Ako sa nazývajú indigové deti? Kto sú indigové deti? Aký je rozdiel medzi indigom a obyčajným človekom?

Na zemi sa čoraz častejšie rodia zázračné deti. Vedci sa domnievajú, že ide o ďalší krok v evolúcii človeka. Takzvaná šiesta rasa - Indigové deti. Kto sú oni? Prečo si prišiel?

Vo svete, v ktorom žijeme, majú tieto deti jedinečnú výzvu. Sú to ľudia z budúcnosti, stelesnení na našej planéte. Majú vysoko vyvinuté vedomie a zvýšenú citlivosť. Indigové deti neznášajú neúprimnosť a falošnosť.

Nebráňte im v rozvoji, pomôžte svojim deťom – sú budúcnosťou vás a tohto sveta.

Nezvyčajné deti - „Indigové deti“

Majú špeciálne magnetické vyžarovanie tela, odlišnú štruktúru DNA a iné funkcie. vnútorné orgány. Takéto deti môžu robiť neuveriteľné veci, napríklad nedobrovoľne priťahovať predmety. Môžu byť úplne neznesiteľné. Za jednu sekundu dokážu myslieť na desať vecí naraz.

Vo veku 4-5 rokov mnohé indigové deti začínajú rozprávať o svojich minulých životoch a komunikácii s anjelmi. Niektorí dokážu vidieť cez stenu, čítať myšlienky iných ľudí a pohľadom ohýbať hliníkové lyžice. Od prírody sú veľmi nezávislí a neuznávajú žiadnu autoritu.

Zatiaľ čo vedci skúmajú nezvyčajné deti zo všetkých strán, mnoho duchovných a náboženských osobností vyjadrilo svoj názor na túto problematiku. Tvrdia, že fenomenálne deti sú poslami Boha. A to nám umožňuje radikálne prehodnotiť proroctvá týkajúce sa ľudskej rasy, najmä o konci sveta. Teraz je možné, že ľudstvo dokáže zmeniť svoj osud, zbaviť sa strachu a nenávisti a usilovať sa o lepšiu budúcnosť.



Vedci v priebehu vedeckého výskumu zistili, že rozsah elektromagnetických vibrácií vychádzajúcich z tiel indigových detí sa pohybuje od 3 222 000 do 113 850 000 hertzov, pričom u bežného človeka je to trikrát menej. V ezoterike pojem „vysoké vibrácie“ znamená osvietenú existenciu. Takže mladá generácia má všetky šance stať sa prorokmi.

Svoje si povedali aj genetici, ktorí sa stretli aj so zástupcami indigovej generácie. Takže: ľudská DNA obsahuje 64 kodónov (jednotka genetickej informácie zašifrovaná v molekule DNA), z ktorých je neustále zapnutých len 20, ostatné sú inertné a nefungujú. Indigové deti majú zapnutých 35 alebo viac kodónov! To umožnilo vedcom hovoriť o vzniku novej rasy, počnúc narodením novej generácie 90-tych rokov a najmä detí narodených v roku 2000.

Koeficient intelektuálny rozvoj Priemerný počet indigových detí je 130, kým predtým to bolo len jedno z desaťtisíc. Obe hemisféry mozgu u indigových detí sú rovnako vyvinuté, čo im otvára neobmedzené možnosti pri osvojovaní a využívaní paranormálnych schopností.

Indigové deti sú podrobne skúmané vo všetkých krajinách, ale výsledky výskumu sú všade rovnaké. Tvrdé žiarenie, napríklad rádioaktívne, na nich pôsobí niekoľkonásobne menej ako na bežných ľudí. Navyše matky s AIDS majú takéto deti bez známok choroby a matky drogovo závislých, ktoré v tehotenstve brali drogy bez drogovej závislosti.

Ako spoznať indigové dieťa?

Nižšie je uvedený zoznam vlastností a hlavných charakteristík, ktoré „indigové dieťa“ zvyčajne má.

- asociálnosť, nízke komunikačné schopnosti, sklon k stiahnutiu sa do seba;
- vysoká sebaúcta, individualizmus, neochota poslúchať ostatných, odmietanie autority;
- nepokoj, energia, nedostatok pozornosti;
- impulzívnosť, náhle zmeny nálady a správania a za nepriaznivých okolností sklon k depresii;
- zmysel pre sociálnu spravodlivosť, zvýšený zmysel pre zodpovednosť;
— imunita voči tradičným metódam vzdelávania;
rozvinutá intuícia a pocit nebezpečenstva;
— schopnosť rýchlo zvládnuť digitálne technológie;
- radi sa pozerajú do očí svojho partnera a nie každý môže tento pohľad vydržať;
- vysoká inteligencia. To rodičov často trápi, nevedia si s takýmto dieťaťom poradiť a blokujú jeho talenty.
— Poctivosť vo všetkom, aj keď táto poctivosť iným škodí. Niekedy radšej jednoducho mlčia.
— Odmietnutie systému, jeho odmietnutie alebo zničenie.

Vesmírna misia indigových detí

Vedci sa už dlho zaoberajú problémom, akou cestou sa bude uberať evolúcia ľudstva. Ako budú vyzerať naši potomkovia o 200-300 rokov?

Mnohí spisovatelia sci-fi tvrdia, že človek ako druh sa vyčerpal a preto budúcnosť patrí kyborgom – robotom s ľudským mozgom. Vzhľad indigových detí radikálne mení situáciu. Nancy Ann Tappe verí: „Indigové deti prichádzajú do nášho sveta s už vytvorenými vlastnými predstavami o živote. Ide o magicky orientované deti. Vo veku troch alebo štyroch rokov rozumejú počítačom tak, ako to nerozumejú mnohí dospelí. Som si istý, že indigovia nám otvárajú dvere do iného sveta – do sveta, v ktorom nebude nenávisť, rasová diskriminácia a ponižovanie.“

Nenúťte ich, aby boli ako vy a dosiahli čokoľvek! Už teraz majú obrovskú osobnú silu. A jej meno je láska k samotnému životu na našej krásnej zelenej planéte.

Existujú veľmi odlišné verzie ich vzhľadu. Najbežnejší je ten, že ich schopnosti sa objavili v dôsledku mutácií spôsobených žiarením neustále pôsobiacim na ľudí, od 24-hodinového televízora až po moderné počítače a mobilné telefóny. Samotné telo sa prebudovalo na existenciu v technokratickej spoločnosti.

Podľa inej verzie sa indigové deti rodia v dôsledku zásahu UFO. Koniec koncov, už mnoho rokov po sebe tisíce žien vyhlasovali, že mali kontakt s mimozemšťanmi.

Potom sa vyjasnia nielen ich vynikajúce vrodené schopnosti, ale aj časté príbehy o iných civilizáciách, dokonca aj o štruktúre UFO. Vonkajší pozorovatelia sú vo všeobecnosti veľmi ohromení takzvanými intuitívnymi znalosťami týchto ľudí. Od mladosti hovoria o zmysle života a účele človeka. Môžu vám povedať, aký bol život napríklad na Marse predtým a prečo tam civilizácia zomrela. Ako to vedia? Opäť zostáva predložiť verzie.

Ezoterici tvrdia, že od narodenia sú napojení na jediné informačné pole Vesmíru. Ufológovia tvrdia, že to zapína genetickú pamäť mimozemských predkov. Konzervatívni vedci mlčia, pretože existujúca veda nedokáže vysvetliť fenomén zázračných detí. Ale aj vyvrátiť. Navyše najnovšie americké objavy na Marse začali potvrdzovať to, čo o planéte rozprávali indigové deti.

Mnohí už indigov nazývali predstaviteľmi novej, šiestej ľudskej rasy. Hovorí sa, že teraz, na prahu nového tisícročia, nastáva generačná výmena, vyrastá formácia úplne nových ľudí, ktorí nás v budúcnosti nahradia. A súdiac podľa železného zdravia a nezvyčajné schopnosti budúcnosť týchto detí sa pred nami objaví vo veľmi drsnej podobe.

Príroda si svoje straty vždy kompenzuje vopred. Je známe, že napríklad pred vojnou sa rodí viac chlapcov. A masové narodenie „vysokosilných“ detí po celej Zemi jasne naznačuje, že ľudstvo čelí katastrofe planetárneho rozsahu. Dôsledky súčasného zásahu do genofondu živých bytostí, ktoré už teraz vedú k nekontrolovaným mutáciám vírusov a baktérií, budú ešte hroznejšie.

Ak čítate proroctvá bulharskej veštkyne Vangy, tá pred 10-15 rokmi povedala, že na Zemi sa inkarnovalo veľké množstvo entít z iných civilizácií, teda mimozemšťanov.

Ďalší slávny prorok Abd-ru-Shina hovoril o vzniku nových ľudí v polovici 19. storočia. Upozornil tiež, že niektorí z nich zabudnú na svoj účel. Možno ich spomínajú aj Nostradamove proroctvá a Biblia.

Aforizmy indigových detí

  • "Nikdy nedovoľte psovi, aby strážil vaše jedlo" (Patrick, 10 rokov)
  • "Keď sa otec nahnevá a spýta sa: "Vyzerám ako blázon?" - nič neodpovedajte" (Hana, 9 rokov)
  • "Keď sa mama hnevá na otca, nedovoľ jej, aby ti česala vlasy" (Taylia, 11 rokov)
  • „Nekýchaj smerom k mame, keď žuvaš sušienky“ (Mitchell, 12)
  • „Dych šteniatok páchne, aj keď ich kŕmite tik-tacami“ (Andrew, 9 rokov)
  • "Ani sa nepokúšajte držať v rukách vysávač a mačku súčasne" (Kye, 9 rokov)
  • "Nemôžeš skryť kúsok brokolice v pohári mlieka" (Admir, 9 rokov)
  • "Ak chcete získať mačiatko, začnite žiadať od koňa" (Lauren, 9 rokov)
  • "Neobťažuj svoju sestru, keď drží bejzbalovú pálku" (John, 10 rokov)
  • „Ak máš v škole zlú známku, ukáž svoj denník mame, keď bude telefonovať“ (Alyosha, 13 rokov)
  • „Nepokúšajte sa krstiť mačku vodou“ (Eileen, 8 rokov)

Výroky indigových detí

  • Najtmavšie je tesne pred... prechodom na „letný čas“
  • Nestrihajte konár, na ktorom... listy
  • Toto nie je čas hrýzť si lakte... sú špinavé
  • Nepľuj do studne... ak je v blízkosti odpadkový kôš
  • Nekopaj jamu pre niekoho iného... celý sa zašpiníš
  • Dve čižmy...topánky
  • Aká otázka, taká... a ty
  • Ten, kto... poznal odpoveď, sa nemýli
  • Ak radi jazdíte, milujte a... jazdite
  • Starý priateľ je lepší ako nová... reklama
  • Žiť s vlkmi znamená... že budeš smrdieť
  • To, čo je napísané perom, to gumou nezmažeš
  • Lenivá myseľ...použite kalkulačku

V článku sú použité materiály z tohto.

Keď je dieťa nezvyčajné, rodičia sú hrdí, ale niekedy takéto rozdiely prinášajú problémy. Príbehy o deťoch so superschopnosťami a neštandardnými intelektuálnymi údajmi – fikcia alebo pravda? Kto sú - indigové deti a ako sa líšia od svojich rovesníkov, odporúčame vám zistiť práve teraz.

Indigové deti - kto sú?

Charakteristické črty indigových detí:

  1. Indigové deti sú bábätká s vysokou úrovňou inteligencie a kreativity, ktoré majú telepatické schopnosti a rozvinutú intuíciu. Vždy cítia blížiace sa nebezpečenstvo.
  2. Ich zmysel pre spravodlivosť a zodpovednosť je veľmi rozvinutý.
  3. Jedným z charakteristických znakov je rýchly vývoj.
  4. Majú špeciálne vedomosti, ktorými sa nemôžu pochváliť ani ich rodičia. Niektoré z nich majú informácie o nejakej štruktúre vesmíru a Zeme, o ktorých vedci môžu len hádať.
  5. Indigové deti majú fenomenálne schopnosti a osobitú myseľ.
  6. Majú a zároveň vedia ovplyvňovať druhých a dokonca ich ovládať.
  7. Nie je pre nich problém naučiť sa abecedu samy, čítať začínajú v dvoch až troch rokoch.
  8. Od raného detstva používajú počítače a telefóny.
  9. Riešenie zložitého matematického problému a rýchle zvládnutie techniky je pre tieto deti také jednoduché ako lúskanie hrušiek.

Indigové deti - typy

Podľa predpokladov amerického psychológa sú typy indigových detí nasledovné:

  1. Humanisti- v budúcnosti sa z nich môžu stať lekári, právnici, učitelia, námorníci, politici a podnikatelia. Hyperaktívny a veľmi spoločenský.
  2. Konceptualisti- v budúcnosti si vyberajú povolanie inžinier, konštruktér, architekt, vojak, pilot a cestovateľ. Indigové deti sú šikovné a majú predpoklady byť vodcom. IN dospievania náchylné na zlé návyky (drogy, alkohol).
  3. Umelci– veľmi citlivý a zraniteľný, má elegantnú postavu. K akejkoľvek oblasti činnosti pristupujú tvorivo. V umení sa môžu stať hercami.
  4. Žiť vo všetkých dimenziách. Fidgeti sú z väčšej časti násilníci a násilníci, pretože sú oveľa väčší ako všetci ostatní. Nevedia sa prispôsobiť. Často z nich vyrastú vynikajúce osobnosti.

Indigové deti – mýtus alebo realita?

Platné v modernom svete Rodia sa a žijú medzi nami takíto nezvyčajní drobci, alebo je to len predstavivosť rodičov, ktorí sa chcú ospravedlniť za to, že svojim deťom nerozumejú? Jedna aj druhá teória majú zároveň svojich fanúšikov. Tí, ktorí sú presvedčení o existencii detí s nezvyčajnou aurou, tvrdia, že takíto ľudia prvýkrát prišli na planétu už v osemdesiatych rokoch. Už vtedy schopnosti indigových detí udivovali a niekedy aj šokovali okolie. Zástancovia tohto názoru predpokladajú, že prichádzajú na svet s určitým cieľom.

Psychológovia majú svoj vlastný názor na to, kto sú indigové deti. Niektorí z nich tvrdia, že dospelí sa takto môžu jednoducho ospravedlňovať, že dieťaťu nerozumejú a nevedia ho vychovávať. Zároveň každý malý fidget, bez ohľadu na jeho intelektuálne schopnosti, potrebuje pozornosť a starostlivosť od mamy a otca.


Kto rodí indigové deti?

Nikto nevie s istotou povedať, kedy sa narodia indigové deti. V každej rodine sa môže objaviť nezvyčajné dieťa. Neexistuje tu žiadny konkrétny vzor. Podľa rôznych štúdií sa indigové deti rodia v absolútne rôzne rodiny. Ide o oba prípady umelého oplodnenia a aj o výsledok veľkej lásky. Je nepravdepodobné, že vzhľad takéhoto dieťaťa môže byť ovplyvnený duchovnými praktikami alebo špeciálnou výživou.

Ženy tehotné s takýmito bábätkami často prežívajú zvláštny pocit radosti, ktorý možno prirovnať k eufórii. Pri narodení sa deti snažia tento proces uľahčiť. Keď má však dieťa obzvlášť silnú auru, pôrod môže byť ťažký. Takmer všetci takíto novorodenci majú abnormálnu pamäť a dokonca si pamätajú okamih svojho počatia, čo sa z vedeckého hľadiska nedá vysvetliť.

Ako dlho žijú indigové deti?

Od osemdesiatych rokov sa málokto zaujíma o to, čo sa s týmito chlapmi v budúcnosti naozaj stane. Existuje verzia, že o tom existujú informácie, ale sú starostlivo skryté. Hovorí sa tiež, že dospelé indigové deti môžu pracovať v rôznych špeciálnych službách, alebo sú aj takí, ktorým prospieva, že takíto ľudia miznú. Existuje názor, že žijú krátky život a dôvodom je ich obzvlášť citlivý svet, ktorý je pre ostatných veľmi ťažko pochopiteľný. Podľa alarmujúcich štatistík 90 % samovrážd medzi deťmi do 10 rokov tvoria indigové deti.

Indigové deti - ako ich identifikovať?

Moderní rodičia sa často pýtajú, ako pochopiť, že dieťa je indigo. Existujú špeciálne ezoterické centrá s komorami aury. Tu je údajne taká príležitosť získať snímku aury. Prevládajúce farby na fotografii vám pomôžu pochopiť, či je ich dieťa výnimočné alebo nie. Zistiť, či je fidget klasifikovaný ako „neštandardný“, nie je také ťažké. Psychológovia identifikujú hlavné vlastnosti, ktoré sú vlastné takýmto drobkom:

  • hlboký pocit vlastnej hodnoty;
  • pochopenie tvojho príchodu na tento svet;
  • mať tajného neviditeľného priateľa;
  • ťažkosti v tímoch, kde sú prísne pravidlá a obmedzenia;
  • zmysel pre racionálny spôsob riešenia problémov;
  • ticho v spoločnosti ľudí, ktorí sú duchom cudzí;
  • odmietnutie robiť veci známe ostatným.

Postupom času psychológovia klasifikovali typy takýchto nezvyčajných detí. Vďaka definícii ktorej psychologický portrét týkajúci sa neposedov, mamičky a oteckovia sa môžu dozvedieť viac o životných programoch tých najmenších, čo znamená, že rodičia ľahšie pochopia, ako vychovať svoje „neštandardné“ bábätko tak, aby vyrastalo šťastné a cítilo sa užitočné v spoločnosti ako je to možné.

Aký charakter majú indigové deti?

Majú svoje zásady, morálku a charakter. Zároveň sú to nadaní a duchovní jedinci. Jednou z ich charakteristických vlastností je citlivosť, preto je dôležité, aby ste s nimi zaobchádzali úprimne. Neštandardné deti vždy cítia lož a ​​to ich rozrušuje. Majú samostatný a silný charakter, ktorého silu môžu preukázať už od 3 rokov.

Spočiatku sa narodili a keď sú porušené ich práva, môže to spôsobiť samovraždu alebo vraždu. Problémové indigové deti sa vyskytujú v období dospievania. Najčastejšie ide o fidgetov, ktorí sú schopní žiť vo všetkých dimenziách. Zástupcovia tohto typu sa dokonca môžu stať závislými na drogách. Preto by ich rodičia mali byť obzvlášť pozorní.

Ako vychovať indigové dieťa?

Keď sa takýto neposedník narodí do rodiny, rodičia stoja pred otázkou, ako by sa mali indigové deti trénovať. Psychológovia tvrdia, že takýchto neposedov by za žiadnych okolností nemali obmedzovať pravidlá a neustále zákazy. Ich energia musí smerovať správnym smerom. Len tak z neho vyrastie jedinečná osobnosť. Indigové deti sa nedajú nariadiť, len sa ich opýtať a zdôvodniť, prečo treba niečo urobiť. Neakceptujú, aby sa s nimi hovorilo ako s malými. Netreba ich klamať, pretože tieto deti majú vyvinutý zmysel pre spravodlivosť.

Indigo deti - predpovede

Už v nízky vek Indigové deti môžu mať dar jasnovidectva. Predpovede indigových detí často šokujú nielen mamu a otca, ale aj ich okolie. Niekedy sa rozprávajú o tom, čo bude o hodinu alebo aj neskôr. Spočiatku môžu byť príbuzní skeptickí voči takýmto príbehom od svojich detí, pretože deti majú tendenciu vymýšľať rôzne príbehy. Postupom času však presvedčia ostatných, že určité schopnosti naozaj majú. Ďalšou otázkou je, či je to k dobru alebo trestu.


Ortodoxia o indigových deťoch

Pravoslávna cirkev má negatívny postoj k takému fenoménu, akým sú moderné indigové deti. Kňazi nazývajú takéto schopnosti „pseudodarmi“, ktoré nepochádzajú od Boha, ale z podsvetia. Tiež hovoria, že indigové deti sa môžu narodiť v rodinách, kde sa venujú okultizmu a čítajú magickú literatúru. V ortodoxných rodinách sa takéto situácie prakticky nikdy nepozorujú.

Existuje verzia, podľa ktorej narodenie takého zvláštneho fidgeta nie je darom, ale trestom pre jeho rodinu. Z pohľadu kresťanského náboženstva je v tejto situácii jediným správnym rozhodnutím nechváliť schopnosti svojho dieťaťa a prezentovať ho ako dar osudu, ale okamžite sa obrátiť na Boha a povinné prijímanie v pravoslávnej cirkvi.

Slávne indigové deti

Indigové deti, kto sú a čím sú výnimočné, dokázali spoznať ľudia na celom svete. Slávne indigové deti:

  1. 12-ročný Farel Wu je jedným z najmúdrejších detí na planéte, ktorý nazbieral najviac bodov na matematickej olympiáde;
  2. 10-ročný Giuliano Stroe je najsilnejším dieťaťom na svete;
  3. Actrit Jaswal - svoju prvú chirurgickú operáciu vykonal vo veku 7 rokov;
  4. Taylor Wilson je najmladším vedcom;
  5. Akim Kamara – naučil sa hrať na husle vo veku dvoch rokov.

Indigové deti. Talentovaný, nadaný, brilantný. Dynamický, hyperaktívny, nekontrolovateľný. Otvorený, láskavý, spontánny. Ich aura žiari fialovo-modro. Sú schopní spracovávať informácie mnohonásobne rýchlejšie ako ostatní. Prekážajú pedagógom, psychológom a psychiatrom. Generácia nových obyvateľov planéty. Kto sú, ako sa k nim správať a ako ich vychovávať? Indigové deti sú znakmi ich originality. A ako by sa mali rodičia správať k svojim fenomenálnym deťom?

Indigová generácia – vzor alebo fenomén?

Deti s fenomenálnymi schopnosťami sú prvými lastovičkami nadchádzajúceho vývoja ľudstva

Prečo "indigo"? V roku 1982 Američanka Nancy Ann Tapp, ktorá vlastní psychické schopnosti a majúci zvláštny dar vnímať energetickú žiaru okolo ľudského tela (auru), tento výraz použil po prvýkrát.

Začala si všimnúť, že biopole niektorých novorodencov má ostro odlišnú farbu od ostatných, zlatú. Je buď tmavomodrá alebo fialová. Niekde medzi týmito dvoma spektrami. Umelci nazývajú tento odtieň indigo.

Sú to kreatívni a dynamicky sa rozvíjajúci jednotlivci.

Následne sa ukázalo, že deti s takýmto biopoľom sa nápadne líšia od zvyšku ich rovesníkov. Ako z hľadiska psychického vývoja, tak aj v emocionálnej sfére.

Čo nemohlo zaujímať vedcov. Odvtedy sa fenomén indigových detí aktívne študuje. Keďže sa ich každým rokom rodí viac a viac. Ale jasná odpoveď na otázku, čo spôsobuje tento jav, ešte nebola nájdená.

Existuje hypotéza, že vďaka neustále sa zvyšujúcemu toku informácií, ktoré musí náš mozog spracovať, sa vyvíja. A indigové deti sú prvými poslami tohto vývoja.

Majú jedinečné schopnosti. Učia sa svet intuitívne a nie tak, ako my všetci – pokusom a omylom. Spolu s vysokou úrovňou inteligencie sa indigové deti vyznačujú hyperexcitabilitou.

Komunikovať s nimi na úrovni, na ktorú sme zvyknutí, je dosť náročné. Vyžadujú si špeciálny prístup. Ako však spoznať indigo u dieťaťa?

Video „Indigové deti – kto sú?

Známky od narodenia

Bezprostredne po narodení dieťaťa vám asi nikto nepovie, či je obdarené nejakými fenomenálnymi schopnosťami alebo nie. Pokiaľ nie je psychika schopná rozpoznať modrofialovú auru. Ale vo veku dvoch alebo troch rokov si už bude možné všimnúť niektoré črty, ktoré odlišujú indigové deti od ostatných detí.

Obdarený veľmi vysokou úrovňou inteligencie

  • Indigové deti sú obdarené veľmi vysokou úrovňou inteligencie. Okrem toho sa ich talent odhaľuje v pomerne skorom veku. V duševnom vývoji sú ďaleko pred svojimi rovesníkmi. Začínajú čítať skoro a majú výrazné matematické schopnosti. Môžu sa zaujímať o určitú oblasť vedomostí a sú úplne ľahostajní k zvyšku. Zo všetkých činností uprednostňujú kreativitu vo všetkých jej prejavoch. Sú rozumné. Schopný identifikovať vzťahy príčina-následok a myslieť logicky. Majú svoj vlastný pohľad na svet. A zvyčajne sa radikálne líši od toho, čo si bežné deti myslia a hovoria.
  • Nekladú jednoduché otázky. A často sa na ne snažia nájsť odpovede sami. Pozorovanie, počúvanie, vyvodzovanie záverov. A mimoriadne vyvinutá intuícia im pomáha pri výbere správnych rozhodnutí.

    Uprednostňujú osamelosť pred spoločnosťou rovesníkov, alebo komunikáciu s rovnako veselými deťmi, prípadne s dospelými

  • Takéto deti majú veľmi dobre vyvinutú reč a veľkú slovnú zásobu. Bez ťažkostí vyjadrujú svoje myšlienky a svojou výrečnosťou ohromujú tých najnáruživejších rečníkov.
  • Indigové deti vždy dokonale chápu, čo robia a prečo. A môžete ich prinútiť k nejakej akcii iba presviedčaním a vysvetľovaním. Tu nepomôžu príkazy a pokyny. Pravidlá a zákazy nie sú pre nich.
  • Majú vyvinutý zmysel pre osobnosť. Sú si istí svojou individualitou a jedinečnosťou. Pre nich neexistujú žiadne autority ani modly. Sebaúcta indigových detí je na dosť vysokej úrovni, nie však prehnaná. Keďže si dokonale uvedomujú ich vlastnosti, neváhajú o nich hovoriť. Ak sa však stretnú s nepochopením a odmietnutím, stanú sa stiahnutými a arogantnými.
  • Pre takýchto maličkých je veľmi ťažké poslúchnuť vôľu niekoho iného. Autoritársky výchovný štýl tu nie je v žiadnom prípade vhodný.

    Pre ich hyperaktivitu hľadajte indigov medzi najnáruživejšími školskými násilníkmi

  • Nevychádzajú dobre v tíme. Je pre nich veľmi ťažké dosiahnuť vzájomné porozumenie so svojimi rovesníkmi. Preferujú spoločnosť dospelých.
  • Príliš aktívny a veľmi duchom neprítomný. Nedokážu dlhodobo sústrediť svoju pozornosť na jeden druh činnosti. Rýchlo strácajú záujem o to, čo už naštudovali a pochopili.
  • Sú dobré s pravou aj ľavou rukou. K tomu dochádza v dôsledku rovnakej aktivity mozgových hemisfér, čo je charakteristický znak indigové deti. Z rovnakého dôvodu môžu niekedy, keď sa učia písať, písať písmená a čísla v ich zrkadlovom obraze.
  • Veľmi často majú fóbie (strach z výšok, tmy, smrti atď.) a zle spia. Môžu sa sťažovať, že majú zvláštne sny alebo nočné mory. Mnohí majú samovražedné sklony.

Indigové deti milujú čokoľvek a všetko. Láska je ich hlavným krédom: "Zachránim celý svet!" - ich hlavné motto. Ľahko odpúšťajú urážky, chránia slabých a neakceptujú násilie. Milý, štedrý, čestný, vznešený. Preto ich mnohí vnímajú ako „nie z tohto sveta“. Aj keď je zrejme všetko skôr naopak.

Nuansy vzdelávania

Nezvyčajné správanie indigových detí vedie mnohých rodičov k záveru, že svoje dieťa vychovávajú nesprávne. A ak používate všeobecne uznávané metódy, potom je to, bohužiaľ, pravda. Nie sú vhodné pre dúhové deti (hovorí sa tak aj indigo).

Nedajú sa obmedzovať pravidlami a dogmami. A ich nepokoj netreba pripisovať poruche pozornosti a hyperaktivite. Nasmerujte ich energiu a talent správnym smerom a z vášho drobca vyrastie seriózny a sústredený človek. A možno vo svojej profesionálnej činnosti dosiahne nebývalé výšky.

Áno, vychovať génia nie je také jednoduché. Ale rodičia sú celkom schopní vytvárať podmienky pre rozvoj jeho mimoriadnej osobnosti. Hlavnou vecou je prispieť všetkými možnými spôsobmi k realizácii schopností dieťaťa. Čo v zásade robia všetky mamy a otcovia aj tých najobyčajnejších detí bez výnimky.

Dôležité je zachovať aj v malom indigovi vieru v dobro, schopnosť milovať, byť otvorený ľuďom a pozerať sa na svet očami dokorán.

Milujte svojho dúhového drobčeka. Láska je predsa zmyslom jeho existencie

Pri výchove svojho malého indiga jasne pochopte, že vo vašej rodine rastie človek novej éry. Človek, ktorý sa v budúcnosti môže stať výnimočným, urobí niečo dôležité a zmysluplné pre ľudstvo. A čo to presne bude - uvidíme o niečo neskôr...

Hlavným princípom mýtu je premena histórie na prírodu. Je teda jasné, prečo v očiach konzumenta mýtu môže zostať jeho zámer, riešený pojem zrejmý a zároveň sa môže zdať nezaujatý... R. Barth, „Mythologies“

Náš svet nezachráni krása, ako sa klasik domnieval – ukázalo sa, že ho zachránia zmutované deti. „Deti AIDS“, „deti svetla“, „teflónové deti“, „deti nového tisícročia“ - vo všeobecnosti indigové deti. A ak vám tento posledný pojem nič nehovorí, potom je jednoducho zázrak, že ste ešte nespadli do poľa príťažlivosti jedného z najfarebnejších (v prenesenom aj prenesenom zmysle slova) mýtov našej doby. . Mipha Indigo.

Indigové deti

Zdá sa, že mýtus skutočne smeruje k „premene histórie na prírodu“ – prvými obeťami takejto „naturalizácie“ sú zvyčajne dátumy a územné odkazy mytologických udalostí. V prípade indigového mýtu veci, samozrejme, ešte nedosiahli východiskovú formuláciu ako „dávno v istom kráľovstve“, ale časové a geografické hranice hlavnej zápletky sú už trochu rozmazané.

Dnes sa teda hovorí, že „nezvyčajné“ deti (ktoré sa neskôr budú nazývať indigové deti) sa prvýkrát narodili buď v 70-tych alebo v 80-tych rokoch (a podľa niektorých zdrojov - v 60-tych alebo dokonca v 50-tych rokoch) minulého storočia. . Nie je tiež celkom jasné, kde sa to stalo: či v USA alebo všade. „Nevšednosť“ budúcich indigových detí spočiatku dobre zapadala do rámca lekárskej diagnózy „syndróm minimálnej mozgovej dysfunkcie“, ktorá sa neskôr pretavila do diagnózy „porucha pozornosti s hyperaktivitou“ (skrátene ADHD). Ako už z názvu syndrómu vyplýva, pre deti s touto diagnózou sú charakteristické poruchy pozornosti (deficit), impulzívnosť a prudko zvýšená aktivita – teda také črty správania, ktoré vôbec neprispievajú k osvojeniu si školského učiva a budovaniu ideálnych vzťahov s rodičmi. Deti s ADHD často pociťovali vážne ťažkosti v socializácii – a teda aj v okruhu zainteresovaných problematická situáciaľudia sa spočiatku obmedzovali na rodičov, učiteľov, psychológov a lekárov. Bolo to tak, až kým nebola diagnóza ADHD pomerne zriedkavá a na jej liečbu sa nepoužíval Ritalin, psychotropný liek, ktorého úloha v indigovej mytológii sa dnes zdá byť zjavne podceňovaná.

Hromadná diagnostika ADHD (hlavne v USA) a rovnako masívne predpisovanie Ritalinu, psychostimulantu s mnohými vedľajšie účinky- prirodzene viedlo k nárastu protestných nálad medzi rodičmi a hľadaniu alternatívnych spôsobov riešenia problému. Teda alternatívne pohľady na problém ADHD. Vyššie spomenuté názory na seba nenechali dlho čakať: v polovici 80. rokov minulého storočia sa do diskusie o tzv. fenomén „neobyčajných detí“.

Pojem „indigové deti“, ktorý je dnes populárny, vďačí za svoj vzhľad jasnovidkyni menom Nancy Ann Tepp – pred štvrťstoročím to bola ona, ktorá ako prvá uviedla, že „aura“ nepozorných, ťažko ovládateľných a hyperaktívne bábätká má charakteristickú tmavomodrú farbu. A čoskoro potom vyšla kultová kniha pre konzumentov indigového mýtu od Američanov Lee Carrolla a Jen Tobera „Indigové deti“. Tento bestseller, ktorý už prešiel viac ako jednou dotlačou a bol preložený do mnohých jazykov, bol v skutočnosti „jadrom“ tej obrovskej „snehovej gule“, ktorá dnes predstavuje mýtus Indigo. Kniha mala (a má) všetko pre úspech: charizmatických autorov (z ktorých jeden udržiava neustále spojenie s mimozemskou bytosťou zvanou Kryon), zápletku v duchu populárnej filozofie New Age a veľmi vnímavé publikum. Publikum rýchlo rastie a aktívne sa zapája do fascinujúceho procesu tvorby mýtov.

Charakteristika indigových detí

Moderné indigové dieťa nie je v žiadnom prípade dieťa/dospelý s poruchou pozornosti s hyperaktivitou, ale jedinec (buď mutant, alebo bytosť vyššej duchovnej organizácie zhmotnenej v našom svete), disponujúci „kozmickými“ vedomosťami a obdarený rovnakou kozmické“ sily. Príchod na planétu vo „vlnách“ a teda ich rozdelenie na generácie – „alfa“, „beta“ atď. Indigoví ľudia tvoria novú, bez akýchkoľvek pochybností, oveľa fyzicky a duchovne dokonalejšiu ľudskú rasu. V rámci nich sú Indigo rozdelení do akýchsi „profesionálnych“ klanov – humanistov, konceptualistov, umelcov, učiteľov, extrémnych atď. Každé indigové dieťa cieľavedome plní svoju len jemu známu „vesmírnu“ úlohu, celkovo možno celkovú indigovú misiu stručne naznačiť slovami niekdajšieho hitu éry vojen a proletárskych revolúcií: „Zničíme celý svet násilie až na zem, a potom sme naši, my Nový svet Poďme stavať...“ Celkový počet predstaviteľov rasy Indigo ľudí všetkých generácií (hlavne detí) na svete dnes predstavuje milióny - a neustále rýchlo rastie. Podľa „odborníkov“ sú dnes takmer 90 % novorodencov indigové deti.

Hlavným problémom, ktorému ľudia rasy Indigo čelia na svojej ceste, je, samozrejme, nepochopenie a výsledný odpor „nezasvätených“. V detstve sú to zvyčajne rodičia a učitelia, ale ako dospievajú, indigové deti sú nútené bojovať (ide o záchranu ľudstva) so všetkými ostatnými dospelými, ktorí zaujímajú dominantné postavenie v sociálnej štruktúre nášho sveta. Odtiaľ pochádza hlavné posolstvo mýtu – starostlivý, úctivý, „partnerský“ a dokonca istým spôsobom „učenícky“ postoj k indigovým deťom. S výnimkou posledného bodu mýtus vo všeobecnosti neponúka svojim spotrebiteľom nič nové – ale práve preto je mýtom, aby dal bežným pravdám nový zvuk.

Dnes vo všeobecnosti nie je ťažké rozlíšiť indigové dieťa od aury inej farby – na to nie je potrebný dar jasnovidectva. Množstvo materiálov venovaných téme Indigo obsahuje súbor ľahko definovaných charakteristické znaky osobnosti, potvrdzujúcej príslušnosť k „novej rase“. Ďalšou vecou je, že vyššie uvedené charakterologické kritériá sú dnes veľmi „demokratické“ a takmer také univerzálne ako horoskopy v lesklých časopisoch. Štandardná sada Takéto kritériá nám s istotou umožňujú „zaznamenať v Indigo“ nielen každého desiateho dospelého a každého druhého menšieho súčasníka, ale aj mnohých ľudí, ktorí žili dávno pred zrodom tohto mýtu - napríklad Velimir Chlebnikov, Vincent Van Gogh alebo povedzme , Franz Kafka.

Je oveľa ťažšie rozpoznať indigové dieťa podľa objektívnejších kritérií, ktoré možno merať inštrumentálne. Mimochodom, indigoví mytológovia hovoria o takýchto kritériách oveľa menej ochotne - ale stále hovoria. Ak veríte početným publikáciám v žltej tlači, významná časť materiálu charakteristické rysy Indigoví ľudia inklinujú k oblasti genetiky – skúsme tieto črty bližšie spoznať.

Fenomén v bulvárnej tlači

Citácia:“...Genetici, ktorí sa stretli aj s predstaviteľmi generácie Indigo, vyjadrili svoje závažné slová. Takže: ľudská DNA obsahuje 64 kodónov (jednotka genetickej informácie zašifrovaná v molekule DNA), z ktorých je neustále zapnutých len 20, ostatné sú inertné a nefungujú. Indigové deti majú zapnutých 35 alebo viac kodónov!

komentár:Ľudský genetický kód je v skutočnosti reprezentovaný 64 stĺpcami – sekvenciami troch nukleových kyselín. Tieto kodóny nie sú „zašifrované v molekule DNA“ – v skutočnosti sú samy osebe akýmsi kódom. Okrem toho sú všetky kodóny bez výnimky zapojené do procesu syntézy proteínov - t.j. "práca". Moderná genetika nevie nič o „inertných“ kodónoch, ktoré „nefungujú“. Je však absolútne známe, že oficiálne štúdie porovnávajúce zastúpenie rôznych kodónov v genómoch „indigových“ a „neindigových“ ľudí ešte neboli vykonané. Takže genetici majú svoje „vážne slovo“ v tomto prípade„hovorí“ niekto iný.

Citovať: “...ADNA takéhoto dieťaťa bola o štyri ďalšie DNA procesy ako u bežného človeka...”

Komentár: Pojem „skelet DNA“ je pre odborníkov v oblasti genetiky a genomiky stále neznámy. Jeho pôvod je tiež neznámy – možno len predpokladať, že ide o plod spolupráce novinára a programu počítačového prekladateľa: pri prepojení anglického botanicko-zoologického slovníka možno často vyskytujúci sa výraz proces preložiť ako „odnož“. Takže daný fakt o „štyroch ratolestiach“ zostáva výlučne na svedomí „pracovníka pera“. No, alebo na svedomí prekladateľského programu.

Citovať: „...Prekvapivo niektoré indigové deti neobsahujú ani genetický kód svojich rodičov. Ide o javy v univerzálnom meradle. A porušujú pravidlá, ktoré sme mali doteraz...“

Komentár: Nie je tu až také prekvapujúce, že niektoré deti neobsahujú genetický kód svojich rodičov – to sa niekedy stáva vo svete, kde reprodukčná medicína využíva darcovské vajíčka a spermie, ako aj služby náhradných matiek; Existuje aj adopcia... Prekvapivé je, že tieto javy podľa autora nadobudli „univerzálny rozmer“. A to, že sa stávajú len indigovým deťom. To je skutočne záhada (ak neberiete do úvahy pracovnú hypotézu, že samotný citovaný výrok je úplný nezmysel).

Citovať: „...Niekedy boli indigové deti klasifikované ako autistické... a dokonca ako s Downovým syndrómom – v tých prípadoch, keď išli do „vnútornej emigrácie“ a odmietali kontaktovať ľudí a svet, ktorý sa snažil potlačiť ich individualitu... “

Indigové deti sú deti s vysokou úrovňou inteligencie a veľkou kreativitou, telepatickými schopnosťami a intuíciou, dobre cítia nebezpečenstvo. Majú zvýšený zmysel pre spravodlivosť a zmysel pre zodpovednosť.

Charakteristickými črtami indigov je ich rýchly vývoj a neuveriteľné vedomosti, ktoré majú a ktoré nie sú dostupné ich rodičom.

Sú to inteligentné deti s fenomenálnymi schopnosťami, ktoré majú vodcovské vlastnosti, schopné ovplyvňovať a riadiť ľudí okolo seba.

Sami sa naučia abecedu a začnú čítať od dvoch - tri roky, riešte zložité matematické problémy, ovládajte high-tech zariadenia rýchlejšie, s skoré roky vedieť, ako používať počítač a mobilný telefón.


Niektoré indigové deti dokážu ľahko vysvetliť mnohé nevysvetliteľné javy a majú neuveriteľné vedecké informácie o štruktúre Zeme a vesmíru, o ktorých vedci mohli len hádať.

Prečo sa nazývajú "indigové deti"

Koncom sedemdesiatych rokov 20. storočia si psychická Nancy Tapp z Ameriky všimla, že sa začalo objavovať čoraz viac detí s nezvyčajnou aurou – indigovou farbou. Verí sa, že každý z nás má auru, teda škrupinu obklopujúcu ľudské telo, ktorá žiari v určitej farbe – žltá, zlatá, zelená, modrá. Aurou nezvyčajných detí je indigo – kríženec medzi tmavomodrou a fialovou. Práve týmto deťom sa začalo hovoriť indigové deti.

Čo o nich hovoria lekári a vedci.

Od konca 70. rokov minulého storočia si lekári na celom svete začali všímať, že sa rodí čoraz viac nezvyčajných detí. Predpokladá sa, že novonarodené deti do určitého veku nedokážu sústrediť svoj pohľad na predmety, ale tieto deti sa hneď od narodenia pozerajú na svet očami dospelých. Ich pohľad je sústredenejší, zmysluplnejší v porovnaní s inými bábätkami.

Verí sa, že mnohé z indigových detí majú silnú imunitu voči všetkým chorobám, dokonca sú známe prípady samoliečby z takých smrteľných chorôb, ako je AIDS.

Niektorí vedci sa však domnievajú, že deti novej generácie, ktoré majú vysoké intelektuálne, tvorivé a paranormálne schopnosti, naopak častejšie ochorejú, mnohé majú psychické poruchy, rýchlo sa unavia a trpia poruchami spánku a depresiami. Niektorí géniovia končia v psychiatrických liečebniach, spáchajú samovraždu alebo sa dopúšťajú nezákonných priestupkov.

Analýza DNA skúmaných indigových detí ukázala, že kód molekuly DNA nie je podobný kódu bežného človeka. Molekula ľudskej DNA obsahuje 64 kodónov, z ktorých je použitých len 20 kodónov a zvyšok nie je funkčný. Indigo má od 24 do 35 alebo viac kodónov. (Kodóny sú jednotky genetickej informácie, ktoré sú zakódované v molekule DNA.)

Tiež sa zistilo, že u mnohých detí dochádza k zmenám tvaru lebky a ich pečeň je schopná stráviť akúkoľvek potravu a rozsah elektromagnetických vibrácií je trikrát väčší ako u normálneho človeka.

Názory učiteľov a psychológov na indigové deti.

Učitelia a psychológovia si tiež začali všímať, že je čoraz viac hyperaktívnych detí, ktoré sa neučia dobre základy Základná škola, nedokáže sa naučiť násobilku a abecedu. V nižších ročníkoch dieťa nezvláda niektoré predmety, nevie si zapamätať básničky, texty či cudzie slová, len si musí zapamätať každý riadok. A tak sa verš učí – ale v škole si ho dieťa nevie zapamätať, ale doma si ho zapamätá zas. Niektoré deti vedia dať správnu odpoveď na problém, ale nevedia vysvetliť jeho riešenie.

Takéto deti sa často nazývajú a smejú sa im. Nielen ich spolužiaci, ale aj učitelia ich považujú za hlúpych a mentálne retardovaných. Učitelia radia rodičom, aby deti s poruchami učenia premiestnili do špeciálnych škôl.

Ukázalo sa, že mozog indigových detí sa vyvíja pomalšie a nerovnomerne: preto majú problém absorbovať informácie, ktoré sa učia v Základná škola. Keďže mozog sa vyvíja pomalšie ako u bežných detí, mnohé indigové deti nerozprávajú veľmi dlho a rodičia často berú dieťa k logopédovi. No medzi indigovými deťmi sú aj také, ktoré začínajú zreteľne rozprávať už vo veľmi ranom veku.


Väčšina obyčajných ľudí má lineárne myslenie, zatiaľ čo indigovia majú multidimenzionálne myslenie. Ľahko preto ovládajú počítač a nové počítačové programy, mobilné telefóny a rôzne komplexnejšie informácie.
Na strednej škole je štúdium ľahké - akékoľvek informácie sú efektívne absorbované, dieťa si bez problémov pamätá rôzne látky a ľahko rieši zložité problémy. V období dospievania sa indigové deti vyvíjajú a pracujú naplno v oboch hemisférach mozgu.


Niektorí psychológovia poznamenávajú, že mnohé indigové deti sú agresívne, nedokážu sa sústrediť na jednu vec, neuznávajú autoritu dospelých a v škole vyčnievajú. zlé správanie a ťažko reagujú na všeobecne uznávaný spôsob výchovy.

Ale všetky ťažké a nevychované deti a tínedžeri, ktorí neposlúchajú rodičov, nerešpektujú dospelých, nechcú študovať a správajú sa agresívne, by sa nemali zaraďovať do radov indigových detí. Momentálne je toho veľa moderné rodiny ktorí sa vôbec nepodieľajú na výchove svojich detí, nenaučia ich základným zručnostiam správania sa v spoločnosti a deti rastú samé ako burina na záhone.

A niektoré deti majú jednoducho duševné poruchy, pretože ich rodičia vedú nezdravý životný štýl, pijú silné alkoholické nápoje, drogy, fajčia, čo negatívne ovplyvňuje psychiku dieťaťa.

Často po lekárska prehliadka nekontrolovateľným deťom je diagnostikovaná porucha pozornosti, hyperexcitabilita, autizmus, depresia a predpisujú sa im liečby a lieky, ktoré neprinášajú žiadne výsledky a spôsobujú vážne vedľajšie účinky.

Ďalšie štúdie týchto detí ukázali, že mnohé z nich majú vysokú úroveň inteligencie, pričom IQ sa pohybuje od 130 do 160, čo svedčí o genialite. Následne bola u mnohých detí zrušená hrozná diagnóza, ktorú lekári stanovili, a u indigových detí sa objavili známky vyvolenia. Všade si začali všímať, že indigové deti prišli na tento svet so špeciálnym poslaním – zachrániť našu Zem, že sú novou generáciou, novou rasou ľudí.


V každej dobe sa rodili nezvyčajní ľudia s vysokou úrovňou inteligencie, neboli ako všetci ostatní, mali iný nový spôsob myslenia a vlastný svetonázor a často sa ich talent a genialita pripisovali spojeniam s diablom. boli prenasledovaní, upálení na hranici.

Ako sa éry menili, talentované deti sa vyznačovali fenomenálnou pamäťou, vysokou intelektovou a tvorivé schopnosti sa začali nazývať zázračné deti.

A koncom 90. rokov minulého storočia sa po celej Zemi začalo rozprávať o deťoch novej generácie – indigových deťoch s telepatickými schopnosťami, schopnosťou pohybovať predmetmi, čítať so zavretými očami a hádať myšlienky na diaľku, o ľuďoch novej rasy, ktorá prišla na tento svet, aby ho zmenila a zachránila planétu pred zničením.

Indigové deti začali tento fenomén bližšie skúmať, skúmať a študovať. V USA a Kanade, Izraeli a Francúzsku boli vyvinuté metódy výchovy a vzdelávania detí novej generácie, vznikajú špeciálne školy a centrá pre nadané deti, ktoré pomáhajú rozvíjať ich schopnosti a talent.

Každá generácia detí je iná ako predchádzajúca generácia. Zmeny nastávajú v myslení a psychike človeka, ako aj v jeho fyziológii.Deti novej generácie majú oveľa viac možností získavať informácie ako deti predchádzajúcej generácie, preto sú vyvinutejšie, gramotnejšie, inteligentnejšie ako ich rodičia.

Svet sa mení nielen okolo nás, ale aj vo vnútri človeka samotného. Na Zemi prebieha evolúcia a ľudia sa stávajú múdrejšími a prispôsobivejšími pokroku, rýchlejšie sa učia nové technológie.

Nielen indigové deti, ale aj bežné deti šikovne používajú mobilné telefóny a počítače - to už je životne dôležitá nevyhnutnosť, pokrok. A každé dieťa, ktoré sedí hodiny pri počítači, by nemalo byť zapísané do radov indigových detí. Nepopieram existenciu takýchto detí, ale podľa mňa ich na zemi nie je až tak veľa.

Vývin dieťaťa je intenzívnejší, dostáva veľa nových informácií nielen z kníh a televízie, ale aj z internetu. Cestovanie po svete sa stáva dostupnejšie pre väčšinu ľudí a dieťa, ktoré cestuje s rodičmi, získava nové vedomosti, zručnosti a schopnosti.

Veľa som čítala o indigových deťoch, pozerala filmy, ale nikdy som ich v skutočnom živote nestretla. Okolo mňa žijú normálne, obyčajné, iné deti. Niektorí z nich sú múdrejší a talentovanejší ako iní, mnohí sa venujú športu, hudbe a dobre kreslia. Rodičia venujú veľa času ich rozvoju a výchove a čo je najdôležitejšie, svoje deti milujú a rešpektujú.


A niektoré matky a otcovia sa o svoje deti nestarajú, nepodieľajú sa na ich výchove a rozvoji. A deti vyrastajú samé, vychováva ich ulica a sú zatrpknuté, agresívne, neovládateľné. Pre takéto deti neexistujú všeobecne uznávané pravidlá, nepoznajú ani tie najzákladnejšie normy správania a, samozrejme, majú problémy v škole.

Každé dieťa, indigové alebo nie, musí byť v prvom rade rešpektované, milované a správne vychovávané. Je to ten istý človek, len malý a má svoj charakter, svoje myšlienky a skúsenosti, svoj názor, ktorý si treba vypočuť. A úlohou dospelých je pochopiť dieťa a správne ho vychovať, pomôcť odhaliť jeho talent a nevnucovať mu svoju autoritu, svoje myšlienky a názory.

Pozývame vás pozrieť si video o indigových deťoch.

mob_info