Profilul familiei este un document oficial care poate fi furnizat de la locul de muncă, instituție de învățământ, organizare socială. Poate descrie o imagine a vieții atât a întregii familii, cât și a membrului ei individual. Documentul are anumite cerințe privind formă și conținut. Criteriul principal este obiectivitatea concluziilor trase.

Ce este necesar pentru a compila o specificație

Caracteristicile familiei trebuie să fie obiective și informative. Prin urmare, înainte de a-l compila, trebuie să lucrați temeinic. Pentru a întocmi un astfel de document, va trebui să efectuați următorii pași:

• Observarea unei familii pe o perioadă lungă de timp, precum și discuția cu fiecare dintre membrii ei. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți periodic vizite la locul dvs. de reședință, de muncă sau de studiu, urmate de întocmirea unui raport scris.
• Studiul dreptului familiei și compararea situației actuale cu normele existente. Nu ar trebui să existe acțiuni ilegale față de nimeni din familie.
• Colectarea feedback-ului de la rude, vecini, colegi sau alte persoane din jur despre relațiile din familie, atitudinea față de copil și gradul în care părinții își îndeplinesc responsabilitățile.

Caracteristicile familiei: eșantion

Pentru a întocmi un document normativ de înaltă calitate, un profesor sau asistent social are nevoie de un eșantion sau șablon pentru viitorul document. Formularul standard utilizat pentru alcătuirea unui profil pentru familia unui copil include datele personale ale fiecărui membru al familiei. Aceasta include numele complet, data nașterii și vârsta, studiile, precum și locul de muncă sau de studiu. Dacă familia locuiește cu bunici sau alte rude, informațiile despre aceștia ar trebui incluse și în descriere.

Alte caracteristici

Datele personale nu sunt altceva decât o formalitate. Principalele puncte sunt următoarele:

• Descrierea structurii familiei. Ar trebui să fie destul de scurt și la obiect. Ar trebui să se acorde atenție securității, stabilității, deschiderii și spiritualității familiei. De asemenea, este important să înțelegem și să descriem rolurile într-o anumită unitate a societății, precum și ierarhia.
• Descrierea climatului psihologic. Pentru a face acest lucru, va trebui să lucrați la determinarea psihotipului fiecărui membru al familiei. Raportul trebuie să conțină descrierea acestora, precum și concluziile despre compatibilitate.
• Poziția parentală. Vorbim despre descrierea stilului de viață al membrilor adulți ai familiei, a statutului lor social și a tipului de activitate. Dacă este posibil, merită menționat obiectivele lor de viață și modalitățile de a le atinge.
• Poziția copilului în familie. Determinarea gradului de încredere în părinți și în alți membri ai familiei adulți, prezența obiectivelor și aspirațiilor adecvate vârstei, prezența ideilor despre autorealizare, succesul academic, starea de sănătate fizică și psihică.

Exemplu de descriere a structurii familiei

Caracteristicile unei familii numeroase vor diferi semnificativ de cele ale unei familii mici sau fără copii. Prin urmare, o secțiune care descrie structura este pur și simplu necesară pentru a obține o imagine completă. Structura ar putea fi descrisă, de exemplu, după cum urmează:

• O familie numeroasă cu o părtinire patriarhală pronunțată. Tatăl este un furnizor și un exemplu pentru generația tânără.
• Structura latentă determină preferința unei familii pentru cheltuieli timp liberîntr-un cerc îngust.
• Funcțiile financiare și de planificare sunt îndeplinite de tată, iar funcțiile economice și educaționale sunt îndeplinite de mamă. Atitudinea față de ambii părinți este la fel de prietenoasă și respectuoasă.
• Funcția educațională se desfășoară conștiincios, copiii văd în părinți o autoritate incontestabilă și un exemplu de comportament corect.
• Funcția de securitate se exprimă în dragoste și îngrijire parentală sinceră. Copiilor nu le este frică să vorbească despre problemele lor.
• Mama este casnică. Aproape tot timpul este în contact direct cu copiii. Tatăl meu lucrează, dar petrece mult timp acasă.
• Familia nu are dificultăți financiare, iar părinților li se oferă tot ce au nevoie.
• Familia are tradiții puternice, mențin contactul cu rudele, dar nu se văd.

Un exemplu de descriere a climatului psihologic

Principalele caracteristici ale familiei includ și climatul psihologic. Un exemplu de completare a acestei coloane este următorul:

• Nu au fost găsite dezacorduri în evaluarea și interpretarea valorilor de bază.
• Rolurile sunt clar distribuite. Nimeni nu are nemulțumiri sau proteste față de starea actuală a lucrurilor.
• Membrii familiei nu prezintă nicio abatere de la tiparele comportamentale standard.
• Nu există tendință de conflict sau nervozitate în relații.
• Membrii familiei simt o anumită nemulțumire față de statutul lor social. Cu toate acestea, acest lucru nu afectează relațiile și climatul psihologic.
• Procesul de rezolvare a problemelor stringente sau fundamentale are loc colectiv printr-un consiliu de familie.

Un exemplu de compilare a profilului unui copil

Caracteristicile psihologice ale familiei se bazează în mare măsură pe o analiză a bunăstării și a conștiinței de sine a copilului. În acest sens se poate face următoarea concluzie:

• Fără abateri în dezvoltarea mentală sau fizică.
• Copilul își petrece cea mai mare parte a timpului cu mama sa, din cauza tatălui său fiind ocupat la serviciu.
• Nu există nicio influență pronunțată a părinților sau încercări de subjugare a copilului.
• Nu au fost observate solicitări excesive din partea părinților cu privire la copil.
• Copilul este la fel de interesat să petreacă timpul cu părinții săi și cu familia lui.
• Nu s-a observat nicio cicălire sau critică din partea părinților.
• Copilul nu întâmpină dificultăți în comunicarea cu ceilalți este pe deplin socializat.
• Tatăl acționează ca o autoritate și un model de urmat.
• Copilul are total încredere în părinții săi.
• Pe probleme semnificative, pozițiile copilului și ale părinților coincid complet.

Un exemplu de descriere a relației parentale

Caracteristicile familiei pentru premiu ar trebui, fără îndoială, să servească drept exemplu pentru alții. În acest sens, atitudinea părinților față de copil este extrem de importantă. Descrierea acestui articol poate arăta astfel:

• Părinții simpatizează cu copilul. Ei încearcă să-l crească în conformitate cu normele general acceptate, dar nu pun presiune.
• Nu există niciun interes vizibil pentru propriile planuri ale copilului. Astfel, părinții săi nu simt niciun sentiment de mândrie în el, dar nici nu se confruntă cu critici severe.
• Toate nevoile copilului sunt satisfăcute, dar copilul preferă să petreacă mai mult timp în afara casei, în compania semenilor.
• Nu sunt suprimate sentimentele sau dorințele copilului; ele sunt tratate cu respect.
• Există o oarecare presiune asupra copilului în ceea ce privește performanța la școală.
• Părinții au ales poziția de a nu proteja copilul de dificultăți. CU vârstă fragedă este învățat nevoia de a rezolva în mod independent problemele și de a găsi o cale de ieșire din situațiile dificile.

Funcțiile de bază ale familiei

Caracteristicile unei familii ar trebui să se bazeze, în primul rând, pe gradul în care aceasta își îndeplinește funcțiile. Analiza trebuie efectuată pe următoarele puncte cheie:

• Fizice și dezvoltarea emoțională copil. Acesta este rolul definitoriu al familiei, care în stadiile incipiente de dezvoltare nu poate fi înlocuită de instituții de învățământ.
• Formarea genului psihologic. Acest lucru apare de obicei în primii trei ani de viață ai unui copil. Se crede că tatăl este cel care tinde să diferențieze mai puternic diferențele dintre sexe. Prin urmare, caracteristicile unei familii incomplete determină că copilul poate avea probleme cu socializarea sexuală în viitor.
• Dezvoltarea psihică a copilului. Cercetătorii americani au descoperit că IQ-ul copiilor din copiii prosperi și cei dezavantajați diferă semnificativ. În consecință, același parametru afectează dezvoltarea culturală.
• Stăpânirea normelor sociale.
• Formarea orientărilor valorice. Acest lucru se aplică relațiilor de familie, stilului de viață, aspirațiilor și obiectivelor, comunicării cu ceilalți.
• Sprijin social și psihologic. Familia este cea care pune în mintea copilului nivelul de respect de sine, stima de sine, precum și dorința de realizare de sine.

Clasificarea familiilor

Caracteristicile familiei sunt compilate ținând cont de caracteristicile de clasificare. Se pot distinge următoarele caracteristici și soiurile corespunzătoare:

• După numărul de copii:
• fără copii;
• copii mici (1-2 copii);
• avand multi copii.
• După compoziție:
• incomplet;
• simplu (copii și părinți);
• complex (mai multe generații care trăiesc în același spațiu);
• mare;
• familie recăsătorită;
• maternă.
• După structura de conducere:
• democratic (toți membrii familiei au drepturi egale);
• totalitar (autoritatea unuia dintre părinți este clar vizibilă).
• După structura familiei:
• „aerisit”;
• centrat pe copil;
• centrat pe confort;
• echipă
• După omogenitate (naționalitate, nivel de educație, profesie):
• omogen;
• eterogen.
• După istoricul familiei:
• tineri;
• așteptarea unui copil;
• de vârstă mijlocie;
• mai în vârstă;
• bătrâni.
• În ceea ce privește atmosfera și calitatea relațiilor:
• prosper;
• disfuncțional;
• stabil;
• instabil;
• organizat;
• dezorganizat.
• Geografic:
• urban;
• rural;
• la distanță (locuind într-un loc greu accesibil).
• După comportamentul consumatorului:
• fiziologic;
• intelectual;
• tranzitorie.
• După natura agrementului:
• deschis (membrilor familiei le place să petreacă timpul în afara casei, cu prietenii, rudele sau în locuri publice);
• închis (agrement, de regulă, acasă, într-un cerc îngust).
• După starea psihologică:
• sănătos;
• victimogen;
• nevrotic.

Concluzie

Activitățile multor instituții educaționale și sociale sunt indisolubil legate de un astfel de concept precum familiile legale. Descrierea generală este întocmită pe baza interacțiunii strânse direct cu membrii familiei, precum și a comunicării cu mediul imediat. O caracterizare bine scrisă trebuie să fie absolut imparțială și să reflecte nu numai aspecte pozitive, ci și alarmante.

Există situații în viață, legate atât de nuanțe profesionale, cât și de cele sociale, când o instituție sau individ necesită o referință familială. Acesta este un document oficial furnizat de o instituție de învățământ, un loc de muncă sau o organizație socială, care descrie un cetățean individual sau o întreagă familie.

Ca și în cazul tuturor tipurilor de documente similare (de la școală, pentru elevi, pentru obținerea asistenta financiara, dacă vorbim despre familie numeroasă) trebuie să conțină o listă specifică de cerințe (se furnizează un eșantion). Descrierea trebuie să fie întocmită într-o formă corectă, restrânsă, să descrie în mod specific situația din familie și scrisă la timpul prezent în numele unui terț. Toate faptele pe care le conține caracterizarea sunt descrise nu pe baza emoțiilor, ci pe baza stării de fapt existente și a situației reale.

Instrucţiuni

Pentru a scrie o descriere pozitivă pentru o familie, veți avea nevoie de:

1. Observați familia, purtați conversații personale cu fiecare dintre membrii acesteia, faceți vizite și înregistrați rezultatele muncii depuse.
2. Disponibilitatea dreptului familiei.
3. Recenzii despre fiecare dintre părinți de la profesori (ar trebui să povestească în detaliu despre viața fiecăruia dintre elevi) despre atitudinea familiei față de copil (copii) și dacă părinții își fac față responsabilităților.
4. Alte opinii.

Pentru ca profilul de familie să fie întocmit corect, sunt necesare un eșantion și următoarele serii de acțiuni:

• indicați informațiile personale ale fiecărui membru. De exemplu: tatăl - Sidoro în Alexander Konstantinovich, vârsta - 39 de ani, educația - superioară (economie). Mama - Sidorova Natalya Leonidovna, Vârsta - 37 de ani, studii medii de specialitate. Fiul - Sidorov Alexey Alexandrovich, vârsta - 14 ani, educație - studiază la școală;
• descrieți structura (funcții de securitate, stabilitate, familie deschisă sau ascunsă, latura spirituală și morală a membrilor familiei, funcții de agrement și recreere);
• următorul punct este climatul psihologic și compatibilitatea psihotipului membrilor săi, adică caracterul, temperamentul, aspectele pozitive și negative ale fiecărui membru;
• determinarea poziției parentale, în care trebuie dezvăluite obiectivele membrilor adulți ai familiei, problemele în realizarea lor (indicarea modalităților de rezolvare a acestora). Această etapă este considerată una dintre principalele procesului de caracterizare;
• În partea finală a compilației, comportamentul și poziția copilului (copiilor) în familie joacă un rol important. Se remarcă clar gradul său de încredere în adulți (părinți), obiectivele și aspirațiile, modalitățile de realizare a acestora, succesul său ca student și starea psihologică generală de sănătate.

Caracteristicile familiei: eșantion

Informații generale
Mama - Natalya Leonidovna.

Vârsta – 37 de ani.

Învățământ – secundar de specialitate.

Tatăl - Alexandru Konstantinovici.

Vârsta – 39 de ani.

Studii: economie superioară.

Fiul - Alexey Alexandrovich.

Vârsta – 14 ani.

Educație – merge la școală.

Structura

Familia este caracterizată ca fiind completă, cu principiul rolului masculin. O familie restrânsă, omogenă, cu o direcție patriarhală pronunțată, are o structură destul de ascunsă.

Funcțiile sunt clar distribuite: sprijinul financiar și planificarea timpului liber sunt realizate de tată, economic, gospodăresc și, în mai mare măsură, educațional - de mamă. Funcția emoțional-terapeutică este îndeplinită în mod competent și stabil, copilul vede autoritate în persoana părinților, iar problemele lui sunt rezolvate împreună. Funcția de securitate este satisfăcătoare, nu există lipsă de dragoste din partea ambilor părinți. Mama este casnică și e mereu acasă. Tatăl meu lucrează la nivel local și este adesea acasă. Își petrec timpul liber împreună.

Familia nu are dificultăți financiare, venitul mediu pe membru al familiei este destul de mare. Apartamentul dispune de necesarul aparate electrocasniceși dispozitive care ușurează viața de zi cu zi.

În familie există tradiții neschimbate (sărbătorile se celebrează împreună, excursiile de vacanță de asemenea). Ei își văd rar rudele, dar păstrează legătura.

Compatibilitate psihologică

Nu au fost găsite dezacorduri vizibile în interpretarea valorilor de bază. Așteptările de rol în familie sunt destul de justificate. Toți membrii familiei au stereotipuri comportamentale standard, nu există abateri.

Climatul psihologic

Cel mai probabil, climatul este favorabil nu s-a observat nicio tendință spre creșterea conflictului și nervozitate. Toți membrii familiei sunt mulțumiți de statutul lor social.
Poziția de conducere este ocupată de tată ca susținător și organizator. Atunci când rezolvă probleme sau probleme stringente, familia se adună în ansamblu pentru un consiliu de familie.

Caracteristicile copilului: eșantion

Deficiențe sau anomalii ale fizicului și dezvoltare mentală neobservat.
Mama este implicată în creșterea copilului, deoarece tatăl petrece mai puțin timp acasă (din cauza muncii). Nu există nicio influență pronunțată din partea mamei. Nu există solicitări excesive impuse copilului și nu există un dezacord deosebit în acest domeniu. Stilul de creștere în familie este democratic. Copilul este independent în a lua multe decizii, dar totul este în rațiune. Timp personal petrece cu prietenii sau cu familia, părerea lui nu este înăbușită de niciunul dintre părinți. Educația la școală nu este controlată foarte strict. Manifestarea congruenței și empatiei față de copil este ridicată, nu s-a observat nicio cicălire sau critică la adresa acestuia.

Adolescentul nu întâmpină dificultăți în a învăța sau a comunica cu semenii. Nu există personalități antisociale în cercul lui de prieteni. Copilul este sociabil și își cunoaște drumul în jurul oamenilor în viața de zi cu zi. Modelul este tatăl.

Poziția copilului în familie

Adolescentul are încredere în ambii părinți în mod egal și practic nu există conflicte între ei (cu excepția celor minore de zi cu zi). Mama manifestă un mare atașament emoțional față de copil, așa că între ei nu există secrete sau scandaluri. De asemenea, tatăl nu intră în conflict cu niciunul dintre membrii familiei, având un caracter lejer. Fiul are o poziție egală cu părinții săi, luând decizii împreună cu aceștia cu privire la problemele care apar în viața de zi cu zi sau în comunicare.

Există o ofertă specială pe site-ul nostru - puteți obține rapid sfaturi de la un avocat profesionist complet gratuit completând formularul de mai jos.

Legislația Federației Ruse oferă posibilitatea de a încuraja cetățenii care cresc număr mare copii, iar într-o etapă a acestei proceduri este oferită o descriere a femeii, mama multor copii. Familia și maternitatea sunt protejate de stat - aceasta este norma Constituției Federația Rusă. Familii numeroase au dreptul de a primi o serie de beneficii și alocații la primire.

În acest articol vom oferi un exemplu de caracteristică pentru o femeie - o mamă a multor copii - pentru un premiu. Vă rugăm să rețineți că fiecare regiune are dreptul de a stabili în mod independent tipul de premiu, motivele pentru primirea acestuia și lista documentele necesare. În orice caz, caracteristicile unei femei - o mamă a multor copii - sunt întotdeauna incluse în această listă. Există, de asemenea, premii federale - Ordinul Gloriei Părintelui, Ordinul Sfinților Petru și Fevronya din Murom etc.

Un exemplu de profil pentru o femeie, o mamă a multor copii

Caracteristică

mama multor copii, Marina Anatolyevna Slavyantseva, născută la 23 martie 1975, studii superioare, creșterea a 6 copii, locuiește la adresa: regiunea Tomsk, districtul Egoryevsky, sat. Novoegorievka, st. Rabochaya, 1 (din 1997)

Slavyantseva Marina Anatolyevna este mamă a multor copii și crește 6 copii, dintre care 2 adoptați:

Slavyantseva Victoria Yurievna, născută la 02.11.1998,

Slavyantsev Afanasy Yurievich, născut la 15 iulie 2000,

Slavyantsev Bogdan Yurievich, născut la 11 septembrie 2002,

Slavyantsev Dmitry Yurievich, născut la 16.08.2005,

Slavyantseva Kira Yurievna, născută la 15.02.2009 (decizia din 2010),

Slavyantsev Igor Yurievich, născut la 17 noiembrie 2009 (decizia de adoptare din 2010).

Marina Anatolyevna nu lucrează în prezent, deoarece își dedică tot timpul creșterii copiilor. Are studii superioare de contabil, cunoaște limba engleză și limbi franceze, are o educație muzicală.

Familia este completă și locuiește într-o casă confortabilă cu 5 camere. Toți copiii au la dispoziție locuri de dormit și de lucru, precum și un loc de joacă. Mama protejează și asigură interesele copiilor, creează condiții pentru creșterea și dezvoltarea lor, petrece în mod constant timp cu copiii atunci când nu merg la școală și monitorizează succesul școlar al copiilor săi. Sănătatea morală, respectul și grija unul față de celălalt sunt principalele linii directoare de viață pentru toți copiii ei. Copiii recunosc autoritatea mamei lor, o iubesc și o respectă. Marina Anatolyevna este un model pentru copiii ei, este modestă și muncitoare.

Copiii sunt întotdeauna îngrijiți, hrăniți și veseli. Sunt bucuroși să se ajute, bătrânii au grijă de cei mai mici. Cel mai mare copil, Victoria Slavyantseva, este absolventă a Școlii Gimnaziale nr. Novoegoryevka (medalie cu onoruri), în prezent înscrisă în anul I la Universitatea de Stat din Moscova, specializarea în Jurnalism. Slavyantsev Afanasy a absolvit, de asemenea, școala cu onoruri și intenționează să intre la Universitatea de Stat din Sankt Petersburg.

Restul copiilor au, de asemenea, rezultate academice excelente, sunt câștigători de olimpiade și competiții și participă la viața sportivă a regiunii. Sunt membri ai echipelor sportive raionale de baschet și volei. Luați parte activ la viața publică.

Slavyantseva Marina Anatolyevna crește copiii în spiritul respectului pentru Patria și patriotismului. Se angajează în mod independent în educația și studiul muzical limbi straine. Toți copiii cântă foarte bine la instrumente muzicale, sunt angajați în desen și vorbesc fluent engleză. Copiii sunt obișnuiți să lucreze.

Familia ocupă o poziție de viață activă. Toți membrii săi oferă asistență locuitorilor din sate nevoiași și au grijă de vecinii cu dizabilități.

Şeful Departamentului Muncii

si protectia sociala a administratiei populatiei

Cu. Novoegorevskoe K.S. Semenov

Care este caracteristica pentru o femeie, o mamă a multor copii?

După cum am menționat mai sus, nivelul recompenselor pentru mamele multor copii variază. Pentru a clarifica motivele atribuirii și lista documentelor necesare, cine ar trebui să întocmească și modul în care ar trebui să fie certificată referința pentru o femeie sau mamă cu mulți copii, este necesar să contactați autoritățile de securitate socială de la locul de reședință. Aproape toate regiunile oferă un astfel de premiu precum medalia „Gloria mamei”.

Alături de caracteristicile organismului care a inițiat premiul, femeilor li se pot furniza și informații de la locul de studiu al copiilor, certificate de președintele HOA. Dacă reglementările aprobă un șablon pentru un astfel de document, atunci, desigur, este necesar să solicitați formularul corespunzător și să îl completați conform eșantionului. Dacă nu, puteți utiliza exemplul și algoritmul propus pentru compilarea unui profil pentru o mamă cu mulți copii.

Algoritm pentru compilarea caracteristicilor pentru o femeie, mamă a multor copii

Documentul este întocmit pe o coală în format A4, de preferință cu text dactilografiat. Profilul unei femei ar trebui să includă următoarele informații (și este important să fii pregătit să le documentezi):

1. Numele complet mama, data nașterii, locul de reședință și de când (de obicei, pentru premiu există o condiție de rezidență permanentă în regiune pentru cel puțin un anumit număr de ani)
2. Numele complet toți copiii, inclusiv copiii adoptați - în conformitate cu
3. Condiții de viață în familie, metode de educație
4. Succes academic, educație suplimentară pentru copii, eventual un loc de muncă pentru cei care au ajuns la maturitate
5. Principiile morale ale educației
6. Activități sociale benefice

Dacă copiii mai mari lucrează deja, meritele lor se notează cu diplome sau scrisori de recunoștință, acest lucru trebuie indicat în caracteristicile unei mame cu mulți copii, precum și în implicarea acesteia în activități caritabile. Desigur, documentele mamelor cu mulți copii care au drepturi parentale limitate, sunt înregistrate din cauza alcoolismului, dependenței de droguri sau au fost condamnate pentru infracțiuni nu vor fi luate în considerare pentru premii. Principalul lucru în a recompensa mamele multor copii nu este faptul de a da naștere copiilor, ci creșterea și îngrijirea lor demnă.

O referință este semnată pentru o femeie, o mamă a multor copii, de obicei de către șeful organismului care a inițiat premiul.

Astăzi, pentru prima dată, m-am confruntat cu nevoia de a scrie o mărturie despre familia unui student. Nu a fost posibil să se obțină mostre de la colegi, iar căutările pe internet au fost, de asemenea, ineficiente. Și am decis să fac o mostră dintr-o astfel de caracteristică cu un set de fraze tipice. Sper sa fie de folos cuiva. Cred că mai târziu se va putea completa și extinde, nu fără ajutorul tău.

Caracteristicile familiei elevului

(nume complet, data nașterii, clasă, școală)

Compoziția și structura familiei:

Tatăl - numele complet, anul nașterii, studiile, locul de muncă, funcția, numărul de telefon al serviciului, numărul de telefon de contact.

Mama - numele complet, anul nașterii, studiile, locul de muncă, funcția, numărul de telefon al serviciului, numărul de telefon de contact.

Alți membri ai familiei: numele complet, anul nașterii, gradul de relație, domeniul de activitate.

Locuiesc la adresa: str. Krasnodar, bloc, ap., tel., intr-un apartament cu 1-2-3 camere, unde copilului i se aloca o camera separata/copilul împarte camera cu un membru al familiei/ copilul nu are un loc separat pentru a dormi și activități/etc. Starea sanitară a apartamentului, camerei (comanda, dezordinea, curățenia efectuată regulat/nu regulat, dezordinea, curățenia, lipsa mobilierului, reparațiile cosmetice necesare etc.). Mediul este propice dezvoltării cu succes a copilului/nu contribuie la existența prosperă a copilului.

O familie poate fi clasificată ca o familie cu venituri materiale instabile/stabile/mari/medii/scăzute. Acest lucru se datorează caracterului sezonier al muncii părinților/șomajului tatălui/evaziunea tatălui de a plăti pensia pentru copii/alcoolism/etc. Familia se confruntă/nu se confruntă cu dificultăți financiare, venitul mediu este de 3.000 de ruble de persoană. Acest lucru afectează/nu afectează relațiile din familie, creează situații conflictuale/sentimente de inferioritate la copii etc. Copilului i se/nu i se asigură îmbrăcămintea necesară, are bani de buzunar/economii la prânzurile la cantină.

Familia este caracterizată ca fiind copii completi/incompleți/mari/mici cu o linie de control patriarhală/matriarhală clar exprimată. O familie poate fi numită social stabilă/instabilă, marginală, cu dependență de alcool/înclinație la comiterea de infracțiuni/infracțiuni. Funcțiile în familie sunt repartizate clar/nu clar/în felul următor: gospodăresc, suport financiar, emoțional-terapeutic, educațional etc.

Familia este dominată de cei democrați/autoritari/liberali/indulgenți/influenți/indiferenți/permisivi. Tipul de educație – respingere/indiferență/supraprotecție/pretenție/stabilitate/dragoste.

Situația psihologică în familie este stabilă/nestabilită, tensionată/netensionată, stabilă/nestabilită. Părinții/mama/tatăl petrec suficient/mult/nu suficient timp cu copilul, controlează temele/fac *activități* împreună/nu cresc copilul/greșesc în creștere, în urma cărora copilul este neglijat pedagogic, ceea ce se exprimă în conflict /agresiune/iritabilitate/negativism în aprecierea realității etc.

Părinții în mod regulat/periodic/nu controlează activitățile educaționale ale copilului; stimula/crește motivația/interesul copilului pentru învățare. Intalniri cu parinti nu vizita / vizitează doar mama / ignoră. Nu s-a stabilit contactul cu profesorul clasei/profesorii de disciplină/pedagogul social/psihologul școlar/a fost stabilit un contact apropiat. Părinții/mama/tatăl nu manifestă interes pentru succesul școlar al copilului. Ei răspund în mod adecvat/nu reacționează/nu în mod adecvat la comentariile/sfaturile/recomandările profesorilor; nu se iau măsuri pentru a corecta situația.

Conversații/consultații preventive au avut loc în mod regulat cu părinții; familia a fost vizitată de specialiști din cadrul serviciului socio-psihologic/familia a fost asigurată cu pedagogie și asistenta psihologica. În timpul lucrului cu copilul și familia, s-au produs următoarele modificări/nicio modificare.

Caracteristicile unui părinte sunt cel mai important document care reprezintă trăsăturile socio-psihologice ale unei mame sau ale unui tată din punctul de vedere al impactului lor asupra creșterii copilului.

Îndeplinește funcțiile de părinte, atmosfera psihologică în familie - toate acestea influențează dezvoltarea tinerei generații. De aceea, o reprezentare adecvată a acestor caracteristici ajută la înțelegerea în ce măsură nevoile copilului sunt satisfăcute și dacă părinții fac față responsabilităților care le sunt atribuite în general.

În ce constă caracteristica?

Caracteristicile părintelui copilului sunt întocmite într-o formă destul de liberă, dar există câteva date care ar trebui incluse obligatoriu fi prezentat. Acestea includ:

• informații personale despre părinte (numele complet, data nașterii, sexul și domeniul de activitate);
• starea de sănătate (prezența sau absența bolilor care afectează performanța unei persoane sau afectează bunăstarea psihologică a membrilor familiei);
• îndeplinirea unei funcții materiale (disponibilitatea unui venit regulat, starea financiară a familiei în ansamblu);
• caracteristicile psihologice și metodele de creștere a copilului.

Profilul părinților elevului ar trebui să arate modul în care tipul lor de activitate și metoda de comunicare în familie afectează dezvoltarea copilului, precum și să ofere concluzii despre bunăstarea sau dezavantajul familiei.

Caracteristicile sociale ale părintelui

Caracteristicile părinților, dintre care un eșantion va fi furnizat în articolul nostru, ar trebui să se bazeze pe date despre părinții înșiși și să indice în care dintre următoarele categorii poate fi clasificată familia:

• în funcție de structură - cu clarificarea motivului absenței unuia dintre părinți, dacă există o legătură cu acesta;
• din siguranta materiala - o familie cu venituri materiale mari/medii/scazute. Este important de reținut ocupația părintelui și participarea acestuia la bunăstarea materială;
• din stabilitatea socială și juridică a familiei - o familie social stabilă/instabilă cu potențial educațional prosper/defavorizat (indicați cauzele acestor fenomene);
• după tipul de relație - armonioasă, conflictuală, instabilă.

Caracteristicile psihologice ale părinților

Când descrieți trăsăturile psihologice ale părinților care influențează creșterea unui copil, ar trebui să acordați atenție următoarelor:

• (ce domenii ale vieții sunt prioritare pentru părinte);
• natura comunicării cu copilul (autoritarism, democrație, liberalitate);
• modul de acțiune în situatii conflictuale(violența, compromisul, evitarea conflictelor);
• îndeplinirea funcției de sprijin emoțional pentru copil, gradul de interes față de el;
• trăsăturile de caracter ale părinților.

Părintele ar trebui să arate cât de confortabil din punct de vedere emoțional este copilul în familie, ce exemplu de comportament îi oferă tatăl sau mama copilului, cum sunt transmise valorile umane universale în familie.

În ce cazuri nu este dată o caracteristică pozitivă?

O caracterizare pozitivă a părinților, de regulă, nu poate fi întocmită dacă există semne ale celor mai frecvente fenomene negative în viața de familie:

1. Dependența de alcool sau droguri a părinților. În acest caz, este necesar să indicați modul în care copilul experimentează această problemă: dacă experimentează un sentiment de frică și rușine, câtă atenție primește, ce domenii din viața copilului nu sunt suficient realizate.
2. A avea mulți copii, în care părinții nu au dorința de a fi responsabili pentru copiii lor.
3. Venituri mici.
4. Prezența bolilor mintale la unul sau ambii părinți.
5. Conflict familial pronunțat - folosirea violenței între părinți sau față de un copil, familii în stadiul de divorț.
6. Părinți cu alfabetizare pedagogică scăzută. În acest caz, trebuie menționat ce zonă a vieții copilului suferă dacă are semne de neglijență pedagogică.

Caracteristicile părinților sunt pozitive

O caracteristică pozitivă ar putea arăta cam așa:

Caracteristicămama... (numele complet al elevului),

elev de clasa a 8-a... ( numele școlii), ... anul nașterii (elev),

Mama... (numele complet al mamei), ... anul nașterii, din 2015 în care se află concediu de maternitateîngrijirea copiilor ( fratele mai mic... (numele, prenumele elevului)). După studii, ea este stomatolog înainte de vacanță, a lucrat în clinica stomatologică nr.

locuieste la: ... (adresa), in apartament cu doua camere. Condițiile materiale și de locuit de trai sunt satisfăcătoare, familia putând fi considerată stabilă în acest sens, cu venituri medii. Funcția de suport în numerar activată în acest moment interpretat de tată, (nume complet).

... (prenume al mamei, patronimic) este o femeie inteligentă, calmă, încrezătoare în sine. Ea este implicată activ în creșterea copiilor, monitorizarea progresului celor mai mari, condițiile lor de viață, hrana și îmbrăcămintea. El se interesează activ pentru viața fiului său la școală, îl ajută cu studiile și servește drept sprijin moral pentru membrii familiei. Este plină de tact, răbdătoare, știe să găsească soluții de compromis și învață copilul asta.

... (numele și prenumele copilului) vorbește despre mama lui cu tandrețe și respect. Arată întotdeauna îngrijit, fără conflicte, calm.

... (prenume al mamei, patronimic) aderă la un stil democratic în comunicarea și creșterea copiilor. Familia poate fi considerată armonioasă, deschisă, cu limite sociale clare.

Data.

Semnături.

Caracteristicile părintelui sunt negative

O caracteristică negativă este compilată după cum urmează:

Caracteristicătatăl... (numele complet al elevului),

elev din clasa 6A, ... (numele școlii),...anul nașterii

(student),cu domiciliul la: ... (adresa).

(numele complet al tatălui), ... anul nașterii, - șomer, are studii medii.

Familia este incompletă. Pe lângă tată, elevul locuiește cu bunica, ... (numele complet al bunicii), ... anul nașterii, pensionar. Mama... (numele, prenumele elevului) a fost lipsită de drepturile părintești și se află în închisoare. Familia locuiește într-un apartament cu o cameră al bunicii. Condițiile de viață sunt nesatisfăcătoare: apartamentul necesită renovare, încălzirea este oprită, copilul nu are unde să studieze. Familia este, de asemenea, nesatisfăcătoare, ei trăiesc din pensia bunicii și din prestațiile de șomaj temporare ale tatălui lor. Copilul de multe ori nu ia prânzul la școală și poartă haine care nu se potrivesc cu sezonul.

... (numele tatălui, patronimic) suferă de dependență de alcool și nu este implicat în creșterea fiului său. Pe această bază, au fost deseori înregistrate conflicte în familie cazuri de violență fizică a tatălui față de fiul său; Nu există niciun interes pentru viața copilului chiar și în perioadele de sobrietate a tatălui. Cel mai adesea, el (tatăl) petrece timp cu prietenii, uitându-se la televizor sau nu apare mult timp acasă. Nu răspunde la recomandările profesorilor, se comportă fără tact și nepoliticos.

Bunica se ocupă de nevoile casnice ale copilului. Ea îndeplinește, de asemenea, funcții educaționale și monitorizează progresul băiatului.

Astfel, familia este clasificată ca fiind marginală. Copilul nu primește sprijin financiar complet și crește într-o familie instabilă din punct de vedere psihologic, plină de conflicte, cu tendință la violență. Vă rugăm să aduceți în discuție problema privării... (numele complet al tatălui) de drepturile paterne și atribuirea dreptului bunicii, ... (numele complet al bunicii) cu ajutorul financiar necesar.

Caracteristicile sunt compilate în funcție de locația cerinței.

Data.

Semnături.

Se întocmește și o referință de caracter pentru părintele adoptiv sau tutore. Trebuie să indice cât de bine face față responsabilităților care i-au fost atribuite.