Dar ne paauglys: pats ramiausias laikas berniuko gyvenime. Dar ne paauglys: ramiausias laikas berniuko gyvenime Paauglės 11 metų mergaitės psichologija
Skaitymo laikas: 9 minutės.
10 metų mergaitei (ir berniukui) yra ne tik „apvalus“ pasimatymas, bet ir krizinio brendimo (paauglystės) laikotarpio pradžia. Tai laikas, susijęs su daugybe emocinių reakcijų (dažniausiai neigiamų, nes daugumą jų išprovokuoja nesupratimas apie savo būklę).
Amžiaus ypatybės
Dauguma pakitimų 10–11 metų amžiaus įvyksta hormonų lygmenyje, kinta ir psichologija. Elgesyje atsiranda tam tikras savarankiškumas, o išskirtinė priklausomybė nuo mamos ir tėčio pamažu išnyksta. Kiekvienas tėvas turėtų tai suprasti supratingai ir pripažinti, kad vaikas turi bendravimo už namų ribų ir interesų, dėl kurių jis gali praleisti laiką, poreikį. asmeninis laikas(o vaikas turi tai turėti).
10 metų mergaitės pradeda jaustis kaip mergaitės
Bandymai per daug kontroliuoti augančios merginos socialinį ratą ir veiklą gali sukelti:
- Maištas, aiškus nepaklusnumo demonstravimas (lydimas pykčio, agresijos, noro veikti „nepaisant“ lemia tikrai nepagrįstus, pavojingus gyvybei ir sveikatai sprendimus).
- Abejingumas (nepaisant visų motinos ir tėvo reikalavimų).
- Sąlyginis nuolankumas, kuris išnyksta, kai tik vaikas iškrenta iš tėvų akiračio (lydimas melo ir nepasitikėjimo aplinkiniais).
- Tikras nuolankumas (lydimas savigarbos kritimo, iniciatyvos stokos ir polinkio į savęs naikinimą).
Visiškai nuolankus elgesys yra pavojingas auginant silpnos valios asmenybę Kiekvienu atskiru atveju vyrauja viena iš šių elgesio taktikų, tačiau apskritai jos gali keistis viena su kita. Taip yra dėl emocinės būsenos kintamumo, būdingo 10–11 metų mergaitei. Jūs neturėtumėte jaudintis dėl tokio nestabilumo, tiesiog, jei įmanoma, turite parodyti, kad esate pasirengę suprasti savo vaiką, jei jis nori jums pasiaiškinti arba nuspręs aptarti savo būklę.
Ugdymo bruožai
Būna, kad turėdami gerą ketinimą užauginti „padorų žmogų“, tėvai savo vaiką augina daugybės „turėtų“ ir kategoriškų „ne“ sąlygomis, neparemti jokiais paaiškinimais. Tokių nepagrįstų (vaikų požiūriu) draudimų buvimą bręstantis žmogus labai sunkiai pakelia, nes kognityviniai procesai vis dar aktyvūs, noras tyrinėti supantį pasaulį taip pat yra noras, o tiesiog tėvų nesutarimas. nebėra pakankamas argumentas sustoti.
Nereikėtų pasikliauti vien draudimais Atminkite: paaiškinkite savo sprendimus vaikui.
Nesvarbu, mergaitė ar berniukas – jei jūsų vaikai žinos, kodėl tikitės, kad jie atliks tam tikrus dalykus, jie bus daug dėmesingesni jūsų prašymams. Pasikalbėkite su jais apie galimo netinkamo elgesio pasekmes. Ne apie bausmę, o apie tai, kaip nusikaltimas pasisuks jiems asmeniškai.
Kaip teisingai vesti dialogą
Reikia mokėti susikalbėti su 10-11 metų vaiku. Niekada nereikškite savo amžiaus ir nesakykite, kad „žinai geriau“. Jei žinai, tai paaiškink, jei nerimauji, tai pasakyk. Parodykite savo vaikui, kad esate ne tik tėvai, autoritetingas asmuo, turintis galią, bet ir mylintis žmogus kuris nerimauja ir stengiasi jį apsaugoti nuo bėdų.
Jei manote, kad tai jau aišku, tada yra didelė tikimybė, kad klystate. Išsakykite savo priežastis, savo požiūrį. Tačiau būkite pasiruošę, kad net ir jūsų išklausęs vaikas elgsis savaip. Tai neišvengiama, jis įgyja savo patirties. Visai gali būti, kad dėl to neteksite kantrybės – tai natūralu, tačiau turite paaiškinti, kad jūsų pykčio priežastis yra ne tai, kad pats vaikas blogas ir nepaklusnus, o todėl, kad nerimaujate dėl jo gyvybės ir sveikatos.
Reikia išmokti kalbėtis su vaiku Taip pat bendravimo procese neturėtumėte lyginti vaikų su jų broliais ir seserimis ar kitų žmonių vaikais. Dėl to jie nuvertina save ir abejoja savo sugebėjimais. Be to, nereikia ant jų šaukti.
Suprask: būtent gebėjime valdytis pasireiškia pilnametystė.
Tai nereiškia, kad suaugęs žmogus yra robotas. Žinoma, mes visi patiriame emocijas, tačiau tik sendami įgyjame savikontrolės įgūdžių. Negalite to reikalauti iš vaiko, bet galite parodyti jam pavyzdį.
Pagirti
Neįmanoma lyginti vaikų su kuo nors ne tik neigiamai, bet ir teigiamai.
Tėvų klaidos ugdyme Tai yra, sakyti „Tu esi gražus (protingas, malonus ir pan.)“ bus tiesa, tačiau parinktis „Tu graži (protinga, maloni), kaip ...“ yra neteisinga. Pirma, su tokiu palyginimu vaikams gali kilti jausmas, kad jie nėra unikalūs, nėra vertingi patys. Antra, kyla pavojus, kad atsiras noras visame kame mėgdžioti kitą žmogų, į kurį jie yra panašūs, o tai vėl veda prie individualumo praradimo.
Vieno tėvo šeimos
Vienišos šeimos turi ypatingą situaciją, o jei mergina gyvena su tėčiu, patartina pasirūpinti, kad ji turėtų vyresnį „draugą“ (močiutę, tetą, auklę), kuris iš savo, moters, pareigų, padės išspręsti tam tikras problemas. Jei atliekate tokį mentoriaus vaidmenį, žiūrėkite į tai rimtai, neatskleiskite jums patikėtų paslapčių ir nesišaipykite iš nesubrendusių auklėtojo sprendimų.
Vienišai šeimai reikalingas specialus požiūris į vaiką Visai gali būti, kad 10-metė mergina nedrįs aptarinėti nė vienos jai rūpimos problemos, todėl turėtų atidžiai „pasimatuoti“ situaciją, netyčia prisilietus prie „sudėtingų“ temų ir pačiai pasižymėti reakciją. Diskusijų baimė yra susijusi su baime parodyti savo neišmanymą, kvailumą ar nepatogumą. Jei išsiaiškinsite, kas tiksliai vargina vaiką, šia tema galite papasakoti ką nors juokingo apie save. Leisk jam pamatyti, kad visi turi nesėkmių ir absurdų, ir nėra tabu diskusijoms.
Namų ruošos darbai
Visų pirma, į 10-11 metų paauglį reikia išmokti laikyti ne tik vaiku, bet ir asmeniu, kuris nori pats priimti sprendimus, neatsižvelgdamas į tai, ką apie jį pasakys ar pagalvos. Gali būti, kad į buitinių pareigų atlikimą jis nežiūrės kaip į objektyvų. būtinus veiksmus, bet kaip paklusnumo kažkieno valiai aktas.
Aptarkite su būsima šeimininke, kad jūs negalite visko padaryti namuose ir būtų protinga (jei ji jau pakankamai sena) pasidalinti rūpesčiais su ja. Suteikite jai savo „teritoriją“, už kurią ji bus atsakinga, patikėkite jai tam tikrą (bet griežtai ribotą) sąrašą dalykų, kurie priklauso jos jurisdikcijai.
Būdama 10 metų mergina turi pati tvarkyti savo kambarį Dėmesio: jei jūsų vaikas turi atskirą kambarį, tuomet nereikia stengtis kontroliuoti daiktų tvarkymo proceso, kokybės ir dažnumo.
Geriau vietoj to:
- Tvarkykite savo kambarį (rodykite pavyzdį).
- Aptarkite tokio aplaidumo pasekmes (alerginių reakcijų atsiradimą ir dažnas ligas dėl dulkių pertekliaus ir netinkamos higienos, nemalonus kvapasį kuriuos klasės draugai gali reaguoti prastai).
- Sugebėkite parodyti vidutiniškai teigiamą reakciją į tai, kad jūsų dukra pagaliau ėmėsi valyti (smurtinis entuziazmas, taip pat ignoravimas gali sukelti neigiamas požiūris paauglys patirti ūkininkavimą).
Jei jūsų 10 metų dukra daro ką nors, kas nepatenka į reglamentuojamą sąrašą, būtinai atkreipkite dėmesį, kiek ji jums padėjo, nes tai nepriklauso jos pareigoms, o laisvą asmeninį laiką ji praleido rūpindamasi šeima ir namų ruošos darbais. .
Bendra šventė
Daugumos tėvų nuomone, šiuolaikinis vaikas Iki 10 metų jo nebedomina niekas, išskyrus telefonus, žaidimus ir pasivaikščiojimus. Tačiau dėl to kalti ne vaikai, kurie dažnai ilgam paliekami savieigai. Jie ne tik neturi įpročių, bet ir turi net vienintelę kitų laisvalaikio praleidimo galimybių patirtį. Padovanokite jam tokią patirtį, nuveikite ką nors kartu, susitarkite, kad vienai dienai (ar bent kelioms valandoms) kartu pasidėsite telefoną, televizorių, kompiuterį ir dar ką nors nuveiksite.
Vaikščiojimas ir poilsis kartu suartina jus Tai nebūtinai turi būti „naudingas“ laisvalaikis, galima kvailioti, bet ypatingu būdu. Užsiimkite kūrybine veikla kartu.
Bet! Visada būkite pasirengę, kad jūsų vaikas nesutiks su jūsų pasiūlymu. Jis turi sugebėti susapnuoti savo vaizduotę, bandyti susitarti. Galite kaitalioti dienas, kai jūsų vaikas planuoja veiklą ir kai tai darote pats. Nemėginkite koreguoti jos planų pagal savo poreikius, vaikai tai pajunta ir gali rimtai įsižeisti arba prarasti motyvaciją. Tačiau galima ir netgi būtina pateikti pagrįstų pastabų praktiniais klausimais ramiai, nekritiškai.
Pagarba
Tėvai, norintys sulaukti pagarbos iš savo atžalų, turi suprasti, kad čia veikia ir asmeninio pavyzdžio galia. Nereikia tenkinti visų vaiko užgaidų, tačiau pagarbiai su juo elgtis būtina.
Apskritai merginos linkusios elgtis taktiškiau ir turi didesnį atsakomybės jausmą. Jie lengviau nei berniukai supranta kitų požiūrį, todėl jiems labiau būdingas pagarbus (taip pat ir užjaučiantis) požiūris į kitus.
Psichologija
10–11 metų mergaitės gali domėtis psichologija. Palaikykite šį pomėgį, stenkitės kartu suprasti savo vidinį pasaulį. Skaitykite aktualią literatūrą, skatinkite vaiką susimąstyti apie savo vidinę būseną. Savęs pažinimas ir tobulėjimas yra būtent tai, kas leis vaikui ugdyti pasitikėjimą savimi ir saugiai bendrauti.
Psichologinė pagalba tėvai padės vaikui suprasti save Kaip viena dukra pasakė mamai, paklausta, kaip elgtis su vaikais sulaukus 10 metų: „Būk nuoširdi ir natūrali. Ir neapsikraukite nereikalinga informacija.
Išvada
Nėra universalių įstatymų, kaip reikia auklėti berniuką ar dukrą sulaukus 10-11 metų (ar bet kokio kito amžiaus). Tiesiog būkite dėmesingi savo vaikams. Tai iš tikrųjų yra asmenys, kurie a priori jums nieko neskolingi. Bet jei nori, gali juo tapti patikimas draugas ir nuostabi mokytoja. Tada jie tavęs klausys ir padės savo noru, o ne spaudžiami, o tai, matai, daug maloniau.
Vaikai, sulaukę 11 metų, keičiasi fiziologiškai ir psichologiškai: prasideda brendimas, keičiasi hormonų lygis, atsiranda susidomėjimas priešinga lytimi. Prasideda krizė paauglystė, prastėja elgesys, vaikas tolsta nuo tėvų.
Iki 11 metų vaiko hormoninis fonas pasikeičia, todėl jo kūnas transformuojasi. Pasikeičia berniukų balsas, mergaitėms prasideda mėnesinės, padidėja krūtys. Laikysena ir eisena tampa kitais.
Tėvams svarbu suprasti 11 metų amžiaus vaikų amžiaus ypatybes, kad nenutrūktų su jais ryšys.
Psichologinės savybės
Šiuo gyvenimo laikotarpiu paauglys atitolsta nuo savo šeimos. Bendraamžiai gauna didesnę reikšmę. Paaugliai stengiasi daugiau laiko praleisti su draugais, kurių nuomonė turi didelę įtaką jų požiūriui ir pasaulėžiūrai. Vaiko padėtis visuomenėje yra svarbi, todėl susirūpinimas išvaizda ir susidomėjimas mada.
11 metų merginoms tampa svarbūs santykiai su priešinga lytimi. Šiame amžiuje susidomėjimas berniukais dažnai būna platoniškas. Berniukai brendimo sulaukia vėliau, todėl tokio amžiaus mergaitėmis gali nesidomėti.
Ugdymo bruožai
Sveikos asmenybės ugdymui svarbus abiejų tėvų dalyvavimas. Jei paauglį augina tik vienas iš tėvų, jo aplinkoje turėtų atsirasti kitų suaugusiųjų, kurie yra autoritetai: seneliai, tetos ir dėdės, treneriai. sporto skyriai, mokytojai, mokytojai būreliuose.
Šiame amžiuje vaikas yra darbštus ir nori užsitarnauti pritarimą. Paaugliui svarbu įskiepyti meilę darbui, išmokyti atlikti buitines pareigas: tvarkytis, plauti grindis, gaminti maistą. Mergina turėtų būti išmokyta siūti, megzti, rankdarbiai.
Merginos
Merginos sulaukia paauglystės 1-3 metais anksčiau nei berniukai. Dėl pasikeitimo hormonų lygis Merginos nuotaika tampa nestabili. Ji gali tapti kaprizinga, verkšlenti ir nervinga.
Dėl išorinių pokyčių dukra gali jaustis negraži, norėti atrodyti geriau. Galimi eksperimentai su savo išvaizda. Atsiras noras sekti madą, domėjimasis savęs priežiūra. Mama turėtų išmokyti dukrą naudotis kosmetika, prižiūrėti veidą ir kūną: tai bus ne tik naudinga mergaitei, bet ir padės užmegzti kontaktą.
Tėvai turi būti dėmesingi mergaitės aplinkai. Geriau apriboti bendravimą su vyresniais berniukais. Tai apsaugos dukrą nuo galimo priekabiavimo ir nepadorių veiksmų jos atžvilgiu.
Pravers papildomas išsilavinimas, kuris leis dukrai atrasti savo gabumus, pasirinkti būsimą profesiją, įgyti pasitikėjimo savimi. Tėvai neturėtų reikalauti, kad jų dukra liktų rate ar skyriuje, jei jai tai nepatinka. Geriau duokite merginai galimybę išbandyti didesnį skaičių įvairių veiklų, kad ji pasirinktų tinkamas.
Berniukai
Berniukų brendimas prasideda vėliau. Berniuko psichika pradeda keistis anksčiau nei jo kūnas. Vaikas nori išreikšti save, išreiškia savo požiūrį į aktualijas. Bus naudinga studijuoti ugdymo psichologijos darbus.
Tėvams svarbu suprasti, kaip auklėti berniuką, kad užaugintų sveiką asmenybę. Jūs neturėtumėte jo per daug saugoti. Sūnus turi išmokti savarankiškai susidoroti su sunkumais. Tėtis turėtų išmokyti sūnų vyriškų dalykų: kalti vinis, vežti žvejoti, susidėti spintą ar pakabinti lentyną.
Kalbant apie berniukų auginimą, psichologės patarimas – aktyvus klausymasis. Tėvai turėtų atidžiai klausytis jaunuolio pasakojimų ir domėtis detalėmis. Jei suaugusieji sutinka su sūnaus mintimis, parodykite pritarimą.
11 metų berniuką reikia išmokyti sportuoti ir grūdintis. Bendros tėvo ir sūnaus treniruotės padės užmegzti kontaktą ir bus naudingos fizinė sveikata berniukas.
Dienos režimas
Būdamas 11 metų vaikas lanko mokyklą, tad grafiką derink prie jo veiklos. Kadangi turite anksti keltis, vėlyvas miegas kenkia jūsų sveikatai. Paaugliai turėtų eiti miegoti ne vėliau kaip 22:00 val. Būdami vienuolikos metų turite miegoti mažiausiai 9 valandas per dieną.
Vaikai daug laiko praleidžia sėdėdami prie savo darbo stalo. Kad laikysena nepablogėtų, į savo kasdienybę reikia įtraukti mankštą ir sportą.
Mitybos savybės
Mityba turi būti subalansuota. Pirmenybę teikite natūraliam, sveikam maistui. Greitas maistas turėtų būti ribotas. Saldumynų geriau duoti pirmoje dienos pusėje.
11 metų mergaitėms grožis tampa svarbus. Būtina užtikrinti, kad noras graži figūra nesukėlė valgymo sutrikimų. Miltus ir baltąjį cukrų geriau išbraukti iš valgiaraščio: tai teigiamai atsilieps sveikatai, svoriui ir odos būklei.
Suaugusiam sūnui reikia daugiau maisto. Atsiranda augimo šuolis ir organizmui palaikyti reikia daug kalorijų.
Kaip ugdyti vaiką
Rinkdamiesi papildomus užsiėmimus, būrelius, sekcijas, atsižvelkite į vaiko charakterio ypatumus ir pomėgius. Nesirinkite jam veiklos: paauglys neturės susidomėjimo ir noro daryti tai, kas jam nepatinka. Geriau duoti galimybę pačiam pasirinkti klubus ir skyrius: tai padės jaunesniam šeimos nariui išsiugdyti gabumus, nustatyti pomėgius ir stiprybes.
Svarbu vaikams ugdyti atsakomybės jausmą. Jie turėtų turėti pareigas namuose: paauglys gali išnešti šiukšles, nueiti į parduotuvę, išplauti indus ir grindis, sutvarkyti savo kambarį. Ypač svarbu mergaites išmokyti atlikti namų ruošos darbus, gaminti maistą, skalbti, lyginti. Jei turite augintinį, savo paaugliui galite patikėti pasivaikščiojimą su jo keturkoju ir jo priežiūrą.
Paauglys turi būti atsakingas už savo sprendimų pasekmes. Nereikėtų jo per daug saugoti, nes berniukas ar mergaitė pripras jumis pasikliauti ir užaugs vaikiškas. Draudimai turi būti pagrįsti. Geriau ne tiesiogiai drausti, o pasakyti, kokias pasekmes gali turėti tas ar kitas elgesys. Šiame amžiuje vaikai geba analizuoti ir savarankiškai daryti išvadas iš to, ką išgirsta. Tėvams, kurie domisi, kaip ugdyti vaiko savarankiškumą, patariama daugiau kalbėtis su vaiku.
Žaidimai ir žaislai jaunesniems paaugliams
Neturėtumėte skirti paaugliui daug laiko sėdėti prie kompiuterio ar mobiliojo telefono. Tai pablogins jūsų regėjimą ir laikyseną.
Geras variantas butu Stalo žaidimai. Juos pravartu žaisti su visa šeima: tai padės užmegzti kontaktą, suartins suaugusiuosius ir vaikus. Turėtumėte pasirinkti žaidimus, kurie būtų įdomūs 11 metų vaikams. Tinka: „Šakalas“, „Evoliucija“, „Monopolis“, „Eruditas“.
Jei paauglys domisi fizika ar chemija, galite nusipirkti rinkinių už paprasti eksperimentai. Eksperimentai turėtų būti atliekami tik prižiūrint suaugusiems.
Sulaukus 11 metų susidomėjimas žaislais blėsta. Jūs neturėtumėte pirkti kareivių ir lėlių rinkinių. Berniukus gali dominti radijo bangomis valdomi automobiliai ir sraigtasparniai. Merginos dažnai renkasi pliušinius gyvūnus. Kolekcionuojamos figūrėlės tinka ir vaikams.
Ką tokio amžiaus vaikas turėtų žinoti?
Iki 11 metų vaikai turėtų išmokti rūpintis savimi. Paaugliai paprastai moka atlikti namų ruošos darbus, organizuoti kasdienį gyvenimą ir laikytis asmeninės higienos.
Naudinga išmokyti vaiką savarankiškai tvarkyti savo laiką: pasirinkti, kada geriausia daryti namų darbus, šluoti kambarį, eiti pasivaikščioti su draugais. Paaugliui reikėtų patikėti paprastus sprendimus: tai leis jam išreikšti save, išmokys savarankiškumo, sustiprins pagarbą tėvams. Šiame amžiuje jauniausias šeimos narys moka analizuoti savo veiksmų pasekmes ir priimti pagrįstus sprendimus.
Anksti paauglystė Prasideda brendimas: mergaitėms gali prasidėti menstruacijos, berniukams – šlapi sapnai. Vaikui reikėtų paaiškinti šių reiškinių priežastį, kad jis nebijotų su jais susidūręs. Apie tai reikia pasakyti ir tėvams galimos pasekmės seksualinis gyvenimas: nėštumas, lytiškai plintančios ligos.
Brendimo metu tai yra norma. Norėdami padėti paaugliui išvengti problemų, tėvai turėtų susipažinti su praktines rekomendacijas psichologai.
Su augančiais vaikais svarbu palaikyti pasitikėjimo kupinus santykius. Tai leis jums pirmiesiems sužinoti, ar jūsų paauglys turi problemų, ir laiku reaguoti.
Agresijos priežastys
11 metų vaiko agresijos priežastis – savarankiškumo troškimas. Dažnai tai yra bandymai apsisaugoti nuo pernelyg didelės tėvų kontrolės.
Siekiant sumažinti nepageidaujamų situacijų atsiradimą, suaugusieji turi vengti atsakomosios agresijos. Būtina palaikyti paauglį ir leisti jam parodyti savarankiškumą ten, kur tai leistina.
Ką daryti su pykčio priepuoliais
Isterika gali pasireikšti ne tik mergaitėms, bet ir 11 metų berniukams. Šios būklės priežastys yra įvairios. Vaikas gali naudoti isteriją kaip manipuliavimo tėvais metodą. Šis reiškinys gali būti emocinio pervargimo pasekmė: paauglys tiki, kad žino, kaip reikia gyventi, o tėvų nesutarimas su jo požiūriu gali sukelti tokius gedimus. Galimos smurtinės emocijų apraiškos, jei augantis žmogus turi problemų su bendravimu komandoje: taip jis patiria neigiamas emocijas.
Suaugusieji neturėtų reaguoti į nepageidaujamas reakcijas. Nėra prasmės raminti paauglį, geriau leisti jam verkti. Galite apkabinti vaiką ir suteikti jam paramą. Kartais geriau palikti jį ramybėje, kol jis nurims. Su amžiumi isterija nutrūks.
Ką daryti, jei vaikas tampa nevaldomas
Paauglys tampa nevaldomas, nori įsitvirtinti. Tėvai turėtų pripažinti, kad jis auga ir bręsta. Bus naudinga paaugliui suteikti daugiau savarankiškumo. Jūs negalite kontroliuoti ir bausti: tai gali sukelti santykių pablogėjimą, melą ir nepadorius veiksmus.
Kodėl vaikas meluoja?
Vaikų melas kyla iš bausmės baimės, neigiamos emocijos. Norėdami to išvengti, turite naudoti pedagoginės kontrolės metodus ir kurti pasitikėjimo santykius. Paauglys turi suprasti, kad jis yra mylimas ir priimtas nepaisant jo veiksmų.
Jei melas nueina per toli ir vaikas pasimaišo savo fantazijose, rekomenduojama kreiptis į psichologą.
Ką daryti, jei vaikas vagia
Paauglys gali vogti iš pagundos arba ginčytis su draugais, kad galėtų save patvirtinti. Tėvai neturėtų niekam pasakoti apie įvykį, kad netraumuotų vaiko psichikos. Turite pasikalbėti su kaltais vaikais ir paaiškinti jiems, kodėl negalite to padaryti. Jei įvykis pasikartos, nusikaltėlį reikia nuvežti pas psichologą.
Ką daryti, jei vaikas labai nervinasi
Vaikai nervinasi dėl netinkamo auklėjimo (perdėtos kontrolės ar nuolatinio dėmesio stokos), hormoninių pokyčių. Tėvai turėtų kurti pasitikėjimu grįstus santykius, daugiau kalbėtis su paaugliu ir teikti paramą. Svarbu nustoti kontroliuoti: per didelė apsauga padarys jaunuolį paslaptingą ir sukels problemų.
Padidėjęs nervingumas gali būti paaugliui nerimą keliančių problemų požymis. Tėvai turėtų išsiaiškinti, kas sukėlė tokį elgesį, pagalvoti, kaip apsaugoti vaiką ir padėti jam susidoroti su situacija.
Daugelis ekspertų mano, kad šiuolaikiniai vaikai pasiekia daug anksčiau nei ankstesnės kartos: ne 13–14, o 11–13 metų. Ką reiškia „būti paaugliu“, visiems aišku, nes kiekvienas suaugęs žmogus yra išgyvenęs šį laikotarpį.
Būtent nuo 11 iki 13 metų tėvai dar gali daryti įtaką vaiko asmenybės, charakterio ir įpročių formavimuisi. Aš esu tėvas pasakoja apie tai, kaip pasiruošti „sunkiausiam amžiui“.
Vaiko raida 11-13 metų amžiaus
Fizinis vaiko vystymasis
Vaiko kūnas pradeda sparčiai keistis. Mergaitėms šis procesas vyksta greičiau, berniukams – kiek lėčiau. Vaikas gali labai smarkiai padidinti savo ūgį, o jo kūno svoris gali padidėti arba mažėti. Prasideda brendimas. Vieniems vaikams pokyčiai fiziologiniame lygmenyje gali prasidėti anksčiau, kitiems – vėliau. Dėl to, kad kūnas smarkiai pasikeitė, vaiko koordinacija sutrinka. Paaugliai gali būti šiek tiek nepatogūs, nes jie tik pripranta prie savo naujos išvaizdos.
Intelektualus vystymasis
Vaikas šiame amžiuje išmoksta ginčytis, įrodinėti savo požiūrį, aktyviau vystosi abstraktus mąstymas. Tačiau paaugliai dažnai gyvena šia diena. Jie negalvoja apie savo veiksmų pasekmes. Pavyzdžiui, jie gali pabandyti rūkyti, nors žino, kaip tai kenkia jų sveikatai. Tačiau vaikas nemano, kad šios pasekmės jį palies.
Psichologinis vystymasis
Dažniausiai vaikas yra susikoncentravęs į bendravimą su bendraamžiais. Studijos nukeliauja į antrą planą. Be bendravimo su draugais, gali kilti potraukis priešingai lyčiai. Draugystė šiame amžiuje yra labai išraiškinga, bet koks kivirčas gali ją sunaikinti. Apskritai vaikas gali tapti emocingesnis. Arba, priešingai, „pasitraukite į save“.
Nuo 11 iki 13 metų vaikas patiria daug įvairių pokyčių. Žinoma, augantis žmogus nori būti tikras, kad jam viskas gerai. Tėvai daug ką gali pasakyti patys. Kartais vaikai užduoda klausimus patys. Tačiau dažnai mamos ir tėčiai bijo nueiti per toli su nereikalingais apreiškimais. Todėl lengviausias būdas – padovanoti vaikui knygą, kurioje paprasta kalba būtų parašyta apie paauglių fiziologiją.
2. Stebėkite savo mitybą
At ankstyva pilnametystė merginos jaučia poreikį būti patrauklios berniukams, ir atvirkščiai. Tačiau kelyje į grožį yra kliūčių - antsvorio, aknė. Paaugliui labai svarbu pasirinkti tinkamą mitybą. Įsitikinkite, kad turite jį šaldytuve didelis kiekis daržovės ir vaisiai. Bet geriau neįtraukti kepinių, kepto ir aštraus maisto. Siekdamas idealaus svorio, paauglys gali pradėti badauti – to geriausia vengti.
3. Stebėkite savo nuotaiką
Greitai keičiasi esant hormoniniam spaudimui emocinis fonas– ideali aplinka. „Neišvalykite“ savo vaiko problemų, net jei jos jums atrodo nereikšmingos. Tuo pačiu metu neturėtumėte išvesti paauglio į nuoširdų pokalbį.
Suteikite iniciatyvą pačiam vaikui. Esant ilgalaikiam bloga nuotaika skirkite jam daugiau dėmesio, praleiskite laisvą dieną kartu. Jei vaikas ilgai vaikšto paniuręs, tai gali būti priežastis susisiekti.
11–13 metų vaikai linkę perdėti savo problemas. Bet kokia smulkmena gali virsti tragedija. Leiskite vaikui suprasti, kad visus jo sunkumus galima išspręsti. Pasiimkite gerų knygų ir filmų apie paauglius su teigiamomis pabaigomis.
Jei jausmai stiprūs, jūs ir jūsų vaikas galite parašyti apie tai, kaip vaikiškas herojus randa išeitį iš sunkios situacijos.
Svetainės ekspertė, klinikinė psichologė Jekaterina Blyukhterova jums pasakys, koks yra tėvų vaidmuo lyties identifikavimo procese ir kokius filmus turėtų žiūrėti augantys berniukai.
5. Laikykitės to, ką pažadate
Įprasta, kad paauglys viskuo abejoja. Jis kitaip suvokia jį supantį pasaulį. Norint išlaikyti vaiko pasitikėjimą, suaugusieji turi stebėti savo pažadų vykdymą. Tiek bausmės, tiek apdovanojimai turi būti įvykdyti per tėvų nurodytą terminą. Tai galioja ne tik trikampiui „mama-tėvas-vaikas“, bet ir patiems tėvams bei santykiams šeimoje.
6. Domėkitės savo vaiko gyvenimu
Paauglio tėvai turėtų domėtis ne tik pažymiais mokykloje, bet ir kitais vaikui rūpimais dalykais – santykiais su draugais, mokytojais, pirmąja meile. Nereikėtų primesti vaikui tiesus pokalbis, o paskui, sužinojęs tai, kas paaugliui būdinga ne iš geriausios pusės, jį barti. Vertinkite bet kokį konfidencialų pokalbį su vaiku. Jei jis apie ką nors kalba, tai tikrai svarbu.
7. Leiskite vaikui priimti sprendimus
Didžiausias tėvų talentas – gebėjimas laiku pradėti paleisti vaiką. Žinoma, vaikai nuo 11 iki 13 metų vis dar reikalauja priežiūros ir kontrolės. Tačiau yra sprendimų, kuriuos paauglys turi priimti pats. Juk būtent šiame amžiuje formuojasi vaiko asmenybė. Leiskite mokiniui pačiam pasirinkti drabužius, papuošti savo kambario interjerą, įsiklausyti į jo nuomonę.
8. Laikykitės miego grafiko
Paaugliams reikia aštuonių iki devynių valandų miego. Nesilaikant miego grafiko neįmanoma mokytis ir pasirodyti fiziniai pratimai tokio amžiaus, kuris patenka į šį amžių. Pats paauglys to gali nesuprasti. Norint išvengti konflikto, verta jį nustatyti šeimoje. Vienas iš jų yra „šviesos išjungimo“ laikas. Svarbu, kad šios taisyklės laikytųsi ir tėvai. Žodžiai „mes suaugę, o jūs turite paklusti“ tik padidins atotrūkį tarp tėvų ir vaiko.
9. Užkirsti kelią žalingiems įpročiams
Deja, rūkymas, narkomanija ir piktnaudžiavimas narkotinėmis medžiagomis Rusijoje nuolat jaunėja. Dažnai vaikai cigaretę ar psichoaktyviąsias medžiagas pirmą kartą pabando būdami 12–13 metų.
Nereikėtų pradėti įtarinėti vaiko iš niekur. Nereikia keiktis ir gąsdinti su siaubingomis pasekmėmis. Visi pokalbiai „jautriomis“ temomis turėtų būti subalansuoti ir vykti tokiomis akimirkomis, kai tiek tėvai, tiek vaikas yra ramūs ir emociškai atsipalaidavę.
10. Nenustokite rodyti savo meilės
Žinoma, paauglys turi suvokti, kad augant jo atsakomybė didėja. Bet tai nėra priežastis tėvams atsiriboti nuo savo vaiko. Tėvai gali paskambinti mokiniui malonūs žodžiai, kaip ir anksčiau, ir nepastebimai parodykite savo rūpestį. Paaugliui meilės reikia ne mažiau nei mažiems vaikams. Dažnai būtent ši meilė yra patikima atrama, leidžianti vaikui susidoroti su problemomis, pagundomis ir užaugti savimi pasitikinčiu suaugusiuoju.
Elena Kononova
10-11 metų amžiaus vaiko organizme prasideda reikšmingi fiziologiniai ir psichologiniai pokyčiai, į kuriuos būtina atsižvelgti bendraujant su vaiku, tiek tėvais, tiek mokytojais.
Sparti endokrininių liaukų veikla sukelia brendimo procesus, kurie turi įtakos viso organizmo veiklai.
Kaulų ir kraujagyslių augimas ne visada atitinka širdies raumenų augimą, todėl tokiame amžiuje gydytojai dažnai užfiksuoja ūžesius vaiko širdyje. Hormoniniai organizmo pokyčiai turi įtakos vaiko atminties ir intelektinių gebėjimų mažėjimui. Endokrininių liaukų darbas padidina jaudrumą nervų sistema: sužadinimo procesai vyrauja prieš slopinimo procesus. Suaugusieji šio amžiaus vaikams pastebi padidėjusį dirglumą, trumpą temperamentą, per didelį jautrumą ir atšiaurumą.
Labai daugėja neigiamų emocinių apraiškų 10-12 metų, ypač 11 metų, vaikų elgesyje namuose. Emocinio nestabilumo pikas būna 11-aisiais gyvenimo metais. Panašu, kad elgesys subyra. Tėvų, ypač motinos, atžvilgiu vaikas elgiasi grubiai ir iššaukiančiai. Vienuolikmečiai reikšdami emocijas eina į kraštutinumus. Šių, atrodytų, arogantiškų berniukų ir mergaičių nerimas ir baimės yra gana stiprūs ir gali tapti šaltiniu vidinis jausmas nelaimė.
Už šeimos ribų, ypač savo draugų šeimose, šie vaikai gali atrodyti visiškai kitaip – draugiški, išauklėti ir linksmi. Mokykloje didžiausias darbštumo ir sėkmės netolygumas, žemiausias dėmesingumo lygis, ypatingas neramumas, išsiblaškymas, užmaršumas, sprogstamasis ir užsitraukimas į fantaziją, „svajojimas“. Neatsitiktinai su šia amžiaus grupe dirbantys mokytojai dažnai jaučiasi prisijaukintojais ar žvėryno tarnais.
Tokio amžiaus vaikas patiria nuo suaugusiųjų kruopščiai slepiamą, bet labai stiprų pritarimo ir paramos poreikį. Šiame amžiuje psichologai pastebi žemiausią vaikų savigarbą, dažną savęs atstūmimą ir žemą savęs vertinimą.
Jei į pradinė mokykla Pagrindinė vaiko veikla buvo mokymasis, o viskas, kas susiję su mokyklos reikalais, buvo vaiko interesų centre, tačiau dabar situacija po truputį keičiasi. Iki šio amžiaus vaikas savęs vertinimą siejo su studijomis. Geras mokinys reiškia gerą mokinį. Kurso draugai jį taip pat įvertino pagal akademinius pasiekimus.
Dabar viskas priklausys ne nuo to, kaip jis mokysis, o nuo būdų, kaip įsitvirtins tarp bendraamžių. Vaikas pradeda kovoti už savo asmeninį statusą klasėje, kieme. Bendravimas tampa pagrindine veikla. Todėl po pamokų jis turi reikalų su draugais, o vakare jo negalima parvežti namo. Jis kažkam paskambina, kažkur dingsta ir nemano, kad apie savo reikalus reikia pranešti tėvams. „Kaip sekasi mokykloje“ - „Gerai“, „Kur eini? -Mama, palik mane ramybėje, aš su vaikinais.
Vaikas pradeda tikrinti to, kas leistina, ribas. O kartais šios ribos išsiplečia iki baudžiamojo kodekso straipsnių. Todėl „palik mane ramybėje, mama“ turėtų analizuoti tėvai. Ir jūs neturėtumėte nusiraminti, kad jūsų sūnus ar dukra draugauja su „gerais“ vaikinais, kurie tavęs nieko blogo neišmokys.
Faktas yra tas, kad suaugusieji greitai nustoja kreipti dėmesį į gerai besielgiančius ir uoliai besimokančius vaikus, anksti išmokę konformizmo mokslo. Kas jo sieloje? Kokias vertybes jis renkasi, kokius įsitikinimus perima? Kokių emocinių išgyvenimų įtakoje kultūros vertybės tampa sąmonės faktais? Visa tai paslėpta nuo suaugusiųjų akių. Todėl jie nuoširdžiai suglumę, kaip pasiturinčios merginos iš gerų šeimų žiauriai sumušė savo klasiokę?
Tie vaikinai, kuriems sekasi studijuoti „vėplas“, nebemėgaujasi bendraamžių pagarbos. Vyksta vaidmenų perskirstymas: „vadovas“, „nei šis, nei tas“, „atpirkimo ožys“. Kiekvienas turi iš naujo įsitvirtinti.
Pagrindinis šio amžiaus psichologinis prieštaravimas – vienu metu troškimas būti kaip visi, turėti tai, ką turi kiti, dėvėti tai, ką dėvi bendraamžiai, ir poreikis išsiskirti, būti pastebėtam, pripažintam. Kitų vaikinų nuomonė apie jį yra motyvas dirbti su savimi. Visa tai lydi dar nesusiformavęs skonio ir proporcijos jausmas. Berniukai tvirtinasi per draugystę su vyresniais berniukais, slengas, rūkymas, provokuojantys išvaizda, grubumas ar klounadavimas, kvailystė, paslaugumas stipresniam žmogui.
Padidėję normatyvinio elgesio reikalavimai gali sukelti incidentų. Suaugęs žmogus nebėra autoritetas. Suaugusio žmogaus veiksmai analizuojami etaloninės (prasmingos) grupės vaikui moraliniu požiūriu. Iš visų vertybių, kurias vaikui anksčiau primetė suaugusieji, dabar jis pradeda rinktis savo. Ir vaikas pradeda ginti šias savo, nors ir dar neaiškias, vertybes. Jis ginčijasi su suaugusiaisiais, prieštarauja savo tėvams ir gali pradėti beprasmį, suaugusiojo požiūriu, ginčą. Tokio amžiaus vaikai ne itin linkę bendradarbiauti su suaugusiaisiais.
Vidurinės mokyklos lygis atitinka vaiką su įvairiais reikalavimais, pažymiais ir etiketėmis. Tai, ką giria vienas mokytojas, kitas gali pasmerkti. Ir apskritai mokytojų ir tėvų nuomonė pamažu nublanksta į antrą planą. Vaikas raidos psichologijoje patenka į „niekieno žemę“ (G. Zuckermano terminas).
Savęs patvirtinimo laikotarpis kiekvienam vyksta skirtingai. Užsispyrimas, savos, net ir klaidingos nuomonės reikalavimas, suaugusio žmogaus reikalavimams tiesiogiai priešingų dalykų darymas – visa tai turi vieną prasmę: jausti savo egzistenciją, patirti savo savarankiškumą, pažinti savo galimybes, jėgą. ir ribos, teigti savo autorystę gyvenime – subjektyvumas. Iš visuomenės moralinių reikalavimų ir normų įvairovės paauglys pasirenka tuos, kurie vėliau taps jo asmenybės pagrindu – asmeninių reikšmių sistema.
Būtina atsižvelgti į šiuolaikinių vaikų sąmonės pasirengimą žiūrint televizijos serialus ir skaitant meilės romanus, kad būtų galima patirti stiprius jausmus priešingos lyties atžvilgiu. Tuo pačiu metu mergaičių poliarinė interesų stratifikacija pastebima stipriau nei tarp berniukų. Tarp tokio amžiaus vaikų plika akimi galite pamatyti mergaites, kurios vis dar jaučiasi vaikais, ir mergaites - mergaites, kurių pomėgiai jau seniai buvo už akių. švietėjiška veikla. Skirtumas tarp fizinio ir psichologinio amžiaus yra didžiulis. 5-6 klasėse psichofizinio amžiaus skirtumas tarp mergaičių, turinčių ankstyvą lytinį išsivystymą, ir berniukų, turinčių vėlyvą raidą, dažnai siekia 6 metus. Bendraamžių, kaip lygių, įvaizdis pasirodo esąs nepagrįstas. Merginos nori bendrauti su vyresniais berniukais.
Šio amžiaus žmogus aktyviai eksperimentuoja su savimi. Jis išbando savo gebėjimus įvairiose srityse: bendravime, bet kokioje veikloje. Išbando savo drąsą, patrauklumą, valią. Tai laukinis ir labai rizikingas eksperimentas. Vaikas yra įtrauktas į nuolatinį savęs vertinimą. Pirmą kartą jis pradeda galvoti, kokios jo charakterio savybės jam padeda ar trukdo gyvenime, bando pasitaisyti, kartais neturėdamas tam reikalingų žinių ir įgūdžių.
Jis pradeda domėtis psichologija. Vaiko asmeninės struktūros kristalizuojasi, o daugelis socialinių ir asmeninių savybių yra pagrindas patikimoms prognozėms 4–6 metams į priekį.
Asmenybės ugdymo uždaviniai šiuo laikotarpiu – sėkminga socializacija tarp bendraamžių, pasijusti visaverčiu atskaitos grupės nariu.
Sėkmingu auklėjimu galima laikyti tokį, kuris suteikia vaikui šios socializacijos priemones, padeda išryškinti bendravimui efektyvius augančios asmenybės aspektus, padeda ištaisyti trūkumus, vedančius į tarpasmeninius prieštaravimus.
Priešingu atveju nesėkmingas vaiko savęs patvirtinimas išprovokuos vieno iš šių charakterio tipų vystymąsi:
žiaurus, stiprus, agresyvus (patvirtintas žiaurumu atsakant į žiaurumą: „visi žmonės yra niekšai!“);
žiaurus, stiprus, ciniškas (remiantis beširdžiu žmogiškųjų silpnybių naudojimu: „žmonės – šiukšlės“, „neša vandenį ant kvailių“);
silpnas, veidmainiškas, niekšiškas (nustatomas per niekšybę, apgaulę, veidmainystę, intrigas: elgesio linija statoma priklausomai nuo partnerio aplinkybių ir charakterio, stipriajam pasiduoda iškart, su silpnaisiais – arogantiškas ir žiaurus);
silpnas, praradęs orumą („šeši“). Priverstas ieškoti globėjo ir prie jo prisitaikyti. Geba padaryti bet kokį nusikaltimą, kad nesukeltų „šeimininko“ pykčio. Idėjos apie moralę ir amoralumą buvo prarastos.
Šiame amžiuje vaiko elgesį lemia du pagrindiniai poreikiai:
1. Bendravimo poreikis, pasireiškiantis ne dalykiniu bendravimu pamokose, vaikai po pamokų ilgam neišeina, rašo vienas kitam pastabas, veda draugų dienoraščius, pildo visokias anketas.
2. Savęs patvirtinimo poreikis, kuris pasireiškia drabužių, papuošalų, šukuosenos pasirinkimu, gerbėjų buvimu mergaitėms, vaizdo aparatūra, kompiuteriu, prestižiniais žaidimais berniukams.
Todėl labai svarbu, kad tėvai šiame amžiuje sugebėtų atstatyti santykius iš autoriteto – paklusnumo į partnerystės santykius su vaiku. Priešingu atveju šeima susidurs su muštynės ir didėjančiu priešiškumu. Suaugusieji savo veiksmuose turi būti jautrūs ir dėmesingi.
Tokio amžiaus vaikai labiausiai jausis tose šeimose, kuriose vaikas nėra uždusęs. tėvų meilė, artimųjų santykiuose tvyro šiluma ir supratimas, derinamas su aiškiomis, bendrai sukurtomis elgesio taisyklėmis ir gana griežta, bet ne dogmatiška jų įgyvendinimo kontrole. Tėvai gali pasilikti teisę kontroliuoti vaiko ugdymosi ir popamokinės veiklos pasirinkimą, tačiau aprangos ir laisvalaikio stilių bei estetines nuostatas leisti nustatyti bendraamžiams. Didžiausią priklausomybę nuo bendraamžių kompanijos turi tie vaikai, kurių tėvai arba per daug autoritariški, arba per nuolaidūs.
PATARIMAI TĖVIEMS:
Jei norite likti draugais su savo vaikais ir neprarasti jų pasitikėjimo šiuo sunkiu jų gyvenimo laikotarpiu, vadovaukitės šiais šeimos ugdymo įsakymais:
1. Meilė kantri. Kaip dažnai sakome: „Kiek ilgai galiu toleruoti blogą savo vaiko charakterį? Atsakymas: „Neribotas“.
2. Ateikite į pagalbą vaikams sunkiose gyvenimo situacijose. Tačiau padėdami nebarkite skriaudikų, o padėkite vaikui išsiaiškinti, kodėl jis atsidūrė tokioje situacijoje.
3. Nepavydėkite tiems tėvams, kurių vaikai, jūsų nuomone, geresni už jūsų vaiką. Pavydas sukelia agresiją jūsų vaikui. Dievas davė tau tokį vaiką, priimk šią dovaną su dėkingumu.
4. Nepriekaištaukite vaikui, kad jis daug dėl jo daro. Tai įžeidžia. Vaikai dažnai atsako į jūsų priminimus apie savo investicijas į vaiką: „Kas tavęs klausė?
5. Neatimkite iš vaiko pasirinkimo laisvės. Leiskite jam nuspręsti, ką rengtis ir su kuo draugauti. Išaiškinkite visus draudimus, motyvuokite vaiką galvoti ne tik apie savo, bet ir apie jūsų norus.
6. Nekelkite savęs aukščiau savo vaikų. Bendraudami su vaiku venkite arogancijos ir pasipūtimo!
7. Vaikas turi ne tik pareigas, bet ir teises. Jis turi teisę negirdėti iš savo tėvų įžeidimų ir pažeminimo, turi teisę reikšti savo nuomonę ir būti išklausytas.
8. Nesijaudinkite. Neišmeskite savo susierzinimo ant savo vaiko. Kai prarandame savitvardą, nekontroliuojame savęs ir prarandame viską. Irzlumas yra baisiausias šeimos auklėjimo priešas.
9. Žinokite, kaip atleisti ir pamiršti. Jūs neturėtumėte priekaištauti savo vaikui dėl jo daromų klaidų. Vystymasis yra drama, o mūsų užduotis yra ne sustiprinti šią dramą, o padėti išgyventi kuo mažiau traumuojant psichiką.
Ir prisimink palyginimą apie besąlyginę meilę:
Motina sūpuoja kūdikį lopšyje ir dainuoja: „Myliu tave, mano mažyte“. Po kelerių metų vaikas būna neklaužada ir kaprizinga, o mama kartoja: „Myliu tave, mano mažyte“. Sūnus užaugo, nusidažė plaukus oranžine spalva, pradėjo rūkyti, o mama vis tiek jam pasakė: „Myliu tave, sūnau“. O dabar suaugęs sūnus prie mirštančios mamos lovos, liedamas ašaras, šnabžda: „Myliu tave, mama. Tik tu mokėjai mane mylėti bet kokiu būdu ir visada supratai. Kaip aš gyvensiu be tavęs, mama?
