise. Le petit tendra sa petite main vers la chaussette colorée. S'il n'y parvient pas tout de suite, vous devez lui montrer comment faire, mettre en contact votre main gauche et votre jambe droite et laisser bébé attraper la chaussette.

Ekaterina Rakitina

Dr Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Allemagne

Temps de lecture : 8 minutes

Un Un

Dernière mise à jour de l'article : 29/03/2019

Le cerveau humain est un système corporel complexe qui envoie des signaux pour agir. Les centres responsables de la parole et du mouvement des doigts sont proches les uns des autres. Ainsi, le développement de la motricité fine chez les enfants stimule la zone de parole, et aide également à contrôler leurs actions grâce à la vision.

La motricité fine est la coordination et le contrôle du mouvement des doigts ou de la main entière par différents systèmes du corps : nerveux, osseux, musculaire, visuel.

Plus tôt les parents aimants commenceront à stimuler la motricité manuelle, plus le bébé se développera rapidement. Un petit homme arrive dans notre immense monde sans aucune connaissance ni compétence. Il fait même inconsciemment des mouvements avec ses doigts ; les muscles de l’enfant sont faibles et sous-développés.

L'une des tâches principales des parents est d'aider leur bébé à se sentir à l'aise et à développer les compétences nécessaires :

• développement de la mémoire et de la parole;
• maîtriser le dessin et l'écriture;
• formation d'une pensée logique;
• développement de la dextérité;
• élargir ses horizons;
• développement de l'imagination et de la fantaisie;
• préparation aux compétences manuelles.

Comment développer la motricité chez les enfants de moins d'un an

Il existe une opinion selon laquelle les bébés de moins d'un an n'ont pas besoin de développer la motricité de leurs doigts. Mais il ne faut pas oublier que le nouveau-né s'efforce de comprendre le monde qui l'entoure, qui s'étend progressivement autour de lui.

Vers trois mois, l'enfant développe un réflexe de préhension. D'abord, il tend toute sa main vers un point lumineux, puis il commence à saisir et à serrer avec ses doigts tout ce qui passe.

Que peuvent faire les parents pour développer la motricité fine chez un enfant de moins d'un an ?

1. Effectuez chaque jour un massage doux de vos doigts et de vos paumes. Lors de la tétée, caressez doucement les poings serrés, en desserrant doucement chaque doigt. Un bébé de moins d'un an se souvient bien des émotions - positives et négatives, donc une caresse agréable aura un effet calmant sur lui.
2. Les nouveau-nés essaient toujours de saisir les doigts tendus ; au bout d'un moment, sentant leur force, ils pourront se soulever avec l'aide de leurs parents et ne compter que sur leurs doigts.
3. Lorsque l'enfant a suffisamment de force pour tenir le jouet, il est nécessaire d'acheter un hochet à surface ondulée, qui deviendra le premier assistant dans le développement de la motricité fine.
4. Les enfants de moins d'un an aiment beaucoup le bruissement du papier. Montrez que les feuilles de journaux et les serviettes peuvent être tordues, froissées et déchirées.
5. Les enfants de six mois peuvent déjà acheter des blocs, un grand jeu de construction et une pyramide. En jouant, les enfants développent leurs doigts.
6. Pour un bébé de 6-7 mois à un an, tous les éléments de la cuisine présentent un grand intérêt. Laissez-le jouer sous votre surveillance avec des haricots et des pâtes, en les disposant et en les versant dans différents bols, assiettes et casseroles.

Important! Ne laissez pas votre enfant seul avec du papier ou des petits objets. Les enfants adorent tout goûter.

Jeu et développement de la motricité fine chez les enfants

On ne peut pas forcer un petit homme à faire quoi que ce soit. Le résultat sera le même : des larmes et des caprices.

Souviens-toi! Ce n'est que grâce aux jeux que nous développons la motricité fine des enfants et les aidons ainsi à élargir leurs horizons.

Gymnastique pour les petits doigts

Il est très important de développer la souplesse des doigts, car bientôt le bébé devra maîtriser l'écriture. La flexibilité vous aidera également à développer une écriture soignée et lisible.

La dramatisation de petits poèmes et de contes de fées contribuera non seulement au développement de la motricité manuelle, mais aussi à la mémorisation, et apprendra également à l'enfant à fantasmer. Au fil du temps, une simple comptine sur un taureau chancelant peut être transformée en un spectacle complet avec l'ajout de mots et de petits accessoires théâtraux. Par exemple:

• ajoutez une intonation différente – triste ou comique ;
• dessinez les yeux, le nez, la bouche, les sabots sur les doigts ;
• construire un pont bancal.

Le jeu permettra à l'enfant de naviguer là où il se trouve : en haut, en bas, à droite, à gauche.

Gardez une trace du temps ! Ne fatiguez pas votre enfant, surtout s'il n'a pas encore un an. Il vaut mieux arrêter de jouer après 3-4 minutes que d'essayer de maintenir son attention.

Idéal pour les enfants plus âgés qui distinguent déjà les objets les uns des autres et connaissent leurs propriétés. Vous pouvez inviter l'enfant à déterminer au toucher, les yeux fermés, de quoi il s'agit.

Boutons, perles, cailloux, noix, tous ces objets peuvent être réarrangés et saupoudrés.

Des perles et des boutons peuvent être enfilés sur un fil et des images de graines et de céréales peuvent être disposées sur la table.

Sable

Tous les enfants adorent construire des figurines de sable. Vous n’êtes pas obligé de vous asseoir dehors dans un bac à sable ; remplissez un seau de sable et rincez-le. Ce sera une activité amusante pour votre enfant de trouver de petits objets cachés dans une boîte de sable. Cette activité apportera des bénéfices incontestables pour le développement de la motricité fine.

Invitez-les à utiliser leurs doigts pour dessiner un dessin simple ou des lettres sur la surface du sable.

Lire aussi :

Expliquez à votre enfant les règles d'utilisation des ciseaux et faites-lui confiance pour couper quelque chose.

Ne laissez pas votre enfant seul avec des objets pointus. Si bébé commence à jouer, retirez-lui les ciseaux, expliquez-lui calmement la raison et ne pleurez pas.

Modélisation

Tous les enfants adorent sculpter. Matériel de modelage : pâte, pâte à modeler, argile.

Si vous avez peur que la pâte à modeler et l'argile entrent dans votre bouche, alors la pâte sera le meilleur matériau pour vos premières figures. Si vous préparez vous-même la pâte pour des boulettes ou des biscuits, même un bébé d'un peu plus d'un an peut préparer un petit pain ou une petite saucisse. Apprenez à votre tout-petit à utiliser un petit couteau à pâte en plastique et le processus de modelage deviendra plus amusant. Avec des enfants plus âgés, vous pouvez créer des compositions plus complexes à partir d'argile et de pâte à modeler.

Laçage

Il existe de nombreux jeux différents utilisant le laçage. Mais il sera bien plus intéressant de fabriquer un jouet de vos propres mains, par exemple à partir d'une boîte d'un ensemble de chocolats. Tirez les lacets (ruban) à travers des trous situés au hasard, un par un, créant ainsi une toile pour l'araignée.

Baise

Les enfants prendront plaisir à visser et dévisser les bouchons des bouteilles et des pots. Organisez un concours.