Moderný Mauglí. Mauglí deti: Fotograf ilustroval skutočné príbehy ľudí vychovaných zvieratami. Hlavné znaky choroby

Mnohí veria, že príbeh indického vlčieho chlapca Deana Sanichara inšpiroval Rudyarda Kiplinga k napísaniu jeho najznámejšej a miliónmi čitateľov milovanej knihy, Knihy džunglí.

Rovnako ako Mauglí, aj Dean bol divoký chlapec vychovaný vlkmi, hoci jeho život bol veľmi odlišný od fiktívneho hrdinu. Knižný Mauglí prekvapil čitateľov svojou výchovou. Keďže bol v indiánskom lese, adoptovali si ho zvieratá, ktoré ho kŕmili, chránili a chránili. Deana tiež vychovávali vlci, no život tohto chlapca v reálnom živote nebol až taký rozprávkový.

Mladý spisovateľ Rudyard, ktorý sa narodil v Indii, žil tam do svojich 6 rokov a potom sa s rodičmi presťahoval do Anglicka, sa o desať rokov neskôr vrátil do svojej rodnej krajiny. malá vlasť. Jeho slávna „Kniha džunglí“ vyšla v roku 1895.

Ukazuje sa, že Mauglího príbeh sa zrodil dve desaťročia po tom, čo Dina Saničara chytili indickí lovci v svorke vlkov. Ale na rozdiel od inteligentného knižného hrdinu bol Dean mentálne retardovaný, a to aj napriek rokom reintegrácie do ľudskej spoločnosti.

Dean nebol jediný chlapec, ktorého nezvyčajný život bol zhmotnený v knižnom rozprávaní. Bol to však jeho životný príbeh, ktorý mal priamy vplyv na jedného z najslávnejších britských spisovateľov.

Lovci ho uniesli a zabili jeho vlčieho spoločníka

Lovci náhodou narazili na Deana v džungli a boli svedkami, ako kráčal po všetkých štyroch za svojim vlčím priateľom. Zvedavosť ich premohla a začali celý hon na chlapca, aby ho chytili.

Urobili veľa pokusov nalákať divoké dieťa a oddeliť ho od vlka, no nepodarilo sa im ich oddeliť. Lovci zabili vlka pri prvej príležitosti. Všetko sa odohralo chlapcovi priamo pred očami.

Hneď ako vstúpil do detského domova, bol označený za mentálne retardovaného

Lovci priviedli Deana do sirotinca, kde ho misionári pokrstili a dali mu meno Sanichar, čo v urdčine znamená „sobota“, pretože to bol deň v týždni, keď prišiel do sirotinca. V tom čase mal misiu na starosti otec Erhardt, ktorý sa snažil chlapca lepšie spoznať a pochopiť.

Dean sa pomerne ťažko adaptoval na nový život, pretože ho všetci považovali za mentálne retardovaného. Preukázal však schopnosť uvažovať a z času na čas bol dychtivý splniť určité úlohy.

Nikdy sa nenaučil hovoriť ani písať

Deti sa učia hovoriť počas prvých dvoch rokov svojho života. Niektoré deti vyslovujú „mama“ alebo „dada“ už v šiestich mesiacoch a po niekoľkých rokoch začnú pokojne komunikovať vo vetách. Tieto časové míľniky sa zhodujú s mentálnym, emocionálnym a behaviorálnym vývojom dieťaťa.

Dean však nikdy neprehovorí. Napriek početným pokusom okolia naučiť ho reč, vlčí chlapec sa nikdy nenaučil ľudskú reč ani sa nenaučil písať. Celý život komunikoval vydávaním zvukov zvierat.

Chlapec sa rýchlo naučil fajčiť

Bábätko malo odpor k oblečeniu a odmietalo rozprávať, no radšej chodilo po nohách ako po štyroch, hoci to preňho nebolo ľahké. Veľmi skoro si osvojil zlozvyk od dospelých a stal sa závislým od fajčenia. Možno to bola príčina tuberkulózy, ktorá ho neskôr zabila.

Najradšej jedol surové mäso a zuby si brúsil na kosti

Väčšine detí začnú rásť zuby medzi štvrtým a siedmym mesiacom veku a do troch rokov Plný set zuby. S najväčšou pravdepodobnosťou bolo pre Deana spočiatku veľmi ťažké jesť bez zubov v svorke vlkov, pretože vlci sú mäsožravce a jedia hlavne surovú divinu.

Postupom času sa však zdalo, že si zvykol len na jedlo, ktoré stádo konzumovalo. Keď sa chlapec prvýkrát objavil v detskom domove, rozhodne odmietol jesť varené jedlo. Ale hltavo zaútočil na surové kusy mäsa a s vrčaním obhrýzal kosti.

Neznášal chodiť oblečený

Ihneď po vyslobodení chlapca z džungle sa mu ľudia snažili vštepiť zručnosti života v spoločnosti a prinútili ho obliecť sa. Keď sa naučil chodiť ako človek, takmer dvadsať rokov sa nútil obliecť si nohavice a košeľu.

Okrem neho bol neskôr do sirotinca privezený ďalší vlčí chlapec z Kronštadtu, ktorý zdieľal Deanovu neochotu obliekať sa. Obaja radi pobehovali po džungli nahí.

Podarilo sa mu spriateliť sa len s jednou sirotou – tou istou divoké dieťa

Dean strávil väčšinu svojho detstva so zvieratami a dosť ťažko si zvykal na ľudí. Napriek tomu sa mu podarilo okamžite nájsť spoločný jazyk s iným divokým dieťaťom, ktoré žilo v tom istom útulku.

Otec-rektor sirotinca veril, že medzi chlapcami sa okamžite vytvorilo „súcitné puto“ a dokonca sa navzájom naučili nové zručnosti ľudského správania. Napríklad ako piť tekutiny z hrnčekov. Obaja vyrastali v voľne žijúcich živočíchov, takže sa spolu cítili oveľa príjemnejšie, pretože si rozumeli.

Počas tohto obdobia bolo nájdených niekoľko ďalších detí vychovaných zvieratami v indickej džungli.

Nech to znie akokoľvek zvláštne, okrem Deana sa na konci 19. storočia v indickej džungli našli aj ďalšie vlčiaky. Jeden z misionárov našiel v roku 1892 pri Jalpaigure divoké dieťa. Ďalší rok bol tam chlapec, ktorý rád jedol žaby, v Batsipur neďaleko Dalsingarai.

O dva roky neskôr bolo dieťa nájdené neďaleko Sultanpuru a hovorí sa, že sa následne dobre usadilo medzi ľuďmi a dokonca chodilo pracovať na políciu. Posledné sa našlo o 3 roky neskôr, dieťa pri Shadzhampure, ktoré sa vôbec nevedelo prispôsobiť životu medzi ľuďmi, hoci sa ho 14 rokov snažili „skrotiť“.

Dean sa nedokázal plne prispôsobiť spoločnosti a tuberkulóza ho zabila

Po tom, čo Dean prežil takmer desaťročie v detskom domove, nebol schopný dobehnúť zameškané v duševnom vývoji. Osemnásťročný mladík dosahoval sotva 152 centimetrov. Mladý muž mal nízke obočie a veľké zuby, bol neustále nervózny a cítil sa „nemiestno“.

Predpokladá sa, že zomrel vo veku 29 rokov na tuberkulózu v roku 1895. Podľa iných zdrojov však mal v tom čase 34 rokov.

Dôkazy o existencii detí vychovávaných vlkmi sa prvýkrát objavili v Indii v 50. rokoch 19. storočia.

Brožúra z roku 1851 An Account of Wolves Raising Children in their Pack by Indian Statistics od Sira Williama Henryho Sleemana je jedným z prvých faktov, ktoré vysvetľujú existenciu šiestich vlčích detí v Indii. Päť z týchto divokých detí sa našlo na území dnešného Sultanpuru. Jeden bol chytený v oblasti moderného Bahrajnu.

Podľa Sleemana bolo veľa vlkov, ktorí žili v blízkosti mesta Sultanpur a iných oblastí na brehoch rieky Gomtri, a behali s „veľa detí“.

Deti vychované vlkmi zabíjali v džungli tigre a iní predátori

Prečo boli v džungli len deti? vychovaný vlkmi, a nie dospelí chlapci alebo dievčatá? Je pravdepodobné, že veľa detí svoje detstvo neprežilo. Možno zomreli od hladu alebo ich zabili sami vlci alebo iné dravé zvieratá.

V Knihe džunglí bol najstrašnejším súperom Mauglího tiger Shere Khan. V Indii už v tom čase žilo veľa tigrov, ktorí mohli ľahko napadnúť dieťa vo vlčej svorke, pretože ľudia nevedia bežať tak rýchlo ako vlci. Počas 19. storočia lovci často nachádzali v džungli mŕtve telá detí, ktoré obhrýzala divá zver.

Divoké deti: pravda alebo podvod?

V priebehu rokov sa objavilo množstvo príbehov o zajatí divokých detí a ich znovuzavedení do spoločnosti, no mnohé z nich boli odvtedy odhalené.

Jeden z najznámejších prípadov z 20. rokov minulého storočia sa týkal dvoch dievčat Amala a Kamala, ktoré mali takmer deväť rokov, keď ich zachránili zo svorky vlkov. Muž, ktorý ich našiel, všetkým povedal, že bábätká vyli na mesiac, chodili po štyroch a jedli len surové mäso. Snažil sa ich naučiť chodiť a rozprávať.

Výskumníkov tento príbeh zaujal a napísali o nich veľa príbehov a kníh. Neskôr sa ale ukázalo, že dievčatá vôbec nevychovávali vlci, ale od narodenia boli postihnuté s vrodenými chybami končatín.

Kliknite na " Páči sa mi to» a získajte najlepšie príspevky na Facebooku!

Vanzina E., Nikishina Y., Shkunova A..

Účel tejto práce- definovať, čo tvorí ľudskú prirodzenosť ? Zistite, či je človek obdarený ľudskými vlastnosťami od narodenia, alebo ich získava v dôsledku komunikácie s vlastným druhom?

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

OBECNÁ VÝCHOVNÁ INŠTITÚCIA

"ZÁKLADNÁ VZDELÁVACIA ŠKOLA č. 78"

Závodský okres Saratov

Výskum

DETI "MOWGLI"

Nikishina Julia,

Shkunova Anna,

Vanzina Elena

žiaci 8. ročníka "B"

vedúci:

Emelyanova Valentina Nikolaevna,

učiteľ biológie - chémie

Mestská vzdelávacia inštitúcia "Zabezpečovacia škola č. 78",

najvyššej kvalifikačnej kategórii

Saratov

rok 2013

1. Úvod________________________________________________3

2. Kto sú to – „Mauglího deti“?__________________________4

3. „Mauglího deti“ medzi nami___________________________________________5

4. Príznaky „Mowgliho syndrómu“_________________________________7

5. Je možný proces ľudskej obnovy?_________8

6. Záver________________________________________________11

7. Zoznam použitých referencií______________________12

8. Aplikácie____________________________________________13

Úvod:

Strach sa na mňa pozeral z televíznej obrazovky. Na televíznu kameru sa vyrútilo pätnásťročné dievča, ktoré skákalo na všetky štyri a zúrivo štekalo. Potom sa zastavila, zhlboka sa nadýchla, vyplazila jazyk ako pes a ďalej sa hnala po zelenej čistinke. Toto dievča bolo diagnostikované s najvzácnejšou diagnózou na svete - „Mowgliho syndróm“.

Všetci sme ako deti čítali Mauglího a stovky chlapcov hrali Tarzana. V Kiplingovej rozprávke o ľudskom mláďaťu Mauglím sa dieťa vychované zvieratkami od nich naučilo láskavosti, slušnosti a možno povedať aj ľudskosti.(snímka číslo 2)

Mám otázku: Môže sa to stať v reálnom živote? Dokáže toto dievča, ktoré vyrastalo v psej búde, opustené napospas osudu vlastných rodičov, nadobudnúť rovnaké vlastnosti, stať sa plnohodnotným človekom?

Počas celej pozorovateľnej histórie ľudskej rasy bolo zaznamenaných niečo viac ako sto prípadov v dokumentárnej alebo ústnej forme, keď deti vyrastali ďaleko od ľudí, osamote alebo v spoločnosti zvierat, ktorých zvyky si osvojili. Žiaľ, v súčasnosti sa v médiách objavuje čoraz viac správ o takýchto deťoch.

Účel tohto projektu- definovať, čo tvorí ľudskú prirodzenosť? (snímka číslo 3)

Úlohy:

Zistite, či je človek obdarený ľudskými vlastnosťami od narodenia, alebo ich získava v dôsledku komunikácie s vlastným druhom?
Aká je úloha vrodeného a získaného vo vývoji človeka?
Kto sú „Mauglího deti“?
Je možná ľudská obnova?

Kto sú to – „Mauglího deti“?

Carl Linné, ktorý vytvoril klasifikáciu rastlín a živočíchov, zaviedol v roku 1758 do vedeckého používania pojem Homo ferens, čo znamenalo „stvorenie úplne pokryté husté vlasy a bez daru reči."

Ako príklad Linné opísal niekoľko Homo ferens, medzi nimi litovského „medvedieho chlapca“, írskeho „ovčieho chlapca“, dvoch Pyrenejí chlpatí chlapci a divoké dievča zo Champagne.

Výskumníci zhromaždili obrovské množstvo materiálu o niekoľkých desiatkach „divokých detí“, ktoré vyrástli medzi zvieratami:(snímka číslo 4)

Prvý „vlčí chlapec“ bol objavený v roku 1344 v Hesensku (Nemecko).

Do svojich 4 rokov žil v diere, jedol surovú stravu a chránili ho vlky.

V roku 1731 bolo vo Francúzsku nájdené 10-ročné dievča, ktorému sa predĺžili palce, čo jej umožnilo ľahko lietať zo stromu na strom.

Deti "Mauga" sú ľudia zbavení ľudskej spoločnosti, deti, ktoré zmizli pred mnohými rokmi. Vyskytli sa prípady, keď sa dieťa narodilo s nejakým druhom abnormality a matka sa bála, že bude obvinená zo vzťahu s zlí duchovia, tajne vzal dieťa do lesa, do jaskýň, do hôr a nechal ho tam na istú smrť. Stalo sa to aj inak: bábätko, ktoré zostalo bez dozoru rodičov, sa stratilo a zvieratá ho prijali do svojej rodiny. Niekedy sa stalo, že samice samice odchytili mláďatá - to boli samice, ktoré stratili svoje mláďatá. Nielen tie deti, ktoré sa stratia, sa stanú divokými, ale aj tie, ktoré boli špeciálne držané v izolovanej miestnosti, ktorá sa nikdy nesmie dostať von.

(snímka číslo 5)

Bohužiaľ, čoraz častejšie sa deti - Mowgli - začali nachádzať nie v lese alebo v džungli, ale vedľa nás, v mestách a dedinách, v našej dobe. Bývajú veľmi blízko, niekedy v susedných bytoch alebo domoch, no najčastejšie ich nájdu čírou náhodou a často až pri nezvratných zmenách ich stavu. fyzický vývoj a psychika uz nastali.

"Mauglího deti" sú medzi nami.

Ukazuje sa, že ľudia, ktorí vyrástli medzi zvieratami, sa nájdu takmer každý rok. A ich osud už vôbec nie je ako v rozprávke...(snímka číslo 6)

(snímka číslo 7)

Mačací chlapec. Na jeseň roku 2003 bol v jednom z domov v obci Goritsy v regióne Ivanovo nájdený 3-ročný Anton Adamov. Bábätko sa správalo ako skutočná mačka: mňaukalo, škrabalo, syčalo, pohybovalo sa na všetkých štyroch, obtieralo sa chrbtom o nohy ľudí. Počas krátkeho života chlapca s ním komunikovala iba mačka, s ktorou ho 28-ročný rodič zamkol, aby ho nerozptyľoval od pitia.

(snímka číslo 8)

Podolský chlapec-pes. V meste Podolsk neďaleko Moskvy bolo v roku 2008 objavené sedemročné dieťa, ktoré žilo v byte so svojou matkou, a napriek tomu trpelo „Mauglího syndrómom“. V skutočnosti ho vychoval pes: Vitya Kozlovtsev plynule ovládal všetky psie návyky. Krásne behal po štyroch, štekal, lapal z misky a pohodlne sa schúlil na koberčeku. Po nájdení chlapca bola jeho matka zbavená rodičovských práv. Samotný Vitya bol presunutý do „Domu milosrdenstva“ Lilith a Alexandra Gorelova.

(snímka číslo 9)

Chlapec z Reutova, ktorý sa stal vodcom psov. V roku 1996 4-ročný Vanya utiekol z domu od svojej matky pod vplyvom alkoholu a jej priateľa alkoholika. Doplnenie armády o dva milióny detí bez domova Ruská federácia. Pokúsil sa vyžobrať jedlo od okoloidúcich na okraji Moskvy, vliezol do kontajnera na odpadky a stretol svorku túlavých psov, s ktorými sa podelil o nájdené jedlé odpadky. Začali spolu blúdiť. Psy chránili Váňa a počas zimných nocí ho zahrievali, zvolili si ho za vodcu svorky. Uplynuli teda dva roky, kým polícia zadržala Mišukova a vylákala ho k zadnému vchodu do kuchyne reštaurácie. Chlapca poslali do detského domova.

(snímka číslo 10)

Pätnásťročné dievča z Ukrajiny, Oksana Malaya, skákajúce po štyroch, vyrastalo v psej búde, odovzdané napospas osudu vlastnými rodičmi a ako zázrakom prežilo, živiac sa mliekom krížencov. IN sirotinec Psie dievčaťu sa nepáči, kam ju nakoniec vzali. Zo všetkých síl sa snaží vrátiť k starému životu – všetky jedlá zmixuje na jednom tanieri a lapá ako pes a pri prvej príležitosti sa začne pohybovať po štyroch.

Najznámejšie sú indické dievčatá Kamala a Amala, nájdené v džungli v roku 1920. Kým správca sirotinca v Midnapore, doktor Singh, sestry prichytil, miestni obyvatelia, ktorí dievčatá stretli v lese, ich považovali za vlkolakov. Sestry žili v svorke vlkov a pohybovali sa buď na kolenách a lakťoch (pri pomalej chôdzi), alebo na rukách a nohách (pri rýchlom behu). Nemali radi denné svetlo. Dievčatá jedli surové mäso a samochytené sliepky. Aby ľudia zobrali dievčatá z vlčej nory, museli zastreliť svoju vlčiu „matku“. V tom čase malo bábätko, ktoré neskôr dostalo meno Amala, asi jeden a pol roka a tá, ktorá dostala meno Kamala, mala asi osem rokov. Amala, menej ako rok po začiatku života medzi ľuďmi, zomrela na zápal obličiek (zápal obličiek). Kamala žila v civilizácii asi deväť rokov. Veľmi zle sa adaptovala na ľudský život: naučila sa len pár slov a nedokázala sa zbaviť zvyku stavať sa na všetky štyri.

V roku 1996 bol v Číne prichytený dvojročný chlapec, ktorý žil s pandami. Plazil sa po zemi po štyroch a jedol bambus. V dôsledku genetickej abnormality bolo telo dieťaťa úplne pokryté vlasmi. Možno práve preto vzali poverčiví rodičia raz dieťa do lesa a tam ho nechali.

V roku 2001 chytili v Čile chlapca, ktorý vo veku 7 rokov ušiel z útulku so svorkou psov. Dieťa sa dva roky túlalo po uliciach so psami a utekalo pred políciou, ktorá sa ho pokúsila chytiť.

Existuje mnoho ďalších príkladov:

Volgogradský vtáčí chlapec.

Ufa dievča-pes.

Dievča Vjazma-Mowgli.

Girl-dog od Chita a mnoho ďalších.

(snímka č. 11)

Deti vychovávané zvieratami trpiachoroba - "Mowgliho syndróm".

(snímka číslo 12)

Príznaky "Mowgliho syndrómu".

Podľa kandidátky psychologických vied, učiteľky odboru „Špeciálna a klinická psychológia“ Galiny Alekseevny Paniny, „Mowgliho syndróm“ je súbor syndrómov, ktoré sa prejavujú u dieťaťa, ktoré vyrastalo mimo sociálneho prostredia.

Medzi bežné príznaky „Mowgliho syndrómu“ patrí porucha reči alebo neschopnosť hovoriť, neschopnosť chodiť vzpriamene, desocializácia, nedostatok zručností pri používaní príboru a strach z ľudí. Zároveň majú často výborný zdravotný stav a oveľa stabilnejšiu imunitu ako ľudia žijúci v spoločnosti. Psychológovia si často všimli, že človek, ktorý strávil pomerne dlhý čas medzi zvieratami, sa začína stotožňovať so svojimi „bratmi“.

Strašná diagnóza „Mowgliho syndróm“ – nezvratnosť defektov duševný vývoj- jeden z najvzácnejších v medicíne, ale lekári ho budú musieť nainštalovať dovtedy, kým sa spoločnosť nenaučí postarať sa o nešťastné deti zbavené pozornosti svojich príbuzných, kým neprestane presúvať to, čo je jeho výsadou, na labky zvierat, kým nepochopí, že je to strata človeka tým najstrašnejším spôsobom – stratou jeho duše.

Je možný proces obnovy človeka?

(snímka číslo 13)

Sociálna izolácia v prvých mesiacoch a rokoch života človeka môže viesť k ťažkej emočnej nestabilite a mentálnej retardácii, vrátane takzvaného „Mowgliho syndrómu“. Nedostatok komunikácie u dieťaťa vedie k abnormálnej tvorbe buniek, ktoré izolujú neuróny a pomalšej komunikácii medzi rôznymi oblasťami mozgu.

Americkí neurofyziológovia z Harvard Medical School v Bostone vykonali štúdiu. Jedna skupina novorodených myších mláďat bola izolovaná od ich príbuzných a druhá skupina bola ponechaná na vývoj v normálnom prostredí. Po dvoch týždňoch vedci porovnali mozgy hlodavcov z týchto skupín. Ako sa ukázalo, u izolovaných myší došlo k narušeniu fungovania buniek, ktoré produkujú látku myelín, ktorá je zodpovedná za obal nervových vlákien. Myelín chráni neuróny pred mechanickým a elektrickým poškodením. Zhoršená tvorba tejto látky je príčinou chorôb, ako je skleróza multiplex.

Podľa štúdie mozgy izolovaných myší produkovali podstatne menej myelínu ako mozgy ich socializovaných náprotivkov. Vedci nevylučujú, že podobný vzťah existuje aj u ľudí. Je celkom možné, že k rovnakým procesom dochádza aj pri vývoji takzvaných Mauglího detí.

(snímka číslo 14)

Na otázku, či je proces obnovy človeka po dlhom pobyte mimo ľudského prostredia v spoločnosti možný, odborníci nedávajú jednoznačnú odpoveď: všetko je príliš individuálne. Ak sa u človeka nevyvinie žiadna z funkcií včas, je takmer nemožné ich neskôr kompenzovať. Ako poznamenávajú odborníci, po 12-13 rokoch môže byť nevyvinutý človek len „vycvičený“, alebo v niektorých prípadoch minimálne adaptovaný na sociálne prostredie, no či sa dokáže socializovať ako jednotlivec, je veľkou otázkou. Ak dieťa skončí v komunite zvierat skôr, ako si rozvinie zručnosť chodiť vzpriamene, pohyb po štyroch sa stane jediným možný spôsob na celý život - nebude možné sa preučiť.

(snímka číslo 15)

Jurij Levčenko, kandidát psychologických vied, hovorí, že v období do piatich rokov sa u dieťaťa formujú prvky komunikácie a psychosomatické funkcie.(Príloha č. 1).Deti v izolácii nemajú psychosomatickú stabilitu a prvky komunikácie v jej úplnej absencii sa nerozvinú. V prvom rade musí dieťa komunikovať s ostatnými, ako je ono. Je ťažké vyliečiť dieťa, ktoré pred týmto vekom nemalo žiadny kontakt s ľuďmi.

Dve sestry odobraté zo svorky vlkov, obe zomreli; najmladší - takmer okamžite a najstarší - o niekoľko rokov neskôr, bez toho, aby sa naučil hovoriť

Podolský chlapec - pes, Vitya Kozlovtsev, sa za rok naučil chodiť, hovoriť, používať lyžicu a vidličku, hrať sa a smiať sa.

Oksana Malaya bola po mnoho rokov humanizovaná. Naučili ma šiť na písacom stroji, vyšívať a počítať do dvadsať. Ale nebolo možné ju nechať bez dozoru. Zrelé dievča bolo premiestnené do internátnej školy pre dospelých, kde má dovolené komunikovať najlepší priatelia- dvorné psy. A pomôžte starať sa o kravy. Už dospelé dievča-pes postupne degraduje. Napriek všetkému úsiliu vychovávateľov a učiteľov nevie čítať a písať, hoci ešte pred rokom mohla. Máte problém postaviť sa na dve nohy na otázku: „Čo najradšej robíš? odpovedá: „Hojdať sa na tráve a kôre“ a na otázku: „Kto si? Si človek?" dievča s vycerenými zubami odpovedá srdcervúco: "Nie, som zviera, som pes."

(snímka číslo 16)

Existujú prípady, keď sa „Mowgliho deťom“ podarilo prežiť medzi ľuďmi. Desaťročný chlapec žil tri roky s opicami, no dokázal...

Myšlienka, že by deti mohli vychovávať divé zvieratá, znie ako z fiktívnych príbehov ako Kniha džunglí alebo Tarzan. Vedeli ste však, že existujú aj takéto prípady? skutočný život? Tu je niekoľko príbehov detí, ktoré boli opustené alebo stratené v divočine a adoptované do zvieracích rodín.

10. Oksana Malaya

V roku 1991 bolo dievča menom Oksana Malaya nájdené žijúce v psej búde. Mala osem rokov, keď ju záchranári našli, a len tri roky, keď ju rodičia, ktorí ju pili, stratili na ulici. Aby sa zahriala, vliezla do chovateľskej stanice s vrhom krížencov a žila s nimi ďalších päť rokov. Po niekoľkých rokoch života oddelene od ľudskej spoločnosti si osvojila všetky črty psov: dievča chodilo po štyroch, jedla surové mäso, vrčalo, kňučalo, štekalo a dokonca aj vyceňovalo zuby, keď sa k nemu priblížilo. Krišenci ju považovali za jedného z členov svojej rodiny, čo bolo jasne vidieť z toho, ako kládli odpor a zaútočili, keď sa záchranári pokúšali dievča zobrať.

Vzhľadom na to, že Oksana začala ovládať rečové schopnosti veľmi neskoro a sociálna komunikácia, stálo veľa úsilia a času vrátiť jej ľudský vzhľad. Musela sa znovu naučiť rozprávať a chodiť vzpriamene na dvoch nohách. Podľa posledných správ žije v zariadení pre mentálne retardovaných a väčšinu času trávi starostlivosťou o zvieratá na farme kliniky.

9. Marina Chapmanová

Kolumbijčanka Marina Chapman mala päť rokov, keď ju uniesli a nechali zomrieť v džungli. Zo strachu zo samoty sa pripojila ku kŕdľu kapucínskych opíc, veľmi inteligentných zvierat s čiernobielym sfarbením. Päť rokov ich sledovala a napodobňovala ich správanie pri kŕmení, socializácii a komunikácii. Vďaka tomu ju kapucíni prijali za svoju a naučili ju hľadať si potravu v lese a utekať pred predátormi. Nakoniec ju našli poľovníci, no dievča odovzdali do verejného domu, odkiaľ, našťastie, utiekla. Teraz žije v rodine britskej ženy v domácnosti spolu so svojimi dvoma dcérami - šťastný koniec! Napísala knihu opisujúcu svoje päťročné tuláctvo s názvom Dievča bez mena; Neuveriteľný príbeh dievčaťa vychovaného opicami.

8. Chlapec vychovaný kozami

V roku 1990 bol v peruánskych Andách nájdený chlapec. Nikto nevie, ako tam skončil. Žil však so stádom divých peruánskych kôz od svojich ôsmich rokov. Prežil z ich mlieka a divého ovocia. Chlapec nemal žiadne jazykové schopnosti, no dokázal komunikovať so svojou kozou rodinou bľačaním. Ruky používal ako kopytá, čo spôsobilo, že boli príliš mozoľnaté, aby čokoľvek udržali. Koža na rukách a nohách bola zranená a stvrdnutá. Mnoho kostí nenormálne rástlo kvôli štvornožkovaniu takmer desať rokov. Bol poslaný do Kansasu na výskum a neskôr dostal meno Daniel.

7. Rochom Pnjieng

Rochoma našli v hustej džungli v odľahlej oblasti severovýchodnej Kambodže, keď si dedinčan všimol, že mu chýba jedlo. Dievčatko odviezli do najbližšej dediny, kde ju otec spoznal podľa jazvy, ktorá jej zostala z detstva. Dievča zmizlo pred dvadsiatimi rokmi, keď malo osem rokov. Povedala, že v džungli prežila vďaka pomoci rôznych zvierat, najmä opíc, pretože jej chôdza a postava boli podobné opiciam. Dievča sotva hovorilo alebo komunikovalo a strhávalo zo seba všetko oblečenie, ktoré malo. Jej nová rodina sa ju v priebehu rokov snažila čo najlepšie sledovať, iný čas niekoľkokrát sa pokúsila utiecť do džungle. V máji 2010 sa jej útek do džungle podaril a už ju nikto nevidel.

6. Vanya Yudin

Osemročného Vanyu Yudina našli v malom ruskom byte s veľkým počtom vtákov v klietkach. Jeho rodná matka sa k nemu správala ako k svojmu domácemu miláčikovi, žil vedľa vtákov a naučil sa napodobňovať ich štebot a prenikavý plač. Keď ho úrady našli, chlapec zbavený ľudskej komunikácie sa nezmohol na jediné slovo. Hoci ho matka nikdy nezneužívala a neudržiavala hlad, sociálna služba chlapca matke odobrala a poslala na rehabilitáciu. V roku 2008 bola matka zbavená rodičovských práv a chlapec bol umiestnený na oddelení psychologickú pomoc zotavenie.

5. Lyokha, ktorý vyrástol ako ruský vlčiak

V roku 2007 obyvatelia regiónu Kaluga v strednom Rusku oznámili, že našli takmer zamrznutého chlapca v brlohu listov a konárov. Policajti ho zachránili. Nevládal rozprávať, len vrčal a snažil sa uhryznúť policajta, ktorý ho držal. Chlapca prijali do nemocnice neďaleko Moskvy. Na pohľad mal asi desať rokov, ale mohol byť starší, keďže vyrastal v prírodné podmienky. Nechty na rukách a nohách mal dlhé a ostré ako klince a celkovo sa správal ako vlčiak. Nemocničný personál chlapca vykúpal, ostrihal mu nechty a odobral vzorky krvi, pomenovali ho Lyokha. Vlčiemu chlapcovi sa pozornosť, ktorej sa mu dostávalo, zjavne nepáčila a do 24 hodín ušiel.

4. Hadara, vychovaná pštrosmi

Začiatkom dvadsiateho storočia dvojročného Hadara oddelili od svojich rodičov na saharskej púšti. Ocitol sa sám uprostred púšte a zdalo sa, že už nemá šancu na záchranu, no stalo sa neuveriteľné - chytili ho pštrosy! Pštrosy zvyčajne neprichádzajú do kontaktu s ľuďmi, toto je jediný známy prípad. Mladá Hadara žila desať rokov s rodinkou dlhonohých vtákov. Keď ho zachránili, chlapec mal už dvanásť rokov. Teraz je ženatý. Žije so svojimi deťmi a rozpráva im neuveriteľný príbeh o svojom prežití.

3. John Sembuya

Keď dvojročný John videl, ako jeho otec zabíja matku, utiekol do džungle v Ugande. Tam ho vyzdvihla tlupa zelených opíc. Chlapec žil so svojou novou rodinou pre tri roky, kým sa nenašiel a nevrátil do ľudskej spoločnosti. Preferuje surovú stravu a nedokáže stáť vzpriamene.

2. Ivan Mišukov

Ivan mal štyri roky, keď ušiel z Moskvy, a v tejto pochmúrnej situácii nemal šancu, kým si ho nevzala svorka túlavých psov. Nakoniec sa stal vodcom svorky, pretože ako jediný mohol úspešne žobrať od ľudí jedlo! Psy jeho city opätovali, cez deň ho chránili a v noci ho chránili pred mrazom. Ako každý typický divoký príbeh to skončilo tak, že ho po dvoch rokoch zobrala polícia a chlapec sa musel odznova naučiť byť človekom.

1. Mačiatko chlapec

Je ťažké uveriť, že skupina ôsmich túlavých mačiek prijala ľudské dieťa za svoje. Jedného dňa skupina Argentínčanov narazila na ulici na ročného chlapca. Nikto nevedel, kto ho nechal a ako dlho tam ležal. Prežiť sa mu ale zrejme podarilo vďaka ôsmim mačkám. Priniesli mu zvyšky jedla. Cez noc ho zohrievali tak, že okolo chlapca vyrobili kožušinový vankúš. Olizovaním ho dokonca umývali! Informácie o chlapcovi sa šírili pomerne striedmo, no tieto túlavé mačky si získali mnoho fanúšikov!

Špeciálna stránka pre čitateľov môjho blogu - založená na článku z wonderslist.com- preložil Dmitrij Oskin

P.S. Volám sa Alexander. Toto je môj osobný, nezávislý projekt. Som veľmi rád, ak sa vám článok páčil. Chcete pomôcť stránke? Stačí sa pozrieť na inzerát nižšie, čo ste nedávno hľadali.

Autorské právo © - Táto novinka patrí tejto stránke a je duševným vlastníctvom blogu, je chránená autorským zákonom a nemožno ju nikde použiť bez aktívneho odkazu na zdroj. Prečítajte si viac - "o autorstve"

Toto ste hľadali? Možno je to niečo, čo ste tak dlho nemohli nájsť?

Niektorí zvierací predátori zachraňovali deti a starali sa o ne dlhé roky ako o mláďatá. Doktorka Dear Barrett, psychologička z Harvard Medical School, opísala všetky známe prípady detí žijúcich medzi zvieratami v rokoch 1900 až 2004 vo svojej knihe Nadprirodzené impulzy. S takýmto osudom napočítala 31 detí.

Tu je šesť podobných príbehov.

1. Dievčatá vychované vlkmi v Indii

V roku 1920 boli 8-ročná Kamala a 18-mesačná Amala nájdené vo vlčom brlohu v Midinipure v Indii. Incident zdokumentoval kresťanský misionár J. L. Singh, ktorý ich našiel.

„Tieto deti boli zúrivejšie ako vlčiaky. Na pleciach im viseli dlhé, rozcuchané vlasy, čeľuste mali zvláštne vlčie uhryznutie a zuby mali hranaté a ostré. Nejedli žiadnu zeleninu a už z diaľky cítili vôňu surového mäsa,“ píše doktor Abraham Sperling vo svojej knihe Psychológia pre milióny.

Po roku strávenom v sirotinci Amala zomrela. Keď sa to stalo, jej sestra prvýkrát prejavila ľudské emócie. Kamala žila ďalších 8 rokov. Počas tejto doby sa naučila chodiť po dvoch nohách a povedať pár slov. Pravda, keď sa ponáhľala, bežala po štyroch.

Lekár, ktorý sa o nich staral, hovorí, že jedli iba mlieko a mäso a v noci nespali, píše Sperling.

Ich pestúnska vlčia matka sa zúrivo bránila, keď jej chceli odobrať dievčatá, ako keby to boli jej šteniatka, píše Barrett. Musela byť zastrelená. Do dediny prišli ďalší vlci zo svorky a zavýjali.

2 Chlapec adoptovaný opicami po zabití jeho matky

John Ssebunya z Ugandy mal 2 alebo 3 roky, keď bol svedkom toho, ako jeho otec zabil matku. Ušiel do džungle, kde sa o neho rok starali opice. Keď sa miestny obyvateľ vybral hlboko do džungle hľadať drevo na kúrenie, bol ohromený, keď videl medzi skupinou opíc dieťa.

Briti Paul a Molly Wasswa si dieťa neskôr adoptovali. Novinár Evan Fergusson sa s ním stretol o 10 rokov neskôr v roku 1999. Fergusson, ktorý stretnutie opísal v článku v The Guardian, hovorí, že Ssebunya vedel rozprávať iba svahilsky a mal veľmi zlé koktanie. Hoci chlapcove spôsoby, vrátane krátkych odpovedí a vyhýbania sa očnému kontaktu, boli veľmi odlišné, jeho odpovede boli logické a zmysluplné.

Napríklad, keď sa ho Fergusson opýtal na zlé zaobchádzanie s niektorými deťmi v ľudskej spoločnosti, Ssebunya odpovedal prostredníctvom tlmočníka: „Len ich to zaujímalo. Nechcem o nich kvôli tomu myslieť zle. Bol som iný." Matne si pamätal, keď sa k nemu opice prvýkrát opatrne priblížili, keď bol niekoľko dní sám v džungli. Spomína si na nepohodlie spánku na stromoch a na to, ako ho opice naučili orientovať sa v stromoch pri hľadaní potravy.

Barrett povedal, že opice hádzali palice a kamene na dedinčanov, ktorí sa pokúšali dobyť Ssebunyu. Píše: „Keď sa nájdu deti žijúce medzi zvieratami, ich adoptívni rodičia sa vždy násilne bránia, keď sa ich pokúšajú vziať preč.

3. Pštrosí chlapec zo severnej Afriky?

Sidi Mohammed bol nájdený vo veku 15 rokov v roku 1945 v severnej Afrike. Antropológovi Jean-Claude Armenovi povedal, že so pštrosmi žil od svojich piatich rokov. Tento príbeh bol zaznamenaný v Notes Africaines 26. apríla 1945. Tento incident bol opísaný aj v knihe Boba Rickarda „Nevysvetliteľné javy“.

Chlapec povedal Armenovi, že keď mal päť rokov, našiel pštrosie hniezdo a vtáky sa oň začali starať. Zostal tam, jedol s nimi trávu, naučil sa behať vysokou rýchlosťou a v noci spal pod ich krídlami. Lovci ho našli a vrátili rodičom, no on vždy túžil po živote s vtákmi. Tento príbeh je založený výlučne na slovách chlapca a nie je jasné, či Armen vykonal nejaký výskum na overenie týchto faktov.

4. Coop Boy na Fidži

Na rozdiel od vyššie spomínaných detí si Sujeeta Kumara neprisvojili zvieratá v pravom zmysle slova. Bol jednoducho zavretý so zvieratami a trávil s nimi toľko času, že si osvojil ich správanie. Niekoľko rokov sa viac stýkal so sliepkami ako s ľuďmi, ktorí ho jednoducho prišli nakŕmiť a niekedy ho očistili hadicou.

Keď bol dieťa, jeho otec bol zabitý a jeho matka spáchala samovraždu. Kumara sa ujali jeho starí rodičia, no javil výrazné známky duševnej choroby. Zavreli ho do kurína, lebo si s ním nevedeli poradiť, hovorí jeho sesternica.

V rozhovore pre ABC v roku 2011 sa austrálska podnikateľka Elizabeth Claytonová po tom, čo sa dozvedela Kumarov príbeh na Fidži, rozhodla vziať ho do starostlivosti. V tom čase sa už z neho stal dospelý muž. Našli ho ako 12-ročného v roku 1984, potom bol takmer 20 rokov priviazaný v psychiatrickej liečebni, kde ako v kurníku prakticky s nikým nekomunikoval. Stále sa živí kuracím jedlom a útočí na ľudí a snaží sa ich klovať.

V čase tohto rozhovoru mal Clayton Kumar už viac ako 30 rokov a stále sa chechtal a nemohol hovoriť. Clayton sa ho snaží naučiť komunikovať, čo je podľa nej nevyhnutné na nájdenie iného opatrovníka, keď zomrie. Má vyše 60 rokov a Kumar asi 30, takže sa obáva o jeho budúcnosť. Hovorí, že ak sa nenaučí komunikovať, ťažko si nájde opatrovníka.

5. Juhoafrický chlapec vychovaný opicami

Mthiyane z Južnej Afriky žil medzi opicami rok po tom, čo ho opustila matka. Keď mal 5 rokov, našli ho a poslali do detského domova, no až v 15 rokoch sa naučil chodiť vzpriamene po dvoch nohách.

Ani po 10 rokoch sa stále nenaučil rozprávať a odmieta jesť varené jedlá. Mthiyaneov príbeh je stručne spomenutý v knihe Child and Adolescent Development: An Integrated Approach od Davida F. Björklunda a Carlosa Hernandeza Blasiho.

6. Chlapec vychovaný vlkmi v Strednej Ázii

V roku 1962 geológovia objavili Dzyumu, ako beží so svorkou vlkov v púšti Strednej Ázie. Chytili ho do siete, no s veľkými ťažkosťami – všetkých vlkov bolo treba zabiť. Chlapec mal sedem rokov a ďalších 30 rokov strávil v nemocnici v Turkménsku, píše Adriana S. Benzaken vo svojej knihe Stretnutia s divokými deťmi.

O štyri roky neskôr začal rozprávať a povedal vedcom, že jazdil na chrbte svojej vlčej matky a tá ho potom naučila jazdiť na chrbtoch ostatných vlkov vo svorke.

Fotografický projekt venovaný moderným Mauglím – deťom, ktoré vyrástli medzi zvieratami – sa stal jedným z najvýznamnejších a najúžasnejších projektov, ktoré vytvorila londýnska fotografka nemeckého pôvodu Julia Fullerton-Batten. Tieto inscenované fotografie odhaľujú strašné problémy modernej spoločnosti, v ktorej, žiaľ, stále existuje miesto pre také antisociálne javy, akými sú detské bezdomovectvo.

Fotoprojekt je založený na skutočné príbehy deti, ktoré kedysi rodičia stratili, ukradli alebo ich jednoducho nechali napospas osudu.

1. Lobo, vlčie dievča, Mexiko, 1845-1852

V roku 1845 bolo toto dievča videné bežať na všetkých štyroch so svorkou vlkov útočiacich na stádo kôz. O rok neskôr ju videli jesť kozu s vlkmi. Dievčatko sa im podarilo chytiť, no utieklo. V roku 1852 ju znova videli, tentoraz cicala vlčicu, no opäť sa jej podarilo ujsť do lesa pred ľuďmi, ktorí sa ju snažili chytiť. Už ju nikdy nikto nevidel.

2. Oksana Malaya, Ukrajina, 1991

Oksana našli žiť so psami. Mala 8 rokov a od 6 rokov žila so zvieratami. Rodičia dievčaťa boli alkoholici a jedného dňa ju jednoducho zabudli na ulici. Trojročné dievčatko sa pri hľadaní tepla vkradlo do ohrady so zvieratami, kde zaspalo medzi krycími psami, ktoré jej následne zachránili život. Keď dievčatko našli, správala sa skôr ako pes ako ľudské dieťa. Behala po štyroch, vyplazovala jazyk, brechala a štekala. Zo všetkých ľudských slov rozumela len „áno“ a „nie“. Intenzívna terapia pomohla Oksane opäť získať sociálne a verbálne zručnosti, no len na úrovni päťročného dieťaťa. Teraz žije na klinike v Odese a stará sa o zvieratá na farme v ústave.

3. Shamdeo, India, 1972

Tohto štvorročného chlapca našli hrať sa s vlčiami v lesoch Indie. Mal tmavá kožašpicaté zuby, dlhé zahnuté nechty, rozcuchané vlasy a mozole na dlaniach, lakťoch a kolenách. Rád lovil sliepky, mohol jesť špinu, mal smäd po krvi a túlal sa s túlavými psami. Podarilo sa im ho odnaučiť jesť surové mäso, no nikdy nerozprával, jednoducho sa naučil trochu rozumieť posunkovej reči. V roku 1978 bol poslaný do Hospicu Matky Terezy pre chudobných a umierajúcich v Lucknow, kde dostal nové meno - Pascal. Zomrel vo februári 1985.

4. Rights (bird boy), Rusko, 2008

Rights, nájdený 7-ročný chlapec v dvojizbovom byte svojej 31-ročnej matky. Bábätko bolo zamknuté v izbe úplne lemovanej vtáčími búdkami s desiatkami ozdobných vtákov medzi jedlom a trusom. Matka sa k svojmu synovi správala ako k svojmu domácemu miláčikovi. Nikdy mu nespôsobovala fyzické utrpenie, nebila ho, nenechala ho hladného, no nikdy sa s ním nerozprávala ako s osobou. Chlapec komunikoval iba s vtákmi. Nevedel rozprávať, ale vedel cvrlikať. Keď mu nerozumeli, začal mávať rukami ako vtáčie krídla.

Rights bol presunutý do centra psychologickej pomoci, kde absolvuje rehabilitáciu.

5. Marina Chapman, Kolumbia, 1959

Marina bola unesená v roku 1954 zo vzdialenej dediny v Južnej Amerike vo veku 5 rokov a jej únoscovia ju opustili v džungli. Päť rokov žila s rodinou mláďat opíc kapucínskych, kým ju náhodou neobjavili lovci. Dievča zjedlo bobule, korienky a banány, ktoré opice zhodili; spala v dutinách stromov a pohybovala sa po štyroch. Jedného dňa sa dievča otrávilo jedlom. Stará opica ju priviedla k mláke vody a prinútila ju piť, kým nezvracala, po čom sa dievča cítilo lepšie. Marina sa skamarátila s malými opičkami, vďaka ktorým sa naučila liezť po stromoch a rozoznávať, čo je bezpečné jesť.

Dievčatko už úplne stratilo schopnosť rozprávať, kým ho našli poľovníci. Žiaľ, aj potom mala ťažké časy, keďže ju poľovníci predali do verejného domu, odkiaľ utiekla, po čom sa dlho túlala ulicami. Potom upadla do otroctva rodiny zapletenej do temných činov a zostala tam, kým ju nezachránil sused, ktorý ju poslal žiť k jeho dcére a zaťovi do Bogoty. Nová rodina adoptovala dievča a začala žiť s ich piatimi deťmi. Keď Marina dosiahla dospelosť, ponúkli jej úlohu gazdinej a opatrovateľky pre rodinu príbuzných. V roku 1977 sa Marina a jej nová rodina presťahovali do Bradfordu (Spojené kráľovstvo), kde žije dodnes. Vydala sa a mala deti.

Spolu s jeho najmladšia dcéra Marina napísala knihu o svojom ťažkom detstve strávenom v divokom lese a o tom, čo všetko musela následne prežiť. Kniha sa volá "Dievča bez mena".

6. Madina, Rusko, 2013

Madina žila so psami od narodenia až do svojich 3 rokov. V chladnom období jedla so psami, hrala sa s nimi a spala s nimi. Keď ju v roku 2013 našli sociálni pracovníci, dievča chodilo po štyroch, úplne nahé a vrčalo ako pes. Madinin otec opustil rodinu krátko po jej narodení. Jej 23-ročná matka začala zneužívať alkohol. Na starostlivosť o dieťa bola vždy príliš opitá a často zmizla z domu. Matka tiež často pila a hodovala so svojimi pijanmi, zatiaľ čo jej malá dcéra spolu so psami hrýzla kosti na podlahe.

Keď sa mama na ňu hnevala, dievča vybehlo von do susedných dvorov, ale žiadne z detí sa s ňou nehralo, lebo nevedela rozprávať, s každým len vrčala a bojovala. Postupom času sa psy stali najlepšími a jedinými priateľmi dievčaťa.

Podľa lekárov sú napriek tomu všetkému dievčatá fyzicky aj psychicky zdravé. Existuje pomerne vysoká šanca, že bude schopná viesť normálny život, keď sa naučí hovoriť a získa potrebné ľudské zručnosti pre svoj vek.

7. Jenny, USA, 1970

Keď bola Jenny dieťa, jej otec sa rozhodol, že je mentálne retardovaná, a tak ju neustále držal na vysokej stoličke v jednej z malých miestností domu. Dievča strávilo viac ako 10 rokov v tejto „samotke“. Na tejto stoličke musela dokonca spať. Jenny mala 13 rokov, keď s ňou prišla na sociálnu službu jej matka a sociálni pracovníci si všimli u dievčaťa zvláštne správanie. Stále nebola zvyknutá na bežnú toaletu a mala dosť zvláštnu chôdzu. Nemohla hovoriť ani vydávať artikulované zvuky. Dievča neustále pľulo a škrabalo sa.

Jenny je predmetom výskumu už pomerne dlho. Odborníci ju naučili, dokonca sa naučila aj pár slov, no nedokázala ich poskladať do jednej gramatickej štruktúry. Postupom času sa dievča naučilo čítať krátke texty a nadobudli minimálne zručnosti v oblasti sociálneho správania. Mala možnosť žiť trochu viac so svojou matkou a potom žila v rôznych náhradných rodinách, kde, žiaľ, zažila ponižovanie, obťažovanie a násilie.

Po všetkom, čo si vytrpela, sa dievča mohlo vrátiť do detskej nemocnice, kde lekári zaznamenali jasný regres vo vývoji - opäť sa vrátilo do svojho predchádzajúceho tichého stavu. V roku 1974 sa zastavilo financovanie liečby a výskumu Jenny a pomerne dlho sa nič nevedelo o jej alebo jej pobyte. Omnoho neskôr sa ju súkromnému detektívovi podarilo nájsť v jednom z liečebných ústavov pre mentálne retardovaných dospelých.

8. Leopardí chlapec, India, 1912

Toto dvojročný chlapec zavlečená do džungle samicou leoparda. O tri roky neskôr ju poľovník zabil a v brlohu našiel tri mláďatá, z ktorých jedno bol päťročný chlapec. Dieťa bolo vrátené do indickej rodiny v odľahlej opustenej dedine, z ktorej bolo unesené. Keď chlapca prvýkrát chytili, dokázal bežať po štyroch tak rýchlo a obratne, ako bežný dospelý človek dokáže bežať na vlastných nohách. Chlapec mal kolená pokryté hrubými mozoľmi, prsty mal ohnuté takmer do pravého uhla (pre pohodlnejšie lezenie po stromoch). Hrýzol, vrčal a bil sa s každým, kto sa k nemu pokúsil priblížiť.

Následne si chlapec dokázal zvyknúť na ľudské správanie a dokonca začal chodiť vzpriamene. Žiaľ, krátko nato takmer úplne oslepol v dôsledku šedého zákalu. Choroba bola v jeho rodine dedičná a nemala nič spoločné s jeho „dobrodružstvami“ v džungli.

9. Sujit Kumar (kurací chlapec), Fidži, 1978

Rodičia chlapca zavreli do kurníka za nefunkčné správanie, ktoré prejavoval v detstve. Kumarova matka spáchala samovraždu a jeho otec bol zabitý. Zodpovednosť za dieťa prevzal jeho starý otec, no aj on držal chlapca naďalej zavretého v kurníku. Mal 8 rokov, keď ho susedia videli na ceste, ako niečo kluje do prachu a chechtá sa. Jeho prsty boli skrútené ako kuracie nohy.

Sociálni pracovníci chlapca odviezli do miestneho domova dôchodcov, tam ho však kvôli agresívnemu správaniu pripútali na lôžko a v tejto pozícii strávil viac ako 20 rokov. Teraz má vyše 30 a stará sa oňho Elizabeth Claytonová, ktorá ho kedysi zachránila z domu.

10. Kamala a Amala, India, 1920

Kamala (8) a Amala (12) boli nájdení v roku 1920 vo vlčom brlohu. Ide o jeden z najznámejších prípadov, ktoré sa týkajú divokých detí. Údajne ich našiel reverend Joseph Singh, ktorý sa ukrýval na strome nad jaskyňou, kde dievčatá videli. Keď vlci opustili brloh, kňaz uvidel dve postavy vychádzať z jaskyne. Dievčatá vyzerali hrôzostrašne, pohybovali sa na štyroch a vôbec nevyzerali ako ľudia.

Mužovi sa podarilo chytiť dievčatá, keď spali, schúlené spolu. Dievčatá zo seba strhávali šaty, ktoré mali na sebe, škrabali sa, bili sa, zavýjali a nejedli nič iné ako surové mäso. Počas pobytu u vlkov sa im zdeformovali všetky kĺby a končatiny vyzerali skôr ako labky. Dievčatá neprejavili záujem komunikovať s ľuďmi. Ale ich zrak, sluch a čuchové schopnosti boli jednoducho úžasné!

Amala zomrela rok po tom, čo dievčatá začali žiť medzi ľuďmi. Kamala sa naučila rozprávať pár fráz a chodiť po dvoch nohách, no ako 17-ročná zomrela aj na zlyhanie obličiek.

11. Ivan Mišukov, Rusko, 1998

Chlapca týrali rodičia a keď mal len 4 roky, utiekol z domu. Bol nútený túlať sa po uliciach a žobrať. Spriatelil sa so svorkou túlavých psov a túlal sa s nimi po uliciach a delil sa s nimi o jedlo. Psy chlapca prijali, začali sa k nemu správať s úctou a nakoniec sa stal dokonca ich vodcom. Ivan žil so psami dva roky, kým ho neodhalili a poslali do útulku pre deti ulice.

Skutočnosť, že chlapec bol medzi zvieratami pomerne krátky čas, mala pozitívny vplyv na jeho schopnosť zotaviť sa a socializovať sa. Dnes žije Ivan obyčajný život.

12. Marie Angelique Memmi Le Blanc (divoké dievča zo Champagne), Francúzsko, 1731

Okrem detstva je príbeh tejto dievčiny z 18. storočia prekvapivo dobre zdokumentovaný. Počas 10 rokov putovania prešla sama tisíce kilometrov lesmi Francúzska, pričom jedla korienky, rastliny, žaby a ryby. Vyzbrojená len kyjom bojovala s divými zvieratami, najmä s vlkmi. Keď ju ľudia chytili (vo veku 19 rokov), dievča malo úplne tmavú pleť, rozcuchané vlasy a tvrdé, zatočené pazúry. Keď sa dievča postavilo na štyri, aby sa napilo vody z rieky, bolo neustále v strehu a obzeralo sa okolo seba, akoby očakávalo náhly útok. Marie nepoznala ľudskú reč a vedela sa dorozumieť len vrčaním alebo zavýjaním.

Po mnoho rokov sa nikdy nedotkla vareného jedla, radšej jedla surové kuracie mäso a králiky. Prsty jej ostali stočené a používala ich na vyhrabávanie koreňov či lezenie po stromoch. V roku 1737 vzala poľská kráľovná, matka francúzskej kráľovnej, na ceste do Francúzska, Memmi so sebou na poľovačku, kde sa dievča ukázalo, že je stále schopné behať ako zviera - dostatočne rýchlo na to, aby chytilo a zabilo divé králiky. .

Pozoruhodné však bolo zotavenie dievčaťa z následkov desaťročného pobytu vo voľnej prírode. Získala niekoľko bohatých mecenášov a naučila sa plynule čítať, písať a hovoriť po francúzsky. Zomrela v Paríži v roku 1775 vo veku 63 rokov.

13. John Ssebunya (opičí chlapec), Uganda, 1991

Vo veku 3 rokov chlapec utiekol z domu po tom, čo videl, ako jeho otec zabíja matku. Dieťa sa ukrylo v džungli a zakorenilo sa v rodine divokých opíc. V roku 1991, keď mal 6 rokov, chlapca náhodou objavili poľovníci a poslali ho do sirotinca. Keď ho tam očistili a umyli od špiny, ukázalo sa, že telo dieťaťa bolo úplne pokryté hrubými vlasmi.

Strava chlapca v džungli pozostávala najmä z koreňov, listov, sladkých zemiakov, orechov a banánov. Nakazil sa aj nebezpečnými črevnými červami, ktoré mohli dosiahnuť dĺžku pol metra.

Johna pomerne ľahko trénoval a vzdelával, naučil sa rozprávať a dokonca prejavil talent na spev! Vďaka tomu následne absolvoval aj turné po Veľkej Británii s mužským zborom.

14. Victor (divoký chlapec z Aveyronu), Francúzsko, 1797

Victor bol prvýkrát objavený koncom 18. storočia v lesoch St. Sernin-sur-Rance na juhu Francúzska. Ľudia ho chytili, no nejako sa mu podarilo opäť utiecť. V januári 1800 chlapca chytili späť. Mal asi 12 rokov, telo mal celé pokryté jazvami a dieťa nebolo schopné zo seba vydať ani slovo. Predpokladá sa, že vo voľnej prírode strávil asi 7 rokov.

Testovanie schopnosti chlapca znášať nízke teploty, francúzsky profesor biológie poslal Victora chodiť nahý po uliciach v snehu. Napodiv, chlapec z toho nebol vôbec deprimovaný a aj v takýchto podmienkach sa cítil prekvapivo pokojne.

Pri pokuse naučiť chlapíka rozprávať a správať sa podľa očakávania v spoločnosti však všetci učitelia zlyhali. Chlapec mohol počuť a rozprávať skôr, ako sa ocitol v divočine, no po návrate do civilizácie sa mu to už nikdy nepodarilo. Zomrel v parížskom výskumnom ústave vo veku 40 rokov.