Preuzmite prezentaciju na temu tako različitih praznika. Tako različiti praznici. Koje nezaboravne datume u Rusiji koji nisu spomenuti u tekstu znate?

Sažetak lekcije

Obrazovni i obrazovni kompleks "Škola Rusije",PlešakovA.A., Kryuchkova E.A., 2. dio;

Artikal: Svijet

Klasa: 4

Tema lekcije: "Takav različite praznike»

Vrsta lekcije: Otkrivanje novih znanja

Cilj: formiranje ideja o praznicima u Rusiji, njihovim razlikama i značajkama.

Zadaci:

    Njegovati domoljublje i odnos prema obitelji kao najvišoj vrijednosti u životu.

    Proširiti i produbiti znanja o povijesti nastanka i slavljenja nekih ruski praznici;

    Njegujte odnos poštovanja prema kulturi Rusije, njezinim tradicijama i praznicima.

Planirani predmetni rezultati za savladavanje gradiva:

    Razumjeti ulogu nekih ruskih praznika u povijesti i kulturi naše države.

    Osvijestiti kognitivni zadatak, čitati, izdvajati potrebne informacije, prepoznavati poznato i nepoznato;

    Prihvatite i spremite zadatak učenja, planirajte u suradnji s učiteljem i kolegama potrebne radnje;

    Sudjelovati u općem razgovoru, pridržavajući se pravila govornog ponašanja;

    Budite svjesni svoje individualnosti, a ujedno i pripadnosti društvu, prepoznajte za sebe općeprihvaćene moralne i etičke standarde.

Oprema: udžbenik, projektor, laptop

Tijekom nastave

Organizacijska faza

U: Pozdrav dečki! Nasmiješimo se jedno drugom i dobro raspoloženje Započnimo našu lekciju.

Motivacija za obrazovne aktivnosti

T: Prije nego što prijeđemo na nova tema, ponovimo ono o čemu smo govorili na prošlom satu.

D: O državnim simbolima - veslanje, zastava, himna.

U: Što je prikazano na državnom grbu Rusije?

D: Crveni štit s dvoglavim zlatnim orlom ispod tri krune - dvije male i jedne velike. Sve tri krune povezane su vrpcama. U desnoj šapi je žezlo (štap), a u lijevoj kugla (zlatna kugla s križem)

U: Kako to izgleda? Državna zastava RF?

D: Zastava se sastoji od 3 pruge - bijele, plave i crvene.

U: Kada se izvodi ruska državna himna?

D: Na službenim događanjima.

Obnavljanje znanja

W: Dakle, dečki. Tema današnje lekcije također će se ticati naše zemlje. Što sada vidite na ekranu?

D: Kalendar.

U: Obično su svi dani u kalendaru označeni crnom bojom, ali ima i onih koji su označeni crvenom bojom. Znate li koji su ovo dani?

D: Vikendi i praznici.

T: Što misliš o čemu ćemo danas razgovarati u razredu?

D: O praznicima.

U: Točno! Danas ćemo govoriti o praznicima koji se slave u našoj zemlji. Što mislite, što je praznik?

D: Slavlje, na blagdane se čestita i daruje.

U: Blagdan je dan ili dani slavlja ustanovljeni u čast ili spomen na neki događaj (povijesni, građanski ili vjerski). Na taj dan, prema tradiciji, uobičajeno je veseliti se, organizirati svečanosti, zabave i gozbe.

Primarna asimilacija novih znanja.

W: Mislite li da ima puno praznika u našoj zemlji? Koje praznike najviše volite?

D: Puno. Rođendan, Nova godina

T: Slajd prikazuje neke praznike. Dečki, svi su praznici podijeljeni u grupe, možete li ih sada podijeliti?

D: Ne.

U: Zatim pročitajte tekst na stranici 175, prvi i drugi pasus.

Početna provjera razumijevanja

U: Sada ove praznike možemo podijeliti u grupe. Koji?

D: Obitelj (rođendani, vjenčanja, zabave). Profesionalni (Dan učitelja, Dan arheologa itd.). Država (Dan Branitelj domovine, Dan Rusije, Dan ustava, Dan pobjede itd.). Nacionalni (Majčin dan 29. studenoga, Prvi travanj 1. travnja, Dan znanja 1. rujna, Dan studenata 25. siječnja, Dan obitelji, ljubavi i odanosti 8. srpnjai tako dalje.).

W: Točno. Prva skupina praznika o kojoj ćemo govoriti su Obiteljski blagdani.

Obitelj je glavna vrijednost ljudskog života. Ojačati obiteljski odnosi Obiteljski praznici pomažu ljudima da izraze svoju ljubav i zahvalnost voljenima. Ovaj posebni dani posvećen obiteljskoj sreći i blagostanju.

Svaki član obitelji ima svoj praznik, na kojem prima čestitke od najbližih ljudi. Bake i djedovi, mame i očevi i djeca imaju svoje praznike. I ne govorimo samo o rođendanima i imendanima, već io posebnim praznicima, obiteljskim, posvećenim obiteljskim odnosima. Na primjer, rođendan, Nova godina, Majčin dan, Dan obitelji, ljubav i vjernost

Profesionalne praznike u Rusiji slave mnoga zanimanja: tužitelji, novinari, stomatolozi, diplomati, geodeti, podmorničari, kulturni radnici i mnogi drugi. Takvi se dani ne pojavljuju slučajno u kalendaru i dokaz su državnog priznanja profesionalnih zasluga radnika u ovoj industriji. Na primjer, 27. studenog je Dan marinci, 3. prosinca – Dan odvjetnika, 10. prosinca – Svjetski dan nogometa

U: Sljedeća grupa praznika o kojoj ćemo govoriti su državni praznici. To su praznici koji su ustanovljeni dekretom predsjednika Ruske Federacije. Ovih dana obično se odmaramo.

Primjeri državnih praznika (12. lipnja - Dan Rusije, 22. kolovoza - Dan državne zastave, 12. prosinca - Dan Ustava, Dan branitelja domovine - 23. veljače; Praznik proljeća i rada - 1. svibnja; Dan pobjede - 9. svibnja; Međunarodni dan žena - 8. ožujka .

U: Pa, idemo sada da se upoznamo s državnim praznicima.

Državne praznike slave svi stanovnici zemlje, bez obzira na nacionalnost i vjeru. Kolyada, Maslenica, Badnjak, Uskrs

Fizmunutka

Mjesec lebdi nebom. (Glatko ljuljanje lijevo-desno.)

Ušla je u oblake.

Jedan, dva, tri, četiri, pet (pljesnite rukama.)

Možemo li stići do mjeseca? (Ruke gore.)

Šest, sedam, osam, devet, deset - (Pljesak iznad glave.)

I vagati manje. (Ruke dolje.)

Deset, devet, osam, sedam (hod u mjestu.)

Tako da mjesec svima sja. (Djeca tiho sjednu.)

Primarna konsolidacija.

T: Pročitajte udžbenik na stranicama 175-178. Koji su praznici navedeni u udžbeniku?

D: Navedite praznike navedene u udžbeniku

W: U koju biste ih skupinu svrstali?

D: Podijeljeni u grupe

Informacije o domaćoj zadaći, upute kako je izraditi

U: Tvoje domaća zadaća učini to čestitka za bilo kojeg člana obitelji u čast njegovog praznika: profesionalnog nacionalnog itd.

Refleksija (sažetak lekcije)

T: Koje smo praznike danas dočekali, navedite primjere?

D: Nova godina, Božić, Dan Rusije

T: Na koje se skupine dijele praznici?

D: Postoje obiteljski, profesionalni i pučki praznici.

T: Koji blagdani imaju poseban značaj?

D: Državni praznici su od posebne važnosti: 12. lipnja je Dan Rusije, 22. kolovoza je Dan državne zastave Rusije, 12. prosinca je Dan Ustava.

Artikal: Svijet

Razred:4"U"

Učitelj, nastavnik, profesor: Solodilova Iraida Leonidovna

Predmet: Tako različiti praznici

Vrsta lekcije: OZ

Svrha lekcije: formirati ideju o ruskim praznicima, njihovim razlikama i značajke

Ciljevi lekcije:

obrazovni: proširiti i produbiti znanja o povijesti nastanka i

proslave nekih ruskih praznika;

razvoj: razvijati govor, mišljenje, pažnju, maštu, pamćenje,

promatranje; probuditi kreativnu aktivnost učenika;

edukacija: njegovati odnos poštovanja prema kulturi Rusije, njezinim tradicijama, Praznici.

PLANIRANI REZULTATI SATA:

PREDMET: razumjeti ulogu nekih ruskih praznika u povijesti i kulturi naše države.

METAPUBJEKT:

UUD

KOGNITIVNI -biti svjestan kognitivnog zadatka, čitati, izdvajajući potrebno informacija, identificirati poznato i nepoznato;

REGULATORNI- prihvatiti i spremiti zadatak učenja, planirati u skladu s tim

suradnja s učiteljem i razrednikom na potrebnim radnjama;

KOMUNIKACIJA - sudjelovati u općem razgovoru, poštujući pravila govora ponašanje;

OSOBNO: ostvarite svoju individualnost i ujedno svoje

pripadnost društvu, priznavanje za sebe općeprihvaćenih moralnih i etičkih norme.

Alati za učenje (uključujući internetske resurse): udžbenik "Svijet oko nas" (A.A. Pleshakov, E.A. Kryuchkova) 4. razred, 2. dio, elektronička prezentacija, dodatna literatura o praznicima.

Tijekom nastave:

PEDAGOŠKA DJELATNOST UČITELJA

AKTIVNOSTI UČENJA
STUDENTI

1. Motivacija za aktivnosti učenja

Bok dečki. Moje ime je Anastasia
Vasiljevna, danas ću vam dati lekciju o okolnom svijetu.

Pročitajte citat iz Mudrih izreka kralja Salomona (Stari zavjet): „Srce svoje prikloni učenju i uši svoje
pametne riječi." (slajd 1)

Kako to razumiješ?

Bravo momci. U današnjoj lekciji pokušat ćemo slijediti savjete kralja Salomona i pobrinuti se da primjenom srca u našem učenju možemo postići mnogo bolje rezultate.

Slušanje

Analizirati

Možete samo uspješno učiti
„provlačenja“ nastave
srce je biti svjestan
važnost i značaj obuke
ne samo umom, nego i dušom.

U ovom slučaju potrebno je odabrati
sami mudri učitelji, na čiji
mudre riječi treba
slušati.

Slušanje

2. Obnavljanje znanja.

Promatranje društvenog života.

Ljudi, znate li za neki događaj koji
Slave li se 20. svibnja?

-(slajd 2)20 Svibanj je proslavljen u Rusiji
Kupaći kostim. Praznik je dobio ime po tome
običaj kupanja konja u rijeci – vjerovalo se da ovaj
dat će im snagu i zdravlje za cijelu godinu. Sami seljaci
Polijevali su se i riječnom vodom. Kupaći kostim -
visina sjetve. Postojao je znak da najviše
dobra žetva dolazi od stranog sjemena, koje
ukradeni su tog dana. Stoga vlasnici u ovom
dan dolazili jedni drugima u posjete i polako
pokušao uzeti neke sjemenke.
Brza anketa.

Što je prikazano na državnom grbu Rusije?

Kako izgleda državna zastava Ruske Federacije?

Što znaš o ruskoj himni?

Usmena provjera znanja provjere znanja.

Izrazite svoje
pretpostavke

Slušanje

Odgovor

Raširen na crvenom štitu
krila zlatni dvoglavi orao
pod tri krune,
povezani vrpcama. U
desna šapa orla je žezlo, u
lijevo - snaga, na prsima orla
srebrni konjanik udara
koplje crnog zmaja.

Pravokutna ploča
koji se sastoji od 3 različite pruge
boje.

Himna – svečana pohvala
pjesma (glazba A.V. Alesandrova, ur.
NE. Mihalkov)

3. Objašnjenje problema i bilježenje novih znanja.

Samodefiniranje teme

(na ploči su datumi praznika: 8. ožujka, 23. veljače, 9
Svibanj. 1. siječnja, 1. svibnja)

Pogledaj ploču. Kako jednom riječju možete
navedi što piše na ploči?

Pokušajte formulirati temu naše današnje lekcije.

O čemu ćemo govoriti u današnjoj lekciji?

Razgovor.

Što je praznik? (slajd 3)

Problematična pitanja

Koje praznike poznajete?

Zašto su praznici drugačiji?

Praznika je puno, a kako bi se lakše snašli u njima, ističu različiti tipovi ili

praznične grupe.

Koje vrste praznika poznajete?

Izrada dijagrama na ploči " Vrste praznika»,

primjeri djece.

Ovo je shema koju smo smislili. Na današnjem

U lekciji ćemo ga pokušati ispuniti.

Navedite najpoznatiji i najomiljeniji zimski praznik.

U koju skupinu praznika možemo svrstati Novu godinu?

Sjetite se koji je od ruskih careva uveo novi kalendar a ovaj se praznik počeo slaviti 1. siječnja?

Kad se slavilo prije Petra?

Kako je uobičajeno slaviti Novu godinu u Rusiji?

Kako slave Novu godinu u drugim zemljama? Dečki će nam reći o ovome (pročitajte dodatno

informacije o kartici)

Pogledajte slajd (slajd 5). O kakvom prazniku govorimo?

U koju skupinu blagdana ubrajamo Božić?

Koji su događaji povezani s ovom pojavom?

odmor?

Kako pravoslavni kršćani slave Božić?

Koji praznik naš narod slavi u veljači?

U koju skupinu praznika ubrajamo Dan branitelja?Domovina?

Čemu je posvećen ovaj praznik?

Kako slavite ovaj praznik? Koje se priredbe u školi održavaju povodom obilježavanja ovog dana?

Koji praznik slavimo u ožujku?

U koju skupinu praznika ubrajamo Međunarodni dan žena?

Čemu je posvećen ovaj praznik?

S čime povezujete ovaj praznik?

Ovaj praznik imao je i politički prizvuk: nastao je 1910. godine, a utemeljiteljica ovog praznika bila je njemačka revolucionarka Clara Zetkin, (slajd 8) koji su se borili za ravnopravnost žena i muškaraca.

Simbol kojeg su praznika ovi slogani?
(slajd 9)

Koji se praznični događaji održavaju na ovaj dan?

Što znate o povijesti ovog praznika?

U koju skupinu praznika ubrajamo Dan pobjede?

Velika pobjeda u kojem ratu se slavi na današnji dan?

Koliko je staro? Velika pobjeda slavimo li ove godine?

“Ovo je radost sa suzama u očima”, rekao je pjesnik o Danu pobjede. I doista, na ovaj dan radost i tuga su blizu. U Rusiji nema nijedne obitelji koju je rat poštedio. Stoga na današnji dan
sjećaju se onih koji su ostali na ratištima i onih koji su nakon rata uspostavili miran život.

Koji se posebni događaji održavaju na Dan pobjede?

-(slajd 11) Mirno sretno djetinjstvo - neumorno
briga svih ljudi dobre volje, njihova dužnost prema ljudskoj civilizaciji.

Koja se događanja organiziraju na ovaj dan?

- (slajd 12) Što Jesu li vam neki od ovih blagdanskih datuma poznati? (22. kolovoza, 12. prosinca, 4. studenoga, 12. lipnja)

Znate li povijest ovih praznika?

12. lipnja je Dan Rusije ili kako god se već zove
nazvan Dan neovisnosti, (slajd 13)
Nastanak ovog blagdana povezuje se s navještenjem
državni suverenitet Rusije, koji
dogodila se 12.06.1990. Ovo je praznik slobode
građanski mir i dobar pristanak svih ljudi da
osnova prava i pravde.

-(slajd 14)22 kolovoza od 1994. obilježava se Dan
Državna zastava Ruske Federacije.

4. studenog je Dan nacionalnog jedinstva.
(slajd 15) Ovaj dan nas podsjeća na događaje iz 1612. godine
godine kada se narod ujedinio u obrani domovine.

Tko je ujedinio narod i oslobodio Moskvu od Poljaka 1612.?

Pogodite koji su događaji povezani s Danom Ustava (12. prosinca)? (slajd 16)

U koju skupinu se mogu svrstati ovi praznici?

Znate li neki Kursk narodni praznik?

- Predlažem upoznavanje s drevnim slavenskimpraznik koji se od davnina slavi u Kurskoj oblasti.
Raditi u parovima

Pročitajte dodatni tekst “Drevni praznik Kurske oblasti” i odgovorite na pitanja:

1) Naziv praznika, verzije podrijetla naziva praznika

2) Kako se slavio ovaj praznik (slajd 17)

Obrazloženje (praznici)

Formulirajte temu lekcije
(Praznici)

Odredite ciljeve lekcije (što
b ima praznika, ryu them_

pojava)

Proslava u čast nekoga
događanja.

Izraziti svoje mišljenje

Slušanje

Imati poteškoća u

odgovor na pitanje

Pomozite učitelju s

izrada dijagrama

Nova godina (slajd 4)

Pretpostavimo (međunarodni.

država)

Petar ja

Rujan.

Odgovaraju (okićeno božićno drvce, djed

Mraz sa Snježnom djevojkom,

svetkovine, vatromet)

Slušanje

Čitanje

Odgovaraju (Rođenje Kristovo-

vjerski, državni,

međunarodni

Rođenje Isusa Krista

Oni obrazlažu

Sve crkve u zemlji domaćini

svečane službe. U

Moskva u katedrali Krista

Božićni Spasitelj

službu vodi patrijarh

Moskva i sve Rus' Kiril.

Domovina (slajd b)

Odgovor (navesti)

Dan branitelja domovine daje
razloga da čestitam svima sada
živi ratnici i čast
sjećanje na heroje iz prošlosti
bitke. Ratnici, branitelji
U svakoj obitelji postoji domovina.
Čestitke zvuče na ovaj dan
svima koji su nekad služili,
služi sada ili će biti
služe obrani domovine.

Odgovor

država,
međunarodni

Izraziti svoje mišljenje
(ljubav, ljepota, proljeće, cvijeće)

Slušanje

Oni obrazlažu

država,
međunarodni

Odgovor (praznik
povorke, parade, koncerti)

Odmor je započeo s
Majski dani – okupili su se za njih
radnika koji su se protivili
zatim postojeći radnici
redovi veličina.

Dan pobjede (slajd 10)

država,
međunarodni

Pobjeda u Drugom svjetskom ratu

star 70 godina

Slušanje

Odgovor

Vojne parade, mitinzi,
polaganje cvijeća i vijenaca na
vječni plamen, spomenici,
masovne grobnice, komemoracije
veterana, svečani vatromet.

Međunarodni dan zaštite
djece.

međunarodni
Slušanje

Odgovor

Praznici se održavaju i
festivali, dječje izložbe
kreativnost, razno
sportska natjecanja.

Izraziti svoje mišljenje

Odgovor

Ne

Slušanje

percipirati

Slušanje

Odgovor

Kuzma Minin i Dmitrij
Požarskog.

pretpostaviti

Na današnji dan 1993. godine bilo je
Usvojen je Ustav Ruske Federacije.

Odgovor

država

odgovor


Slušanje

Analiziraj tekst


odgovori na pitanje

4. Primarna konsolidacija u vanjskom govoru

Čitajući u sebi
Slušanje i komentiranje

Čitaj, komentiraj
pročitaj, odgovori
pitanja

5.Samostalan rad uz samotestiranje

Samostalni rad

Izvršiti vježba 1 V radna bilježnica na stranica
64.(navesti primjer sveruskog, narodnog,
školski, obiteljski, profesionalni praznici)

Koje ste primjere naveli?

Dovršite zadatak
Navedite primjere praznika
Organizirajte samotestiranje

6. Uključivanje znanja u sustav znanja

Pogledajte video klip “Celebrating Levada.
Timonov ples"

U čemu razlikovna značajka narodni
Praznici?

Koja je posebnost vjerskih praznika?
-Što slavimo ovih dana? državni praznici?

Što je posebno kod međunarodnih praznika?
-Što je zanimljivo u školskim i obiteljskim praznicima?

Oni gledaju
Oni obrazlažu

imaju drevnu povijest
poganski početak, zabilj
od strane svih ljudi

slave se prema
vjerski kanoni
(najvažniji događaji u životu
crkve)

Naša država, njena
povijesne tradicije,
simboli

slavio u cijelom svijetu

slavio u užem krugu:
obitelj, prijatelji ili škola.

7. Sažimanje lekcije. Odraz.

O čemu smo razgovarali na današnjoj lekciji?
- Što ste otkrili za sebe?

Gdje dobivene informacije mogu biti korisne u životu?
znanje 1 (slajd 18)

Koja od slika odgovara vašem raspoloženju?

kraj lekcije? (slajd 19) Zašto?

Odgovor

Opravdajte njihovu tvrdnju
vizija.

JAVNI SAT

OKO SVIJETA

4. RAZRED

“TAKO DRUGAČIJI ODMORI”

MBOU OSTROVYANSKY SOSH

KONOPLEVA NATALIA IVANOVNA.

svibnja 2015

Predmet: Tako različiti praznici.

Vrsta lekcije : Učenje novog gradiva.

Cilj: stvoriti ideju o praznicima u Rusiji, njihovim razlikama i značajkama.

Kognitivni – temelje kognitivni zadatak, čitaju, izdvajaju potrebne informacije, identificiraju poznato i nepoznato;

Komunikativni – sudjeluju u općem razgovoru, poštujući pravila govornog ponašanja,

Regulatorni – prihvaćanje i održavanje zadaće učenja, planiranje potrebnih radnji u suradnji s učiteljem i kolegama iz razreda;

Osobni - prepoznati sebe kao pojedinca, a ujedno i člana društva, prepoznati općeprihvaćene moralne i etičke standarde.

Njegovati domoljublje i odnos prema obitelji kao najvišoj vrijednosti u životu.

Oprema: Udžbenik za 4. razred “Svijet oko nas” A.A. Plešakov, test na temu „Mi smo građani Rusije“, omotnice sa zadacima br. 1, br. 2, br. 3 za svaku grupu, listovi A3, ljepilo, kartice s riječju „Praznici“ i s imenima pet skupine praznika, razglednice prema broju djece .

Epigraf
Ako sunce jako sja,
To je jako dobro!
Odrasli i djeca znaju:
Mnogo je praznika na svijetu -
Pitajte nas o bilo čemu...
S ljubavlju se slave,
Kako i dolikuje, u Rusiji!

TIJEKOM NASTAVE

  1. Organiziranje vremena.

Pogledaj ovo, prijatelju.

Jeste li spremni za početak lekcije?

Je li sve na mjestu, je li sve u redu,

Knjigu, olovku i bilježnicu?

Jeste li provjerili? Sjedni!

Naporno raditi!

(Djeca sjede u grupama od po 4)

  1. Provjera domaće zadaće.

SLAJD 2 - 7

  1. Djeca u skupinama izvode test "Mi smo građani Rusije"
  1. Ruski državljanin je netko tko

T) živi i radi u Rusiji

P) izvršava zakone Rusije i ima pravo štititi i upravljati njome

N) je došao u Rusiju na odmor

  1. Koja prava imaju građani Rusije?

C) štititi domovinu, brinuti se o očuvanju prirode

P) zaštita časti i dobrog imena, za rad i obrazovanje

H) svađajte se s kolegama iz razreda ako vam se ne sviđaju

  1. Koje obveze imaju građani Rusije?

A) štititi domovinu, brinuti se o očuvanju prirode

K) zaštita časti i dobrog imena, za rad i obrazovanje

O) svađajte se s kolegama iz razreda ako vam se ne sviđaju

  1. S koliko godina ruski građani imaju pravo sudjelovati u upravljanju državnim poslovima?

B) od 14 godina

H) od 18 godina

E) od 21 godine

  1. Šef naše države je

L) premijer

P) predsjednik parlamenta

D) predsjednik

  1. Parlament naše zemlje je

I) Savezna skupština

H) Vijeće Federacije

H) Državna duma

  1. Što radi ruska vlada?

E) donosi zakone

D) odobrava ili odbacuje zakone

I) razvija mjere za razvoj kulture i gospodarstva zemlje

  1. Ruski zakoni stupaju na snagu kada su

X) odobren od strane Vijeća Federacije

U) usvaja Državna duma

K) potpisan od predsjednika

Testovi se izmjenjuju u smjeru kazaljke na satu i provjeravaju.

  1. ZNANJE AŽURIRANO.
  1. – Pročitajte riječ koju čine slova pored točnih odgovora na testu.

(odmor)

Što mislite o čemu ćemo danas razgovarati u razredu?

Lekcija je već počela
Bit će korisno za dečke
Govorimo o ruskim praznicima
Razgovarajmo danas.

SLAJD br. 8 - Tema današnje lekcije je "Takvi različiti praznici"

Koji se cilj lekcije može postaviti u vezi s temom?

(Proširiti znanje o temi)

Što znaš o ovoj temi?

Što je praznik?
Ovo su osmijesi! Oni su darovi! Ovo je dobro raspoloženje!
Ovo su sretne uspomene!
Odmor ukrašava naše živote, čini ih lakšim i svjetlijim.
Odmor nam pruža nezaboravne trenutke radosti i zabave.

Što biste željeli naučiti danas na satu?

SLAJD br. 9 – Na stranicama „Kalendara događanja“ predstavljeno je već više od tri stotine praznika koji se slave u Rusiji. Da, danas ćete saznati koji se praznici slave u Rusiji, saznat ćete kako se slave, naučit ćete u koje se skupine sve praznike mogu podijeliti.

SLAJD br. 10-11 -Što je praznik? (Ozhigovov rječnik)

SLAJD br. - 12 – I saznat ćete upravo sada. Da biste to učinili, izvadite kartice iz koverte br. 1 i prekrižite sva slova u njima koja tvore riječ "praznik"

PNARAZRDONDINKYE

PSREAMZEDINNIYKE

OBPRSCHEAZRDOSNSIYSKIY

PSHRKAOZLDYNIYKE

PPRROFAESZSIDONALINKIYE

SLAJD br. - 13- 14 Rezultat su riječi "narodni", "profesionalni", "školski", "sveruski", "obiteljski"

Što mislite što znače "narodni" ("profesionalni", "školski", "sveruski", "obiteljski") praznici?

  1. – Sada ćemo pobliže pogledati praznike svake grupe. Da bismo to učinili, koristit ćemo omotnice br. 2. (Sadrže kartice s nazivima praznika i kratkim informacijama o njima ili poveznicu na udžbenik gdje možete pronaći te podatke)

SLAJD broj 15 1 grupa.

Dan vatrogasaca – 30. travnjaNa današnji dan 1649. godine car Aleksej Mihajlovič potpisao je ukaz o osnivanju prve ruske vatrogasne službe. Jedna od prvih profesionalnih vatrogasnih postrojbi nastala je pod Petrom Velikim. Godine 1999. dekretom ruskog predsjednika Borisa Jeljcina 30. travnja ustanovljen je Dan zaštite od požara u Rusiji.

Dan medicinski radnik- treća nedjelja u lipnjuTreće nedjelje u lipnju rusko zdravstvo duga tradicija obilježava Dan zdravstvenih djelatnika. Razlog: Dekret Prezidija Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 1. listopada 1980.

Dan učitelja - 5. listopadaUNESCO je odobrio Dan učitelja tek 1994. godine, no u Rusiji se ovaj praznik slavi od 1965. godine, a prije se učiteljima čestitalo svake prve nedjelje u listopadu.

Dan vozača - zadnja nedjelja u listopadu Profesionalni praznik radnika cestovni prijevoz I cestovni objekti slavi se od 1996. temeljem Predsjedničkog dekreta Ruska Federacija od 07.11.1996.

SLAJD broj 16 2. grupa.

Rođendan - dan u godini kada je određena osoba rođena. U mnogim je kulturama običaj priređivati ​​zabave na rođendane i davati darove junaku prigode. Jedan od najčešćih rođendanskih rituala je pripremanje torte u koju se utaknu svjećice prema broju godina koje slavljenik puni.

Vjenčanje - svečana ceremonija posvećena sklapanju braka. Organizatori vjenčanja pozivaju redatelja vjenčanja, tzvnazdravičar , koji tijekom cijele manifestacije kontrolira tijek događanja, daje riječ onima koji žele nazdraviti, prati redoslijed nastupa umjetnika i sl.

krštenje - kućni praznik, svečana večera na dan sakramenta krštenja. Na ovaj dan u posjetu bebi i roditeljima dolazili su samo najbliži i najdraži ljudi.

Majčin dan - između narodni praznik u čast majki. Na ovaj dan uobičajeno je čestitati majkama i trudnicama, za razliku od internacionale dan žena kada sve ženske predstavnice primaju čestitke. Majčin dan u Rusiji obilježava se svake godineposljednja nedjelja u studenom.

Međunarodni dan starih ljudiobilježava se Međunarodni dan starijih osoba 1. listopada od 1991. Proglašen je na 45. zasjedanju Opće skupštine UN-a.

SLAJD br. 17 Grupa 3.

U školama maturalne večeriobično se slavi u ranim dvadesetim godinamalipanj , nakon završetka svih školskih završnih ispita. Maturalna večer obično se ne propisuje za22. lipnja - Dan sjećanja i žalosti . U 1941. godine mature u školama održale su se od 21. do 22. lipnja. Na svečanoj svečanosti tradicionalno se prvenstveno odaju počast učenicima koji su na temelju rezultata školovanja dobilimedalje , zatim predao potvrde .

Dan znanja 1. rujna - novi početak Školska godina za sve ruske školarce, studente, učitelje i predavače. Tradicionalno se na ovaj dan održavaju svečane skupštine škola, cool sat, lekcije znanja, mira, sigurnosti i hrabrosti.

Posljednji poziv- tradicionalni praznik za školarce koji završavaju svoje studije. Posljednji pozivi u školama se odvijaju krajem svibnja, kada je škola već završila, a završni ispiti još nisu počeli.

Inicijacija u prvi razred

Zbogom Bukvaru

SLAJD br. 18

Super smo radili.

Ne smeta ti da se sada odmoriš -

A punjenje nam je poznato

Dolazi u razred na lekciju.

Danas je praznik - zabavite se!

Trčite, skačite i vrtite se.

Jednom - sjednite,

Dvojica se klanjaju

I brzo sjesti na stolicu.

SLAJD broj 19 4. grupa.

(vidi udžbenik str. 178)

Maslenica - višednevni praznik posvećen ispraćaju zime i dočeku proljeća. Datum početka Maslenice se mijenja svake godine. Glavni tradicionalni atributi narodne proslave Maslenice su strašilo Maslenice, zabava, veselje, za Ruse su obavezne palačinke i somuni, za Ukrajince i Bjeloruse okruglice i kolači od sira.

Uskrs (Kristovo uskrsnuće) -glavni praznik pravoslavni kalendar, ustanovljen u spomen na Uskrsnuće Isusa Krista.

Uskrs nema fiksni datum, već se računa prema lunarni kalendar. Na ovaj dan stavljaju na stol farbana jaja, kulich - visoki kruh od tijesta s maslacem i pasha - slatko jelo od svježeg sira s grožđicama.

Ivana Kupale (Ivanjdan) je ljetni pučki praznik poganskog porijekla. U noći Ivana Kupale birali su se zaručnici i obavljali bračni obredi: preskakanje vatre držeći se za ruke, izmjenjivanje vijenaca, traženje cvijeta paprati i kupanje u jutarnjoj rosi.

Valentinovo, ili Dan zaljubljenih- praznik koji 14. veljače slave mnogi ljudi diljem svijeta. Oni koji slave ovaj praznik daruju najmilije i dragi ljudi cvijeće, slatkiši, igračke, zračni baloni i posebne čestitke (često u obliku srca), s pjesmama, izjavama ljubavi ili ljubavnim željama - valentinke.

SLAJD broj - 2 0 -21 5. grupa.

(Udžbenik str. 175)

(Udžbenik str. 175)

(Udžbenik str. 175)

(Udžbenik str. 175)

(Udžbenik str. 176)

(Udžbenik str. 176)

(Udžbenik str. 178)

(Udžbenik str. 178)

(Udžbenik str. 176-177)

Dečki proučavaju nazive praznika, određuju kojoj skupini svi pripadaju, proučavaju informacije o praznicima i pripremaju se ispričati ih cijelom razredu. Nakon izvedbe, na ploču ispod odgovarajućeg naziva grupe stavlja se kartica s nazivom praznika.

  1. SLAJD br. 22 Konsolidacija proučavanog materijala.

Dečki rade u skupinama s omotnicom br. 3 koja sadrži slike koje prikazuju različite praznike (svaka omotnica sadrži slike za praznike samo jedne grupe). Djeca ih trebaju zalijepiti na A3 list papira, a ispod svake slike zalijepiti odgovarajuću karticu s nazivom praznika koji djeca izaberu na ploči. Dobiveni kolaž postavlja se na postolje, svaki pod nazivom svoje odgovarajuće skupine praznika.

  1. Refleksija i evaluacija.

Neka se svaka grupa prisjeti svog današnjeg rada u razredu. Kako biste sebe ocijenili? Stavite ocjenu koju mislite da zaslužujete na svoju razglednicu danas. Prenesite to svom susjedu s desne strane, neka i on cijeni vaš rad. Sada neka susjed s lijeve strane učini isto. Na temelju rezultata tih procjena svatko od vas će dobiti ocjenu za svoj rad u učionici.

SLAJD br. 23

6. Sažetak.

Zapamtite i imenujte temu naše današnje lekcije.

Što ste naučili u ovoj lekciji?

Čega se najbolje sjećate?

SLAJD br. - 24 - Gdje ćemo koristiti znanje stečeno na satu?

SLAJD br. 25 - Hvala svima na radu.


Dati učenicima ideju o državnim praznicima u Rusiji, njihovim razlikama i značajkama, uvesti pojam „državni praznici“, koristiti TRKM tehnike koje potiču razmišljanje i kreativna aktivnost studiranje. . Zapamtiti Praznici Rusija i tradicija obilježavanja određenih dana, podučavaju kako koristiti tehniku ​​klastera pri radu s informacijama za sistematizaciju znanja o temi, stvoriti uvjete za formiranje obrazovnih i informacijskih vještina. . Razvijati maštu i domoljublje.

Pogledajte sadržaj dokumenta
“Tema “Takvi različiti praznici””

    Aitykina Amina Khudzhatlovna

    NRMOBU "Salymska srednja škola br. 2"

    Predmet "Svijet oko nas"

    4. razred

    Tema: “Takvi različiti praznici”

    Priopćavanje novih znanja

Ciljevi lekcije:

    Dati učenicima ideju o državnim praznicima u Rusiji, njihovim razlikama i značajkama, uvesti pojam "državni praznici", koristiti tehnike TRKM koje potiču mentalnu i kreativnu aktivnost učenika.

    Sjetite se praznika Rusije i tradicije obilježavanja određenih dana, naučite kako koristiti tehniku ​​klastera pri radu s informacijama za sistematizaciju znanja o temi, stvoriti uvjete za formiranje obrazovnih i informacijskih vještina.

    Razvijati maštu i domoljublje.

Tijekom nastave

ja. Poziv

Lekcija počinje

Bit će korisno za dečke.

Pokušat ću sve razumjeti

Zanimljivo znati.

Ciljevi u fazi:

    Obnoviti postojeća znanja i ideje o praznicima

    Poticati učenike na aktivnost na nastavi

    Organizirajte razmjenu mišljenja

Učitelj, nastavnik, profesor: Dan na koji se, prema tradiciji, uobičajeno veseliti, organizirati svečanosti, zabave i gozbe.

Što je?

Da bismo odgovorili na ovo pitanje, ispunit ćemo tablicu:

Želimo znati Found out

1. Možete se zabaviti

2. Odvija se u obliku ceremonije, zabave

3. Možete počastiti goste

1. Što su oni?

2.Kada se slave?

Učitelj, nastavnik, profesor: Vjerojatno ste svi pogodili o čemu se radi?

Student: Praznici.

Učitelj, nastavnik, profesor: Ovo će biti tema naše lekcije: “Tako različiti praznici”

Učitelj, nastavnik, profesor: Danas ćemo razgovarati o praznicima. Što je praznik?

Student: Proslava u čast nekog događaja.

Prijem “Košara ideja”

Učitelj, nastavnik, profesor: Zapišite na papiriće praznike za koje možete reći “Naši praznici”.

Razgovarajte o svojim informacijama u parovima i napišite opći odgovor na moje pitanje.

Što si dobio?

Dovedimo sve u sustav.

- Dolazi do “bacanja ideja u koš” (djeca u parovima imenuju izraze, a nastavnik zapisuje na ploču).

studenti:Rođendan, dan vjenčanja roditelja, dan učitelja, Uskrs, Tatjanin dan, Majčin dan, Valentinovo....

Tehnika "Stvaranje klastera"

Sve pogreške se ispravljaju kako se informacije svladavaju

Učitelj, nastavnik, profesor: Pogledajte kalendar za 2012. Zašto su neki dani označeni crvenom bojom?

Student: Jer ovi su dani vikendi i praznici.

II.Razumijevanje (Implementacija)

Ciljevi u fazi:

    Organizirajte usvajanje informacija na temelju čitanja uz zaustavljanje, tanka i debela pitanja

    Razmjena mišljenja o problemu (svaki učenik treba imati mišljenje i ono je dragocjeno)

Čitanje teksta iz udžbenika na stranici 175

Učitelj, nastavnik, profesor: Koji ste novi koncept upoznali?

Student: Državni praznici Ruske Federacije

Učitelj, nastavnik, profesor: Zašto su ovi praznici dobili ovo ime?

Student: Ove blagdane slavi sav narod

Učitelj, nastavnik, profesor: Koje su proslave državnih praznika?

Student: Praznici su povezani s važnim događajima u povijesti naše zemlje.

Dodavanje klastera

Učitelj, nastavnik, profesor: Jesu li naše pretpostavke bile opravdane?

Rad s tekstom iz udžbenika na str. 175-178

Radite s istaknutim datumima u udžbeniku i pritom stvarajte tanka i debela pitanja

studenti:

Mast?

tanak?

1.Zašto se ovaj dan smatra Danom branitelja domovine?

2. Što mislite zašto ljudi slave ovaj praznik sa suzama u očima?

1.Kada se slavi Međunarodni dan žena?

3.Odakle potječe običaj kićenja božićnog drvca?

Grupni rad

Učenici svake skupine postavljaju pitanja, a drugi odgovaraju:

Odajemo počast herojima koji su dali svoje živote za našu domovinu.

Ovo je 9. svibnja - Dan pobjede u ratu s nacističkom Njemačkom. Cijena pobjede - Zemlja je izgubila 26 milijuna ljudi.

Car Petar I.

Iz Njemačke.

III. Odraz

Ciljevi u fazi:

    Organizirajte razumijevanje primljenih informacija

    Organizirajte razmjenu mišljenja o proučavanom problemu

    Organizirati samoprovjeru usvojenosti znanja o temi

mob_info