Jak nauczyć dziecko samodzielnego wiązania sznurowadeł?

Aby dziecko w pełni się rozwijało i nie czuło się ciężarem, należy nauczyć go z czasem tej czy innej umiejętności funkcjonalnej, która przyda mu się w życiu codziennym i pomoże mu normalnie egzystować w społeczeństwie. Uczymy się mówić w wieku 1 roku, chodzić w wieku 1,5 roku i wiązać sznurowadła... kiedy jest to konieczne.

W jakim wieku jest czas na naukę wiązania sznurowadeł?

Psychologowie edukacyjni odpowiadają na to pytanie na różne sposoby. Przejdźmy do niektórych prac pisanych na temat wychowania dzieci. I tak na przykład w swoim programie edukacyjnym, a raczej w strategiach i taktykach wychowania dzieci, słynny nauczyciel M. Monterssori identyfikuje kilka tak zwanych stref rozwoju dziecka:

• strefa rozwoju umysłowego;
• strefa sensoryczna;
• strefa życia praktycznego.

Zwróćmy uwagę na to drugie. Maria Monterssori zauważa, że ​​obszar ten jest szczególnie ważny dla dzieci. Praktyczny obszar życia obejmuje umiejętności i zdolności, takie jak umiejętność dbania o siebie, mycia się, ubierania, a także posługiwania się różnymi rzeczami, takimi jak zamek w marynarce, guziki w koszuli, sznurowadła w tenisówkach. Za odpowiedni wiek do nauczania takich rzeczy nauczyciel uważa wiek 2,5–3,5 roku. Inni eksperci twierdzą, że wiek waha się od 3 do 6 lat. Ale wszyscy zgadzają się, że pierwsze próby nauczenia dziecka wiązania butów należy podejmować, gdy zaczyna rozumieć, czego się uczy, co się robi i dlaczego jest to potrzebne.

To właśnie świadomość własnych działań pomoże Ci szybko opanować tę umiejętność.

Wiek świadomości spada średnio po 2–3 latach, w zależności od rozwoju dziecka, czynników otoczenia, jego zdrowia psychicznego itp. Jest to dokładnie czas, w którym kształtują się pierwsze wspomnienia z dzieciństwa, a pamięć zaczyna działać aktywniej .

Możemy zatem stwierdzić, że musisz zacząć uczyć swoje córki i synów wiązania sznurowadeł, gdy jest to praktyczne. Na przykład, gdy dziecko idzie do przedszkola i musi założyć własne buty na spacer lub tenisówki na wychowanie fizyczne.

W takim przypadku wysiłki rodziców nie pójdą na marne. W końcu maluszek pod Twoją kontrolą zacznie codziennie powtarzać te same ruchy, a w końcu już na zawsze będzie pamiętał, jak owinąć przysłowiową kokardkę.

Sznurowadła i mała motoryka

Rozwój motoryki rąk dziecka jest nie mniej ważny niż nauka chodzenia, mówienia i korzystania z nocnika. O tę kwestię trzeba dbać już od pierwszych tygodni życia dziecka. Niemowlęta powinny masować dłonie i palce, stymulując mięśnie i zakończenia nerwowe połączone z mózgiem. W miarę jak dziecko rośnie, proponuje się mu zabawki o różnej budowie: miękkie, twarde, z dużymi lub małymi częściami, statyczne lub zmieniające pozycję. Dzieci powinny także rzeźbić figurki z plasteliny, układać z rodzicami mozaiki, zestawy konstrukcyjne lub puzzle - i wiele więcej.

Już wczesny rozwój motoryki będzie dobrą podstawą do nauki wiązania sznurowadeł. Dzieciom ze słabo rozwiniętymi zdolnościami motorycznymi i słabymi rękami będzie znacznie trudniej nauczyć się wiązania butów.

Jeśli rodzice nie dbali należycie o aktywność rączek dziecka, te luki w rozwoju trzeba uzupełnić. Aby to zrobić, baw się z dziećmi, korzystając z powyższych przedmiotów. W końcu rozwój umiejętności motorycznych ma ogromne znaczenie dla zdrowia fizycznego i psychicznego człowieka. Sukces w nauce pisania, rysowania, gry na instrumentach muzycznych i mówienia przez dziecko będzie zależał od poziomu umiejętności motorycznych.

Nauka wiązania sznurowadeł pomoże dziecku o prawidłowym rozwoju poprawić zdolności motoryczne.

Zacznijmy się uczyć

Zasada nr 1: uczymy dziecko rozróżniać prawą i lewą stronę. Jeśli już to wie, świetnie.

Zasada 2: nauka rozróżniania prawego i lewego buta. Aby to zrobić, możesz skorzystać z następującego schematu.

• „Buty (trampki, trampki) pokłóciły się!” - Zamień buty i wyjaśnij dziecku, gdzie skierowane są skarpetki i że takie ułożenie butów jest nieprawidłowe. Nie możesz nosić takich butów, ponieważ chodzenie będzie niewygodne i będą boleć stopy.
• „Buty (trampki, trampki) przyniosły pokój!” – ustaw buty we właściwej pozycji i wyjaśnij swoje działania.

Zasada 3: Nigdy nie krzycz na dziecko. Nawet jeśli to już trzeci czy dwudziesty trzeci raz, kiedy mu tłumaczysz, jak zawiązać sznurowadła. Nigdy. Nie rozwijaj u dziecka kompleksów i lęków. Uwierz w swoje dziecko i pomóż mu. Na pewno się nauczy.

Najważniejszą rzeczą w skutecznym nauczaniu jakiejkolwiek umiejętności jest bycie przykładem dla swojego ucznia. Pokaż sobie jak prawidłowo sznurować buty, jak przeciągnąć sznurki przez dziurki, w jakiej kolejności i jak je zawiązać. Komentuj każde swoje działanie. Dla większej zabawy i ułatwienia nauki możesz zastosować rymowanki, porównać sznurówki ze zwierzętami, np. wężami czy uszami króliczka.

Możesz powiedzieć następujące linijki:

„Kochany króliczku,

On ma dwoje uszu!– w tym momencie zrób z krawatów dwie pętelki i pokaż je dziecku.

„Królik chodził po krzaku”– tutaj skręcamy i krzyżujemy pętle jedna po drugiej.

„Wszedł do swojej dziury”– przełóż jedną pętlę pod drugą.

"To wszystko!"- dokręcamy.

Pozwól dziecku powtarzać każdą czynność krok po kroku. Ta metoda nauczania działa lepiej niż inne.

Nie siadaj naprzeciwko dziecka i nie pokazuj mu swoich działań w pozycji lustra. Dziecku wielokrotnie trudniej będzie poradzić sobie z i tak już trudnym dla niego zadaniem.

Możesz także spróbować zmotywować dziecko do wiązania sznurowadeł. Kup mu piękne i jasne buty - takie, które naprawdę mu się podobają, wywołają prawdziwy zachwyt, chęć ich założenia i noszenia. Wyjaśnij dziecku, że aby to zrobić, będzie musiało nauczyć się wiązać buty i najprawdopodobniej zacznie z entuzjazmem wspominać Twoje lekcje.

Inna opcja motywacyjna: zaproś dziecko do ciekawego dla niego miejsca. Może to być kino, zoo, spacer z przyjaciółmi, park rozrywki itp. A gdy już zainteresujesz dziecko, powiedz mu, że możesz wyjść z domu dopiero po założeniu butów.

Nie zapomnij pochwalić swoich dzieci za ich wysiłki i sukcesy, aby nie zabić ich chęci do nauki.

Nauczanie przedszkolaków samoopieki jest bardzo ważne. Bądź cierpliwy, zaszczepiaj w dziecku wiarę w siebie i to, że na pewno mu się uda. Wtedy nie będziesz musiał długo czekać na pozytywny wynik.