Cum să înveți un copil să citească rapid? Tehnica de citire rapidă. De ce nu tuturor copiilor le este ușor să citească rapid? Condiție fizică și dezvoltare motrică fină

Shamil Akhmadullin

Psiholog, scriitor, autor a 15 cărți și manuale despre predarea eficientă a copiilor, inclusiv „Lectură rapidă pentru copii. Cum să înveți un copil să citească și să înțeleagă rapid ceea ce citește”, „Dezvoltarea memoriei la copii”. Fondator al unei rețele de centre de citire rapidă, dezvoltarea memoriei și inteligenței la copii TurboRead.ru.

De ce are nevoie un copil de citire rapidă?

O abilitate importantă, a cărei stăpânire îi permite unui copil să reușească la școală. Acest lucru poate fi predat de la aproximativ șapte ani, sau mai exact, de la vârsta la care un copil poate citi cuvinte cu o viteză de cel puțin 30 de cuvinte pe minut.

Începând din clasa a cincea, elevii trebuie să proceseze cantități neobișnuit de mari de informații. Majoritatea subiectelor, cum ar fi istoria, istoria naturală, literatura și așa mai departe, necesită citire rapidă, memorare și repovestire ulterioară a informațiilor primite. Prin urmare, această abilitate este pur și simplu necesară pentru fiecare student care intenționează să se angajeze în muncă intelectuală în viitor.

Cum să înveți să citești rapid

Orice abilitate complexă, cum ar fi citirea rapidă, constă dintr-un număr de subcompetențe mai mici. Pentru ca un copil să învețe să citească mai repede, trebuie să le stăpânească.

Dezvoltați atenția voluntară

O componentă importantă a procesului de lectură este capacitatea copilului de a se concentra pentru o perioadă lungă de timp. Această sub-abilitate este antrenată prin exerciții simple, cum ar fi un labirint. Copilul trebuie doar să găsească o cale de ieșire din ea cu ajutorul privirii sale.

Extinde-ți câmpul vizual

De exemplu, când citiți secvențial expresia „Masha a mâncat terci”, imaginea unei fete apare pentru prima dată în capul copilului. Apoi își imaginează că ea mănâncă și apoi că mănâncă terci. Este nevoie de destul de mult timp pentru a compila în mod constant această imagine.

Este o altă problemă dacă copilul vede trei cuvinte în același timp. Imaginea unei fete care mănâncă terci îmi apare imediat în cap. Acest lucru se întâmplă instantaneu și accelerează semnificativ procesul de citire.

Pentru ca un copil să vadă și să perceapă 2-3 cuvinte în același timp, este necesar să-și extindă câmpul vizual. Există un exercițiu simplu care vă permite să faceți acest lucru. Se numește „mese cu pană”. Copilul trebuie să se concentreze pe coloana centrală și să privească încet în jos, în timp ce spune cu voce tare numerele laterale. Scopul este să ajungeți în partea de jos și să vedeți numerele atât în dreapta, cât și în stânga coloanei centrale în același timp.

Reduceți enunțul

Pronunțarea textului încetinește foarte mult procesul de citire și afectează negativ înțelegerea și memorarea. Pentru a preveni acest lucru, copilul trebuie să-și comprima buzele strâns și să-și muște limba când citește. În acest fel, puteți evita articularea - procesul de rostire a textului în timpul citirii.

Eliminați mișcările recurente ale ochilor

Când citește, un copil se întoarce adesea la o parte deja citită a textului, recitind paragrafe întregi ale paragrafului. Acest proces, în primul rând, afectează negativ înțelegerea lecturii și, în al doilea rând, reduce viteza de citire datorită faptului că copilul trebuie să recitească același lucru de mai multe ori.

Soluția la această problemă este simplă: copilul trebuie să treacă degetul de-a lungul liniei în timp ce citește. Și dacă face acest lucru suficient de repede, atunci viteza lui de citire va crește cu siguranță și fără a pierde calitatea înțelegerii.

Să fie capabil să evidențieze punctele principale din text

Una dintre cele mai importante abilități este de a evidenția principalul lucru din text. Este întărit de numeroase sesiuni de antrenament. De exemplu, îi oferi copilului tău un marcator de text (marcator), îi cereți să marcheze punctele importante din text și apoi îl descrieți în doar 10 cuvinte. Copilul va alege cuvintele cu mare atenție pentru a încadra în ele întregul sens al textului.

Dacă vă ajutați copilul să stăpânească cel puțin câteva tehnici, atunci rezultatele pozitive sub forma unei viteze de citire crescute și, în consecință, o performanță academică sporită nu va întârzia să apară. Mult succes în educație ție și copiilor tăi!

A învăța un copil să pună litere în cuvinte și cuvintele în propoziții nu este o sarcină ușoară. Pe acest drum dificil, părinții vor avea nevoie de răbdare, acuratețe și consecvență. Astăzi vom răspunde la întrebările principale: cum să înveți un copil să citească silabe fără ajutorul profesorilor și ce exerciții pentru a preda lectura acasă sunt cele mai eficiente.

Învață să citești: este copilul tău gata să învețe să citească?

Potrivit psihologilor, cea mai bună vârstă pentru a învăța să citească este de la 4,5 la 6 ani. În practică, un copil se străduiește să învețe să citească la vârsta de 5 ani. Merită să ne amintim că fiecare copil este individual în dezvoltarea lui, iar dacă nu respectați termenele general acceptate, asta înseamnă doar că procesul de învățare ar trebui amânat puțin.

Există o serie de factori care indică dacă un copil este în prezent pregătit să stăpânească procesul de lectură. Iată cele mai importante dintre ele:

Fara probleme de pronuntie– copilul are tempo și ritmul corect de vorbire, toate sunetele sunt livrate;
Fara probleme de auz– copilul nu mai întreabă de multe ori, nu distorsionează cuvintele ușor de pronunțat;
Cunoaștere suficientă a vorbirii– un vocabular bogat, capacitatea de a construi fraze și de a-și exprima clar gândurile pentru ceilalți;
Auzul fonemic dezvoltat– copilul poate distinge liber sunetele vorbirii, reproduce sunetele auzite, denumește primul/ultimul sunet dintr-un cuvânt;
Orientare liberă în spațiu– copilul cunoaște clar conceptele drept/stânga și sus/jos.

Observându-ți cu atenție copilul, vei observa momentul în care devine interesat să pună litere în cuvinte. Copilul va arăta mamei și tatălui simboluri familiare pe panourile din magazine, iar într-o zi va încerca să le citească integral. Desigur, în primele sale încercări, copilul probabil va citi incorect cuvântul, dar acest lucru nu este înfricoșător - indică faptul că creierul său este pregătit pentru a învăța o nouă abilitate.

Metode cunoscute de învățare a copiilor să citească

Metodologie	Cum functioneaza
Antrenament folosind metoda Doman	Lectură globală – această expresie poate descrie tehnica lui Doman. Implică învățarea să citești cuvinte întregi și se bazează pe particularitățile creierului bebelușului. Ideea este de a înconjura copilul cu cuvinte scrise pe cartonașe/afișe luminoase („masă”, „scaun”, „dulap”, etc.). Memoria mecanică permite copilului să-și amintească și să rețină un volum acumulat de cuvinte simple. Puteți începe să urmați metoda încă de la 5-6 luni.
Metoda de citire a silabelor	O metodă tradițională, care de la an la an rămâne cea mai populară printre părinții care doresc să-și învețe copilul să citească acasă. Copilul pune mai întâi literele în silabe, apoi în cuvinte. La copiii peste 4,5-5 ani, această metodă aduce rezultate rapide. Materialul este ușor de întărit în sarcinile de joc. Această metodă de predare este folosită în grădinițe și școli, ceea ce este un plus cert.
Metoda citirii depozitului	În această tehnică, cuvântul nu este împărțit în silabe, dar sunetele sunt combinate în depozite. De exemplu, cuvântul „cupă” nu va fi citit „cup-ka”, ci „cha-sh-ka”. Depozitul poate consta dintr-o literă, o consoană și o vocală, sau o consoană și un semn tare/soft. În ciuda faptului că tehnica este foarte comună, există posibilitatea ca copilul să fie nevoit să o reînvețe la școală - la urma urmei, folosesc metoda lecturii pe silabe. Obiceiul de a împărți cuvintele în cuvinte poate prinde rădăcini, ceea ce va îngreuna ulterior perceperea textului și va încetini lectura.
cuburi Zaitsev	Tehnica ajută la stăpânirea elementelor de bază ale lecturii prin percepția silabelor. O varietate de tabele, cuburi colorate de diferite culori, cu umpluturi, participă activ la predarea vizuală a modului de conectare a literelor în silabe. Lecțiile cu ajutorul cuburilor lui Zaitsev sunt foarte eficiente în timpul interacțiunii de grup (în grădinițe, centre de dezvoltare a copilului etc.). Tehnica luată în considerare ajută la obținerea rezultatelor maxime în timp minim pentru acei copii cărora le este greu să stea într-un singur loc.

Mamele și tații care încearcă să-și învețe copilul să citească cât mai repede posibil ar trebui să fie foarte sensibili în abordarea lor față de această problemă importantă. Pentru a vă asigura că copilul dumneavoastră nu își pierde interesul pentru citit încă de la primele lecții, vă invităm să vă familiarizați cu sfaturile actuale. Ele vor ajuta la insuflarea copilului dumneavoastră a dragostei pentru cărți în timpul procesului de învățare.

Alfabetul de la o vârstă fragedă

Lăsați copilul, încă din copilărie, să „absorbe” în sine, ca un burete, numele literelor sub formă de cântece și jocuri. Poezii scurte și memorabile despre litere vor fi întipărite în memoria copilului, iar până la vârsta de doi ani, copilul va putea să le recite în mod destul de conștient. Din când în când, include diverse cântece și mini-desene animate despre alfabet, mai ales că în această prezentare literele sunt memorate fără efort.

Antrenament discret

Pentru un preșcolar, jocul este principalul proces prin care învață despre lumea din jurul său, inclusiv atunci când își însușește abilitățile. Cursurile plictisitoare și înghesuiala nu vor aduce rezultatul dorit; în plus, copilul poate înceta complet să iubească lectura. Prezintă informațiile într-un mediu cald, cu răbdare, iar copilul va învăța cunoștințele necesare într-un ritm care i se potrivește în mod special.

Exerseaza in fiecare zi

Dacă ai început să faci primii pași în citirea silabelor și nu au avut succes, este prea devreme să renunți. Puteți face o pauză de 1-2 zile și apoi încercați din nou. Copilul dumneavoastră a reușit să citească câteva silabe formate din vocale? Grozav, asta înseamnă că abilitățile inițiale de citire au fost dobândite și trebuie dezvoltate. Fă sport în mod regulat, iar rezultatele nu vor întârzia să apară.

Interesează-te de lectură

Adesea, dificultățile de învățare apar cu acei copii cărora practic nu li s-a citit în copilărie, iar rudele lor nu și-au dat propriul exemplu de a citi cărți. Se poate repara. Poveștile, basmele și ficțiunea pentru copii care sunt interesante pentru copilul tău ar trebui să apară în casa ta. Faceți din tradiția familiei să citiți o lucrare scurtă înainte de culcare. Bebelușul nu va refuza atenția părintească, iar o poveste interesantă îi va stimula interesul pentru carte.

De la simplu la complex

Se întâmplă ca un copil să cunoască numele literelor, dar să nu cunoască sunetele. Un copil nu va putea stăpâni cititul până când nu a învățat bine pronunția sunetelor. În acest caz, tratați-o pas cu pas:

studiază sunetele;
trece la citirea silabelor;
învață-ți copilul cum să îmbine silabele.

Abia după finalizarea acestor trei etape poți începe să înveți să citești cuvinte complete.

Videoclip detaliat cu sfaturi de la un profesor - învățați să citiți:

Primii pași către citire: cunoașterea literelor

Pentru a-l învăța pe copil să citească, este necesar să păstrați interesul pentru cărți și scrisori încă de la o vârstă fragedă. De regulă, la 2-3 ani copiii încep să arate atenție la alfabet. Este foarte important ca părinții să ofere spațiul de dezvoltare potrivit în acest moment.

Vizualizarea

Un copil își va aminti literele destul de repede dacă în câmpul său vizual se află un afiș luminos cu alfabetul rus. Bebelușul arată litera - rostiți sunetul corespunzător. S-ar putea să trebuiască să vă întoarceți la „A” și „B” de mai multe ori și să le repetați, dar astfel copilul dumneavoastră le va aminti mai repede. Pentru părinții ocupați, un panou interactiv cu litere va fi de ajutor - ea însăși sună litera pe care dă clic copilul.

Atingere

Pentru a memora literele alfabetului, este important ca un copil să-și folosească simțul tactil. Pentru a dezvolta gândirea abstractă a copilului dumneavoastră, invitați-l să se familiarizeze cu litere turnate din plastilină sau decupate din carton. Acordați atenție asemănării obiectelor și literelor - bara orizontală arată ca un „P”, iar gogoșia este imaginea scuipătoare a literei „O”.

Ceaiul prin scrisori

Procesul de învățare a literelor va fi foarte distractiv și gustos dacă îi oferi copilului tău un alfabet comestibil. Folosind paste creț, puteți găti supa Abvgdeyka, iar pentru desert, coaceți propriile prăjituri cu alfabet de casă.

Divertisment magnetic

Cu ajutorul unui alfabet magnetic, poți transforma procesul de învățare a literelor într-un joc distractiv și memorabil. De exemplu, copiii de 1-2 ani pot fi ademeniți prin simpla atașare a unei scrisori pe suprafața frigiderului și rostind-o. „Dă-mi scrisoarea! Ce avem? Aceasta este litera A! Dacă copilul dumneavoastră are deja 3 ani, îi va plăcea să joace „pescuitul magnetic”. Aveți nevoie de toate literele magnetice într-un recipient și faceți o undiță improvizată dintr-un băț și sfoară cu un magnet. După ce a prins un „pește”, pronunțați numele, făcând o analogie cu cuvântul. „Acesta este un pește F! Uite cât de mult arată ca un gândac!”

Prin chei

Copiilor le place să imite acțiunile adulților. Lăsați copilul să apese butoanele într-un editor de text deschis după cum îi place inima - va fi interesat de literele care apar pe ecran. Arată-mi cum să tastez cel mai simplu cuvânt „mamă”. Puteți imprima prima scrisoare și o puteți oferi copilului dumneavoastră. Chiar dacă există o combinație complet de neconceput, aceasta va fi un fel de imbold pentru memorarea alfabetului. De asemenea, pentru a stăpâni literele, îi poți oferi copilului tău o tastatură veche de computer pentru a „sfărâia în bucăți”.

Stăpânirea principiului citirii silabelor

Copiii pronunță de obicei fiecare sunet separat, iar acest lucru este de înțeles - le ia timp să-și amintească cum se numește următoarea literă. Sarcina parintilor este de a ajuta copilul sa depaseasca aceasta dificultate fireasca.

Trebuie să începeți exercițiile cu cuvinte formate doar din vocale. De exemplu, AU, IA și UA. Pentru aceste cuvinte simple, trebuie să desenați/alegeți ilustrații - de exemplu, o fată pierdută în pădure („AU!”), un bebeluș întins într-un leagăn („UA!”) și un măgar drăguț care mestecă iarbă („ EA!”). Cereți-i copilului să nu citească inscripția, ci pur și simplu să o cânte. Puteți cânta încet, „trageți” silaba, dar nu vă opriți: AAAAUU, IIIIAAA, UUUAAA.

Pe o notă! Asigurați-vă că învățați copilul să recunoască propozițiile exclamative și interogative. Folosește-ți vocea pentru a evidenția momentul exclamării; copilul ar trebui să distingă „Huh?” și „Ah!”

Nu vă fie teamă să reveniți la ceea ce ați acoperit; continuați să învățați-vă copilul să citească cele mai simple silabe. Când primul sunet al unei silabe este o consoană, este mai dificil pentru un copil să o citească. Dar, cu toate acestea, trebuie să înveți și să-l citești, fără asta nu poți face asta la școală. Lăsați copilul să „tragă” de NNN și apoi să pună A, O sau U. Băiatul îi dă fetei bomboane - NNN („NA!”). Puștiul se leagănă pe un cal - NNNO („DAR!”). Fata a luat mâna mamei ei - MMMA ("MA!"). Vă rugăm să rețineți că copilul poate „trage” primul sunet suficient de mult pentru a-l aminti pe următorul.

Important! Nu vă grăbiți copilul dacă gândește în timp ce citește o silabă care este dificilă pentru el - atunci când va înțelege principiul adăugării de silabe, procesul de stăpânire a abilității va merge mult mai rapid.

Dacă copilul nu reușește să citească cuvântul, atunci părintele ar trebui să-l citească el însuși, apoi să încerce să-l citească din nou împreună cu copilul. Apoi treceți la următoarea silabă. Indiferent de succes, încurajează și laudă micul tău elev.

Majoritatea primerilor pentru copii de 6-7 ani sugerează învățarea folosind tabele silabice. Sunt o listă de diverse silabe care nu au un sens semantic, dar se bazează pe memorarea vizualizată. Exemplu: pentru litera „N” sunetele sunt „NA-NO-NU-NY-NI”, pentru „M” - „MA-MO-MU-WE-MI”, pentru „T” - „TA-TO- TU-YOU” -TI”, etc. Desigur, astfel de mese au dreptul la viață, dar nu sunt deloc interesante pentru copii. Nu este absolut necesar să forțați un copil să citească diverse „VU” și „VA”; este foarte posibil să faceți față fără un astfel de material metodologic învechit.

Sfat! Un copil nu ar trebui să se sature să citească. În prima lună, citiți silabe de cel mult 3-4 ori pe săptămână. Lăsați lecțiile să nu meargă la rând, ci din două în două zile. Din a doua sau a treia lună îți poți învăța copilul să citească zilnic.

Jocuri pentru a ajuta copilul să învețe să citească

Abilitatea de a citi necesită diligență și practică regulată. Pentru a ușura învățarea, priviți imaginile din cărți, discutați situațiile descrise în aceste imagini și inventați povești pe baza acestora. Comunicați și vorbiți mai mult cu copilul dvs. - acest lucru îl va ajuta să dezvolte gândirea și vorbirea coerentă.

Pentru a descoperi lumea minunată, interesantă și vastă a cărților, îți oferim jocuri de învățare a silabelor, pronunția corectă și memorarea acestora. Exercițiile din aceste jocuri sunt potrivite pentru copiii de la 3 la 7 ani.

Jocuri de învățare a literelor	Jocuri pentru capacitatea de a adăuga silabe	Jocuri pentru dezvoltarea abilităților de citire
Împreună cu copilul tău, creează imagini cu litere cu care se poate juca. Ele ar trebui să fie strălucitoare și memorabile. Puteți face singur cărți cu litere și animale/obiecte înfățișate pe ele (A – BARZA, B – TAMBĂ etc.).	Un joc simplu și în același timp interesant - „Faceți un cuvânt”. Se bazează pe cercuri cu silabe scrise și imagini care îi spun copilului ce cuvânt să formeze. De exemplu, o imagine a unui râu. Copilul trebuie să aleagă două cercuri. Pe primul cerc silaba este RE, pe al doilea - KA. O imagine de terci: alegeți cercuri cu silabele KA și SHA.	Jocul „Fă un cuvânt”. Copilul trebuie să facă un cuvânt din silabe și litere amestecate. De exemplu: creăm o situație de joc - nepoata Masha a decis să-i facă cadouri bunicii și le-a notat pentru a nu uita. Deodată a suflat un vânt puternic și a amestecat totul. Să o ajutăm pe Mashenka să-și amintească ce a vrut să-i dea bunicii ei, alcătuind cuvintele corecte din silabele și literele amestecate.
Pentru a memora litere și sunete, recitați scurte poezii de asociere, de exemplu: A-ist A-zbu-ku-a devenit, Pe A-autobuz-autobuz o-poz-dal. Pisica se uită la Kar-tin-ku, Pe Kar-tin-ke, Balena plutește. O-slick vede O-bla-ka, O-dracu-le re-ka.	Jocul „Găsește cuvântul ascuns”. Trebuie să arăți o cale de cuvinte diferite în fața copilului tău. Sarcina cititorului este să aleagă ceea ce îți dorești. De exemplu, printre cuvintele: „pisica, leagăn, scaun, morcov”, găsiți un cuvânt „viu” - animal, legume, piese de mobilier, divertisment pentru copii.	Exercițiu de joc „Citește rapid”. Copilul ar trebui să pronunțe cuvintele cât mai repede posibil: – săpun, săpun, săpun, lapte, săpun; – brânză, brânză, brânză, pace, brânză; - ferăstrău, ferăstrău, ferăstrău, tei, ferăstrău; – sare, sare, sare, sel, sare; – râu, râu, mână, râu, mână.
Împreună cu copilul, construiește scrisori din materialele disponibile - creioane, chibrituri, bețișoare de numărat sau aluat de sare.	Jocul „Cuvânt în cuvânt” este foarte interesant pentru copiii de 5-6 ani. Trebuie să găsiți un cuvânt mai mic într-un cuvânt mai mare, de exemplu E-LEK-TRO-STAN-CI-YA: CAT, NOSE, THONE etc.	Jocul „Numiți ceea ce vedeți”. Ideea jocului este că copilul trebuie să numească tot ceea ce vede în jurul lui cu o anumită literă. De asemenea, puteți numi animalele (PISICA, ȘOOL, IEPURE), jucăriile (MINGE, MAȘINĂ) sau numele personajelor din desene animate (CARLSON, KROSH) printr-o anumită literă.
Creați o carte de colorat în care o anumită literă va locui pe fiecare pagină. Pentru litere, puteți desena o casă sau puteți decora litera cu un design care începe cu ea (A-ASTRA, B-BEREG etc.).	Jocul „Faceți o silabă din jumătăți.” Pentru a juca, trebuie să scrieți diferite silabe pe cărți de carton, să le tăiați în jumătate pe orizontală, apoi să le amestecați. Sarcina copilului este să adune cărțile și să citească silabele scrise pe ele.	Exercițiu de joc „Ghici ce este în neregulă”. Copilul este rugat să se uite la o imagine cu un cuvânt scris greșit dedesubt. Sarcina este să citiți cuvântul silabă cu silabă, să găsiți eroarea și să o înlocuiți cu litera corectă (de exemplu, KO-RO-VA și KO-RO-NA)
Pentru a studia literele, puteți folosi jocuri de societate - domino, loto cu alfabet. Un părinte poate face singur o loto cu litere. Pentru a-l realiza, veți avea nevoie de 8 cartonașe cu litere scrise, precum și de mici poze cu litere pe care copilul le va numi pentru a căuta pe cartonașe.	Jocurile de mers pe jos sunt o modalitate bună de a vă ajuta să înțelegeți principiul citirii silabelor. Puteți achiziționa astfel de jocuri sau le puteți realiza singur, folosind ca bază jocuri de mers gata făcute. Trebuie să scrieți diverse silabe în celulele goale. Trebuie să mutați cipul de-a lungul lor. În timpul jocului, copilul aruncă un zar. Bebelușul trebuie să citească silabele care îi ies în cale. Procesul poate duce la piese audio formate din 4-6 silabe. Câștigătorul jocului este cel care citește mai repede toate silabele și ajunge la linia de sosire.	Exercițiu de joc „Ce este în farfurie”. Înainte de a mânca, rugați copilul să spună silabă cu silabă ce mâncare se află în fața lui. Ajută la pronunțarea cuvintelor cu un număr mare de silabe, stabilind în același timp ritmul de pronunție (KA-SHA, MO-LO-KO, PU-RE, OV-SYAN-KA). Una dintre variantele interesante ale acestui joc ar putea fi jocul „bucătarului”. Sarcina copilului este să creeze un meniu pentru prânz folosind cuvinte care încep cu litera aleasă, de exemplu „M”. Dacă nu sunt suficiente cuvinte pentru o literă, atunci vă puteți oferi să găsiți produse în frigider care încep cu 2 litere etc.

Notă! Cum să înveți rapid un copil să citească, astfel încât să nu se obosească de procesul de învățare și să nu-și piardă interesul? Trebuie să lucrezi cu el în mod regulat, dar în același timp nu pentru mult timp. Pentru primele lecții vor fi suficiente 5-7 minute. Treptat, acest timp poate fi crescut la 15-20 de minute. Dacă desfășurați cursurile într-un mod jucăuș, copilul dumneavoastră va fi ușor și nu plictisitor să învețe abilitățile de a citi.

Exerciții cu cuvinte: întărirea deprinderii

De îndată ce copilul învață să îmbine literele în silabe, părinții pot fi felicitați pentru că sunt la jumătatea călătoriei. Acum, cel mai important lucru este să consolidezi abilitățile dobândite. În acest caz, vor fi folosite sarcini distractive și interesante.

Ce să joci	Ce să fac
Cine mănâncă ce?	Scrieți numele animalelor în coloană: PISIC, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, IEPURE, ȘORICE. Și în dreapta și în stânga cuvintelor, desenați imagini: pește, iarbă, os, nucă, morcov, brânză. Sarcina copilului este să citească cuvântul și să „hrănească” fiecare animal de companie cu hrana potrivită folosind săgețile.
Cine este cel ciudat?	Scrie câteva cuvinte într-o coloană: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-NA-US, PO-MI-DOR. Cereți-i copilului să taie cuvântul suplimentar și asigurați-vă că îi explicați alegerea. Astfel te poți juca cu numele de legume, haine/pantofi, flori, copaci, păsări etc.
Mare si mic	Scrie cuvintele DE-RE-VO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, ZHI-RAF, I-GO-DA, DROP-LA, BU-SI-NA în partea de sus a foii. Mai jos, desenați două imagini - o casă (mare) și un pui (mic). Lăsați copilul să citească cuvintele, să determine care sunt mari și mici și leagă-le cu linii cu imaginile potrivite (o boabă, o picătură și o mărgea pentru un pui, restul cuvintelor pentru o casă). În mod similar, cuvintele pot fi împărțite în dulce și acru, grele și ușoare etc.
Cine locuiește unde?	Notează numele animalelor sălbatice și domestice amestecate între ele: LUP, ELK, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, PISIC, SO-BA-KA, ARICIUL. Sub cuvinte, desenați o pădure pe o parte și o colibă de sat cu gard pe cealaltă parte. Lăsați copilul să citească cuvintele și să folosească săgețile pentru a descrie unde locuiește fiecare dintre animale.

Formarea obiceiului de a citi cărți încă din copilărie

La începutul acestei părți, vă sfătuim să vă familiarizați cu experiența mamei tale. Cum să înveți un copil să citească silabe (video):

Exemplu personal

„Un copil învață din ceea ce vede în casa lui.” Expresia binecunoscută este utilă atunci când îi dezvoltă copilului înțelegerea importanței lecturii. Dacă copilul își vede adesea părinții și rudele cu o carte, atunci lectura va deveni parte din viața lui. Spune-i copilului tău de mic că lectura este interesantă, iar o carte bună poate înlocui cu ușurință un joc pe calculator sau vizionarea unui desen animat.

Ilustrații vii

Când alegeți o carte pentru a începe lectura, nu uitați că imaginile sunt importante pentru copii. Datorită desenelor expresive, strălucitoare, urmărirea complotului va fi mai ușoară și mai interesantă pentru copil.

Lectură regulată

Dragostea pentru cărți nu se dezvoltă peste noapte. Dacă un adult îi citește în mod regulat basme scurte cu voce tare unui copil, după o lună sau două, copilul însuși va manifesta mai mult interes pentru lucrări. Primele cuvinte pe care le citești sunt adesea cele de pe coperta cărții tale preferate.

Posibilitate de alegere

Copilul ar trebui să fie interesat de ceea ce intenționați să citiți cu el. Deja la 4 ani, un mic cititor este capabil să determine cât de interesantă este o anumită carte pentru el. La această vârstă, este timpul pentru prima excursie la bibliotecă - lăsați copilul să aleagă o carte în funcție de propriile dorințe.

restricții de vizionare la televizor

Cititul necesită, desigur, anumite eforturi intelectuale din partea copilului. Nu același lucru se poate spune despre televiziune - elimină literalmente oportunitatea de a visa, oferind imagini gata făcute. Nu ar trebui să vă privați complet de vizionarea desenelor animate, dar este logic să limitați timpul petrecut în spatele ecranului și să selectați cu strictețe programele TV permise.

Familiile medii moderne se confruntă cu faptul că nu știu să învețe copilul să citească silabă cu silabă, ca să nu mai vorbim de citirea rapidă și conștientă a poveștilor pentru copii, a poeziilor sau a răsucitorilor de limbă.

În circumstanțe în care un copil nu citește bine, specialiștii pentru copii recomandă îmbunătățirea tehnicii de citire în următoarele moduri:

Încurajarea unui copil de 6 ani să citească folosind note sau indicând locația unui anumit articol sau cadou. Este recomandat să folosiți mai des fraze: „scrisori pentru tine, cu ajutorul cărora te voi învăța să citești” va fi un asistent indispensabil. Forma de joc vă permite să dezvoltați imaginația copiilor, ceea ce are un efect benefic asupra formării personalității, memoriei și gândirii abstracte a bebelușului.
În timpul unei călătorii la medic sau la cumpărături, puteți citi cu copilul dumneavoastră inscripțiile de pe panouri publicitare, panouri sau indicatoare stradale.
Copiilor le place să citească poezie, iar când le citesc, mai ales K.I. Chukovsky, Agnia Barto, S.Ya. Marshak și alți poeți pentru copii care au contribuit la dezvoltarea literaturii domestice pentru copii.
Un rol semnificativ îl joacă și răsucitoarele de limbă, care îmbunătățesc dicția și vă permit să accelerați ritmul de citire și să corectați pronunția. Învățarea și pronunțarea cuvintelor care sunt similare între ele într-un ritm accelerat, în cele mai multe cazuri, sună amuzant din exterior. Ce le place copiilor cu adevărat.

Dacă învățarea arată ca un joc pentru copil, atunci rezultatul va îndeplini în curând toate așteptările. Pentru fiecare părinte, sfatul va fi absolut simplu: ai răbdare și perseverență și totul se va rezolva cu siguranță pentru tine.

Rezultatul nu va dura mult să ajungă, iar învățarea unui copil să citească va fi o sarcină complet fezabilă, iar procesul va fi ușor. Și apoi, soluția la întrebarea cum să înveți un elev de clasa întâi să citească rapid va apărea de la sine, ca urmare a eforturilor tale.

Modalități eficiente de a-i învăța pe copii să citească

Cele mai comune metode de predare a lecturii copiilor cu vârsta cuprinsă între 6-8 ani includ:

Citirea folosind cuburi de litere. Tehnica este destul de simplă, trebuie să compui cuvinte simple de 2, 3 litere, să repeți și să pronunți fiecare sunet, mai târziu altele mai complexe și să le explici semnificația pe măsură ce înveți. Și astfel, după 2-3 lecții, copilul va putea să alcătuiască propoziții simple și să înțeleagă materialul citit.
Lectură paralelă. Această tehnică presupune participarea unui mic ascultător la lectură, care trebuie să urmărească textul poveștii citit de profesor. Profesorul ar trebui să accelereze într-o anumită secțiune a textului sau să schimbe intonația și să ceară să indice în ce secțiune au avut loc schimbări în stilul de lectură.
După mai multe repetări, tânărul însuși poate încerca să citească textul cu viteze și intonații diferite. Metoda propusă va ajuta la creșterea stimei de sine a unui tânăr cititor începător, ceea ce va servi ca un anumit stimulent pentru învățarea ulterioară. Această tehnică vă va ajuta să înțelegeți cum să învățați un copil să citească rapid, deoarece cu astfel de exerciții se dezvoltă atenția și abilitățile auditive.
Benzile de film, care conțin fraze scurte și o varietate de imagini, pot juca, de asemenea, un rol auxiliar în procesul de învățare a citirii copiilor de 6-7 ani, ceea ce va transforma vizionarea într-un simplu joc captivant și îi va învăța să înțeleagă ceea ce se spune. .
Trebuie remarcat faptul că pentru a le urmări, nu este necesar să aveți un filmoscop; este suficient să aveți acces la Internet și un dispozitiv de redare. În timp ce urmărește, micul privitor care citește capătă o mare de emoții.
Cântând și învățând diverse cântece pentru copii, poate din desenele tale preferate sau din basme. Astfel de exerciții îmbunătățesc memoria, sunt mai ușor de perceput și dezvoltă urechea copiilor pentru muzică.

O condiție necesară pentru predarea eficientă a lecturii copiilor de 6 ani acasă este, desigur, cursurile regulate, perseverența și determinarea unei abordări individuale a copilului în funcție de modelul său de comportament și de trăsăturile de caracter, deoarece nu orice băiețel poate apărea. și întreabă: „Mamă, învață-mă să citesc cât mai curând posibil.”

Joc de cuvinte

Având în vedere o formă de joc de rezolvare a problemei de a învăța un copil să citească rapid, jocul cu cuvintele îi va crește vocabularul și îi va lărgi orizonturile.

Regulile jocului sunt foarte simple și sunt după cum urmează:

Este selectată orice literă din alfabet.
Ar trebui să selectați cât mai multe cuvinte care încep cu această literă.
Cel care rămâne fără opțiuni pierde.

Din experiență personală, la un moment dat, jocul popular: „Ce va încăpea într-un borcan de 3 litri”, orașe, nume și altele asemănătoare au stat mai mult de o oră. Sub forma unui joc, lecțiile pentru elevii de clasa întâi trezesc întotdeauna mai mult interes și simplifică procesul de învățare, făcându-l mai distractiv.

Citirea silabelor

Procesul de învățare a unui copil de 6-7 ani să citească în cele mai multe cazuri poate implica mai multe etape, în care lectura silabică este o tranziție de la compunerea literelor în silabe și a silabelor în cuvinte. În această etapă, copiii preșcolari nu înțeleg încă pe deplin sensul textului și viteza lor de citire este foarte scăzută.

Totuși, după ce cuvintele nu mai sunt separate prin silabe și sunt percepute ca un singur întreg, atunci tehnica lecturii va atinge un nivel nou, mai înalt, deoarece copilul începe să înțeleagă despre ce citește. Și conectarea unei propoziții cu cuvinte întregi va avea o încărcătură semantică, care va fi de înțeles pentru un cititor tânăr.

Tehnici de stimulare a interesului pentru lectură

Copiii moderni de la vârsta de 6 ani, într-o oarecare măsură, pot să nu fie întotdeauna interesați în mod corespunzător de lectură și, prin urmare, trebuie să fie înghițiți cu anumite trucuri.

La vârsta preșcolară, o contribuție neprețuită la creșterea și educația copiilor o au desenele animate educative și videoclipurile pentru copii, care învață cum să recunoști culorile, formele geometrice, să numere în ordine, alfabetul, alfabetul englez și multe altele.

Datorită unor astfel de desene minunate, copiii noștri se dezvoltă foarte rapid, ceea ce le va permite să învețe ușor să citească înainte de clasa întâi. Acestea sunt activitățile preferate ale copiilor.

Cele mai eficiente tehnici de stimulare a interesului copiilor pentru literatură la copiii de 6 ani includ lectura cu voce tare de către adulți, povestirea de basme care învață binele și că răul este întotdeauna învins. Ar trebui să citiți poezii copiilor, versuri, versuri de numărare și răsucitori de limbi. Memorarea poeziilor scurte de către copii are un efect benefic asupra dezvoltării vorbirii și memoriei. Mai târziu vor să citească ei înșiși poezia sau povestea.

Un rol important îl joacă copilul dacă știe alfabetul pe de rost; dacă poate distinge literele, atunci punerea lor în silabe și cuvinte va fi destul de simplă. Este foarte important ca copilul să învețe să perceapă textul în cuvinte întregi. În acest caz, este foarte posibil să înveți să citești bine la vârsta de 6 ani, iar creșterea copiilor în acest caz nu va fi o povară.

Pentru ca procesul de învățare a culturii lecturii să fie o experiență pozitivă pentru copii, se recomandă pur și simplu să alegeți mai multe exerciții potrivite, de preferință într-o formă jucăușă, să desfășurați lecții în mod regulat și nu veți observa cum veți pretinde cu încredere că „Voi învăța pe oricine să citească.”

Principalul lucru este doar să aveți răbdare și să creați o atmosferă plăcută în timp ce citiți un basm sau o poveste incitantă și să o protejați de videoclipuri sau filme.

Metodele moderne de predare a copiilor vor da cu siguranta roade, iar copilul tau va fi primul care va oferi, cu simtire, simt si ordine, sa citeasca un basm sau sa recite o poezie pe de rost.

Cea mai potrivită soluție la problema modului în care un copil poate fi învățat să citească rapid, lizibil și corect în clasa I este utilizarea unei abordări integrate în mod regulat, sistematic, care să permită adolescentului să se îmbogățească cultural și spiritual. O carte interesantă, care este mult mai profundă și mai strălucitoare decât orice lucrare video.

Cititul este un proces foarte important în activitatea cognitivă. Capacitatea unui copil de a citi bine este baza succesului său la școală. Și nu este vorba doar despre notele la disciplinele școlare, ci și despre dezvoltarea intelectuală în general.

Cu cât un copil citește mai bine, cu atât o face cu mai multă nerăbdare, cu atât dezvoltarea lui va fi mai reușită, cu atât stima de sine va fi mai mare.

Ideea generală a tehnicii de citire

Citirea este un proces în care se disting două laturi: semantică și tehnică. Prin semantică înțelegem înțelegerea conținutului textului, iar prin tehnică înțelegem citirea rapidă, corectă, expresivă.

Tehnicile de citire sunt testate în mod regulat în școala primară, precum și în clasele a 5-a și a 6-a. Elevii primesc un text necunoscut pe care trebuie să-l citească timp de un minut. Apoi profesorul numără numărul de cuvinte și îi pune copilului 1-2 întrebări de înțelegere a cititului.

Testul de tehnică de citire are în vedere:

viteză;
înțelegerea lecturii;
absența omisiunilor și erorilor în pronunția cuvintelor;
prezența stresului semantic și a pauzelor.

Indicatori standard de viteză de citire pentru școlari (pe minut):

clasa I – 30-40 de cuvinte;
clasa a II-a – 40-60 de cuvinte;
clasa a III-a – 60-80 de cuvinte;
Clasa a IV-a – 90-120 de cuvinte.

Pentru a îmbunătăți tehnica de citire, copilul trebuie să treacă ușor, treptat de la lectura silabică lentă la citirea cuvintelor întregi. Acest lucru trebuie făcut până la sfârșitul școlii primare, altfel la gimnaziu îi va fi foarte greu elevului să asimileze cantități mari de material.

Este de remarcat faptul că mulți copii, în special în clasa I, Procesul de testare publică a tehnicilor de citire este înfricoșător. Acest lucru poate duce la erori, iar acest lucru poate explica uneori viteza scăzută. Prin urmare, ar putea merita să verificați din nou copilul acasă. Dacă rezultatul se îmbunătățește, același lucru se va întâmpla cu stima de sine a micului cititor.

De ce este importantă viteza?

Viteza de citire este un factor direct care influențează performanța academică a unui student. Se crede că viteza de citire normală, adecvată, este egală cu viteza vorbirii vorbite, care este de 120-150 de cuvinte pe minut. De ce este atât de necesar ca un student să se străduiască pentru acest indicator? Este o chestiune de matematică simplă.

S-a estimat că în clasele 6-7 ale unei școli de învățământ general, un elev primește zilnic 8 pagini de teme orale (toate temele orale). Este vorba de aproximativ 6,5 mii de cuvinte, ceea ce va dura aproximativ o oră la o viteză medie de 110 de cuvinte pe minut.

Pentru a asimila materialul și nu doar a vă familiariza cu el, trebuie să citiți de 2 sau chiar de 3 ori, ceea ce crește timpul la 2-3 ore pe zi. Să adăugăm timp care trebuie să fie dedicat sarcinilor scrise.

Este ușor de concluzionat că un elev care citește prost sau își va dedica cea mai mare parte a zilei doar lecțiilor, sau pur și simplu nu se va tortura cu ele, ceea ce îi va afecta notele.

Printre altele, viteza de citire afectează procesul de dezvoltare: memoria și atenția se îmbunătățesc. Iar viteza de citire este afectată de cantitatea de citire: cu cât mai mult, cu atât mai rapid.

Motive pentru eșec

Memorie nedezvoltată. Aceasta nu este o patologie pentru un preșcolar, așa că nu vă alarmați. Se întâmplă ca un copil, citind, de exemplu, al cincilea cuvânt dintr-un rând, să-l uite pe primul. Din această cauză, ideea se pierde, copilul nu înțelege ce se spune în text și, ca urmare, se pierde interesul.
Dacă se întâlnesc cuvinte dificile, copilul se împiedică și le citește încet. Motivul pentru aceasta poate fi, de asemenea, funcționarea proastă a organelor vorbirii.
Concentrație scăzută. Bebelușul este ușor distras de diverși factori externi, precum și de propriile gânduri, iar interesul pentru lectură se risipește.
Unghiul de vedere. Se întâmplă adesea ca un copil să nu vadă întregul cuvânt, ci doar câteva dintre literele acestuia. Acest lucru încetinește lectura.
Revino la ceea ce ai citit. Adesea, ochii tânărului cititor revin la cuvântul sau propoziția anterioară, iar el îi recitește.
Literatură nepotrivită. Textele trebuie selectate în funcție de preferințele și vârsta copilului.

Adesea, învățarea este îngreunată de lipsa de încredere a copilului și de teama de a greși. Sau pur și simplu se plictisește în timp ce citește, textul este neinteresant.

O privire realistă asupra abilităților unui copil

Nu ar trebui să ceri de la un copil ceea ce nu poate face în acest moment. Învățarea cititului ar trebui să procedeze cu calm, fără nervi, cu multă răbdare din partea părinților.

Dacă îți forțezi copilul să studieze cărți împotriva voinței lui și apoi înjuri și atunci când nu poate strânge în mod adecvat măcar câteva propoziții, rezultatul nu va fi pozitiv.

În primul rând, un părinte trebuie să se împace cu faptul că copilul său nu are superputeri, nu este un copil minune, ci un copil obișnuit care are nevoie de ajutor și înțelegere.

Procesul de lectură trebuie transformat într-o activitate incitantă, elevul trebuie să fie motivat, nu uitați să-l lăudați și în niciun caz să nu fie iritat.

Ajutor parental

Pentru a vă ajuta copilul, urmați doar câteva reguli:

Texte interesante. Nu bombardați un cititor începător cu literatură plictisitoare, chiar dacă este educativă. Ca să nu renunțe la citit, trebuie să-l captiveze. Alege cărțile în funcție de pasiunile lui.
Jocuri. Procesul de citire poate fi transformat într-un joc în multe feluri. Mai multe detalii despre ele mai jos. De asemenea, puteți organiza competiții acasă pentru cel mai bun cititor.
Citiți cu copilul în mod regulat timp de 30 de minute pe zi.
Exemplu personal. Este dificil să insufli cuiva dragostea pentru cărți dacă nu le iubești tu însuți. Arată prin propriul tău exemplu că acest lucru este interesant și educativ.
Răbdare. Nu împinge, nu te grăbi, arată reținere și înțelegere.

Motivație pozitivă. Merită să vorbim mai mult despre ceea ce va realiza un copil în viitor dacă învață să citească bine. Dacă repeți constant că va crește ignorant, cu condiția să nu citească așa cum se aștepta, rezultatul va fi mai rău.
Individualitatea învățării. După cum se spune, nu poți tăia pe toată lumea cu aceeași perie. O metodă care funcționează pentru un elev poate să nu funcționeze pentru altul. Același lucru este valabil și pentru ritmul de învățare. Pentru toată lumea se alege ceea ce este potrivit, ceea ce este imposibil de făcut la școală, motiv pentru care este atât de important să citești acasă.

Educaţie

Trebuie să-ți înveți copilul să citească implicându-l într-un joc interesant. În primul rând, ar trebui să îi atrageți atenția asupra acestei activități prin jocuri, apoi să mențineți această atenție prin diverse exerciții.

Aici sunt câțiva dintre ei:

Învățarea alfabetului. Învățăm litere noi în fiecare zi. Pentru a face acest lucru, pregătim carduri cu ilustrații strălucitoare. Lăsați copilul să caute asemănări între litere și obiecte. Citirea implică sunete, nu litere, așa că atunci când învățați alfabetul, citiți sunetul, nu numele literei.
Antrenează-te oriunde te-ai afla. Rugați copilul, de exemplu, în timp ce merge, să numească toate obiectele pe care le întâlnește cu o anumită literă. Dacă îi este greu, ajută-l, dă-i un sfat.

Atașați etichete la obiectele din jurul casei. Deci aceste obiecte vor fi asociate în mintea copilului cu anumite cuvinte. Mutați degetul peste cuvânt și, de exemplu, „CANAPEA”, „OGLINDA”, etc.
Joc de recunoaștere a cuvintelor. Pregătiți în avans cartonașe cu cuvinte familiare copilului („tata”, „mama”, „TV”, „uşă”, etc.), așezați-le în fața lui. Unul dintre părinți spune o frază, iar copilul caută printre cărți cuvântul care este în propoziție.

„Mama a pregătit un prânz foarte gustos” - copilul alege o felicitare cu cuvântul „mamă”.

Realizarea de cuvinte din cuburi sau cărți. Se selectează 3-4 litere, din care copilul face cuvinte. Adăugați treptat numărul de litere, complicând sarcina. Pe cărți pot exista și silabe.
Învață versuri și cântece cu copilul tău. Aceasta dezvoltă memoria.
Joc de recunoaștere a literelor. Părinții dau o scrisoare, iar copilul caută cuvinte cu ea la început, la mijloc sau la sfârșit.

Cum să înveți un copil să citească rapid și corect la 6-7 ani?

Puteți învăța citirea rapidă unui elev de clasa întâi folosind exerciții mai complexe:

Cititul este o abilitate vitală. Trebuie să-ți convingi copilul de asta. Lăsați-i note cu instrucțiuni, cereri, dorințe. Uneori, aranjați o mini-quest: lăsați-l să caute un cadou folosind semne și instrucțiuni.
Lectură paralelă. Luăm două texte identice (pentru mamă și copil). Mama citește cu voce tare, schimbând intonația și tempo-ul, iar copilul urmează lectura. Puteți să vă opriți și să cereți copilului să continue sau să citiți ultima propoziție rostită sau să găsiți un nume. Sarcinile pot varia.
Exercitii de dictie. Asigurați-vă că vă dezvoltați aparatul articulator.
Cuvinte care diferă printr-o singură literă. Luați perechi de cuvinte, de exemplu, pisică - cod, aluat - loc etc. Copilul trebuie să explice cum diferă cuvintele ca aspect și să explice semnificația fiecăruia.
Citirea rapidă. Cronometrați-vă pentru un minut și, după ce ați citit, numărați numărul de cuvinte. Apoi cereți-i copilului să citească din nou același pasaj, cu accent că se va descurca mai bine a doua oară. Și chiar va funcționa. Așa că va citi mai repede de fiecare dată.

Citind pentru tine. A citi cu voce tare este întotdeauna mai lent, așa că uneori da-i copilului tău sarcina de a-și citi singur și apoi de a repeta ceea ce a citit.
Dezvoltarea câmpului vizual. Într-un tabel, de exemplu, 5x5, scrieți o literă sau o silabă în fiecare celulă. Rugați elevul să le citească de la dreapta la stânga și invers, de sus în jos, în diagonală. Dați sarcina de a găsi o anumită literă sau silabă, de a compune un cuvânt, ca într-un cuvânt cuvânt, doar la cel mai simplu nivel.
Citind cu zgomot. Copilul își citește textul și fredonează cu voce tare ca o albină. Acest exercițiu are ca scop creșterea concentrării.

Exerciții pentru copii de 8 ani

Pentru a dezvolta fluența citirii la un elev de clasa a doua, creștem sarcina și complicăm sarcinile:

Joc „Cuvinte din cuvinte”. Scrieți un cuvânt lung, cum ar fi „defuz”, și rugați-i să facă mai multe din el.
Propuneri care necesită ajustări. Scrieți un set de cuvinte asemănătoare unei propoziții, iar copilul va pune toate cuvintele la locul lor: „Băieții au mers să înoate în râu”.
Dezvoltarea anticipării. Luați un text în care cuvintele vin cu litere lipsă. Pe măsură ce copilul citește, completează elementele lipsă.
Citind „După vârfuri și rădăcini”. Luăm o riglă, închidem partea de jos a liniei și lăsăm copilul să citească vârfurile. Când această sarcină este bine rezolvată, puteți trece la rădăcini.

A învăța să citești este un proces lung. Printre altele, îi cere copilului „să facă o descoperire” - să înțeleagă cum se formează un cuvânt sunet dintr-o serie de imagini grafice - litere. Acest lucru este departe de a fi simplu, iar fiecare copil face o descoperire similară în momentul în care inteligența și experiența lui de viață îi permit să facă acest lucru. Nu este nevoie să grăbești lucrurile și să te plângi că fiul vecinului tău citește fluent la vârsta de 5 ani, dar al tău citește încet la vârsta de 7 ani. Acest lucru se va uniformiza în timp.

Dar acest proces nu poate fi lăsat la voia întâmplării: dacă copilul citește deja, este necesar. La urma urmei, un elev care citește bine se descurcă mai bine la toate materiile.

Cum să înveți un copil să citească rapid și corect în clasa I și la o vârstă mai înaintată?

În primul rând, trebuie să realizați că diferite mecanisme sunt implicate în procesul de citire. Aceasta include observația, pe de o parte, și diverse funcții ale creierului, pe de altă parte. Motivația este, de asemenea, importantă. Dacă un copil nu este interesat, nu va dori să citească.

Copilul trebuie să-și amintească conturul literelor, să învețe să le coreleze cu sunetele, și nu cu un sunet anume, ci cu modelul acestuia, care există în mintea umană. Noi, adulții, facem asta fără să gândim, din obișnuință; pentru un copil este greu; procesele de gândire care sunt implicate sunt complexe și diverse.

Trei probleme cu viteza scăzută de citire

Problema 1: Citirea în sine

Când o persoană citește, el:

distinge literele;
le pune în cuvinte;
înțelege sensul.

Acestea sunt direcțiile în care trebuie să lucrăm.

Problema 2: Literele distinctive

Exercițiul „Scrisoare joker”

Pregătește cărți cu poezii, proverbe și ghicitori scrise pe ele. Toate literele sunt „normale”, dar e ceva în neregulă cu trei sau patru: stau „pe cap” sau zac „pe o parte”, scrise într-un alt font sau culoare, stilizate (soare în loc de O, macara de construcție în loc de G etc.). Lasă copilul să citească. De-a lungul timpului, din ce în ce mai multe scrisori pot fi scrise în moduri neobișnuite.

Exercițiul „Zboară”

Imaginează-ți cum ar spune o muscă dacă ar putea vorbi uman: „Ce viață! Zhzhzhzhele nu a înțeles!” Și șarpele? „Ssssus.” Și câinele? „Bună dimineața” etc. Încercați să vorbiți în numele acestor animale.

Exercițiul „Cine este mai mult”

Trebuie să veniți cu cuvinte care încep cu o anumită literă.

Exercițiul „Lanț”

Jocul se bazează pe principiul „Orașe”, dar orice cuvinte - atâta timp cât prima literă a următorului cuvânt se potrivește cu ultima literă a celui precedent: Mama - Orange - NoS - Strongman -...)

Exercițiul „Tasare”

„Tasarea” dă un efect bun. Pentru exercițiu, trebuie să pregătiți foi cu orice texte disponibile copilului, tipărite cu font mare. Copilul primește o sarcină (să zicem, tăiați litera A) și o completează în trei minute. Scopul sarcinii nu este „să tai cât mai multe”, ci „să nu ratezi niciunul”.

Mai târziu, puteți complica sarcina. Să spunem: „Tăiați A cu roșu și tăiați B cu verde”. Sau: „Tăiați A și încercuiți B”.

Poți lua o revistă pentru copii dacă ai citit-o deja, dar nu o carte — nu poți desena pe o carte.
Sarcina nu trebuie scrisă - copilul trebuie să o păstreze în cap.
Literele trebuie schimbate. Este bine să dați din când în când litere „rare”: F, Ъ, Ш etc.
Trebuie să tăiați în fiecare zi timp de 3 minute; este mai bine să cumpărați o clepsidră în acest scop.

Înțelegerea sensului a ceea ce citești

Adesea profesorul se plânge: copilul citește cu o viteză bună, dar nu poate răspunde la întrebările de bază despre text. Acest lucru se întâmplă pentru că elevul citește fără gânduri, „automat”. Acest lucru ar trebui desigur evitat. Jocurile și exercițiile distractive pot ajuta la predarea citirii în mod semnificativ. Vezi mai jos câteva dintre ele.

Vezi si:

Acestea sunt în principal jocuri cu cărți. Toate jocurile din acest grup sunt potrivite pentru a fi jucate singur sau în perechi cu un adult. Excepția este „Mașină de scris”; de obicei, întreaga clasă este implicată în acest joc, uneori profesorul.

Exercițiu „limbaj giberish”

„Omul de știință a studiat limbajul farfurie și a notat cuvintele pe cartonașe. Dar ghinion! - toate cărțile sunt amestecate. Ajută-l pe profesor să sorteze cărțile cu cuvinte în teancuri: pune toate aceleași cuvinte într-o singură grămadă.”

Pentru a juca jocul, trebuie să pregătiți mai multe grupuri de cărți cu pseudocuvinte: 5-7 din fiecare. Pseudocuvintele ar trebui să difere ușor: cu una sau două litere, ordinea literelor etc. De exemplu, puteți folosi următoarele „cuvinte idioate”: „SHURBURKA”, „SHURBURG”, „SHURBURG”, „SHUBRURKA”, „SHUBRUKRA”, etc.

Jocul dezvoltă vigilența ortografică, în plus, este una dintre modalitățile simple și distractive de a îmbunătăți tehnica de citire.

Exercițiul „Scrisoare într-o sticlă”

Un joc vechi și cunoscut, care, totuși, este foarte popular în rândul elevilor de școală elementară și dă un efect minunat: vigilența ortografiei crește, vocabularul se extinde, se dezvoltă atenția, inteligența, creativitatea și capacitatea de a înțelege pe alții.

În plus, profesorul poate rezolva sarcini didactice specifice: de exemplu, exersați ortografia consoanelor dubioase sau b și b. Apoi trebuie să săriți peste literele corespunzătoare și să oferiți copiilor sarcina să nu citească, ci să completeze cuvintele.

„Au prins o sticlă din mare și în ea - nu, nu limonadă! este o adevărată scrisoare pe care ne-a trimis-o cineva. Poate că aceștia sunt copii de pe o insulă îndepărtată? Sau poate marinari în primejdie? Trebuie să aflăm ce este în scrisoare, dar aici este problema! — multe cuvinte sunt deteriorate de apă. Totuși, tu și cu mine vom încerca să ne dăm seama ce este scris aici: ce se întâmplă dacă cineva are nevoie urgentă de ajutor!”

„Scrisoarea” poate avea orice conținut rezonabil. Literele trebuie „șterse” în funcție de cât de mult au învățat deja copiii să citească și să joace acest joc. Cea mai simplă opțiune este o literă „dispărută” pentru două cuvinte, la mijloc sau la sfârșit. Este mult mai greu de citit dacă lipsesc prima literă sau 2-4 litere la rând. Nu puteți sări peste litere din cuvintele alăturate.

Exercițiul „Ce este în imagine?”

Puteți juca în grup sau într-o pereche profesor (părinte) - elev. Copiii se uită la imaginea intrării și discută despre ce este desenat. Apoi se întocmește o descriere în scris, dar într-un mod neobișnuit: prima persoană scrie un cuvânt, a doua - doi, următorul (al treilea sau primul, dacă se joacă în perechi) - trei etc. Puteți să vă despărțiți partea din text cu semne de punctuație sau să le puneți la sfârșit.

Exercițiul „Mașină de scris”

Un grup mare de copii se joacă. Toată lumea primește o felicitare cu o scrisoare, literele nu se repetă. Un elev foarte bun cititor i se pot da două scrisori pentru a nu se plictisi. Profesorul strigă cuvântul, iar copiii îl „tipăresc”, adică acei copii care au primit literele potrivite aplaudă pe rând. De exemplu, Anya a primit litera A, Oleg a primit O, Sasha a primit C, Vera a primit B și Dasha a primit D. Profesorul spune cuvântul „bufniță”. Sasha bate din palme mai întâi (are un C), apoi Oleg, apoi Vera și apoi Anya. Dasha nu a trebuit să „tastaze” de data aceasta, dar va trebui să o facă atunci când profesorul va spune, de exemplu, „grădină”. Copiii trebuie să bată din palme, fără nicio îndemnare din partea profesorului. De obicei, mai mulți copii activi încep să urmeze spontan procesul și să-și amintească: „Crede, aplaudă!” Dacă fac comentarii corect, atunci nu trebuie să le interziceți.

Exercițiul „Adevăr și minciuni” („Cred - nu cred”)

Veți avea nevoie din nou de carduri. Pe unele trebuie să scrieți fraze adevărate, pe altele - incorecte. Exemple:

„Mulți oameni iubesc crinii: sunt frumoși și miros uimitor” - adevărat;
„Ca de obicei, am împodobit un mesteacăn pentru Anul Nou” - o minciună.

Problema 3: Motivația

Un copil din clasa I nu are o oportunitate atât de mare de a se îndrăgosti de lectură. Cele mai interesante cărți îi sunt inaccesibile din cauza volumului lor, care este încă prea mult pentru ele. Ce să fac?

În al doilea rând, încercați să găsiți o carte cu texte scurte care să fie interesantă pentru elev. Poate fi:

carte de poezii;
colecție de glume;
enciclopedie pentru copii (cu adevărat pentru copii!);
benzi desenate.

În cele din urmă, folosiți motivația externă: un joc etc.

Nu-i oferi copilului tău o carte groasă cu litere mici și fără imagini. Textul trebuie grupat în „porții” mici, tipărit în diferite culori și fonturi și decorat cu ilustrații colorate. Copilul se pierde și se sperie la vederea unei pagini întregi de text.
Nu face niciodată din lectura o pedeapsă și nu oferi o recompensă pentru ea: dulciuri, timp suplimentar pentru joc la computer... În caz contrar, lectura va începe să pară plictisitoare și dezgustătoare.
Dacă este posibil, citiți mai întâi lucrarea și apoi vizionați filmul sau desenul animat. Spune: „Uite, gluma aceea - amintește-ți cum ai râs! - nu în film. Desigur, regizorul nu poate aduce totul în film; cartea este întotdeauna mai interesantă.”

Citit! Lăsați copilul să vadă că vă place să citiți. Vorbește despre ceea ce citești.

Vă rugăm să rețineți că problemele persistente cu citirea, prezența unor erori constante de același tip pot indica faptul că copilul are o tulburare neurologică care duce la incapacitatea de a citi corect, extinzându-se de obicei doar la unele litere. Un logoped lucrează cu această tulburare. Cel mai adesea, un copil cu dislexie pronunță și unele cuvinte incorect sau neclar - dar nu întotdeauna. În cazul unei astfel de încălcări, întrebarea cum să înveți un copil să citească rapid și corect trebuie decisă de un specialist. Dislexia nu este o condamnare la moarte, dar citirea de la un astfel de copil va necesita întotdeauna mai mult efort.

Dacă logopedul nu găsește încălcări, puteți lucra pe cont propriu - și mai bine în trei direcții simultan.

Îmbunătățirea tehnicii de citire nu este o sarcină de o zi (de multe ori chiar și un an). Pentru ca acesta să aibă succes, trebuie să lucrați sistematic și regulat puțin în fiecare zi, acordând o atenție deosebită acestui lucru. În același timp, este necesar să se asigure că copilul se bucură de această muncă. Prin urmare, sub nicio formă nu trebuie să-l certați, să-l comparați cu copiii care citesc bine sau să vă arătați pesimismul și disperarea. Apoi, după un timp, cursurile vor da cu siguranță rezultate.