Vacanțele școlare sunt totul despre vacanțe. Vacanțele școlare: calendarul anului școlar Scenariul evenimentului viața școlară
Școlile organizează vacanțe și concerte cu o varietate de ocazii: Ziua Cunoașterii, Ziua Profesorului, 8 martie, absolvire, Ultimul apel si altele. În mod tradițional, animatorii nu sunt invitați la astfel de evenimente există o mulțime de talent în rândul școlarilor.
Oferim un scenariu program de concert pentru orice vacanță „O zi din viața lui Petka Rogov”, care constă în cele mai populare spectacole de amatori pentru copii: scenete și cântece - adaptări pe o temă școlară. Întregul concert sau scenetele individuale se vor potrivi în oricare dintre ele, trebuie doar să adăugați momente adecvate de felicitare la conferință și să schimbați ușor replicile prezentatorilor pentru a se potrivi cu ocazia specifică.
Personaje:
Studenta Petka Rogov
Colegii săi de clasă sunt băieți și fete care participă la diferite scene
Profesori
Extra - copii cântând, dansând. Ei schimbă peisajul
Partea introductivă a programului de concerte școlare.
prima fata: Adulții ne văd adesea doar dintr-o parte, dar mii de „eu” trăiesc în fiecare dintre noi.
primul baiat:În toată lumea poți găsi un student, un cercetător, un slob și o persoană ordonată.
a 2-a fata: Fiecare copil este uneori leneș, când muncitor, când băiețel, când tăcut.
al 2-lea baiat:În fiecare zi, un copil este vesel și chibzuit, un imp și un viitor geniu.
a 3-a fata: Nu este întotdeauna posibil să vezi toate aceste imagini simultan - trei sau patru într-unul - dar poți încerca.
al 3-lea baiat: Astăzi, în cinstea sărbătorii, suntem gata să arătăm un astfel de val al încarnărilor noastre.
prima fata: Faceți cunoștință cu mare...
primul baiat: festiv,
a 2-a fata: vesel,
al 2-lea baiat: muzical,
a 3-a fata: educativ
Băieți (la unison): ABRACADABRA!
al 3-lea baiat: Sau „O zi din viața lui Petka Rogov”.
(O fată rămâne pe scenă, restul merg să se schimbe)
prima fata: Cine dintre noi nu a vrut să cunoască un super-erou în copilărie? Și poate vei deveni așa! Și dacă te gândești cu atenție, de ce sunt acești supraoameni, pisici și oameni păianjen atât de atractivi?
Găsesc niște răufăcători inexistenți, apoi se luptă cu ei, pe scurt, își caută aventuri. Dar aș vrea să văd cum vor face față sarcinii școlare? Ce se întâmplă dacă mai există cinci cluburi și doi câini care trebuie plimbați de trei ori pe zi?
Nu vor fi destule pânze de păianjen aici. Și pe vremea noastră nu poți zbura prea mult!
Știai că supereroii chiar există? Adevărat, nu scriu cărți despre ei și nici nu fac filme, dar sunt în apropiere, trebuie doar să te uiți cu atenție. Unul dintre acești elevi este la școala noastră. Te uiți la el și nu vei ghici niciodată ce este în fața ta un adevărat erou. Chiar și un super-erou!
Judecă singur: tata scrie o disertație, mama are grijă de el, ca să nu fie distras de viața de zi cu zi. Bunicul și bunica sunt ocupați cu sănătatea lor, iar întreaga gospodărie este pe umerii lui Petka Rogov, acesta este numele eroului nostru...
Oricum, ce spun eu? Vezi singur!
Schiță muzicală „Petka Rogov - un super-erou”
Personaje:
Petka Rogov,
Tata, mama, bunicul, bunica
(Toate personajele cântă, însoțind cuvintele cântecului cu acțiuni)
Versurile scenei cântecului
Cor(toată lumea, cu excepția Petka, cântă):
Ceasul deșteptător incoruptibil a sunat,
Este exact 5:25 la ceas,
Și aprinzând lampa din cap,
Petka Rogov a decis să se ridice.
Petka(cântă singur, „Atas!” toată lumea cântă împreună):
Atas! Dați rapid gazul în bucătărie!
Atas! scoateți lenjeria de pat,
Gatiti carnatii!
Atas, ochiul meu drept s-a închis din nou,
Viața nu este teatru, chiar aici.
Cor(toată lumea, cu excepția Petka, cântă):
Tata a luat știința în serios
Încă vrea să obțină o diplomă,
Doar mâinile puternice ale mamei
Îl pot hrăni pe tata acum.
Bunica și bunicul fug pentru o jumătate de zi
În jurul curții de la un atac de cord în pantaloni scurți,
După cross-country, pastilele sunt înghițite,
Întreaga economie se sprijină pe acești umeri.
Creştere! Și îi vom ucide pe cei care dorm!
Creştere! Ridicați-vă băieți
Ridicați-vă, fetelor!
Creştere! Acum vom turna tuturor niște ceai.
Și unde mergi desculț? Creştere!
Petka(adresându-se bunicului):
Nu uitați să ridicați dulapul de la magazin
Și pune-l pe hol, în colț.
Dar nu există niciun semn de carte poștală.
Petka:
Nu, probabil că voi muri cu tine.
Așteptați, poate, șase luni pentru cărți poștale!
Le-am lăsat bani atunci.
Ce fel de bunici? Nu e al nostru, din fabrică?
Petka:
Banii înseamnă că a dispărut, nu depinde de tine!
(își apucă geaca și servieta și „fuge” din casă. Poate că acest lucru poate fi indicat de faptul că ceilalți adorm din nou)
(cântă singur, „Atas!” - toată lumea cântă împreună):
Atas! Doar să nu întârzii la cursuri.
Atas! Ia mai multe lenjerie, comandă tocuri imprimate...
Atas! Mai a mai rămas o oră întreagă.
Voi avea timp să învăț despre ochi.
(Scoate un manual din servietă, se așează și citește)
(Deja adorm, singur) Atas...
Rogov doarme.
Inele 2. Clopotul școlii .
(Suplimentele trec pe scenă cu semnul „Biologie”)
Sketch-ul școlii de benzi desenate „Notă meritată”
Rogov se trezește, ascultă ce se întâmplă în clasă, după cuvintele „În magazinul de animale de companie!” intră în clasă.
Sună 2. Clopoțelul școlii .
Sketă de benzi desenate „Cum să înveți engleza”
Băieții își adună servietele și pleacă.
Rogov: Ce se va întâmpla acum? Capul meu nu merge deloc!
Fedya: engleză.
Rogov: Ei bine, aici suflă. Și tu?
Fedya: Ce vrei sa spui?
Rogov: Tu suflă vorbi engleză?
Fedya: Dacă aș avea destui plămâni, în sfârșit l-aș sufla! Nu dorm noaptea, studiind, dar fără rezultat. Astăzi, din nou, în cinstea sărbătorii, englezoaica va face gălăgie.
Rogov:Și încerci ca mine.
Fedya: Nu. Nu am nervi. Ești atât de tare!
Rogov: Ha! Firma de jucării.
Fedya: Ce altă jucărie?
Rogov: Dacă traduceți două cuvinte în engleză și le combinați, obțineți: Crew-toy
Fedya: Tu ești cel COOL! Și eu sunt un prost!
Rogov: Mingea este o furgonetă și se dovedește ca o furgonetă
Și iată un altul: Cow-sell sau Cow-sell
Fedya: Tu însuți ești un „Kosel”! Jucat! Ai prefera sa-mi spui ce sa fac?
Rogov:Și îi cânți un cântec, un fel de suflet...
(fredonând): „Este cineva de gând să asculte povestea mea...”
Fedya: (ofensat): Haide, tu! Mă descurc singur!
Rogov: Fără supărare!
(Rogov încearcă să o mângâie pe Fedya pe umăr)
Sună 2. Clopoțelul școlii .
(Extrașii trec pe scenă cu un panou care spune „engleză”)
Fedya aruncă mâna prietenului său și se îmbufnește. Rogov ridică din umeri și pleacă. Fedya cântă.
Adaptare școlară a „Almost an English song”
Pe tonul lui V. Obodzinsky „Cântec oriental”
Sunete 3. Backback track. Obodzinsky. Cântec oriental
Versuri
Ploaia caldă se revarsă?
Căde zăpada?
Sunt englez, detașat
Predau in fiecare zi.
astept sa intelegi,
Sau poate nu
Tot ce trebuie să fac este să înțeleg un cuvânt,
DESPRE! Ce fericit sunt!
Și noaptea în tăcere
engleza și cu mine,
La lecție este doar o notă proastă,
Chiar dacă am pufnit toată noaptea,
Am uitat într-un cuvânt ce am vrut să spun,
Adică am vrut, dar nu am putut.
stiu doar
Ce să vină în acel moment,
Și în engleză desigur
Voi cânta și voi cânta.
voi intelege,
voi spune.
Cred că va veni într-o zi
Această zi minunată
O zi minunată.
Voi primi cele cinci dorite,
Și va fi foarte, foarte mare!
Pentru comoditate, mai jos atașăm interpretarea originală și textul cuvintelor „Cântecului de Est”
Sună 2. Clopoțelul școlii
(Rogov iese)
Rogov: Ce, frate, hai să vorbim despre Pușkin, să ne relaxăm?
Fedya: Hai să ne relaxăm, bine! Astăzi este o repetare. Vor concura cu toți clasicii ruși.
Rogov: Nu deriva! Băieții și cu mine am fost de acord. Îi vom oferi profesorului o surpriză.
Sună 2. Clopoțelul școlii
(Suplimentele trec pe scenă cu un semn „Literatura”)
Scenă școlară „Glume literare”
(Ideea este că băieții citesc glume literare)
Organizatori: Selectați 5-6 glume din aplicație. Rugați elevii să citească bancuri selectate. Este mai bine să citiți „din vedere”. Cel mai important lucru în această recitare este SERIOZITATEA absolută. Vedeți ultima glumă de mai jos pentru un interes mai mare, puteți adăuga detalii despre o anumită școală la textul acesteia.
Aplicația „Anecdote din viața lui Pușkin” poate fi descărcată făcând clic pe document
Anecdotă „Pușkin, unde ești?”
Fată:În încheiere, dorim să vă aducem în atenție un nou capitol (necunoscut) al cărții din moștenirea lui Daniil Kharms (Citește).
Text de glumă
„Lev Tolstoi iubea foarte mult copiii. Într-o zi a invitat scriitori la... școală (numărul școlii), în clasa a VII-a. Lucrarea sa nemuritoare „Philippok” tocmai a fost interpretată acolo. Turgheniev, desigur, a plecat imediat la Baden-Baden.
Fiodor Mihailovici Dostoievski, să se odihnească în rai, gândește: „Nu are rost să merg acolo, ei bine, de îndată ce vor începe să țipe, în clipa următoare îți va crapa din nou! Și nu s-a dus.
Lermontov la școala Elizaveta Petrovna (numele directorului sau directorului) nu m-a lăsat să intru. „Despre ce vorbești”, spune el, „Mikhail Yuryevich este cu adevărat posibil să mergi la școală cu câini! Și ea nu m-a lăsat să intru. În nici un caz!
Herzen trebuia să meargă singur cu Tolstoi. Și cu cârja, s-a terminat.
De îndată ce Tolstoi a ajuns în clasă, a început imediat să mângâie pe toată lumea pe cap.
Herzen, desigur, l-a luat pe Rogov și......., desigur, și nu pe Tikhonia... (introduceți numele de familie)
Pușkin, fără să aștepte berea, a ieșit afară (numele străzii sau zonei în care se află școala).
Și în acest moment Gogol s-a îmbrăcat în Pușkin și, de asemenea, a mers cu mașina la școală.
Rogov și Elka l-au tăcut complet pe Herzen și l-au împins pe autorul cărții „The Thieving Magpie” sub birou. A vrut să strige, ca Turgheniev: „Mamă!”, dar cu timpul și-a amintit de cârjă. Și astfel viitorul scriitor al „The Bell” a tăcut.
Și Tolstoi deja netezise toți copiii și ocolise cel de-al doilea cerc.
Apoi, un Gogol deghizat și un Pușkin îmbrăcat zboară în clasă. Ce sa întâmplat aici!
Eseul „Philippok, ca oglindă a iluminismului rus” a rămas nescris.
Sună 2. Clopoțelul școlii
(Suplimentele trec pe scenă cu semnul „limba rusă”)
Adaptare școlară „Cântec despre limba rusă”
Pe tonul cântecului lui V. Berkovsky „Despre câinele Tyaba”.
O adaptare a cântecului unui bard este cel mai bine interpretată cu o chitară
Versuri
1. În zilele de înfrângeri și victorii,
În zilele sărbătorilor și necazurilor noastre
Sunetul clopotului se auzea peste tot.
I-am adunat pe toți alarmați,
El a ridicat poporul la revoltă,
Rebeliunea a fost înăbușită, el însuși a rămas fără limbă.
Regii din acea vreme erau foarte severi,
De ce ar trebui, cu adevărat, pentru că sunt ca zeii,
Clopotele și oamenii au tăcut cu toții,
Rebelilor li s-au smuls limba.
2. Este o asemenea liniște în jur,
Deși războiul nu s-a terminat,
Suntem în spatele liniilor inamice
Iar nervii mei sunt la stres.
Avem nevoie disperată de limbaj
El și cu mine trebuie să ne întoarcem în pădure,
Iată ce a ordonat comandantul nostru,
Tovarășul Întâi.
Suntem aici în spate de două zile acum,
Eh, cum să tragi o țigară rulată,
Atenție, jos de rață! Ne apropiem de autostradă.
Două rânduri... există o limbă. Să plecăm!
3. Un medic bătrân mi-a spus odată:
"Oh, haide, scoate-ți limba"
M-am îmbolnăvit, totul a fost ca de obicei.
Iată un băiat obraznic
Scoase limba la vecin
Deci asta, fraților, este pur și simplu indecent!
Câinele își va arăta limba în căldură,
Nimeni nu va spune nimic despre asta,
Dar dacă ești un copil îngrijit,
Grăbește-te și pune-l înapoi în gură.
4. Și mai există o limbă,
Avem nevoie din copilărie,
Și fără el nu putem cânta nici măcar un vers.
El umblă prin viață cu noi,
Dacă vrei, te va aduce la Kiev,
Și o limbă rea este uneori mai rea decât o armă.
Vine în ziar și pânză,
Există afaceri și conversație
Uneori este frumos, plin de duh,
Sublim, liric, subtil, inteligent.
Pentru comoditate, mai jos atașăm interpretarea originală și versurile piesei „About the Dog Tyaba”
Sună 2. Clopoțelul școlii
Scena amuzantă a școlii "dovada"
Bazat pe povestea lui Ilya Butman
Rogov: Ei bine, în sfârșit, ultima lecție! Acum să înmulțim și să adăugăm ceea ce ne trebuie și să mergem acasă!
Fedya: Nu, pentru mine este mai bine să-l iau și să-l împart!
Rogov(Cu se uită surprins la prietenul său):Și asta este adevărat! Ascultă, ce avem acum, algebră sau geometrie?
Fedya: Geometrie.
Rogov: Uf, tu! Din nou douăzeci și cinci! Nu o iubesc. Este algebră! Mult mai ușor.
Fedya: Nu minți, algebra este mai grea!
Rogov: Nu, geometria este mai grea!
Fedya: Algebră! Și multe!
Rogov: Si eu am gasit un obiect greu!
Fedya: Vrei să demonstrez asta?
Rogov:Încerca!
Fedya îl lovește pe Rogov în cap cu un manual de algebră
Rogov: Ai căzut din stejar?
Fedya: Am făcut un experiment științific. Pentru dovada. Acum comparați!
Fedya îl lovește pe Rogov în cap cu un manual de geometrie.
Ce spui acum? Ce este mai greu?
Rogov (mângâindu-l pe cap): Al tău a luat: algebră!
Fedya: ce am spus?
Profesorul vine.
Profesor: Ce fel de lupte fără reguli este asta?
Rogov: Totul este conform regulilor, Tatyana Petrovna! Am aflat că algebra este cea mai grea materie ( suspine)
Profesor: Care este mai ușor?
Fedya (relateaza fericit): Geometrie!
Profesor: Bine, „Arhimede”, hai să mergem la clasă. Să verificăm în practică.
Sună 2. Clopoțelul școlii
(Toți participanții la concert sunt pe scenă).
Piesa finală este o reluare a „Twice Two”
Pe tonul piesei „Twice two is four”
Sună piesa de bază a cântecului lui A. Pakhmutova „Twice Two”.
Versuri
De două ori două, de două ori două
De două ori doi fac patru
Îți amintești, prietene, cum tu și cu mine
Asta a învățat toată lumea?
Ca în secret sub un birou
Ne-am jucat jocuri pe mobil?
Și tabla înmulțirii
Deci se presupune că știam.
Cinci cinci înseamnă douăzeci și cinci,
Aceasta este cu siguranță
Deasupra Pământului noaptea
Calea Lactee scânteie,
După iarnă vine primăvara,
Și după vară este toamnă,
Încă trăiesc pe Pământ
Foarte interesant.
De zece ori de zece ori
Va fi o sută.
Ce zi frumoasă este astăzi,
Azi e sărbătoare!
Trăiești o sută de ani
Ne dorim împreună
Și să fii supărat și bolnav
Niciodată necesar!
(Cântecul este interpretat doar pe melodia refrenului)
Pentru comoditate, mai jos atașăm interpretarea originală și versurile piesei „Twice two is four”
La scoala calendarul sărbătorilor Sunt multe întâlniri solemne și vesele. Unele dintre ele se repetă de la an la an alte sărbători sunt sărbătorite doar de elevii de clasa întâi sau de absolvenți. Să ne amintim de sărbătorile principale pentru a nu uita nimic din agitația vieții de zi cu zi. De la școală an universitar nu este egal cu calendarul, vom vorbi despre sărbători începând din septembrie.
Adio ABC (ABC Book Holiday)
Când se sărbătorește?
O vacanță în mișcare care nu are o dată exactă. Cel mai adesea apare în ianuarie - februarie.
Semnificația și istoria sărbătorii
Aceasta este o altă vacanță pur școlară, care îi privește pe reprezentanții unei singure paralele - elevii de clasa întâi. Istoria tace când în școlile noastre rămase bun de la amorsa transformată într-o adevărată vacanță. Se știe doar că este sărbătorită de mai bine de un deceniu. Mai mult, în acele locuri în care, pe lângă rusă, copiii învață și limbi naționale, își sărbătoresc rămas bun atât de la alfabetul rus, cât și de la primele manuale din limba lor maternă. Așa că, de exemplu, copiii din Crimeea care studiază în limba tătară din Crimeea își iau rămas bun nu numai de la alfabet, ci și de la elifbe.
Așa cum se sărbătorește în școli
Profesorii și părinții încearcă să transforme rămas bun de la alfabet într-un eveniment de neuitat și emoționant: pun în scenă scenete, predau cântece, fac meșteșuguri sub formă de litere și organizează petreceri cu ceai.
Ce să dau
Copiii în această zi sunt oferite cadouri utile(dicționare colorate, cărți de referință, enciclopedii, puzzle-uri) și, de regulă, își lasă primul manual - ABC - ca suvenir.
Carnaval
Când se sărbătorește?
De asemenea, o sărbătoare fără o anumită dată, programată să coincidă cu ultima săptămână dinaintea Postului Mare (de obicei în februarie - începutul lunii martie).
Semnificația și istoria sărbătorii
Săptămâna Maslenița în Rus' a fost de mult festivaluri populare. Tradiția nu a fost întreruptă nici măcar în epoca sovietică, doar că Maslenița a fost numită adio iernii. În sărbătoarea Masleniței se pot vedea urme ale păgânismului și ecouri ale ritualurilor străvechi, dar bucuria despre sfârșitul iernii și debutul primăverii mult așteptate este clară și apropiată în timpul nostru.
Așa cum se sărbătorește în școli
Dragă sărbătoare populară de multă vreme deja. Ei nu uită de asta în școli, organizează festivități, concursuri de artizanat, coac clătite, care și-au pierdut semnificația rituală în viața noastră și au devenit pur și simplu un fel de mâncare național tradițional, dar foarte iubit. Ca și Crăciunul, Maslenița este sărbătorită cu plăcere de reprezentanții celor mai mulți națiuni diferite tara noastra.
Ce să dau
ÎN Săptămâna Maslenitsa Cadourile de obicei nu sunt oferite, ele sunt limitate la delicii gustoase.
Petrecere de absolvire
Când se sărbătorește?
În a doua jumătate a lunii iunie, după încheierea examenelor
Semnificația și istoria sărbătorii
Una dintre cele mai vechi sărbători celebrate în școli. În Rusia, absolvenții au sărbătorit absolvirea instituțiilor de învățământ pe vremea lui Petru I. Mai mult, era obișnuit să sărbătorească „ieșirea în public” pe scară largă și cu imaginație. Și această tradiție minunată nu a fost încălcată de zeci de ani și chiar de secole. Dar în 1941, sărbătoarea a căzut într-una dintre cele mai tragice zile din istoria țării noastre: pe 22 iunie a început Marele Război Patriotic. Războiul Patriotic. Cu toate acestea, în ani de pace, obiceiul de a sărbători vesel trecerea la viata adulta reluat și nu a fost întrerupt de mai mult de șaptezeci de ani. În același timp, în ultimii ani Din ce în ce mai multe clase decid să renunțe la ținutele elegante și la divertismentul scump, sărbătorind la școala lor de acasă și donând banii economisiți diferitelor organizații caritabile.
Așa cum se sărbătorește în școli
Pasa evenimente specialeŞi balul de bal. În această zi, absolvenții de școală primesc certificate, diplome și diplome și sunt felicitați pentru un eveniment important din viața lor pe care doresc să se înscrie la alesul lor; institutii de invatamant. în mod tradițional începe seara și continuă până în zori.
Ce să dau
Ce să-i oferi unui copil care a absolvit școala este o chestiune de gust și de capacitățile financiare ale părinților. Mulți oameni decid să-și ia timpul și să ofere cadouri nu pentru absolvire, ci cu ocazia intrării la universitate.
Scenariul universal pentru școala primară
Pe melodia cântecului „Mergem, mergem, mergem în tărâmuri îndepărtate”, copiii intră ca un tren, ținându-se de profesorul de clasă.
Profesor. Atenţie! Trenul rapid Novopokrovsky a ajuns la gara Rayonnaya. Opriți 10 minute. (Copiii stau la rând.) Permiteți-mi să mă prezint: Sunt un ghid către lumea cunoașterii. Și iată pasagerii mei. Trăsura noastră de clasa a doua a fost atașată expresului școlar Novopokrovskaya în 2008, iar pentru al doilea an acum am plecat într-o călătorie interesantă numită „Lumea”.
Student (stă în apropiere, ia servieta profesorului și i se adresează). De ce este servieta ta atât de grea?
Profesor. Cum s-ar putea altfel, pentru că eu sunt profesorul tău! (Cântă o melodie pe melodia „I can’t do otherwise”, muzică de A. Pakhmutova.)
Mă duc la școală, îmi port servieta,
Ce înseamnă pentru mine?
Voi găsi totul pentru muncă în ea -
Nu pot face altfel.
(Pune totul pe un scaun, copiii stau în semicerc și privesc.)
Foarfece, ață, nasturi, lipici,
Bandaj, valeriană, plasture.
Calmează-i, trimite-i.
Sunt profesor și pastor.
Ne-am așezat la cină - sunt mama ta,
Dădaca este la pauză.
Să-i compătimească pe toată lumea și să-i înțelegi pe toți -
Inima mea nu este o piatră.
(Mângâie pe unul pe cap, îndreptă hainele altuia.)
1 elev. Și nu aveam idee ce profesie dificilă este - să fii profesor de clasă!
al 2-lea elev. gresesti! A fi profesor de clasă este o dragoste pură.
Nu sunt un profesor ușor
Cu un suflet foarte bun!
Am inteles perfect -
Nu pot să nu înțeleg
Că, prin exemplul tău personal,
Pot fi un exemplu pentru tine.
Nu-ți face griji, totul este bine:
Sunt un mare lider!
(Se adresează publicului, arătând spre clasă.)
Și iată a doua mea clasă:
Veselă și zgomotoasă
îndrăzneață, sportivă,
Mobil și inteligent,
Foarte creativ
Uneori, câștigătorul
Destinatarul premiilor.
Profesor. Băieți, vă rog să stați în cerc. Astăzi ne vom saluta cu ajutorul unui „bal magic”, extinzându-ne „căile prieteniei” unul altuia. Băieți, vă rog să treceți mingea, salutându-vă unul pe celălalt cu aceste cuvinte: „Mă bucur să vă văd”.
Jocul continuă, ultimul copil dă mingea profesorului cu cuvintele: „Ne bucurăm să vă vedem”.
Profesor. Și mă bucur foarte mult să te văd! Uite câte „căi ale prieteniei” se întind unul la altul. Să ridicăm mâinile în sus și să vedem cum aceste căi s-au transformat într-un „acoperiș al prieteniei” magic care ne va proteja în această lume de toate necazurile. Acum, pune web pe jos, vezi tu, s-a transformat într-un drum care nu se va rupe niciodată.
Copiii își dau mâinile, fac un pas înainte, stau la rând.
1 elev.
Clasa noastră este o uniune de idei, prieteni și idei!
Lucrăm la proiect din noapte până în zori,
Prietenos și amabil, indiferent cum ai privi,
Cât de agile suntem, nu ne putem lua ochii de la ei!
al 2-lea elev. eu.
al 3-lea elev. Tu.
al 4-lea elev. El.
al 5-lea elev. Ea.
În cor. Împreună o familie prietenoasă!
Profesor.
cu ochi mari, răutăcios,
Drăguț, amabil și amuzant!
Sunteți toți egali înaintea mea -
Toți sunt capabili și buni!
Copiii mei, minunea mea,
Bucuriile și durerile mele,
Nu va exista familie fără copii,
Ei bine, școli - cu atât mai mult!
1 elev.
Nici nu vă puteți imagina
Am avut atâtea lucruri interesante!
Teste și diverse concursuri
Ei vor fi amintiți multă vreme în clasa noastră.
al 2-lea elev.
Uneori au combinat imposibilul -
Repetiții împreună cu teste,
Antrenament, apoi eseuri,
Chiar și alegeri, dans și cânt.
al 3-lea elev.
Poate ceva nu merge la timp,
Aceasta este ceea ce numim viață.
Student. Împreună cu mama noastră cool, gătim terci „O lume numită viață”. Vrei să știi rețeta? („Aruncă” „ingredientele” terciului magic în tigaie.)
1 elev.
Nu suntem doar copii
Azi suntem bucătari.
al 2-lea elev.
Gătim terci de râs,
Din distracție și distracție.
al 3-lea elev.
Aici este ceaunul și aici este lingura,
Zahăr, sare, puțin nebun.
al 4-lea elev.
Citind cărți, mergând la film,
Câteva păpuși în același timp.
Să conjurăm, să frecăm,
Hai să gătim și să începem să tratăm!
al 5-lea elev.
Vom împărți totul ca pe frații,
L-am gătit cât am putut,
Pentru ca Olga Ildasovna să mărturisească
În dragoste nemărginită pentru noi.
(Ei aduc tigaia profesorului.)
Profesor.
Unde este terciul ăsta, copii?
Ai invatat sa gatesti?
Elevii (în cor).
La școala noastră, Novopokrovskaya!
Putem hrăni pe toată lumea cu ea!
Și bucătarul ești tu, profesorul,
Marele nostru lider!
Profesor. Uite!
Ce copii buni au crescut,
Fețele lor sunt uimitor de clare!
Trebuie să fie mai ușor pentru ei să trăiască în lume,
Le este mai ușor să treacă, le este mai ușor să obțină.
Fetelor. Și vă vom cânta cântece despre noi înșine.
Noi, fetele amuzante,
Îți vom cânta cântece,
Daca iti place de noi,
Apoi vom cânta pentru un bis.
Acordeonul cântă vesel.
Eh, avem o echipă!
În clasa noastră de la băieți
Nu privi imediat.
Am citit foarte repede
Toți cei din clasă sunt mândri de mine
Nici un băiat în clasă
Nu va tine pasul cu mine.
Cum să nu fiu mândru -
imi merge bine.
Toate testele
Am trecut cu cinci note.
Dansez și cânt
Și mă descurc grozav.
Și în plus, uite
Foarte frumoasă.
Băiat. Știți, vrem să vă spunem și despre noi.
Performanța băieților.
primul baiat. Profesorii vor să ne vadă așa... (mâinile încrucișate).
al 2-lea baiat. Mamele vor să ne vadă așa... (măturând).
al 3-lea baiat. Tatii vor sa ne vada asa... (arata muschii).
al 4-lea baiat. Bunicile vor să ne vadă așa... (își umflă obrajii și le mângâie pe burtă).
al 5-lea baiat. Colegele de clasă vor să ne vadă așa... (coborâți într-un genunchi, o mână pe inimă, o floare în cealaltă).
al 6-lea baiat. Dar suntem cine suntem.
Învățător, asta sunt, elevii mei de clasa a doua.
Crezi că este ușor să fii „cool”?
Nu dormi din gânduri în timpul nopților lungi
Și ascultă zgomotul studenților,
Și certați-vă cu cei care nu sunt mulțumiți de lucruri mărunte.
Trăiește o sută de vieți, bune și rele,
Este ghinionul altcuiva să se îmbolnăvească o dată.
Da, poate fi ușor să fii „cool”
Dar nu toată lumea devine GENIAL.
(La cuvântul „COOL”, copiii își întind mâna dreaptă înainte cu degetul mare ridicat.)
Nu mă aștept niciodată la favoruri de la nimeni,
Și îmi voi transmite partea mea de „cool” cu onoare.
Trebuie să mă ocup de teancurile de hârtii
Uneori noaptea în cea de-a doua oră.
Și din nou cel „mișto” este supraîncărcat de muncă,
Dar el nu poate supraviețui singur.
La urma urmei, de ce ar avea nevoie de el însuși?
Când un student nu are nevoie de el?
Lucrez ca profesor de clasă pentru că pentru mine aceasta nu este o funcție, ci modul meu de viață, starea mea de spirit. (Sună fluierul locomotivei.) Ei bine, expresul școlii noastre își continuă călătoria în jurul „Lumii”! Ne vedem din nou!
Toată lumea face cu mâna în sală, se ridică ca un tren și părăsește scena cântecului „Blue Car”.
P. Novopokrovsky, regiunea Chelyabinsk
Sursă: http://livivelyday.ru/livively/dlya-stseni/stsenarii/universalnie/vizitka-klassa
Scenă plină de umor
Se aude o sirena de ambulanță și două asistente aleargă pe scenă.
1 asistenta Colege, cum ne putem găsi pacientul aici?
a 2-a asistenta. Dacă ar fi un pacient, colega, avem o echipă întreagă din acești pacienți.
1 asistenta Întreaga echipă? O epidemie, sau ce? (Scoate și își pune un bandaj de tifon.)
a 2-a asistenta. Asta este! Boală râs-KVNyus! Ei bine, este în latină, nume rusesc inca nu mi-am dat seama. O boala foarte contagioasa! Se răspândește prin picături în aer.
1 asistenta Ca gripa, nu? (Scoate un alt bandaj.) Care sunt simptomele?
a 2-a asistenta. Oamenii încep să râdă tare, să cânte, să danseze - în general, se comportă inadecvat. 1 asistenta Dar până acum toată lumea de aici se comportă corespunzător.
a 2-a asistentă. Nu te relaxa, colega! Echipa de la Scoala Nr.55 este foarte experimentata. Toată școala lor este așa, infectată, inclusiv profesorii și administrația. Tot anul au KVN, spectacole, discoteci. Ce naiba, vor infecta tot orașul... (Muzica se aude încet.) Oh! Auzi, colege, am un fel de rău! Muzica sună tare, întreaga echipă KVN fuge peste sală pe scenă. Se face un dans.
1 asistenta Oh, se pare că sunt deja infectat! (Strănută.)
a 2-a asistentă. De ce strănuți pe mine? (Strănută.)
Ambele sunt asistente. Vrem să jucăm KVN! (Ei dansează.) Toată lumea se oprește.
Membru al echipei... De ce ne strici performanța?
1 asistenta Du-ne la echipa ta!
a 2-a asistentă. Știți cum vă vom decora spectacolul!
Membru al echipei.. Ce poți face și noi nu putem?
Prima asistentă cântă la flaut.
Membru al echipei... Da, aceasta este o performanță originală. Să o luăm!
Membru al echipei. (a 2-a asistentă). Ce poți face?
a 2-a asistenta. Și cânt.
Membru al echipei... Avem destui din această bunătate fără tine!
a 2-a asistenta. Ei bine, măcar ascultă.
A 2-a asistentă (cântă pe melodia „Belle”).
Lumina mi-a luminat ochii bolnavi...
Aș juca KVN zi și noapte.
M-a invitat pe scenă să cânt și să glumesc,
Și mi-am dat deodată seama: nu asta am devenit în această viață.
Și crucea roșie este un blestem pe fruntea mea,
Nu voi fi niciodată fericit pe pământ.
DESPRE! Vreau să uit de clisme, rațe și seringi.
Și vreau să fiu căpitan în viața mea.
Și apoi, sper, voi găsi pacea,
Aș da totul din lume pentru un astfel de joc!
Toate. Să o luăm!
Membru al echipei... Ei bine, să presupunem că toată echipa este asamblată!
Ei cântă pe melodia „Alice”.
Igor este cu noi, Alexandru este cu noi,
Fiecare dintre ei, desigur, este talentat.
Și Lyokha și Sanya au luat chitare,
Pentru ca melodiile să fie cântate mai bine.
Și fetele noastre sunt doar de clasă,
Vor dansa pentru tine azi,
Sau poate chiar vor glumi
La urma urmei, suntem la KVN.
Nikita și Yura sunt cu noi,
Cântă despre asta și asta pe scena școlii,
Și Pașa, Kirill și Vadik au ieșit să râdă.
Fanii noștri sunt un atas complet,
Ei au venit să ne aplice astăzi,
Și nouă ne plac și alte echipe.
Refren: Și am venit astăzi să ne arătăm vouă,
Amuzant și talentați, nu le puteți găsi nicăieri.
O companie atât de mare
Am decis să jucăm în KVN. Hotărât!
Și ne-am grăbit spre tine.
Dansăm grozav, cântăm grozav,
Putem glumi și noi, nu rămânem în urma altora,
Știm că va fi tare aici! Nimeni nu ne va uita!
Scenariul serii de școală pentru clasele 8-11
"Disco - anii '90"
Prezentatorul 1 - „Ascultă, dacă stelele se aprind, înseamnă că cineva are nevoie de el, înseamnă că este necesar ca cel puțin o stea să se aprindă deasupra acoperișurilor în fiecare seară...”
Prezentator 2 - Astăzi, în această sală, nu doar o stea, ci o întreagă constelație se va aprinde pentru că vă urăm bun venit la Fanfara Disco Party (Slide)
Prezentator 1 - Bună, dragi prieteni! Să facem cunoștință - numele noastre sunt Ksenia și Pavel
Gazda 2 - Și noi suntem gazdele acestei seri
Ce este stilul disco?
Prezentator 1 - Stilul disco este stelele, paiete, paiete, muzică colorată, cele mai bune hituri ale anilor 90 - ce mai este nevoie pentru o vacanță adevărată?
Prezentatorul 2 - da, acesta este depășit cu mult timp în urmă!?
Prezentatorul 1 - da, poate fi irelevant, dar este o muzică de foc atât de familiară, este o mare de lumini strălucitoare, este un stil disco la modă și extravagant.
Prezentator 2 Înainte de a începe, vreau să vă spun Legea nr. 1: în timpul unei discoteci, toată lumea merge în mijlocul sălii și sprijină interpreții cu dansuri de foc!
Prezentator 1- Legea nr. 2: Ca întotdeauna - Fraza serii noastre din filmul „Ivan Vasilievici își schimbă profesia” - Dans... toți!
Ved. 1: Astăzi pe tot parcursul serii veți asculta și interpreta cele mai populare melodii ale anilor 90, care au ocupat locul 1 în topuri.
Cântăreții sunt pregătiți? Nu auzim! Sunteţi gata?
Ved. 2: Tot astăzi vei avea ocazia să dansezi în stil DISCO,
Sunt gata trupele de dans?
Ved. 1 -participa la o prezentare de moda,
Sunt gata modelele?... și ascultați minunații noștri DJ!
Ved. 2: Și, bineînțeles, competiții și jocuri! Vă prezentăm și pe stimata juriu Nadezhda Gennadievna Mokretsova, specialistă în modele vestimentare din anii 90_
Ved. 1_Nat.Al-ovna Shashkova - specialist în coregrafie și președinte al juriului Elena Al-ovna Zhukova. Aplauze din partea juriului.
Și astăzi îi vizităm pe cei mai minunați și mai interesanți băieți din satul Shipitsyno - Ești gata să faci rock cu noi? Să ne salutăm! Aşa,
Ved. (împreună): Să începem! :)Muzică
Prezentator 2 - să ne cufundăm în lumea anilor 90 (video)?
Ved.1 Ce a fost popular în anii 90? (toți cei care răspund primesc jetoane)
Prezentator2: O altă literă mare M apare la Moscova, dar aceasta nu este intrarea în metrou, ce înseamnă asta?
(primul restaurant fast-food din URSS).
Prezentator 1: Moscova McDonald's doborâ toate recordurile, acceptând 30 - 40 de mii de oameni pe zi.
Prezentator 2: - În țară începe o eră a penuriei. Ce oferă gratuit tuturor clienților? (timbrele alimentare)
Da, există o lipsă catastrofală de ceai, nisip, prăjituri și totul în general!
Prezentator 1: - Întrebare - Cine devine primul și singurul președinte al URSS. (da, M. Gorbaciov își întărește puterea)
Prezentator 2: La televiziune apar programe de divertisment: Ce emisiune deschide Vladislav Listyev în 93, (indiciu) unde toată țara învârte toba?
(Da - Câmpul Miracolelor este cel mai popular program de divertisment. Toată lumea visează să fie în emisiune, să salute familia și să câștige premii.)
Prezentatorul 1: Și în acest moment, în aer, a sunat de peste tot (Adresându-se):
sublocotenent, băiat,
Toată lumea vrea să danseze cu tine!
Prezentatorul 2: Ei bine... încă nu sunt locotenent!
Prezentatorul 1: Da, vreau doar să spun că timp de patru ani la rând I. Allegrova a fost „cântăreața anului” datorită acestui cântec.
Prezentator 2: Și aici va fi interpretat de un grup de fete de clasa a VIII-a
Prezentator 1: Cântec - „Locotenent junior”
Prezentator 2: Aplauze pentru fete! Îți amintești cât de amuzante erau computerele?
Prezentator 1: Care?
Prezentatorul 2: Ei înșiși sunt uriași, dar ecranul este mic!
Prezentatorul 1: Nu, nu-mi amintesc! Unde te duci?
Prezentatorul 2: Stai, o voi aduce...
Prezentatorul 1: Oprește-te! Nu este nevoie! Mai bine anuntam piesa a 2-a - de pe albumul lui Andrey Gubin. Era mic și el însuși, dar cu o popularitate enormă!
Prezentatorul 2: Fanii s-au luptat isteric pentru a ajunge la concertele lui scumpe.
Prezentatorul 1: Așadar, vă prezentăm atenției piesa „Winter-Cold” (clasa a VI-a)
Prezentatorul 2: Nu ai stat prea mult? Este timpul să te apuci de aerobic, era foarte popular în anii 90!
Prezentatorul 1: Cunoașteți mișcările?
Prezentatorul 2: Ei bine... deci cumva, probabil... (arată)
Prezentatorul 1: (sarcastic) Ei bine, da, dar clasa a VII-a face aerobic aproape de la naștere. Vă invităm pe scenă!
Împreună: Aerobic al anilor 90!
Prezentatorul 2: Continuăm să alegem cel mai atotștiutor despre anii 90, care gumă de mestecat a fost cel mai popular?;
Prezentator 1: ce articol vestimentar culori strălucitoare tocmai a cucerit toate întinderile URSS?
Prezentatorul 2: Ce poate fi în acest ou portocaliu? (surprize mai frumoase)
Premiul tău este Kinder Surpriză!
Prezentatorul 1: Acum ridicați-vă jetoanele - cine are cele mai multe? Premiul merge la _____________
Concurență cu cercuri
1. Două cercuri metalice, invităm 2 participanți. Participanți, pur și simplu învârtiți cercul în timp ce se aude muzica, de preferință rotirea artistică a cercului va fi câștigată de participantul care aruncă cercul de mai puține ori în acest timp. Și numărăm de câte ori va scădea.
Acum a doua parte a competiției: va câștiga participantul care adună cel mai mare număr de participanți în cercul său. Numărăm participanții...
Și organizăm a treia parte a competiției: cursa finală a acestor companii, până la scaun și înapoi. Câștigă cine parcurge distanța mai repede.
Prezentatorul 2: Și în timp ce ne jucam... elevii de clasa a VII-a sunt deja pregătiți să vă prezinte piesa „Rândunică”
De ce avem nevoie de Natasha Koroleva dacă avem pe Evgenia și Polina! Faceți cunoștință!
Prezentatorul 1: Care dintre grupurile noastre erau populare atunci? (Desigur
Gr. Combinație, „Masha și Urșii”, grupul Dune, „Ivanushki International” Alla Pugacheva, F. Kirkorov etc.).
Prezentator 2 - Și din Occident?
(- Ottawan, CC Catch, ModernTalking, Arabesque, Smokie, italieni, Toto Cutugno, Adriano Celentano, Michael Jackson;)
Prezentatorul 1: „Este viața mea”, i.e. „Aceasta este viața mea!” - compoziție super populară! Amintiți-vă de fraza din seara noastră „Toți dansează!” Dans clasa a VIII-a.
Prezentator 2 Muzică excelentă! Am vrut și noi să dansăm! Și în anii 90 au dansat pe un cântec de foc despre dragoste, ce fel crezi? Cu siguranţă! - așa că o salutăm pe Ksenia cu cântecul „Vântul a suflat din mare”! Și cu siguranță vom cânta cu toții alături de ea!
Prezentatorul 1: Unde sunt DJ-ii noștri?
DJ MC Kids clasa a IX-a, casetofon în mână! Si fraza noastra a serii este (impreuna) toata lumea danseaza!!! Aplauze pentru DJ!
Se aude muzica - „Ei bine, unde sunteți, fetelor”
Prezentator 2: Ei bine, unde sunteți fetelor, fuste scurte, și nu doar scurte, ci și lungi, dar și rochii, și jambiere, și blugi?..Oh-oh-oh...Ochii îmi fug! Unde vei mai vedea atâtea modele?!
Invităm toate modelele pe podium!
Clasa a VI-a - la voi! Invităm clasa a VII-a! Aplauze pentru clasele a VIII-a, a IX-a, a X-a, a XI-a
Și acum salutăm modelele oaspeților noștri!
Prezentatorul 1: Ei bine, dragi prieteni, nu ați bătut din palme încă? Încă o dată, aplauze tuturor modei anilor 90 și vrem să spunem că cel mai interesant urmează să vină,
Uneori vrei doar să stai și să visezi la dragoste, care vine exact când dorește. Sau poți dansa pe un cântec magic, La urma urmei, „nimic nu poate fi mai minunat decât un cântec magic”, ne spune Arina într-un cântec numit simplu „Duet”. Și îi invităm pe cei care doresc să danseze lent!
Ved.2 - Aplauze pentru Arina, si continuam competitia. Și la cererea publicului, o grupă de clasa a IX-a va concerta pentru tine
„Dansez cu lumânări”
Ved.2 invităm toate fetele și băieții care au stat prea mult timp, arată-ți clasei cum dansau în anii 90
Și astăzi dăm o clasă de master - băieții din 10! Maestru - muzica!
Concurs de baloane
Și acum sunt invitate 2 cupluri (din Udima și din Shipitsyno) participanții primesc balon, care este legat de piciorul stâng. Sarcina concurenților va fi să spargă balonul adversarului și să-l păstreze pe al lor. Câștigă cel care reușește să-și păstreze mingea.
Prezentator 1: Și astăzi invitatul nostru este super-starul anilor 90 Valery Leontyev!!! Faceți cunoștință!
Prezentator 1 - Ne-am distrat copios! Vă cerem un moment de atenție! Anunț important! În această cameră există o COMORI, Această comoară este într-un ou, iar oul este într-un cufăr și nu vom spune unde este cufărul! Principalul lucru este că pe el este scris cuvântul „Comoara” Dacă îl găsește cineva (poate întâmplător în timp ce dansează), vino la noi, poate îți vei găsi fericirea?!
Și cel mai plin de resurse... (numele) își primește dragostea („Dragostea este” gumă de mestecat)
Prezentator 2: Și revenim la muzica populară și invităm fetele de clasa a XI-a. Ne-au pregătit o surpriză de dans. De la primele acorduri, picioarele și alte părți ale corpului încep să danseze, starea de spirit se ridică, un zâmbet luminează fața!
Nu te abține! Danseaza cu ei!!!
Prezentator 1: Și așteptăm cu nerăbdare DJ Andryukha, Unde ești? Va asteptam! și iarăși... Fraza noastră a serii este
Toți dansează împreună!!!
Ved2. În doar câteva minute vom auzi rezultatele deciziei juriului.
Prezentator 1 - Și surprizele noastre nu se termină astăzi! Știți că în epoca anilor 90 acest tip de muzică (We will Rock) era foarte popular. Ce stil este acesta? Rock desigur!
Prezentator 2: Da... în epoca stagnării, oamenii trăiau prost, dar vesel.
Și, de asemenea, profitând de această ocazie, în numele tuturor copiilor școlii noastre, vreau să felicit fetele și pe toate cadrele didactice pentru vacanța viitoare și să le urez multe flori și cadouri.
Ved1. - Mulțumesc, probabil că juriul va ține cont de asta... J) Ei bine, juriul este pregătit?
Ved2. Cine a câștigat în cele din urmă la cinci categorii? DJ, tobe! Deci, cuvânt din partea juriului!
Ved.1-Aplauze câștigătorilor și, de asemenea, aplaudăm toată muzica anilor 90. La urma urmei, această muzică ne-a legat astăzi, dar discoteca anilor 90 nu se termină - Fraza noastră pentru seară este (împreună) toți dansează!!
Autor: Vydryakova Inessa Nikolaevna
