Ele apar într-o nouă imagine. Psihologia imaginației. Gândire și vorbire

Ca și percepția, memoria și gândirea, procesele imaginației sunt de natură analitică și sintetică. Prin crearea de noi idei, o persoană combină elemente individuale ale diferitelor imagini ale obiectelor în combinații noi.

Această metodă este adesea folosită de scriitori, artiști, oameni de știință și inventatori. De exemplu, scriitorul rus Leo Tolstoi (1828-1910) a scris că imaginea aspectului Natasha Rostova a apărut în el prin combinarea trăsăturilor oamenilor apropiați: „Am luat-o pe Sonya, mi-am schimbat mâna cu Tanya și Natasha a ieșit” ( Sonya este soția scriitorului, iar Tanya este sora ei).

Cu toate acestea, combinarea nu este pur și simplu o mișcare sau o regrupare de elemente, nu o combinație mecanică a proprietăților diverselor obiecte, așa cum credeau reprezentanții psihologiei asociative, ci rezultatul unei activități analitico-sintetice complexe, care are ca rezultat o nouă imagine holistică în care elementele sunt transformate şi generalizate.

Crearea imaginilor imaginare are loc în diverse moduri și tehnici. Cea mai simplă este aglutinarea (latină agglutinatio - lipire) - o legătură mecanică într-o nouă imagine a elementelor și proprietăților care nu se combină în viața de zi cu zi. Acesta a fost modul de a crea imagini mitice antice care combinau părți ale corpului uman și un animal sau o pasăre: un centaur, o sirenă, calul înaripat Pegas etc.

Aglutinarea este folosită nu numai în folclor, ci și în tehnologie. Un exemplu este un troleibuz, care combină proprietățile unui autobuz și ale unui tramvai, un acordeon (pian și acordeon cu butoane), un hidroavion (barcă și avion) etc.

Hiperbolizare (gr. hyperbole - exagerare) - o creștere a unui obiect sau a numărului de părți ale acestuia. Este utilizat pe scară largă în literatură, folclor și atunci când se creează desene animate prietenoase. Un exemplu de hiperbolizare este uriașul Gulliver, șarpele cu șapte capete etc.

Litota (gr. litotes - simplitate) - reducerea deliberata a subiectului, subestimare. Cu ajutorul lui au fost create imagini de basm ale fetei Thumbelina, băiatul Thumbelina, gnomi etc.. Creșterea și scăderea dimensiunii nu sunt întâmplătoare, ci sunt întotdeauna motivate. Pe de o parte, aspectul uriașului, dimensiunea enormă și puterea fizică sunt folosite pentru a transmite în mod viu o anumită calitate. Pe de altă parte, inteligența, ingeniozitatea și neînfricarea se manifestă mai clar datorită contrastului cu aspectul.

Exacerbarea este sublinierea unei anumite părți sau a unei anumite proprietăți a unei imagini. Folosit pentru a crea desene animate și caricaturi prietenoase.

Schematizarea este formarea unei imagini a imaginației, în timpul căreia ideile se îmbină, diferențele dintre ele sunt șterse, iar asemănările ies în prim-plan. Este folosit, în special, în artele decorative pentru a crea o varietate de ornamente, ale căror elemente sunt preluate din lumea plantelor.

În ficțiune, pictură și sculptură, se folosește și tipificarea - evidențiind esențialul în fapte omogene și întruchipând-o într-o imagine specifică.

Subiect: „Mecanismele psihologice ale imaginației”

Sankt Petersburg, 2010

Plan

Introducere

1. Conceptul de imaginație

2. Clasificarea imaginației

3. Mecanisme ale imaginației

4. Diferențele individuale și dezvoltarea imaginației

Concluzie

Lista literaturii folosite

Introducere

Percepția reflectă realitatea obiectivă reală, adică realitatea obiectivă cu care interacționăm în prezent. Memoria oferă și o reflectare a realității obiective, dar numai în măsura în care am interacționat cu ea în trecut. Într-un cuvânt, ambele aceste funcții - percepția și memoria - reflectă realitatea obiectivă independentă de noi, dar prima reflectă doar acele aspecte ale realității care ne afectează în prezent, iar a doua reflectă pe cele care ne-au influențat în trecut.

Cu toate acestea, cea mai importantă trăsătură a unei persoane este că comportamentul său nu este deloc limitat de zona îngustă a realității predeterminată de date în trecut și prezent. O persoană transcende limitele datei imediate și creează o nouă realitate. Posibilitatea acestui lucru îi este oferită de imaginație sau fantezie. Nemulțumiți cu ceea ce este dat în mod obiectiv sub forma conținuturilor percepției și memoriei, noi, prin fantezie, începem să ne imaginăm conținuturi noi, să creăm idei noi care nu sunt o reflectare a realității obiective date prin percepție, ci, dimpotrivă. , extinzându-și limitele pentru a crea o nouă realitate.

Scopul acestui eseu este de a analiza imaginația și mecanismele ei psihologice. Obiective: analiza imaginației și a mecanismelor ei psihologice; luați în considerare tipurile, formele și funcțiile imaginației.

1. Conceptul de imaginație

Ca subiect al acțiunii, o persoană nu numai că contemplă și cunoaște, ci și schimbă lumea, transformă natura, creează obiecte care nu există în ea. Dar o persoană nu ar putea face toate acestea dacă nu și-ar imagina în mod clar rezultatul acțiunilor sale. Pentru a transforma lumea în practică, trebuie să fii capabil să o transformi mental, în imaginație. Această capacitate de a construi noi imagini în gândurile cuiva se numește imaginație. Procesul de imaginație se manifestă în crearea de către o persoană a ceva nou - imagini și gânduri noi, pe baza cărora apar noi acțiuni și obiecte. Aceasta este crearea a ceva care nu a existat încă de fapt.

Imaginația este procesul mental de creare a imaginilor unui obiect sau situație prin restructurarea ideilor existente. Aceasta face parte din conștiința individului, unul dintre procesele cognitive. Reflectă în mod unic și unic lumea exterioară, vă permite să programați nu numai comportamentul viitor, ci și să vă imaginați posibilele condiții în care se va desfășura acest comportament.Bogdanov I.V., Lazarev S.V. şi altele.Psihologie şi pedagogie: Manual. M., 2003..

Imaginația se exprimă în:

Construirea unei imagini a mijloacelor și a rezultatului final al activității obiective a subiectului;

Crearea unui program de comportament atunci când situația problemă este incertă;

Producerea de imagini care nu programează, ci înlocuiesc activitatea;

Crearea de imagini care se potrivesc cu descrierea obiectului.

Imaginația este una dintre caracteristicile fundamentale ale unei persoane. Ea arată cel mai clar diferența dintre om și strămoșii săi animale. Filosoful E.V. Ilyenkov a scris: „Fantezia în sine, sau puterea imaginației, aparține numărului de abilități nu numai prețioase, ci și universale, universale, care disting o persoană de un animal. Fără ea, este imposibil să faci un singur pas, nu doar în artă... Fără puterea imaginației, ar fi imposibil să traversezi măcar strada prin fluxul mașinilor. Omenirea, lipsită de imaginație, nu ar lansa niciodată rachete în spațiu.” D. Diderot a exclamat: „Imaginație! Fără această calitate nu se poate fi poet, filozof, persoană inteligentă, ființă gânditoare sau doar persoană... Imaginația este capacitatea de a evoca imagini. O persoană complet lipsită de această abilitate ar fi o persoană proastă.” Dubrovina I.V., Danilova E.E., Prikhozhan A.M. Psihologie. M., 2003..

Baza fiziologică a imaginației este alcătuită din procese reziduale (urme) de excitare și inhibiție, iradiere și concentrare, inducție pozitivă și negativă, analiză și sinteză în secțiunile corticale ale diferitelor analizoare. Ca urmare a acestei activități nervoase complexe, apar noi combinații de conexiuni temporare formate în experiența trecută, care nu au avut loc în procesul real de percepție, constituind baza imaginilor imaginației Kozubovsky V.M. Psihologie generală: procese cognitive. Tutorial. Minsk, 2008...

Imaginația este inerentă doar omului. Este generată de activitatea muncii și se dezvoltă pe baza acesteia. Specificul imaginației este prelucrarea experienței trecute. În acest sens, este indisolubil legat de procesul memoriei. Transformă ceea ce este în memorie. Imaginația este strâns legată de procesul de percepție. Este inclusă în percepție și influențează crearea de imagini ale obiectelor percepute. Acesta îmbogățește imagini noi și le face mai productive. Cele mai strânse legături există între imaginație și gândire. Acest lucru este valabil mai ales într-o situație problematică. Cea mai importantă importanță a imaginației este că vă permite să vă imaginați rezultatul muncii înainte de a începe, orientând astfel o persoană în procesul de activitate.

2. Clasificarea imaginației

Clasificarea imaginației se bazează pe gradul activității sale, adică. capacitatea de a-și dirija în mod conștient și arbitrar cursul și conținutul. Pe baza acesteia, se disting imaginația pasivă și cea activă.

ÎN pasiv distinge somnul, visele cu ochii deschiși și visele cu ochii deschiși, în activ- imaginația reproductivă și creativă. În această secvență, fiecare tip ulterior de imaginație implică un grad crescând de conștientizare și controlabilitate.

Viziunile care apar unei persoane într-un vis sau în delir sunt complet independente de dorința (sau reticența) sa de a vedea această imagine anume. În același mod, nu putem dirija conținutul unui vis, iar conținutul acestuia este adesea estompat în memorie, lăsând doar amintiri vagi despre ceea ce am visat. Vis- un produs al unui psihic sănătos. Toți oamenii văd vise. Cercetările din ultimii ani i-au determinat pe oamenii de știință să creadă că visele sunt chiar necesare pentru funcționarea normală a creierului nostru. Dacă privezi o persoană de vise, poate duce la tulburări mintale. Halucinațiile sunt produsul unui psihic bolnav sau nesănătos.Grigorovici L.A., Martsinkovskaya T.D. Pedagogie și psihologie. M., 2003..

Halucinaţie- aceasta este și o imaginație pasivă, neintenționată. La persoanele care sunt anormale din punct de vedere mintal sau nu sunt complet sănătoase, imaginile fanteziste capătă caracteristicile realității. La o persoană bolnavă mintal ei concurează cu ceea ce el percepe de fapt. Dacă îi apare o rudă demult moartă, el îi vorbește ca și cum ar fi în viață și nu se îndoiește nici măcar un minut de realitatea acestuia din urmă. Astfel de „vise cu ochii deschiși” se numesc halucinații.

Visele este o imaginație pasivă, dar intenționată. Sunt vise care nu sunt asociate cu voința care vizează împlinirea lor. Oamenii visează la ceva plăcut, vesel, ispititor, iar în vise legătura dintre fantezie și nevoi și dorințe este clar vizibilă.

Vis- crearea unei imagini a viitorului dorit, o condiție necesară pentru transformarea realității, un motiv motivant, un motiv de activitate, a cărui finalizare finală a fost întârziată. Un vis este întotdeauna îndreptat spre viitor, spre perspectivele vieții și activităților unei anumite persoane. Un vis permite unei persoane să contureze viitorul și să-și organizeze comportamentul pentru a-l atinge. O persoană nu și-ar putea imagina viitorul (adică ceva care încă nu există) fără imaginație, fără capacitatea de a construi o nouă imagine. O caracteristică a viselor este construirea acelor imagini care nu au fost încă realizate și, uneori, nu pot fi realizate. Imaginile pe care o persoană le creează în visele sale se disting prin următoarele trăsături: caracter luminos, vioi, specific, cu multe detalii și detalii; exprimarea slabă a căilor specifice pentru realizarea viselor, imaginația acestor căi și mijloace în termenii cei mai generali; bogăția emoțională a imaginii, atractivitatea ei pentru o persoană care visează; dorinta de a combina visele cu un sentiment de incredere in fezabilitatea lui, cu dorinta pasionala de a le transforma in realitate.

Imaginația activă- acesta este procesul de construcție deliberată a imaginilor în legătură cu un scop stabilit în mod conștient într-o anumită activitate. Acest tip de imaginație apare la o vârstă fragedă și este cel mai dezvoltat în jocurile copiilor. Conform originalității, imaginația activă este împărțită în reproductivă și creativă.

Imaginația reproductivă ca și gândirea reproductivă, este asociată cu reconstrucția imaginilor create de alții. Aceasta ar putea fi o descriere a naturii sau a personajelor dintr-o operă literară, imagini muzicale, desene cu mașini și clădiri. Cu o astfel de reproducere, nu numai conținutul în sine, care este destul de individual în fiecare caz, este reglementat în mod arbitrar, ci și luminozitatea și vivacitatea acestor imagini, în funcție de motivația privitorului sau ascultătorului, precum și de talentul autor. Cu cât cititorul aduce mai subiectiv în imaginile create de imaginație conform descrierilor disponibile, cu atât procesul imaginației în sine devine mai activ, transformându-se într-un fel de co-creativitate de Dubrovina I.V., Danilova E.E., Prikhozhan A.M. Psihologie. M., 2003..

Imaginația creativă este crearea independentă de noi imagini care sunt implementate în produse originale de activitate. Imaginile sunt create fără a se baza pe o descriere gata făcută sau pe o imagine convențională.

Rolul imaginației creatoare este enorm. Sunt create noi lucrări originale care nu au existat niciodată.

Un tip special de imaginație creativă este fantezia. Aici viitorul dorit nu este direct legat de prezent. Imaginile fantezie includ imagini de basm și științifico-fantastică. Fantezia prezintă obiecte și fenomene care nu există în natură. Atât basmele, cât și science fiction sunt rezultatul imaginației creative. Dar autorii lor nu văd modalități de a realiza ceea ce imaginația lor descrie. Fiecare obiect, oricât de cotidian și de departe de fantezie ar părea, este într-o măsură sau alta rezultatul muncii imaginației.

Există o mare dependență între imaginație și mintea umană. Dezvoltarea imaginației este indisolubil legată de dezvoltarea personalității în ansamblu. Imaginația poate fi antrenată și dezvoltată, ca orice aspect al activității mentale umane. Imaginația se dezvoltă în primul rând în acele activități în care este imposibil să faci fără imaginație. Fiecare persoană conține un fel de „piesă de fantezie”, dar fantezia fiecărei persoane, sau imaginația, se manifestă diferit, în funcție de orientarea individului - interesele, cunoștințele, starea emoțională a acestuia.

3.Mecanismele imaginației

Imaginile care apar în imaginație conțin întotdeauna trăsături ale imaginilor deja cunoscute unei persoane. Dar în noua imagine ele sunt transformate, schimbate, combinate în combinații neobișnuite. Esența imaginației constă în capacitatea de a observa și evidenția semne și proprietăți specifice în obiecte și fenomene și de a le transfera altor obiecte. Există mai multe tehnici de imaginație.

Combinaţie- o combinație de elemente individuale ale diferitelor imagini ale obiectelor în combinații noi, mai mult sau mai puțin neobișnuite. Combinația este o sinteză creativă, și nu o simplă sumă de elemente deja cunoscute, este un proces de transformare semnificativă a elementelor din care se construiește o nouă imagine.

Un tip special de combinație este aglutinare- în care sunt combinate caracteristici care sunt incompatibile în realitate. Cele mai comune exemple de aglutinare sunt imaginile sfinxului și centaurului, în care trăsăturile umane sunt combinate cu cele ale unui leu (sfinx) și ale unui cal (centaur). Aglutinările sunt adesea folosite și în imaginile alegorice, în poezie (jumătate înțelept - jumătate ignorant), subliniind complexitatea și inconsecvența imaginii create.Bogdanov I.V., Lazarev S.V. şi altele.Psihologie şi pedagogie: Manual. M., 2003..

Accent. Metoda se bazează pe izolarea artificială (uneori exagerată) a unei părți de întreg și acordându-i un rol principal în imaginea creată. Acestea sunt, de exemplu, imagini ale politicienilor și oamenilor de afaceri create sub formă de păpuși. Autorul smulge „foarte mai bun” din aspectul persoanei căreia îi este dedicat desenul, ceea ce permite cititorilor să-l recunoască. Această metodă este folosită în mod activ de parodiști pe scenă, imitând „originalul” cu voce, mișcări și alte V.M. Kozubovsky. Psihologie generală: procese cognitive. Tutorial. Minsk, 2008...

Tastare. Metoda implică formarea unei imagini care absoarbe trăsături caracteristice multor obiecte generalizate și devine „reprezentantul lor autorizat”. În literatură, de exemplu, ei fac acest lucru atunci când descriu imaginea colectivă a unui erou al unei întregi epoci.

Hiperbolizare. Metoda implică o exagerare semnificativă deliberată sau subestimare a caracteristicilor și elementelor obiectelor, mărimea, numărul acestora etc. (șarpe cu trei capete, giganți de basm) Kozubovsky V.M. Psihologie generală: procese cognitive. Tutorial. Minsk, 2008...

4. Diferențele individuale și dezvoltarea imaginației

Imaginația are o latură subiectivă asociată cu caracteristicile personale individuale ale unei persoane (în special, cu emisfera sa cerebrală dominantă, tipul de sistem nervos, caracteristicile gândirii etc.). În acest sens, oamenii diferă în: luminozitatea imaginilor; prin profunzimea prelucrării imaginilor realității în imaginație; după tipul canalului dominant al imaginaţiei.

Se crede că este posibil să se dezvolte procese de imaginație, dar în limitele asociate cu capacitățile determinate genotipic ale unei persoane. Dezvoltarea imaginaţiei presupune perfecţionarea acesteia după următoarele caracteristici: diversitatea, diversitatea proceselor imaginaţiei; prin originalitatea imaginației, apreciată de alți oameni; prin nivelul de detaliu în construirea imaginilor de imaginație; asupra reacției emoționale a altor oameni la produsele imaginației de acest tip.Kozubovsky V.M. Psihologie generală: procese cognitive. Tutorial. Minsk, 2008...

La unii copii, imaginația se manifestă deja la 2-3 ani fără o pregătire specială în această direcție. Pentru alții, chiar și la o vârstă mai înaintată, tehnicile speciale nu ajută. Psihologii, în acest sens, emetează ipoteze despre o anumită naștere a imaginației. Cu toate acestea, la oamenii care au imaginație și sunt angajați în activități creative, există o îmbunătățire a caracteristicilor calitative ale proceselor de imaginație. Aceasta vorbește despre oportunitatea de a dezvolta imaginația.Ibid. .

Sunt comune h Modelele de dezvoltare a imaginației sunt după cum urmează.

Primele imagini ale imaginației unui copil sunt asociate cu procesele de percepție și activitățile sale de joc. Un copil de un an și jumătate nu este încă interesat să asculte povești (basme) ale adulților, deoarece încă nu are experiența care dă naștere proceselor de percepție. În același timp, puteți observa cum, în imaginația unui copil care se joacă, o valiză, de exemplu, se transformă într-un tren, o păpușă tăcută, indiferentă la tot ce se întâmplă, într-o persoană mică care plânge jignită de cineva, o pernă. într-un prieten afectuos.

În perioada de formare a vorbirii, copilul își folosește imaginația și mai activ în jocurile sale, deoarece observațiile sale de viață se extind brusc. Totuși, toate acestea se întâmplă ca de la sine, fără să vrea.

De la 3 la 5 ani, formele arbitrare de imaginație „cresc”. Imaginile imaginației pot apărea fie ca reacție la un stimul extern (de exemplu, la cererea altora), fie inițiate de copilul însuși. În același timp, situațiile imaginare sunt adesea de natură cu scop, cu un scop ultim și un scenariu pregândit.Kozubovsky V.M. Psihologie generală: procese cognitive. Tutorial. Minsk, 2008...

Perioada școlară se caracterizează prin dezvoltarea rapidă a imaginației, datorită procesului intens de dobândire a cunoștințelor diverse și de utilizare în practică a acestora.

Caracteristicile individuale ale imaginației se manifestă clar în procesul creativ. În acest domeniu al activității umane, imaginația este plasată la egalitate cu gândirea în importanță. Este important ca, pentru dezvoltarea imaginației, este necesar să se creeze condiții pentru o persoană în care se manifestă libertatea de acțiune, independența, inițiativa și libertatea.

Concluzie

Cu ajutorul imaginației, o persoană reflectă realitatea, dar în alte combinații și conexiuni, neobișnuite, adesea neașteptate. Imaginația transformă realitatea și creează noi imagini pe această bază. Imaginația este strâns legată de gândire, prin urmare este capabilă să transforme în mod activ impresiile de viață, cunoștințele dobândite, percepțiile și ideile. În general, imaginația este asociată cu toate aspectele activității mentale umane: cu percepția, memoria, gândirea, sentimentele sale.

Imaginația joacă un rol mult mai mare în viața umană decât este uneori realizat. Fără imaginație, activitatea creativă este de neconceput. Formele originale ale mașinilor, fanteziile pe tema „razei inginerului Gorin” și transmiterea imaginilor la distanță (televiziunea modernă), visele lui E. Ciolkovsky de zboruri interplanetare și multe altele ar fi rămas. departe de civilizație pentru o lungă perioadă de timp dacă omenirea nu era capabilă de imaginație. Transformările revoluționare din Rusia efectuate în 1917 de bolșevici au fost însoțite nu numai de evoluții pur teoretice, ci au fost asociate și cu imaginile „mâine”. Modernismul în artă, bătăliile intercontinentale desfășurate de militari pe hărțile cartierului general, amenințarea unei catastrofe ecologice planetare iminente - toate acestea sunt roadele abilității umane de a imagina. „Ceea ce sa dovedit acum exista doar în imaginație”, a remarcat poetul și artistul englez W. Blake.

Lista literaturii folosite

1. Bogdanov I.V., Lazarev S.V. şi altele.Psihologie şi pedagogie: Manual. - M.: Editura RUDN, 2003.

2. Grigorovici L.A., Martsinkovskaya T.D. Pedagogie și psihologie. - M.: Gardariki, 2003.

3. Dubrovina I.V., Danilova E.E., Prikhozhan A.M. Psihologie. - M.: Academa, 2003.

4. Kozubovsky V.M. Psihologie generală: procese cognitive. Tutorial. - Minsk: Amalfeya, 2008.

5. Rean A.A., Bordovskaya N.V., Rozum S.I. Psihologie și pedagogie. - Sankt Petersburg: Peter, 2006.

6. Uznadze D.N. Psihologie generala. - Sankt Petersburg: Peter, 2004.

19. Conceptul de imaginație. Tipuri de imaginație și mecanisme de creare a imaginilor imaginației.

Imaginația este procesul mental de a crea ceva nou sub forma unei imagini, idei sau idei, pe baza experienței anterioare.

O persoană își poate imagina mental ceva ce nu a perceput sau nu a făcut în trecut, poate avea imagini cu obiecte și fenomene pe care nu le-a mai întâlnit înainte.Fiind strâns legată de gândire, imaginația se caracterizează printr-o incertitudine a problemei mai mare decât în situații de gândire. .

Procesul imaginației este unic omului și este o condiție necesară activității sale de muncă.

Imaginația este întotdeauna îndreptată către activitățile practice ale omului. O persoană, înainte de a face ceva, își imaginează ce trebuie făcut și cum o va face. Astfel, își creează deja în prealabil o imagine a unui lucru material care va fi fabricat în activitatea practică ulterioară a unei persoane. Această capacitate a unei persoane de a-și imagina în avans rezultatul final al muncii sale, precum și procesul de creare a unui lucru material, distinge puternic activitatea umană de „activitatea” animalelor, uneori foarte pricepute. A.V. Petrovsky clasifică imaginația drept unul dintre cele mai înalte procese cognitive, consideră imaginația ca bază a activității creative și ca principal componenta de programare a actiunilor. El crede că imaginația este responsabilă pentru crearea unui program de comportament în cazurile în care situația problemă este caracterizată de incertitudine. În același timp, imaginația poate acționa ca un mijloc de a crea imagini care nu programează activitatea activă, ci o înlocuiesc

Baza fiziologică a imaginației este formarea de noi combinații din acele conexiuni temporare care au fost deja formate în experiența trecută. În același timp, simpla actualizare a conexiunilor temporare existente nu duce încă la crearea uneia noi. Crearea unuia nou presupune o combinație care se formează din conexiuni temporare care nu au fost anterior combinate între ele. În acest caz, al doilea sistem de semnal, cuvântul, este important. Procesul imaginației este o lucrare comună a ambelor sisteme de semnalizare. Toate imaginile vizuale sunt indisolubil legate de el. De regulă, cuvântul servește ca sursă a apariției imaginilor imaginației, controlează calea formării lor și este un mijloc de reținere, consolidare și schimbare a acestora.

Imaginația este întotdeauna o anumită îndepărtare de realitate. Dar, în orice caz, sursa imaginației este realitatea obiectivă.

Esența imaginației este transformarea ideilor, crearea de noi imagini pe baza celor existente.

Mecanisme de creare a imaginilor imaginare.

Imaginile se formează pe baza experienței anterioare, pe baza ideilor despre obiecte și fenomene ale realității obiective. Procesul de creare a imaginilor imaginare din impresiile primite de o persoană din realitate poate avea loc sub diferite forme. Crearea imaginilor imaginare trece prin două etape principale. În prima etapă, are loc un fel de împărțire a impresiilor, sau a ideilor existente, în părțile lor componente. – L-a numit T. Ribot disociere. Cu aceste imagini, pot fi apoi efectuate transformări de două tipuri principale.

În primul rând, aceste imagini pot fi puse în noi combinații și conexiuni. În al doilea rând, acestor imagini li se poate da un sens complet nou. În orice caz, operațiunile sunt efectuate cu imagini abstracte care pot fi caracterizate ca sinteză (procesul asociațiile). Aceste operaţii, care constituie esenţa activităţii de sinteză a imaginaţiei, reprezintă a doua etapă în formarea imaginilor imaginative.

Cea mai simplă formă de sinteză în procesul imaginației este aglutinare, adică crearea unei noi imagini prin atașarea în imaginație a unor părți sau proprietăți ale unui obiect la altul. Exemple de aglutinare includ: imaginea unui centaur etc.

Una dintre cele mai comune modalități de procesare a imaginilor percepției în imagini ale imaginației este creste sau scade (hiperbolizare) obiect sau părți ale acestuia. Cele mai semnificative modalități de procesare a ideilor în imagini ale imaginației, urmând calea generalizării trăsăturilor esențiale, sunt schematizarea și accentuarea. Schematizare poate apărea ca urmare a percepției incomplete și superficiale a obiectului. În acest caz, reprezentările sunt schematizate aleatoriu și, uneori, evidențiază detalii minore care au fost descoperite accidental în timpul percepției obiectului. Ca urmare, apar distorsiuni care duc la crearea unor imagini imaginare care distorsionează realitatea. Motivul pentru schematizare poate fi o distragere conștientă de la aspectele neimportante sau secundare ale obiectului.

Accentuarea constă în sublinierea celor mai semnificative, tipice trăsături ale imaginii. Principala caracteristică a acestei procesări a imaginilor percepției în imagini ale imaginației este că, reflectând realitatea reală și tipificând-o, o imagine artistică dă întotdeauna o generalizare largă, dar această generalizare se reflectă întotdeauna într-o imagine specifică. Mai mult, procesarea ideilor la crearea unei imagini tipice nu se realizează prin adăugarea sau scăderea mecanică a oricăror caracteristici.

1. Aglutinare(lipirea) este o combinație mecanică, ireală de părți sau proprietăți ale diferitelor obiecte incompatibile (sirenă, centaur, minotaur, spiriduș, siren; amfibian - barcă, avion, mașină).

2. Analogie- imagini noi sunt create prin analogie cu obiecte specifice. Exemplu: multe unelte au fost create prin analogie cu mâna omului - o greblă, ciocan, clește etc.

3. Hiperbolizare(exagerarea) este o exagerare a unor calități, proprietăți, număr de elemente din imaginea creată. (Caricaturi - Pinocchio, sau câinele - proprietarul).

4. Tastare- aceasta este includerea în imaginea creată a celor mai tipice trăsături caracteristice oricărui grup de obiecte (o amforă este o imagine a unei femei).

Există mai multe tipuri de imaginație, printre care principalele sunt pasive și active. Pasivul, la rândul său, este împărțit în voluntar (vise cu ochii cu ochii deschisi, visează cu ochii cu ochii cu ochii cu ochii cu ochii cu ochii cu ochii) și involuntar (stare hipnotică, fantezie de vis). Imaginația activă include artistică, creativă, critică, recrearea și anticiparea... Aproape de aceste tipuri de imaginație este empatia - capacitatea de a înțelege o altă persoană, de a fi impregnat de gândurile și sentimentele sale, de a simpatiza, de a se bucura, de a empatiza.. .

Imaginația activăîntotdeauna vizând rezolvarea unei probleme creative sau personale. O persoană operează cu fragmente, unități de informații specifice într-o anumită zonă, mișcarea lor în diferite combinații unele față de altele. Stimularea acestui proces creează oportunități obiective pentru apariția unor noi conexiuni originale între condițiile înregistrate în memoria unei persoane și societate. Într-o imaginație activă există puțină fantezie „fără fond”. Imaginația activă este îndreptată către viitor și operează cu timpul ca o categorie bine definită (adică o persoană nu își pierde simțul realității, nu se plasează în afara conexiunilor și circumstanțelor temporare). Imaginația activă este îndreptată mai mult spre exterior, o persoană este ocupată în principal cu mediul, societatea, activitățile și mai puțin cu problemele subiective interne. Imaginația activă, în cele din urmă, este trezită de o sarcină și dirijată de aceasta; este determinată de eforturile volitive și este susceptibilă de control volițional.

Imaginația recreativă (reproductivă).- unul dintre tipurile de imaginație activă, în care imagini și idei noi se construiesc în oameni în conformitate cu stimularea percepută din exterior sub formă de mesaje verbale, diagrame, imagini convenționale, semne etc. Practic, imaginația reconstructivă este un proces în timpul căruia are loc recombinarea, reconstrucția percepțiilor anterioare într-o nouă combinație.

Imaginație creativă (productivă).- acesta este un tip de imaginație în timpul căruia o persoană creează în mod independent noi imagini și idei care sunt valoroase pentru alți oameni sau pentru societate în ansamblu și care sunt întruchipate ("cristalizate" în produse specifice ale activității originale. Imaginația creativă este o componentă necesară și baza tuturor tipurilor de activitate umană creativă... Imaginile imaginației creatoare sunt create prin diverse metode de operații intelectuale.Vygotsky L.S. a studiat imaginația creatoare.

Imaginație anticipativă stă la baza unei capacități umane foarte importante și necesare - de a anticipa evenimente viitoare, de a prevedea rezultatele acțiunilor cuiva etc. Etimologic, cuvântul „anticipa” este strâns legat și provine din aceeași rădăcină cu cuvântul „vezi”, ceea ce arată importanța înțelegerii situației și a transferării anumitor elemente ale acesteia în viitor pe baza cunoașterii sau a prezicerii logicii dezvoltării. a evenimentelor. La persoanele mai în vârstă și mai în vârstă, imaginația este mai concentrată pe evenimentele din trecut.

Se formează o formă specială de imaginație vis. Ea se adresează sferei unui viitor mai mult sau mai puțin îndepărtat și nu presupune realizarea imediată a unui rezultat real, precum și deplina coincidență a acestuia cu imaginea dorită. În același timp, un vis poate deveni un puternic factor de motivare în căutarea creativă.

Imaginație pasivă supus unor factori interni, subiectivi, este tendențios. Imaginația pasivă este subordonată dorințelor, despre care se crede că se realizează în procesul fanteziei. În imaginile imaginației pasive, nevoile nesatisfăcute, în mare parte inconștiente ale individului sunt „satisfăcute”. Materialele imaginației pasive, precum imaginația activă, sunt imagini, idei, elemente de concepte și alte informații culese prin experiență. Imaginația pasivă neintenționată se observă atunci când activitatea conștiinței este slăbită, tulburările acesteia sunt în stare de pe jumătate adormit, în somn etc. Cea mai indicativă manifestare a imaginației pasive sunt halucinațiile, în care o persoană percepe obiecte inexistente. De regulă, halucinațiile se observă în anumite tulburări psihice.Visele pot fi clasificate ca forme pasive și involuntare de imaginație. După gradul de transformare al realității, ele pot fi fie reproductive, fie productive.

Imaginația creativă este crearea independentă de noi imagini care sunt realizate în produse originale ale activității. Imaginația creativă este producerea unei imagini originale fără a se baza pe o descriere gata făcută sau pe o imagine convențională. Acest tip de imaginație joacă un rol important în toate tipurile de activități creative ale oamenilor.

O formă specială de imaginație este un vis. Un vis este întotdeauna îndreptat spre viitor, spre perspectivele vieții și activităților unei anumite persoane. Un vis permite unei persoane să contureze viitorul și să-și organizeze comportamentul pentru a-l atinge. O persoană nu și-ar putea imagina viitorul (adică ceva care încă nu există) fără imaginație, fără capacitatea de a construi o nouă imagine.

Imaginile pe care o persoană le creează în visele sale se remarcă prin caracterul lor luminos, viu, concret și, în același timp, bogăția emoțională și atractivitatea pentru subiect. Cu toate acestea, visele și imaginația sunt utile doar atunci când leagă zilnic viitorul dorit de prezent. Dacă nu este cazul, atunci dintr-un stimul pentru acțiune visul se poate transforma într-un substitut al acțiunii și degenera în visare cu ochii deschisi, în fantezie.

O analiză atentă a imaginilor create de imaginație notează în ele trăsăturile imaginilor cunoscute subiectului. Dar în noua imagine ele sunt transformate, schimbate, combinate în combinații neobișnuite. Psihologii văd această caracteristică a imaginilor și ideilor noi ca principalul mecanism al imaginației. Esența imaginației constă în capacitatea de a observa și evidenția semne și proprietăți specifice în obiecte și fenomene și de a le transfera altor obiecte. Este în general acceptat că imaginația ca abilitatea de a crea noi imagini și obiecte a apărut în zorii omenirii, odată cu munca. Primele acte de imaginație au fost asociate cu crearea de unelte elementare și obiecte de uz casnic. Crearea lor a devenit posibilă pe baza transferului funcțiilor mâinii și ale altor organe ale corpului către alte obiecte. De exemplu, cupa a apărut ca urmare a separării funcției de captare a lichidului din mână și a transferării acestei funcții și a formei palmelor îndoite într-un alt material - argila. Omul a transferat argilei o funcție care nu îi era caracteristică și a creat un lucru nou, original necesar pentru a satisface nevoile. Din punct de vedere psihologic, baza oricărei invenții este opera imaginației, capacitatea de a separa unele proprietăți ale obiectelor și de a le transfera altora.

Cum este posibil să creăm noi imagini prin procesul imaginației? Cu alte cuvinte, care este condiția prealabilă psihologică pentru mecanismul descris al imaginației?

În psihologie, este bine cunoscută o trăsătură atât de caracteristică a imaginilor și ideilor despre mediu, precum flexibilitatea și dinamismul acestora. „Imaginile”, a scris S. L. Rubinstein, „sunt lucruri nestatice, neschimbate, fără viață; sunt formațiuni dinamice. Merită să încercați să captați orice imagine pentru a fi convins de modul în care se schimbă, se schimbă și se schimbă de fiecare dată. în fața ochilor noștri.” se transformă într-o oarecare măsură: acum unele dintre laturile sale ies în prim-plan, apoi altele; cele proeminente la un moment dat se retrag, se estompează, apoi se estompează în nimic. Reprezentarea imaginii este prin natura sa labilă, formație dinamică, schimbătoare de fiecare dată. Prin urmare, este ușor de transformat." Dacă o persoană separă unele trăsături ale unei imagini de altele (imaginația reproductivă funcționează aici), atunci la un moment dat le poate transfera la alte obiecte, chiar și la lucruri care nu posedă ele însele aceste trăsături. Când se întâmplă acest lucru, veți obține imaginea unui lucru nou care nu a existat încă.

Acest transfer, care permite construirea de noi imagini, este opera imaginației creatoare. Cu alte cuvinte, procesul de imaginație constă în separarea oricărei proprietăți a unei imagini de celelalte proprietăți ale acesteia și transferarea acestei proprietăți într-o altă imagine. Dacă proprietățile (sau funcțiile) transferate, incluse în proprietățile (funcțiile) imaginii existente, nu pot fi realizate într-unul sau altul material obiect, atunci noua imagine rămâne o imagine a imaginației (de exemplu, un centaur, dragon, sfinx etc.).

Pentru o lungă perioadă de timp, imaginea unui covor zburător a rămas un articol de poveste. Oamenii au separat capacitatea de a zbura de corpul păsărilor înșiși și au transferat-o pe un alt obiect - pe covor. Aceasta este o imagine fabuloasă pentru că nu a ținut cont de condițiile în care covorul putea să zboare efectiv. S-a dovedit a nu fi obiectul în care s-ar putea realiza capacitatea păsărilor de a zbura, transferată la acesta. Dar transferul foarte imaginar al capacității păsărilor de a zbura către alte corpuri era justificat. Când oamenii au stabilit științific condițiile de zbor, au realizat visul. În cazul implementării obiective a proprietăților sau funcțiilor transferabile, o persoană creează de fapt un lucru nou.

Crearea imaginilor imaginare presupune utilizarea unui număr de tehnici. Una dintre ele este combinația - o combinație de elemente individuale ale diferitelor imagini ale obiectelor în combinații noi, mai mult sau mai puțin neobișnuite. Combinarea nu este o simplă mișcare sau regrupare de elemente, nu o combinație mecanică de laturi ale diferitelor obiecte, ci un proces de transformare semnificativă a elementelor din care se construiește o nouă imagine.

Transferul proprietăților unei imagini la alta o face eterogenă. În lumina cerințelor acestei noi proprietăți, este necesar să se transforme o astfel de eterogenitate într-o nouă omogenitate. Ca rezultat al combinației, ceea ce se obține nu este doar o nouă însumare, ci o nouă imagine holistică în care elementele individuale sunt transformate și generalizate. Scriitorii, artiștii, oamenii de știință și inventatorii selectează în mod intenționat elementele și le transformă, ghidându-se de o anumită idee, design și compoziție generală.

Un caz special de combinație este aglutinarea - crearea de noi imagini bazate pe „lipirea” ideilor. Pe baza aglutinarii, au fost create imagini mitologice: un centaur, un Minotaur (un monstru cu corp uman și cap de taur). Pegasus; imagini de basm - sirene, dragoni etc. Aglutinațiile apar nu numai în artă, ci și în tehnologie: un troleibuz, un snowmobil și un tanc amfibiu au fost create astfel.

O altă tehnică a imaginației este accentuarea - accentuarea anumitor trăsături (de exemplu, imaginea unui gigant). Acest lucru se realizează pe baza evidențierii, abstractizării și transformării trăsăturilor esențiale ale unui obiect sau fenomen.

Dar atunci când este accentuată, nu numai calitatea sau proprietatea selectată se transformă, ci și toate celelalte. În același timp, unele dintre ele sunt omise cu totul, altele sunt simplificate, eliberate de o serie de detalii și detalii. Ca urmare, întreaga imagine se transformă, capătă un caracter generalizat, devine o imagine generalizată.

6. Psihologia atenției

În prefața „Crestomatiei atenției”, editorii săi A. A. Puzyrey și V. Ya Romanov scriu: „Este aparent dificil să găsești un alt concept care este la fel de familiar conștiinței de zi cu zi și, în același timp, are un aspect la fel de complex și dramatic. soarta în psihologie, ca concept de atenție”.

Mai poți sublinia un punct legat de conceptul de atenție, dar deja legat de practica juridică. Este greu de găsit un alt concept psihologic atât de des folosit de avocați pentru a explica caracteristicile mărturiei martorilor. Poate că doar conceptul de „interes” este folosit la fel de des ca și conceptul de „atenție”. Ele sunt adesea înțelese ca sinonime, ceea ce este de înțeles psihologic.

Ce este imaginația . Alături de imaginile de memorie, care sunt copii ale percepției, o persoană poate crea imagini complet noi. În imagini, poate apărea ceva pe care nu l-am perceput în mod direct și ceva care nu a fost deloc în experiența noastră și chiar ceva care nu există de fapt în această formă specială. Acestea sunt imagini ale imaginației. Asa de, imaginație este un proces cognitiv care constă în crearea de noi imagini, pe baza cărora apar noi acțiuni și obiecte.

Fiecare imagine creată în imaginație este, într-o oarecare măsură, atât o reproducere, cât și o transformare a realității. Redare - caracteristica principală a memoriei, transformare- principala caracteristică a imaginației. Dacă funcția principală a memoriei este păstrarea experienței, atunci funcția principală a imaginației este transformarea ei. Imaginile imaginației se bazează pe reprezentări ale memoriei. Dar aceste idei trec prin schimbări profunde. Reprezentările memoriei sunt imagini ale obiectelor și fenomenelor pe care nu le percepem în prezent, ci odată percepute. Dar putem, pe baza cunoașterii și bazându-ne pe experiența omenirii, să creăm idei despre astfel de lucruri pe care noi înșine nu le-am mai perceput până acum. De exemplu, îmi pot imagina un deșert nisipos sau păduri tropicale, deși nu am fost niciodată acolo. Imaginația este crearea a ceva care nu a existat încă în experiența unei persoane, pe care nu l-a perceput în trecut și pe care nu l-a întâlnit înainte. Cu toate acestea, tot ce este nou, creat în imaginație, este întotdeauna conectat cumva cu ceea ce există de fapt.

Toate reprezentările imaginației sunt construite din material primit în percepțiile trecute și stocat în memorie. Activitatea imaginației este întotdeauna prelucrarea acelor date care sunt livrate de senzații și percepții. Imaginația nu poate crea din „nimic” (o persoană orb din naștere nu poate crea o imagine color, o persoană surdă nu poate crea sunete). Cele mai bizare și mai fantastice produse ale imaginației sunt întotdeauna construite din elemente ale realității.

Imaginația este una dintre caracteristicile fundamentale ale unei persoane. Ea arată cel mai clar diferența dintre om și strămoșii săi animale.

Cum apar imaginile imaginației, după ce legi sunt ele construite? Imaginația este un proces cognitiv și se bazează pe activitatea analitică și sintetică a creierului uman. Analiză ajută la identificarea părților și caracteristicilor individuale ale obiectelor sau fenomenelor, sinteză- combinați în combinații noi, nemaivăzute până acum. Ca urmare, se creează o imagine sau un sistem de imagini în care realitatea reală este reflectată de o persoană într-o formă și conținut nou, transformat, schimbat.

Baza fiziologică a imaginației este formarea de noi combinații din conexiunile nervoase temporare deja formate în cortexul cerebral.

feluri imaginație . Psihologii disting tipurile de imaginație din următoarele motive.

1. Nivel de activitate crearea de noi imagini de către o persoană și conștientizarea acestor imagini:

Involuntar sau pasiv imaginație - imagini noi apar sub influența unor nevoi conștiente sau inconștiente mici. Acestea sunt vise, halucinații, reverii, stări de „odihnă fără minte”. Asa de, imagini într-un vis se nasc neintenţionat. Oamenii au ajuns să descopere secretele somnului abia la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea. Fragmente de amintiri din trecut sunt combinate complex în vise; ele se nasc neintenționat, intrând în combinații neașteptate, uneori complet lipsite de sens. Într-o stare pe jumătate adormită, somnolență, același lucru se poate întâmpla. Sechenov a spus că visele sunt „combinații fără precedent de impresii experimentate”. Când o persoană doarme, conștiința lui pare să se retragă în fundal, deoarece acele părți ale creierului care controlează conștiința și ne controlează impresiile și ideile nu mai funcționează. Somnul este o inhibiție difuză a emisferelor cerebrale. Când apare o inhibiție completă și profundă, somnul este profund, fără vise. Dar inhibiția apare inegal, mai ales în stadiul inițial al somnului și în ultimul stadiu înainte de trezire. Visele sunt cauzate de funcționarea unui grup de celule care rămân neinhibate. Caracteristicile viselor sunt:

Autenticitate senzorială. Când am un vis, nu mă îndoiesc nici un minut că toate acestea mi se întâmplă în realitate. Abia după ce mă trezesc, „scuturând” visul, voi putea să arunc o privire critică asupra fanteziilor pe care le-am avut în vis;

Fantezie incredibilă, conexiuni neobișnuite și combinații de imagini;

Legătură clară cu nevoile umane imediate. De exemplu, Tatiana îi scrie lui Onegin: „Mi-ai apărut în vise”. Îndrăgostită de Evgeniy, ea se gândește constant la el și iată imaginea lui într-un vis.

În ciuda întregii naturi fantastice a viselor, ele pot conține doar ceea ce a fost perceput de o persoană. Astăzi se cunosc unele mecanisme ale viselor. De exemplu, motivul viselor poate fi iritațiile pe care le primește corpul unei persoane adormite: pătura s-a mișcat - picioarele tale sunt înghețate, poți visa că îngheți, că gheața s-a spart sub tine sau că ești genunchi. -adanc in apa si pescuiesc in delir. Pot exista multe variante. Aceasta este baza metodologiei de studiere a conținutului viselor: subiectul este supus (desigur, cu acordul său) anumitor stimuli în timpul somnului și apoi întrebat despre ce a visat. Astfel, iluminarea feței unei persoane adormite cu lumină roșie poate evoca într-un vis imagini ale unei furtuni, fulgere și reflexii ale unui incendiu de pădure. Dacă aduci o sticlă de parfum la nasul unei persoane adormite, îți poți imagina o imagine a unei grădini înflorite sau a unei sărbători când oamenii își dau reciproc buchete de flori. Sau: fața persoanei adormite a fost acoperită cu o pătură, a devenit mai dificil să respire și visează că un bandit l-a atacat și l-a sugrumat. Uneori cauza unui vis este evenimentele tulburi care au avut loc în timpul zilei - visul este despre același subiect, în continuarea acestor evenimente. Un vis poate indica un fel de boală. Astfel, o femeie a fost bântuită de un vis multă vreme: a mâncat pește crud sau stricat. Un examen medical a relevat că avea o formă acută de gastrită. Există multe mai multe motive diferite pentru vise, despre care poți, dacă ești interesat, să afli din literatura de specialitate.

Somnul este un produs al unui psihic sănătos. Toți oamenii văd vise. Cercetările din ultimii ani i-au determinat pe oamenii de știință să creadă că visele sunt chiar necesare pentru funcționarea normală a creierului nostru. Dacă privezi o persoană de vise, poate duce la tulburări mintale. Produsul unui psihic bolnav sau nesănătos sunt halucinațiile.

halucinații - Aceasta este, de asemenea, imaginație pasivă, neintenționată. La persoanele care sunt anormale din punct de vedere mintal sau nu sunt complet sănătoase, imaginile fanteziste capătă caracteristicile realității. La o persoană bolnavă mintal ei concurează cu ceea ce el percepe de fapt. Dacă îi apare o rudă demult moartă, el îi vorbește ca și cum ar fi în viață și nu se îndoiește nici măcar un minut de realitatea acestuia din urmă. Astfel de „vise cu ochii deschiși” se numesc halucinații.

Halucinațiile apar în diverse boli psihice, sub influența unor experiențe puternice: sentimente de melancolie, frică, gânduri obsesive. La halucinații auditive pacientul aude voci, muzică, sunete. Vocile fie îl amenință, fie îi cer ceva. În același timp, vocile pot fi tăcute, puternice, „comandante”, în urma cărora o persoană comite acțiuni neașteptate. Această tulburare mintală apare adesea din cauza alcoolismului.

Halucinații vizuale apar de obicei în boli precum epilepsia, isteria, precum și la alcoolicii care au ajuns la punctul de delirium tremens.

Aceste fenomene se explică prin faptul că zone semnificative ale creierului bolnavului mintal sunt constant inhibate într-o măsură mai mare sau mai mică. Urmele percepțiilor din trecut, combinate în imagini fantezie, provoacă aceeași reacție ca și stimulii reali.

Vise - este o imaginație pasivă, dar intenționată. Sunt vise care nu sunt asociate cu voința care vizează împlinirea lor. Oamenii visează la ceva plăcut, vesel, ispititor, iar în vise legătura dintre fantezie și nevoi și dorințe este clar vizibilă. Să ne amintim de Manilov, eroul poveștii lui N.V. Gogol „Suflete moarte”. Manilov folosește visele și visele fără rezultat ca un văl de la nevoia de a face ceva: așa că a intrat în cameră, s-a așezat pe un scaun și s-a răsfățat în reflecție. Insesizabil gândurile lui l-au dus Dumnezeu știe unde. „S-a gândit la bunăstarea unei vieți prietenești, la cât de frumos ar fi să trăiești cu un prieten pe malul unui râu, apoi a început să se construiască un pod peste râu, apoi o casă uriașă cu o înălțime atât de înaltă. belvedere că puteai vedea chiar și Moscova de acolo și acolo să bei ceai seara în aer liber și să vorbești despre niște subiecte plăcute...”

Imaginație voluntară sau activă - Acesta este un proces de construcție deliberată a imaginilor în legătură cu un scop stabilit în mod conștient într-o anumită activitate. Acest tip de imaginație apare la o vârstă fragedă și este cel mai dezvoltat în jocurile copiilor. În joc, copiii preiau roluri diferite (pilot, șofer, doctor, Baba Yaga, broker etc.). Nevoia de a-ți construi comportamentul în conformitate cu un rol plăcut pentru tine necesită o muncă activă a imaginației. În plus, trebuie să vă imaginați elementele lipsă și situația de joc în sine.

Conform originalității, imaginația voluntară (activă) este împărțită în recreativă, sau reproductivă, și creativă.

Recreativ sau reproductiv, Imaginația este construirea unei imagini a unui obiect, fenomen în conformitate cu descrierea verbală a acestuia sau după un desen, diagramă, imagine. În procesul de recreare a imaginației apar noi imagini, dar altele noi sunt subiective, pentru o persoană dată, dar obiectiv există deja. Ele sunt deja întruchipate în anumite obiecte culturale. Când citiți ficțiune și literatură educațională, când studiați descrieri geografice, istorice și de altă natură, se dovedește constant a fi necesar să recreați cu ajutorul imaginației ceea ce se spune în aceste surse. Orice privitor, cititor sau ascultător trebuie să aibă o imaginație de recreare suficient de dezvoltată pentru a vedea și simți ceea ce artistul, scriitorul, povestitorul a vrut să transmită și să exprime. O școală excelentă pentru dezvoltarea imaginației reconstructive este studiul hărților geografice. K. Paustovsky a scris: „Chiar și în copilărie, am dezvoltat o pasiune pentru hărțile geografice. Aș putea să stau peste ele câteva ore, parcă citind o carte fascinantă. Am studiat curgerea râurilor necunoscute, coastele mării capricioase, am pătruns în adâncurile taiga... Treptat, toate aceste locuri au prins viață în imaginația mea cu atâta claritate încât se pare că aș putea scrie jurnale de călătorie fictive pe diferite continente și țări. .”

Esența imaginației reconstructive este că reproducem ceea ce noi înșine nu am perceput direct, ci ceea ce ne spun alții (prin vorbire, desene, diagrame, semne etc.). Se pare că descifrăm semnale, simboluri, semne. De exemplu, un inginer, privind un desen (un sistem de linii pe o foaie), restaurează imaginea unei mașini care este „criptată” cu simboluri.

Recrearea imaginației joacă un rol important în viața umană, le permite oamenilor să facă schimb de experiențe, fără de care viața în societate este de neconceput. Ne ajută pe fiecare dintre noi să stăpânească experiența, cunoștințele și realizările altor oameni.

Imaginația creativă - Aceasta este crearea independentă de noi imagini care sunt implementate în produse originale de activitate. Imaginile sunt create fără a se baza pe o descriere gata făcută sau pe o imagine convențională.

Rolul imaginației creatoare este enorm. Sunt create noi lucrări originale care nu au existat niciodată. Cu toate acestea, personajele lor (de la artiști, sculptori, scriitori) sunt atât de vitale și reale încât începi să le tratezi ca și cum ar fi în viață (amintește-ți de Don Quijote, Andrei Bolkonsky, Natasha Rostova, Anna Karenina, Tatyana Larina, Grigory Melekhov, Vasily Terkin). , frații Turbin ...).

Un tip special de imaginație este un vis. Un vis este întotdeauna îndreptat spre viitor, spre perspectivele vieții și activităților unei anumite persoane, a unui anumit individ. Un vis vă permite să conturați viitorul și să vă organizați comportamentul pentru a-l realiza. O persoană nu și-ar putea imagina viitorul (adică ceva care încă nu există) fără imaginație, fără capacitatea de a construi o nouă imagine. Mai mult, un vis este un proces de imaginație care este întotdeauna îndreptat nu doar către viitor, ci spre viitorul dorit. În acest sens, chiflele sunt o imagine a imaginației creatoare a N.V. Gogol, dar nu visul lui. Dar eroii din „Scarlet Sails” de A. Green sunt visul scriitorului despre oameni, cum și-ar dori să-i vadă. Un vis nu oferă un produs obiectiv imediat al activității, ci este întotdeauna un imbold pentru activitate. KG. Paustovsky a spus că esența unei persoane este visul care trăiește în inima fiecăruia. „O persoană nu ascunde nimic atât de profund ca visul său. Poate pentru că nu suportă nici cel mai mic ridicol și, desigur, nu suportă atingerea mâinilor indiferente. Doar o persoană cu gânduri similare poate avea încredere în visul tău.”

Imaginile de acest fel, ca un vis, includ idealurile unei persoane - imagini care îi servesc drept modele de viață, comportament, relații și activități. Un ideal este o imagine care reprezintă cele mai valoroase și semnificative trăsături și proprietăți de personalitate pentru o anumită persoană. Imaginea ideală exprimă tendința de dezvoltare a personalității.

Un alt tip de imaginație creativă este fantezia sau visarea cu ochii deschisi. Aici viitorul dorit nu este direct legat de prezent. Imaginile fantezie includ imagini de basm și științifico-fantastică. Fantezia prezintă obiecte și fenomene care nu există în natură. Atât basmele, cât și science fiction sunt rezultatul imaginației creative. Dar autorii lor nu văd modalități de a realiza ceea ce imaginația lor descrie.

Fiecare obiect, oricât de cotidian și de departe de fantezie ar părea, este într-o măsură sau alta rezultatul muncii imaginației. În acest sens, putem spune că orice obiect realizat de mâna omului este un vis devenit realitate. Noua generație folosește ceea ce tații lor l-au visat și creat. Un vis împlinit dă naștere unei noi nevoi, iar o nouă nevoie dă naștere unui nou vis. La început, fiecare nouă realizare pare minunată, dar pe măsură ce este stăpânită, oamenii încep să viseze la ceva mai bun, mai mult.

Există o mare dependență între imaginație și mintea umană. Dezvoltarea imaginației este indisolubil legată de dezvoltarea personalității în ansamblu. Imaginația poate fi antrenată și dezvoltată, ca orice aspect al activității mentale umane. Imaginația se dezvoltă, în primul rând, în acele activități în care este imposibil să faci fără imaginație. Fiecare persoană conține un fel de „piesă de fantezie”, dar fantezia fiecărei persoane, sau imaginația, se manifestă diferit, în funcție de orientarea individului - interesele, cunoștințele, starea emoțională a acestuia.

Mecanismele psihologice ale imaginației. Imaginile care apar în imaginație conțin întotdeauna trăsături ale imaginilor deja cunoscute unei persoane. Dar în noua imagine ele sunt transformate, schimbate, combinate în combinații neobișnuite.

Esența imaginației constă în capacitatea de a observa și evidenția semne și proprietăți specifice în obiecte și fenomene și de a le transfera altor obiecte. Există mai multe tehnici de imaginație.

Combinaţie – o combinație de elemente individuale ale diferitelor imagini ale obiectelor în combinații noi, mai mult sau mai puțin neobișnuite. Combinația este o sinteză creativă, și nu o simplă sumă de elemente deja cunoscute, este un proces de transformare semnificativă a elementelor din care se construiește o nouă imagine.

Un caz special de combinație - aglutinare - o modalitate de a crea o nouă imagine prin conectarea, lipirea împreună a obiectelor complet diferite sau a proprietăților acestora. De exemplu, un centaur, un dragon, un sfinx - un leu cu cap de om sau un covor zburător, când capacitatea de a zbura a fost transferată de la o pasăre la un alt obiect. Aceasta este o imagine de basm: nu sunt luate în considerare condițiile în care ar putea zbura covorul. Dar chiar transferul imaginar al capacității păsărilor de a zbura către alte corpuri este justificat. Apoi am studiat condițiile de zbor și am realizat visul nostru - a apărut avionul. Minotaurul este un monstru cu corp de om și cap de taur, o sirenă... Astfel de combinații de diferite obiecte există nu numai în artă, ci și în tehnologie: troleibuz, snowmobil, tanc amfibie etc.

Accentuarea – sublinierea anumitor caracteristici (de exemplu, imaginea unui gigant). Această metodă stă la baza realizării de caricaturi și caricaturi prietenoase (inteligent - frunte foarte înaltă, lipsă de inteligență - scăzut). Accentul se manifestă în mai multe acțiuni specifice:

a) exagerare - sublinierea în mod deliberat a trăsăturilor aspectului exterior al unei persoane;

b) exagerare sau subestimare (Tom Thumb, Thumbelina, Șarpele-Gorynych cu șapte capete);

c) tipificare - generalizare şi bogăţie emoţională a imaginii. Acesta este cel mai dificil mod de a crea o imagine a imaginației creative. A.M. Gorki a scris că acei scriitori care sunt buni la observarea, compararea, selectarea celor mai caracteristice trăsături ale oamenilor și încorporarea „imaginației” acestor trăsături într-o singură persoană pot fi considerați talentați. „Cum se construiesc tipurile în literatură? - a întrebat A.M. Amar. - Sunt construite, desigur, nu în portrete, nu iau o persoană anume, ci iau 30-50 de oameni dintr-un rând, un rând, o stare de spirit, și din ei creează Oblomov, Onegin, Faust, Hamlet, Othello, etc. Toate acestea sunt tipuri generalizate.”

Caracteristicile individuale ale imaginației sunt determinate de:

1) gradul de ușurință și dificultate cu care imaginația este în general acordată unei persoane;

2) caracteristicile imaginii create în sine: absurditate sau o soluție originală;

3) în ce zonă este crearea de noi imagini mai luminoase și mai rapide (orientare personală).