Scenár prázdninového programu pre budúcich prvákov. Prázdninové skriptá pre budúcich prvákov triedna hodina (1. stupeň) na danú tému. Zaznie alarmujúca hudba a Barmaley vbehne do triedy.
Prvý september je pre prvákov vzrušujúcim a slávnostným dňom a bolo by dobré, keby sa ho dospelí okolo nich: učitelia a rodičia snažili naplniť pozitívnymi emóciami a živými dojmami. Okrem slávnostného zhromaždenia, zoznámenia sa so školou a prvých vyučovacích hodín odporúčame zorganizovať malá dovolenka, pričom maškrty nie sú potrebné, pretože každý prváčik bude mať doma s rodinou chutné pohostenie, no treba drobný s darčekmi a aktívnymi zábavnými hrami a súťažami. Ponúkame nový scenár k hernému programu pre prvákov „PRVOTRIEDA 1. september s Rosou Barboskinou“, ktorú si vybavíte priamo v škole aj svojpomocne. Jeden z učiteľov alebo rodičov (alebo hosťujúci animátor) môže pôsobiť ako moderátor.
Prečo práve Rosa Barboskina? Áno, lebo , Čo hrdinovia vašich obľúbených a obľúbených animovaných filmov ako moderátori – najviac najlepšia možnosť pre detská párty. Deti spoznávajú svoje obľúbené postavy a dobre reagujú na všetko, čo im (alebo skôr moderátorka oblečená do tejto postavy) ponúka a zariaďuje. Ak nie je možné zakúpiť si plnohodnotný kostým kreslenej postavičky, vystačíte si s niekoľkými akcentmi oblečenia (účes). Stačí si nasadiť bielu parochňu s chvostom a ružové tričko a kreslená hudba, charakteristické správanie a rozpoznateľné frázy doplnia obraz a vytvoria potrebnú atmosféru.
Trvanie udalosti: 2 - 2,5 hodiny.
Kompletný hudobný sprievod- v priečinkoch MUSIC FOR SCRIPT 1 a MUSIC FOR SCRIPT 2
Sada medailí na výber- v priečinku MEDAILE PRE PRVÉ ROČNÍKY
(Archívne priečinky a text si môžete stiahnuť na konci plnej verzie skriptu)
Scenár pre prvákov "PRVÁ TRIEDA 1. september s Rosou Barboskinou"
Kým sa deti zhromažďujú v miestnosti (triede, hale), ozýva sa v pozadí Stopa 1, 2, 3.Hudba na samom začiatku by mala byť pre deti menej rozpoznateľná, aby moment, keď hrdina vyjde, bol pre ne prekvapením. Keď si deti sadnú na svoje miesta, program sa začína.
Znie to nahlas Stopa 4.
Rosa Barboskina vybehne von. Na pleci má zavesenú kabelku. Taška obsahuje rôzne dievčenské doplnky: čelenku, sponky do vlasov s mašľou, náramky. Rosa pribehne k chlapom, pozdraví sa a zatancuje. Potom vytiahne telefón (Lyphone) a urobí si selfie s prvákmi (stačí pár obrázkov). Hudba stíchne.
Rosa Barboskina: Ahojte moji drahí! Akí ste všetci milí! ( Prekvapený). Prečo ste všetci rovnakí? ( Pristúpi k chlapcom a pozrie sa na školskú uniformu). Tvoje košele sú akési zvláštne, celé biele. Sundresses rovnakej farby. Nevedeli ste, že prídete na párty Rosy Barboskiny? ( Odpovede detí). - Nevadí, hneď všetko napravíme!!!
Zvuky Stopa 5.
Rosa Barboskina začína zdobiť deti. Chlapcom dáva gélové balóny a dievčatám navlieka náramky, čelenky a sponky do vlasov. Hudba stíchne.
(Poznámka od autora: Môžete tiež zabezpečiť maľovanie na tvár pre deti v štýle karikatúry „Barboskiny“, ktoré vykonajú vopred objednaní profesionáli. Aby sa tento moment neťahal, nech je make-up symbolický a bude niekoľko vizážistov).
Zoznamovacia hra pre prváčikov „Ahoj“
Rosa Barboskina: Teraz je to už iná vec! Čo som, dobre! Chlapci vyzerajú svetlejšie a dievčatá sú úplne nádherné, hneď je vidieť, že sa prišli zabaviť! Poďme teraz, na môj príkaz, vypustiť balóny a kričať na dovolenku a na seba: "Ahoj!"
Jeden dva tri!
(chlapi púšťajú lopty a kričia).
Rosa Barboskina: No, je to také nepriateľské, zopakujme si to
(koná hudobná hra na zoznámenie)
- Poď, postav sa a pozri sa.
Kto sa dnes zhromaždil v publiku?
Chlapci, učitelia a rodičia!
Nikto nemešká?
Potom môžeme prvú triedu
Začnime párty!
Teraz poďme spolu za mnou
Opakujte pohyby!
Prehráva sa skladba 6- ukazuje moderátorka rôzne pozdravné pohyby, každý po nej opakuje.
. Zvoní telefón.
Zvuky stopy 7 - Rose vytiahne z kabelky svoj obľúbený Lifephone.
ruža: Prepáčte, telefónne číslo. Volá priateľ. Ahoj. Ahoj kamarát. Na nič som nezabudol. Viem, že dnes je 1. septembra. Ako prebieha Deň vedomostí? Prvá trieda?! (natiahne slovo, hovorí slabiky) Aktovka? Nie Neviem a neviem ani toto. Ach, mamičky!!! (Rosa úzkostlivo strčí telefón do kabelky).- Ty, prečo si mi nepovedal, že si dnes prvýkrát prišiel do Moskvy? A prečo je to také zodpovedné? Čo robiť? Aké strašidelné! ( panika, behá po sále rôznymi smermi).
Zastávky.
ruža: Eureka! Spomenul som si, že niekde mala Gena encyklopédiu „Ako sa stať prvákom? Kde je?
Zvuky Stopa 5. - Rose behá a hľadá knihu, pozerá pod stoličky, pýta sa rodičov a detí. Nakoniec nájde predtým skrytú knihu......
- tímová súťaž „Zbieraj aktovku“
(Zábavná, aktívna súťaž družstiev za účasti všetkých prvákov)
Na uskutočnenie tejto súťaže potrebujete dve stoličky, na ktorých sú aktovky alebo batohy, dve prázdne krabice a dve krabice s rôznymi predmetmi, medzi ktorými musia byť školské potreby, ale je tam aj veľa nepotrebných rekvizít, hračiek, sladkostí. Odporúča sa, aby každá krabica obsahovala položky nie menej ako ½ počtu študentov. Medzi predmetmi môžu byť: pero, ceruzka, pravítko, pyramída, žetóny, bábika, zošity, peračník, učebnica, obal atď. Upozorňujeme, že čím viac vecí je v krabici, tým zábavnejšie a ťažšie je pre školákov zbierať kufrík.....
.........................
- Jednotná hra „Prehliadka školy“
(Hra na jednotu a pozdvihnutie sviatočnej nálady, ktorá môže poslúžiť aj na to, aby si deti skutočne zapamätali polohu triedy. Líza ukazuje pohyby, každý opakuje, keď opačná strana, je lepšie zrýchliť tempo, bude to zaujímavejšie)
ruža: Poznáte tú úžasnú správu, že ste sa dostali do prvotriednej školy? (Áno)
Viete, že táto škola je skvelá na štúdium, no neskúsený prvák sa v nej môže stratiť? (Áno)
Potom sa tam poďme pozrieť, usmejme sa na seba, aby to bolo zábavnejšie (všetci sa usmievajú)
Tak čo, prišli ste prvýkrát do školy a očami sa pozeráte, kde je vaša domáca trieda? (gesto kapitána - ruky cez oči a všetci sa pozerajú doprava a doľava).........................
- súťaž "Zábavné počítanie"
Zábavná a vzdelávacia súťaž. Počet účastníkov 17.
Ak chcete získať plnú verziu s hudobným sprievodom, stačí prispieť malou sumou (350 rubľov) do fondu rozvoja stránky. - podmienky a podrobnosti na stránke AUTORSKÉ SCÉNÁRE
P.S. Vážení používatelia, nižšie uvedený dokument poskytuje podrobné informácie o tom, ako získať plná verzia tento scenár.
(stiahnete kliknutím na dokument)
AKO ZÍSKAŤ SCRIPT číslo 28- PRVÁ TRIEDA 1. septembra.docx
Scenár prázdnin „Stretnutie s budúcimi prvákmi“
Pripravení učitelia včas. triedy MBOU "Stredná škola č. 2" Mikun
Korolev L.N., Svintozelskaya N.V.
- Organizačný moment (Snímka 1)
Ahojte, začíname,
Dvere do krajiny poznania
Otvárame spolu.
2. (Snímka 2,) - Krajina poznania je naša škola. Kto vie, aké meno nesie?
Slovo na prejav má poverená riaditeľka školy č. 2 Marina Sergejevna Simanovskaja.
- Učiteľ: Dobrý deň, chlapci! Dnes je pre nás radostný deň. Zišli ste sa, aby ste sa stretli s nami, vašimi učiteľmi a deťmi, ktoré budú s vami študovať v jednej triede.
Snímka 3.
- – Som učiteľka 1. stupňa. Volám sa Koroleva Lidiya Nikolaevna
- – Som učiteľka 1. stupňa. Volám sa Svintozelskaya Natalia Valerievna.
- - Pozrite sa okolo seba, koľko je tam chlapov. Možno sa ešte všetci nepoznáte, nepoznáte všetkých. Samozrejme, každý má svoje meno a môže byť ťažké okamžite si spomenúť, kto sa ako volá. Ale je ťažké hovoriť s človekom, ak nepoznáte jeho meno. A budeme sa spolu učiť, a preto musíme poznať všetkých chalanov
- - Poďme sa zoznámiť. Keď poviem: "Tri-štyri!" – každý na povel vykríkne svoje meno. Poď, skúsime! (Deti kričia svoje meno)
- - Oh-och-och!.. Zdalo sa, že kričia nahlas, ale nepočul som ani jedno meno! Zachytili ste všetky mená?
- - Skúsme to inak. Ak to nejde nahlas, povedzme naše mená tichým šeptom.
- – Opäť niečo nie je v poriadku. Nikto nekričal, stále nie je nič jasné. Počuli ste už veľa mien? Tiež nie?
- - Pravdepodobne, chlapci, ide o to, že všetci hovoria súčasne. Spolupráca je dobrá, hranie je zábava, spievanie je skvelé, ale odpovedať je zlé: keď každý povie iné slová naraz, nič nie je jasné. Sú medzi vami Maxima, Karina, Milena, Vladislav, Valeria, ....
- Učiteľ: Pozrite sa na tých napravo, naľavo, za vami, rozhliadnite sa okolo seba, usmejte sa na všetkých. Chlapci, čo si myslíte, že hovorí úsmev?
Deti: Keď sa človek usmieva, znamená to, že: cíti sa dobre; dostal dar; je chválený; urobil dobrý skutok; dostal A.
Snímka 4 (slnko)
- Učiteľ: A úsmev nám tiež hovorí, že máme dobrá nálada. Skúsme začať každý deň v škole s úsmevom.
(kliknutie na 4. snímku) pieseň „Smile“
Herný moment
Snímka 5.
- Učiteľ: Prišla k nám malá lokomotíva „Bukaška“.
"Milí chlapci, pozýva nás na cestu do "krajiny poznania". Navštívite 5 staníc. Dúfam, že vaša cesta bude zaujímavá a užitočná.
- Učiteľ: Chlapci, poďme na výlet?
Deti: Áno.
- - Pozor! Pozor! Malý motor ide do Krajiny vedomostí z prvej cesty.
(Pieseň "Parná lokomotíva "Bukaška" detský súbor Semitsvetik")
Snímka 6. Stanica "Shkolnaya"
- Učiteľ: Náš vlak sa blíži k stanici Shkolnaya. Tu nás čakajú žiaci 4. ročníka
Študent 1
Je tu veselý, svetlý dom,
Je v nej veľa šikovných detí,
Tam píšu a počítajú,
Kreslite a čítajte.
Čo je to za čarovný dom? (škola)
Deti: Škola
(Skokov Váňa).
Čo je škola
Škola je svetlý dom,
Všetci sa z toho učíme.
Tu sme sa naučili písať,
Pridajte a vynásobte.
V škole sme sa veľa naučili:
O tvojej milovanej zemi,
O horách a oceánoch,
O kontinentoch a krajinách;
A kde tečú rieky?
A akí boli Gréci?
A aké sú tammoriach,
A ako sa Zem otáča.
V škole sú dielne...
Existuje nespočetné množstvo zaujímavých vecí!
A hovor je zábavný.
Toto znamená „škola“!
L.A. Arsenovej
Študent 2
Otočte sa
"Zmeniť, zmeniť!" -
Hovor zvoní.
Vova bude určite prvá
Vyletí z prahu.
Preletí cez prah -
Siedmi sú zrazení z nôh.
Je to naozaj Vova?
Zdriemol si celú lekciu?
Je to naozaj Vova?
Pred piatimi minútami ani slovo
Nemohli by ste mi to povedať na tabuli?
Ak je, tak nepochybne
Veľká zmena s ním!
Nemôžeš držať krok s Vovou!
Pozrite sa, aký je zlý!
Zvládol to za päť minút
Zopakujte veľa vecí:
Stanovil tri kroky
(Vaska, Kolka a Seryozhka),
Kotúlené kotrmelce
Sedel obkročmo na zábradlí,
Šikovne spadol zo zábradlia,
Dostal som facku po hlave
Na mieste niekoho vrátil,
Požiadal ma, aby som odpísal úlohy, -
Jedným slovom,
Urobil som všetko, čo som mohol!
No, opäť prichádza výzva...
Vova sa vlečie späť do triedy.
Chudobný! Nie je na ňom žiadna tvár!
"Nič," vzdychne Vova,
Oddýchnime si v triede!
Zakhoder B.
Kto vie, čo učia v škole?
- Slovo na prejav dostane riaditeľ školy Základná škola Potapová Tatyana Artamonovna.
2. Snímka 7. Čo učia v škole?"Čo učia v škole?" - znie pieseň
- Učiteľ: poďme ďalej!
Snímka 8. (Lokomotíva)
Pozor! Pozor! Lokomotíva vyráža na svoju prvú cestu.
Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohne: Chug-chug-chug! Tuuuuut! Choď!
(Snímka 9 ) 2. Dorazili sme na druhú stanicu „Mysterious“. Chlapci si pre vás pripravili hádanky
Študent 2:
Som pripravený na začiatok tréningu,
Čoskoro si sadnem...
Deti: písací stôl (snímka 10)
Učiteľka 1. Dnes ste prekročili prah našej školy. Každá škola má svoje pravidlá, ktoré musí každé dieťa dodržiavať. Chcete vedieť, ktoré? Partha vám o nich teraz povie.(Kliknite na snímku)
Tipy na stôl: (vložený zvuk)
- Vstávajte skoro ráno
Dôkladne sa umyte.
Aby som v škole nezíval,
Nešúchajte nos do stola.
- Oblečte sa úhľadne
Tak, že to bolo príjemné sledovať.
Pohladkaj si uniformu sám, ver mi,
Už si veľký.
- Trénujte sa na objednávku
Nehrajte sa s vecami na skrývačku
Váž si každú knihu,
Udržujte svoju aktovku čistú.
- Nechichotajte sa v triede
Nehýbte tu stoličkou, nehýbte ju sem,
Rešpektujte učiteľa
A neotravuj svojho suseda.
- Nebuďte žartovní, nebuďte arogantní,
Pokúste sa pomôcť všetkým v škole,
Nadarmo sa nemračte, buďte odvážnejší
A nájdeš priateľov.
- To je všetko moja rada,
Sú múdrejší a jednoduchší,
Ty, môj priateľ, nezabudni na nich -
Zostaňte na svojej ceste do Krajiny vedomostí.
- učiteľ: Počúvaj múdra rada stoly. Budete s ňou musieť stráviť 816 dní, 32 tisíc lekcií, 50 tisíc hodín.
- učiteľ: Tu je ďalšia záhada.
Študent 2. Nový dom Nosím ho v ruke,
Dvere domu sú zamknuté,
A v tom dome bývajú
Pero, kniha a album. (aktovka)
(rovnaká snímka – kliknite, objaví sa kufrík)
- učiteľ: Hádajme, čo by malo byť v kufríku.
(Snímka 11. Odpovede sa zobrazia po kliknutí)
Lekcia 1. Som žltý, čierny, červený, modrý,
S tvrdou náplňou v strede,
Som kamarát s ostrým nožom a nakreslím si, čo chcem. (ceruzka)
Lekcia 2. Teraz som v klietke, potom v rade,
Napíšte mi!
Môžete tiež kresliť
Kto som? (Notebook)
Lekcia 1. Viacfarebné sestry
Nuda bez vody.
Strýko, dlhý a tenký,
Vodu nosí s bradou.
A jeho sestry s ním
Nakreslite dom a fajčite. (Štetec a farby)
Učiteľ 2. Mám veľa oblečenia,
A s každým som kamarát.
Kto chce napísať list?
napíšem čo chce. (pero)
Učiteľ2. V študentskom kufríku je veľa vecí. To najdôležitejšie však ešte chýba. Skúste uhádnuť, čo to je.
deti .
Všetko viem, každého učím,
Ale ja sám vždy mlčím,
Aby si sa so mnou spriatelil,
Musíme sa naučiť čítať a písať.(kniha)
1. Učiteľ : Výborne! A obstáli v tomto teste.
Poďme na stanicu Vesyolaya
Snímka 12 (Lokomotíva, kliknite na skladbu motora)
Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohne: Chug-chug-chug! Tuuuuut! Choď!
- Snímka 13 . stanica "Veselaya" Pozývame učiteľku hudby Tyrinu Valentinu Pavlovnu.(Piesne prvákov, „Lozhkari“ Tyrina)
- Učiteľ: Môžete ísť na ďalšiu stanicu.
Učiteľ 1. Snímka 14. Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohne: Chug-chug-chug! Tuuuuut! Choď!
Stanica „Kreatívna“ snímka 15.
2. Chlapci, v škole sa študenti nielen učia matematiku, ruský jazyk, svet okolo nich a iné predmety, ale tiež veľa fantazírujú a prejavujú svoju kreativitu. A teraz žiaci štvrtého ročníka premietnu dramatizáciu o živote vtákov v zime.
- Aj naši chalani vedia tancovať a dajú vám svoj tanec.
- - Naša prvá cesta Krajinou vedomostí sa skončila, pred nami vás čaká veľa objavov a tajomstiev.
- Snímka 16. Veselý zvonček zvoní,
Volanie detí do triedy.
Dvere školy sú otvorené
Teraz vždy pre vás.
- - Gratulujem vám, chlapci a vaši rodičia k prvému zoznámeniu, a pozývam vás do tried. 1- Kabína „A“ č. 8, 1- Kabína „B“ č. 3
Učiteľ 1. Snímka 17.Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohne: Chug-chug-chug! Tuuuuut! Choď!
V septembri prídeš do školy. Škola sa stane vaším druhým domovom, naučíte sa tu písať, čítať, počítať, riešiť problémy a nájdete si veľa nových priateľov. (klope na dvere, prinesú list.) Ach, chlapi, list. Zaujímalo by ma od koho to je. Poďme si to prečítať.
„Ahojte chalani. Moje meno je YINANZ. Som z planéty vedomostí. Pozývam vás, aby ste ma navštívili na vesmírnej ceste. Dúfam, že to bude zaujímavé a užitočné. Maj sa!"
Tak, chlapci, ideme na výlet? Na čom budeme lietať? No, samozrejme, na rakete. Rýchlo si vezmite lístky a choďte! si usadený? Skvelé! Odpočítavanie 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0, začnite!
A keď už sme pri lietaní, prezradím vám najdôležitejšie pravidlá, ktoré musí poznať každý budúci prváčik.
No, chlapci, buďte ticho!
Začína sa lekcia.
Stať sa študentom
Tu je to, čo potrebujete vedieť.
Sedíte v triede
Ticho, ticho, ako myš.
Zadná časť je hneď vedľa vás
Urob to ako ja.
Ak chcete povedať
Buď vypadni, alebo vstaň
Musíte sa tak držať za ruku.
Ak chcete odpovedať, nerobte hluk.
Stačí zdvihnúť ruku.
Ak chceš odpovedať, musíš sa postaviť,
Keď vám dovolia sadnúť si, sadnite si.
Stôl nie je posteľ
A nedá sa na ňom ležať.
Sedíte pri stole štíhlo
A správať sa dôstojne.
Skvelé, pamätáš? Výborne! Oh, niekde sme pristáli. Poďme von a uvidíme, kde sme.
Áno, sme na planéte BUCVARIA. Jeho obyvatelia si pre vás pripravili hádanky a chcú zistiť, ako dobre viete, čo budúci prváci potrebujú.
V ruke nosím nový dom,
Dvere domu sú zamknuté.
Obyvatelia sú tu z papiera,
Všetko strašne dôležité.
(Aktovka.)
Poznám každého, každého učím.
Ale ja sám som vždy ticho.
Aby si sa so mnou spriatelil,
Musíme sa naučiť čítať a písať.
Teraz som v klietke, teraz som v rade,
Napíšte mi - ka,
Môžete tiež kresliť
Čo som?
(Zápisník.)
Nevyzerá ako človek
Ale má srdce.
A pracovať po celý rok
Dáva svoje srdce.
Píše, keď je diktované,
Kreslí a kreslí,
A dnes večer
Vyfarbí mi album.
(Ceruzka.)
Milujem priamosť
Som najpriamejší
Urobte rovnú čiaru
Pomáham všetkým.
(Pravítko.)
Váš vrkoč bez strachu
Namáča ho do farby.
Potom s nafarbeným vrkočom
V albume vedie po stránke.
(Kefa.)
Mám špinavý chrbát.
Ale moje svedomie je čisté...
Vymazal som škvrnu z listu.
(Guma.)
Potrebujete ma na objednávku
Neprevracajte stránky nadarmo.
Kde ležím, čítam.
(Záložka.)
Akú palicu máš v ruke?
Rýchlo kreslí na kus papiera?
Napísali ste všetko, čo potrebujete?
Daj si to do peračníka!
Skvelé! Výborne! Pokračujeme v ceste. Všetci na palube rakety. Odpočítavanie... kým letíme
Budem čítať básne hádaniek,
V tom veľmi prefíkaný.
Ja začnem a ty skončíš,
Odpovedzte unisono:
"To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia!"
Kto bude skákať a utekať do školy vo veselej kapele?...
Kto bude udržiavať poriadok v knihách, perách a zošitoch?...
Kto príde na hodinu o hodinu neskôr?...
Kto z vás nechodí zachmúrený, miluje šport a telesnú výchovu?...
Ktoré z vás deti chodí špinavé od ucha k uchu?...
Kto z vás, taký dobrý, nosil galoše na opaľovanie?...
Kto z vás, chcem vedieť, rád spieva a tancuje?...
Úžasný! A zase sme niekde pristáli! Poďme sa pozerať! A toto je naše ČÍSLO. Jeho obyvatelia vám ponúkajú hru „Fun Score“. Budete musieť dokončiť báseň v zbore a správne pomenovať číslo. Takže, začnime!
1) V knihe problémov bola jedna a jedna,
Išli bojovať jeden na... (jeden).
2) A náš oheň raz zhasol,
Nákladné auto priviezlo palivové drevo – to je... (dve).
3) Sú tu dva koláče, ocko, však?
Chcete sa staviť?
Vždy môžem dokázať
Že nie sú dvaja, ale...(tri).
4) Dali topánku slonovi,
Vzal si jednu topánku
A povedal: „Potrebujeme širšie,
A nie dve, ale všetky...(štyri).
5) Opäť mám tridsaťšesť a ... (päť)
6) Kvet dobrá správa
Oznamuje všetkým:
Pridajte šesť ku jednej
Bude...(sedem).
7) Tu sú v rade
Sestry bábiky stoja
kolko z vas?
Budeme sa ich pýtať
A bábiky odpovedia...(osem).
8) Sasha má osem balení,
Pasha má ďalšiu kocku.
Vy ste tieto kocky
Spočítajte, deti! (deväť)
9) Okrúhla nula je taká roztomilá,
Ale to nič neznamená.
Ak vľavo vedľa neho
Ubytujeme jednotku,
Bude vážiť viac
Pretože je...(desať).
Výborne! Poznáte čísla. Teraz sa pozrime, či viete vyriešiť príklady.
Kolja mal tri jablká.
Kamaráti v škole mi dali dva.
Koľko jabĺk je celkovo?
Takže, má priateľov?(3 + 2 =5)
Marinka vošla do triedy,
A za ňou je Karinka,
A potom vošiel Ignat.
Koľko detí je v triede? (1 + 1+ 1 = 3)
Do triedy prišli štyri straky.
Jeden zo štyridsiatich sa nevedel poučiť.
Ako usilovne pracovala štyridsiatka?(4 – 1= 3)
V škole sme dali deťom lekciu:
Päť strák skáče do poľa.
Tri vzlietli a pristáli na smreku.
Koľko štyridsať zostalo na poli? (5-3=2)
Myslíš to veľmi dobre. A prišiel k nám hosť. Toto je vesmírne prasa. Z ktorých geometrické tvary skladá sa to?
Perfektné! Navrhujem, aby ste pokračovali v ceste. Miestami. Odpočítavanie... kým letíme, poďme sa hrať. Budem klásť otázky a vy, ak je to potrebné, povedzte - ja.
Kto miluje čokoládu? ja
Kto má rád marmeládu? ja
Kto má rád hrušky? ja
Kto si neumýva uši? Špinavý.
Kto má rád pomaranč? ja
Kto má rád mandarínku? ja
Kto pije benzín? Auto.
Takže sme pristáli na tretej planéte READING. Poďme von. Obyvatelia tejto planéty radi čítajú a chcú vedieť, ako dobre poznáte rozprávky a ich postavy.
Hádajte, o kom hovoríme?
Kto je záchranca Mukha - Tsokotukha? (Komár.)
Čarodejník, ktorý vždy siahne do fľaše? (Džin.)
Vozidlo Baba Yaga. (Malta.)
Ako sa volalo dievča s modré vlasy? (Malvína.)
Pripravili si pre vás aj obrázky s predmetmi. Musíte uhádnuť, komu patria.
A posledná úloha od obyvateľov Chitanie. Počúvajte básne a premýšľajte o tom, ktoré písmeno z ktorého slova „uniklo“ alebo sa zmenilo na iné?
Starec kope zemCAT,
Žije pod zemou.(MAČKA - MOLE)
Pre nás je tma. Spýtajme sa otca
Mali by sme to zosvetliťPAWS. (LAPA – LAMPA)
Toto je dobré miesto -
Tečie v blízkostiKACHLE. (KACHLE - RIEKA)
Mačiatko si vyrobilo papuče,
Aby ste v zime nezamrzliKLOBÚKY. (KLOBÚKY – NOHY)
Aký si skvelý chlapík! Nepochybujem o tom, že v škole dostanete samé jedničky. No všetko je na svojom mieste. Letíme ďalej. Odpočítavanie... Navrhujem, aby ste sa zatiaľ zahriali.
Fyzická minúta
Pinocchio sa natiahol,
Raz - sklonený,
Dva - ohnuté,
Roztiahol ruky do strán,
Nevedel som nájsť kľúč.
Aby sme dostali kľúč,
Musíme sa postaviť na nohy.
A tu prichádza planéta POZNANIA! Pozri, tu je nejaký balík a je v ňom list. Čítanie
„Moji milí budúci prváci! Obyvatelia planét Buquaria, Tsifiria a Chitania mi povedali, ako bravúrne ste sa vyrovnali so všetkými ich úlohami. Ste skvelí! Žiaľ, nemohol som ťa osobne stretnúť na mojej planéte, ale pripravil som si pre teba poslednú súťaž a odmeny za absolvované testy. Súťaž sa volá „postav kufrík“. Prajem Vám veľa šťastia. Pozdravujem Yainanz."
Skúsme dať dokopy kufrík.
Poďme si to teda zhrnúť. Všetky úlohy ste zvládli na výbornú. Za to dostanete medaily. A ešte posledná vec. Aby ste sa stali skutočným budúcim prvákom, musíte zložiť prísahu:
1. Nikdy nechoďte neskoro do školy (prisaháme!)
2. Venujte pozornosť v triede (prisaháme!)
3. buďte zdvorilí a nezabudnite pozdraviť učiteľov (prisaháme!)
4. Robte si domáce úlohy svedomito (prisaháme!)
5. Nedostávajte zlé známky (prisaháme!)
Moderátorka ZNAIKA:
Dobrý deň, milí chlapci! Poďme sa zoznámiť. Volám sa ZNAIKA. A spoznáme vás počas prázdnin.
Aká si dnes krásna, šťastná a elegantná! V septembri prídeš do školy. Nájdete tu veľa nových priateľov, naučíte sa písať, čítať, počítať a riešiť problémy. Prajem veľa šťastia a úspechov! A dnes máte skutočný sviatok! A keď príde nejaký sviatok, všetci sa snažia zablahoželať si. Viete, chlapci, keď som išiel do školy, stretol ma poštár. Odovzdal to za vás blahoprajné telegramy. Ale tieto telegramy sú nezvyčajné. Rozprávkoví hrdinovia vám blahoželajú. Vypočujte si ich a povedzte mi, ktorý rozprávkový hrdina blahoželal som ti.
Zo srdca prajem
Zdravie pre vás, deti,
Aby sa nebáli očkovania,
Každý deň sme sa zmierňovali,
Aby vás bronchitída netrápila.
Dobrý doktor... (Aibolit)
chcem ti priať
Získajte iba A
knihy láskavá láska,
Buďte priateľmi s matematikou.
V mene Pierrota, Malvína
Váš priateľ... (Pinocchio)
Rozbíjať okná a výklady,
Nechoďte do obchodov
Majte viac bitiek.
Dobrý deň, stará žena... (Shapoklyak)
Moderátorka ZNAIKA:
Dnes je pre nás nezvyčajný deň, pôjdeme s vami na malú
cesta! Súhlasíš? Sú všetci pripravení, nikto nemešká?
(Klopte na dvere, vojde Pinocchio) .
Pinocchio:
Dobrý deň, priatelia!
Ponáhľal som sa, aby som k vám prišiel na dovolenku,
Vzal som si so sebou hrdinov z rozprávok
Chcem vás vziať do Krajiny vedomostí
A otvorte pred sebou magické dvere.
(Hluk, hluk, znie hudba „The Exit of Baba Yaga“)
Pinocchio:
Och, kto je toto?(Baba Yaga prilieta na metle)
Baba Yaga :
Býva v lesnej chatrči
Hrozná stará dáma.
Aj keď som hrozná
Ale má krásnu dušu.
Nebojte sa ma, deti,
Nie som nikto na svete
Nebudem to jesť, nebudem to hádzať do rúry,
Som tichý ako baránok.
Budem kráčať pred tebou,
Budem tancovať, budem spievať.
No, aký som zlatíčko,
Ako sa milujem!
Pinocchio :
Ahoj, Baba Yaga, oh, vystrašila si nás!
Baba Yaga:
Aké stretnutie tu máte?
ZNAIKA:
A zhromaždili sme sa, Baba Yaga, na dovolenku.
Baba Yaga:
Cez prázdniny? Čo je toto za sviatok? Dobre, pozrime sa na kalendár.(vytiahne z vrecka kalendár a prelistuje ho) . Tááák, už je prvý september! A Deň učiteľov už prešiel. Do mojich narodenín je ešte veľa času... Dnes v kalendári nie je žiadny sviatok! Prečo klameš starú babku?
Pinocchio:
Milá Baba Yaga. Náš sviatok nie je v kalendári, dnes máme špeciálny sviatok. Oslava „Stretnutie s budúcimi prvákmi“.
Baba Yaga:
Tak a je to, dorazili sme! Koľko rokov som žil, ale nepoznám takú dovolenku. Čo je to za dovolenku?
Pinocchio:
To znamená, že deti prišli do školy za učiteľkou, za nami. Chcú študovať na našej škole.
Baba Yaga :
Aha, už je to jasné!
Ako človek nemôže pochopiť!
Milé deti!
Prečo potrebujete túto školu?
No a prečo sa potrebuješ učiť?
Lepšie je behať a šantiť.
Ťažké úlohy v škole....
Kto ich rieši, plače...
Je lepšie nechodiť do školy
Je lepšie sa vzdávať!
Čo tu robíš?(adresa Pinocchio)
Pinocchio: Prišiel som chalanom zablahoželať a dať im na pamiatku zlatý kľúč. Tento kľúč pomôže deťom otvoriť dvere do Krajiny poznania
Baba Yaga: No tak, vytiahnite svoj zlatý kľúč a otvorte vzácne
dvere.
(Pinocchio vytiahne kľúč, Baba Yaga ho vytrhne a utečie)
Pinocchio (beží za Baba Yaga): Baba Yaga, vráť kľúč!
Baba Yaga : Ale ja to nevrátim! Komu chcete zveriť taký drahý kľúč?
Koniec koncov, správajú sa poburujúco, nepočúvajú svojich rodičov a nemajú radi zvieratá. A vo všeobecnosti sú zlé!
Pinocchio: Nie je to pravda! Naši chlapci sú dobrí!
Baba Yaga: Neverím! Kým to sám neskontrolujem, nedám vám kľúč! Tu je moje riešenie! Dovoľte mi urobiť vám malý test. Vyplňte ho - dostanete kľúč, ale nie..... Máte to? Tu je moja podmienka!
ZNAIKA: No, chlapci, môžete prejsť testom?
Pinocchio : Povedz svoje úlohy, Baba Yaga.
Baba Yaga : Dobre, skúsme! Pozrime sa, aký si pozorný.
Opakujte pohyby po mne.
Všetci sa bavíme,
Tlieskame rukami.
Tlieskať, tlieskať, tlieskať(zatlieskaj)
Chytím sa za čelo(a vezme si nos) . Deti opakujú a robia chyby.
Baba Yaga : Ha ha! Čo je to čelo na tvojom nose? Tak som si z teba robil srandu. Buď opatrný! Vezmi si to, čo ja menujem, a budem ťa naďalej zmiasť.
Všetci sa bavíme,
Tlieskame rukami.
Tlieskať, tlieskať, tlieskať
Považujem sa za...(rameno, koleno, lakeť, ucho).
Baba Yaga : Výborne! Máš pozornosť! Vezmite kľúč! A letel som do svojej chatrče!("Odletí").
Pinocchio prichádza k fiktívnemu hradu, „otvára“ zámok a dvere sa otvárajú. (Znie hudba)
Pinocchio: No, chlapci, je čas, aby som sa k tomu vrátil bábkové divadlo. Ale nelúčim sa, stretneme sa v triede.
ZNAIKA: A my chlapci začíname našu cestu.
Musíme splniť veľa rôznych úloh. Sú všetci pripravení? Náš vlak vyráža!
Rozlúčte sa s rodičmi (deti mávnu rukou).
1 STANICA „V KRAJINE ROZPRÁVOK“
Chlapci, radi počúvate rozprávky? Poznáte veľa rozprávok? V tomto
stanica nás stretávaVasilisa Múdra . Chce vidieť, ako veľmi poznáte rozprávky a ich postavy.
Z akých rozprávok sú tieto riadky?
Neexistuje žiadna rieka, žiadny rybník,
Kde môžem získať trochu vody?
Veľmi chutná voda
V diere od kopyta.
(„Sestra Alyonushka a brat Ivanushka“)
A cesta je ďaleko,
A kôš nie je ľahký,
Chcel by som sedieť na pni,
Chcel by som jesť koláč.
("Masha a medveď")
V kvetinovom pohári sa objavilo dievča,
A to dievča nebolo väčšie ako nechtík.
Kto čítal takúto knihu?
Pozná malé dievčatko.
("Palček")
Červená - dievča je smutné,
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko,
Chúďatko roní slzy!
("Snehulienka")
V blízkosti lesa na okraji
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky,
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky?
("Tri medvede")
(Aibolit sa objaví vo dverách haly a ťahá neochotného
Neviem).
Neviem: Nechcem študovať! Som ešte malý! Moje nohy nemôžu chodiť, moje uši nepočujú, moje oči nevidia!
Aibolit : Neviem, nehanbíš sa! Treba ísť do školy! Si už celkom dospelý, ale ešte nevieš čítať ani písať a vieš počítať len do dvoch!
Neviem:
Čo je to za vtip!
Stále som len dieťa!
A dnes - také sú časy -
Odoslané do prvej triedy!
Posielanie, odosielanie,
Život je navždy otrávený! Ah-ah-ah!
ZNAIKA: Chlapci, pozri, máme ďalšieho študenta!
Neviem, nechceš sa učiť? Pozrite sa, koľko detí dnes prišlo do školy! A všetci sa chcú naučiť školskú múdrosť. Darujeme vám krásny nový ruksak!
Neviem:
Netreba, batoh už mám!
ZNAIKA: Už ste to nazbierali?
Neviem:
Áno, samozrejme, zahrnul som všetko potrebné!
Aibolit:
Zabudli ste si knihy?
Neviem:
Prečo potrebujem knihy? Môžem žiť v pohode aj bez kníh!
Prinútia vás zívať!
A bolia ma z nich oči,
Aibolit (nahnevaný):
Dá sa žiť bez kníh? Čo robíš, knihy?
nikdy to neotvoril?
Neviem : Otvorené a otvorené! Tu, pozri!(vyberie ho z batohu a ukáže roztrhanú knihu) Tu som nakreslil lietadlo a tu -
chyba. Tu som vyfarbil obrázok. Potom som strhol stránku...
Aibolit : Prečo?
Neviem: Ak chcete vyrobiť lietadlo, ako je toto! (ukazuje lietadlo a letí s ním na deti) .
Aibolit: Ach, teraz je jasné, prečo sa nemôžeš učiť... Urážaš všetky učebnice a knihy.
Neviem: Urážam knihy? Je to vtedy, keď som ich urazil?
Aibolit : Chlapci, dá sa kresliť v učebnici? (nie)
Neviem : Prečo nie, robí ho krajším!
Aibolit: Chlapci, je možné trhať stránky? (nie)
Aibolit: Pamätajte, neviem, nemôžete vytrhávať strany z kníh vôbec. A s knihami sa bojovať nedá!
Neviem: S čím potom môžete bojovať?
Aibolit: V škole - nič. V škole sa vôbec nebojuje, ale získavajú sa vedomosti. Pamätajte, neviem, knihy milujú úhľadnosť a čistotu, inak sa s vami nepodelia o svoje kúzlo.
Neviem: Aký druh mágie?(Pozerá na knihu, listuje v nej.) Neexistuje jediný čarovný prútik, ani jeden neviditeľný klobúk alebo vychádzkové topánky. Len písmená sú iné.
ZNAIKA: Knihy obsahujú kúzlo rozprávok, zázraky dobrodružstva. Knihy učia
aby boli ľudia láskaví a ušľachtilí. Knihy robia ľudí múdrejšími
A toto je najdôležitejšia mágia.
Neviem: áno? Poďme do vašej školy a uvidíme, čo tam je...
Aibolit: No tak, ale ešte si neukázal, či si pripravený do školy. Čo máš v aktovke?
Dunno začne vyberať hračky z kufríka. Každý predmet je rozohraný (auto - na hranie v lekciách, pištoľ - na streľbu na deti).
ZNAIKA: Dá sa počas vyučovania hrať s autom alebo strieľať z pištole? Vidím, že vôbec nerozumieš tomu, čo môžeš v škole robiť a čo nie.
Aibolit: Ale naši budúci prváci veľmi dobre vedia, ktoré predmety v škole netreba, a bez ktorých sa nezaobídu. Budú hádať moje
hádanky.
1. Buď som v klietke, potom som v rade,
Pokojne mi napíšte
Môžete tiež kresliť
Pretože ja... (notebook)
2. Som čierny, červený, žltý, modrý,
S výplňou v strede.
Som kamarát s ostrou brúskou,
A ukážem, čo chcem. (ceruzka)
3. V tejto úzkej krabici
Nájdete ceruzky
Perá, gumy, sponky na papier, gombíky,
Pre dušu čokoľvek. (peračník)
4. Milujem priamosť
A je to rovno.
Urobte rovnú čiaru
pomáham ľuďom. (pravítko)
Neviem: No a teraz som už úplne pripravený do školy. Nuž, poďme? Och, s kým pôjdem? Ja nikoho nepoznám!
ZNAIKA: Neboj sa, neviem, čoskoro sa so všetkými stretneš!
Neviem: Dovidenia, chlapci! Uvidíme sa na vašich lekciách!
ZNAIKA: No, teraz, chlapci, skontrolujem, či si všetci pamätajú, čo sa dá priniesť do školy? Prečítam si báseň. A tlieskaš rukami,
ak sú takéto veci potrebné v škole, ale ak niektoré veci nie sú potrebné v škole,
ukázať pohybmi hlavy.
Pozrime sa, kto je z vás najpozornejší...
Takže počúvajme všetci pozorne.
Ak ideš do školy,
Potom si vezmete so sebou do kufríka:
V štvorčekovom zošite?
Nový prak?
Metla na čistenie?
Denník pre A?
Album a farby?
Karnevalové masky?
Roztrhané čižmy?
ABC v obrazoch?
Fixky a pero?
Kopec karafiátov?
Nafukovacie matrace?
Farbičky?
Guma a pravítko?
Kanárik v klietke?
Album na kreslenie?
Žuvačka na žuvanie?
Zastrešené učebnice?
Taniere, vidličky, lyžice?
Pohovka na ležanie?
Kartón na vystrihnutie?
ZNAIKA: Výborne!
A pokračujeme v našej ceste.
2 STANICE "MATEMATICKÉ"
ZNAIKA: Tu sa naučíme počítať, riešiť úlohy a používať rôzne geometrické nástroje. Na tejto stanici nás stretne niekto, koho už poznámeVasilisa Múdra.
Pripravila si pre vás zábavné hádanky.
Mama je pre deti veverička.
Priniesol som si šišky z lesa.
Nedal som to všetko hneď,
Dala mi jedno zo všetkého.
Pre najstaršieho - smrek,
Stred - borovica,
Pre najmladších - céder.
Povedzte mi, deti,
Koľko mláďat veveričiek zjedlo šišku?
Masha mala sladkosti.
Liečila Svetu,
Natasha, Ira, Seryozha,
Tanya a Peťa tiež.
Zostal jeden cukrík
A Mashenka bola zmätená:
Koľko cukríkov tam bolo?
Kto môže odpovedať?
Päť šteniatok hralo futbal
Jedného volali domov.
Pozerá sa z okna a myslí si:
Koľko z nich teraz hrá?
Návšteva Alyonky
Dve sliepky v lykových topánkach,
Kohútik v čižmách
Kurča v náušniciach,
Drake v kaftane,
Kačica v letných šatách
A krava v sukni
V teplom baranici.
Koľko hostí má Alyonka?
Rybári sedia
Stráženie plavákov
Rybár Korney
Ulovené 2 ostrieže
Rybár Evsey -
2 karasy.
Koľko rýb majú rybári
Vytiahnutý z rieky?
Moderátorka ZNAIKA: Výborne chlapci! Všetky problémy Vasilisy Múdre boli vyriešené.
ĎALŠIA STANICA „CHITAY-GOROD“
Moderátorka ZNAIKA: V tejto úžasnej čarovnej krajine si zamilujeme čítanie, spoznáme rôznych autorov a naučíme sa expresívne čítať poéziu. Musíte rozpoznať písmeno z popisu a pomenovať ho.
S týmto písmenom na nose sa výr ukryje v lese. (F)
Pozrite sa na tento list
Je ako číslo 3. (Z)
Tento list stojí ako obr,
Tento list je žeriav. (G)
V tomto liste nie je žiadny uhol
Predtým bola taká guľatá
Predtým bola okrúhla -
Mohol som sa odvaliť. (O)
Toto písmeno je široké
A vyzerá ako chrobák. (A)
Palica a palica, medzi ktorými je kliešť.
A každému je to hneď jasné: výsledkom je písmeno... (M)
Pohodlný list!
Čo je na tom pohodlné
Čo môžete urobiť s listom?
Zaveste si kabát! (U)
ĎALŠIA STANICA „POCHEMUCHKI“
Moderátorka ZNAIKA:
A tu sa učíme o prírode,
O zvieratách, o počasí,
Ale vy už viete veľa.
Skúste uhádnuť hádanky, ktoré som pre vás pripravilVasilisa Múdra
Nemá krídla, ale lieta,
Mraky, mraky sa naháňajú,
On je zodpovedný za počasie!
Kto je to? - Toto je... (vietor)
Visí mi pod oknom
Z mrazu - "ding" - zazvonilo,
A slnko začalo bublať
A roztopil sa... (cenzor)
Pohyboval sa okolo kvetu
Všetky štyri okvetné lístky.
Chcel som to vytrhnúť
A vzlietol a odletel
(motýľ)
Neoddeliteľná od hrozivého oblaku,
On je ona najlepší asistent,
Je vodcom jej sĺz,
Ak sa dotknete oblaku, plače... (dážď)
Slnko zrazu vymaľovalo
Sedemfarebný polkruh,
Nad zemou - ako oblúk,
Čo to je? (Rainbow)
Kto z vysokých tmavých borovíc
Hodil deťom šišku
A do kríkov cez peň
Blýskalo sa ako svetlo (veverička)
(Snímka 23).
Moderátorka ZNAIKA: Chlapci, viete ako sa správať v škole? Poďme si skontrolovať a zahrať si hru "Pravidlá správania v škole?" Poviem vyhlásenie a vy s ním musíte súhlasiť tým, že poviete ÁNO, alebo ho odmietnete tým, že poviete NIE.
Stôl je úžasná posteľ! Nezabudnite na ňom spať! (nie)
V triede si nájdite čas, píšte rovné listy! (Áno)
V škole by ste sa nemali učiť, ale neustále sa baviť! (nie)
Mama ťa pochváli iba vtedy, ak zrazu uvidí „D“ (nie)
Znova vás bude karhať, ak zrazu uvidí „päť“ (nie)
V triede musíte počúvať a tajne jesť sladkosti (nie)
Otvorte uši širšie a nehovorte so svojou priateľkou (áno)
Ak vieš, nezívaj, rýchlo zdvihni ruku (áno)
Moderátor Znayka: Takže chlapci, všetky testy prešli, cesta sa skončila. vy
dokázali, že sú pripravení stať sa učeníkmi.
Naša prvá lekcia sa skončila. Čakám ťa prvého septembra!
Koncert pre budúcich prvákov.
Čau chlapci, deti,
Hej dievčatá! Čau chlapci!
Počúvaj, počúvaj,
Počúvaj, počúvaj!
Nie v nejakom kráľovstve
A v našej škole číslo 13
Táto rozprávka sa stala
A vyvinulo sa to samo.
Ale ona, poviem vám vopred,
Nie o mori - oceáne,
Nie o ostrove Buyan
A nie o cárovi Saltanovi.
O čom je teda táto rozprávka?
V tomto naozaj nie je žiadne tajomstvo.
O ničom nehovorte
Stačí počúvať a pozerať
Chlapci! Dnes vám povieme o krajine poznania – o našej škole. Škola je náš spoločný domov a aká bude, závisí od nás, jej žiakov. Chcete sa dostať do tejto krajiny? (ÁNO)
Chlapci, čo si vezmete do Krajiny vedomostí? Poďme vyriešiť hádanky
1 V ruke nosím nový dom,
Dvere domu sú zamknuté.
Obyvatelia sú tu z papiera,
Všetko strašne dôležité. (AKTIVKA)
Nosenie aktovky na javisku
2 Potom som v klietke, oh v rade,
Vedieť o nich písať!
Môžete tiež kresliť...
Čo som?... (NOTEBOOK)
Zošit vyberieme z kufríka a dáme ho tomu, kto pomenoval správnu odpoveď.
3 Hádajte, čo je toto:
Ostrý zobák, nie vták.
S týmto zobákom ona
Prasnice - seje semená.
Nie na poli, nie v záhrade -
Na stránkach svojho zápisníka . (PEN)
4 Čierna Ivaška
Drevená košeľa,
Kam prejdeme
Dá tam poznámku. (ceruzka)
Z kufríka vyberieme pero a dáme ho tomu, kto pomenoval správnu odpoveď.
Výborne chlapci! Ale v škole sa neučia len čítať a písať, tu sa deti môžu prejaviť v kreativite.
Scéna "Škola"
Učiteľ: Kto nám to klope na dvere?
(Vstúpte líška, malá veverička, malý medveď)
Vedúci: Ahojte zvieratká!
Zvieratá: Ahojte chalani!
Malá veverička: A kto si ty?
deti: Študenti.
Malá veverička:Čo tu robíš?
deti: Učíme sa v škole?
Malá líška: Je to pre nás možné
Zobrať si to so sebou do 1. ročníka?
Vedúci: Ak sa chceš k nám pridať...
Zvieratá: Chceme, chceme!!!
Vedúci: Otestujeme vaše znalosti!
Zvieratá: Súhlasíme, súhlasíme!!!
Vedúci: Neponáhľajte sa súhlasiť.
Poď, Mishka, povedz nám:
Koľko je 2+3?
Plyšový macko: Bude...Bude...
Niečo okolo šiestej...
Vedúci: Deti, je správna odpoveď?
deti: Nie!
Vedúci: Nie, Mišutka, to bude...
deti: Päť!
Úloha dva.
Vezmem tieto listy
A z nich urobím slovo.
Teraz je všetko pripravené
(Pridáva slovo ŠKOLA)
Hej malá veverička, pozri
Prečítajte si, čo je napísané.
Malá veverička: Aj keď som malá veverička,
Dokonca aj ráno a keď sa zobudíte
Prečítam si to najlepšie
Slovo sladké je „ORECH“.
Malá líška: Každý brat je moja malá líška
Prečíta sa bez chyby
Slovo chutné je...
No, samozrejme, toto je „RYBA“.
Plyšový macko: Ha ha ha! To ma rozosmieva!
kde je ryba? Toto je MED.
Vedúci: Ukľudni sa, upokoj sa.
A prosím, nebojujte.
Chlapci, pomôžte mi,
Prečítajte si slovo správne.
(Deti čítajú: ŠKOLA)
Vedúci: Naši milí hostia!
Môžete nám odpovedať:
Aby ste boli vždy zdraví,
Čo by sme mali robiť ráno?
Plyšový macko: Toto by mal vedieť každý:
Každý potrebuje viac spať.
Vedúci: Deti, je správna odpoveď?
deti: Nie
1. Aby sme zosilneli,
Šikovný, zručný,
Aby rástli zdravo
Robíme cvičenia.
Herná pieseň „Zverobika“
Učiteľ: Počúvajte rady, ktoré vám dajú zvieratá.
Poraďte
1. Škola bola veľmi znepokojená
Snažil som sa ťa potešiť.
Koniec koncov, je to váš druhý domov
Nech je v tom poriadok!
2. Nenoste do školy žuvačky
Lepšie doma drž to.
Predsa po lekcii
Chcem to žuť.
Stále sa mi chce kričať
Bežať, skákať a klopať.
A lekciou je učiť sa,
Usilovať sa o poznanie,
Odpovedať na otázky
A získajte známky
3. Nechajte päťky letieť do denníka,
A trochu štyri,
Musíte sa s nimi kamarátiť
A buďte usilovní
Trojky a dvojky nie sú kamaráti,
Nemôžete ich mať vo svojom denníku.
No budeš lenivý
Čaká vás stretnutie s jednotkou
Jednotka alebo počet
Stretnúť sa s ňou je veľká hanba!
4. Takto je to v škole
Sme v tom spolu
My všetci Priateľská rodina
Aj keď každý zvlášť
Všetky úspechy, úspechy, úspechy
Všetky ocenenia, výkony,
Naše vzostupy a pády
My berieme naše do školy
V škole naberáme silu
Učíme sa v škole, stávame sa múdrejšími
Každý rok v ňom vyrastáme
A z roka na rok ona
Kvitne a rastie
5. Všetko sa môžeš naučiť v škole
Nájdite si miesto v živote.
Ak sa naozaj veľmi snažíte
Môžete sa stať múdrejším ako všetci ostatní
Tu si každý poradí
Odpoveď na akúkoľvek otázku
6. Je dôležité, aby to každý pochopil
V živote je toho veľa čo vedieť
Ak chceš byť šťastný
Nie je čas strácať čas.
Naša škola je náš druhý domov
Svet je čarovný, čarodejnícky
A môžete úprimne priznať
Škola je veľmi zaujímavá.
Ďakujeme našim zvieratkám za rady. Posaďte sa.
Takže, priatelia, čoskoro prekročíte prah Zeme poznania. Všetci obyvatelia tejto krajiny nesú čestný titul „ŠTUDENT“.
Každý deň prídete do čarovnej miestnosti zvanej učebňa. Tam budete každý deň dostávať darčeky, ale nie cukríky alebo koláče, ale vedomosti!
Prajeme vám, aby ste boli láskaví, čestní, pracovití a aby ste boli skutočnými priateľmi!
