Как да научим дете да си връзва връзките на обувките?

За да може детето да се развива пълноценно и да не се чувства като бреме, е необходимо да го научите навреме на едно или друго функционално умение, което ще му бъде полезно в ежедневието и ще му помогне да съществува нормално в обществото. На 1 година се учим да говорим, на 1,5 да ходим и да връзваме връзките на обувките... когато се налага.

На каква възраст е време да се научим да връзваме връзките на обувките?

Педагогическите психолози отговарят на този въпрос по различни начини. Нека се обърнем към някои писмени работи за отглеждането на деца. Така например в своята образователна програма, или по-скоро в стратегиите и тактиките за отглеждане на деца, известният учител М. Монтерсори идентифицира няколко така наречени зони на детско развитие:

• зона на умствено развитие;
• сензорна зона;
• зона на практически живот.

Нека обърнем внимание на последното. Мария Монтерсори отбелязва, че тази зона е особено важна за децата. Областта на практическия живот включва умения и способности като способността да се грижиш за себе си, да се миеш, да се обличаш, както и да използваш различни неща като цип на яке, копчета на риза и връзки на маратонки. Учителят определя 2,5–3,5 години като подходяща възраст за преподаване на такива неща. Други експерти казват, че възрастта варира от 3 до 6 години. Но всички те са съгласни, че първите опити да се научи детето да завързва обувките си трябва да се правят, когато започне да разбира какво го учат, какво се прави и защо е необходимо.

Осъзнаването на собствените ви действия ще ви помогне бързо да научите това умение.

Възрастта на осъзнаване пада средно на 2-3 години, в зависимост от развитието на детето, заобикалящите го фактори, психическото му здраве и т.н. Това е точно времето, когато се формират първите спомени от детството на човек и паметта започва да работи по-активно .

Така можем да заключим, че трябва да започнете да учите дъщерите и синовете си да връзват връзките на обувките си, когато има практическа нужда от това. Например, когато бебето тръгне на детска градина и трябва да се обуе сам за разходка или маратонки за физическо.

В този случай усилията на родителите няма да бъдат напразни. В края на краищата бебето ще започне да повтаря едни и същи движения всеки ден под ваш контрол и накрая завинаги ще запомни как се увива пословичният лък.

Връзки за обувки и фина моторика

Развитието на двигателните умения в ръцете на децата е не по-малко важно от обучението на децата да ходят, говорят и да ги приучават към гърне. Необходимо е да се погрижите за този проблем от първите седмици от живота на бебето. Бебетата трябва да масажират дланите и пръстите си, като стимулират мускулите и нервните окончания, свързани с мозъка. Докато детето расте, му се предлагат играчки с различни структури: меки, твърди, с големи или малки части, статични или променящи се позиции. Също така децата трябва да извайват фигури от пластилин, да сглобяват мозайки, строителни комплекти или пъзели с родителите си - и много други.

Ранното развитие на двигателните умения вече ще бъде добра основа за учене да връзвате връзките на обувките. Децата със слабо развита моторика и слаби ръце ще се научат много по-трудно да връзват обувки.

Ако родителите не са се грижили добре за активността на ръцете на бебето, тези пропуски в развитието трябва да бъдат запълнени. За да направите това, играйте с децата си, като използвате горните елементи. В крайна сметка развитието на двигателните умения е от голямо значение за физическото и психическото здраве на човека. Успехът на детето да се научи да пише, рисува, свири на музикални инструменти и говори ще зависи от нивото на двигателните умения.

Научаването да връзва връзките на обувките ще помогне на дете с нормално развитие да подобри двигателните си умения.

Да започнем да учим

Правило 1: учим детето да прави разлика между дясната и лявата страна. Ако той вече знае това, чудесно.

Правило 2: научаване да различавате дясната от лявата обувка. За да направите това, можете да използвате следната схема.

• „Обувките (маратонки, маратонки) се караха!“ - Разменете обувките и обяснете на бебето накъде сочат чорапите и че това разположение на обувките е неправилно. Не можете да носите такива ботуши, защото ще ви е неудобно да ходите и ще ви болят краката.
• „Ботушите (маратонките, маратонките) сключиха мир!“ – завъртете обувките в правилната позиция и обяснете действията си.

Правило 3: Никога не крещете на дете. Дори това да е трети или двадесет и трети път, когато му обяснявате как да си връзва връзките на обувките. Никога. Не развивайте комплекси и страхове у вашето бебе. Вярвайте в детето си и му помагайте. Със сигурност ще се научи.

Най-важното нещо за успешното преподаване на всяко умение е да бъдете пример за вашия ученик. Покажете си как правилно да завържете обувки, как да прокарате въжетата през дупките, в какъв ред и как да ги завържете. Коментирайте всяко свое действие. За по-забавно и по-лесно учене можете да използвате стихчета, да сравните дантелите с животни, например със змии или заешки ушички.

Можете да кажете следните редове:

„Скъпо зайче,

Той има две уши!– в този момент направете две бримки от връзките и ги покажете на детето.

„Зайчето обиколи храста“– тук завъртете и пресечете бримките една след друга.

„Той влезе в дупката си“– прекарайте едната бримка под другата.

"Това е всичко!"- стягаме го.

Нека детето ви повтаря всяко ваше действие стъпка по стъпка. Този метод на обучение работи по-добре от другите.

Не сядайте срещу детето си и не му показвайте действията си в огледална позиция. За детето ще бъде в пъти по-трудно да се справи с и без това трудната за него задача.

Можете също да опитате да мотивирате детето си да си връзва връзките на обувките. Купете му красиви и ярки обувки - такива, които наистина харесва, ще предизвикат истинска наслада, желание да ги обуете и носите. Обяснете на детето си, че за да направи това, ще трябва да се научи да връзва обувките си и най-вероятно ще започне да си спомня уроците ви с ентусиазъм.

Друг вариант за мотивация: поканете детето си да отиде на място, което му е интересно. Това може да е кино, зоологическа градина, разходка с приятели, увеселителен парк и т.н. И след като заинтересувате детето, му кажете, че можете да излезете от къщата само след като се обуе.

Не забравяйте да хвалите децата си за техните усилия и успехи, за да не убиете желанието им да учат.

Обучението на предучилищна възраст на самообслужване е много важно. Бъдете търпеливи, вдъхнете на детето си вяра в себе си и че то определено ще успее. Тогава няма да се налага да чакате дълго за положителен резултат.