Pravila ponašanja u srednjoj skupini vrtića. Loše ponašanje djece u vrtiću. Dinamična igra "Zimske prepreke"
Sažetak za djecu pete godine života.
GCD: Kultura života (o.o. Spoznaja)
Tema: “Pravila ponašanja u vrtiću.”
Dirigirala: Okisheva N.A.
Cilj: nastaviti razvijati vještine pravilnog ponašanja u vrtiću (za vrijeme obroka, u zatvorenom prostoru, u grupi, tijekom kretanja po vrtiću, tijekom igara); učvrstiti pravila i naučiti ih primjenjivati u praksi. Razvijati dječji kognitivni interes, zapažanje, sposobnost usporedbe i suosjećanja s osjećajima drugih. Razvijati ljubav prema vrtiću, susretljivost, dobru volju i sposobnost dijeljenja igračaka. Integracija s o. O. "Sigurnost", "Zdravlje", "Komunikacija".
Rječnik: pravila ponašanja, uljudne riječi, radosno, tužno, pozdraviti, raspoloženje, pomiriti se, biti prijatelji, ne svađati se.
Materijal: bi-ba-bo igračka Dunno, slike iz serije "Mi se igramo", "Mi jedemo", "Pravila ponašanja u vrtiću", DIY "Stavi igračke na svoje mjesto".
Pripremni rad: pregled priručnika “Emocije”, “Pristojne riječi”.
Napredak:
1. Na snimci se čuje buka i vriska.
Neznalica dolazi djeci (bi-ba-bo lutka)
P: - Ljudi, razumijete li nešto? Tko nam je došao u posjet?
P: Zašto, Dunno, tako vrištiš?
N: Uvijek ovako pričam. Oh, gdje sam završio?
D: - U vrtić.
P: - Dečki, kad ste nas došli posjetiti, što ste Dunno zaboravili učiniti? (reci zdravo).
P: - Ljudi, naučimo Nezna kako se pozdravlja.
P: - Neznalica je naš gost, počastimo ga čajem, molim te sjedni Neznalica.
Dunno oponaša nekorektno ponašanje za stolom (ljuljanja, pljuskanja).
P: Kako se Neznalica užasno ponaša za stolom. Recimo mu pravila ponašanja.
Kad jedem, gluh sam i nijem.
Ne kapam na stol, ne mrvim se, pažljivo jedem, ne žurim.
Sjedim za stolom, držeći leđa ravno.
Izložene su ilustracije.
P: - Ne znam, jesi li zapamtio pravila?
2. P: - Ne znam, igrajmo se.
Dunno se žuri, spotiče se, pada, plače.
P: - Što se dogodilo, ljudi? Zašto Dunno plače?
P: - Žurilo ti se, žurilo se. Reci Dunno što treba učiniti da se to ne dogodi?
Ne žurite u sobu, hodajte tihim tempom.
P: - Jeste li zapamtili pravilo? Ponoviti.
3. P: - Pa, sad ne znam, idemo se igrati.
Dunno baca igračke okolo, trči od jedne igračke do druge.
P: Ljudi, pogledajte kakav je nered. Dunno nije stavio igračke na njihovo mjesto.
Reci Nezna kako postupati s igračkama.
Ne bacajte igračke i vratite ih tamo gdje pripadaju.
Igrajte se s igračkom sami i dajte je prijatelju.
Nema potrebe za svađom, uvijek se igrajte zajedno.
Izložene su ilustracije.
4. DI “Stavi igračke na njihovo mjesto”
Na stolu su igračke iz različitih dijelova.
P: Ljudi, pogledajte, što je ovo? Stavimo svaku igračku na svoje mjesto.
Djeca izvode akcije.
5. Zaključak: - Ne znam, jesi li zapamtio pravila? Ponovimo ih opet.
Ponovite pravila na temelju ilustracije.
Upute o pravilima sigurnog ponašanja učenika u šetnji u predškolskom prostoru
Uz ove upute o pravilima sigurnog ponašanja (sigurnosti) pri izvođenju šetnji u prostoru predškole ( Dječji vrtić) djecu u vrtić uvodi odgojiteljica (stariji učitelj) prije prve šetnje na početku svake sezone.
9. Zimi:
10. Prilikom izvođenja igara na otvorenom na mjestu:
- pažljivo slušajte pravila igre;
- započeti igru na znak odgojitelja;
- igrati samo na određenom mjestu;
- kada bacate, ne ciljajte na prijatelja;
- kod bacanja bacamo i trčimo za loptom nakon znaka;
- Nemojte se sudarati tijekom igara.
- vidjeti je li ljuljačka fiksirana;
- jahati samo uz dopuštenje i pod nadzorom učitelja;
- sjedite na ljuljački samo jedan po jedan kako biste izbjegli ozljede;
- nemojte se previše ljuljati na ljuljački;
- ne približavajte se ljuljački dok se na njoj vozi drugo dijete;
- nemojte stajati na sjedalu za ljuljanje nogama;
- nemojte silaziti s ljuljačke dok se ne zaustavi;
- Dok se vozite na ljuljački, držite se za rukohvate.
- Dom
- Povijest dječjeg vrtića
- Podaci o obrazovnoj organizaciji
- Osnovne informacije
- Ustroj i tijela upravljanja obrazovnom organizacijom
- Dokumentacija
- Obrazovanje
- Obrazovni standardi
- Upravljanje. Učiteljsko osoblje
- Materijalno-tehnička podrška i opremljenost odgojno-obrazovnog procesa
- Stipendije i druge vrste financijskih potpora
- Plaćene obrazovne usluge
- Financijske i gospodarske djelatnosti
- Slobodna mjesta za upis (prijelaz)
- Novosti o ustanovi
- Ciljevi i zadaci dječjeg vrtića
- Osnovno obrazovanje
- O grupama
- Organizacija režima boravka djece u predškolskim ustanovama
- Uvjeti obrazovanja
- Osiguravanje sigurnosti učenika
- Predškolska oprema
- Ugostiteljstvo u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama
- Za vas roditelje
- Što bi dijete trebalo znati raditi kada krene u predškolu?
- Pravila ponašanja u našem vrtiću
- Zabranjeno
- Konzultacije
- Studije procjene kvalitete obrazovne aktivnosti predškolska obrazovna ustanova
- Popis dokumenata
- Oglasna ploča
- SRETAN ROĐENDAN
- Pažnja!
- Stranica medicinskog radnika
- Zdravlje je glava svega
- Naša postignuća
- Naša postignuća
- Slobodna radna mjesta
- Karta stranice
- Povratne informacije
- Važne poveznice
- Informacije o dobrovoljnim prilozima
- Antikorupcijska politika predškolske odgojne ustanove
- Grupa pčela
- O grupi
- Popis djece
- Naša kreativnost
- Razno
- Grupa Sunshine
- Učitelji
- Zbirka naših postignuća
- Dnevna rutina, OOD grid
- Naša djeca
- Vijesti
- Hvala vam
- Grupa Zvezdočka
- Nakon preležane bolesti, kao i izostanka iz vrtića dužeg od tri dana poklonite svom najstarijem medicinska sestra uvjerenje pedijatra o zdravstvenom stanju djeteta.
- Osobno predati i preuzeti dijete od učitelja. Napišite zahtjev voditelju predškolske obrazovne ustanove ako pravo preuzimanja djeteta povjeravate rođacima ili djeci starijoj od 18 godina.
- Uoči očekivanog izostanka djeteta iz vrtića iz obiteljskih razloga (godišnji odmor, ljetno razdoblje, sanatorijsko-odmaralište itd.) ostavite izjavu voditelju predškolske obrazovne ustanove.
- Plaćati naknadu za boravak djeteta u predškolskoj odgojnoj ustanovi najkasnije do 10. u mjesecu. Odmah dostavite dokumente koji potvrđuju naknade za plaćanje održavanja djeteta u vrtiću.
- Donesite u vrtićdragocjenosti i igračke.
- Pridržavajte se etičkih standarda u komunikaciji s djecom i osobljem vrtića.
- Odaberite mjesto za rad s plastelinom (glinom).
ds16-nkr.edu.yar.ru
Metodološki razvoj (srednja grupa) na temu:
Pravila ponašanja u vrtiću za djecuPravila ponašanja za djecu. u prostorijama vrtića, tijekom zimskih aktivnosti, tijekom obroka, u šetnji, pri radu s alatima.
Pregled:
1. Za šetnju se morate obući uz dopuštenje učitelja.
2. Morate biti oprezni dok se oblačite.
3. Obucite se prema sljedećem nizu
- hlače ili tajice"
- džemper ili jakna;
- kaput ili jakna;
4. Trebate se obući smireno, ne bacati odjeću, vaditi je iz ormarića po potrebi.
5. Dok se oblačite, nemojte se gurati niti vući za vrata ormarića.
6. Nemojte se penjati u ormarić niti se zaključavati u njega.
7. U džepovima odjeće ne bi trebalo biti stranih predmeta.
8. U slučaju čak i manje ozljede, ogrebotine, modrice, odmah se obratite učitelju.
9. U šetnju treba ići samo s učiteljicom.
10. Kada hodate po stepenicama, držite se za ogradu.
11. Budite oprezni pri otvaranju i zatvaranju vrata! Ne diži prste, ne zalupi vratima, ne drži vrata.
Pravila ponašanja u teretani.
1. Izvodite osnovne vrste kretanja (penjanje, puzanje) samo na posebnoj sportskoj opremi.
2. Pri izvođenju osnovnih vrsta pokreta:
a) trčanje - držite razmak, nemojte gurati osobu koja trči ispred;
b) bacanje - izvodi se samo na naredbu učitelja, pazeći da nema nikoga na mjestu;
c) hodanje po gimnastičkoj klupi izvode dvije osobe, održavajući razmak;
d) penjanje po gimnastičkim ljestvama - rukom pravilno uhvatite šipku (četiri prsta gore, palac dolje); ne smijete skočiti s gimnastičkih ljestava na pod.
3. Vježbe s predmetima (gimnastičke palice, trake, obruči, lopte) izvodite pažljivo, oprezno, držeći razmak i interval.
4. Koristiti opremu i sportsku opremu samo za njihovu namjenu, primjenjujući pravila prijema koje je pokazao učitelj
7. U teretani izvoditi vježbe samo u prisustvu učitelja.
8. U slučaju čak i manje ozljede, modrice, ogrebotine, odmah se obratite učitelju.
Pravila ponašanja djece u vrtiću.
- Zar nisi umoran? Dovoljno snage? —
- pristojno je upitala sova.
I rekao je: “Danas sam
Razgovaram s tim prijateljima
Onima od malih životinja,
Tko ide u vrtić?
Kako biti prijatelj s dečkima
Kako proživjeti dan bez tuge
Kako se ponašati u vrtu
Da budem u skladu sa svima.
Počet ću ti pričati.
JUTRO SE PROBUDI NA VRIJEME.
U vrt, kako djeca znaju,
Idu od jutra.
I htjeli su, nisu htjeli,
Treba brzo ustati iz kreveta
Ne galamite, ne vičite
I nemoj gunđati na mamu.
Morate se učiti, braćo,
Budiš se s osmijehom.
Opet je došao novi dan -
Hej prijatelji, vrijeme je za buđenje!
NE PLAČI ZBOG MAME U VRTIĆU.
Mama bijelog mačića
U Dječji vrtić donio.
Ali krzneno dijete
Nisam je mogao smiriti.
Počeo je mijaukati i prianjati
Sa šapom na rubu,
Nisam htjela ostati u vrtu
Nikada se nije pridružio grupi.
I, tužno govoreći:
Otkačen od Kitten
I otišla je u suzama.
Ne, ne biste to trebali učiniti, dečki.
Plači i glasno viči:
Mama negdje žuri,
Mama možda kasni.
Mame vas sve puno vole,
Čeka se dugo očekivani sastanak,
Neće zaboraviti na djecu -
POSLUŠAJ SVOG UČITELJA U SVEMU.
Naša maca je počela plakati
U svlačionici, na podu
Sjeo je ispod klupe.
Sjedio sam u kutu dva sata.
Tješila me kako je mogla,
Ali režim u vrtu nije šala
I otišla je drugima.
I mače je čulo grupu,
Čuo sam igre, šale, smijeh.
Na kraju sam zaključio da je to glupo
Sakrij se u kut od svih.
- Primi i mene u grupu,
Plakao sam posljednji put!
Teta Duck, oprosti!
Obećavam da ću te saslušati.
Da, ne budi tvrdoglav
Reći ću ti bez skrivanja,
Učiteljica je kao tvoja majka,
Grupa je nova obitelj.
NEMOJ SE KRITI OD SVOG UČITELJA.
Lisica se igrala u kutu
I nisam htjela ići u krevet.
Negdje se tiho skriva
I nije se pojavila u mirno vrijeme.
Učitelj je počeo zvati -
Namigija joj nije odgovorila.
Gdje je mogla otići?
Morao sam se malo zabrinuti.
Napokon su našli lisicu,
Ljuto su me grdili
Rekli su: "Ne igraj se skrivača."
Ako zovete, odmah se javite.
Pa sad trči u krevet,
Krajnje je vrijeme za spavanje!
PRVO RAZMISLI, PA ONDA UČINI.
Slon je htio maline
I jeo je pastu za zube:
Uostalom, na njemu je bila slika -
Jagode i maline!
Izgubio je apetit
Boli ga trbuh:
Sada nema paste za zube -
Pacijent ga je progutao!
Ako želite nešto pojesti,
Morate pročitati natpise
Onda si daj odgovor:
Hoće li to biti korisno ili štetno?
AKO TE NEŠTO BOLI, RECI SVOM UČITELJU.
Pače je bilo jako tužno
Ali nije ništa rekao
Ali on je samo sjedio, šutio, uzdisao,
Nisam slušao prijatelje, nisam igrao.
Onda je došla teta Patka,
Pitala je: "Kako si?"
Zašto tužan pogled?
Nešto vjerojatno boli?
Pače sjedi ne pri sebi,
Tiho odmahuje glavom
Nitko ga ne može razumjeti
Ili će mu možda liječnik pomoći?
Prijatelji, kada ste bolesni,
Ne šutite, stvarno.
Učitelj bi trebao znati sve
Da vam se što prije javi liječnik.
AKO JE PRIJATELJ U NEVOLJI, POMOZITE MU.
Psić se popeo na drvo
I uhvatio se za grančicu,
Visi, cvili, ne može sići,
Povici: - Spasite tko god je ovdje!
U blizini je bila mala lisica,
Požurio pomoći prijatelju,
Ali tek sam se počeo penjati -
Kako sam zapeo u pukotini.
Njih dvoje vise na drvetu
I vrlo jadno cvile.
Vjeverica im brzo žuri,
I da spasiš svoje prijatelje,
Donijela je pomoć
Velika pametna koza.
Kad je tvoj prijatelj u nevolji,
Nije uspio ili je zapeo
Uvijek zovite odrasle u pomoć
Spretan, iskusan i visok.
POMOZITE PRIJATELJIMA DA SE POMIRE
Mačići se smijali, mačići igrali
I odjednom su se odjednom počeli svađati,
Ali miš je dotrčao i rekao:
- Ne treba, djeco!
Ne treba se ljutiti
Psovati i ljutiti se.
nudim ti
I ova ogromna staklenka džema
Nego će, prijatelji, slaviti pomirenje!
Molim vas momci
Nipošto ne zaboravite
Zec se igrao s lutkom -
Lutkina haljina bila je poderana.
Onda sam uzeo svoj auto -
Našao sam malu loptu -
Ova lopta je probušena.
A kad ga je dizajner uzeo -
Izgubio sam sve detalje!
Kako drugačije sada igrati?
Ne, ne morate biti takvi!
Čuvajte svoje igračke
I pažljivo ga čuvajte.
NEMOJTE SE PRLJATI U ŠETNJI.
Vani opet pada kiša
Morao po kiši
Puno je lokvi okolo,
Ali životinje ne mare.
Skaču, trče, igraju se,
Puštaju čamce u lokve.
U šetnji od životinja
Prskanje lete sa strane.
Svi su bili mokri, bunili su se,
Zatim su se sušili dva sata!
- Ne, nećemo više
Za šetnju po kiši!
NEMOJTE HODATI U MOKROJ ODJEĆI.
Životinjice su se igrale u snijegu kao dječaci,
I rukavice i gaćice bile su im mokre.
Sve bi trebali staviti u sušilicu,
Zaboravili su osušiti hlače.
Vani je hladno, zima i mraz,
Smrznut će se životinjice, žao mi ih je do suza!
Posuši svoju odjeću, savjetujem ti
Da ne odete poslije kući mokri.
POKUŠAJTE IZGLEDATI UREDNO.
Što znači biti uredan?
To znači čisto, uredno,
Da hlače nemaju rupe.
Ovo su hlače, a ne sir.
Ali to se događa kod djece
Majica mi ispada iz pantalona,
Na koljenima u rupi
Od bitaka u dvorištu.
Tako poznato Praščiće
Proveo sam dan u vrtu,
Dijete se jako zaprljalo
Loša sreća za mamu i tatu.
Mama je razmazila sina
Ujutro sam se obukao čisto,
Nisam ga mogao prepoznati!
Stidi se svog sina
To nije dobro, ljudi!
PRIJE JELA OPERATI RUKE SAPUNOM.
Miš ima loše šape od sapuna:
Samo sam ga navlažio s malo vode,
Nisam se pokušao oprati sapunom -
I prljavština je ostala na šapama.
Ručnik ima crne mrlje!
Kako je to neugodno!
Klice će vam ući u usta -
Mogao bi vas boljeti trbuh.
Dakle, djeco, potrudite se
Češće perite lice sapunom!
Treba tople vode
Operite ruke prije jela!
NAUČITE KORISTITI VILICU I ŽLICU.
Psić Antoshka za stolom
Ribu sam jeo žlicom,
Pokušao sam jesti juhu vilicom -
Nisam htjela slušati savjete.
I iako sam dao sve od sebe,
Tako sam ostao gladan.
Pa, što je ovo dobro!
Vrijeme je da svi nauče
Jedi vilicom, jedi žlicom,
I nemoj to činiti kao Antoshka.
MOĆI JESTI polako i pažljivo.
Mali medo je žvakao kruh -
Ispale mrvice kruha.
Govorio je punih usta -
Što? Nitko nije mogao razumjeti.
Onda sam uzeo kompot -
I stol je smočio trbuh!
Svi mu se glasno smiju,
- Ti ne znaš? Na stolu
Moraš jesti zatvorenih usta,
Ne žuri, ne pričaj,
Ne ostavljajte mrvice na podu.
Zatim ustanite od stola
U čistoj bundi, kakva je i bila.
NE ZAJEBAVAJTE SE ZA STOLOM.
Belka je sjedila za stolom,
Pred njom je bio tanjur,
Sadrži kruh, maslac, mast
Vjeverica je gradila kuću.
Ne ide to tako, prijatelji.
I ne igraju se hranom.
Prijatelji jedu za stolom,
Ovdje se ne možete zajebavati!
I kad jednom pojedeš, slobodan si,
I igraj kako hoćeš.
NE BUDITE IBRLJIVI I JEDITE SVE ŠTO SE DAJE U VRTIĆU.
Krtice sjede za stolom,
Vrte nos i ne jedu:
- Nećemo ovu kašu!
Ne jedemo crni kruh!
Dati bolje od čaja nas,
Jadne male Krtice!
Da vas podsjetim na jednu stvar:
Ne pravi grimase za stolom
Ne budi hirovit ovdje -
Jedite što god vam daju!
POMOGNI SESTI POSTAVITI STOL.
Grupa želi doručak,
Svi okolo hrle u pomoć
Nosite posuđe do stolova.
Samo je jež rekao: "Neću!"
Neću ići, sjedit ću
I pogledat ću te
Ne želim pomoći
Bolje je samo čekati.
Ovo je svima neugodno.
Ne poštuju svi Ježa.
On sam je sasvim mali,
I kakva velika lijenost!
POMOZI DADILJI OČISTITI POSUĐE SA STOLOVA.
Svi su jeli i ustali
I otišli su do igračaka.
Djeca su se počela zabavljati.
Tko će čistiti?
Tko će odnijeti suđe?
Tko će poslije brisati stolove?
Da otjera muhe
I nisu sjedili na mrvicama,
Hajde brzo, bez riječi
Raspremamo stolove!
I s posuđem, kako možemo,
Pomozimo našoj dadilji!
MOŽITE SE IGRATI SAMI.
Sve igračke su rastavljene
Vjeverica nije bila dovoljna.
Svi su igrali oko nje
Ali umorna je od tuge -
Belka se bacila na posao:
Stolice su se pomjerile u krug,
Počeo sam graditi kulu.
Sve su male životinje dotrčale,
Počeli su pomagati vjeverici,
Donijeli su svoje igračke -
Žele se igrati u teremoku.
Uzmimo Belochku kao primjer:
Bez igračaka – nemoj biti tužan
Izmislite vlastite igre
Od onoga što je pri ruci!
NE OKLJEVAJTE SUDJELOVATI U DOGAĐAJIMA.
Praznik, praznik proslavljen!
Životinje nastupaju zajedno
Svi plešu i pjevaju
I pozovu Ježa da dođe.
Ali on se sklupčao u loptu,
Otkotrljan u kut
Samo sam pogledao odande,
Ali bodljikavi jež nije u pravu:
Što ako se odjednom otvori talent?
Može blistati na pozornici
NEMOJTE POVREDITI NIKOG U OKOLINI.
Nekako Sivi Vuk
Bunnies su uzeli utakmicu.
Vučjak se posvađao sa svima
I uvrijedio je djecu.
Hvalio se i zadirkivao
I prevario Zečiće,
A sada njegovi Zečići
Ne žele to ni vidjeti!
Ovo je svađa. Kakva šteta!
Nema potrebe vrijeđati prijatelje
Ne trebaju nam ljute svađe,
Suze, svađe i svađe.
ODJENITE SE PRIHVATNO VREMENSKIM VREMENIMA.
Ako je vani toplo,
Sunce vrelo s neba
I neće kišiti, čini se -
Odjenite se prema vremenu!
Ostavimo krznenu jaknu sa strane!
Ne treba ti ni ogrtač!
Trčat ćeš i igrati se
I sunčajte se na suncu!
Svatko uvijek treba pokušati
Odjenite se u skladu s vremenom.
NAKON ODLASKA NA WC OBAVEZNO OPERITE RUKE.
Dragi prijatelju, zapamti ovo -
Ruke nakon WC-a
Operite toplom vodom.
Da ga ne biste dobili u ustima,
Da te stomak ne boli,
Neka ti, prijatelju, bude nevolja
Nikad se nije dogodilo!
NAUČI SE SLUŽITI S DEČKIMA.
Prethodno Mali pingvin
Bio sam potpuno sam
Nije igrao s drugima
I zato mi je bilo dosadno.
Ali sada se promijenio.
Sa svima se sprijateljio
Zabavljati se i smijati
Ne želi ići kući.
Uostalom, zanimljivo je s prijateljima -
Svi to znaju!
NESPOROVE RJEŠAVAJTE RIJEČIMA, A NE ŠAKAMA.
Nisu se voljeli igrati s Rakunom.
Više nego jednom rekli su Rakunu,
Zašto šake stoje na putu u svađi:
Oni ne rješavaju probleme!
Rakun nije ni pokušao razumjeti.
Samo malo - odmah je s nekim
I sada sjedi sam,
Teško uzdiše i tužan je.
Nitko se više ne igra s njim
Ne poziva ga k sebi.
Jednostavno je ako pogledate:
Ne morate se svađati sa svojim prijateljima!
NE UKLJEVAJTE ODIĆI NA WC.
Zeko je isprva čvrsto spavao.
Odjednom sam se probudio, postalo mi je jasno -
Vrijeme je za odlazak na WC.
Nisam se usudio pitati
Mogu li izaći ili ne?
Da trčim na WC.
Šutio je, trpio, pokušavao,
Čvrsto se držao za trbuh,
Stisnuo sam zube što sam jače mogao...
Ali pomokrio sam krevetić!
A onda me zabolio trbuh.
Pa zašto je izdržao?!
To je stvarno štetno!
Ako to stvarno želiš,
Ovdje doista nema problema
Zamolite da odete na WC.
Neće ti htjeti nauditi.
NEMOJTE ZADIRIVATI ILI ZVATI NA ZVANJE.
Zadirkivala je sve oko sebe:
zec, vjeverica, pas,
Zvao me bezbroj imena,
Prskan iz lokve -
A sada je ostao samo jedan,
Nitko nije prijatelj s njom.
Majmune, budi pametniji
Postanite prijateljskiji, ljubazniji
Svi će biti prijatelji s tobom,
Život će biti zabavniji.
NEMOJTE VARATI ILI OGOVARATI.
Iako je bilo janjetine
Mlad po godinama
Voljan je ogovarati
Pisao sam o svima.
Uvijek jako loše
Govorio je o svima
I ne igraju se s njim, ne vjeruju mu:
-Pričajte bajke sami sebi!
Kad ne znaš što reći,
Vjerojatno je bolje samo šutjeti.
SPAVAJTE TIJEKOM MIRNIH SATI.
Životinje su se igrale zajedno,
Nakon spavanja morate ići u krevet.
Dolazi tihi sat
Sada je potrebna tišina.
Čak i ako si budan,
Onda lezi, ne pravi buku,
Ne ometaj prijatelja u snu
I odmori se!
SPAVALI STE - MIRNO DOČEKAJTE USTANJE.
Tihi sat se bliži kraju,
Čvrst san te je napustio.
Ako više ne možeš spavati,
Ionako se nema potrebe zabavljati
I nema potrebe za glupiranjem
I bacati jastuke.
Ludo je skakati po krevetima.
Bolje mirno lezi.
Da perje ne leti,
Kao veljačke snježne oluje.
I čekati uspon.
KADA IDETE U ŠETNJU, OBUČITE SE ŠTO BRŽE.
Vrijeme je za šetnju! Požurite i obucite se!
Ali Beaver je tako dugo počeo kopati!
Svi su se već obukli, otišli u šetnju,
A onda smo se opet uspjeli vratiti,
A on i dalje sjedi u svlačionici: "A ja?"
Jeste li izašli bez mene, prijatelji?
Ne zaostati
Od veselih prijatelja
Prijatelju, požuri!
NE STAVLJAJTE PRLJAVE PREDMETE U USTA.
Crvena mačka u šetnji
Stavila sam bombon u usta
Ono što je ležalo na cesti.
Poslije su se svi uzbunili:
Trbuh ga je jako bolio
Da je mačak završio u bolnici!
Prljavština je štetna, opasna je,
U njemu ima klica! Jasno je?
NE OSTAVLJAJTE VRTIĆ SAM, ČEKAJTE
Zeko nije dočekao mamu
I spremio se kući:
- Nije daleko od mene,
Mogu sama trčati tamo!
Teta Duck me ne pušta unutra
Strogo objašnjava zecu:
- Nikad, molim te, prijatelju
Ne idi sam kući!
Bolje pričekaj mamu
Samo idi sa svojom mamom!
KADA IDETE KUĆI, ZAMOLITE SVOG UČITELJA DA OSTAVI DOPUSTE.
Bliži se večer.
Dolaze po životinje
Mame, tate, ujaci, tetke,
Sad ćeš ići kući.
Učitelj bi trebao znati:
Jesu li već došli po tebe?
Doviđenja! Dan je prošao.
NE NAPUŠTAJ VRTIĆ
Imali smo takav slučaj, kažu:
Vuk je došao u vrtić po jarca.
Pozvao je kozu i rekao: "Ne budi tužan."
Mama me zamolila da te dovedem.
Pa, nemoj kasniti, Kozlik, idemo
Za brata koze
U svoj mali dom.
Ali nije se dogodila velika katastrofa
Jarac mu tada nije vjerovao.
Brzo je pozvao odrasle u pomoć,
Zlobnica odmah pobjegla iz vrtića!
Ne smiješ iz vrtića sa strancima!
Samo s prijateljima, samo sa svojima!
VOLITE DJEČJI VRTIĆ - VAŠ DRUGI DOM!
Djeca žive u vrtiću
Ovdje sviraju i pjevaju,
Ovdje ćete naći prijatelje
Idu s njima u šetnju.
Svađaju se i sanjaju zajedno,
Vrtić je tvoj drugi dom,
Kako je to toplo i ugodno!
Volite li ga, djeco?
Najljubaznija kuća na svijetu!
Pravila ponašanja na nastavi crtanja.
O zaštiti života i zdravlja učenika.
1. Sjednite za stol ispravno: leđima na naslon stolice, ruke na stolu da ne padnu.
2. Koristiti vizualni materijal koji je pripremljen za nastavu.
3. Crtajte samo na svom listu papira, koristite samo svoj kist, olovku, flomaster, kako ne biste izazivali nezadovoljstvo jedni drugima i ne svađali se.
4. Dok crtate, ne stavljajte vrh kista, olovke ili flomastera u usta, niti ga stavljajte u uho ili oko, da se ne ozlijedite.
5. Nježno pokupite boju dlakom četke ili je isperite vodom, bez mahanja rukama ili ometanja druge djece.
6. Ne možete piti prljavu vodu, ne možete jesti boju, iako izgleda kao prekrasan sok ili pire, jer se možete otrovati.
7. Četku brišite samo o salvetu, nemojte prljati svoju odjeću niti odjeću susjeda.
8. Po završetku rada kist, olovke i flomaster stavite u zasebnu čašicu, na krpu ili u kutiju.
Pravila ponašanja djece u spavaćoj sobi, grupnoj sobi, svlačionici i toaletu.
1. Obucite se mirno, bez buke, kako ne biste ozlijedili dijete koje sjedi pored vas.
2. Nemojte trčati niti gurati kako biste izbjegli ozljede.
3. Ne gurajte se u svlačionici, ne lupajte vratima ormarića da ne udarite u vrata do vas. stojeće dijete, nemojte mu zgnječiti prste.
4. Ne hodajte po mokrom podu nakon čišćenja kako biste izbjegli poskliznuće i pad.
5. Kada perete ruke, prvo otvorite slavinu hladna voda, zatim dodajte vruću vodu.
Pravila ponašanja za stolom tijekom jela.
Radi zaštite života i zdravlja učenika
1. Sjednite za stol mirno, nemojte pretjecati.
2. Sjednite ispravno za stolom: pazite na držanje, laktovi ne smiju ležati na stolu.
3. Ne pričajte dok jedete.
4. Hranu valjano žvakati, ne uzimati velike porcije ili gutljaje, kako hrana ne bi dospjela u dušnik.
5. Ako je hrana vruća, nemojte puhati, već lagano promiješajte žlicom ili pričekajte da se ohladi.
6. Ne naginjite tanjur s juhom prema sebi, ne pijte iz tanjura, niti koristite pribor za jelo.
Pravila ponašanja u šetnji.
Zaštita života i zdravlja učenika
1. Hodajte strogo u svom prostoru, ako morate napustiti prostor, obavijestite učitelja (Na primjer: lopta se zakotrljala, vidjeli ste majku, htjeli ste na WC i sl.)
2. Tijekom igara na otvorenom, nemojte gurati, nemojte držati prijatelja za odjeću, nemojte ga saplitati.
3. Prilikom samostalne igre ne bacajte kamenje, palice, igračke i druge strane predmete, ne penjite se na drveće ili visoke zgrade.
4. Ne možete napustiti stranicu sa strancima ili nepoznatim ljudima.
5. Ne smijete prilaziti stranoj životinji ili je maziti.
6. Nemojte žuriti rukama uzimati nepoznate biljke, mogu biti otrovne.
7. Zabranjeno je uzimanje stranih predmeta: šprica, tableta, igračaka, vrećica, limenki, kutija i sl. koji ne pripadaju vrtiću.
9. Tijekom radnih zadataka koristiti opremu i alate samo za njihovu namjenu, primjenjujući pravila i tehnike koje pokaže učitelj.
10. Pribor potreban za samostalne aktivnosti ponijeti uz dopuštenje nastavnika.
11. U slučaju čak i manje ozljede, modrice, ogrebotine, odmah kontaktirajte učitelja.
Pravila ponašanja pri obavljanju kućanskih poslova.
1. Kada točite vodu za posao, zapamtite: prvo morate otvoriti slavinu s hladnom vodom, a zatim pažljivo otvorite slavinu s Vruća voda i napravite toplu vodu.
2. Ulijte vodu u lavor ili kantu tako da voda ne prska po podu, ne prskajte odjeću, napunite lavor ili kantu do 1/3 kapaciteta.
3. Ne možete trčati ili hodati brzo po mokrom podu kako biste izbjegli poskliznuće.
4. Prilikom čišćenja nemojte se penjati na stolicu i prati visoko postavljene predmete.
5. Nemojte prolijevati vodu po podu; ako se prolije, uklonite je krpom i obrišite.
Pravila za korištenje pribora za jelo.
1. Ne možete jesti rukama, morate koristiti pribor za jelo: žlica, vilica.
2. Žlicu treba držati u desnoj ruci, bez zamaha rukama, da ne udarite one koji sjede pored vas.
3. Vilicu držite u desnoj ruci, oštrim krajem prema tanjuru, da ne ubodete sebe ili susjeda.
4. Morate upamtiti6 da je vilica najopasniji predmet, pa ni pod kojim okolnostima ne podižite vilicu više od nosa kako se ne biste uboli.
5. Malo bocnite na vilicu i polako, pažljivo jedite, ne stavljajući vilicu duboko u usta, da ne povrijedite grlo ili se ne ugušite.
6. Ne možete vilicom čačkati uho, nos ili zube, da ne ozlijedite sebe ili susjeda.
7. Koristite žličicu samo za jesti bobice u kompotu. Ne možete jesti juhu ili glavno jelo žličicom.
8. Tijekom jela tanjur s juhom i glavnim jelom ne smije stajati na samom rubu, može vam pasti na koljena ili na pod.
9. Šalicu s pićem držite samo za ručku, pijte malim gutljajima da se ne zagrcnete.
10. Šalica se ne može mahati niti bacati; mogao bi se slomiti i ozlijediti vas i vašeg susjeda.
11. Ako se šalica ili tanjur razbije, krhotine ne smijete dirati, odrasli će ih ukloniti, a oštrim krhotinama možete se ozlijediti.
Pravila za igre i sportske aktivnosti na otvorenom.
1. Idite u šetnju samo u pratnji odrasle osobe.
2. Spustite se niz stepenice s desne strane, strogo se držeći za rukohvat kako biste izbjegli ozljede.
3. Igrajte samo u svom području.
4. Ne bacajte teške ili oštre predmete jedni na druge.
5. Pridržavajte se pravila igara na otvorenom
6. Ne igrajte se blizu grmlja i ograda.
7. Tijekom igre nemojte saplitati ili gurati svoje suborce.
8. Na sportski teren idite samo u pratnji odrasle osobe.
9. Koristite sportsku opremu i opremu za igru prema uputama ili prema odluci odrasle osobe.
10. Nemojte skakati s opreme kako biste izbjegli ozljede nogu, ruku itd.
11. Ne penjite se na drveće ili grmlje.
12. Ne igrajte se palicama, granama ili drugim oštrim predmetima.
Pravila za rad s plastelinom (glinom).
- Pažljivo koristiti plastelin (glinu), ne prljati stol, odjeću, klesati na dasci, ne stavljati plastelin (glinu) u usta; Zasučite rukave prije posla.
- Koristite hrpe samo pod vodstvom učitelja.
- Nakon rada s plastelinom (glinom) pospremite se radno mjesto; Očistite plastelin (glinu) s ploča i obrišite stol mokrom krpom.
- Nakon završetka rada djeca trebaju prvo temeljito osušiti ruke papirnati ubrus, a zatim operite ruke toplom vodom i sapunom i obrišite ih ručnikom.
6. Plastelin (glinu) čuvajte u posebnim kutijama na strogo određenom mjestu.
11. Kad se vozite na ljuljački:
12. Ne razgovaraj sa strancima.
13. Ne primajte poslastice ili bilo kakve predmete od nepoznatih odraslih i djece.
14. Čuvajte se životinja koje utrčavaju u to područje, ne dirajte ih i ne zadirkujte ih.
Upute izradio: __________ /_______________________/
DOGOVOREN
Voditelj OT službe (odgovorni ili OT inženjer) _________ Ya.S.
"___"__________20__
ohrana-tryda.com
Pravila ponašanja za djecu koja pohađaju gradsku proračunsku predškolsku obrazovnu ustanovu “Centar za razvoj djeteta - vrtić br. 8 u Vladivostoku”
Pravila ponašanja djece koja pohađaju predškolske ustanove iz proračuna općine obrazovna ustanova « Centar za razvoj djeteta – Dječji vrtić br. 8, Vladivostok «
Na temelju članka 52. stavka 5. Zakona Ruska Federacija“O obrazovanju”, roditelji (zakonski zastupnici) djece odgovorni su za njihov odgoj. Ova su pravila obvezna za sve studente
MBDOU "Centar za razvoj djeteta - vrtić br. 8 u Vladivostoku." Ova pravila vrijede za polaznike dječjeg vrtića, kako na području vrtića, tako i na priredbama koje se održavaju izvan njega.
Glavni cilj Pravilnika je stvaranje povoljnog okruženja za razvoj i odgoj djece, sigurnim uvjetima boravak u vrtiću i na njegovom području, usađivanje poštovanja prema ljudskoj osobi, razvijanje vještina kulturnog ponašanja u društvu.
I. Opće odredbe
1. Učenici moraju poštovati zakonska prava sudionika u odgojno-obrazovnom procesu:
Djeca, djelatnici vrtića, roditelji.
2. Riješite sve sukobe i nesporazume u skladu s klauzulom 1
3. Polaznici dječjeg vrtića ponašaju se pošteno i dostojanstveno, poštuju moralne i etičke standarde u međusobnim odnosima i odnosima sa starijima.
Osnovna pravila ponašanja u MBDOU Centru za razvoj djeteta - vrtić br. 8 u Vladivostoku.
Pokažite poštovanje prema starijima;
Obraćajte se učiteljima i mlađim učiteljima imenom, patronimom i "vi", a nepoznatim odraslim osobama - također koristeći "vi".
Djeca starije predškolske dobi preskaču naprijed mlađi predškolci; dječaci - djevojčice.
Ponašajte se prema zaposlenicima vrtića s poštovanjem i pristojnošću.
Silazite i penjite se stepenicama držeći se za rukohvate, držite razmak, nemojte se gurati i pretjecati.
Ne vičite, govorite mirno.
Djeca predškolske dobi trebaju biti pažljiva i pažljiva dok jedu.
Djeca od 5-7 godina trebaju znati brojeve telefona hitna pomoć, kao i svoju kućnu adresu i broj kućnog telefona.
Pomozite drugima kada im je pomoć potrebna;
Pažljivo rukujte igračkama i drugim predmetima obrazovnog okruženja, kao i svojim i tuđim stvarima;
Poštujte zahtjeve odgajatelja i ostalih zaposlenika vrtića.
2. U vrtiću je zabranjeno jer predstavlja opasnost za život i zdravlje djece:
2.1. Penjati se na prozorske daske, ormare, sobnu opremu, zgrade;
2.2. Trčite uz stepenice, blizu prozorskih otvora i vrata,
otvaranje u hodnik i druga mjesta koja nisu prikladna za igre;
koristiti objekte za sport i igru na području dječjeg vrtića koji nisu u skladu s njihovom namjenom;
Djeca ne smiju hodati hodnicima bez odrasle osobe kada nose toplu hranu;
Guranje, gađanje djece i odraslih predmetima, korištenje tjelesne sile;
Djeca smiju samostalno napuštati vrtić i njegovo područje (bez dopuštenja odgajatelja ili odrasle osobe u pratnji);
Donesite i koristite u vrtiću i na njegovom području
predmeti za bušenje i rezanje, upaljači, pirotehnička sredstva, plin
sprejevi, cigarete, tablete i drugi predmeti koji predstavljaju opasnost za život i zdravlje djece;
Koristite nepristojne izraze i geste, stvarajte buku, ometajte druge.
Trčanje po teritoriju i u zgradi dječjeg vrtića bez dopuštenja odraslih; započeti tučnjave, sudjelovati u tučnjavama;
Udaranje, štipanje, griženje druge djece;
Razbijanje igračaka i opreme.
Napuštanje grupne sobe bez dopuštenja odrasle osobe
Izvršite radnje koje mogu naštetiti zdravlju vas i drugih;
2.3. Stavite strane predmete u usta (iu grupi i na području vrtića), pijte vodu iz slavine;
2.4. Oduzimanje tuđih osobnih stvari djece i odraslih.
3. Djeca trebaju prijaviti loše zdravstveno stanje učiteljima ili drugim zaposlenicima vrtića.
4. Osnovna pravila ponašanja u skupini.
4.1. Nemojte koristiti slomljene igračke ili opremu.
4.2. Budite oprezni ako morate hodati po mokrom podu.
4.3. Djeca ne bi smjela biti u blizini stolova dok se hrana poslužuje.
4.4. Ne dirajte lijekove deterdženti, ne dirajte električne uređaje i utičnice.
4.5. Izbjegavajte ljuljanje na stolicama dok jedete ili učite.
4.6. Pridržavajte se sigurnosnih mjera tijekom produktivnih aktivnosti.
5. OSNOVNA PRAVILA PONAŠANJA
NA SATOVIMA GLAZBE I MASOVNIM PRIREDBAMA.
5.1. Na satove glazbe dolazite uredni izgled, za ples i sportske aktivnosti u odgovarajućem obliku (osim za rane dobne skupine).
5.2. Djeca moraju dolaziti u dvoranu bez igračaka.
5.3. Djeca se ne smiju ljuljati u stolicama dok pjevaju.
5.4. Tijekom nužde s odjećom ili obućom, djeca moraju izaći.
5.5. Tijekom igre na otvorenom trčite samo u jednom smjeru, počevši od najranije dobi.
5.6. Ako se dijete ne osjeća dobro, treba reći odrasloj osobi.
5.7. Za individualna nastava djeca dolaze i izlaze iz dvorane samo u pratnji učitelja, voditelja tjelesnog ili glazbenog voditelja.
5.8. Po završetku javnih događanja djeca mogu koristiti oba vrata dvorane bez stvaranja gužvi i panike.
6. OSNOVNA PRAVILA PONAŠANJA NA STRANICI.
6.1. Idite na mjesto samo u prisustvu nastavnika ili radnika na zamjeni.
6.2. Ne napuštajte svoje područje bez dopuštenja učitelja.
6.3. Ne podižite predmete strane u tom području bez znanja odrasle osobe.
6.4. Zabranjeno je penjati se na ograde, drveće, ograde, skupljati prljave predmete, snijeg, gađati se ledenicama pijeskom, zemljom ili kamenčićima.
6.5. Ne ulazite u razgovor sa strancima, ne uzimajte im ništa iz ruku.
6.6. Opasne i otrovne biljke, gljive, životinje zabranjeno je dodirivati rukama, niti ih kušati.
6.7. Nije dopušteno koristiti neispravnu opremu.
7. Završne odredbe
7.1. Za kršenje ovih Pravila ponašanja učenika u dječjem vrtiću prema djeci se primjenjuju odgojne mjere. Za grubo i opetovano kršenje zahtjeva Pravila odgovorni su roditelji djeteta.
Ova pravila vrijede za sve priredbe koje se održavaju izvan vrtića.
7.2.Ova Pravila stavljaju se na znanje svim učenicima i roditeljima (zakonskim zastupnicima) te se stavljaju na pristupačno mjesto radi uvida.
www.ds8.pupils.ru
Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova Dječji vrtić br. 16
Bilješke o lekciji u srednja skupina
“Pravila ponašanja u prostorijama dječjeg vrtića”
(Pred vratima se čuje buka i vriska)
Grupa uključuje Dunno.
Odgajatelj: Kakva je to buka? Ljudi, razumijete li nešto? Tko nam je došao u posjet?
Djeca: Ne znam.
Odgajatelj: Ne znam, zašto tako vrištiš?
Ne znam: Uvijek ovako pričam.
Odgajatelj: Ne znam, ne viču u sobi, nego govore mirno, ne glasno.
Ne znam: Pa, dobro, sve sam shvatio: neću više vikati, ali ću govoriti mirno. Oh, gdje sam završio?
Djeca: U vrtić.
Odgajatelj: Poslušajte pjesmu ovdje:
Djeca žive u vrtiću
Ovdje se svira i pjeva.
Ovdje ćete naći prijatelje
Idu s njima u šetnju
Svađaju se i sanjaju zajedno
Neprimjetno odrastaju.
Ne znam: Ovdje je tako lijepo, možda bih mogao ostati s tobom neko vrijeme.
Odgajatelj: Naravno, pozivamo vas da posjetite. Ne znam, što si nam zaboravio reći?
Ne znam: (pomislio)Što sam zaboravio reći? Nisam ništa zaboravio.
Odgajatelj: Momci, možda možete reći Dunnou: što je zaboravio učiniti kad nam je došao u posjet?
Djeca: Pozdravite.
Odgajatelj: Ljudi, naučimo Dunna kako pozdraviti.
Ne znam, poslušajte pjesmu: "Što je zdravo?"
Što je "Zdravo"?
Najbolje riječi.
Jer "zdravo"
Zato budite zdravi!
Upamtite pravilo
Znaš, ponovi to
Ovo je riječ za starije
Budite prvi koji će progovoriti!
Odgajatelj: Kakva divna pjesma koju sam pročitao Christina. Kad se ljudi sretnu, pozdrave se. Morate pozdraviti sve koje ste tog dana vidjeli prvi put. Kad vas pozdravljamo, želimo vam zdravlje, dobro i veselje za cijeli dan.
Odgajatelj: Ne znam, hoćeš li od sada uvijek sve pozdravljati?
Ne znam: svakako hoću.
Odgajatelj: Pa, ljudi, Dunno je naš gost i počastimo ga čajem.
Ne znam: (žuri da sjedne za stol)Oh, kako volim čaj sa slatkišima i pecivima.
Odgajatelj: Čekaj, Dunno, nemoj žuriti. Što trebate učiniti prije nego sjednete za stol?
Ne znam: ne znam Ljudi, recite mi.
djeca: Prije jela obavezno operite ruke.
Odgajatelj: Ili možda neki od vas žele reći Dunnou kako pravilno prati ruke?
Prvo treba zasukati rukave da ih ne smočite. Zatim operite ruke sapunom. Otresite višak vode na rub sudopera. Obrišite ruke suhim ručnikom.
(Neznalica se umiva i odlazi)
Odgajatelj: Pa, sada možete sjesti i popiti čaj.
(Neznalica imitira nekorektno ponašanje za stolom: njiše se, mljacka, priča, prolijeva čaj)
Odgajatelj: Kako se užasno ponašaš, ne znam, za stolom.
Ne znam: Što radim krivo?
Odgajatelj: Ljudi, recite Dunnou kako se pravilno ponašati za stolom dok jedete.
djeca: Ne možete razgovarati dok jedete, vrpoljiti se ili se igrati.
Odgajatelj: Recimo mu pravila ponašanja za stolom.
djeca:
1. Kad jedem, gluh sam i nijem.
2. Ne kapam i ne mrvim se na stol,
Pažljivo jedem, ne otpisujem.
3. Sjedim za stolom, držeći leđa ravno.
4. Stolica je izmišljena za
Sjesti na njega.
Ne ljuljajte se na stolcu
Ovo nije ljuljačka.
Odgajatelj: Ne znam, jesi li zapamtio pravila?
Ne znam: Da. Za stolom morate sjediti tiho, ne vrtjeti se, pažljivo jesti i ne ljuljati se na stolici.
Odgajatelj: Tako je, inače biste se mogli ugušiti ili proliti vruću hranu.
Ne znam: To je to, jeo sam, sad se igrajmo.
Odgajatelj: Čekaj, Dunno, nemoj žuriti. Što trebate reći kad pojedete?
Ne znam: Ne znam ljudi, recite mi.
Djeca: "Hvala"
Odgajatelj: Tako je, trebate reći “hvala” i ponijeti prljavo suđe sa sobom.
Ne znam: Hvala vam. (nosi suđe u sudoper)
Odgajatelj: Pa, sada možete igrati.
(Neznalica žuri, spotiče se, pada, plače)
Odgajatelj: Što se dogodilo momci? Zašto Dunno plače?
djeca: Pao je, udario se i boljelo ga je.
Odgajatelj: Požurili ste, požurili. (adrese Ne znam)
Odgajatelj: Reci Dunno što treba učiniti da se to ne dogodi?
djeca:
1) Ne žurite u sobu,
Hodajte tihim koracima.
Odgajatelj: Pa, ne znam, jesi li se sjetio pravila?
Ne znam: Sigurno. Ne možete trčati u grupi jer biste mogli pasti i ozlijediti se. U sobi morate hodati polako, mirnim tempom.
Odgajatelj: Dobro napravljeno. U međuvremenu, sjednite malo s dečkima.
(Neznalica prilazi stolcu i staje na njega nogama).
Odgajatelj: Što radiš, neznaš? Mogao bi opet pasti. Ljudi, ponaša li se Dunno ispravno? Možete li se penjati na visoke objekte? I zašto? (jer bi mogao pasti)
Odgajatelj: Bravo momci. U međuvremenu, sjednite na Dunno's stolicu i slušajte.
1) Ne možete se penjati na visoke objekte
Stolice, stolovi, ormarići, prozorske klupice.
Ovdje smo vam rekli još jedno pravilo ponašanja u vrtiću.
Odgajatelj: Sada igrajmo igru:
"Što je dobro, a što loše".
Dobro djelo - pljesak
Loše - gaziti.
- Okreni se oko stola
- pozdraviti,
- trčati oko grupe
- popeti se na prozorske daske,
- borba,
- pristojno govoriti i dobre riječi,
- razgovarati za stolom
- operite ruke prije jela,
- razbijanje igračaka,
- pomoći odraslima
- raspravljati,
- poslušati odrasle.
Odgajatelj: Ne znam, vidite kako naša djeca dobro poznaju pravila ponašanja. Sada pogledajte koje igračke imamo. Možete se igrati s njima.
Ne znam: Oh, koliko igračaka imaš.
(Neznalica razbacuje knjige i igračke: uzima igračke iz raznih kutova. Igra se, ostavlja ih, trči za drugom)
Odgajatelj: Ne znam, tako se ne igraju s igračkama.
Ne znam: Kako igraju?
Odgajatelj: Ljudi, pogledajte nered. Dunno se igrao s igračkama i nije ih vratio.
Odgajatelj: Momci, hajde da kažemo Dunnou kako postupati s igračkama:
djeca:
- Ne bacajte igračke, već ih vratite na svoje mjesto.
- Pazite na igračke i knjige: ne lomite ih, ne gužvajte ih, ne trgajte ih.
Odgajatelj: Pa, sad, pokažimo Dunnou kako znamo kako vratiti igračke na njihova mjesta.
(djeca odlažu igračke)
Odgajatelj: Pa, razumiješ li Dunno?
Ne znam: Naravno, sada više nikada neću bacati igračke, a nakon igranja ću ih vratiti na njihovo mjesto.
Odgajatelj: Također se morate igrati zajedno sa svima, ne svađati se i dijeliti igračke. Ako se želite igrati s igračkom s kojom se netko već igra, onda je ne trebate odnijeti, ali morate pristojno zamoliti.
Slušajte pravilo.
djeca:
- Igrajte se s igračkom sami i dajte je prijatelju.
- Nema potrebe za svađom, uvijek se igrajte zajedno.
- Nemojte vrijeđati svoje prijatelje, nemojte se svađati ili gurati.
Odgajatelj: A ako nekoga slučajno uvrijedite, morate tražiti oprost. Pokažimo Dunnou kako se podnijeti, dečki. Okrenimo se jedni drugima, prekrižimo palčeve i recimo malo mira:
Nema više potrebe za svađom!
Mir i prijateljstvo! Mir i prijateljstvo!
Odgajatelj: Dečki, ponovimo još jednom pravila ponašanja.
Odgajatelj: Ne znam, sada vam je jasno kako se ponašati u vrtiću.
Ne znam: Naravno da razumijem! Reći ću i svojim prijateljima. Hvala momci, toliko sam naučio i želim vas počastiti zbog toga.
(Ne znam dijeli poslastice)
Ne znam: Doviđenja momci.
Odgajatelj: Doviđenja, dođite nam opet.
Dečki, tako ste sjajni. Ti si podučavao Dunna dobra pravila ponašanje.
Danas ćeš doći kući i reći svojim mamama, tatama, bakama i djedovima koja si pravila naučio Nezna.
Ljubov Bogačeva
Pravila ponašanja u prostorijama dječjeg vrtića.
Odgajatelj: Ljudi, danas imamo goste. Pozdravimo ih i pozdravimo se:
Zdravo, sunce zlatno! (rukama nacrtamo krug u zraku)
Zdravo, plavo nebo! (mašemo s podignutim rukama)
Pozdrav, slobodni povjetarac! (zamahujemo ispruženim rukama naprijed)
Zdravo, mali hraste! (čučnemo, pokazujemo rukama mali hrast)
Živimo u rodna zemlja(djeca ustaju)
sve vas pozdravljam! (pružamo ruke naprijed, dlanovi prema gore)
$ (snimljena buka, vrisak)
Dunno dolazi djeci.
Odgajatelj: Kakva je to buka? Ljudi, razumijete li nešto? Tko nam je došao u posjet?
djeca: Ne znam.
Odgajatelj: Ne znam, zašto tako vrištiš?
Ne znam: Uvijek ovako pričam.
Odgajatelj: Ne znam, ne viču u sobi, nego govore mirno, ne glasno.
Ne znam: Pa, dobro, sve sam shvatio: neću više vikati, ali ću govoriti mirno. Oh, gdje sam završio?
djeca: U dječji vrtić.
Odgajatelj: Poslušajte pjesmu ovdje:
Djeca žive u vrtiću
Ovdje se svira i pjeva.
Ovdje ćete naći prijatelje
Idu s njima u šetnju
Svađaju se i sanjaju zajedno
Neprimjetno odrastaju.
Ne znam: Ovdje je tako lijepo, možda bih mogao ostati s tobom neko vrijeme.
Odgajatelj: Naravno, pozivamo vas da posjetite. Ne znam, što si nam zaboravio reći?
Ne znam: (pomislio)Što sam zaboravio reći? Nisam ništa zaboravio.
Odgajatelj: Momci, možda možete reći Dunnou: što je zaboravio učiniti kad nam je došao u posjet?
djeca: Reci zdravo.
Odgajatelj: Ljudi, naučimo Dunna kako pozdraviti.
Ne znam, poslušajte pjesmu: "Što je zdravo?"
Što je "Zdravo"?
Najbolje riječi.
Jer "zdravo"
Zato budite zdravi!
Upamtite pravilo
Znaš, ponovi to
Ovo je riječ za starije
Budite prvi koji će progovoriti!
Odgajatelj: Ovo je prekrasna pjesma koju je Christina pročitala. Kad se ljudi sretnu, pozdrave se. Morate pozdraviti sve koje ste tog dana vidjeli prvi put. Kad vas pozdravljamo, želimo vam zdravlje, dobro i veselje za cijeli dan.
Odgajatelj: Ne znam, hoćeš li od sada uvijek sve pozdravljati?
Ne znam: svakako hoću.
Odgajatelj: Pa, ljudi, Dunno je naš gost i počastimo ga čajem.
Ne znam: (žuri da sjedne za stol) Oh, kako volim čaj sa slatkišima i pecivima.
Odgajatelj:Čekaj, Dunno, nemoj žuriti. Što trebate učiniti prije nego sjednete za stol?
Ne znam: ne znam Ljudi, recite mi.
djeca: Prije jela obavezno operite ruke.
Odgajatelj: Ili možda neki od vas žele reći Dunnou kako pravilno prati ruke?
Prvo treba zasukati rukave da ih ne smočite. Zatim operite ruke sapunom. Otresite višak vode na rub sudopera. Obrišite ruke suhim ručnikom.
(Neznalica se umiva i odlazi)
Odgajatelj: Pa, sada možete sjesti i popiti čaj.
(Neznalica imitira nekorektno ponašanje za stolom: njiše se, mljacka, priča, prolijeva čaj)
Odgajatelj: Kako se užasno ponašaš, ne znam, za stolom.
Ne znam:Što radim krivo?
Odgajatelj: Ljudi, recite Dunnou kako se pravilno ponašati za stolom dok jedete.
djeca: Ne možete razgovarati dok jedete, vrpoljiti se ili se igrati.
Odgajatelj: Recimo mu pravila ponašanja za stolom.
djeca:
1. Kad jedem, gluh sam i nijem.
2. Ne kapam i ne mrvim se na stol,
Pažljivo jedem, ne otpisujem.
3. Sjedim za stolom, držeći leđa ravno.
4. Stolica je izmišljena za
Sjesti na njega.
Ne ljuljajte se na stolcu
Ovo nije ljuljačka.
Odgajatelj: Ne znam, jesi li zapamtio pravila?
Ne znam: Da. Za stolom morate sjediti tiho, ne vrtjeti se, pažljivo jesti i ne ljuljati se na stolici.
Odgajatelj: Tako je, inače biste se mogli ugušiti ili proliti vruću hranu.
Ne znam: To je to, jeo sam, sad se igrajmo.
Odgajatelj: Čekaj, ne znam, nemoj žuriti. Što trebate reći kad pojedete?
Ne znam: Ne znam ljudi, recite mi.
djeca:"Hvala vam"
Odgajatelj: Tako je, trebate reći “hvala” i ponijeti prljavo suđe sa sobom.
Ne znam: Hvala vam. (nosi suđe u sudoper)
Odgajatelj: Pa, sada možete igrati.
(Neznalica žuri, spotiče se, pada, plače)
Odgajatelj:Što se dogodilo momci? Zašto Dunno plače?
djeca: Pao je, udario se i boljelo ga je.
Odgajatelj: Požurili ste, požurili. (adrese Ne znam)
Odgajatelj: Reci Dunno što treba učiniti da se to ne dogodi?
djeca:
1) Ne žurite u sobu,
Hodajte tihim koracima.
Odgajatelj: Pa, ne znam, jesi li se sjetio pravila?
Ne znam: Sigurno. Ne možete trčati u grupi jer biste mogli pasti i ozlijediti se. U sobi morate hodati polako, mirnim tempom.
Odgajatelj: Dobro napravljeno. U međuvremenu, sjednite malo s dečkima.
(Neznalica prilazi stolcu i staje na njega nogama).
Odgajatelj:Što radiš, neznaš? Mogao bi opet pasti. Ljudi, ponaša li se Dunno ispravno? Možete li se penjati na visoke objekte? I zašto? (jer bi mogao pasti)
Odgajatelj: Bravo momci. U međuvremenu, sjednite na Dunno's stolicu i slušajte.
1) Ne možete se penjati na visoke objekte
Stolice, stolovi, ormarići, prozorske klupice.
Ovdje smo vam rekli još jedno pravilo ponašanja u vrtiću.
Odgajatelj: Sada igrajmo igru:
"Što je dobro, a što loše".
Dobro djelo - pljesak
Loše - gaziti.
Vrti se oko stola, pozdravljaj, trči po grupi, penji se na prozorske daske, bori se, govori mudre i lijepe riječi, pričaj za stolom, prati ruke prije jela, lomi igračke, pomaže odraslima, svađa se, sluša odrasle itd. . itd.
Odgajatelj: Ne znam, pogledaj igračke koje imamo. Možete se igrati s njima.
Ne znam: Oh, koliko igračaka imaš.
(Neznalica razbacuje knjige i igračke: uzima igračke iz raznih kutova. Igra se, ostavlja ih, trči za drugom)
Odgajatelj: Ne znam, tako se ne igraju s igračkama.
Ne znam: Kako igraju?
Odgajatelj: Ljudi, pogledajte nered. Dunno se igrao s igračkama i nije ih vratio.
Odgajatelj: Momci, hajde da kažemo Dunnou kako postupati s igračkama:
djeca: 1. Ne bacajte igračke, već ih vratite na njihovo mjesto.
2. Pazite na igračke i knjige: ne lomite ih, ne gužvajte ih, ne trgajte ih.
Odgajatelj: Pa, sad, pokažimo Dunnou kako znamo kako vratiti igračke na njihova mjesta.
(djeca odlažu igračke)
Odgajatelj: Pa, razumiješ li Dunno?
Ne znam: Naravno, sada više nikada neću bacati igračke, a nakon igranja ću ih vratiti na njihovo mjesto.
Odgajatelj: Također se morate igrati zajedno sa svima, ne svađati se i dijeliti igračke. Ako se želite igrati s igračkom s kojom se netko već igra, onda je ne trebate odnijeti, ali morate pristojno zamoliti.
Slušajte pravilo.
djeca:
1. Igrajte se sami s igračkom
I dajte ga prijatelju.
2. Nema potrebe za svađom, uvijek se igrajte zajedno.
3. Nemojte povrijediti svoje prijatelje
Nemojte se svađati ili gurati.
Odgajatelj: A ako nekoga slučajno uvrijedite, morate tražiti oprost. Pokažimo Dunnou kako se podnijeti, dečki. Okrenimo se jedni drugima, prekrižimo palčeve i recimo malo mira:
Nema više potrebe za svađom!
Mir i prijateljstvo! Mir i prijateljstvo!
Odgajatelj: Dečki, ponovimo još jednom pravila ponašanja.
Odgajatelj: Ne znam, sada vam je jasno kako se ponašati u vrtiću.
Ne znam: Naravno da razumijem! Reći ću i svojim prijateljima. Hvala momci, toliko sam naučio i želim vas počastiti zbog toga.
(Ne znam dijeli poslastice)
Ne znam: Doviđenja momci.
Odgajatelj: Doviđenja, dođite nam opet.
Pravila ponašanja u vrtiću za djecu trebaju biti poznata svim roditeljima i odgajateljima, koji moraju prenijeti predškolcima sigurne vrste interakcije u grupi. Postoji nekoliko klasifikacija koje čine određeni minimum.
Svaki roditelj želi da mu dijete bude u jaslicama predškolska ustanova bio siguran. No, to neće biti moguće ako djeca ne razumiju kako se ispravno ponašati u grupi. Iz tog razloga je sastavljen popis posebnih pravila.
Prvi i najveći važna pravila su odrediti maksimalni broj djece u raznim igralištima. Ne smije se dopustiti okupljanje gomile. Na primjer, maksimalno 4 osobe dopuštene su u prostoru za lutke, a isto pravilo vrijedi i za ostale prostore za igru.
Za dijete postoje sljedeća pravila ponašanja:
- Zabranjeno je međusobno se gađati igračkama, loptama, kockama i drugim predmetima. Ne biste trebali forsirati i izbjegavajte konfliktne situacije ako je moguće. Ako se to ipak dogodilo, onda je odlučujuća uloga u u ovom slučaju učitelj svira. Dužan je umiriti djecu i prekinuti sukob.
- Sa sobom u vrtić ne smijete donositi razne opasne predmete koji se mogu ubosti ili posjekotine. Preporučljivo je ne nositi svoje igračke od kuće. Zabranjeni su i slatkiši, kolačići i lijekovi.
- Društvene igre uključuju samo određeno područje. Ne možete uzimati male dijelove ili druge predmete iz kutije igre. Prije odlaska, svi dijelovi moraju biti vraćeni na svoje mjesto.
- Igraj po pravilima. Ne smijete ometati druge sudionike. Ne smijete se podvlačiti ispod stola ili stajati na stolicama s nogama.
- Škare možete koristiti tek nakon što učitelj to dopusti.
- Zabranjeno je samostalno prilaziti magnetofonu i uključiti ga.
- Ne možete ući u prostoriju za pranje bez dopuštenja.
Pravila ponašanja u toaletnom prostoru i spavaćoj sobi
Ponašanje djeteta u WC-u i prostoru za pranje mora biti u skladu sa sljedećim pravilima:
- Samo 6 osoba smije ući u WC ili pristupiti umivaoniku.
- Potrebno je oprati ruke sapunom, a zatim ih osušiti ručnikom. WC se mora isprati nakon svake upotrebe i koristiti toaletni papir, a zatim obavezno operite ruke.
- Ne smijete kršiti pravila ponašanja u zahodu: prskati vodom iz slavine, bacati strane predmete u zahod, penjati se na radijatore.
- Nakon jela potrebno je isprati usta posebnom vodom koju pripremi učitelj u čaši. Vodu iz slavine nije preporučljivo koristiti, a još manje gutati.
Pravila spavaće sobe:
- Prije spavanja preporučljivo je oprati zube ili ih isprati vodom iz posebne posude. Obavezno posjetite WC. Ne možete se igrati sa stranim predmetima u krevetu.
- Odjeća mora biti pažljivo postavljena na stolice, koje moraju biti na pravom mjestu. Izbjegavajte bacanje jastuka i druge posteljine.
- Ne možeš otrčati u spavaću sobu. Treba se kretati mirno, bez pretjecanja osobe ispred. Nemojte se saplitati, gurati ili povlačiti odjeću.
- Prilikom otvaranja i zatvaranja vrata pazite da ne izložite prste.
- Ako se slučajno dogodi ozljeda, o tome morate obavijestiti učitelja.
- Prilikom odlaska u krevet preporuča se skinuti naočale ako ih dijete stalno nosi.
Dodatna pravila ponašanja djeteta
Pravila ponašanja za dijete u vrtiću također su dopunjena sljedećim popisom koji je relevantan prilikom posjeta logopedu. Prije svega, morate isprati grlo i usta i oprati ruke. Vrata kabineta smije otvarati i zatvarati samo učitelj ili logoped. Prilikom ulaska i izlaska iz prostora zabranjeno je guranje i spoticanje.
Ne smijete unositi igračke u ured. Nastava ispred ogledala provodi se samo pod nadzorom logopeda. Ako bilo koji instrument slučajno padne, mora se oprati. Ne može se koristiti prljavo.
Zabranjeno je postavljanje i nošenje stolica i drugih predmeta bez dopuštenja logopeda. Ne možete se popeti na stol i izvaditi alate i stvari iz ormara.
Prije odlaska u stanicu prve pomoći potrebno je oprati ruke i posjetiti toalet. Morate ići samo u pratnji učitelja. U sestrinskoj ordinaciji ne smijete ništa uzimati bez pitanja i stavljati u usta. Treba se ponašati smireno i ne povisivati glas. Tijekom cijepljenja morate mirno stajati i ne trzati se. Nije preporučljivo vrištati jer ćete tako preplašiti drugu djecu. Roditelji bi trebali objasniti djetetu da se cijepljenje radi zauvijek i da u samom postupku nema ništa strašno.
