Školski praznici su sve o praznicima. Školski praznici: kalendar za školsku godinu Scenarij događaja školski život
Škole organiziraju praznike i koncerte u raznim prigodama: Dan znanja, Dan učitelja, 8. mart, matura, Posljednji poziv i drugi. Tradicionalno se animatori ne pozivaju na takve događaje, talenta među školarcima ima napretek.
Nudimo scenarij koncertni program za svaki praznik “Jedan dan u životu Petke Rogov”, koji se sastoji od najpopularnijih dječjih amaterskih predstava: skečeva i pjesama – obrada na školsku temu. Cijeli koncert ili pojedinačni skečevi uklopit će se u bilo koji, samo trebate dodati prigodne trenutke čestitki konferenciji i malo promijeniti riječi voditelja kako bi odgovarale određenoj prigodi.
Likovi:
Studentica Petka Rogov
Njegovi su kolege iz razreda dječaci i djevojčice koji sudjeluju u različitim scenama
Učitelji
Dodaci - pjevaju, plešu djeca. Mijenjaju scenografiju
Uvodni dio školskog koncertnog programa.
1. djevojka: Odrasli nas često vide samo s jedne strane, ali tisuće “ja” žive u svakome od nas.
1. dječak: U svakome se može naći i student, i istraživač, i ljigavac, i uredan čovjek.
2. djevojka: Svako je dijete nekada lijeno, nekada vrijedno, nekada malac, nekada tiho.
2. dječak: Svaki dan je jedno dijete veselo i zamišljeno, vrag i budući genije.
3. djevojka: Nije uvijek moguće vidjeti sve te slike odjednom - tri ili četiri u jednoj - ali možete pokušati.
3. dječak: Danas, u čast praznika, spremni smo pokazati takav val naših inkarnacija.
1. djevojka: Upoznaj velike...
1. dječak: svečani,
2. djevojka: veselo,
2. dječak: glazbeni,
3. djevojka: obrazovni
momci (unisono): ABRAKADABRA!
3. dječak: Ili “Jedan dan u životu Petke Rogov”.
(Jedna djevojka ostaje na pozornici, ostale idu presvući se)
1. djevojka: Tko od nas kao dijete nije želio upoznati superheroja? A možda ćeš i ti postati takav! A ako dobro razmislite, zašto su ti superljudi, žene mačke i ljudi pauci tako privlačni?
Pronalaze neke nepostojeće zlikovce, pa se bore s njima, ukratko, traže avanture za sebe. Ali volio bih vidjeti kako će se nositi sa školskim opterećenjem? Što ako još uvijek postoji pet klubova i dva psa koje treba šetati tri puta dnevno?
Ovdje neće biti dovoljno paučine. A po našem vremenu ne možete puno letjeti!
Jeste li znali da superheroji stvarno postoje? Istina, o njima se ne pišu knjige i ne snimaju filmovi, ali su u blizini, samo ih treba dobro pogledati. U našoj školi postoji jedan takav učenik. Pogledate ga i nikad nećete pogoditi što je pred vama pravi heroj. Čak i superheroj!
Prosudite sami: tata piše diplomski rad, mama ga pazi da ga ne ometa svakodnevica. Djed i baka se brinu za svoje zdravlje, a cijelo kućanstvo je na plećima Petke Rogov, tako se zove naš heroj...
Međutim, što ja uopće govorim? Uvjerite se sami!
Glazbeni skeč "Petka Rogov - superheroj"
Likovi:
Petka Rogov,
Tata, mama, djed, baka
(Svi likovi pjevaju, prateći riječi pjesme radnjama)
Stihovi scene pjesme
Zbor(pjevaju svi osim Petke):
Zazvonila je nepotkupljiva budilica,
Na satu je točno 5:25,
I upalivši lampu na glavi,
Petka Rogov odlučila je ustati.
Petka(pjeva sama, “Atas!” pjevaju svi zajedno):
Atas! Brzo uključite plin u kuhinji!
Atas! ukloniti posteljinu,
Skuhajte kobasice!
Atas, moje desno oko se opet sklopilo,
Ovdje život nije kazalište.
Zbor(pjevaju svi osim Petke):
Tata je ozbiljno shvatio znanost
Još uvijek želi steći diplomu,
Samo majčine snažne ruke
Sada mogu hraniti tatu.
Baka i djed bježe na pola dana
Po dvorištu od srčanog udara u kratkim hlačama,
Nakon krosa, pilule se gutaju,
Cijelo gospodarstvo počiva na tim plećima.
popni se! I pobit ćemo one koji spavaju!
popni se! Ustanite momci
Ustanite, djevojke!
popni se! Sada ćemo svima natočiti čaj.
A gdje ćeš bos? popni se!
Petka(obraća se djedu):
Ne zaboravite pokupiti ormarić u trgovini
I stavi ga u hodnik u kut.
Ali nema ni traga razglednici.
Petka:
Ne, vjerojatno ću umrijeti s tobom.
Pričekajte možda šest mjeseci na razglednice!
Taj sam im put ostavio novac.
Kakve bake? Zar nije naš, tvornički?
Petka:
Novca znači nema, ne ovisi o tebi!
(grabi jaknu i aktovku i “bježi” iz kuće. Možda na to može upućivati to što ostali opet zaspu)
(jedna osoba pjeva "Atas!" - svi pjevaju zajedno):
Atas! Samo nemoj zakasniti na nastavu.
Atas! Pokupite još donjeg rublja, naručite printane štikle...
Atas! Ostao je još cijeli sat.
Imat ću vremena naučiti o oku.
(Vadi udžbenik iz aktovke, sjeda i čita)
(Već tonem u san, sama) Atas...
Rogov spava.
Prstenje 2. Školsko zvono .
(Statisti hodaju pozornicom s natpisom "Biologija")
Komični školski skeč "Zaslužena ocjena"
Rogov se budi, sluša što se događa u učionici, nakon riječi "U trgovini za kućne ljubimce!" ulazi u razred.
Zvoni 2. Školsko zvono .
Komični skeč "Kako naučiti engleski"
Dečki skupljaju svoje aktovke i odlaze.
Rogov:Što će se sada dogoditi? Glava mi nikako ne radi!
Fedja: Engleski.
Rogov: Pa evo pušem. a ti
Fedja: O čemu ti pričaš?
Rogov: Pušeš li govoriš engleski?
Fedja: Samo da imam dovoljno pluća, konačno bih ga otpuhao! Noćima ne spavam, učim, ali bezuspješno. Danas će opet u čast praznika Engleskinja dizati buku.
Rogov: I probaj kao ja.
Fedja: Ne. Nemam hrabrosti. Baš si cool!
Rogov: Ha! Tvrtka igračaka.
Fedja: Koja druga igračka?
Rogov: Ako dvije riječi prevedete na engleski i spojite ih, dobit ćete: Crew-toy
Fedja: Ti si COOL! A ja sam budala!
Rogov: Lopta je kombi i ispada lopta-kombi
A evo još jednog: Krava-prodaj ili Krava-prodaj
Fedja: I sami ste “Kosel”! Odigrano! Bi li mi radije rekao što da radim?
Rogov: I pjevaš joj pjesmu, neku duševnu...
(pjevušeći): “Hoće li netko poslušati moju priču...”
Fedja: (uvrijeđen): Jah ti! Mogu to sam riješiti!
Rogov: Bez uvrede!
(Rogov pokušava potapšati Feđu po ramenu)
Zvoni 2. Školsko zvono .
(Statisti hodaju pozornicom s natpisom "Engleski")
Fedja odbacuje ruku svog prijatelja i duri se. Rogov sliježe ramenima i odlazi. Fedja pjeva.
Školska obrada "Almost an English song"
Na melodiju V. Obodzinskog "Orijentalna pjesma"
Zvukovi 3. Prateća pjesma. Obodzinsky. istočnjačka pjesma
Tekst
Pada li topla kiša?
Pada li snijeg?
Ja sam Englez, odvojen
Predajem svaki dan.
Čekam da shvatiš,
Ili možda ne
Sve što trebam učiniti je razumjeti riječ,
OKO! Kako sam sretna!
A noću u tišini
Engleski i ja,
U lekciji postoji samo loša ocjena,
Iako sam puhao cijelu noć,
U jednoj riječi zaboravim što sam htio reći,
Odnosno, htio sam, ali nisam mogao.
Ja samo znam
Što doći tog trenutka,
I naravno na engleskom
Ja ću pjevati i pjevati.
Ja ću razumjeti,
hoću reći.
Vjerujem da će doći jednog dana
Ovaj divan dan
Predivan dan.
Dobit ću željenu peticu,
I bit će jako jako visoko!
Radi praktičnosti, u nastavku prilažemo izvornu izvedbu i tekst riječi "Istočne pjesme"
Zvoni 2. Školsko zvono
(Rogov izlazi)
Rogov:Što, brate, ajmo o Puškinu, ajmo se opustiti?
Fedja: Opustimo se, u redu! Danas je repriza. Utrkivat će se svim ruskim klasicima.
Rogov: Ne lutajte! Dečki i ja smo se dogovorili. Priredit ćemo učitelju iznenađenje.
Zvoni 2. Školsko zvono
(Statisti hodaju pozornicom s natpisom "Književnost")
Školski skeč "Književne šale"
(Poanta je da dečki čitaju književne viceve)
Organizatori: Odaberite 5-6 šala iz aplikacije. Neka učenici pročitaju odabrane viceve. Bolje je čitati "iz viđenja". Najvažnija stvar u ovoj recitaciji je apsolutna OZBILJNOST. Zadnju šalu pogledajte u nastavku, a za veću zanimljivost u njen tekst možete dodati detalje o određenoj školi.
Aplikaciju “Anegdote iz života Puškina” možete preuzeti klikom na dokument
Anegdota "Puškin, gdje si?"
Djevojka: Zaključno, želimo vam skrenuti pažnju na novo (nepoznato) poglavlje knjige iz ostavštine Daniila Kharmsa (Čita).
Tekst šale
“Lav Tolstoj je jako volio djecu. Jednog dana pozvao je pisce u... školu (broj škole), u 7. razred. Tamo je upravo izvedeno njegovo besmrtno djelo “Philippok”. Turgenjev je, naravno, odmah otišao u Baden-Baden.
Fjodor Mihajlovič Dostojevski, počivao u raju, misli: "Nema smisla ići tamo. Ja sam nervozna osoba; pa, čim počnu vrištati, sljedeći čas će ti lubanja opet napuknuti. Hajde!" I nije otišao.
Ljermontova u školu Elizavete Petrovne (ime ravnatelja ili ravnatelja) nije me pustio unutra. "O čemu pričaš", kaže on, "Mikhail Yuryevich! Je li stvarno moguće ići u školu sa psima. Šteta! Ili će ih prvašići stisnuti ili će ih srednjoškolci ubiti." I nije me pustila unutra. Nikada!
Hercen je morao ići sam s Tolstojem. I sa štakom je gotovo.
Tolstoj je, čim je došao u razred, odmah sve počeo tapšati po glavi.
Hercen je naravno dobio Rogova i....... naravno, a ne Tihonju... (upisati prezimena)
Puškin je, ne čekajući pivo, izašao van (naziv ulice ili područja u kojem se škola nalazi).
I u to vrijeme Gogol se obukao u Puškina i također se odvezao do škole.
Rogov i Elka potpuno su ušutkali Hercena, a autora “Lopljive svrake” gurnuli pod njegov stol. Htio je viknuti, poput Turgenjeva: “Mama!”, ali se s vremenom sjetio štake. I tako je budući pisac “Zvona” zašutio.
A Tolstoj je već pomilovao svu djecu i obišao drugi krug.
Tada u učionicu ulijeću prerušeni Gogolj i odjeveni Puškin. Što se ovdje dogodilo!
Esej “Philippok, kao ogledalo ruske prosvijećenosti” ostao je nenapisan.
Zvoni 2. Školsko zvono
(Statisti hodaju pozornicom s natpisom “ruski jezik”)
Školska adaptacija "Pjesma o ruskom jeziku"
Na melodiju pjesme V. Berkovskog "O psu Tyabi".
Obradu bardove pjesme najbolje je izvesti uz gitaru
Tekst
1. U danima poraza i pobjeda,
U dane naših praznika i nevolja
Svuda se čula zvonjava zvona.
Okupio sam sve uzbune,
Digao je narod na ustanak,
Pobuna je ugušena, on sam je ostao bez jezika.
Kraljevi su u to vrijeme bili vrlo strogi,
Zašto bi, zapravo, jer oni su kao bogovi,
Zvona i ljudi su šutjeli,
Pobunjenicima su iščupali jezik.
2. Svuda je takva tišina,
Iako rat nije gotov,
Mi smo iza neprijateljskih linija
A moji živci su na rubu.
Jezik nam je prijeko potreban
On i ja se moramo vratiti u šumu,
Tako je naredio naš zapovjednik,
druže prvi.
Ovdje smo pozadi već dva dana,
Eh, kako se povuci od smotane cigarete,
Pažnja, sagni se! Približavamo se autocesti.
Dvije linije... postoji jezik. Idemo!
3. Jedan stari doktor mi je jednom rekao:
"Ma daj, isplazi jezik"
Razbolio sam se, sve je bilo kao i obično.
Evo nestašnog dječaka
Isplazio jezik susjedu
Pa ovo je, braćo, naprosto nepristojno!
Pas će pokazati jezik na vrućini,
Na ovo nitko ništa neće reći,
Ali ako si uredno dijete,
Požuri i vrati ga u usta.
4. Postoji još jedan jezik,
Treba nam od djetinjstva,
A bez njega ne možemo otpjevati ni stih.
S nama kroz život korača,
Ako želiš, odvest će te u Kijev,
A zao jezik ponekad je gori od puške.
Dolazi u novinama i tkanini,
Postoji posao i razgovor
Ponekad je zgodan, duhovit,
Uzvišeno, lirično, suptilno, pametno.
Radi praktičnosti, u nastavku prilažemo originalnu izvedbu i tekst pjesme "O psu Tyabi"
Zvoni 2. Školsko zvono
Smiješna školska scena "Dokaz"
Prema priči Ilje Butmana
Rogov: Pa, konačno, posljednja lekcija! Sada pomnožimo i zbrojimo što nam treba i idemo kući!
Fedja: Ne, za mene je bolje uzeti i podijeliti!
Rogov(S iznenađeno gleda prijatelja): I to je istina! Slušaj, što sada imamo, algebru ili geometriju?
Fedja: Geometrija.
Rogov: Uf, ti! Opet dvadeset pet! Ne volim je. To je algebra! Puno lakše.
Fedja: Ne lažite, algebra je teža!
Rogov: Ne, geometrija je teža!
Fedja: Algebra! I to puno!
Rogov: I ja, našao sam težak predmet!
Fedja: Hoćeš li da to dokažem?
Rogov: Probati!
Fedja udara Rogova po glavi udžbenikom algebre
Rogov: Jesi li pao s hrasta?
Fedja: Proveo sam znanstveni eksperiment. Za dokaz. Sada usporedite!
Fedja udara Rogova po glavi udžbenikom geometrije.
Što sad kažeš? Što je teže?
Rogov (milujući ga po glavi): Kužiš: algebra!
Fedja:Što sam rekao?
Učitelj dolazi.
Učitelj, nastavnik, profesor: Kakve su to borbe bez pravila?
Rogov: Sve je po pravilima, Tatjana Petrovna! Saznali smo da je algebra najteži predmet ( uzdasi)
Učitelj, nastavnik, profesor: Koji je lakši?
Fedja (sretno javlja): Geometrija!
Učitelj, nastavnik, profesor: Dobro, "Arhimede", idemo na nastavu. Provjerimo to u praksi.
Zvoni 2. Školsko zvono
(Svi sudionici koncerta su na pozornici).
Posljednja pjesma je prerada pjesme "Twice Two"
Na melodiju pjesme "Dvaput dva je četiri"
Zvuči prateća pjesma A. Pakhmutove "Twice Two".
Tekst
Dva puta dva, dva puta dva
Dva po dva su četiri,
Sjećaš li se, prijatelju, kako smo ti i ja
Jesu li to svi učili?
Kao ispod stola na krišom
Igrali smo mobilne igrice?
I tablicu množenja
Pa smo valjda znali.
Pet pet je dvadeset pet,
Ovo je svakako
Noću iznad Zemlje
Mliječna staza svjetluca,
Nakon zime dolazi proljeće,
A poslije ljeta dolazi jesen,
Još živi na Zemlji
Vrlo zanimljivo.
Deset puta deset puta
Bit će sto.
Kako je danas lijep dan,
Danas je praznik!
Živiš stotinu godina
Želimo zajedno
I biti ljut i bolestan
Nikada potrebno!
(Pjesma se izvodi samo na melodiju refrena)
Radi lakšeg snalaženja, u nastavku prilažemo originalnu izvedbu i tekst pjesme “Dva puta dva su četiri”
U školi kalendar praznika Mnogo je svečanih i radosnih datuma. Neke od njih se ponavljaju iz godine u godinu, druge slave samo prvašići ili maturanti. Prisjetimo se glavnih praznika kako ne bismo ništa zaboravili u užurbanom svakodnevnom životu. Od škole akademska godina nije jednak kalendaru, o praznicima ćemo govoriti počevši od rujna.
Zbogom ABC (Praznik ABC knjige)
Kada se slavi?
Pokretni praznik koji nema točan datum. Najčešće se javlja u siječnju - veljači.
Značenje i povijest blagdana
Ovo je još jedan čisto školski praznik, koji se tiče predstavnika samo jedne paralele - učenika prvog razreda. Povijest je šutjela kada se u našim školama ispraćaj početnice pretvorio u pravi praznik. Zna se samo da se slavi više od desetljeća. Štoviše, u onim mjestima gdje, osim ruskog, djeca uče i nacionalne jezike, slavi se rastanak i s ruskom abecedom i s prvim udžbenicima materinjeg jezika. Tako se, na primjer, djeca s Krima koja uče na krimskotatarskom jeziku opraštaju ne samo od abecede, već i od elifbe.
Kako se slavi u školama
Učitelji i roditelji pokušavaju oproštaj od abecede pretvoriti u nezaboravan i dirljiv događaj: postavljaju skečeve, uče pjesme, izrađuju rukotvorine u obliku slova i organiziraju čajanke.
Što pokloniti
Djeca se na ovaj dan daju korisni darovi(šareno dizajnirani rječnici, priručnici, enciklopedije, zagonetke) i u pravilu za uspomenu ostave svoj prvi udžbenik - ABC.
Maslenica
Kada se slavi?
Također praznik bez određenog datuma, koji se podudara s posljednjim tjednom prije korizme (obično u veljači - početkom ožujka).
Značenje i povijest blagdana
Tjedan Maslenice u Rusiji odavno postoji pučke svetkovine. Tradicija nije prekinuta ni u Sovjetsko vrijeme, samo što se Maslenica zvala ispraćaj zime. U slavlju Maslenice mogu se vidjeti tragovi poganstva i odjeci drevnih rituala, ali radost zbog kraja zime i početka dugo očekivanog proljeća jasna je i bliska u našem vremenu.
Kako se slavi u školama
Dragi narodni praznik prije mnogo vremena . U školama to ne zaboravljaju, organiziraju svečanosti, natjecanja u rukotvorinama, peku palačinke, koje su izgubile svoj ritualni značaj u našim životima i postale jednostavno tradicionalno, ali vrlo omiljeno nacionalno jelo. Kao i Božić, Maslenicu sa zadovoljstvom slave predstavnici većine različite nacije naša zemlja.
Što pokloniti
U Tjedan Maslenice Darovi se obično ne daju, oni su ograničeni na ukusne poslastice.
Maturalna večer
Kada se slavi?
U drugoj polovici lipnja, nakon završetka ispita
Značenje i povijest blagdana
Jedan od najstarijih praznika koji se slavi u školama. U Rusiji su maturanti slavili diplomu iz obrazovnih institucija još u vrijeme Petra I. Štoviše, bio je običaj da se „izlazak u javnost“ slavi široko i maštovito. I ova prekrasna tradicija nije prekinuta desetljećima, pa čak i stoljećima. Ali 1941. godine praznik je pao na jedan od najtragičnijih dana u povijesti naše zemlje: 22. lipnja počeo je Veliki Domovinski rat. Domovinski rat. Međutim, u godinama mira, običaj veselog slavlja prijelaza u odrasli život nastavljeno i nije prekidano više od sedamdeset godina. U isto vrijeme, u posljednjih godina Sve više i više razreda odlučuje se odreći otmjene kombinacije i skupe zabave, slaveći u matičnoj školi i donirajući ušteđeni novac raznim dobrotvornim organizacijama.
Kako se slavi u školama
Proći Posebni događaji I maturalne večeri. Maturantima se na ovaj dan uručuju svjedodžbe, diplome i diplome te im se čestita važan događaj u životu, žele da se upišu u odabranu školu. obrazovne ustanove. tradicionalno počinje u večernjim satima i traje do zore.
Što pokloniti
Što dati djetetu koje je završilo školu stvar je ukusa i financijskih mogućnosti roditelja. Mnogi ljudi odluče odvojiti svoje vrijeme i dati darove ne za maturu, već za upis na fakultet.
Univerzalni scenarij za osnovnu školu
Na melodiju pjesme “Mi idemo, idemo, idemo u daleke krajeve” djeca ulaze poput vlaka, držeći se za svog razrednika.
Učitelj, nastavnik, profesor. Pažnja! Brzi vlak Novopokrovski stigao je na stanicu Rayonnaya. Stanite 10 minuta. (Djeca stoje u redu.) Dopustite mi da se predstavim: Ja sam vodič u svijet znanja. A evo i mojih putnika. Naš vagon drugog razreda bio je priključen na Novopokrovskaya school express 2008. godine i već drugu godinu smo na zanimljivom putovanju pod nazivom “Svijet”.
Učenik (stoji u blizini, uzima učiteljevu aktovku i obraća mu se). Zašto ti je aktovka tako teška?
Učitelj, nastavnik, profesor. Kako bi drugačije, jer ja sam tvoja razrednica! (Pjeva pjesmu na melodiju "Ne mogu drugačije", glazba A. Pakhmutova.)
Idem u školu, nosim svoju aktovku,
Što mi to znači?
U njemu ću naći sve za posao -
Ne mogu drugačije.
(Stavlja sve na stolicu, djeca stoje u polukrugu i gledaju.)
Škare, konac, gumbi, ljepilo,
Zavoj, valerijana, flaster.
Smiri te, pošalji ih.
Ja sam učitelj i pastor.
Sjeli smo za večeru - ja sam tvoja majka,
Dadilja je na odmoru.
Sažaliti sve i razumjeti sve -
Moje srce nije kamen.
(Jednog miluje po glavi, drugom popravlja odjeću.)
1. učenik. A nismo ni slutili kako je to teška profesija - biti razrednik!
2. učenik. Ti si u krivu! Biti razrednik je čista romantika.
Nisam lak učitelj
S vrlo dobrom dušom!
Savršeno dobro razumijem -
Ne mogu ne razumjeti
Da svojim osobnim primjerom,
Mogu vam biti primjer.
Ne brini, sve je u redu:
Ja sam izvrstan vođa!
(Obraća se publici, pokazujući na razred.)
A evo i mog drugog razreda:
Veselo i bučno
Živahan, sportski,
Mobilni i pametni,
Jako kreativno
Ponekad pobjednik
Dobitnik nagrada.
Učitelj, nastavnik, profesor. Ljudi, molim vas da stanete u krug. Danas ćemo se pozdravljati uz pomoć „čarobne lopte“, produžujući jedni drugima „staze prijateljstva“. Momci, molim vas da dodate loptu, pozdravljajući jedni druge riječima: "Drago mi je što vas vidim."
Igra traje, posljednje dijete predaje loptu učitelju uz riječi: "Drago nam je što vas vidimo."
Učitelj, nastavnik, profesor. I jako mi je drago što te vidim! Pogledajte koliko se “staza prijateljstva” proteže od nas jednih do drugih. Podignimo ruke i pogledajmo kako su se te staze pretvorile u čarobni “krov prijateljstva” koji će nas na ovom svijetu štititi od svih nevolja. Sada, stavite paučinu na pod, vidite, pretvorila se u cestu koja se nikada neće prekinuti.
Djeca se uhvate za ruke, naprave korak naprijed, stanu u red.
1. učenik.
Naš razred je unija ideja, prijatelja i ideja!
Na projektu radimo od noći do zore,
Prijateljski i ljubazni, kako god pogledali,
Kako smo spretni, ne možemo skinuti pogled s njih!
2. učenik. ja
3. učenik. Vas.
4. učenik. On.
5. učenik. Ona.
U zboru. Zajedno prijateljska obitelj!
Učitelj, nastavnik, profesor.
Velikih očiju, nestašan,
Slatka, ljubazna i duhovita!
Preda mnom ste svi jednaki -
Svi su sposobni i ljubazni!
Djeco moja, čudo moje,
Moje radosti i boli,
Neće biti obitelji bez djece,
Pa škole - još više!
1. učenik.
Ne možete ni zamisliti
Imali smo toliko zanimljivih stvari!
Kvizovi i razna natjecanja
Dugo će se pamtiti u našem razredu.
2. učenik.
Ponekad su kombinirali nemoguće -
Probe uz testove,
Obuka, zatim eseji,
Čak i izbori, ples i pjesma.
3. učenik.
Možda nešto ne uspije na vrijeme,
To je ono što zovemo životom.
Učenik. Zajedno s našom cool mamom kuhamo kašu “Svijet zvani život”. Želite li znati recept? (“Sastojci” čarobne kaše bacaju se u tavu.)
1. učenik.
Nismo samo djeca
Danas smo kuhari.
2. učenik.
Kuhamo kašu od smijeha,
Iz zabave i zabave.
3. učenik.
Ovdje je kotao, a ovdje je žlica,
Šećer, sol, malo ludilo.
4. učenik.
Čitanje knjiga, odlazak u kino,
Nekoliko lutaka u isto vrijeme.
Začarajmo, trljajmo,
Kuhajmo i počnimo liječiti!
5. učenik.
Sve ćemo bratski podijeliti,
Kuhali smo ga najbolje što smo mogli,
Da Olga Ildasovna prizna
U bezgraničnoj ljubavi prema nama.
(Donosi tavu učitelju.)
Učitelj, nastavnik, profesor.
Gdje je ova kaša, djeco?
Jeste li naučili kuhati?
Učenici (u zboru).
U našoj školi, Novopokrovskaya!
Njime možemo svakoga nahraniti!
A kuhar si ti, učitelj,
Naš veliki vođa!
Učitelj, nastavnik, profesor. Izgled!
Kako su dobra djeca odrasla,
Imaju nevjerojatno čista lica!
Mora da im je lakše živjeti u svijetu,
Lakše im je proći, lakše postižu.
Djevojke. I pjevat ćemo vam pjesmice o sebi.
Mi, smiješne djevojke,
Pjevat ćemo pjesme za tebe,
Ako vam se sviđamo,
Onda ćemo pjevati na bis.
Harmonika veselo svira.
Eh, imamo ekipu!
U našem razredu od dječaka
Nemojte odmah skrenuti pogled.
Čitam vrlo brzo
Svi u razredu su ponosni na mene
Niti jedan dječak u razredu
Neće držati korak sa mnom.
Kako da ne budem ponosan -
Dobro sam.
Svi testovi
Prošao sam s pet.
Plešem i pjevam
I ide mi super.
A osim toga, pogledajte
Jako lijepo.
Dječak. Znate, također vam želimo reći o sebi.
Nastup dječaka.
1. dječak. Učitelji nas žele vidjeti ovakve... (skrštene ruke).
2. dječak. Majke nas žele vidjeti ovakve... (pometanje).
3. dječak. Tate nas žele vidjeti ovakve... (pokazuje mišiće).
4. dječak. Ovakve nas bake žele vidjeti... (napuhuju obraze i glade se po trbuhu).
5. dječak. Djevojke iz razreda žele nas vidjeti ovakve... (spustiti se na jedno koljeno, jedna ruka na srcu, cvijet u drugoj).
6. dječak. Ali mi smo to što jesmo.
Učiteljice, ovo su oni, moji drugaši.
Mislite li da je lako biti "cool"?
Ne spavaj od misli tijekom dugih noći
I slušaj buku učenika,
I svađajte se s onima koji nisu zadovoljni malim stvarima.
Živi sto života, dobrih i loših,
Tuđa je nesreća jednom se razboljeti.
Da, može biti lako biti "cool"
Ali ne postaju svi SJAJNI.
(Na riječ “COOL” djeca ispruže desnu ruku naprijed s palcem podignutim prema gore.)
Nikad ne očekujem usluge ni od koga,
I ja ću svoju porciju “cool” prenijeti časno.
Moram se pozabaviti hrpom papirologije
Ponekad noću u drugom satu.
I opet je onaj “cool” preopterećen poslom,
Ali ne može preživjeti sam.
Uostalom, zašto bi trebao sam sebe?
Kada učeniku ne treba?
Radim kao učiteljica razredne nastave jer za mene to nije pozicija, već moj način života, moje stanje duha. (Čuje se zvižduk lokomotive.) Pa naš školski ekspres nastavlja svoje putovanje oko “Svijeta”! Vidimo se opet!
Svi mašu u dvoranu, ustaju kao vlak i napuštaju pozornicu uz pjesmu “Blue Car”.
P. Novopokrovski, regija Čeljabinsk
Izvor: http://livivelyday.ru/livively/dlya-stseni/stsenarii/universalnie/vizitka-klassa
Šaljivi skeč
Oglašava se sirena hitne pomoći i dvije medicinske sestre istrčavaju na pozornicu.
1. medicinska sestra Kolega, kako da nađemo našeg pacijenta ovdje?
2. medicinska sestra. Da je pacijent, kolega, imamo cijeli tim istih tih pacijenata.
1. medicinska sestra Cijeli tim? Epidemija ili što? (Vadi i stavlja zavoj od gaze.)
2. medicinska sestra. To je to! Bolest smijeha-KVNyus! Pa, na latinskom je, rusko ime još nisam shvatio. Vrlo zarazna bolest! Širi se kapljicama u zraku.
1. medicinska sestra Kao gripa, zar ne? (Izvadi drugi zavoj.) Koji su simptomi?
2. medicinska sestra. Ljudi se počinju glasno smijati, pjevati, plesati - općenito, ponašati se neprimjereno. 1. medicinska sestra Ali zasad se svi ovdje ponašaju primjereno.
2. medicinska sestra. Ne opuštaj se kolega! Tim u školi br. 55 je vrlo iskusan. Cijela škola im je takva, zaražena, uključujući i profesore i upravu. Tijekom cijele godine imaju KVN, predstave, diskoteke. Koji vrag, zarazit će cijeli grad... (Glazba tiho svira.) Oh! Čuješ li kolega, imam neki loš predosjećaj! Glazba zvuči glasno, cijeli KVN tim istrčava preko dvorane na pozornicu. Izvodi se ples.
1. medicinska sestra Oh, izgleda da sam već zaražen! (Kihne.)
2. medicinska sestra. Zašto kihneš na mene? (Kihne.)
Obje su medicinske sestre. Želimo igrati KVN! (Plešu.) Svi stanu.
Član tima... Zašto nam kvariš nastup?
1. medicinska sestra Povedi nas u svoj tim!
2. medicinska sestra. Znate kako ćemo ukrasiti vaš nastup!
Član tima.. Što vi možete učiniti, a mi ne možemo?
1. medicinska sestra svira flautu.
Član ekipe... Da, ovo je originalna izvedba. Uzmimo ga!
Član tima. (2. medicinska sestra). Što možeš učiniti?
2. medicinska sestra. I pjevam.
Član ekipe... Dosta nam je i bez tebe ovakve dobrote!
2. medicinska sestra. Pa, barem slušaj.
2. medicinska sestra (pjeva na melodiju pjesme “Belle”).
Svjetlo mi je obasjalo bolesne oči...
Igrao bih KVN dan i noć.
Pozvao me na binu da pjevamo i da se šalimo,
I odjednom sam shvatio: nisam to postao u ovom životu.
A crveni krst je prokletstvo na mom čelu,
Nikad neću biti sretan na zemlji.
OKO! Želim zaboraviti klistire, patke i šprice.
I želim biti kapetan u svom životu.
A onda ću, nadam se, naći mir,
Dao bih sve na svijetu da igram ovako!
Svi. Uzmimo ga!
Član tima... Pa, pretpostavimo da je cijeli tim okupljen!
Pjevaju na melodiju pjesme "Alice".
Sa nama je Igor, sa nama je Aleksandar,
Svaki od njih je, naravno, talentiran.
A Lyokha i Sanya su uzeli gitare,
Pa da se pjesme bolje pjevaju.
A naše cure su samo klasa,
Danas će plesati za vas,
Ili će se možda čak i šaliti
Uostalom, mi smo u KVN-u.
Nikita i Yura su s nama,
Na školskoj pozornici pjevaju o ovome i onom,
A Paša, Kiril i Vadik izašli su da se nasmiju.
Naši fanovi su potpuni atas,
Danas su došli navijati za nas,
A volimo i druge timove.
Refren: A mi smo danas došli da ti se pokažemo,
Veseli i talentirani ljudi, ne možete ih naći nigdje.
Tako velika tvrtka
Odlučili smo igrati u KVN-u. Odlučio!
I požurili smo k vama.
Super plešemo, super pjevamo,
Možemo se i šaliti, ne zaostajemo za drugima,
Znamo da će ovdje biti cool! Nitko nas neće zaboraviti!
Scenarij školske večeri za 8.-11
"Disco -90-e"
Voditelj 1 - "Slušaj, ako zvijezde svijetle, znači da to nekome treba, znači da je potrebno da svake večeri barem jedna zvijezda svijetli iznad krovova..."
Voditelj 2 - Danas, u ovoj dvorani, neće zasvijetliti samo jedna zvijezda, već cijelo sazviježđe, jer želimo vam dobrodošlicu na Disco Party (Slide) Fanfare
Voditelj 1 - Pozdrav, Dragi prijatelji! Hajde da se upoznamo - zovemo se Ksenia i Pavel
Voditelj 2 - A mi smo domaćini ove večeri
Što je disko stil?
Voditelj 1 - Disco stil su zvijezde, šljokice, sjaj, glazba u boji, najbolji hitovi 90-ih - što je još potrebno za pravi odmor?
Voditelj 2 - da, ovo je odavno zastarjelo!?
Voditelj 1 - da, možda je nebitno, ali to je tako poznata vatrena glazba, to je more jarkih svjetala, to je moderan i ekstravagantan disko stil.
Voditelj 2 Prije nego što počnemo, želim vam reći Zakon br. 1: tijekom diskoteke svi idu na sredinu dvorane i vatrenim plesom podržavaju izvođače!
Voditelj 1- Zakon br. 2: Kao i uvijek - Fraza naše večeri iz filma “Ivan Vasiljevič mijenja profesiju” - Plešite... svi!
Ved. 1: Danas ćete tijekom cijele večeri čuti i izvoditi najpopularnije pjesme 90-ih koje su zauzimale 1. mjesto na top ljestvicama.
Jesu li pjevači spremni? Ne čujemo! Spreman?
Ved. 2: I danas ćete imati priliku plesati u DISCO stilu,
Jesu li plesne skupine spremne?
Ved. 1 -sudjelovati na modnoj reviji,
Jesu li modeli spremni?... i poslušajte naše divne DJ-e!
Ved. 2: I, naravno, natjecanja i igre! Predstavljamo i cijenjeni žiri Nadezhda Gennadievna Mokretsova, stručnjakinja za modele odjeće 90-ih_
Ved. 1_Nat.Al-ovna Shashkova - specijalistica za koreografiju i predsjednica žirija Elena Al-ovna Zhukova. Pljesak žirija.
A danas posjećujemo najdivnije, najzanimljivije dečke iz sela Shipitsyno - Jeste li spremni za rock s nama? Pozdravimo se! Tako,
Ved. (zajedno): Počnimo! :)Glazba, muzika
Voditelj 2 - Uronimo u svijet 90-ih (video)?
Ved.1 Što je bilo popularno tijekom 90-ih? (svatko tko odgovori dobiva žetone)
Voditelj2: Još jedno veliko slovo M pojavljuje se u Moskvi, ali ovo nije ulaz u metro, što to znači?
(prvi restoran brze hrane u SSSR-u).
Voditelj 1: Moskovski McDonald's ruši sve rekorde, prima 30 - 40 tisuća ljudi dnevno.
Voditelj 2: - U zemlji počinje doba nestašica. Što daju svim kupcima besplatno? (markica za nabavu hrane)
Da, katastrofalno nedostaje čaja, pijeska, kolačića i svega općenito!
Voditelj 1: - Pitanje - Tko postaje prvi i jedini predsjednik SSSR-a. (da, M. Gorbačov jača svoju vlast)
Voditelj 2: Zabavni programi pojavljuju se na televiziji: Koju emisiju otvara Vladislav Listjev 93. godine, (savjet) gdje cijela zemlja vrti bubanj?
(Da - Polje čuda je najpopularnije Zabava. Svatko sanja biti u emisiji, pozdraviti obitelj i osvojiti nagrade.)
Voditelj 1: I u to vrijeme u eteru se čulo sa svih strana (Obraćajući se):
Mlađi poručnik, mladić,
Svi žele plesati s tobom!
Voditelj 2: Pa...još nisam poručnik!
Voditelj 1: Da, samo želim reći da je četiri godine zaredom I. Allegrova bila "pjevačica godine" zahvaljujući ovoj pjesmi.
Voditelj 2: A ovdje će to izvesti grupa djevojčica 8. razreda
Voditelj 1: Pjesma - "Mlađi poručnik"
Voditelj 2: Aplauz za djevojke! Sjećate li se kako su računala bila smiješna?
Voditelj 1: Koje?
Voditelj 2: Oni sami su ogromni, ali ekran je mali!
Voditelj 1: Ne, ne sjećam se! Gdje ideš?
Voditelj 2: Čekaj, donijet ću...
Voditelj 1: Stani! Nema potrebe! Bolje da najavimo 2. pjesmu - s albuma Andreya Gubina. I sam je bio malen, ali s enormnom popularnošću!
Voditelj 2: Fanovi su se histerično borili da dođu na njegove skupe koncerte.
Voditelj 1: Dakle, predstavljamo vam pjesmu "Zima-hladna" (6. razred)
Voditelj 2: Niste li ostali predugo? Vrijeme je za aerobik, bio je jako popularan 90-ih!
Voditelj 1: Znate li pokrete?
Voditelj 2: Pa... pa nekako, vjerojatno... (pokazuje)
Voditelj 1: (sarkastično) Pa da, ali 7. razred se bavi aerobikom skoro od rođenja. Pozivamo vas na pozornicu!
Zajedno: Aerobik 90-ih!
Voditelj 2: Nastavljamo birati najsveznajućeg o 90-ima, koji žvakaća guma bio najpopularniji?;
Voditelj 1: koji odjevni predmet svijetle boje upravo osvojio sva prostranstva SSSR-a?
Voditelj 2: Što bi moglo biti u ovom narančastom jajetu? (Kinder iznenađenja)
Vaša nagrada je Kinder iznenađenje!
Voditelj 1: Sada podignite svoje žetone - tko ima najviše? Nagrada ide _____________
Natjecanje s obručima
1. Dva metalna obruča, pozivamo 2 sudionika. Sudionici, jednostavno vrtite obruč dok svira glazba, po mogućnosti će umjetničko okretanje obruča osvojiti onaj sudionik kojem obruč ispadne manje puta tijekom tog vremena. I brojimo koliko će puta pasti.
Sada drugi dio natjecanja: pobjednik je sudionik koji u svoj obruč okupi najveći broj sudionika. Brojimo sudionike...
I provodimo treći dio natjecanja: finalnu utrku ovih društava, do stolice i natrag. Tko brže prijeđe udaljenost, pobjeđuje.
Voditelj 2: I dok smo se igrali ... učenici sedmog razreda su već spremni predstaviti vam pjesmu "Lasta"
Zašto nam treba Natasha Koroleva ako imamo Evgeniju i Polinu! Upoznajte!
Voditelj 1: Koje su naše grupe tada bile popularne? (naravno
Gr. Kombinacija, “Masha and the Bears”, grupa Dune, “Ivanushki International” Alla Pugacheva, F. Kirkorov itd.).
Voditelj 2 - A sa zapada?
(- Ottawan, CC Catch, ModernTalking, Arabesque, Smokie, Talijani, Toto Cutugno, Adriano Celentano, Michael Jackson;)
Voditelj 1: “To je moj život”, tj. "Ovo je moj život!" - super popularan sastav! Sjetite se rečenice s naše večeri "Svi na ples!" Ples 8. razred.
Voditelj 2 Izvrsna glazba! Htjeli smo i plesati! A davnih 90-ih plesalo se na vatrenu pjesmu o ljubavi, što mislite kakvu? Sigurno! - pa dočekujemo Kseniju s pjesmom “Puhao je vjetar s mora”! I sigurno ćemo svi pjevati s njom!
Voditelj 1: Gdje su naši DJ-i?
9. razred DJ MC Kids, kasetofon u ruke! A naša fraza večeri je (zajedno) plešu svi!!! Aplauz za DJ-a!
Glazba svira - "Pa gdje ste cure"
Voditelj 2: Pa, gdje ste cure, kratke suknje, i ne samo kratke, nego i duge, ali i haljine, i tajice, i traperice?..Oh-oh-oh...Oči su mi širom otvorene! Gdje ćete vidjeti još toliko modela?!
Pozivamo sve modele na modnu pistu!
6. razred - za vas! Pozivamo 7. razred! Pljesak za 8. razred, 9., 10., 11. razred
A sada želimo dobrodošlicu modelima naših gostiju!
Voditelj 1: Pa, dragi prijatelji, zar još niste pljesnuli rukama? Još jednom aplauz svim modnim 90-ima, a želimo reći da ono najzanimljivije tek dolazi,
Ponekad samo želiš sjediti i sanjati o ljubavi koja dolazi baš kad hoće. Ili možete zaplesati uz čarobnu pjesmu. Uostalom, "ništa ne može biti ljepše od čarobne pjesme", kaže nam Arina u pjesmi jednostavno nazvanoj "Duet". A mi pozivamo one koji žele zaplesati spori ples!
Ved.2 - Aplauz za Arinu, a mi nastavljamo natjecanje. A na zahtjev publike za vas će nastupiti skupina 9. razreda
"Ples sa svijećama"
Ved.2 pozivamo sve cure i sve dečke koji su predugo sjedili, pokažite svom razredu kako se plesalo 90-ih
A danas održavamo majstorsku klasu - dečki iz 10.! Maestro - glazba!
Balonsko natjecanje
A sada su pozvana 2 para (iz Udima i iz Shipitsyna) sudionici primaju balon, koji je vezan za lijevu nogu. Zadatak natjecatelja bit će probušiti protivnikov balon i zadržati svoj. Pobjeđuje onaj koji uspije zadržati svoju loptu.
Voditelj 1: A danas je naš gost super-zvijezda 90-ih Valery Leontyev!!! Upoznajte!
Voditelj 1 - Bilo nam je jako zabavno! Molimo za trenutak pažnje! Važna obavijest! U ovoj sobi je BLAGO, Ovo blago je u jajetu, a jaje je u škrinji, a mi nećemo reći gdje je škrinja! Glavno da na njemu piše “Blago” Ako ga netko nađe (možda slučajno dok pleše), dođite kod nas, možda baš vi nađete svoju sreću?!
I najsnalažljiviji…(ime) dobije svoju ljubav („Ljubav je“ žvakaća guma)
Voditelj 2: Vraćamo se popularnoj glazbi i pozivamo djevojčice iz 11. razreda. Pripremili su nam plesno iznenađenje. Od prvih akorda, noge i ostali dijelovi tijela počinju plesati, raspoloženje se diže, osmijeh ozari lice!
Ne suzdržavajte se! Plešite s njima!!!
Voditelj 1: Radujemo se DJ Andryukhi, gdje si? Cekamo te! i opet... Naša fraza večeri je
Plešu svi zajedno!!!
Ved2. Za samo nekoliko minuta čut ćemo rezultate odluke žirija.
Voditelj 1 -I našim iznenađenjima nema kraja danas! Znate da je u doba 90-ih ova vrsta glazbe (We will Rock) bila vrlo popularna.Koji je to stil? Rock naravno!
Voditelj 2: Da ... u doba stagnacije ljudi su živjeli siromašno, ali veselo.
Također, ovom prilikom, u ime sve djece naše škole, djevojčicama i svim učiteljicama želim čestitati nadolazeći praznik i poželjeti im puno cvijeća i darova
Ved1. - Hvala, žiri će to vjerojatno uzeti u obzir...J) Pa, jesu li žiri spremni?
Ved2. Tko je na kraju pobijedio u pet kategorija? DJ, bubnjaj! Dakle, riječ žirija!
Ved.1-Pljesak pobjednicima, a plješćemo i svu glazbu 90-ih. Uostalom, ova nas je glazba spojila i danas, ali disko devedesetih ne prestaje - Naša fraza večeri je (zajedno) plešu svi!!
Autor: Vydryakova Inessa Nikolaevna
