Jak przyzwyczaić 2-3-letnie dziecko do przedszkola bez łez i histerii: porady psychologa dziecięcego

Nowym okresem w życiu dziecka jest przedszkole. Tutaj dziecko po raz pierwszy spotyka się z dużą grupą. Każde dziecko inaczej przeżywa okres adaptacji do nowego miejsca i nowych ludzi. Częstą reakcją jest płacz. Zdarza się, że w przedszkolu dziecko zachowuje się spokojnie, ale wieczorem w domu daje upust łzom, a czasami początkowo okazuje chęć pójścia do placówki, a już od samych drzwi zaczyna być kapryśne. Starszy wiek malucha (3 lata i więcej) oznacza łatwiejszą adaptację.

Dzieci mogą początkowo zgodzić się na pójście do przedszkola, ale w ostatniej chwili odmawiają, a nawet płaczą

Dlaczego dziecko nie chce uczęszczać do przedszkola?

Płacz dziecka w przedszkolu ma wiele poważnych przyczyn. Wymieńmy je:

Dziecko boi się zmiany środowiska i reżimu. Kiedy dziecko nie ma jeszcze trzech lat, pilnie potrzebuje uważnej postawy matki. Maluch ze swojego rodzinnego środowiska, gdzie jego ukochana mama jest zawsze w pobliżu, trafia do dziwnego świata, w którym wszyscy ludzie są mu zupełnie obcy, nawet jeśli traktują go pozytywnie. Dziecko musi zaakceptować zasady dnia codziennego, które mogą różnić się od tych, które panował w domu. Ważne jest również, aby wziąć pod uwagę potrzebę dyscypliny, która nie była tak kategoryczna w przypadku mojej matki. Naruszenie przestrzeni osobistej i codziennej rutyny wywołuje pojawienie się histerii.
Negatywne doświadczenia z pierwszej wizyty w przedszkolu. Często to właśnie te negatywne doświadczenia skutkują kategoryczną odmową dalszego uczęszczania dziecka do przedszkola.
Dziecko nie jest psychicznie przygotowane na przedszkole. Ten powód może być najtrudniejszy do rozwiązania. Jego początki mogą leżeć w cechach rozwojowych każdego dziecka. Czasami pierwotnym źródłem tego problemu jest brak komunikacji emocjonalnej z matką.
Dziecko nie ma umiejętności samoopieki. Może to powodować trudności w pobycie dziecka w placówce przedszkolnej.
Nadmiar wrażeń. Emocji, które przytłaczają dziecko w przedszkolu, jest tak wiele, że może ono po prostu się zmęczyć i przemęczyć. W związku z tym pojawiają się nieoczekiwane kaprysy, łzy i nerwy.
Negatywny stosunek personelu do dziecka. Nie zawsze tak jest, ale nie należy wykluczać takiej sytuacji.

Dzieci do trzeciego roku życia są nadal bardzo mocno przywiązane do matki i nie mogą być od niej długo oddzielane.

Szkolenie w ogrodzie

Drogi Czytelniku!
W tym artykule opisano typowe sposoby rozwiązywania problemów, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz wiedzieć, jak rozwiązać swój konkretny problem, zadaj pytanie. To szybkie i bezpłatne!
Odpowiedzmy sobie na pytanie, jak przyzwyczaić dziecko do przedszkola. Dzięki prostym technikom można osiągnąć redukcję poziomu napięcia i niepokoju oraz stworzyć w osobowości dziecka sprzyjający klimat do akceptacji nowych warunków życia. Do przedszkola możesz przyzwyczajać swoje dziecko tylko stopniowo. Przygotuj się psychicznie i przygotuj swoje dziecko na dzień, w którym po raz pierwszy zabierzesz go do przedszkola. Stwórz w domu codzienną rutynę podobną do tej, którą Twoje dziecko będzie miało w przedszkolu (chodzenie, karmienie, spanie).
Musisz także uczyć malucha, wyjaśniając, co dzieci robią w przedszkolu i jaką rolę odgrywają nauczyciele. Często dzieci nie rozumieją, dlaczego ich matki oddają je cudzym ciotkom. Warto wyjaśnić, jak informować nauczyciela o swoich potrzebach i jak prawidłowo do niego dzwonić, wtedy łatwiej będzie zaadaptować się do nowego życia.
Wybierz się na kilka spacerów po terenie przedszkolnej placówki oświatowej. Pokaż swojemu dziecku, jakie jest piękne i interesujące dookoła. Podkreśl, że już niedługo Twój syn lub córka będzie mogła tu spacerować z innymi dziećmi pod okiem nauczyciela.
Przez pierwsze dni adaptacji ogranicz czas przebywania w placówce do dwóch godzin. Stopniowo zwiększaj odstęp czasu. Po 2-3 tygodniach (okres ten może być krótszy lub dłuższy w zależności od dziecka) w razie potrzeby można malucha zostawić na cały dzień w ogrodzie.

Aby dziecko nie cierpiało z powodu rozłąki i szybciej się przystosowało, na początku lepiej zostawić je w przedszkolu tylko na kilka godzin
Tworzenie korzystnego wrażenia
Odbierając dziecko z przedszkola, koniecznie zapytaj, jak mu się podobało w przedszkolu i co robiło w ciągu dnia. Pamiętaj, aby skupić się na pozytywnych aspektach, ponieważ czasami to właśnie dzięki pozytywnym uwagom rodziców dziecko samo rozwija pozytywną postawę wobec instytucji.
Zacznij wcześnie chodzić spać, żeby móc przed snem porozmawiać z córką lub synem i porozmawiać o przedszkolu. Wieczorem przed pójściem do przedszkola możecie wspólnie porozmawiać o tym, jaką zabawkę dziecko zabierze jutro ze sobą i wspólnie wybrać ubrania na kolejny dzień.
W weekendy należy zachować przyjęty w placówce rozkład dnia. Powtarzaj wszystko, co dzieci zwykle robią w przedszkolu i czego dziecko już się tam nauczyło.
Zdecyduj, jak będzie wyglądało Twoje pożegnanie i spotkanie. Przećwicz te sceny kilka razy. Takie działania są niezwykle potrzebne Twojemu dziecku, zwłaszcza jeśli boi się rozstać z Tobą. W przyszłości postępuj zgodnie z tymi rytuałami.
Uczęszczanie do przedszkola to początek życia pozbawionego, choć przejściowego, fizycznego kontaktu z rodzicami. Dzieci nadal potrzebują ciepła i miłości matki, dlatego częściej bierz je w ramiona, częściej przytulaj i staraj się okazywać im maksymalną opiekę. Nie zapominaj, że w domu dziecko musi nadrobić brak Twojej uwagi.

Aby zegar biologiczny dziecka nie wariował, warto nawet w weekendy przestrzegać ustalonego w przedszkolu harmonogramu dnia.
Błędy rodziców
Trudności często spotykają rodziców na drodze do opanowania nowego miejsca dla swojego dziecka. Podajmy przykłady typowych błędów i spójrzmy, jak im zapobiegać.
Jednym z najczęstszych błędów jest to, że rodzice nie są przygotowani na negatywną reakcję na przedszkole. Nie wiedzą, jak zareagować na łzy i kaprysy, gdy dziecko nie chce iść do przedszkola, bo w domu w miarę adekwatnie przyjęło propozycję pójścia do niego. Należy wziąć pod uwagę, że dziecko po raz pierwszy spotyka się z takim doświadczeniem, to znaczy nie jest w stanie z góry przewidzieć całego obrazu. Adaptacja ze łzami jest zjawiskiem powszechnym i całkowicie normalnym. Łzy znikną tak nagle, jak się pojawiły, jeśli rodzice okażą cierpliwość.
Często rodzice błędnie zaczynają karcić, a nawet karać swoje dzieci za płacz. To nie rozwiąże sytuacji. Dorośli muszą wykazać się cierpliwością i taktem. Ważne jest, aby pomóc dziecku zaaklimatyzować się w nowym miejscu pobytu. Wychowawcy mają obowiązek przyjść z pomocą w tej trudnej sprawie.
Odłóż wszystko
W okresie adaptacyjnym mama musi odsunąć się od wszelkich innych ważnych spraw, w tym od pójścia do pracy, aby w pełni zająć się dzieckiem. Czas adaptacji może wynosić 2-3 miesiące. Również sami rodzice nie powinni się denerwować i wyrażać swoich obaw na zewnątrz. To nie czas, aby zamartwiać się tym, czy jesteś dobrym, czy złym rodzicem; najważniejszą rzeczą dla Ciebie jest zachowanie spokoju i równowagi. Dzieci bardzo łatwo przyjmują postawę dorosłych, jednak muszą pokonać ważny kamień milowy i nauczyć się żyć w dużej grupie. Nie mów tacie ani innemu członkowi rodziny, że Twój syn lub córka płacze, jeśli dziecko jest w tym momencie w pobliżu. Nie należy koncentrować się na swoim niepokoju, bo dzieci, mimo że czasami uważane są za za małe, wszystko bardzo dobrze rozumieją, a jeszcze lepiej – czują. Wszystko to zwiększy niepokój dzieci.

Nawet jeśli niepokój dziecka wydaje się przesadny, musisz spokojnie i z miłością pomóc mu przetrwać ten trudny okres.
Częstym błędem jest to, że matki zaczynają w tym momencie poświęcać dziecku mniej uwagi. Ciężar odpowiedzialności spadł z ich ramion, oddychają z ulgą - i to zupełnie na próżno, bo teraz trzeba spędzać z dzieckiem jak najwięcej czasu, aby pokazać, że kochasz go tak samo jak wcześniej i nawet więcej. Usłyszawszy, jak Twój maluch chętnie dzieli się z Tobą wrażeniami z minionego dnia oraz opowiada o grach i zabawach, możesz być spokojny – Twój maluch opanował już naukę adaptacji do przedszkola.
Długość okresu adaptacyjnego będzie indywidualna dla każdego dziecka. Adaptacja to także sprawdzian dla dorosłych – na ile oni sami są zdeterminowani, aby pomóc swojemu dziecku i gotowi wspierać go w trudnych sytuacjach.
Rozwiązywanie istniejących problemów
Wyobraźmy sobie sytuację, w której dziecko nie chce chodzić do przedszkola, pod warunkiem, że uczęszcza do niego od dłuższego czasu i coraz częściej wyraża zaniepokojenie w momencie, gdy jego mama mówi, że nadszedł czas, aby zebrać się w grupie. Najprawdopodobniej przyczyną jest to, że 4-5-letnie dziecko ma problemy w relacjach z rówieśnikami lub z nauczycielami. Być może maluch nie zareagował dobrze na przybycie nowego nauczyciela, albo istnieje nierozwiązany konflikt między kolegami z klasy.
Przyczyną może być prosty brak snu. Gdy tylko rodzice wprowadzą nową, odpowiednią codzienną rutynę, problem sam się rozwiąże. Dziecko w ciągu nocy całkowicie wyzdrowieje i z przyjemnością wstanie samodzielnie.

Odpowiedni sen to klucz do dobrego nastroju i dobrego samopoczucia dziecka, co pozwoli mu szybko zaadaptować się do przedszkola
Jak naprawić sytuację?
Znalezienie przyczyn
Co powinni zrobić rodzice, jeśli dziecko wyraża swoje niezadowolenie i protestuje w związku z umieszczeniem dziecka w placówce opiekuńczej? Spójrzmy na najbardziej optymalne rozwiązania z punktu widzenia doktora Komarowskiego:
Rozmowa z dzieckiem. Za każdym razem, gdy odbierasz syna lub córkę z przedszkola, zapytaj, jak spędzili dzień. Być może z rozmowy dowiesz się, że nauczyciel niegrzecznie potraktował dziecko lub że jedno z dzieci go obraziło. Powód, dla którego dziecko płacze i nie chce chodzić do przedszkolnej placówki oświatowej, ujawnia się w 80% przypadków w tym formacie.
Rozmowa z nauczycielem. Należy przestrzegać zasad komunikacji: zachowywać się kulturalnie, spokojnie, nie narzekać i nie podnosić głosu. Takie podejście gwarantuje, że otrzymasz prawdziwą informację zwrotną od osoby, pod której opieką Twoje dziecko jest przez cały dzień. Po wysłuchaniu jego opinii będziesz mogła wyciągnąć wnioski na temat tego, jak nauczyciel wpływa na Twoje dziecko.
Rozmowa z rodzicami. Częste i grupowe napady złości u większości dzieci o poranku wymagają spotkania z rodzicami w celu ustalenia przyczyn takiego zachowania.
Poproś dziecko, aby narysowało swoje przedszkole. Widząc na zdjęciu radość i żywe emocje, upewnij się, że problem leży gdzie indziej - najprawdopodobniej w rodzinie. Przewaga ciemnych tonów, łez, przekleństw na zdjęciu jest powodem do skontaktowania się z psychologiem lub pokazania tego zdjęcia wychowawcy grupy.
Skontaktuj się z nauczycielem z prośbą o pokazanie efektów pracy Twojego dziecka w murach przedszkola. Widząc, że w porównaniu do innych dzieci Twoje dziecko ma zaległości w rysowaniu, rzeźbieniu czy aplikacjach, warto popracować z nim dodatkowo w domu. Wtedy dziecko nie będzie już czuło się gorsze w porównaniu do swoich rówieśników.

Nawet kłótnia z innym dzieckiem może być przyczyną niechęci do uczęszczania do przedszkola
Eliminacja przyczyn
Widząc problem w trudnościach w komunikacji Twojego dziecka z innymi dziećmi, odwiedzaj częściej place zabaw i pomóż mu nawiązać kontakt z dziećmi. Musimy pomóc mu pokonać izolację i nauczyć go komunikowania się i życia w społeczeństwie.
Nie daj się zwieść jego zachciankom i przestań go za bardzo rozpieszczać.
Rutyna w domu i w przedszkolu powinna być jak najbardziej podobna, szczególnie jeśli chodzi o lunch i czas ciszy.
Zaszczep dziecku umiejętność komunikowania się z dorosłymi, aby już od najmłodszych lat rozumiał potrzebę posłuszeństwa dorosłym i uświadamiał sobie znaczenie podporządkowania.
Po stwierdzeniu, że przyczyną płaczu i histerii dziecka jest niekompetentny nauczyciel, co potwierdza większość rodziców w tej grupie, należy skontaktować się z dyrekcją placówki wychowania przedszkolnego w celu powołania nowego nauczyciela (więcej szczegółów w zakładce artykuł:).
Istniejący konflikt między Twoim dzieckiem a nauczycielem musi zostać rozwiązany wspólnie z nim. Brak pozytywnej decyzji spowoduje, że ogród będzie musiał zostać zmieniony.
Jeśli to możliwe, spędź przynajmniej jeden dzień w grupie. Oczywiście jest mało prawdopodobne, że zobaczysz cały obraz, ponieważ nauczyciel może zachowywać się przy Tobie inaczej, ale mimo to łatwiej będzie Ci zrozumieć, co dokładnie powoduje niepokój Twojego dziecka.

Eliminacja naruszeń
Należy wyeliminować wady mowy utrudniające normalne porozumiewanie się i wykonywanie czynności. Aby to zrobić, musisz skontaktować się z logopedą.
Istniejące poważne patologie (porażenie mózgowe, upośledzenie umysłowe, autyzm, uszkodzenie słuchu, uszkodzenie wzroku itp.) wymagają przeniesienia dziecka do specjalistycznego przedszkola. Nie nalegaj, aby Twoje dziecko było w zwykłym przedszkolu. Do pracy z dziećmi tego typu bardziej odpowiednia jest instytucja wyspecjalizowana.
Powodem odmowy pójścia do przedszkola może być duża wrażliwość i emocjonalność dziecka. Maluchowi w ogrodzie jest ciężko, czuje się tam niekomfortowo, pragnie spokojniejszego miejsca i bardziej przyjaznej atmosfery. Spróbuj zasięgnąć porady psychologa. Doświadczony specjalista podpowie Ci, jak zachować się w takiej sytuacji. Staraj się dawać dziecku mniej powodów do stresu i częściej włączaj muzykę klasyczną wieczorami.

Nie próbuj zmieniać przedszkola, jeśli dziecko nie ma nic przeciwko odwiedzaniu go i chce chodzić do tej placówki.
Nie krzycz i nie przeklinaj dziecka, jeśli odmawia pójścia do przedszkola. Zachowuj się spokojnie i powściągliwie, bez irytacji i złości – w ten sposób pomożesz dziecku przyjąć Twój pozytywny nastrój.
Kłótnie i konflikty między dorosłymi powinny być poza zasięgiem wzroku dziecka. Rozwód rodziców nie powinien mieć żadnego wpływu na dziecko.

Aby poznać powody, dla których dziecko odmawia pójścia do przedszkola, konieczna jest wszechstronna analiza. Tutaj wszystko jest ważne: jak postrzega ogród jako całość, stosunek rówieśników do niego i opinia nauczyciela. Należy pamiętać, że przyczyną nie zawsze są bodźce zewnętrzne; czasami winne jest negatywne środowisko domowe. Rodzicom trudno jest zachować obiektywizm w rozwiązaniu tej kwestii. Najlepszym sposobem, aby sobie z tym poradzić, jest konsultacja z psychologiem. Opcja ta polega na zidentyfikowaniu źródła problemu i podjęciu decyzji o jego wyeliminowaniu.