Deti, ktoré žili vo voľnej prírode. Moderný Mauglí. Hlavné znaky choroby
Ak by sa Mauglího deti neobjavovali s desivou pravidelnosťou v modernom svete, tento príbeh by sa dal považovať za mýtus. Ale s najväčšou pravdepodobnosťou je to pravda. V roku 1845 boli obyvatelia San Felipe v Mexiku svedkami hrozného obrazu: stádo kôz pasúcich sa pri rieke bolo napadnuté svorkou vlkov, medzi ktorými bolo aj... malé dievčatko, ktoré sa zúčastnilo lovu spolu s divoké zvieratá. O rok na to dievča opäť upútalo pozornosť ľudí – tentoraz ju prichytili, ako jedla mŕtvu kozu. Bolo rozhodnuté chytiť dieťa, čo sa im čoskoro podarilo, ale už nebolo človekom: dievčatko, ktoré vychovala svorka vlkov, nevedelo rozprávať, behalo po štyroch a neustále zavýjalo ako vlk. ak zavoláte balík o pomoc. Nakoniec utiekla. Najbližšie sa s Lobom stretli len o 8 rokov neskôr: už to nebolo dievča, ale dievča, ktoré sa hralo pri rieke s dvoma vlčiakmi. Keď Lobo videl ľudí, utiekol a už ho nikdy nevideli.
Dievčatko - pes Oksana Malaya, Ukrajina
Oksana Malaya sa narodila v Chersonskej oblasti v roku 1983. Ona a jej mnohí bratia a sestry boli deťmi nadmerných alkoholikov, takže lekári následne naznačili, že Oksana mohla mať vrodené duševné poruchy. Ale aj keby tam neboli, nemohla by vyrastať inak: Oksana v podstate celé svoje rané detstvo (do 8 rokov) strávila v stodole, kde bol jej jediným učiteľom pes. Keď bola Oksana v roku 1992 odobratá rodičom a privezená do Sirotinec, správala sa ako pes: radšej skočila na posteľ, ak sa jej niečo nepáčilo, mohla vrčať alebo sa dokonca pokúsiť uhryznúť. Od sirotinecčasto chodila na prechádzky – a nie s hocikým, ale s miestnou svorkou psov. A hoci takéto prechádzky spomalili pokrok, Oksana sa dokázala naučiť hovoriť a vyriešiť väčšinu problémov so správaním. Od roku 2001 žije a pracuje v penzióne Baraboy, kde sa stará o kravy a kone.
Populárne
Vtáčí chlapec Ivan, Rusko
Malá Vanya z Volgogradu bola odobratá svojej matke vo veku 7 rokov. Žena takmer okamžite napísala odmietnutie dieťaťa: svojho syna mučila, nezneužívala alkohol a netrpela duševnými poruchami. Jednoducho nepotrebovala dieťa, ale potrebovala vtáky: v dvojizbovom byte, kde žila Vanya so svojou matkou, boli všetky voľné plochy plné vtáčích klietok. Váňova matka syna kŕmila, ale toto materská starostlivosť a obmedzila sa: nevyviedla ho z bytu a vobec s nim nekomunikovala. V dôsledku toho chlapec nemal inú možnosť, ako komunikovať s vtákmi. Keď ho opatrovateľky odviedli, Vanya sa snažil vyjadriť svoje myšlienky štebotaním a mávaním rukami ako krídlami.
Dievča-pes Madina, Rusko
Keď trojročnú Madinu objavili pracovníci sociálnych služieb, takmer stratila svoj ľudský vzhľad: bábätko, ktoré sa narodilo v dysfunkčnej rodine, chodilo nahé po všetkých štyroch, vrčalo, štekalo a chlipalo vodu z misky ako pes. Otec dievčaťa sa vzdal a zmizol, jej matka bola takmer stále opitá, a tak bábätko vychovávali psy, ktoré Madina mama kŕmila odrezkami. Je úžasné, že svorke štvornohých zvierat sa podarilo nielen zachrániť život dieťaťa: Madino fyzické zdravie bolo v úplnom poriadku. Duševné zdravie museli obnoviť lekári a psychológovia.
Opičie dievča Marina Chapman, Kolumbia
Marina Chapman si nepamätá svoje skutočné meno a nevie, kto boli jej rodičia. V 50. rokoch v Kolumbii boli únosy a obchodovanie s deťmi lukratívnym biznisom. Všetko, čo si Marina pamätá zo svojho detstva: ako sa hrala na ulici - a zrazu ju chytili a odvliekli. Tiež nevie, kto boli jej únoscovia a prečo ju museli opustiť v džungli. Dievča sa ocitlo v hustom lese samo a bolo na smrť vystrašené. Túlala sa, volala rodičom a plakala, ale džungľa bola nemilosrdná: nikto nereagoval. Netušila, ako zohnať potravu či nájsť vodu, a tak sa čoskoro ocitla na pokraji vyčerpania.
Čoskoro ju našla tlupa kapucínskych opíc, zvedavých zvierat, ktoré sa veľmi zaujímali o túto „zvláštnu bezsrstú opicu“.
„Opice sa zrejme rozhodli, že nepredstavujem hrozbu, a každý sa ma chcel dotknúť, aby ma lepšie spoznal. Vydávali zvuky, akoby sa spolu rozprávali, povzbudzovali sa a smiali sa. Naraz ku mne prišlo niekoľko opíc a začali ma strkať, ťahať ma za špinavé šaty a prehrabávať sa mi vo vlasoch,“ spomína Marina.
Marina zo zúfalstva a straty jednoducho nasledovala kŕdeľ kapucínskych opíc, ktoré si sami čoskoro zvykli na jej spoločnosť a neodmietli jej spoločnosť. S ťažkosťami, ale dievča zvládlo všetku „múdrosť“ života opíc. V prvom rade, ak chcete prežiť, musíte vedieť liezť po stromoch. Chvíľami nocovala v jaskyni, no niekedy spala priamo na konároch. Dokonca sa naučila rozprávať ich jazykom: „Mala som veľkú túžbu rozprávať a komunikovať. Začal som napodobňovať zvuky opíc pre zábavu a aby som počul svoj hlas. Jedna alebo viac opíc okamžite zareagovalo na to, čo som „povedal“, a začali sme „konverzáciu“. Bol som veľmi šťastný. To znamenalo, že opice na mňa dávali pozor. Začal som napodobňovať zvuky, ktoré opice vydávajú, a snažil som sa, aby to bolo čo najviac podobné spôsobu, akým „hovoria“.
Marina strávila 5 rokov v opičej tlupe, no stále vyhľadávala spoločnosť ľudí. Žiaľ, neprinieslo jej to nič dobré: Marínu chytili pytliaci a predali ju do verejného domu. Našťastie bola príliš mladá na to, aby obsluhovala klientov a zostala slúžkou v nevestinci. Čoskoro sa jej podarilo utiecť a vytvorila si vlastný pouličný gang. Jedného dňa ju najali, aby pracovala pre mafiánsku rodinu, a tentoraz sa pre Marinu stala skutočným peklom: nikam nesmela ísť, surovo ju bili a niekoľkokrát sa ju pokúsili znásilniť. Výsledkom bolo, že Marina mala šťastie, akoby za odmenu za všetky nešťastia: láskavá suseda Marukha poslala Marina z mesta k svojej dcére a riskovala svoj vlastný život.
Kurací chlapec, Fidži
Dnes je z chlapca vychovaného kurčatami už dospelý muž, ktorý musel vydržať strašnú vec: viac ako 20 rokov strávil na nemocničnom lôžku pripútaný opaskami: lekári na ostrove Fidži jednoducho nevedeli, čo majú robiť s ním.
Všetko to začalo smrťou jeho rodičov: otec kuracieho chlapca bol zabitý, jeho matka spáchala samovraždu. Dedko nenašiel nič lepšie, ako hodiť vnuka do kurína. Bábätko, ktoré ešte nevedelo rozprávať, sa ocitlo v spoločnosti sliepok a nikdy nevidelo ľudí okrem svojho starého otca, ktorý ho prišiel nakŕmiť. Objavili ho úplnou náhodou: práve vyšiel z kurníka na prechádzku po ceste, no robil to ako kura: pohyboval sa na zadku, „kloval“ kamienky na ceste, mával „krídlami, “ cvakajúc jazykom a cvakanie. Mauglího dieťa previezli do nemocnice, ale nevedeli, ako s ním zaobchádzať. V dôsledku toho strávil 20 rokov priviazaný na posteli ako násilný pacient. Teraz na kuracom mužovi pracujú pracovníci niekoľkých charitatívnych organizácií, ale s najväčšou pravdepodobnosťou mu nebudú môcť pomôcť.
Pred viac ako 150 rokmi vymyslel Sir Francis Galton frázu „príroda verzus výchova“. Vedec vtedy skúmal, čo viac ovplyvňuje psychický vývoj človeka – jeho dedičnosť alebo prostredie, v ktorom sa nachádza. Išlo o správanie, zvyky, inteligenciu, osobnosť, sexualitu, agresivitu a pod.
Tí, ktorí veria vo vzdelanie, veria, že ľudia sa takými stávajú práve vďaka všetkému, čo sa deje priamo okolo nich, spôsobom, akým sú vyučovaní. Oponenti tvrdia, že všetci sme deti prírody a konáme podľa toho, čo je v nás vlastné genetická predispozícia a zvierací inštinkt (podľa Freuda).
Čo si o tom myslíš? Sme produktom nášho prostredia, našich génov alebo oboch? V tejto zložitej diskusii sú dôležitým aspektom divoké deti. Pojem „divoké deti“ znamená mladý muž ktorý bol opustený alebo sa ocitol v situácii, keď sa ocitol zbavený akéhokoľvek druhu interakcie s civilizáciou.
Výsledkom je, že takéto deti väčšinou končia medzi zvieratami. Často im chýbajú sociálne zručnosti, nie vždy získajú ani takú jednoduchú zručnosť, ako je rozprávanie. Divoké deti sa učia na základe toho, čo vidia okolo seba, no podmienky, ako aj spôsoby učenia sa od bežných podmienok výrazne líšia.
História pozná niekoľko dosť objavných príbehov „divokých detí“. A tieto prípady sú oveľa zložitejšie a zaujímavejšie ako klasický príbeh Mauglího. Toto je celkom skutočných ľudí, ktorých už možno volať menami, a nie prezývkami, ktoré im dávajú senzáciechtivé médiá.
Bello z Nigérie. Tohto chlapca v tlači prezývali chlapec nigérijského šimpanza. Našli ho v roku 1996 v džungli tejto krajiny. Nikto nemôže s istotou povedať presne Bellov vek, predpokladá sa, že v čase objavu mal asi 2 roky. Ukázalo sa, že chlapec nájdený v lese je telesne aj duševne postihnutý. Vysvetľuje to tým, že ho rodičia opustili vo veku šiestich mesiacov. Táto prax je veľmi bežná medzi kmeňom Fulani. V takom mladom veku sa chlapec, samozrejme, nemohol postaviť za seba. Ale niektorí šimpanzy žijúci v lese ho prijali do svojho kmeňa. V dôsledku toho si chlapec osvojil mnohé črty správania opíc, najmä ich chôdzu. Keď bol Bello nájdený v lese Falgore, objav nebol široko hlásený. V roku 2002 však populárne noviny objavili chlapca v internátnej škole pre opustené deti v Kano v Južnej Afrike. Správy o Bellovi sa rýchlo stali senzačnými. Sám sa často bil s inými deťmi, hádzal predmety, v noci skákal a behal. O šesť rokov neskôr sa chlapec už stal oveľa pokojnejším, aj keď si stále zachoval mnohé vzorce správania šimpanza. V dôsledku toho sa Bello nikdy nedokázal naučiť hovoriť, napriek neustálej interakcii s inými deťmi a ľuďmi v jeho dome. V roku 2005 chlapec z neznámych príčin zomrel.
Vanya Yudin. Jedným z nedávnych prípadov divokého dieťaťa bola Vanya Yudin. Tlačové agentúry ho prezývali „ruský vtáčí chlapec“. Keď ho v roku 2008 našli sociálni pracovníci vo Volgograde, mal 6 rokov a nerozprával. Matka dieťaťa ho opustila. Chlapec nemohol robiť prakticky nič, len štebotal a zalamoval rukami ako krídla. Naučil sa to od svojich priateľov papagájov. Hoci Váňovi nijako fyzicky neublížili, nebol schopný ľudského kontaktu. Jeho správanie sa podobalo na správanie vtáka a emócie vyjadroval mávaním rúk. Vanya strávil dlhý čas v dvojizbovom byte, v ktorom boli v klietkach držané desiatky vtákov jeho matky. Jedna zo sociálnych pracovníčok, ktoré Vanyu objavili, Galina Volskaja, povedala, že chlapec žil so svojou matkou, ale ona s ním nikdy nehovorila a správala sa k nemu ako k ďalšiemu operenému miláčikovi. Keď sa ľudia pokúšali s Vanyom porozprávať, ako odpoveď len zaštebotal. Chlapca teraz previezli do centra psychologickú pomoc, kam sa ho s pomocou špecialistov snažia vrátiť normálny život. Nedostatok ľudských vzťahov priviedol dieťa do iného sveta.
dekan Sanichar. Jedným z najznámejších najstarších prípadov divokého dieťaťa je Dinah, prezývaná „indický vlčí chlapec“. Keď ho poľovníci v roku 1867 našli, chlapec mal údajne 6 rokov. Ľudia si všimli, ako do jaskyne vchádza svorka vlkov a s ňou aj štvornohý muž. Muži vyfajčili vlkov z úkrytu, keď tam vstúpili, našli Deana. Chlapca našli v džungli Bulandshahru a pokúsili sa ho liečiť. Pravda, v tom čase niektorí účinnými prostriedkami a metódy jednoducho neexistovali. Ľudia sa s ním však snažili komunikovať, aby Deana zbavili zvieracieho správania. Veď zjedol surové mäso, strhol si šaty a jedol zo zeme. A nie z riadu. Po nejakom čase Deana naučili jesť varené mäso, ale nikdy sa nenaučil hovoriť.
Rochom Pyengeng. Keď malo toto dievča 8 rokov, pásli so sestrou byvoly v kambodžskej džungli a stratili sa. Rodičia sa úplne vzdali nádeje, že uvidia svoje dcéry. Prešlo 18 rokov, 23. januára 2007 sa z džungle v provincii Ratanakiri vynorilo nahé dievča. Potajomky ukradla jedlo jednému z roľníkov. Keď zistil stratu, vydal sa na lov zlodeja a v lese našiel divého muža. Okamžite bola privolaná polícia. Jedna z rodín v dedine spoznala dievča ako ich nezvestnú dcéru Rochom Pyengeng. Na chrbte mala predsa výraznú jazvu. Ale sestra dievčaťa sa nikdy nenašla. Sama zázračne dokázala prežiť v hustej džungli. Po dosiahnutí ľudí Roch a on tvrdo pracovali, aby sa ho pokúsili vrátiť do normálnych životných podmienok. Čoskoro dokázala vysloviť niekoľko slov: „matka“, „otec“, „bolesť žalúdka“. Psychológ povedal, že dievča sa pokúšalo hovoriť inými slovami, ale nebolo im rozumieť. Keď chcela Rochom jesť, jednoducho ukázala na ústa. Dievča sa často plazilo po zemi a odmietalo nosiť oblečenie. V dôsledku toho sa nikdy nedokázala prispôsobiť ľudskej kultúre a v máji 2010 utiekla späť do lesa. Odvtedy sa o mieste, kde sa divožienka nachádza, nič nevie. Niekedy sa objavia protichodné fámy. Hovorí sa napríklad, že ju videli v žumpe jednej z dedinských toaliet.
Trajan Kaldarar. Nedávno sa stal aj tento slávny prípad divokého dieťaťa. Trajan, nájdený v roku 2002, je častejšie nazývaný rumunským psím chlapcom alebo „Mauglí“ podľa literárnej postavy. Od 4 rokov žil oddelene od rodiny 3 roky. Keď Trajana našli vo veku 7 rokov, vyzeral na 3 roky. Dôvodom je extrémne zlá výživa. Trajanova matka sa stala obeťou série násilia zo strany svojho manžela. Predpokladá sa, že dieťa nevydržalo takú atmosféru a utieklo z domu. Trajan žil vo voľnej prírode, kým ho nenašli neďaleko rumunského Brašova. Chlapec našiel svoje útočisko vo veľkom kartónová krabica, na vrchu pokryté listami. Keď lekári Trajana vyšetrili, diagnostikovali mu ťažký prípad krivice, infikovaných rán a zlého krvného obehu. Tí, ktorí chlapca našli, veria, že prežiť mu pomohli túlavé psy. Našli sme to náhodou. Pastierovi Ioanovi Manolescovi sa pokazilo auto a bol nútený prejsť cez pastviny. Práve tam muž našiel chlapca. Neďaleko sa našli pozostatky psa. Predpokladá sa, že Trajan ho zjedol, aby zostal nažive. Keď bol divoký chlapec vzatý do väzby, odmietol spať na posteli a liezol pod ňu. Trajan bol tiež neustále hladný. Keď bol hladný, stal sa mimoriadne podráždeným. Po jedle si chlapec takmer okamžite ľahol do postele. V roku 2007 bolo oznámené, že Troyan sa pod dohľadom svojho starého otca dobre adaptoval a dokonca študoval v 3. triede školy. Keď sa chlapca spýtali na jeho vzdelávacia inštitúcia, potom povedal: "Páči sa mi tu - sú tu omaľovánky, hry, môžete sa naučiť čítať a písať. V škole sú hračky, autá, plyšové medvedíky a jedlo je veľmi dobré."
Ján Ssebunya. Tento muž dostal prezývku „Ugandský opičí chlapec“. Ako trojročný ušiel z domu po tom, čo bol svedkom vraždy svojej matky vlastným otcom. Pod dojmom toho, čo videl, John utiekol do ugandskej džungle, kde sa údajne dostal do starostlivosti zelených afrických opíc. V tom čase mal chlapec len 3 roky. V roku 1991 videla Johna skrývať sa na strome žena menom Millie, jeho spolubojovník. Potom zavolala na pomoc ďalších dedinčanov. Tak ako v iných podobných prípadoch, aj tu sa John všemožne bránil svojmu zajatiu. Pomohli mu v tom aj opice, ktoré začali na ľudí hádzať palice a chránili svojho „krajana“. Jána však chytili a odviezli do dediny. Tam ho umyli, no celé telo mal pokryté vlasmi. Toto ochorenie sa nazýva hypertrichóza. Prejavuje sa nadmerným ochlpením v tých častiach tela, kde nie je taký obvyklý kryt. John, ktorý žil vo voľnej prírode, sa tiež nakazil črevnými červami. Uvádza sa, že niektoré z nich mali pri vyberaní z tela takmer pol metra. Nález bol plný zranení, hlavne zo snahy chodiť ako opica. Johna dali Molly a Paul Waswa v ich detskom domove. Dvojica dokonca naučila chlapca rozprávať, aj keď mnohí argumentujú, že to vedel urobiť už predtým, ako ušiel z domu. Jána učili aj spievať. Dnes je na turné s detským zborom "Pearls of Africa" a prakticky sa zbavil svojho zvieracieho správania.
Kamala a Amala. Príbeh týchto dvoch indických dievčat je jedným z najznámejších prípadov divokých detí. Keď ich v roku 1920 našli vo vlčom brlohu v indickom Midnapore, Kamala mala 8 rokov a Amala 1,5 roka. Dievčatá strávili väčšinu svojho života ďaleko od ľudí. Aj keď boli nájdené spolu, vedci sa pýtali, či boli sestry. Veď mali dosť veľký vekový rozdiel. Len boli ponechaní na približne rovnakom mieste v rôznych časoch. Dievčatá boli objavené po tom, čo sa po dedine rozšírili mystické príbehy o postavách dvoch duchov, ktorí boli spolu s vlkmi odvlečení z bengálskej džungle. Miestni obyvatelia sa tak báli duchov, že zavolali kňaza, aby sa dozvedel celú pravdu. Reverend Joseph sa schoval na strome nad jaskyňou a začal čakať na vlkov. Keď odchádzali, pozrel sa do ich brlohu a uvidel dvoch zhrbených ľudí. Zapísal si všetko, čo videl. Kňaz opísal deti ako „nechutné stvorenia od hlavy po päty“. Dievčatá behali po štyroch a nemali žiadne známky ľudskej existencie. V dôsledku toho Jozef vzal so sebou divoké deti, hoci nemal žiadne skúsenosti s ich prispôsobovaním. Dievčatá spolu spali, schúlili sa, strhali zo seba šaty, nejedli nič iné ako surové mäso a zavýjali. Ich zvyky pripomínali zvieratá. Otvorili ústa a vyplazili jazyk ako vlci. Fyzicky boli deti zdeformované – šľachy a kĺby na rukách sa im skrátili, čo znemožňovalo vzpriamenú chôdzu. Kamala a Amala nemali záujem o interakciu s ľuďmi. Vraj im niektoré zmysly fungovali bezchybne. To platí nielen pre sluch a zrak, ale aj pre bystrý čuch. Ako väčšina Mauglího detí, aj tento pár sa všetkými možnými spôsobmi snažil vrátiť do svojho starého života, cítiac sa nešťastne obklopený ľuďmi. Čoskoro Amala zomrela, táto udalosť vyvolala v jej priateľke hlboký smútok, Kamala sa dokonca prvýkrát rozplakala. Reverend Joseph si myslel, že aj ona zomrie, a začal na nej tvrdo pracovať. V dôsledku toho sa Kamala sotva naučila chodiť vzpriamene a dokonca sa naučila pár slov. V roku 1929 zomrelo aj toto dievča, tentoraz na zlyhanie obličiek.
Victor z Aveyronu. Meno tohto chlapca Mauglího sa mnohým bude zdať povedomé. Faktom je, že jeho príbeh tvoril základ filmu "Divoké dieťa". Niektorí hovoria, že práve Victor sa stal prvým zdokumentovaným prípadom autizmu, v každom prípade ide o známy príbeh dieťaťa, ktoré zostalo samé s prírodou. V roku 1797 videlo niekoľko ľudí Victora blúdiť v lesoch Saint Sernin sur Rance na juhu Francúzska. Divokého chlapca chytili, no čoskoro ušiel. Znovu ho videli v rokoch 1798 a 1799, ale nakoniec bol zajatý 8. januára 1800. V tom čase mal Victor asi 12 rokov, celé telo mal pokryté jazvami. Chlapec sa nezmohol na slovo, dokonca aj jeho pôvod zostal záhadou. Victor skončil v meste, kde oňho filozofi a vedci prejavili veľký záujem. Správa o nájdenom divom mužovi sa rýchlo rozšírila po celej krajine, mnohí ho chceli študovať, hľadali odpovede na otázky o pôvode jazyka a ľudského správania. Profesor biológie Pierre Joseph Bonnaterre sa rozhodol pozorovať Victorovu reakciu tak, že si vyzliekol oblečenie a položil ho priamo von do snehu. Chlapec začal behať po snehu bez toho, aby niečo ukázal negatívne dôsledky nízke teploty na jeho holej koži. Hovoria, že žili nahí vo voľnej prírode 7 rokov. Niet divu, že jeho telo dokázalo odolať takýmto extrémnym poveternostným podmienkam. Slávny učiteľ Roche-Ambroise Auguste Bebian, ktorý pracoval s nepočujúcimi a posunkovou rečou, sa rozhodol, že skúsi naučiť chlapca komunikovať. Ale učiteľ sa čoskoro rozčaroval zo svojho študenta kvôli nedostatku akýchkoľvek známok pokroku. Koniec koncov, Victor, ktorý sa narodil so schopnosťou hovoriť a počuť, to nikdy neurobil správne, keď ho nechali žiť voľne žijúcich živočíchov. Meškania duševný vývoj nedovolil Victorovi začať viesť plnohodnotný život. Divokého chlapca následne previezli do Národného ústavu pre hluchonemých, kde vo veku 40 rokov zomrel.
Oksana Malaya. Tento príbeh sa stal v roku 1991 na Ukrajine. Oksana Malaya zostala po zlých rodičoch v chovateľskej stanici, kde vyrastala od 3 do 8 rokov, obklopená inými psami. Dievča sa stalo divokým, celý ten čas bolo držané na dvore domu. Osvojila si všeobecné správanie psov – štekanie, vrčanie, pohyb po štyroch. Oksana ovoňala jedlo predtým, ako ho zjedla. Keď jej úrady prišli na pomoc, ostatné psy štekali a vrčali na ľudí a snažili sa ochrániť svojho psieho kolegu. Podobne sa zachovalo aj dievča. Vzhľadom na to, že bola zbavená komunikácie s ľuďmi, slovník Oksany obsahoval iba dve slová „áno“ a „nie“. Divoké dieťa dostalo intenzívnu terapiu, ktorá mu pomohla získať základné sociálne a verbálne zručnosti. Oksana sa dokázala naučiť rozprávať, aj keď psychológovia tvrdia, že má veľké problémy so snahou vyjadrovať sa a komunikovať skôr emocionálne ako verbálne. Dnes má dievča už dvadsať rokov, žije na jednej z kliník v Odese. Oksana trávi väčšinu času s kravami na farme svojej internátnej školy. Ale podľa vlastných slov sa najlepšie cíti, keď je medzi psami.
Gin. Ak sa profesionálne venujete psychológii alebo študujete problematiku divokých detí, meno Jean vás určite napadne. V 13 rokoch bola zavretá v izbe s nočníkom priviazaným o stoličku. Inokedy ju otec zaviazal do spacáku a takto ju uložil do postieľky. Jej otec extrémne zneužíval svoju moc – ak sa dievča pokúsilo prehovoriť, bil ju palicou, aby bola ticho, štekal a vrčal na ňu. Muž tiež zakázal manželke a deťom, aby sa s ňou rozprávali. Z tohto dôvodu mala Jean veľmi malú slovnú zásobu, ktorá mala len asi 20 slov. Takže poznala frázy „Stop“, „Už nie“. Jean bol objavený v roku 1970, čo z neho robí jeden z najhorších známych prípadov sociálnej izolácie. Najprv si mysleli, že má autizmus, až kým lekári nezistili, že 13-ročné dievča bolo obeťou násilia. Jean skončila v detskej nemocnici v Los Angeles, kde sa liečila dlhé roky. Po niekoľkých kurzoch už dokázala odpovedať na otázky jednoslabične a naučila sa samostatne obliekať. Stále sa však držala naučeného správania, vrátane manierizmu „chodiaceho zajačika“. Dievčatko neustále držalo ruky pred sebou, akoby to boli jej labky. Jean pokračovala v škrabaní a zanechávala na veciach hlboké stopy. Jean sa nakoniec ujal jej terapeut David Rigler. Pracoval s ňou každý deň 4 roky. Vďaka tomu doktor a jeho rodina dokázali naučiť dievča posunkovú reč, schopnosť vyjadrovať sa nielen slovami, ale aj kresbami. Keď Jean opustila svojho terapeuta, odišla bývať k matke. Čoskoro sa dievča ocitlo s novým pestúnom. A mala na nich smolu, Jean opäť onemela, začala sa báť rozprávať. Teraz dievča žije niekde v južnej Kalifornii.
Madina. Tragický príbeh tohto dievčaťa je v mnohom podobný príbehu Oksany Malayovej. Madina vyrastala so psami bez akejkoľvek komunikácie s ľuďmi. V tomto stave ju našli špecialisti. V tom čase malo dievča len 3 roky. Keď ju našli, radšej štekala ako pes, hoci vedela povedať slová „áno“ a „nie“. Našťastie, lekári, ktorí dievčatko vyšetrili, vyhlásili, že je fyzicky aj psychicky zdravé. Výsledkom je, že napriek určitému oneskoreniu vo vývoji existuje nádej na návrat k normálnemu životnému štýlu. Madina je predsa vo veku, keď je ešte možné s pomocou lekárov a psychológov vrátiť sa na normálnu cestu vývoja.
Lobo. Toto dieťa dostalo prezývku aj „vlčie dievča z Diablovej rieky“. Záhadné stvorenie bolo prvýkrát objavené v roku 1845. Dievča pobehovalo medzi vlkmi na všetkých štyroch a zaútočilo na stádo kôz neďaleko San Felipe v Mexiku spolu s predátormi. O rok neskôr sa informácie o divokom dieťati potvrdili – dievčatko bolo videné hltavo jesť surovú zabitú kozu. Dedinčanov táto blízkosť k nezvyčajnej osobe znepokojila. Začali hľadať dievča a čoskoro ju chytili. Divoké dieťa dostalo meno Lobo. V noci neustále vyla ako vlk, akoby vyzývala svorky sivých dravcov, aby sa zachránila. V dôsledku toho dievča uniklo zajatiu a utieklo. Najbližšie bolo divoké dieťa videné o 8 rokov neskôr. Bola pri rieke s dvoma vlčiakmi. Lobo, vystrašený ľuďmi, schmatol šteniatka a ušiel. Odvtedy sa s ňou nikto nestretol.
Divoký Peter. Neďaleko nemeckého Hamelnu v roku 1724 ľudia objavili chlpatý chlapec. Pohyboval sa výlučne po štyroch. Diviaka sa im podarilo chytiť len podvodom. Nevedel rozprávať a jedol výlučne surovú stravu – hydinu a zeleninu. Po prevoze do Anglicka dostal chlapec prezývku Divoký Peter. Nikdy sa nenaučil hovoriť, ale stal sa schopným hrať najjednoduchšia práca. Hovorí sa, že Peter sa mohol dožiť vysokého veku.
Od dávnych čias v legendách a rozprávkach rôzne národy Existujú príbehy o zvieratách, ktoré vychovávajú ľudské deti. Dlho sa to považovalo za fikciu, až kým sa v lesoch nezačali vyskytovať takíto chudáci. „Mauglího deti“, vychovávané zvieratami, boli študované už v stredoveku, ale iba psychiatri 20. storočia dokázali pravdivo vysvetliť ich správanie a ospravedlniť nemožnosť návratu do ľudského prostredia.
Pojem „divoký muž“
Ak vezmeme do úvahy pojem „divokí ľudia“ z pozície psychológov a sociológov, zistíme, že ide o jedincov, ktorí boli vychovaní mimo ľudskej spoločnosti. V preklade z latinčiny znamená feralis „mŕtvy, pochovaný“. Ľudia zbavení možnosti komunikovať s ostatnými, ako sú oni, boli v spoločnosti považovaní za stratených.
V anglickej verzii slovo feral znamená „les“, „divoký“, „necivilizovaný“. Tento výraz prvýkrát použil Carl Linné, švédsky vedec z 18. storočia. Ľuďom, ktorí vyrástli medzi zvieratami, identifikoval ich krok v evolučnom rebríčku a dal im vedeckú definíciu papradí homo.
V modernej sociológii sa im hovorí „divokí ľudia“ a prvým predstaviteľom tejto vedy, ktorý študoval ich fenomén, bol americký vedec Davis Kingsley. Tejto problematike sa začal venovať v roku 1940.
Deti sa stali strážcami zvierat rôzneho veku. Sú známe prípady, keď sa vlčia svorka, psy alebo vtáky stali „rodičmi“ bábätiek a sú príklady, že prijali, dojčili a nakŕmili deti vo veku 3-6 rokov.
Divoké zvieratá
V každej dobe a medzi rôznymi národmi sveta existovali mýty o deťoch vychovaných zvieratami. Ako vedci vysvetľujú tento jav, zvieratá sú vynikajúcimi „vychovávateľmi“ ľudských detí, a to nielen v ich prirodzenom prostredí.
Dnes môžete často pozorovať, ako sa domáce zvieratá podieľajú na živote detí: uspávajú ich, strážia, chránia, bránia im spadnúť alebo si nejakým spôsobom ublížiť. Rovnaké inštinkty sú charakteristické pre voľne žijúce zvieratá, najmä tie, ktoré žijú vo svorke. Je to dané tým, že zvieracie spoločenstvo má svoju hierarchiu, spôsoby komunikácie medzi svojimi členmi a odchov mláďat.
Staroveké príbehy o divokých deťoch
Najznámejšími divokými deťmi staroveku sú Remus a Romulus, ktorých kojila vlčica. Ako viete, mnohé legendy sú založené na historických faktoch, takže príbeh dvoch bratov, ktorí prišli o matku, môže byť tiež pravdivý.
Chlapci mali šťastie, že ich našiel pastier a nestihli sa vybehať. Na pamiatku svojej „pestúnskej matky“ Romulus a Remus založili Rím na samom kopci, kde strávili prvé roky so svorkou vlkov.
Bohužiaľ, takéto príbehy sa málokedy končia tak romanticky, keďže divokí ľudia – deti vychovávané zvieratami – majú vážne duševné poruchy a nie sú schopné stať sa plnohodnotnými členmi ľudskej spoločnosti.
Divokí „nálezci“ minulých storočí
Najčastejšie sa vlci stali adoptívnymi „rodičmi“ detí. Je to spôsobené prirodzenou vysokou úrovňou rodičovského pudu pre tieto zvieratá a skutočnosťou, že sa združujú vo svorkách, v ktorých medzi jej členmi existujú dlhodobé vzťahy.
Prvým zdokumentovaným dôkazom, že vlčia svorka vychovávala deti, bola kronika anglického mesta Suffolk z roku 1173. Neúspešné pokusy vrátiť divoké dieťa do ľudského života boli zaznamenané v roku 1341 v Hesensku. Chlapca našli poľovníci vo vlčej brlohu. Keď ho vybrali z diery, správal sa ako zviera: hrýzol, škrabal, vrčal a vrčal. Vďaka dochovaným záznamom sa zistilo, že zomrel, nedokázal vydržať zajatie a kŕmenie ľudskou potravou.
Takéto javy v tom čase nikto neskúmal, odborníci sa jednoducho snažili vrátiť zachyteným deťom ľudskú podobu, čo sa najčastejšie končilo neúspechom.
Deti - „medvede“
Často sa vyskytujú prípady, keď divých ľudí (príklady z histórie sú toho priamym dôkazom) vychovali medvede. A tak v roku 1767 v Uhorsku poľovníci objavili dievča s blond vlasy okolo osemnásť rokov. Bola vo výbornom zdravotnom stave, mala silné opálené telo a správala sa veľmi agresívne. Dokonca aj po umiestnení do útulku odmietala jesť čokoľvek iné ako korene rastlín, bobule a surové mäso.
Ťažko povedať, ako takéto deti prežívajú. Medvede sa nezhromažďujú v svorkách, hoci majú medzi samcami a samicami silné dlhodobé spojenectvá. Rovnako nie je známe, čo jedli bábätká v zime, keď sa zvieratá uložili na zimný spánok. Existuje len niekoľko zaznamenaných prípadov medveďov vychovávajúcich deti, jedným z nich je chlapec nájdený v 18. storočí v Dánsku, druhým je indické dievča objavené v roku 1897.
Všetky dokumenty z tých rokov naznačovali, že nájdené deti mali zvyky zvierat, mali bystrý zrak, vynikajúci čuch a vedeli „rozprávať“ iba so zvukmi, ktoré zvyčajne vydávali zvieratá, ktoré ich vychovávali.
Divokí ľudia 20. a 21. storočia
Najčastejšie v minulom storočí boli deti džungle nájdené v Indii. Boli medzi nimi vlčie deti, pantery a leopardy. Svet sa napríklad dozvedel o dvoch dievčatách – Kamale a Amale, ktoré boli v roku 1920 zajaté. Jeden z nich mal jeden a pol roka, druhý 8 rokov, no obaja už mali vyvinuté vlčie inštinkty. Denné svetlo teda neznášali dobre, ale v noci dobre videli, aj keď len surové mäso, chlipkali vodu, rýchlo sa pohybovali na ohnutých rukách a nohách a lovili sliepky a malé hlodavce.
Najmladšie dievča zajatie nevydržalo a o rok neskôr zomrelo na zápal obličiek. Kamala žila ďalších 9 rokov a počas tohto obdobia si dokázala osvojiť primitívne ľudské zručnosti: chodiť rovno, umývať sa vodou, jesť z tanierov a dokonca povedať pár slov. Ale až do smrti jedla surové mäso a vnútornosti.
Ako poznamenávajú vedci, divokí ľudia, ktorí dlho žili medzi zvieratami, si úplne osvojili zvyky svojich „pestúnov“, ktoré nezmiznú ani po dlhom pobyte v ľudskej spoločnosti.
V období od roku 1990 po súčasnosť sú prípady odhalenia divých ľudí obzvlášť časté. Či je to spôsobené tým, že deti mali nedbalých rodičov, alebo sa samy stratili v lese ako deti, alebo možno bolo ich prostredie jednoducho narušené, a preto sa ich podarilo chytiť, nie je známe.
Význam sociálneho rozvoja dieťaťa
Vedci radi robia experimenty, aby dokázali svoje vedecké teórie. Tento spôsob učenia sa pravdy neignorovali ani psychológovia, ktorí chceli dokázať, že dieťa sa už rodí s potrebou socializácie.
Počas experimentu boli novorodenci rozdelení do 2 skupín. V jednom dojčili deti, rozprávali sa s nimi pri kŕmení či prebaľovaní a bozkávali ich. V druhej skupine s deťmi nekomunikovali, ale robili všetko potrebné, aby ich nakŕmili a postrážili.
Po chvíli si vedci všimli úbytok hmotnosti a iné abnormality u detí, ktoré boli zbavené náklonnosti, a tak bol experiment prerušený. Vedci teda dokázali, že človek má spočiatku potrebu lásky a komunikácie s vlastným druhom.
Je teda jasné, prečo sú zdivočení ľudia zbavení ľudské pocity a spoliehať sa čisto na zvieracie inštinkty, ktoré nadobudli.
Povaha divokých ľudí
Všetky prípady objavenia jedincov odchovaných zvieratami naznačujú, že vo voľnej prírode sa vyznačovali silnou túžbou prežiť. Len divokí ľudia nedokázali zostať nažive, dokonca ani s väčšinou lepšia starostlivosť od svojich zvieracích „rodičov“.
Zvieratá vždy konajú v súlade s tým, čo im hovorí ich inštinkt, aj keď sú prípady, keď zažili smútok pri strate potomstva. Toto netrvá dlho a ich krátkodobá pamäť im umožňuje zabudnúť na stratu, čo sa vôbec nepodobá na ľudské správanie. Človek môže počas svojho života prežívať utrpenie zo smrti dieťaťa.
Všetky Mauglího deti konali tak, ako im hovorili ich inštinkty: pred jedlom čuchali jedlo a vodu, vyprázdňovali sa, lovili, utekali pred nebezpečenstvom a bránili sa rovnako ako ich divokí „rodičia“. Táto živočíšna povaha sa nedá vykoreniť, ak dieťa strávilo dlhý čas medzi zvieratami.
Humanizácia Aveyron Savage
Pokusy poľudštiť divoké deti boli vždy. Jedným z úspešných príkladov je príbeh chlapca z Aveyrona. Objavili ho na juhu Francúzska v roku 1800. A hoci tento tínedžer chodil na rovných nohách, všetky ostatné zvyky v ňom prezrádzali zviera.
Naučiť ho chodiť na záchod tam, kam má, netrhať si oblečenie a jesť z riadu, to chcelo veľa času a trpezlivosti. Chlapec sa zároveň nikdy nenaučil hrať a komunikovať s rovesníkmi, hoci v jeho psychike neboli zistené žiadne abnormality. Tento „divoch“ sa dožil 40 rokov, no nikdy sa nestal členom spoločnosti.
Na základe toho môžeme konštatovať, že deti zbavené ľudskej lásky strácajú pri narodení socializačné schopnosti, ktoré sú im vlastné. Nahrádzajú ich inštinkty, ktoré Obyčajní ľudia menej vyvinuté ako u zvierat.
Ak má dieťa šťastie a nájde sa v nízky vek potom mu môže byť prinavrátená jeho ľudská podstata a vštepené mu správne spôsoby správania. Tak to bolo napríklad v prípade päťročnej Natashe z Čity. Vychovali ju psy, ktoré sa ukázali byť najlepší rodičia ako otec a mama. Dievča štekalo, chodilo ako psy a jedlo to isté, čo oni. Skutočnosť, že bola nájdená v tak skorom veku, dáva nádej, že sa bude môcť opäť „stať človekom“.
Chlapec z Ugandy, ktorého vychovali zelené opice, sa dokázal úplne zotaviť. Prišiel k nim ako štvorročný, a keď ho o 3 roky neskôr objavili, žil a správal sa ako jeho „ adoptívnych rodičov" Keďže uplynulo príliš málo času, dieťa sa mohlo vrátiť do spoločnosti.
Dôvod vzhľadu divokých detí
V dnešnej dobe sa príliš často hovorí o deťoch, ktoré vychovávajú zvieratá. Vo väčšine prípadov za to môže ľahostajnosť, neopatrnosť alebo krutosť ich rodičov. Existuje na to veľa príkladov:
- Dievča z Ukrajiny, ktoré vyrastalo v psej búde. Od 3 do 8 rokov žila so psom, kde ju nechali rodičia. V takom krátkom období začalo bábätko chodiť ako pes, štekať a správať sa ako jej pes.
- 6-ročný chlapec z Volgogradu, vychovaný vtákmi, dokázal len štebotať a mávať rukami ako krídlami, keď prejavoval emócie. Jedol vtáčie semienko, keď ho vlastná matka zavrela v izbe s papagájmi. Dieťa momentálne absolvuje rehabilitáciu u psychológov.
Podobné prípady sa v súčasnosti vyskytujú vo veľkých mestách a malých mestách po celom svete: v Afrike, Indii, Kambodži, Rusku, Argentíne a na iných miestach. A najhoršie je, že dnes sa nešťastníci nenachádzajú v lesoch, ale v domoch, útulkoch pre zvieratá a na smetiskách, kde hľadajú potravu.
Feral Children je najnovší projekt fotografky Julie Fullerton-Batten, ktorý ponúka pohľad na deti vyrastajúce za nezvyčajných okolností.
Fotografka sa preslávila svojou fotografickou sériou Teen Stories v roku 2005, ktorá skúmala prechod dievčat do dospelosti.
Fullerton-Batten povedala, že kniha „Dievča bez mena“ ju inšpirovala, aby hľadala ďalšie prípady divokých detí. Zozbierala teda niekoľko príbehov naraz. Niektoré z nich sa stratili, iné boli unesené divými zvieratami a mnohé z týchto detí boli zanedbané.
Mauglí deti
Lobo - vlčie dievča z Mexika, 1845-1852
V roku 1845 bežalo dievča po štyroch so svorkou vlkov pri prenasledovaní stáda kôz. O rok neskôr ju ľudia opäť videli, ako s vlkmi jedol kozu. Dievčatko chytili, no utieklo. V roku 1852 bola opäť spozorovaná, ako kojila dve vlčiaky. Tá však opäť utiekla a odvtedy dievča už nikto nevidel.
Oksana Malaya, Ukrajina, 1991
Oksana bola nájdená v chovateľskej stanici so psami v roku 1991. Mala 8 rokov a 6 rokov žila so psami. Jej rodičia boli alkoholici a jedného dňa ju jednoducho nechali na ulici. Pri hľadaní tepla vyliezlo 3-ročné dievča do chovateľskej stanice a schovalo sa s krížencom.
Keď ju našli, vyzerala skôr ako pes ako dieťa. Oksana bežala na všetky štyri, dýchala, vyplazovala jazyk, vyceňovala zuby a štekala. Kvôli nedostatku ľudskej komunikácie poznala iba slová „áno“ a „nie“.
Pomocou intenzívnej terapie sa dievča naučilo základné sociálne konverzačné zručnosti, ale až na úrovni 5 rokov. Teraz má Oksana Malaya 30 rokov, žije na klinike v Odese a pod vedením svojich opatrovníkov pracuje s domácimi miláčikmi nemocnice.
Mauglí je hrdina Rudyarda Kiplinga, ktorého vychovali vlci. V dejinách ľudstva sú reálne prípady, keď deti vychovávali zvieratá a ich životy sa na rozdiel od kníh nekončia happyendom. Pre takéto deti je totiž socializácia prakticky nemožná a večne žijú so strachmi a návykmi, ktoré na nich preniesli ich „adoptívni rodičia“. Deti, ktoré strávia prvých 3-6 rokov života so zvieratami, sa pravdepodobne nikdy nenaučia ľudskú reč, aj keď sa o ne neskôr v živote bude starať a budú ich milovať.
Úplne prvý známy prípad, keď dieťa vychovávali vlci, bol zaznamenaný v 14. storočí. Neďaleko Hesenska (Nemecko) našli 8-ročného chlapca, ktorý žil so svorkou vlkov. Skákal ďaleko, hrýzol, vrčal a pohyboval sa po štyroch. Jedol len surovú stravu a nevedel rozprávať. Po vrátení chlapca medzi ľudí veľmi rýchlo zomrel.
Averones divoch
Savage from Aveyron v živote a vo filme „Wild Child“ (1970)
V roku 1797 našli lovci na juhu Francúzska divokého chlapca, ktorý mal údajne 12 rokov. Správal sa ako zviera: nevedel rozprávať, namiesto slov len vrčal. Niekoľko rokov sa ho snažili vrátiť do spoločnosti, no všetko bolo neúspešné. Neustále utekal pred ľuďmi do hôr, ale nikdy sa nenaučil rozprávať, hoci tridsať rokov žil obklopený ľuďmi. Chlapec dostal meno Victor a jeho správanie aktívne skúmali vedci. Zistili, že divoch z Aveyronu má zvláštny sluch a čuch, jeho telo je necitlivé na nízke teploty a odmietol nosiť oblečenie. Jeho zvyky študoval doktor Jean-Marc Itard, vďaka Victorovi, ktorý našiel nová úroveň vo výskume v oblasti vzdelávania detí s oneskoreným vývinom.
Peter z Hannoveru
V roku 1725 bol v lesoch severného Nemecka nájdený ďalší divoký chlapec. Vyzeral na približne desať rokov a viedol úplne divoký životný štýl: jedol lesné rastliny, chodil po štyroch. Takmer okamžite chlapca previezli do Veľkej Británie. Kráľ Juraj I. sa nad chlapcom zľutoval a dal ho pozorovať. Peter dlho žil na farme pod dohľadom jednej z dvorných dám kráľovnej a potom aj jej príbuzných. Diviak zomrel ako sedemdesiatročný a za tieto roky sa dokázal naučiť len pár slov. Je pravda, že moderní vedci veria, že Peter mal zriedkavé genetické ochorenie a nebol úplne divoký.
dekan Sanichar
Najväčší počet detí Mauglího bol nájdený v Indii: len v rokoch 1843 až 1933 tu bolo objavených 15 divokých detí. A jeden z prípadov bol zaznamenaný celkom nedávno: minulý rok sa v lesoch prírodnej rezervácie Katarniaghat našlo osemročné dievčatko, ktoré od narodenia vychovávali opice.
Ďalšie divoké dieťa, Dean Sanichar, vychovala svorka vlkov. Poľovníci ho niekoľkokrát videli, ale nedokázali ho chytiť a nakoniec sa im ho v roku 1867 podarilo vylákať z jeho brlohu. Chlapec mal údajne šesť rokov. Vzali ho do starostlivosti, ale naučil sa len veľmi málo ľudským zručnostiam: naučil sa chodiť po dvoch nohách, používať náradie a dokonca aj nosiť oblečenie. Nikdy sa však nenaučil hovoriť. S ľuďmi žil viac ako dvadsať rokov. Práve Dean Sanichar je považovaný za prototyp hrdinu Knihy džunglí.
Amala a Kamala
V roku 1920 začali obyvateľov indiánskej dediny sužovať duchovia z džungle. Obrátili sa na misionárov, aby im pomohli zbaviť sa zlých duchov. Ale ukázalo sa, že duchovia sú dve dievčatá, jedno malo asi dva roky, druhé asi osem. Dostali mená Amala a Kamala. Dievčatá perfektne videli v tme, chodili po štyroch, zavýjali a jedli surové mäso. Amala zomrela o rok neskôr a Kamala žila s ľuďmi 9 rokov a vo veku 17 rokov bol jej vývoj porovnateľný so štvorročným dieťaťom.
