Ako naučiť dieťa neprerušovať dospelých. Jednoducho geniálna metóda! Ak dieťa zasahuje do rozhovoru dospelého

S cieľom kompenzovať nedostatok pozornosti v intenzívnom rytme rodičovského života, je vhodné zaviesť 15-30 minút „bezpodmienečného“ času denne – keď je rodič úplne ponorený do komunikácie alebo hry s dieťaťom. Je vhodné, aby sa to stalo v rovnakú dennú dobu a nezhodovalo sa s časom spánku dieťaťa. Počas týchto minút by sa rodič nemal nechať rozptyľovať telefónom, korešpondenciou či rozhovormi s inými ľuďmi. Tieto pravidlá sa nesmú porušovať.

Takáto každodenná komunikácia spravidla takmer úplne uspokojuje potrebu dieťaťa po blízkosti s rodičom a problém nesprávnej „získavosti“ pozornosti stráca na závažnosti.

Ale dieťa často vyrušuje, pretože nevie, ako sa správať inak. V žiadnom prípade by sa nemalo cítiť podráždene rodičmi a počuť výkriky: „Drž hubu! Nezasahujte! Choď preč, zastav sa“ a iné „nebuď, nejesť, neži“. Áno, áno, pre vedomie dieťaťa majú tieto slová presne tento význam. Dieťa treba naučiť správať sa inak a ponúknuť mu alternatívu, ktorá bude prínosom pre všetkých. Je dôležité, aby cítil rešpekt rodiča k jeho potrebám a záujmom.

Zúčastňuje sa!

Naučiť sa nevyrušovať, ale čakať na správnu chvíľu je veľmi dôležité nielen z dôvodu slušnosti a pohodlia, ale aj pre rozvoj a sociálne zručnosti.

V knihe „French Children Don't Spit Food“ od americkej novinárky o tajomstvách a životných trikoch francúzskej výchovy sa hovorí, ako magicky a príkladne sa francúzske deti správajú a ako často (častejšie ako iné) zaznie slovo navštevuje . Znamená to „buďte trpezliví, počkajte“ a francúzsky systém výchovy detí od ich narodenia je doslova založený na tomto koncepte, ktorý, musím povedať, prináša veľmi prospešné výsledky.

Dieťa skutočne musí vedieť čakať a byť trpezlivé, ale hlavne musí mať istotu, že dostane to, čo očakáva. Nevyhnutne. Železobetón. Ak sa tak nestane, nič nebude fungovať.

Čo robiť?

Ako v každej vzdelávacej praxi sú dôležité takzvané tri piliere: , a . Ak dieťa vidí vzájomný rešpekt medzi partnermi rodičovský príklad, potom bude pre neho ľahšie uveriť, že požiadavky rodičov naňho sú spravodlivé, a bude ľahšie ho to naučiť.

Keď si pre seba vyberiete určitú techniku, musíte ju vždy dodržiavať a je dôležité, aby ste si vyhradili čas na riešenie problémov dieťaťa.

Keď už hovoríme o, môžeme navrhnúť systém podmienených signálov. Napríklad matka hovorí a dieťa, ktoré chce niečo povedať, položí ruku svojej matke na rameno alebo rameno a matka na oplátku ticho vezme jeho ruku do svojej. To bude znamenať, že rozumie dieťaťu a bude ho počúvať, keď skončí svoj rozhovor.

Malým deťom často stačí pocit citového spojenia s rodičom. Je pravda, že na to nemajú prakticky žiadnu trpezlivosť. S deťmi môžete napríklad použiť túto techniku: počas telefonického rozhovoru ho objímte a potľapkajte po chrbte. Môžete to urobiť bez zastavenia konverzácie. Spravidla to funguje. Možností môže byť veľa. Základom je byť kreatívny a nájsť si čas a príležitosti počúvať svoje deti.

Maya Ishmetova

Rodičia sa, samozrejme, snažia svoje dieťa naučiť slušnosti a pravidlám správania. „Neprerušujte dospelých,“ je to, čo deti zvyčajne počujú. Zdá sa však, že im to hovorí, že ich slová nie sú také dôležité ako rozhovory dospelých. A je dosť ťažké vštepiť toto pravidlo predškolákovi; stále nemá dostatok trpezlivosti.

V tomto prípade môže prísť vhod jednoduchá, ale dômyselná metóda, ako jemne naučiť dieťa, aby neprekážalo dospelým.

Ako naučiť dieťa neprerušovať dospelých

Deti majú zvyčajne veľa vecí. Často majú chuť niečo povedať a utekajú priamo ku mne, aby mi povedali, čo majú na mysli, bez ohľadu na to, či sa už s niekým rozprávam.

Tak si zvykli.

To bolo predtým, ako som videl túto skutočne geniálnu metódu od môjho priateľa.

Jedného dňa som sa s ňou rozprával, keď jej (vtedy 3-ročný) syn chcel niečo povedať. Namiesto toho, aby prerušil náš rozhovor, jednoducho položil ruku na jej zápästie a čakal. Moja kamarátka položila svoju ruku na jeho, aby mu dala znamenie, a pokračovali sme v rozprávaní.

S manželom sme si túto techniku okamžite osvojili. Deťom sme vysvetlili, že ak sa chcú rozprávať a niekto už hovorí, nech nám dajú ruky na zápästia a počkajú.

Chcelo to trochu cviku a niekoľko jemných tlakov na naše vlastné zápästia ako jemné pripomienky, ale som rád, že nás deti prestali vyrušovať!

Už žiadne „čakajte“ alebo „neprerušujte dospelých“.

Stačí jednoduché gesto – zľahka sa dotknite zápästia. To je všetko.

Ako naučiť dieťa, aby neprerušovalo starších? Jednoduchá technika od múdrej matky.

Deti majú zvyčajne veľa vecí. Často majú chuť niečo povedať a utekajú priamo ku mne, aby mi povedali, čo majú na mysli, bez ohľadu na to, či sa už s niekým rozprávam. Tak si zvykli. To bolo predtým, ako som videl túto skutočne geniálnu metódu od môjho priateľa.

Ako jednoducho naučiť svoje dieťa nevyrušovať

Keď ukončila rozhovor, otočila sa k nemu. Bol som potešený! Tak jednoduché. Tak jemné. Tak úctivé k dieťaťu aj dospelému. Jej syn musel niekoľko sekúnd počkať, kým matka dokončí vetu, kým naňho upriamila svoju plnú pozornosť.
S manželom sme si túto techniku okamžite osvojili. Deťom sme vysvetlili, že ak sa chcú rozprávať a niekto už hovorí, nech nám dajú ruky na zápästia a počkajú.

Chcelo to trochu cviku a niekoľko jemných tlakov na naše vlastné zápästia ako jemné pripomienky, ale som rád, že nás deti prestali vyrušovať!

Dieťa sa naučilo klásť otázky a hovoriť o svojich pocitoch - rodičia sú z toho úprimne šťastní. Keď ich však pri rozhovore vyruší, rozčúlia sa. Naučiť dieťa počúvať nie je ťažké: najprv musíte zistiť príčinu a potom hľadať nápravné opatrenia.

Prečo deti vyrušujú?

Pred potrestaním dieťaťa za to, že dvom dospelým bráni sústrediť sa na rozhovor, musíte pochopiť, prečo to robí. Malé dieťa vyrušuje, pretože považujú svojich rodičov za majetok. A až do veku troch rokov ho nebude môcť presvedčiť, že môžu mať svoje vlastné záležitosti. Aj keď je potrebné povedať, že vyrušovať nie je dobré.

Staršie dieťa môže prerušiť, keď:

Chce povedať niečo dôležité, ale bojí sa na to zabudnúť.
U detí vo veku 3-4 rokov nie je pamäť dobre vyvinutá.
Nevyznám sa v pravidlách komunikácie.
K osobe, ktorú vyrušuje, sa správa agresívne.
Netrpezlivý.
Chce upútať pozornosť tých, ktorí hovoria.

Okrem toho môže naznačovať neustále vyrušovanie rečníkov (dospelých alebo rovesníkov), zasahovanie do hier iných ľudí, zhovorčivosť.

Čo robiť, ak vás dieťa vyruší?

Aby deti nezasahovali do rozhovorov s ostatnými, je potrebné použiť konštruktívne metódy, ktoré sa vyberajú v závislosti od veku dieťaťa.

Ako naučiť nevyrušovať dieťa (do 3 rokov)?

Aby nezasahoval do rozhovoru Malé dieťa, musíte dodržiavať nasledujúce pravidlá:

Pred rozhovorom je dôležité varovať dieťa uvedením očakávaného času rozhovoru - „Porozprávam sa s tetou Mashou, kým urobíte pieskovú tortu.
Počas rozhovoru zamestnajte dieťa niečím zaujímavým.
Nevyžadujte od dieťaťa nezasahovanie dlhšie ako 5-7 minút, dlhšie nevydrží, je lepšie vopred myslieť na striedanie aktivít pre dieťa.
Pri komunikácii s kamarátmi nestrácajte s dieťaťom očný kontakt, usmievajte sa tak, aby malo ilúziu účasti na rozhovore.

Pri komunikácii s dieťaťom je dôležité najprv ho pozorne, bez prerušovania počúvať a až potom sa vysloviť. Takéto činy pomôžu naučiť dieťa pozorne počúvať ostatných od mladého veku.

Ak vyruší predškolák?

Chlapi v tomto veku nielen vyrušujú, ale dopĺňajú a objasňujú, ukazujúc svoju „zrelosť“ a dôležitosť. Akékoľvek nesprávne tvrdenie v nich môže vyvolať pocit poníženia a odmietnutia. Aby ste neznížili kognitívny záujem, nemali by ste prejavovať svoje podráždenie a hnev .

Je dôležité venovať pozornosť nasledujúcim bodom:

Dieťa sa považuje za dospelého, takže by ste nemali poukazovať na to, že nie je dostatočne zrelé na vážne rozhovory. Je lepšie zdôrazniť, že každý chce vyjadriť svoj vlastný názor. Musíte dať svojmu partnerovi príležitosť hovoriť a potom hovoriť za seba.
Nesprávne správanie sa dá vysvetliť na príklade: ak všetci prerušia, potom namiesto príjemného rozhovoru zaznie nepochopiteľný hluk, v ktorom bude ťažké rozpoznať slová každého.
Je potrebné neustále pripomínať, že v rozhovore je dôležité držať sa danej témy. Ak jeden hovorí o lietadlách, potom vyhlásenie druhého o domácich miláčikoch bude nevhodné.
Pravidlá etikety by sa mali vyučovať nie v momente ich porušenia, na verejnosti, ale v súkromí, bez svedkov. V opačnom prípade sa dieťa bude považovať za ponížené a urazené a v takomto stave je veľmi ťažké správne posúdiť situáciu.
Ak dieťa naďalej vyrušuje, môžete zinscenovať situáciu, kedy bude vyrušené. Nechajte ho opísať pocity v tejto chvíli, zhodnotiť správanie vyrušovateľa, zvážiť situáciu z pozície urazeného, a nie urazeného.

Čo ak dieťa zasahuje do rozhovoru dospelých?

Deti vyžadujú od svojich rodičov veľa pozornosti, takže ich môžu počas dôležitého rozhovoru prerušiť, požadujúc, aby vykonali nejakú akciu (nasadili si ponožky alebo dostali hračku). Častejšie sa im dostáva tejto pozornosti. Aj keď nie v takej forme, ako by chceli, ale vo forme negatívnych „Vy-výrokov“ („Ste v ceste“, „Správate sa zle“) alebo kriku („Choď preč“, „Nech sa rušiť“, „Choďte sa hrať.“ „). Niekedy dospelí odídu do inej miestnosti alebo začnú hovoriť hlasnejšie, čím nevedomky umožnia deťom s nimi manipulovať.

Zároveň sa u dieťaťa môže vyvinúť pocit zbytočnosti, osamelosti, bude rozmarné a bude sa správať ešte horšie.

Aby sa predišlo takýmto následkom, je lepšie použiť konštruktívne metódy:

Úvod do pravidiel etikety . Je dôležité odovzdať dieťaťu, že každý chce byť počúvaný. Rečníka môžu počúvať len tí, ktorí ho rešpektujú. Pre účastníkov rozhovoru je nepríjemné, keď prerušujú: rečník môže byť zmätený vo vyjadrenej myšlienke a ten, kto počúva, nebude schopný pochopiť, čo sa hovorí. Rozhovor musí byť potvrdený praxou: ak dospelí nevedia, ako pokojne hovoriť bez prerušenia, nebudú schopní sprostredkovať dieťaťu potrebu takéhoto správania.
Vysvetlenie . Musíte sa porozprávať o tom, prečo je nesprávne prerušovať ostatných v súkromí. Môžeme uviesť príklad: dve deti sa rozprávajú o hračkách a dospelý ich preruší a tvrdí, že sa hrajú počítačové hry dlhý je škodlivý.
Dohoda . Počas očakávania hostí sa môžete s bábätkom vopred dohodnúť, že nebude prekážať. Mali by ste tiež prediskutovať, čo bude dieťa v tomto čase robiť, čo k tomu bude potrebovať a potrebné veci si pripraviť hneď, aby sa neskôr nerozptyľovalo. Bábätko môžete navyše motivovať spoločnou prechádzkou alebo hrou a tiež na hodinách uviesť konkrétny časový rozsah, kedy sa dieťa bude musieť správať vzorne. Je tiež dôležité upozorniť hostí, aby nereagovali na dieťa, inak bude ústna dohoda ukončená a na vine bude dospelý.
Voľba . Ak je dieťa nezbedné, môžete ho vziať nabok a požiadať ho, aby odišlo z izby alebo zostalo, ale buďte tichšie. Tu musíte byť dôslední: dieťa sa rozhoduje a koná v súlade so stanovenými pravidlami.
Hmatová pozornosť . Aby ste zabránili vyrušovaniu dieťaťa počas rozhovoru, môžete sa s ním dohodnúť, že ak chce povedať niečo dôležité, malo by sa jednoducho dotknúť ruky rodiča. Keď sa mama alebo otec môžu rozptýliť, určite sa na neho obrátia. Je dôležité ukázať, že dieťa je dôležité, že bolo cítiť, a preto stačí položiť ruku dospelého na ruku dieťaťa alebo ňou potriasť.

Vždy by ste mali reagovať na pokusy dieťaťa upútať pozornosť. V každej situácii je dôležité zachovať pokoj.

Pri komunikácii používajte „výroky ja“:

Keď nahlas kričia, nepočujem druhú osobu.
Keď som roztržitý, nedokážem pochopiť, o čom hovoria.
Keď ma ľudia vyrušujú, nemôžem sa sústrediť.

Potom môžete dieťaťu opäť dať na výber: „Čo môžem urobiť, aby som sa pokojne rozprával s hosťami desať minút? Osobný príklad, pokoj a trpezlivosť (aj keď dieťa prišlo s tou istou otázkou 5x) pomôže vychovať z dieťaťa dobrého poslucháča.

"Matka!" "No, mami!" A ako odpoveď: "Neprerušuj! Vidíš ma rozprávať?" Bežná situácia? Dieťa mu naozaj chce rýchlo povedať niečo pre neho veľmi dôležité, ale nemôžete rýchlo prerušiť rozhovor po telefóne alebo s priateľom. Ste predsa dospelý, všetko viete a viete, že dieťa vyruší, len aby na seba upozornilo, rozptýlilo ho len na pár sekúnd.

Ale úplne sa mýliš. Dieťaťu behá v hlave kopa myšlienok a nápadov. A ak sa rýchlo nepodelí o svoje objavy, potom to všetko jednoducho „odletí“ ďalej a dieťa bude rozrušené. Okrem toho deti vo veku 3-5 rokov veria, že všetka pozornosť ich rodičov patrí len jemu, a nie je absolútne nič zlé, ak požiada o malú pozornosť pre seba, aj keď je mama alebo otec v tej chvíli zaneprázdnený niečo veľmi dôležité, ako oni vyzerajú ako rozhovor.

Áno, môžete donekonečna viesť rozhovory s predškolákom na tému „Dospelých nemôžete vyrušovať“ a jedného dňa, vo veku 6 rokov, sa dieťa naučí túto lekciu... Ale buďte si istí, že dieťa vo veku 3-5 rokov rokov bude hotové za pár minút.zabudne, s čím práve súhlasil. A to nie je zlé správanie dieťaťa. Psychológovia tvrdia, že týmto štádiom prechádzajú úplne všetky deti. predškolskom veku(koniec koncov, práve vtedy začína obdobie „prečo“, keď dieťa potrebuje poznať odpovede na všetky otázky, ktoré sa mu zrazu vynoria v hlave). Deti vo veku 3-5 rokov tiež nemôžu čakať dlhšie ako 5 minút. Buďte pripravení na to, že po tomto čase si dieťa opäť začne vyžadovať vašu pozornosť.

Dôležité!

Psychológovia tvrdia, že v týchto chvíľach by ste nikdy nemali ignorovať dieťa. Ak začnete buď ignorovať jeho požiadavku, alebo sa dokonca začnete hnevať a odohnať ho od seba, môžete svojho predškoláka len nahnevať a chcieť vás naštvať.