Sportovní festival ke Dni zdraví ve školce. Seniorská skupina. Scénář pro den zdraví s rodiči „začíná zábava“ Scénář pro den zdraví pro starší skupiny předškoláků
Moderátor
Děti ráno vstaly a uviděly nad zemí duhu,
Každý z nás je rád, že vidí slunce,
Děti utíkají do světa jako na parádu.
1. dítě.
Jsme přátelé se slunečním paprskem,
Se skákacími lany a míčem,
Se špendlíky a obručemi,
Uvidíte sami.
2. dítě.
Dnes je svátek, významný den,
Nejsme líní se s ním setkat.
Moderátor . Děti, jaký je dnes svátek?
Děti (v sboru). Den zdraví
Moderátor . Že jo! Je to jeden z nejúžasnějších dnů, kdy všichni lidé ukazují, jak jsou přátelští s tělesnou výchovou a sportem. Koneckonců, jak často budete cvičit, závisí na tom, jak na tom budete zdravotně. A dnes si navzájem ukážeme, jak milujeme sporty a rádi je děláme.
Sportovec vběhne dovnitř.
Sportovec . Dobré odpoledne, také se chci zúčastnit rozhovoru o tělesné výchově. Jsem přeci tělovýchova, moje práce je naučit děti správně sportovat. Nyní všem doporučuji cvičit s obručemi.
Moderátor. Úžasný. Děti tento sportovní kousek milují. Proto si myslím, že budou mít z vašeho návrhu radost, milá tělovýchovná.
Tělovýchovný pracovník rozdává dětem obruče a vede s nimi několik her a zábavy.
1 Cílem je dosažení požadované síly, směru odhozu obruče a trajektorie pohybu.
— Děti válejí obruč ve dvojicích k sobě a zpět.
2. Cílem je dosáhnout přesnosti v akcích, které vám umožní překonat zvlněnou linii pohybu.
— Běhání jako had svisle upevněnými obručemi – od obruče k obruči. Obruče může moderátor i sportovec držet v požadované poloze a dětem je vysvětlena cesta, kterou musí překonat při prolézání obručemi.
3 Cílem je trénovat efektivitu v akcích.
Cvičení „Cesta“ - projděte určitou část cesty, střídavě pohybujte dvěma obručemi,
Chůze po okraji kulaté obruče položené na podlaze
Cvičení "Gnómové". Sportovec zve děti, aby se dočasně proměnily v malé lidi a vlezly dírami do svých domečků. Chcete-li to provést, musíte položit obruč na podlahu, plazit se k ní po čtyřech, opatrně zvednout okraj obruče a podlézt pod ni, čímž se ocitnete uvnitř „domu“. Toto cvičení se provádí opatrně, bez spěchu. Poté, co v „domě“ nějakou dobu stojí, mohou trpaslíci z něj vylézt zpět. K tomu je potřeba si také sednout, zvednout okraj obruče a podlézt pod něj.
Kutálení obručí a běh za nimi od startovní čáry do cíle.
Moderátor . Ukazuje se, jak moc zajímavé aktivity můžete přijít, pokud máte předmět, jako je obruč.
3. dítě.
Obruč je užitečná věc.
Proč? Teď dám odpověď.
Můžeš hodit obruč,
Hrajte celý den.
4. dítě.
Obruč je jako sluneční kruh,
Obruč je náš veselý přítel.
I v mrazu nám bude horko,
Když se s ním projdeme v parku.
Sportovec . A existuje tak zábavný a známý předmět, jako je gymnastická hůl.
Děti dostávají gymnastické hole a cvičí s nimi.
1. Uchopte hůl oběma rukama za okraje, ohněte lokty tak, aby hůl byla na úrovni hrudníku.
2 .Zvedněte hůl nahoru a znovu ji spusťte na úroveň hrudníku. Opakujte čtyřikrát. Cvičení můžete provádět tak, že se každá noha posune dozadu jedna po druhé.
3. Natáhněte ruce dopředu a vraťte je k hrudi. Opakujte čtyřikrát. Toto cvičení lze provádět také s přidanými pohyby nohou.
4 . S rukama nataženýma dopředu proveďte čtyři otáčky v obou směrech a současně musíte otočit hlavu rukama.
5 .Nataženýma rukama zvedněte hůl nahoru, udělejte čtyři ohyby v každém směru s pohybem nohou do strany.
6. Spusťte hůl dolů s nataženými pažemi, proveďte čtyři široké švihy rukama doprava a doleva.
Moderátor. Ukazuje se, že i obyčejná hůl se může stát předmětem sportovního tréninku, uvědomte si to při procházce v lese nebo parku. Jakmile najdete vhodnou hůl, můžete vést svůj vlastní sportovní trénink.
5. dítě.
Gymnastická hůl -
Ta věc je prostě úžasná.
Cvičte s ní
A rozloučíte se s leností
6. dítě
Rozhoupejte to do stran
Získejte svalovou sílu.
Držte se a držte se
Získáte první cenu.
Objeví se Moidodyr.
Moidodyr . Ahoj děti, poznáváte mě? Jsem velitelem umyvadel a velitelem žínek.
Moderátor. Samozřejmě jsme tě poznali. Děti, kdo nás přišel navštívit? Řekni jeho jméno.
Děti. (Sborem). Moidodyr.
Moidodyr . Dnes jsem k vám přišel z nějakého důvodu. Koneckonců, dnes mluvíte o zdraví. A jaké může být zdraví bez čistoty? Kdo začíná den nejen cvičením, ale především mytím, a pak není líný si umýt ruce mýdlem několikrát denně, bude vždy zdravý, protože se zachrání před bacily.
Moderátor . Děti, můžeme Moidodyru gesty ukázat, jak se správně umýt?
Moidodyr . Ano, ano, co když máte dítě, které vlastně neví, jak se umýt?
Moderátor . Jsem si jistý, že milý Moidodyre, takové lidi nemáme.
Moidodyr . Jak to mohu zkontrolovat?
Moderátor . Chcete-li to provést, musíte nejprve odpovědět na mé otázky. Takže první otázka.
Rozhodli jsme se umýt. Co je k tomu potřeba?
(Voda, mýdlo, ručník)
Jak to správně otevřít vodovodní kohoutek? Aby cákance létaly na všechny strany?
(Ne, kohoutek musí být otevřen tak, aby voda tekla malým potůčkem.)
Co byste měli udělat jako první, než půjdete k umyvadlu?
(Vyhrňte si rukávy, abyste nenamočili košili nebo šaty.)
Ukažte, jak si vyhrnout rukávy. Takhle.(Děti ukazují pohyby.).Rukávy byly vyhrnuté, kohoutek puštěný a voda tekla tenkým pramínkem. Nyní vám ukážeme, jak si umýt ruce. Takhle, krouživým pohybem jako by jedna dlaň hladila druhou.
Nejprve je potřeba si namočit ruce vodou, namydlit a třením o sebe vytvořit pěnu – pravé bílé rukavice. A poté musíte mýdlo smýt vodou.
Co byste měli dělat poté, co si smyjete mýdlo z dlaní?(Otřete je ručníkem.)
Jak si správně osušit ruce ručníkem?(Každý prst zvlášť.)
Zbývá pouze zavřít kohoutek a pověsit ručník na místo.
Moidodyr . Ano, skutečně všechny děti vědí, jak se správně umýt. No, za tohle je můžeme jen pochválit.
Děti čtou sestřih podle básně K.I. Chukovského „Moidodyr“ od slov „Ať žije voňavé mýdlo“ až do konce.
Sportovec. Ale přesto navrhuji uspořádat pro kluky několik dalších zábavných soutěží.
Skupina dětí je rozdělena do několika týmů. Sportovec vysvětluje pravidla každé soutěže.
1. Běh - sezení. Soutěž v rychlostním běhu vsedě... na hýždích.
2. Zatlačte míč. Děti musí chodit na určeném běžeckém pásu a tlačit před sebou velký nafukovací míč. Aby se toto cvičení nezdálo příliš snadné, musí účastníci hry projít svou trasu na všech čtyřech a tlačit míč hlavou.
3. Běhejte po šňůře.Na podlaze jsou rozmístěny silné šňůry podle počtu týmů účastnících se soutěže. Děti ze všech týmů se po ní musí střídat v běhu jako provazochodci. Cvičení lze provádět bez zouvání bot.
4.Běhejte kolem lavičky. Hráči se pomalu střídají a běží po nízké lavici.
5. Přejeďte míčem. Ve vzdálenosti 5-6 metrů od týmů je nastavena značka, kolem které musí hráči kroužit s míčem. S míčem můžete driblovat dvěma způsoby – kopáním jako ve fotbale nebo odrazem od země jako v basketbalu.
6. Střelec. Každý tým dostane kavku vyrobenou z kusu papíru. Nyní musí každý hráč zasáhnout cílový koš touto jedinečnou šipkou.
7. Pohněte pákou.Děti vsedě na podložce střídavě přenášejí prsty na nohou jakýkoli dřevěný předmět, například dřevěnou hůl.
8. Proběhněte obruč. Vůdce tlačí obruč tak, aby se volně válela po podlaze a během této doby musí dítě stihnout do ní vklouznout a vyběhnout na druhou stranu.
Sportovec . Výhercům gratulujeme a všem ostatním děkujeme za účast. A není třeba se rozčilovat, protože celý život máme ještě před sebou, stačí se se sportem spřátelit, a pak se také každý stane silným a obratným.
Moderátor . Takto užitečně jsme oslavili svátek – Den zdraví. Dávali jsme dětem rady, jak se stát zdravými.
Sportovec . Se sportem se prostě musíte kamarádit.
Moidodyr. A čistota.
7. dítě.
Glug-glug-glug - voda šumí,
Budete čistí, když se umyjete.
Pokud se myješ ze srdce,
Líce budou dobré.
8. dítě.
Ruce budou umyté
Děti jsou všechny umyté.
Moderátor. Je to tak, pak budete určitě vždy zdraví. Zakončeme tento svátek veselou písní.
Píseň „Health Day“ se hraje na náhodnou melodii. Slova M. Davydové.
Den zdraví, den krásy,
Všichni ho milují - já i ty.
A všichni kolem vždycky říkají:
"Být zdravý - wow!"
Refrén. To je ono, to je ono.
Je to tak dobré, když je to vždy
Když všude, vždy
Zdraví je krása.
Opravdu se snažíš
Noste k sobě a lidem
Úsměv a zábava
Pak budete zdraví.
Refrén.
Cílová: formování motivace u dětí i dospělých zdravý obrazživota, uspokojování potřeb pohybu, rozvíjení prostorové orientace, pěstování pocitů vzájemného porozumění, vytváření emočního komfortu.
Zařízení: 2 velké míče, 2 závaží, obruče, 2 balónky, 2 tašky, jídlo, švihadla, tenisové míčky a rakety.
Průběh oslav:
Vedoucí: Zdravíme sportovní fanoušky! Sešli jsme se zde na našem sportovišti, abychom uspořádali zábavné starty:
Podívejte, přátelé jsou kolem
Je tam celý okruh dětí
Vedle nich jsou otcové a matky.
Tatínkové házeli pohovky
Matky házely hrnce.
Každý chce soutěžit
Vtipkování a smích
Ukažte sílu a obratnost.
Všichni máme z tohoto setkání radost.
Nesbírali jsme se za odměnu.
Musíme se scházet častěji
Abychom žili všichni spolu.
Vedoucí: Našich soutěží se účastní šikovné, statečné, vynalézavé, šikovné děti a jejich rodiče. Vítejte mezi našimi účastníky.
Vedoucí: Všechny týmy nastoupily společně
Aby začala naše dovolená
A to je důvod, proč každý potřebuje
Zúčastněte se toho.
Každý potřebuje svou sílu
Ukažte svou šikovnost
Buďte zdraví a veselí
A samozřejmě se nenudit.
Vedoucí: Na našem festivalu je porota, která bude přihlížet k plnění úkolů a spravedlivě je hodnotit (výkon):
Vedoucí: Začněme naši soutěž představením týmů.
Vedoucí: Představení je u konce, začneme se rozcvičovat. Všichni sportovci, jak víte, zahřívají svaly před soutěží. Uspořádáme zábavnou, komickou rozcvičku.
Malá žába skáče, qua-qua-qua, Skákání na dvou nohách.
Káčátko plave, kváká, kváká, kváká Předkloňte se, simulujte plavání.
Všichni kolem se snaží
Sportujte (2p) Chůze na místě.
Rychlý tit-trick-lu-lu Rozhoupejte se rukama.
Točení ve vzduchu - try-lu-lyu Otočte se.
Všichni kolem se snaží
Sportujte (2p) Chůze na místě.
Tady jsme u nabíjení-123 Předklonit se.
Ráno na místě-123 Otočí se doleva a doprava.
Vidíš, snažíme se
sportujeme (2p) chůze na místě.
Vedoucí: drazí přátelé! Zahájíme náš rodinný šampionát v triatlonu „Máma, táta, já – sportovní rodina“.
Soutěž 1 : První, jak je v každé rodině zvykem, je silná polovina, naši tátové, kteří jdou do bitvy. Nyní budou vzpomínat na své mládí a lásku k oblíbené hře – fotbalu. Tatínkové mají za úkol doběhnout ke značce při driblování basketbalového míče. Ano, pro naše tatínky je to těžké, musíme objet všechny kuželky a neztratit míč.
Soutěž 2
: Maminky vycházejí za tatínky. Soutěž pro maminky - běh s hodem badmintonovou raketou balón. Je velmi snadný, naivní a nechápe, že je v rukou hospodyněk, které si svou šanci nenechají ujít. Podpořme je potleskem.
Soutěž 3 : Naši kapitáni jsou povoláni na start. Děti jsou naše pýcha, jsou naše sláva! Během přestávky se neustále trénuje hbitost, odvaha, smělost a síla. Uvidíme, jestli naše děti tvrdě trénovaly. Naši kapitáni předvedou běh driblováním s míčem po zemi rukama. Kéž nám pomáhá každodenní cvičení, které děláme před lekcemi, ať nám pomáhá skákání, ohýbání a dřepy.
Soutěž 4 : Nyní se podívejme, jak naše rodina spolupracuje.
Štafetový závod „Pečující rodiče“: do Každý tým dostane deštník, táta nosí dítě za zády, prochází loužemi (vstup do obruče) a máma běží za nimi a zakrývá dítě deštníkem před deštěm. Doběhněte ke značce a loužemi zpět.
Soutěž 5 (1 z každého týmu): A naši tatínkové jsou opět na začátku. Před vámi jsou závaží. Kdo je nejsilnější, zvedne váhu vícekrát. Myslíte si, že je to snadný úkol? Ne! Je to velmi obtížné! Naši účastníci se ale obtíží nebojí.
Zbytek tatínků odpočíval, teď je tu pro vás úkol: Musí běžet s gymnastickou hůlkou a překračovat ji. Budou muset udělat neuvěřitelné. S prudkým náklonem se předkloňte, překročte a znovu běžte. Jedná se o překážkovou dráhu. Všechno je jako v životě! Jsme v těžkém boji! Všichni účastníci prostě v tomto typu soutěže prokazují profesionalitu.
Soutěž 6: A teď na začátek voláme naše maminky. Při skákání přes švihadlo musí uběhnout určitou vzdálenost.
Soutěž 7: A naši kapitáni jsou opět na začátku. Musí ujít vzdálenost s taškou na hlavě a nesmí ji upustit.
Soutěž 8: s názvem „Běh na třech nohách“ (tátova pravá noha a levá mámina noha jsou spojeny). Ano, život nás naučil běhat nejen po dvou, ale v případě potřeby i po třech.
Soutěž 9: Je skvělé vidět rodinu shromážděnou, ale matky si nyní vzpomněly, že po soutěži je třeba rodinu nakrmit. A doma je lednička prázdná, ráno jsem nestihl běžet do obchodu. Proto se nazývá další soutěž "Pro produkty".Účastní se všichni členové týmu.
Na opačné straně židle jsou produkty (čaj, sůl, těstoviny, semínka, limonáda, bobkový list, "Rolton" šproty). Účastník si vezme nákupní tašku a jde „nakoupit potraviny“. Poté, co přeskočí 2 bariéry, běží k židli, vloží 1 produkt do tašky, vrátí se a předá tašku dalšímu hráči.
No a teď bude rodina nakrmená.
Soutěž 10: Zde se dostáváme k poslední soutěži "Seberte motto" naší dovolené: Doběhněte k židli, vezměte si 1 list papíru s dopisem a vraťte se zpět. Štafeta je považována za dokončenou, když se tým seřadí a drží před sebou následující slova: « Zdravá rodina"zdravý národ."
Naši kapitáni se účastní a rodiče sbírají slova.
Týmy obdrží diplomy a sladké ceny.
Vedoucí: Naše dovolená skončila. Všichni členové týmu ukázali svou obratnost, sílu a rychlost. A co je nejdůležitější, dostali jsme dávku energie a spoustu pozitivních emocí! Ještě jednou všem blahopřejeme k svátku! Sportujte, zlepšujte své zdraví, rozvíjejte sílu a vytrvalost! Uvidíme se znova!
Scénář pro sportovní festival věnovaný Dni zdraví „Zdraví je skvělé!“
Popis: 7. dubna je oficiální svátek, věnované Dni zdraví. Akce, které se v tento den konají, opět zdůrazňují potřebu všestranného rozvoje osobnosti dítěte a malým žákům připomínají nutnost chránit a udržovat své zdraví.
Nabízím shrnutí scénáře „Den zdraví“ pro děti předškolním věku Ve věku 5-7 let bude tento materiál užitečný pro instruktory tělesné výchovy a předškolní učitele.
Přípravné práce:
- rozhovory o zdraví, zdravém životním stylu, jak si udržet zdraví;
- prohlížení alb, knih, fotografií, prezentací jak pečovat o zdraví.
Cílová: Posilovat kulturní a hygienické dovednosti u dětí, seznamovat děti s tělesnou výchovou a zdravým životním stylem.
úkoly:
- rozvíjet motorické dovednosti;
- rozvíjet vytrvalost a pozornost ve hrách a štafetových závodech;
- vytvořit radostnou emocionální náladu.
Výhoda: 2 lavičky, 12 obručí, 12 stuh, dlouhé lano, 2 žluté hrnky, 2 dětské židličky, 12 žlutých „paprsků“, 12 pytlů písku, 2 velké pytle, malá taška s hygienickými potřebami.
Průběh oslav:
Děti ve sportovních uniformách napochodují do haly ve dvojicích, rozejdou se středem na různé strany a posadí se.
Vedoucí: Dnes máme velký svátek "Den zdraví!" Zdraví je dar, o který se vy i já musíme starat, abychom byli vždy veselí, silní a krásní. Kluci, víte, co musíte udělat, abyste byli zdraví?
Děti: Ano!
Vedoucí: Dnes si připomeneme, co všechno musíte udělat, abyste byli zdraví.
Cvičte ráno
Budete silní, obratní a odvážní!
Hra - "Nabíjení"
(pohyby v textu)
Chodíme spolu na místě
Nohy zvedáme výš
Raz, dva, zůstaň stát.
Opakuj po mě
Ruka nahoru a ruka dolů
Lehce je přitáhli.
Rychle vyměnili majitele
Dnes se nenudíme.
Peří - bavlna
A nahoru - bavlna
Protáhneme nohy a ruce
Víme jistě, že to bude užitečné
Kroutíme a otáčíme hlavami
Protáhneme krk. Stop!
Všichni dýchejte, nedýchejte.
Nevadí, odpočiň si.
Tiše zvedněte ruce
Výborná nižší.
Předkloňte se, narovnejte se
Postavte se rovně, usmějte se.
Do sálu vstupuje doktor Pilyulkin.
Pilyulkin: Dobře, dobře, co se to tady děje?
Vedoucí: Sportovní soutěže věnované Dni zdraví!
Pilyulkin: Zdraví je dobré! Jste všichni zdraví?
Děti: Zdravý!
Pilyulkin: Kdo ti řekl, že jsi zdravý? Jen já, doktor Pilyulkin, mohu říci, že jste zdravý! Ale tohle jsem ještě neřekl. Nejprve vás musíme vyšetřit (prochází kolem dětí, dívá se jim do úst, poslouchá, obrací se k vedoucímu)
Vedoucí: Ne!
Pilyulkin: Nebo snad lektvar nebo ricinový olej?
Vedoucí: Ne!
Pilyulkin: Nerozuměli! Jaké je tedy tajemství zdraví chlapců?
Vedoucí: Nyní o tom budou sami mluvit a zpívat.
1. Dítě: Pro udržení zdraví
Zpevněte své tělo
Celá moje rodina ví
Musí existovat rutina dne.
2. Dítě: Potřebujeme pilulky a lektvary
A v mrazu a chladu
Nahrazuje tělesnou výchovu
A studená voda.
3. Dítě: Trénujte se na objednávku
Cvičte každý den.
Smějte se veseleji, budete zdravější.
4. Dítě: Na světě není lepší recept
Buďte neoddělitelní od sportu
Budeš žít sto let -
To je celé tajemství!
Vystoupení ditties (seniorská skupina)
Začínáme nabíjet
Pomalu si dřepneme.
Jeden, dva, tři, jeden, dva, tři,
Teď jsme zdraví!
Oblévám se vodou,
Léto, podzim, zima!
Jsem zdravější než kdy jindy
A já vám radím, přátelé!
V létě se budeme opalovat
A ležet pod sluncem.
Takto se temperujeme,
A to není jednoduchá maličkost!
Miluji tělesnou výchovu
Chodím na tělocvik.
Tělesná výchova pomáhá
Chrání mé zdraví.
Pilyulkin: Chcete říct, že je otužujete a omýváte studenou vodou?
Vedoucí: Ano!
Pilyulkin: Co tím myslíš, jejich teplota stoupne! (vytáhne velký teploměr a začne dětem měřit teplotu, sténá a je rozhořčen)
Vedoucí: Jste Pilyulkin, nebojte se, je lepší se podívat na to, jak jsou naši kluci rázní, obratní a veselí.
Hra „Pass the Hoops Quickly“
Vedoucí: Kluci, udělali jsme pár cvičení, připomeňte nám, co bychom ještě měli dělat zdravé dítě ráno? (odpovědi dětí)
Potřebuji si umýt obličej
Ráno a večer
A ne umytým kominíkům
Hanba a ostuda!
Pilyulkin: Kluci, čistota je klíčem ke zdraví. A tady je kdo nejlepší pomocnícičistota - budu vám muset říct, poslouchejte hádanky.
Hádanky
Po koupeli pomáhám
Vlhnu a schnu.
Načechraný, froté,
Čistý a nový. (Ručník)
Vyklouznout jako něco živého
Ale ven ho nepustím.
pění bílou pěnou,
Nebuďte líní si umýt ruce (mýdlo)
Chodím, nebloudím lesy,
A za knír, za vlasy.
A moje zuby jsou delší,
Než vlci a medvědi. (Hřeben)
Chlupatá hlava
Šikovně se jí vejde do pusy
A počítá naše zuby
Ráno a večer. (Kartáček na zuby)
Aby se vám vlasy leskly
A nádherný výhled měl,
Zářit čistotou,
Umyjte je rychle se mnou (šampon)
Pilyulkin: Dobře, vyřešili jste hádanky, ale dokážete uhodnout dotykem předměty, které nám pomáhají udržovat čistotu? (z kufru vytáhne kouzelný sáček s hygienickými potřebami.)
Hra "Magic bag"
V další soutěži musíte být opatrní, pokud je jídlo zdravé, odpovězte „Ano“, pokud jídlo zdravé není, odpovězte „Ne“.
Hra "Ano a Ne"
Kaše je chutné jídlo
Je to pro nás užitečné? (Ano)
Někdy zelená cibule
Jsou pro nás děti užitečné? (Ano)
Špinavá voda v louži
Je to pro nás někdy užitečné? (Ne)
Zelná polévka je skvělé jídlo
Je to pro nás užitečné? (Ano)
Polévka z muchomůrky je vždy -
Je to pro nás užitečné? (Ne)
Ovoce je prostě krásné!
Je to pro nás užitečné? (Ano)
Někdy špinavé bobule
Je zdravé jíst, děti? (Ne)
Roste hřeben zeleniny.
Je zelenina zdravá? (Ano)
Občas džus, kompot
Jsou nám, děti, užitečné? (Ano)
Sněz pytel velkých bonbónů
Je to škodlivé, děti? (Ano)
Pouze zdravé jídlo
Vždy na našem stole! (Ano)
A protože je to zdravé jídlo -
Budeme zdraví? (Ano)
Vedoucí: Připravte se ráno
Opláchněte se studenou vodou
Vždy budete zdraví
Zde není třeba zbytečných slov.
Píseň „Zmírněte se, chcete-li být zdraví“ (Děti z přípravné skupiny)
Host: Abyste se otužovali, musíte častěji chodit po parcích a v lese. Nezapomeňte chlapi, že je velmi užitečné dýchat čerstvý čistý vzduch, plavat a užívat si slunce.
Teď kluci střední skupina Udělají naši halu ještě světlejší a teplejší. Budou sbírat sluníčka.
Hra "Sbírejte slunce"
2 týmy dětí. Děti v koloně mají každé v ruce paprsek světla. Na signál učitele, jeden po druhém, musí první dítě běžet k cíli, položit paprsek na podlahu poblíž žlutého kruhu a vrátit se zpět a předat štafetu druhému. Tým, který sbírá slunce nejrychleji, vyhrává!
Vedoucí: Abyste zůstali zdraví, musíte se věnovat sportům, které vám pomohou být rychlý, silný a hbitý. Pojďme se podívat, jak naše děti dokážou velmi rychle uvázat stuhy.
Hra "Tie a Ribbon"
Dvě děti drží v rukou provaz. Děti jsou rozděleny do dvou týmů. V rukou drží stuhy, běží na signál a přivazují je na provaz. Čí tým dokončí úkol rychleji?
Štafetový závod „Ostře na cíl“
Piljulkin obchází děti, znovu se jim dívá na hrdla, poslouchá.
Pilyulkin: No, děti, jak se máte? Vaše srdce bije nepřetržitě? Bolí vás hlava, noha, břicho nebo zub?
Děti: Ne!
Pilyulkin: Pokuta! Teď už vím, že abys byl zdravý, nemusíš brát prášky a ricinový olej. Musíte cvičit a správně jíst. Užil jsem si s vámi spoustu legrace, ale je čas, abych šel! Půjdu navštívit ostatní kluky a uvidím, jestli vedou zdravý životní styl? A přeji vám, abyste neonemocněli, dál sportovali, otužovali, častěji se usmívali a měli dobrou náladu. Pak se nebudete bát žádných nemocí. (listy)
Vedoucí: Náš sportovní festival je u konce.
Přeji vám, abyste byli vždy zdraví.
Udělejte si procházku ve vzduchu
Nejezte před spaním
A v létě spíte s otevřeným oknem
Spřátelte se s vodou, plavte, osušte se
Cvičte v zimě i v létě!
Být zdravý je tak skvělé!!!
Maksimova Olga Vladimirovna,
starší učitel
MBDOU d/s OV "Zlatá rybka"
Cílová: Formování zájmu, emocionálně pozitivního vztahu ke zdravému životnímu stylu, upevňování fyzického a duševního zdraví žáků,
úkoly:
- Obohaťte a prohloubte znalosti dětí o tom, jak si udržet, posilovat a udržovat zdraví.
- Rozšiřte u dětí porozumění hygienické kultuře.
- Rozvíjejte motivaci k ochraně svého zdraví a zdraví lidí kolem vás.
- Obohaťte motorický zážitek dětí.
- Zájem rodičů o spolupráci s předškolními výchovnými zařízeními k zachování a upevnění zdraví dětí.
Typ projektu: krátký
Zařízení:
1. Cedule s aforismy, výroky velkých a slavných lidí o zdraví pro umístění na chodbách a skupinových pokojích předškolních vzdělávacích institucí.
2. Plakáty přání „Přidej zdraví“ do přijímacích skupin.
3. Osobní klubové karty pro každé dítě, které obsahují informace o akcích Dne zdraví a zadání pro rodiče.
4. “Zdravé, báječné menu” pro všechny věkové skupiny.
Relevantnost:
Pěstování hodnotového postoje ke zdraví je jedním z nejdůležitějších úkolů předškolního stupně vzdělávání. Federální státní vzdělávací standard předškolní vzdělávání definuje hlavní úkoly předškolního vzdělávání:
Odstavec 1.6, odstavec 6. Formování společné osobní kultury pro děti, včetně hodnot zdravého životního stylu.
Článek 1.6, bod 9. Poskytování psychologické a pedagogické podpory rodině a zvyšování kompetence rodičů (zákonných zástupců) v otázkách rozvoje a výchovy, ochrany a podpory zdraví dětí
Ustanovení 2.6. Obsah hlavního vzdělávacího programu předškolního vzdělávání by měl zajistit rozvoj osobnosti - fyzický vývoj- formování hodnot zdravého životního stylu, osvojování jeho základních norem a pravidel (ve výživě, pohybové aktivitě, otužování, formování dobré návyky atd.)
Moderní děti mají dobré dovednosti a schopnosti a vyžadují pomoc dospělých při určování smyslu činností, které ovládají. Tento význam je vztah k tomu, co děti dělají. Kvalita a výsledek činnosti jako celku závisí na tom, jak blízký a srozumitelný se jim tento význam stane, zda se činnost stane formální, konvenční nebo smysluplnou a udržitelnou.
K rozvoji motivace ke zdravému životnímu stylu je zapotřebí emocionálně pozitivní přístup a zájem o pravidla zdraví prospěšného a bezpečného chování. Den zdraví je formou pořádání výchovných, vzdělávacích, zdraví prospěšných aktivit, které v dětech i dospělých vyvolávají emocionální odezvu. Pravidelné pořádání těchto akcí přispívá k upevňování fyzického i duševního zdraví a utváření hodnotového postoje ke zdravému životnímu stylu u předškolních dětí.
Den zdraví na MBDOU d/s OV "Zlatá rybka"
pod heslem „Chceme být zdraví“.
Den zdraví v mateřská školka- to není jen část vzdělávací práce, je to také svátek pro děti, jejich rodiče a zaměstnance.
Brzy ráno všechny přivítaly pohádkové postavičky s přáním zdraví, klauni Neboleyka a Zdoroveyka nabídli dětem i rodičům vitamíny a pozvali je na překážkovou dráhu. Zábavná rozcvička byla doprovázena hudbou a výtvarným projevem.
V každé skupině učitelé zorganizovali zajímavé a napínavé soutěže.
Rodiče plnili úkoly, odpovídali na otázky a před odchodem vyplnili plakát s přáním „Přidej si zdraví!“
Speciálně na dovolenou vyvinul zdravotnický personál předškolní vzdělávací instituce „Úžasně zdravé menu“.
Po lahodném a zdravá snídaně starší předškoláci vyrazili na výlet „Cestou zdraví“.
Na začátku cesty jsme navštívili vílu Veselii v zemi „Správné řeči“, kde jsme hráli komunikační hry a prováděli cvičení na rozvoj řečového dýchání.
Vtipní klauni bavili děti a otestovali jejich sílu, obratnost a rychlost.
Dunno mě pozval, abych se podíval na karikaturu „Smeshariki: The Hedgehog and Health“.
V kanceláři učitele-psychologa se cestovatelé setkali s Ptáčkem štěstí, s jehož pomocí děti navštívily pohádkovou smyslovou místnost plnou zázraků.
Ve výtvarné dílně měly děti setkání s čarodějem Tužkou, který je vyzval, aby své myšlenky a pocity vyjádřily kresbou.
Posledním bodem na trase byla ordinace doktorky Pilyulkiny, která si s dětmi povídala o tom, co je zdraví, jak si ho udržovat, posilovat a chránit.
Zatímco starší studenti cestovali, děti navštívily kinosál, kde jim byl představen kreslený film „Moidodyr“.
po poledni prázdninové akce probíhaly ve skupinách. Učitelé vedli hry na hrdiny, hry v přírodě, skici, vytvářeli problémové hry a praktické situace zaměřené na rozvíjení představ o zdravém životním stylu, zachování a upevňování tělesného, duševního a somatického zdraví.
Rodiče a jejich děti zodpovědně přistoupili ke splnění úkolu zadaného den předem a podělili se o své oblíbené recepty na zdravá a chutná jídla.
Všechny recepty byly následně zařazeny do kuchařky s názvem „Kniha oblíbených receptů na chutné a zdravé jídlo“
Děti byly Dnem zdraví potěšeny, rodiče a zaměstnanci také načerpali energii a energii Mít dobrou náladu, pak na svátek dlouho a vřele vzpomínali a popřáli si zdraví!
Literatura
- Derkunskaya V.A., Korshunova M.G. Pěstování hodnotového vztahu ke zdraví a zdravému životnímu stylu u předškolních dětí // Mateřská škola: teorie a praxe.2011.č.10.
- Myasishchev V.N. Psychologie vztahů: Vybrané psychologické práce. M.: MPSI, 2011.
- Organizace klubové práce v předškolních výchovných zařízeních. Ryba – disk „Metodická podpora pro staršího učitele“. 2012. č. 2.
- Fotografie z archivu MBDOU d/s OV „Zlatá rybka“
Příloha 1
Plán Den zdraví
|
Formy práce, obsah |
Předměty |
Odpovědný |
|
|
Ranní cvičení pro rodiče |
"Překážková dráha" |
Lektoři tělesné výchovy, hudební režiséři |
|
|
Hry, cvičení k udržení a upevnění tělesného, duševního, somatického zdraví, utváření představ o zdravém životním stylu (seniorský předškolní věk) |
"Cesta zdraví" |
Logopedi, lektoři tělesné výchovy, učitelé dalšího vzdělávání, pedagogičtí psychologové, učitelé výtvarné výchovy, environmentální pedagogové, zdravotnický personál, učitelé vyšších přípravných skupin. |
|
|
Kreslená sekce (I, II junior, střední skupiny) |
"moidodyr" |
Hudební režiséři jsou učitelé předškoláků základních a středních škol. |
|
|
Výstava kreativních produktů dětí a rodičů na ochranu zdraví (ve skupinových místnostech) |
„Inovativní formy interakce s rodiči pro rozvoj dovedností zdravého životního stylu u dětí“, „Vytváření zdravého prostředí v rodině a předškolním zařízení“ |
Vychovatelé věkových skupin |
|
|
Hry: hry na hraní rolí, hry na náčrtky, rozvíjení problémových her a praktických situací (ve všech věkových skupinách) |
Zaměřeno na zachování a posílení fyzického, duševního, somatického zdraví, utváření představ o zdravém životním stylu |
Vychovatelé věkových skupin |
|
|
Psychologický obývák pro rodiče přípravných skupin |
Zvláštnosti psychologická příprava do školy pro děti různého pohlaví |
Pedagogický psycholog |
Dodatek 2
Jízdní řád Cesty zdraví
žáci starších a přípravných skupin
|
Číslo skupiny |
Logopunkt |
tělocvična |
Senzorická místnost |
Ateliér výtvarného umění |
Zimní zahrada |
||
|
1 podskupina |
|||||||
|
2 podskupina |
|||||||
|
1 podskupina |
|||||||
|
2 podskupina |
|||||||
|
1 podskupina |
|||||||
|
2 podskupina |
|||||||
|
1 podskupina |
|||||||
|
2 podskupina |
|||||||
„Osvědčení o publikaci v médiích“ série A č. 0002699
Vyzýváme předškolní učitele Ťumeňského regionu, Jamalsko-něneckého autonomního okruhu a Khanty-Mansijského autonomního okruhu-Yugry, aby zveřejnili své metodický materiál:
- pedagogické zkušenosti, originální programy, metodické příručky, prezentace pro třídy, elektronické hry;
- Osobně vyvinuté poznámky a skripty vzdělávací aktivity, projekty, mistrovské kurzy (včetně videí), formy práce s rodinami a učiteli.
Proč je výhodné publikovat u nás?
Scénář pro zábavnou hudební a sportovní akci„Den zdraví“ ve skupině seniorů s rodiči
Cílová:
Přinášet radost z komunikace mezi dítětem a dospělým, v procesu společných hudebních, pohybových a kreativních činností.
úkoly:
Úvod do hodnot tělesné kultury, účelná formace dovednosti zdravého životního stylu dětí.
Seznamování dětí a rodičů se zdravotními technologiemi - dechová cvičení, prstová cvičení, sebemasáž, pohádková terapie, hudební hry v přírodě atd.
Rozvoj motorické představivosti, hudebního vnímání a obohacování emoční sféra děti s pozitivními emocemi.
Rozvoj fyzických vlastností: hbitost, síla, vytrvalost a komunikační dovednosti při komunikaci s vrstevníky a dospělými.
Účastníci volného času:
děti a jejich rodiče, učitelé;
Přípravné práce:
Sestavení a projednání scénáře, výběr hudební materiál, vhodné sportovní a nestandardní vybavení, literární materiál, hudební a rekreační hry;
Diskuse o scénáři volného času s učiteli starší skupiny, starší učitel, rozdělení povinností při přípravě volného času;
Práce vychovatelů: s rodiči (informování o nadcházející akci – čas a datum, dress code); učitelka s dětmi (povídá o zdravém životním stylu, denním režimu, otužování, správná výživa, koncept „lidského zdraví“);
Spolupráce hudební režisér, instruktor tělesné výchovy, skupinové učitele a rodiče k přípravě vybavení pro zábavu.
Výzdoba sálu:
Video prezentace, Balónky po obvodu haly.
Zařízení:
Oblouky – 3 ks, „suchý bazén“ naplněný kuličkami pro hru „vitamíny“, koberec, kusy látek – „kapesníčky“, ptáčci (straky) s otázkami – 4 ks, košíky – 3 ks, „zdraví“ dráhy - 3 ks, "hrboly", "rybářské sítě", gymnastické hole - podle počtu účastníků, kostky, bubny, plastové tašky, metalofony.
Na hudbu „Vpřed“, hudba A. Ermolova, vstupují děti do sálu s dospělými, zastaví se v půlkruhu čelem k hostům (účastníkům).
Vedoucí:
Dobré odpoledne
Usmívejte se brzy!
A dnes je naše setkání
Bude to větší zábava.
Prstová gymnastika"Být zdravý! » –
provádění akcí na základě textu přednášejícího
Pohladíme vás po nose a po tvářích
Buďme krásní
Jako květiny v zahradě.
Promneme si dlaně o sebe
Silnější, silnější!
Teď si zatleskáme
Odvážnější, odvážnější!
Teď si natřeme uši
A zachraňme vaše zdraví!
Vedoucí:
7. duben je Světovým dnem zdraví. Kolik z vás ví, co to znamená být zdravý? (Odpovědi dětí)
Co byste měli dělat, abyste byli zdraví? (Odpovědi dětí a hostů)
Dítě.
Zpevněte své tělo
Celá moje rodina ví
Musí existovat rutina dne.
Dítě.
No a co kdyby se to stalo:
Onemocněla jsem,
Vězte, že je čas, abyste navštívili lékaře.
Vždy nám pomůže!
Dítě.
Toto jsou dobré tipy
Jsou v nich skryta tajemství,
Naučte se toho vážit!
Vedoucí:
Že jo! Výborně!
Dnes navrhuji vyrazit na výlet, hrát si a bavit se, a pokud společně překonáte všechny překážky, se kterými se na cestě setkáte, můžete být právem nazýváni „zdravými rodinami“.
Vedoucí:
Kolik větru a prostoru!
Kolik písní a květin!
Na cestě se mnou
Kdo je připraven jít?
(odpovědi dětí)
Pojďme odpočívat a růst,
Nabereme hodně sil.
Takže jste připraveni?
Začněme cestu!
(odpovědi dětí)
Hudebně-rytmická rozcvička „Fizkult-hurá!“ (hra s písničkou)
Děti s rodiči jdou za vedoucím a předvádějí hudební rozcvičku.
Vedoucí:
A tady je první test – budu potřebovat 4 páry účastníků (dospělý a dítě). Zbytek chlapů a dospělých se posadí a odpočine si.
Slunce hřálo, přišlo jaro a v lese začaly štěbetat straky. Každá dvojice si vybere straku, přečte otázku a dá správnou odpověď!
Soutěž otázka-odpověď
Účastníci (dítě a dospělí) si vyberou straku a zodpoví otázky:
Co je zdravý životní styl?
Jaké druhy otužování znáte?
Co je to denní rutina?
Jak to dělá vaše rodina?
Vedoucí:
Pojedeme na koni po rovné hladké cestě!
Venkovní hra "Koně".
Děti s rodiči provádějí skoky v kruhu na hudbu „Kůň“
(na gymnastické hůlce) se zrychlením a zastávkami.
Vedoucí.
Zde jsou kapky - "capitoshki"
Cvakali po cestě.
Blíží se mrak
Začíná pršet.
A trochu si pohrajeme s našimi kapičkami – dejte se do dvojic!
Masáž "Veselé kapky".
Děti a dospělí se spojí do dvojic a při hudbě „Déšť“ provádějí masáž „Veselé kapky“.
Pak opět výměna párů. Masáž se provádí v souladu s hudebním doprovodem - používá se soundtrack „The Sound of Rain“:
1) „Začíná pršet“ – lehký dotyk prsty.
2) „Heavy rain“ – aktivní dotyk se všemi polštářky prstů.
3) „Sprcha“ - masáž dlaněmi, hlazení shora dolů.
4) „Déšť ustává“ – postupný návrat k masáži prstů.
Vedoucí:
Po dešti je vzduch tak svěží a vlhký...
Myslíte si, že čistý vzduch je dobrý pro vaše zdraví?
DĚTI: Ano, je to užitečné. (Odpovědi dětí)
Dítě.
Jít na procházku
Čerstvý vzduch dýchat.
Při odchodu si pamatujte:
Oblečte se podle počasí!
Vedoucí: Zhluboka se nadechneme, vydechneme. (2-3krát).
Dechová cvičení od Strelnikova A. N.
Děti a rodiče společně s vedoucím provádějí dechová cvičení.
Vedoucí:
Zatneme dlaně
Správně se nadechněte nosem
Jak uvolnit dlaně
Poté volně vydechneme.
1 cvičení „Dlaně“
Cvičení 2 „Pumpa“
(s dřepem)
(4 krát 4 nádechy-pohyby).
Vedoucí: Nohy šlapou jemně
Jí se jazykem místo lžičkou
Trochu ji pohladíš -
Okamžitě vrní... (Odpovědi dětí: kočka)
Cvičení 3 „Kočka“
(dřep s rotací)
4 krát 4 nádechy-pohyby.
Vedoucí.
Po klikaté cestě
Půjdeme tichým krokem
Všechny bažiny a jeskyně
Budeme postupovat opatrně.
Rodiče si sednou.
Absolvování překážkové dráhy.
K hudbě - chůze po hale s překážkami, překračování „hrbolů“, chůze naboso po „stezce zdraví“, lezení pod oblouky.
Vedoucí:
Podívejte, kluci, přišli jsme ke krásnému jezeru(zobrazuje jezero na obrazovce ), rákosí roste podél břehů, pomalu se posazuje a neplaší rybičky, které v tomto průhledném jezeře žijí.
Chlapec je rybář.
Nosím udu v ruce -
Jdu na ryby
A v batohu za mými zády
Vše, co potřebujete, je u mě!
Vodítka, platiny, vlasec
Plováky, dodávka háčků
Plechovka tučných červů
A láhev limonády -
Co ještě potřebujete ke štěstí?
Chlapec je rybář.
Všechny kočky v naší dači
Popřáli mi hodně štěstí.
Každý Kotofey ví
K večeři bude trofej! (A. Erofejev)
Venkovní hra pro děti a rodiče „Ryby a rybáři“.
3 – 4 „rybáři“ – rodiče drží síť. Zbytek dětí – „ryby“ – se pomalu pohybuje po hale – „plave z jednoho břehu na druhý“.
Hej, vy šproti a býci!
- Co chcete, rybáři?
Teď tě chytíme
A sůl v sudech.
- Najdeme díru
A všichni od vás odplujeme.
„Rybáři“, aniž by otevřeli ruce, chytají „ryby“. Ulovené „ryby“ sedí na lavičce. Hlavní věcí je neotevírat ruce, jinak se „síť rozbije“ a „ryby“ budou osvobozeny. Když zbude jen několik „ryb“, „ryby“ a „rybáři“ si vymění místa.
Rodiče a děti se posadí na svá místa.
Vedoucí:
Po takových procházkách se mi zdá, že máš trochu hlad... co bys jedl? Chipsy, hodně cukroví, žvýkačky, nebo máme vypít sklenici mléka a sníst jablko? A je všechno jídlo zdravé?
Hra s pozorností „Zdravé stravování“.
Vedoucí:
Chcete-li zůstat zdraví, každý musí jíst správně! Musíte být opatrní: pokud se v básni mluví o zdravém jídle, potvrdíte to a odpovíte na otázku „ano“, pokud se mluví o nezdravém jídle, odpovězte „ne“.
Kaše je chutné jídlo.
Je to pro nás užitečné?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
Je pro vás zelená cibulka vždy dobrá, děti?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
V louži je špinavá voda.
Je zdravé ho pít?
Děti (v sboru). Ne!
Vedoucí.
Zelná polévka je výborné jídlo.
Je kapustová polévka vhodná pro děti?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
Je polévka z muchomůrky pro děti vždy dobrá?
Děti (v sboru). Ne!
Vedoucí.
Ovoce je prostě krásné!
Je to pro nás užitečné?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
Je někdy dobré, aby děti jedly špinavé bobule?
Děti (v sboru). Ne!
Vedoucí.
Roste hřeben zeleniny.
Je zelenina zdravá?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
Je dobré, aby děti pily k obědu džus nebo kompoty?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
Jíst velký pytel sladkostí - Je to škodlivé, děti?
Děti (v sboru). Ano!
Vedoucí.
Na stole máme vždy jen zdravé jídlo!
A když je jídlo zdravé, budeme zdraví i my?
Děti (v sboru). Ano!
Dítě.
Aby ani jeden mikrob
Nedostal jsem to náhodou do úst,
Před jídlem si umyjte ruce
Potřebujete mýdlo a vodu.
Dítě.
Jezte zeleninu a ovoce
Ryby, mléčné výrobky -
Tady je nějaké zdravé jídlo
Plný vitamínů!
Vedoucí.
Je to tak, jezte potraviny obohacené o vitamíny.
Nyní tedy budeme „sbírat vitamíny“ – za vítěze bude považován tým, který bude mít nejvíce vitamínů.
Hra - štafetový závod pro děti „Sbírejte vitamíny“ (na hudbu).
Děti jsou rozděleny do dvou týmů, členové týmu běží střídavě a sbírají „vitamíny“ po 1 míčku stejného typu (žluté nebo červené míčky ze „suchého bazénu“). Hra pokračuje, dokud znovu neběží 1 člen týmu – jehož tým je rychlejší.
Hra "Zachraňte své zdraví."
Vedoucí:
Pojďme si trochu odpočinout a připomenout si, jak pečujeme o své zdraví?
Pokud souhlasíte s mými slovy, řekněte: „My“, pokud nesouhlasíte, mlčte.
- Kdo přijde do skupiny včas s máminou rukou? - My!
- Které z našich dětí chodí špinavé od ucha k uchu?
- Kdo z nás nechodí zasmušile, miluje sport a tělesnou výchovu? - My!
- Kdo se nebojí mrazu a létá jako ptáček na bruslích? - My!
- Kdo je zapíchnutý až po uši jak v mrazu, tak v horkém dni?
- Kdo dodržuje denní režim a je vždy zdravý? - My!
Vedoucí:
Kluci, všichni moc dobře víte, jak si udržet zdraví. Víte, co dělat po odpočinku v přírodě?
Děti:
Všechno po sobě uklidit, dát věci do pořádku.
Vedoucí:
Správně, dobře. Ne nadarmo jste se svými učiteli pořádali kampaň „Postarej se o přírodu“. A teď musíte v praxi ukázat, jak po sobě v přírodě uklidit.
Hra „Dejte věci do pořádku – sbírejte kapesníky prsty u nohou“ (na hudbu).
Malé kousky látky zvané „kapesníčky“ jsou rozházené po celé místnosti. Děti potřebují uchopit „kapesník“ prsty jedné nohy, druhou nohou skočit do koše a tam ho dát. Musíte jednat obratně a obratně, aniž byste se navzájem sráželi.
Vedoucí:
Výborně. Všechno po sobě uklidili. Tak a teď, milí rodiče, vaše děti předvedou improvizaci z pohádky - buřič „Zajíc v lese“. Žádám děti, aby zaujaly svá místa, a aby rodiče volně seděli na naší mýtině s kobercem.
Pohádka - hlukař "Zajíc v lese".
Žil jednou jeden zbabělý zajíc. A tenhle zajíc se bál všeho.
Jednoho dne odešel z domu. Ani jsem nestihl udělat tři kroky,(kostky 3p.)
a ježek najednou zašustí v křoví!(balíčky)
Zajíc se lekl a utekl.(rychle kostky)
Běžel, běžel a posadil se na pařez, aby si odpočinul,
a datel klepe na borovici!(buben)
Zajíc začal utíkat.(rychle kostky)
Běžel, běžel, běžel do houští,
a pak sova mávne křídly.(taháme tašky)
Z lesa k řece vyběhl zajíc
A žáby seděly na břehu.(rychle kostky)
Viděli zajíce - a skočili do vody. (zvonkohra)
Pak se zajíc zastavil a řekl:
- Ale jsou zvířata, která se mě bojí, zajíce!
Řekl to a směle odcválal zpět do lesa.. (kostky)
Vedoucí:
Milé děti, drazí dospělí! Dnes jsme se skvěle bavili - hráli a bavili se. Nejdůležitější ale je, že jsme vyhráli hlavní cenu – „Zdraví pro celou rodinu!“ »
Ať jsou všichni lidé na světě zdraví.
Ať jsou maminky a naše děti zdravé.
Ať jsou ti všechny cesty otevřené,
A také zasypaný štěstím a láskou.
Na zdravé cestě.
Ve skupině na vás čeká lahodná a zdravá pochoutka! A přejeme všem - buďte zdraví!
Děti a rodiče odcházejí ze sálu za písně “ Otužujte se, chcete-li být zdraví!“ (hudba V. Solovjov - Sedogo, text V. Lebeděv-Kumach ).
Státní podnik "Maysky Mateřská škola Akimat z Taranovského okresu"
SCÉNÁŘ
ZÁBAVA
HUDEBNÍ A SPORTOVNÍ AKCE
„DEN ZDRAVÍ“ VE SKUPINĚ SENIORŮ
S RODIČI
Připravil:
Instruktor
v tělesné výchově
Puzach M.V.
Akademický rok 2015-2016 rok
