Scénář dovolené pro den Ruska ve školce. Den Ruska ve školce. Scénář Dekorace ve školce pro Den nezávislosti
Miluji tě, moje Rusko
Pro jasné světlo tvých očí,
Za mysl, za svaté skutky,
Pro hlas čistý jako proud.
Miluji tě, hluboce ti rozumím
Stepi zamyšleného smutku
Miluji vše, co nazývám
Jedním širokým slovem - Rus'!
Dnes nabývá Den Ruska stále více vlasteneckých rysů a stává se symbolem národní jednoty a sdílené odpovědnosti za současnost a budoucnost naší vlasti.
Vlastenecká výchova dítěte je základem pro formování budoucího občana. Vlastenecký pocit nevzniká sám od sebe. Je to výsledek dlouhodobého cíleného výchovného působení na člověka již od útlého věku.
Vlastenectví je oddanost a láska k vlasti, její přírodě, kultuře a lidem.
Mateřská škola je místem, kde dítě získává zkušenost široké emocionální a praktické interakce s dospělými a vrstevníky v nejdůležitějších oblastech života pro svůj rozvoj.
Pedagogický sbor mateřské školy rozvíjí u žáků tak důležité rysy pro ruského člověka, jako je láska k vlast, vlast, ruská armáda, historie, úcta k lidem jiných národností. Seznamují děti se symboly státu, historickými postavami, rozvíjejí zájem o ruské tradice a řemesla.
Ale láska k vlasti začíná vztahem s těmi nejbližšími - otcem, matkou, babičkou, dědečkem, láskou k vašemu domovu, ulici, ve které dítě žije, školce, škole, městu. To vše musíme dítě učit od samého začátku. mladší věk.
V našem mateřská školka Tradičně se v předvečer oslav Dne nezávislosti Ruska konají akce. Ano, y11. června se žáci setkali s dopoledním cvičením na hudbu a slova V. Ososhnika „Jsme vaše děti, Rusko!“, cvičili prstovou gymnastiku „Jsme obyvatelé Ruska“.
Paní učitelky spolu s dětmi vyzdobily družinu, pořádaly výstavy lidových uměleckých řemesel, sledovaly prezentace, stavěly stavby, hrály různé hry a hádaly hádanky o přírodě našeho kraje.
Pro malé děti učitelé ukázali loutkové divadlo"Máša a medvěd". Masha pozvala děti, aby si s ní hrály.
Pro žáky středních, vyšších a přípravných skupin bylo v hudebně uspořádáno zhlédnutí kresleného filmu „Dějiny Ruska pro děti“ (od M. Knyazeva). Po zhlédnutí se kluci rádi zapojili do kvízu "Heraldika. Symboly Ruska."
V tento den přišli dětem k svátku poblahopřát již známí hosté - policisté, se kterými školka spolupracuje již několik let. Inspektorka bezpečnosti provozu Khairullina O.E. připomněli dětem, jak se chovat k cizímu člověku na ulici a pravidla chování na vodě v létě.
Dopravní inspektor Tyamanova N.V. připomněli dětem pravidla bezpečného chování na silnici a uspořádali zábavné soutěže, aby prověřili znalosti dětí o pravidlech provoz.
Na závěr akce byly pro spokojené a lehce unavené děti rozdány samolepky „Vždy dodržuji pravidla silničního provozu!“, omalovánky „Silnice a děti“ a reflexní samolepky „Ruská vlajka“.
Na závěr dne učitelé s dětmi uspořádali výstavy kreativní práce"Rusko je moje vlast!"
Dnešní děti jsou budoucností země.
Šťastné děti jsou šťastnou budoucností naší země!
Taťána Orlová
12. června - Den Ruska je státním svátkem, jeden z „nejmladších“ u nás. V Den Ruska v Kremlu, prezident Ruska předává státní vyznamenání Ruská Federace . Oslavy se konají na Rudém náměstí v Moskvě a končí slavnostní ohňostroj.
A my samozřejmě v očekávání toho nestojíme stranou Dovolená se konají na naší zahradě dovolená a tématické volnočasové aktivity. Představuji vaší pozornosti naše dekorace pro tento svátek.
Státní symboly Ruská Federace: Centrální stěnu zabírá vlajka, státní znak, plakát s textem ruské hymny a obraz Kremlu.
Vlajky jsme si šili sami: koupili jsme 1 metr látky ve třech barvách, vystřihli jsme ho a dostali dvě velké vlajky (náklady se ukázaly být několikrát levnější než nákup hotových).
Vyrobili jsme i malé vlaječky pro děti na vlastní pěst: Koupili jsme stuhu a pomocí oboustranné pásky jsme ji připevnili na dřevěné tyčky.
Aktivně se zapojily i naše děti Registrace: spolu s nimi jsme vyrobili hnízdící panenky.
A minivýstava věnovaná ruským řemeslům a lidovým hudebním nástrojům.
Jsou zde prezentovány jak skutečné předměty, tak figuríny, například balalajka (ten pravý nebyl nalezen)
Hudební sál byl vydané spolu s hudební ředitelkou mateřské školy Fink Natalya Vladimirovna.
Děkuji za pozornost! Doufám, že někomu naše zkušenosti budou užitečné.
Publikace k tématu:
Den kosmonautiky, podle mého názoru, významný svátek mimo jiné neméně důležité. Navíc žijeme v Saratovské oblasti, přímo v.
Dobrý den, vážení kolegové! Naše školka má dobrou tradici. Pro každou významnou událost nezapomenutelné datum.
Čekáme na zimu, Nový rok, kulatý tanec kolem vánočního stromku. Čekáme na dárky, gratulace, kouzla a překvapení. A tak, že písně, tance, vtipy potěší každého.
Den vítězství je podle mě nejvíc významný svátek. Bohužel se nyní najdou lidé, kteří význam tohoto svátku podceňují.
Všechny přípravy na 23. února jsou nyní dokončeny. Prázdniny proběhly ve školce v pořádku. Vyprávěly se básně a zpívaly písně, dávaly se dárky.
Dobrý den, milí hosté! Až do příchodu novoroční svátky zbývá málo času. Jsou pro ně připraveny nejrůznější dekorace atp.
Staří i mladí vědí, že 9. květen není jen svátek, je to jeden z velkých dnů, uctívaný nejen v Rusku, ale i v mnoha.
Scénář pro Den nezávislosti Ruska pro předškoláky v předškolních vzdělávacích institucích
Zueva Irina Vladimirovna, hudební ředitelka Federální státní rozpočtové vzdělávací instituce „Centrum rozvoje dětí – Mateřská škola č. 1“, Ministerstvo spravedlnosti Ruské federace, Moskva.Popis: Tento materiál je určen pro slavnostní událost, věnované Dni Rusko v předškolní zařízení. Může být použit v práci pedagogů a hudebních režisérů. Určeno pro venkovní použití.
Cílová: Vytvořte sváteční náladu a udělejte radost dětem.
úkoly: Vzbudit v dětech pocit vlastenectví a hrdosti na rodnou zemi.
Rozšiřte a upevněte znalosti o symbolech Ruska, jeho velikosti a tradicích a významu státního svátku.
Rozvíjet tvořivé a komunikační schopnosti dětí.
Průběh akce: Hraje sváteční hudba. Děti a učitelé se scházejí na hřišti mateřské školy.
Moderátor: Ahoj, naše ruská dovolená!
Skvělý, slavný den
Jsi dospělý, jsi dítě,
Nejdůležitější svátek!
(A. Kardashova)
Ahoj hoši! Dobrý den, milí hosté!
Jak radostné je vidět vás všechny na této oslavě přátelství!
Všichni žijeme v jedné velké zemi – v Rusku!
Jsme Rusové! Naše vlast Rusko je největší stát na světě!
V naší zemi žije mnoho lidí, mnoho národů, ale všichni žijí v jednom přátelská rodina, Pomáhejme si navzájem.
Vycházejí čtenáři – děti přípravné skupiny s.
Dítě 1: Od severních moří po jižní hory,
Země otevřela svou náruč.
Rozhlédněte se kolem - svoboda a prostor,
A všichni lidé jsou si navzájem jako bratři.
Dítě 2: Velká města jsou jako přátelská rodina,
Kvetou, rostou a těší Rusko.
Chabarovsk a Rjazaň, Rostov a Volgograd,
Moskva a Perm jsou nejkrásnější na světě.
Smolensk, Kazaň, Voroněž, Petrohrad,
Každý má svůj příběh, jsou rodina.
Čeljabinsk, Krasnodar, Voroněž, Orenburg,
Jsou s vámi, skvělé Rusko!
(Ano, Peradze)
Dítě 3: Jaké štěstí máte vy a já!
V takové zemi jsme se narodili
Kde jsou všichni jedna rodina,
Kam se podíváš, všude kolem jsou přátelé.
Dítě 4: Jak velká je moje země.
Jak široké jsou prostory!
Jezera, řeky a pole,
Lesy, stepi a hory.
Dítě 5: Moje země se rozšířila
Ze severu na jih:
Když je v jednom kraji jaro,
V druhém je sníh a vánice.
Dítě 6:Žijeme v krásné zemi,
A my to musíme vědět...
Země Ruský,
Vaše milovaná světlá země!
(A. Lazarevič)
Moderátor: Kluci, v Rusku, jako v každé zemi, je hlavní město. Jak se jmenuje hlavní město Ruska? (Moskva)
Jako všechny země světa má i Rusko státní symboly – vlastní vlajku, státní znak a hymnu.
Vycházejí čtenáři - děti s vlajkou a erbem Ruska.
Dítě 7: Tři pruhy vlajky nejsou bez důvodu:
Bílý pruh - mír a čistota,
Modrý pruh je barvou nebe,
Zdobené kopule, radost, zázraky.
Červený pruh - činy vojáků,
Že chrání svou vlast před nepřáteli.
Je to nejdůležitější znamení velké země -
Naše udatná trikolorní ruská vlajka!
Dítě 8: Rusko má majestát
V erbu je dvouhlavý orel,
Tedy na západ, na východ
Mohl se podívat hned.
Je silný, moudrý a hrdý,
Je svobodným duchem Ruska.
(V. Štěpánov)
Moderátor:
Kluci, jaká písnička je pro naši zemi nejdůležitější? (Hymnus)
Je to tak, hymna je slavnostní píseň oslavující naši vlast.
Dnes, přátelé, musíme slyšet
Hlavní hudba naší země.
Říká se tomu krátce - „Hymna“,
Setkáváme se s ním každé ráno!
Poslouchejme hlavní píseň naší vlasti.
Hraje se „Národní hymna Ruské federace“.
Hudba A. V. Alexandrova, texty písní. S. V. Mikhalkova (jeden verš)
Moderátor: Vlast! Rusko! Rus! Jsem na tebe tak pyšný!
Snažíš se vpřed jako pták!
Všichni na vás budou hrdí!
Rusko je pro nás všechno kolem nás:
Domy, stromy, les a louka
Jeho rozlohy jsou obrovské.
co je to Rusko? - kluci nám to řeknou.
Vycházejí čtenáři – děti ze starší skupiny.
Dítě 9: co je to Rusko? Je horké léto
Když je na zelené louce mnoho květin.
Když jsou cákance na moři perleťové,
Když chléb dozraje, seká se tráva.
Dítě 10: co je to Rusko? Tento úžasný podzim,
Když jeřábi létají na obloze,
Když z borovic padají zralé šišky,
Když se listy víří až k zemi.
Dítě 11: co je to Rusko? Tento zimní pohádka,
Když na zemi leží stříbrný sníh,
Když se chlapci řítí z hory na saních,
Když je vidět vzor na skle okna.
Dítě 11: co je to Rusko? Tento plný života,
Štěstí, elán, radost, lehké jaro,
Když studený déšť náhle šplouchne na zem,
Když les šumí, probouzí se ze spánku.
Dítě 12: Když vítr hýbe mladou trávou,
Když ptáci znovu zpívají v naší zemi.
Jsem moje Rusko, moje rodná země,
Jako drahá matka tě miluji velmi něžně!
(V. Duchanin)
Moderátor: Rusko je bohaté na písně,
Rusko je plné písní,
Pokud kluci začnou zpívat -
Uslyší je celá země!
Děti hrají píseň „Slunce svítí nad Ruskem“ Hudba G. Struve, text N. Solovyova.
Moderátor:
V každé době, u všech národů si děti rády hrají, luští hádanky a čtou pohádky. Znáte spoustu pohádek? Ale teď tě zkontroluji.
V blízkosti lesa na okraji
Tři z nich žijí v chatrči.
Jsou tam tři židle a tři hrnky.
Tři postele, tři polštáře.
Hádej bez náznaku
Kdo jsou hrdinové této pohádky?
(pohádka "Tři medvědi")
Myška našla domov pro sebe,
Myš byla laskavá:
Koneckonců v tom domě
Bylo tam hodně obyvatel.
(pohádka "Teremok")
A cesta je daleko,
A koš není snadný,
Chtěl bych sedět na pařezu,
Chtěl bych sníst koláč.
(pohádka "Máša a medvěd")
Před vlkem jsem se netřásl,
Utekl před medvědem
A liščí zuby
Porad to mam... (Kolobok)
Neexistuje žádná řeka, žádný rybník -
Kde mohu získat trochu vody?
Velmi chutná voda -
V díře od kopyta.
("Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka")
Je slyšet hudba. Objeví se Alyonushka a prochází kolem dětí.
Moderátor:
Zdá se, že nás někdo přišel navštívit. kdo je to kluci? Není to sama Alyonushka?
(recituje píseň „Red Sun“ na pozadí mínusového soundtracku)
Rudé slunce se pere
Ruce teplé v rose
A Rusko, jako Alyonushka
Objevuje se v celé své kráse.
Má pšeničný cop,
Jarní oči
A jahodové paseky
Velkoryse jí dávají lesy.
(P. Aedonitsky)
Alyonushka: Dobrý den, dobří lidé.
Moderátor: Dobrý den, Alyonushko. Proč jsi smutný, stalo se něco?
Alyonushka: S bratrem Ivanuškou jsme se sešli, abychom sbírali houby a lesní plody, ale Ivanuška někam utekla a nereagovala. Možná jste ho potkali?
Chlapi. Ne, nebyl tady.
Alyonushka: Kde je, takový nezbedník? Možná přiběhne sám? Vzpomněl jsem si, že Ivanuška pořád žádal o vodu, asi utekl hledat potok. Ach, bojím se, že když se napije z kopýtka, promění se v kozičku. Co dělat?
Moderátor: Nebuď smutná, Alyonushko, naši kluci teď zahájí „Stream“ - Ivanushka přiběhne za zvuku proudu. Pojďme, chlapi, pomoci Alyonushkovi najít jeho bratra.
Děti začínají "Rucheek".
Objeví se Ivanuška.
Alyonushka: Tady je můj bratr Ivanuška! Díky lidi. Ach ty malá zlobivá holka, proč jsi ode mě utekla tak daleko? Pojďme rychle domů.
Ivanuška: Sestro Alyonushko, nech mě hrát a tančit s kluky.
Alyonushka: Jo, a ty, Ivanushko, rád dovádíš a bavíš se a líbí se ti to?
Děti: Ano.
Alyonushka: co budeme hrát?
Ivanuška: Ale poslouchejte hádanku:
Přátelé různých výšek
A žijí v sobě.
A vypadají stejně
A jen jedna hračka. (matrjoška)
Hra s matrjoškami.
Matrjošky jsou distribuovány dětem. Hraje hudba a kolují matrjošky.
Hudba se zastaví. Děti, které mají v rukou hnízdící panenky, jdou v kruhu tančit na veselou taneční písničku. Poté zaujmou svá místa, hra se opakuje 4-5x.
Alyonushka: Dobře, Ivanushko, hrál jsi s klukama? Je čas poznat tu čest.
Ivanuška: Sestro Alyonushko, nech mě a chlapy ještě trochu tančit.
Alyonushka: Chtějí kluci tančit?
Děti: Ano.
Provádí se obecný tanec..
Postavy: moderátor, čtenáři, děti v sále.
Výzdoba: sál je vyzdoben čerstvými letními květinami, kyticemi, na stěnách jsou fotografie krajin Ruska, kresby erbu a vlajky Ruska.
(Zní hladká, krásná hudba. Na pódium přichází moderátorka. Čte báseň „Vůně vlasti.“)
Znovu se nadechnu vůně střemchy.
Pikantní vůně! S čím je to srovnatelné?
Naplní zahradu jako pohár
Může ohřát čerstvé mléko.
Je na něm něco vzrušujícího!
Vidím své rodné kouty země:
Dětství, zahrada, vzdálený otcovský dům.
Vlast je stará staletí.
Naše vlast je skvělá! Ze sněhu a ledu se volně šíří Daleký sever do jižních moří. To je obrovský stát!
Rusko má vysoké hory, hluboké řeky, hluboká jezera, husté lesy a nekonečné stepi. Jsou zde i říčky, světlé březové háje, slunné louky, rokle, bažiny a pole.
Jsme hrdí na naše velké Rusko, jeho rozmanitou přírodu, bohaté nerostné zdroje a hlavně na pracovité a talentované lidi, kteří ho obývají.
Každý z nás má ten svůj malá vlast. Za naši vlast považujeme dům našeho otce, jeřáb u plotu a místo, kde kdysi žili naši předkové.
(Děti přicházejí na jeviště a čtou báseň jedno po druhém.)
1. čtenář.
Co je Vlast?
kdo mi odpoví?
červený rybíz
Vidím to v okně.
2. čtenář.
Možná je to chůva
Stará žena v šátku
Co peče palačinky
Vnučky a dcery?
3. čtenář.
Jak otec, tak matka
Všichni moji příbuzní -
Dědeček a babička,
Vedle nich jsem já.
1., 2., 3. čtenáři(jednohlasně).
Jeřabina šarlatová
Stojící u brány
Milovaná vlast,
Starověká ruská rodina!
Moderátor. Slovo „vlast“ pochází ze slova „klan“. V ruském jazyce existuje mnoho slov s kořeny „rod“. Vyjmenuj je.
(Odpovědi dětí z publika: „porodit“, „rodiče“, „rodokmen“, „předek“, „lidé“.)
Moderátor. Výborně! Řekli spoustu slov. Připomeňme si přísloví věnovaná vlasti.
(Přísloví jmen dětí.)
Nativní strana je matka a mimozemská strana je nevlastní matka.
Žít znamená sloužit vlasti.
Člověk bez vlasti je jako slavík bez písně.
Domorodý keř je pro zajíce drahý.
Cizí země - kalina, vlast - malina.
Kde se někdo narodí, tam se mu bude hodit.
Moderátor. Velmi dobře! Znáte mnoho přísloví o své vlasti. Dnes slavíme Den Ruska. Na světě je mnoho států a všechny se od sebe liší zvyky, tradicemi, jazyky, kterými lidé mluví, a zeměpisnou polohou. Každý stát má své vlastní symboly, které hovoří o nezávislosti země.
Co jsou státní symboly? Teď si o nich povíme.
(Hraje ruská hymna. Všichni vstanou a poslouchají ji ve stoje.)
Moderátor. Naše hymna je slavnostní, krásná, vyvolává v našich srdcích pocit hrdosti na naši velkou sílu.
(Na jeviště jsou neseny tři děti státní vlajka Rusko.)
Moderátor. Barvy ruské vlajky jsou bílá, modrá a červená. Jsou to barvy, které odpovídají populárním představám o kráse a moudrosti, laskavosti a spravedlnosti. Za starých časů, za cara Alexeje Michajloviče, lidé viděli strukturu světa v uspořádání pruhů vlajky. Bílé a modré pruhy znamenaly oblohu a červený pruh pod nimi představoval svět divoké zvěře. I nyní lidé přikládají barvám vlajky zvláštní význam. bílá barva- symbol míru a čistoty myšlenek, modrá - nebe, věrnosti a pravdy a červená - odvahy a lásky. Poslechněte si báseň „Ruská vlajka“.
(Na scénu přicházejí děti oblečené v bílých, modrých a červených kostýmech. V rukou drží malé vlajky Ruské federace a střídají se ve čtení poezie.)
1. čtenář(oblečený v modrém obleku).
Není krásnější země než Rusko!
A louky, hory a pole...
Její nebe je jasné a modré,
A voda v potocích je vyrobena z křišťálu.
2. čtenář(oblečený v bílém obleku).
Bílý sníh, břízy jsou také bílé,
Bílé květy ptačí třešně,
Pokryté bílým květem jabloně
Krajka jarní krásy.
3. čtenář(oblečený v červeném obleku).
Červená barva je jiskřivý plamen,
Toto je symbol slunce a ohně.
To je takový radostný prapor
Vidíš v mých rukou!
Moderátor. Všechny země světa potřebují své hymny, vlajky a erby. Stát je potřebuje, protože slouží jako rozlišovací a identifikační znaky. Kdo může odpovědět, kde můžeme vidět ruskou vlajku?
(Odpovědi dětí z publika.)
Chlapec. Na hranici, při vstupu do země.
Moderátor.Že jo! Kde jinde?
Dívka. Nad budovami ambasád a obchodních misí naší země v zahraničí.
Chlapec. Při významných událostech – státních svátcích – vlají nad všemi budovami vlajky Ruské federace.
Moderátor. Správně, dobře! Kdy můžeme slyšet hymnu?
Chlapec. Hymna se hraje, když je vztyčena státní vlajka.
Dívka. Zní 9. května, na Den vítězství, během průvodu na Rudém náměstí v Moskvě. Ruská hymna se hraje při sportovních soutěžích, při oceňování vítězných sportovců.
Moderátor.Že jo!
(Na scénu přicházejí chlapci oblečení v bílých košilích, modrých oblecích a modrých kravatách. Střídají se ve čtení básní věnovaných ruské hymně.)
1. čtenář.
Hymna oslavuje naše mocné Rusko,
Jeho mraky a jeho rozloha jsou modré,
Hymna nazývá naši vlast mocí,
Předpovídá se, že její cesta půjde dál a dál.
2. čtenář.
Jste jediná taková síla na světě.
Nemůžete se srovnávat s jinou zemí!
Dáte štěstí dospělým i dětem,
Budeme milovat naši rodnou vlast!
Moderátor. Naši hymnu vytvořili slavný skladatel Alexandr Vasiljevič Alexandrov a básník Sergej Vladimirovič Michalkov.
Kromě praporu a hymny je třetím symbolem Ruska státní znak.
(Zní slavnostní hudba. Děti přinášejí na pódium Erb Ruska.)
Moderátor. Erb Ruska je starobylý, slavný erb! Naši předkové žili s tímto erbem 500 let, vytvořili zemi, stavěli chrámy, zdobili je a bránili před nepřáteli. Erb Ruska je dvouhlavý orel, jak tomu bylo od starověku. Zlato na červeném poli. Orel je korunován třemi korunami - znamením jednoty celé naší země. Ve svých tlapách drží orel žezlo - znamení moci a řádu a kouli - symbol zákona. A na hrudi orla je stříbrný jezdec na červeném pozadí v modrém plášti. Zasáhne černého draka ostrým kopím. Je to symbol vítězství dobra nad zlem, světelných sil nad zlem, temnoty.
(Zní slavnostní hudba.)
Moderátor. Nyní si poslechněte básně věnované ruskému erbu.
(Děti přicházejí na pódium.)
1. čtenář.
Státní znak Ruska je starý padesát let.
Na světě není krásnější erb!
2. čtenář.
S ním se vlast stala hezčí,
Starala se o lidi.
3. čtenář.
Ruským státním znakem je dvouhlavý orel.
Je plný síly, vítězství a slávy.
4. čtenář.
Drží žezlo a kouli -
Znamení moci, síly, síly, správně.
5. čtenář.
Mohutný jezdec na hrudi
Zlý drak útočí.
6. čtenář.
Světlo a dobro porazí zlo,
Ať náš erb shoří zlatem!
Moderátor. Připomeňme si ještě jednou státní symboly Ruska: hymnu, vlajku a erb. Rozdělme se na dva stejné týmy. budu klást otázky. Vyhraje tým, který správně odpoví na nejvíce otázek. Jeden tým budeme nazývat „Oheň“. Stojí po mé levici, té druhé budeme říkat „Odvaha“, ona bude stát po mé pravici.
Moderátor. Otázka jedna. Jak se nazývají obyvatelé Ruska?
Požární tým. Rusové!
Moderátor. Otázka dvě. Co je podle tebe Vlast?
Tým "Odvaha". Země, kde se člověk narodil a žije.
Moderátor. Otázka tři. Jaké znáš státní symboly?
Tým "Odvaha". Státní znak, vlajka, hymna.
Moderátor. Otázka čtvrtá. Proč je obraz ruské vlajky umístěn na některých autech, letadlech a lodích?
Požární tým. Aby bylo jasné, že tato auta, letadla, lodě patří Rusku.
Moderátor. Otázka pět. Jmenujte skladatele a básníka, který vytvořil ruskou hymnu?
Tým "Odvaha". Skladatel Alexandrov a básník Michalkov.
Moderátor. Otázka šest. Co znamenají barvy ruské vlajky?
Požární tým. Bílá barva - mír a čistota, modrá - nebe, věrnost, pravda, červená - oheň, odvaha, láska.
Moderátor. Otázka sedm. Přečtěte si zpaměti jeden z veršů ruské hymny.
Tým "Odvaha".
Rusko je naše posvátná síla,
Rusko je naše milovaná země.
Mocná vůle, velká sláva -
Váš poklad pro všechny časy!
Moderátor. Otázka osmá. Jaký symbol lze vidět na ruských bankovkách?
Tým "Odvaha". Státní znak Ruska.
Moderátor. Otázka devět. Proč potřebujete erb na mincích?
Tým "Odvaha". Umět rozlišit ruské mince od bankovek jiných zemí.
Moderátor. Otázka desátá. Jak vypadá ruský státní znak?
Tým "Odvaha". Dvouhlavý orel.
Moderátor. Otázka jedenáctá. Co znamená obraz dvouhlavého orla?
Požární tým. Jednota a nezávislost země.
Moderátor. Otázka dvanáct. Co znamená obraz jezdce a draka?
Tým "Odvaha". Vítězství dobra nad zlem.
Moderátor. Otázka třináct. Jaké části lze rozlišit na státním znaku naší země?
Tým "Odvaha".Čtyři části: červený štít, vyobrazení zlatého dvouhlavého orla, červený štít na hrudi orla, stříbrný jezdec zabíjející kopím černého draka.
Moderátor. Že jo! Jako cenu obdržíte certifikát s kresbou ruského erbu, vlajky a slov hymny.
Mimochodem, svatý Jiří Vítězný byl uctíván od starověku a nyní je uctíván jako patron ruské armády. Byl zobrazován na knížecích pečetích a mincích. Od 14. století se obraz svatého Jiří na bílém koni stal erbem Moskvy a později se objevil na erbu Ruské federace.
(Chlapec přichází na pódium a čte báseň.)
Chlapec.
Svatý Jiří na koni
Na stříbrném koni,
Úder silného kopí
Zabití ďábelského hada.
A pod kopyty koně
Hadí šupiny vyblednou.
A plamen jeho očí zbledne.
Svatý Jiří, přemýšlejte
Bezohlední a lstiví nepřátelé,
Odhoď je od Rusa oštěpem,
Aby naše děti žily!
(Na konci prázdnin – Dne Ruska – všichni řečníci vystoupí na pódium. Zazní píseň o Rusku (dle vašeho výběru hudební režisér)
Milena Kožucharevová
Scénář „Ruské prázdniny“ pro Den nezávislosti pro starší, střední a přípravné školní skupiny
Scénář« Ruský svátek»
cílová: Pěstování pocitu hrdosti, lásky a obdivu k naší vlasti - Rusko.
Úkoly:
Vzdělávací: 1. Pokračovat v seznamování dětí s vládou svátky naší země.
2. Vyjasněte si s dětmi pojmy "Vlast", "Otčina", « Rusko» , "občan".
3. Pomozte pochopit, co znamenají státní symboly Rusko.
Vývojový:
1. Rozvíjet sociálně-komunikační dovednosti a tvořivé schopnosti dětí.
2. Pokračujte v rozvoji zájmu dětí o ruštinu folklór: pohádky, hádanky, hry, zábavné hry.
Vzdělávací:
1. Pěstovat vlastenecké cítění a úctu ke státním symbolům Rusko.
Materiál: hudební nahrávky, hudební centrum, vlajky 3 barev, ruská vlajka, obraz erbu Rusko, erby jiných zemí, sport. vybavení pro venkovní hry, kostýmy pro hrdiny a taneční čísla.
Metody a techniky: poezie, píseň, tanec, lidová hra, soutěž, venkovní hra.
Vedoucí: Horké léto s ním přišlo i k nám prázdniny vedené!
Dovolená velmi milý a pohledný!
Toto je den nezávislost Ruska!
Za zvuku veselé hudby vstupuje klaun Sportivkin.
Sportivkin:
A dnes se nemůžete nudit...
Nebo se můžete bavit a hrát!
No, pak se všichni obracejí k sobě,
A potřeste ruku svého přítele.
Všichni zvedněte ruce
A posuňte vršek.
Pojďme si vesele zakřičet "Hurá"
Náš je čas začít prázdniny.
Sportivkin:
Víte, právě jsem se dnes vrátil z mimořádné cesty. A cestoval jsem po okolí rozdílné země, Kde jsem to byl... Ale co na to říct, přinesl jsem pro vás celý kufr překvapení... Ale přesto vám řeknu, co je krásnější a milovanější Rusko není na celém světě. Rusko je jedinou mimořádnou zemí, protože je to naše vlast.
Vedoucí:
Co je Vlast? Kluci, ví někdo, co je Vlast?
Skvělý! Teď pojďme hrát takhle, já řeknu začátek a ty budeš pokračovat...
Naše země se jmenuje - Rusko.
Občané Rusko t.j. ty a já - Rusové
Hlavní město Ruské město – Moskva
Řekněme jí to všichni společně "Hurá".
A naše vesnice se jmenuje Zelená!
Řekněme také přátelsky Hurá zelená!
Vedoucí: Sportivkine, opravdu chci vědět, co máš v kufru? co chcete? Zeptejme se ho, ukažme mu, prosím...
Sportivkin: Dobře, dobře, dobře, všechno ti ukážu.
Vytáhne vlajku Rusko.
Sportivkin: Barva vlajky má zvláštní význam.
Bílá barva znamená mír a čistotu svědomí;
Modrá – nebe, věrnost a pravda;
Červená – oheň a odvaha.
Státní vlajka je vztyčena během zvláštní příležitosti, dovolená, a v tuto dobu vždy zní hymna Ruská Federace.
Dnes svátek našeho státu, poslechněme si také slavnostní hymnu naší Rusko stojící!
Zvuky "Hymnus Ruská Federace»
Vedoucí: Skvělý.
A teď chci zkontrolovat vaši pozornost pomocí vlajek. Když zvednu bílou vlajku, křičíš jednohlasně "já", na modrou "ŽIVOBYTÍ", na červenou "V RUSKO» .
Křičte s vlajkami "Žiji v Rusko»
Vedoucí: Sportivkine, co ještě máš v tašce?
Hra 1. Sbírejte vlajku.
Hra 2. Přihrávání míčů ve sloupcích.
Hra 3. Tučňáci.
Kluci, ukažme, v jak silné, silné, obratné a odvážné děti žijí Rusko!
Hra 4. Přetahování lanem.
Vedoucí: No, aby naše přátelství bylo ještě silnější, zpečetíme ho veselým tancem.
Hudební hra - tanec "Pokud je život zábava"
Sportivkin: Tady je náš úžasný Svátek Ruska se blíží ke konci.
Ahoj!
Publikace k tématu:
"8. března je svátek pro maminky a babičky." Scénář oslav pro starší a přípravné školní skupiny 8. března je svátek maminek a babiček Scénář prázdnin ve starší a přípravné školní skupině N. M. Tserenova, učitelka.
Průběh oslav „Dne Země“: Přednášející: Dobré ráno, obyvatelé krásné modré planety! Dnes je v naší školce nádherná událost.
Dovolená pro děti seniorských a přípravných skupin „Bavte se, děti, o svátku smíchu a dobra!“ Dovolená pro děti seniorských a přípravných skupin „Bavte se, děti, o svátku smíchu a dobra!“ Godovany O.Yu., hudební ředitel.
Den nezávislosti v seniorské skupině"Nauryz meiramy – Kktem meiramy!" Masaty: Balalardy Nauryz turaly tsinikterin arttyru, oy-risin,.
