Dospievanie je vážnou výzvou pre dieťa aj jeho rodičov. Tínedžeri sa s rodičmi často hádajú a sú k nim drzí, snažia sa dosiahnuť väčšiu nezávislosť a minimálnu kontrolu zo strany dospelých. Toto je prirodzené štádium dospievania tínedžera, avšak počas tohto obdobia sa rodičia musia vyrovnať s neúctou k sebe.

V situáciách, keď sa správanie vášho tínedžera stáva čoraz problematickejším, je dôležité vyriešiť zložitú situáciu skôr, ako sa vám vymkne spod kontroly. Pozrime sa na typické problémy, ktorým čelia moderní tínedžeri a ako im môžu rodičia pomôcť.

Hlavné problémy moderných tínedžerov

Tínedžeri sú posadnutí gadgetmi

Súčasná mladšia generácia trávi väčšinu svojho voľného času na sociálnych sieťach, je to pre nich spôsob, ako zostať stále v kontakte so svojimi priateľmi. Mnoho tínedžerov je závislých na počítačových hrách a túto záľubu vôbec nepovažujú za svoj problém. Trávenie príliš veľa času online však môže zasahovať do iných aspektov ich života, ako je štúdium, pomoc s domácimi prácami a sebarozvoj.

Aby ste sa v budúcnosti vyhli mnohým problémom s dieťaťom, nainštalujte si do spoločenskej miestnosti domu počítač, aby ste mohli svojho tínedžera sledovať. Zadajte pravidlo časového limitu pre používanie počítača. Okrem toho môžete nastaviť rodičovskú kontrolu na blokovanie stránok a programov s nevhodným obsahom.

Tínedžeri sú hrubí k rodičom

Hrubosť, nepriateľstvo a hrubosť sú veľmi jasnou zmenou v správaní tínedžera a jedným z hlavných problémov moderných tínedžerov. Možno si ani nevšimnete, keď sa vaše láskavé dieťa zmenilo na podráždeného tínedžera, ktorý sa správa neúctivo, hovorí hrubo a ignoruje všetky vaše pravidlá. Tínedžeri sa začínajú správať podľa vlastných vzorcov správania, ktoré by sa mali líšiť od správania ich rodičov.

Bohužiaľ, v tomto veku si tínedžeri oveľa viac cenia názory priateľov ako názory príbuzných. Je v tom mierne nebezpečenstvo, keďže tínedžeri vo veľkej miere podľahnú vplyvu iných. Nech je to akokoľvek, dôležité je ukázať dieťaťu základné štandardy správania a stanoviť pravidlá rešpektujúcej komunikácie v rodine.

Tínedžer sa často oháňa a rebeluje

Akékoľvek slová provokujú tínedžera k hnevu a hnevu. Nestálosť a výkyvy nálad sú problémom, s ktorým sa tínedžeri stretávajú každý deň. Tínedžeri majú tendenciu kričať a okamžite plakať, dupať nohami a utekať do inej miestnosti. A všetky tieto emocionálne reakcie môžu byť veľmi spontánne a násilné. Často sú výsledkom fyzických a hormonálnych zmien, ktoré prežíva rastúce dieťa. Toto správanie však vážne komplikuje komunikáciu s ním a bráni vám nadviazať dôverný, pokojný vzťah.

Skúste zmeniť taktiku pri výchove tínedžera. Napríklad namiesto moralizovania a radenia s ním sympatizujte. To vám umožní vyhnúť sa zbytočným konfliktom v rodine.

Tínedžeri klamú

Existuje mnoho dôvodov, prečo môže teenager klamať. A vôbec si nemyslí, že klamstvo môže byť pre tínedžera problémom. Aj keď môže klamať napríklad preto, aby pred rodičmi zatajil niektoré skutočnosti.

Tínedžeri si myslia, že týmto spôsobom presadzujú svoju nezávislosť a sebestačnosť. Samozrejme, keď dieťa skrýva detaily svojho života, môže to rodičov upozorniť. Môžu sa rozhodnúť, že tínedžer je v zlej spoločnosti a je zapojený do nezákonných aktivít. Môže to tiež znamenať, že tínedžer vás nepožiada o pomoc, ak ju potrebuje.

V tomto prípade, ak často pristihnete svoje dieťa pri klamstve, postarajte sa najskôr o svoju povesť. Teda ak ste na dieťa príliš prísny rodič a ono si myslí, že ho za jeho priestupok zabijete, tak sa vám samozrejme bude báť všetko povedať.

Len dôvera, partnerstvá, atmosféra vzájomného porozumenia a dôvery dokážu zbúrať bariéry medzi vami a tínedžerom. Dajte mu najavo, že mu chybu odpustíte, no neprestávajte byť nároční a dôslední vo výchove.

Tínedžer príde domov neskoro

Tínedžeri často úmyselne porušujú stanovený zákaz vychádzania. Takýto protest môže byť nevedomým prejavom nezávislosti.

Skôr ako začnete škandál, skúste zistiť, či je zákaz vychádzania, ktorý stanovili rodičia jeho priateľov, naozaj oveľa neskorší ako ten váš. Dajte svojmu dieťaťu sľub, že vás upozorní, ak bude meškať. A urobte s dieťaťom preventívne rozhovory, aby bolo upozornené na dôsledky protispoločenského a protiprávneho konania.

Teenager si vyberá zlých priateľov

Možno máte pocit, že niektorí priatelia vášho rastúceho dieťaťa majú naňho negatívny vplyv. To však nie je vždy dôvodom na poplach a často je to neopodstatnené.

Tínedžer môže byť veľmi naviazaný na svojich priateľov. A potom bude každá kritika adresovaná im ostro vnímaná ako osobná kritika. Aby ste nestratili dôveru svojho dieťaťa, je lepšie zdržať sa hrubých a nepodložených komentárov voči jeho priateľom.

Jedinou výnimkou môže byť spoločnosť narkomanov, banditov a iných asociálnych skupín. Tu je potrebné zasiahnuť včas, izolovať a zachrániť ho pred týmto problémom moderných teenagerov.

Problémy tínedžerov intímneho charakteru

U tínedžerov je prirodzený zvýšený záujem o sex v dôsledku zvýšených hormonálnych zmien v tele. Je dôležité uistiť sa, že vaše dieťa dobre rozumie možným následkom nechráneného sexu.

Tínedžer je zlý študent

Alebo nechce študovať vôbec. To je ďalší problém moderných tínedžerov. Ide o to, že dospievajúcemu dieťaťu sa výrazne rozšíria obzory, zmení sa jeho svetonázor a samotné štúdium v ​​škole sa preňho stáva menej hodnotným.

Akademická motivácia klesá najmä v období aktívneho rastu tínedžera vo veku okolo 13-14 rokov. A to je práve obdobie, keď do ukončenia školy zostáva ešte 5 rokov a tínedžer jednoducho stráca vnútornú motiváciu. To znamená, že si myslí: „Načo študovať, keď existuje toľko rôznych perspektív? alebo „V živote nebudem potrebovať biológiu“

S cieľom pomôcť tínedžerovi je čas na kariérne poradenstvo. Nechajte ho premýšľať o otázke profesionálneho sebaurčenia, počnúc tým najjednoduchším: „Čo chceš v živote robiť?

Aj keď vám dieťa ostro odpovie: "Nič!" ver, že odpoveď bude hľadať v sebe. A tiež je veľmi dôležité zlepšiť si školské výsledky. Povedzte svojmu dieťaťu, prečo je to potrebné, vysvetlite jeho dôležitosť a význam pre jeho budúce vzdelávanie.

Tínedžeri v škole

Tínedžeri v škole

Keď preceňujú dĺžku života, mnohí sú často prekvapení: „Naozaj sa mi to stalo? Prečo som tým tak veľmi trpel? Žiaľ, až po góloch sa zdá, že problémy detí sú o ničom. Ale počas obdobia učenia sa všetko zdalo také ťažké – v triede aj mimo nej. Poďme sa porozprávať o tejto téme.

Nie som dieťa!

Vôbec nie je pravda, že školáci, ktorí spolu študovali určitý čas, si úplne zvykli na kolektív a nie je dôvod na obavy. Navyše, do 12 rokov sa tínedžeri v škole cítia ako dospelí. Mnohé bývalé úrady sa rúcajú. A nové pripútanosti celkom nespĺňajú morálne kritériá, ktoré sú blízke dospelým.

Postulát „školáci musia študovať“ je vždy relevantný a nikto nespochybňuje jeho dôležitosť. Ale je také ťažké prinútiť sa urobiť čokoľvek, keď:

• „Nechcem“, „Nemôžem“, „nechaj ma na pokoji“, „Nie som malý“ - základ detských protestov;
• objavuje sa prvá láska, často nie platonická;
• pokusy presadiť sa prostredníctvom drahých vecí sa stávajú meradlom úspechu;
• jasne prejavená arogancia a zhovievavosť sú dôležitejšie ako všeobecne akceptované morálne normy ako zdržanlivosť a dobré mravy;
• vyjasňovanie vzťahov aj medzi spolužiakmi, s ktorými sa poznáme dlhé roky, nadobúda úplne iný charakter ako doteraz;
• žiadne známky nie sú dôležité, nie je jasné, prečo študovať: všetko už existuje alebo nemôžete okamžite dosiahnuť to, čo chcete;
• učitelia sú pohŕdaví;
• Duchovný kontakt s rodičmi sa už dávno stratil.

S týmito problémami súvisí veľa komplikácií, ktoré sa vyskytujú u dospievajúcich v škole.

Pomôž mi vyrásť

Toto všetko je dôležité pre deti a pre vás, ak sú vám milí a ich budúcnosť nie je ľahostajná. Znovuobjavenie seba a všetkého okolo seba pred 18. rokom života nie je pre dieťa a jeho rodičov vždy bezproblémový a príjemný proces. Keď tínedžeri v škole skutočne pociťujú všetky znaky svojho dospievania (fyziologické aj psychické), pomoc rodičov je taká nevyhnutná. Iba blízki ľudia sú schopní zmierniť prvé údery života, ak:

• snažia sa podporovať dieťa v akejkoľvek situácii, nie slepo veriť, že dieťa nie je schopné zlého činu, ale študovať situáciu, v ktorej konflikt vznikol;
• nikdy nikoho neurážajte – ani tínedžera pred učiteľmi, ani učiteľov či spolužiakov pred ním;
• nezabúdajte pri rešpektovaní starších a vštepovaní tohto pocitu školákom, že aj dospelí sa môžu mýliť;
• Ak to nezvládnu, nezúfajte. Získali trpezlivosť, nechali si viac času na spoločné prechádzky, vychádzky so spolužiakmi, zúčastňujú sa na organizovaní podujatí v triede;
• komunikácia s učiteľmi - nie z času na čas a keď je to potrebné, ale neustále.

%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%20%D0%B2 %D0%B0%D1%81%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D1%91%D0%BC blog!

Dnes sa budeme rozprávať o školských problémoch tínedžerov a ako môžu rodičia pomôcť svojim deťom riešiť problémy súvisiace so školou.

To je známe sedemročné deti Do školy chodia s radosťou a ľahko nasávajú nové vedomosti. Na základnej škole preto ťažkosti väčšinou vznikajú na pozadí nedostatočnej psychickej a emocionálnej pripravenosti dieťaťa na učenie v škole. Problémy v rodine ovplyvňujú aj emocionálne zázemie dieťaťa a v dôsledku toho ovplyvňujú jeho známky.

Na základnej škole vedie kognitívna činnosť, ktorá sa zhoduje s cieľmi školského vzdelávania.

S príchodom dospievania Usilovne študujúce dieťa zrazu stratí záujem o štúdium. Keď školské rady učiteľov zhrnú pokrok za dané obdobie, môžete vidieť, ako počet „dobrých“ a „výborných“ žiakov z triedy na triedu klesá.

Čo sa deje s dieťaťom počas dospievania?

Tínedžer sa teraz snaží robiť svoje domáce úlohy čo najrýchlejšie (a často jednoducho podvádza spolužiaka počas prestávky). Edukačný materiál nie je zvládnutý, nevedomosť rastie ako snehová guľa. Na konci tohto obdobia sa tínedžer pod tlakom rodičov a učiteľov snaží vyriešiť problémy so štúdiom a pomocou „cs“ nakreslených učiteľmi sa plazí do ďalšej triedy. V skutočnosti je úplne nepripravený na štúdium v ​​ďalšom ročníku, takže sa opakuje situácia z minulého roka. Tínedžer sa vzdáva, nastupuje apatia a nechuť učiť sa, pretože lekciou je pre neho hustý les, z ktorého sa nevie, ako sa dostať von. V tejto situácii niektorí tínedžeri sedia v triede, stratení vo svojich myšlienkach, iní začnú porušovať disciplínu a narúšajú vyučovanie, iní jednoducho preskočia všetky školské hodiny alebo len niektoré obzvlášť nemilované predmety.

Psychológovia zistili, že rozšíreným dôvodom slabých študijných výsledkov u dospievajúcich je nedostatok primeranú motiváciu a štúdiách. Dieťa sa jednoducho nechce učiť, pokusy rodičov o nátlak nezvyšujú motiváciu, alebo sa tínedžer pod vplyvom strachu na krátky čas pustí do štúdia.

Tínedžeri nechápu, prečo sa potrebujú učiť veci, ktoré im v blízkej budúcnosti nebudú užitočné. Výhražné vyhlásenia rodičov, že sa musia učiť, sú pre tínedžera prázdnou frázou. Nie je pravda, že s dobrým vzdelaním môžete získať prácu, ktorú chcete, a slušný plat. Tínedžeri si uvedomujú, že mnohí „skvelí“ chlapi v štúdiách nežiarili.

V dospievaní sa vzťahy s rovesníkmi stávajú obzvlášť dôležitou súčasťou. Je dôležité, aby sa presadil v očiach spolužiakov. Ak sa nemôžete realizovať a dosiahnuť úspech v štúdiu, používa sa porušenie disciplíny a absencia.

Spomeňte si, keď teenager stratil záujem o štúdium. Čo sa v tom čase dialo v rodine, aké boli vzťahy so spolužiakmi.

Pre zvýšenie motivácie, teenager treba zaujať. Tínedžer by mal mať vitál cieľ. Vtedy sa objaví vôľa prekonávať prekážky.

Keď vediete dôverný rozhovor s tínedžerom, povedzte mu, že sa môže slobodne rozhodnúť: študovať alebo neštudovať. Určite však tínedžerovi vysvetlite, aké následky bude mať jeho voľba. Teraz sa mu zdá, že v škole dávajú málo užitočných vecí, ktoré by sa mu mohli hodiť v neskoršom veku. Život je dlhý a ktovie, čo môže byť užitočné a čo nie.

Vysvetlite svojmu tínedžerovi, že v živote je dôležité byť úspešným človekom, byť schopný budovať vzťahy s rôznymi ľuďmi a vychádzať s nimi. Kým ste mladí, nie je potrebné bojovať o prežitie. Môžete tiež zanechať štúdium. Uplynie však niekoľko rokov a teenager bude musieť prevziať zodpovednosť za svoj život sám, aby dosiahol všetko sám.

Ak je to možné, dovoľte tínedžerovi, aby sa počas prázdnin venoval fyzickej práci a pocítil všetko to „čaro“ nekvalifikovanej práce. Nech sa sám presvedčí, že zamestnávatelia radšej prijímajú ľudí s vyšším alebo špeciálnym vzdelaním.

Tiež vám odporúčam, aby ste venovali pozornosť sklonom teenagerov a diskutovali o vyhliadkach na štúdium v ​​tejto oblasti.

Vysvetlite svojmu dieťaťu, že na to, aby ste mohli pracovať rukami, musíte získať potrebné minimálne vedomosti aj v škole.

Ak má tínedžer cieľ, potom bude motivácia. V dôsledku toho začne študovať bez rodičovskej kontroly.

Neponáhľajte sa s poskytovaním pomoci pri štúdiu, ak vás o to teenager nepožiada. Iniciatíva musí vychádzať od neho.

Ak vaše štúdium začalo, nečakajte okamžité výsledky: môžu nastať kroky vpred aj neúspechy. Je dôležité, aby rodičia podporovali aj ten najmenší úspech svojho dieťaťa. Skôr či neskôr vaše úsilie prinesie ovocie. Pri rozhodovaní školské problémy tínedžerov Dôležité je zachovať vzájomný rešpekt a podporu v rodine a medzery v učení sa dajú postupne odstraňovať.

Keď dieťa prejde zo základnej na strednú školu, veľa sa v jeho živote zmení. V nižších ročníkoch bola rovnováha, všetci si už zvykli na to, ako sa k nim učiteľ správa. Na strednej škole sa všetko začína odznova. Učiteľov je stále viac a každý má svoj postoj k žiakom a svoje požiadavky. A nie je nezvyčajné, aby sa včerajší vynikajúci študenti stali študentmi C. Niekedy sa v tomto čase menia aj triedy, to znamená, že tínedžer musí znovu nadviazať vzťahy s rovesníkmi. Aby adaptácia na nové podmienky prebehla viac-menej pokojne, rodičia musia brať do úvahy niekoľko bodov.

Prvý problém, s ktorým sa človek stretáva počas dospievania, sa týka jeho vlastného tela. V tomto čase dieťa začína rýchlo rásť a rozvíjať sa. Je pre neho ťažké zvyknúť si na novú „škrupinu“. Začína byť veľmi znepokojený tým, ako vyzerá v očiach druhých. Tínedžer ešte nechápe, že vzhľad je odrazom vnútorného sveta, zaujíma ho „vzhľad vo všeobecnosti“.

Už skoré dospievanie sa vyznačuje náhlymi zmenami nálad a typmi reakcií, ktoré nie sú pre človeka veľmi bežné. Reakcie, ktoré sú zvláštne aj v očiach tínedžera, situáciu len zhoršia. Tínedžer má pocit, že mu nerozumejú, že je zo všetkých najhorší a že sa nemá s kým porozprávať o živote. A často je to pravda, pretože práve v tomto období sa človek začína vnímať ako oddelený od svojich blízkych. Pre neho je oveľa dôležitejšie, ako sa k nemu správajú jeho rovesníci, ako názor dospelých, vrátane rodičov.

Práve tieto psychologické vlastnosti často spôsobujú problémy s akademickým výkonom, ktoré sú v tomto veku také bežné. Pre učiteľa je tínedžer v prvom rade žiak, ktorého treba za každú cenu naučiť. Okrem toho sa na strednej škole mení typ vzdelávacích aktivít. Vyžaduje si to väčšiu nezávislosť od tínedžera. Už piatak by mal vedieť samostatne nastavovať problémy a hľadať spôsoby ich riešenia. Ak sa dieťaťu poskytne dostatok príležitostí na preukázanie nezávislosti už od útleho veku, adaptácia na strednú školu bude oveľa jednoduchšia.

Mení sa aj vzťah s učiteľom. Ak v nižších ročníkoch bol učiteľ pre žiakov nespochybniteľnou autoritou a podľa toho sa aj správal, potom na strednej škole sa atmosféra stáva demokratickejšou a vzťah medzi učiteľom a žiakmi sa stáva slobodnejším. A to nie všetci tínedžeri vnímajú adekvátne. Niektorí začínajú považovať poskytnutú slobodu za slabosť učiteľa. To platí najmä pre tínedžerov vychovaných v autoritárskej rodine.

Situácia sa výrazne zhoršuje, ak má tínedžer slabé akademické schopnosti, ako aj ak má slabo rozvinutú motiváciu študovať. Navyše, úroveň vzdelania rodičov často nedovoľuje pomôcť svojmu dospelému dieťaťu. Nie každý vie ani kontrolovať vzdelávacie aktivity. Ukazuje sa, že tínedžer zostal so svojimi problémami naozaj sám a z toho len rastú.

Výsledné zaostávanie v učení sa vo veľkej miere podieľa na vzniku negatívnych charakterových vlastností. Bolo pozorované, že deti, ktoré zaostávajú v štúdiu, sú agresívnejšie a drzejšie. Je to pochopiteľné, keďže človek sa potrebuje medzi rovesníkmi nejako presadiť, a tak si nachádza cesty, ktoré sú mu dostupné.

Rodičia mladších tínedžerov si vyžadujú osobitnú pozornosť. Ak sa vášmu dieťaťu nepodarí adaptovať v piatom či šiestom ročníku a začne zaostávať v štúdiu, je nepravdepodobné, že by dokázalo dobehnúť svojich rovesníkov. V tejto dobe je obzvlášť dôležité udržiavať dôverný vzťah s teenagerom.

Snažte sa udržiavať pravidelný kontakt s triednym učiteľom a ostatnými učiteľmi. Vždy si musíte byť vedomí školských záležitostí a brať ich vážne. V tomto veku sa však dieťa zaujíma nielen o školu. Školský výkon sa stáva dodatočným spôsobom sebapotvrdenia, nie však tým hlavným. Pozorne si všímajte, v akom krúžku sa vaše dieťa nachádza, s kým sa kamaráti, aké má záujmy a záujmy rovesníkov. Kontrola je potrebná, ale nemala by sa zmeniť na dohľad a drobný dozor. Pamätajte, že pred vami je už takmer nezávislá osoba s vlastnými životnými cieľmi a ašpiráciami, o ktorých by mali vedieť starostliví rodičia.

Domov tínedžera by mal byť pevnosťou, kde môže vždy nájsť oporu a ochranu. Napriek tomu, že v tomto období sa človek cíti nezávislý od rodičov, bez rodiny sa stále nezaobíde a jeho budúci život do veľkej miery závisí od toho, aké sú vzťahy v rodine. Riešenie školských problémov vo veľkej miere závisí aj od rodičov. Ak rodičia pochopia hodnotu vzdelania, ak sa im podarilo v dieťati vypestovať silný záujem o učenie, ktorý ani zmenené okolnosti nedokážu uhasiť, všetko bude v úplnom poriadku.

Stáva sa to takto - vychovávate, kŕmite, v noci nespíte a potom "bum!" - a ako blesk z jasného neba ťažké tínedžerské obdobie so všetkými následkami, ktoré z toho vyplývajú. A zdá sa, že sme dieťa vychovali správne, zabezpečili všetko, no výsledok je diametrálne opačný.

Dieťa, ktoré vyrastá a stáva sa nezávislou osobou, spravidla „testuje silu“ všetky princípy, ktoré do jeho hlavy starostlivo položili jeho rodičia a učitelia. A niekedy to nejde veľmi hladko, mierne povedané, ovplyvňujúce všetky oblasti života. Ako si včas všimnúť problémy tínedžerov a vyriešiť ich?

Problémy tínedžerov doma

Problémy vo vzťahoch s tínedžerom sú len dôsledkom a príčina, nech to znie akokoľvek urážlivo, je v rodičoch.

Či už vedome alebo nie, reprodukujeme model, podľa ktorého sme boli vychovaní. A v tých časoch ľudia neboli vôbec zmätení touto otázkou. Výsledkom je, že mnohí zrelí ľudia stále nedokážu nájsť vlákno porozumenia u svojich rodičov.

• 0-5 rokov – dieťa-Cár;
• 5-14 rokov – dieťa – študent;
• od 14 rokov – dieťa-kamarát.

Vo veku 14 rokov nie je možné prinútiť tínedžera, aby konal tak, ako chcete, argumentujúc: "Pretože som to povedal, preto!" Osemročnému dieťaťu tiež nemôžete dovoliť všetko a nijako ho netrestať.

Niektorí veria, že deti by sa nemali trestať, že takto sa vo svete vytvára nedôvera. Potom nie je jasné, na aký svet títo ľudia pripravujú svoje deti? Kde môžete vždy robiť všetko? Správny trest rozvíja schopnosť dieťaťa spájať negatívny čin s negatívnym výsledkom a vytvára zodpovednosť. A je desivé predstaviť si spoločnosť ľudí, ktorí veria, že všetko je možné a nerozlišujú „dobré“ od „zlého“.

Druhým extrémom je trest ako prostriedok na vyjadrenie vlastných negatívnych emócií. Pri trestaní dieťaťa je potrebné stanoviť si za cieľ rozvoj jeho schopnosti myslieť na dôsledky. Ale, samozrejme, v 14 rokoch je už neskoro na vzdelávanie. Všetko už bolo stanovené a teraz už zostáva len „zúročiť“. V tomto čase by bolo najlepším riešením počúvať dieťa, prečo to robí? A snažte sa nedávať kritické hodnotenia.

V našej spoločnosti je systém regulácie ľudského správania založený na pocite hanby pod heslom: „Bože! Čo povedia ľudia! Hanba sa štandardne spája s pocitom svedomia, ktorý je inej povahy. Hanba zahŕňa vonkajšie negatívne hodnotenie svojich činov. Treba byť dobrý, inak, nedajbože, niekto zistí, aký som zlý! Ukazuje sa, že keď nikto nevidí, môžete byť kýmkoľvek.

Svedomie neznamená vonkajšie hodnotenia a je založené na sebaúcte. Chcem byť dobrý, pretože si to viac vážim a cítim sa pohodlnejšie. Alebo nechcem. Svedomie je vnútorný nezávislý pocit. A ak sa problém hanby dá vyriešiť hraním správnej úlohy, potom problém svedomia nemožno prekonať a nemôžete pred sebou utiecť. Preto musíte správne umiestniť akcenty.

A najdôležitejšou súčasťou výchovy detí je výchova seba. Nie je možné dať človeku to, čo nemáte. Je hlúpe hovoriť o nebezpečenstvách fajčenia s cigaretou v ústach. Je hlúpe hovoriť o nebezpečenstvách počítača, keď trávite dni a noci na sociálnych sieťach. siete. Je nemožné vzbudiť úctu k rodičom v rodine, kde si rodičia nevážia jeden druhého ani seba. Deti sú naším skresľujúcim zrkadlom a rafinovane tušia, kde je pravda a kde je zámena.

Problémy tínedžerov v škole

Netrávme priveľa času analýzou nášho vzdelávacieho systému. Povedzme, že má aj svoje nedokonalosti. Jeho hlavnou pozíciou je rozvíjať to, čo neexistuje. Ak chlapec nerozumie matematike, ale je výborným žiakom telesnej výchovy, učitelia mu určite odporučia, aby bol poverený riešením lineárnych rovníc. A s telesnou výchovou je všetko v poriadku – prečo ju ďalej rozvíjať? A ak sa neposadil, aby ich vyriešil, je čas zapnúť mechanizmus hanby. Zavoláme rodičom a pokarháme ich – absencia, zlé známky, správanie. V takejto situácii sa každý dobrý rodič pripojí k učiteľskej pozícii a možno aj prevezme opasok.

Pri riešení problémov tínedžerov v škole si múdro vyberajte, na ktorej strane ste. Pamätajte, že dieťa je osoba s vlastnými vlastnosťami a túžbami. Každý človek má schopnosť niečo urobiť, niečo robí dobre, ale nie je schopný niečo urobiť. Neexistujú univerzálni ľudia, je nemožné byť odborníkom na všetko. Je jasné, že na vstup na vysokú školu a stať sa človekom sú potrebné dobré známky. Pri výbere toho správneho života pre naše dieťa však často zabúdame, že dieťa nie je majetok ani surovina na výrobu „nadčloveka“. Rodina je daná človeku na podporu, nie na manipuláciu. Preto vždy, keď sa o svojom synovi alebo dcére niečo dopočujete, neunáhlite sa so závermi a trestom. Učitelia vstupujú do našich životov na 10 rokov a odchádzajú, ale váš vzťah zostane...

Problémy tínedžerov vo vzťahoch s rovesníkmi

Mnohí rodičia sa ocitnú hluchí a nemí, keď majú tínedžeri problémy vo vzťahoch s rovesníkmi, pričom tento problém považujú za bezvýznamný. Zatiaľ čo pre tínedžera je táto téma najpálčivejšia. Problémy vo vzťahoch u tínedžerov sa prejavujú dvoma spôsobmi:

1. zlá spoločnosť;

2. nedostatok priateľov.

Každé dieťa chce medzi kamarátmi a spolužiakmi zaujať určité postavenie. Niektorí ľudia potrebujú rolu vodcu, iní len dobrého priateľa. Rodičia sa medzitým domnievajú, že je to všetko nezmysel a dieťa vôbec nepočúvajú a nepočujú. Alebo, čo je ešte horšie, keď si niečo vypočujú, začnú o jeho priateľoch hovoriť negatívne. Liekom na to je dôvera. A nielen dieťa by vám malo dôverovať, čo ho trápi. Musíte svojmu dieťaťu dôverovať, že sa rozhodne samo. Len toto je kľúčom k úprimnému vzťahu.

A najdôležitejšou radou pri komunikácii s tínedžerom je vzdať sa myšlienky znovu získať svoju bývalú moc nad dieťaťom! Buďte jeho starším priateľom a asistentom, len tak si v jeho očiach udržíte svoju autoritu.