Ťažké deti alebo deti, ktoré to majú ťažké. Delegácia Bieloruskej štátnej pedagogickej univerzity navštívila Kriviči špeciálnu liečebno-vzdelávaciu odbornú technickú školu uzavretého typu Uzavretý typ lekárskej vzdelávacej inštitúcie v Krivichi

V Bielorusku sú štyri zatvorené špeciálne školy pre problémových tínedžerov. Každoročne sa tam posiela menej ako 1 % mladistvých registrovaných na inšpekciách.

Nejde o väzenie, aj keď podmienky sú tu prísnejšie ako napríklad na internátoch. A nie je to obyčajná škola: pod dohľadom odborníkov tu študujú deti, ktoré spáchali trestný čin. Napriek tomu, že sa spoločnosť snaží s takýmito deťmi uvažovať, niektoré od svojich mentorov utekajú: len tento rok je známych päť prípadov útekov z týchto ústavov. Sledovali sme cestu ťažkých tínedžerov do špeciálnej školy za vysokým plotom a s pomocou odborníkov zhodnotili ľudskosť práce s nimi.

Príbeh o konflikte tínedžera so zákonom

Vo veku 12 rokov Egor(meno zmenené na žiadosť hrdinu. - TUT.BY) spolu s priateľmi vykradli byt. V 13 som vyniesol cennosti z iného bytu. Chlapovi rodičia sa rozvádzali, jeho otec pil. Chlapec býval buď s otcom, alebo s matkou, alebo s macochou, alebo so starou mamou. Teraz si myslí, že to môže byť dôvod, prečo sa zaplietol so „zlou spoločnosťou“.

Vo veku 13 rokov bol Yegor rozhodnutím súdu poslaný na dva roky do Mogilevskej štátnej špeciálnej odbornej školy drevárskej č. 2. „Pamätám si, ako som prišiel 28. decembra. Posadil som sa, pozrel som sa von oknom, snežilo – a melanchólia. Nový rok"Sú tam všetci moji priatelia, ale ja som tu ako zločinec.".

V prvej polovici dňa sa v škole podľa Yegora vyučovalo povolanie tesára a strojníka, v druhej bolo školské vyučovanie. Po večeroch, niekoľkokrát do týždňa, chlapci športovali, pozerali filmy, jeden večer bol venovaný osobný čas. V škole bolo asi 200 tínedžerov, boli rozdelení do skupín po asi 20 ľudí, na každú skupinu dohliadali dvaja učitelia.

Cez víkendy mohli chlapi, ktorí sa „správali primerane“, ísť von do mesta. Podmienky, v ktorých sa tínedžeri udržali, hodnotí Yegor ako dobré. "Správajú sa tam k ľuďom dobre. Nikoho nebijú." Prečo potom tínedžeri odtiaľ utekajú? Yegor má svoju vlastnú teóriu: v lete sú školáci, ktorí neporušujú disciplínu, poslaní na nápravu a poslaní domov. Zároveň prihliadajú na to, či sú rodičia pripravení vziať svoje deti na dovolenku a aké bezpečné je doma prostredie. Tí, ktorým nebolo dovolené odísť na leto, sa cítia urazení. "Toto sú mladíci, čo sa im môže odohrávať v hlavách? Je to dospelý človek, ktorý si na takýchto miestach aspoň nejako spája myšlienky, ale pre nich: urazil sa na seba, na svet, pripravil sa a ušiel.". Dôvodom úteku môže byť podľa neho túžba po príbuzných, priateľke alebo sa chlap len rozhodol pre prechádzku po meste.

Egor študoval na špeciálnej inštitúcii pred viac ako desiatimi rokmi. Za jeho čias utekali aj tínedžeri. Jedného dňa sa dvaja muži podhrabali pod pletivom, ktoré oddeľovalo školu a priemyselnú zónu, preliezli a odišli. Tínedžeri opäť po prechádzke mestom neprišli. "Zjavne sme sa rozhodli stráviť noc v senníku, potom sme dostali hlad, zmenili sme názor a vrátili sme sa.".

Príbeh o štatistike

V Bielorusku sú tri uzavreté špeciálne inštitúcie pre maloletých chlapcov: Mogilevská štátna špeciálna škola, Mogilevská štátna špeciálna odborná škola drevospracujúca č. 2 a lekárska a vzdelávacia Štátna špeciálna odborná škola Kriviči č. 3.

Dievčatá posielajú do Petrikovského štátnej špeciálnej odbornej školy č.1 ľahkého priemyslu.

Podľa ministerstva vnútra bolo v minulom roku do takýchto inštitúcií poslaných 164 ľudí a za prvých deväť mesiacov tohto roka 160 tínedžerov. Tieto údaje sú prezentované bez toho, aby sa zohľadňovalo, koľko ľudí tam bolo a koľko odišlo. A prístupy k štatistike môžu byť rôzne. Podľa databázy TransMONEE bolo na konci roku 2007 v Bielorusku v uzavretých špeciálnych ústavoch 306 tínedžerov, koncom roka 2008 - 273, koncom roka 2009 - 254, koncom roka 2010 - 238, koncom r. 2011 - 186, na konci roka 2012 - 165.

Najčastejšie v takýchto ústavoch končia maloletí pre drobné krádeže. Väčšina z nich už bola prenesená do administratívnej zodpovednosti za používanie na verejných miestach alkohol, drogy a drobné chuligánstvo. Ťažkí tínedžeri spravidla žijú v dysfunkčných rodinách.

Do uzavretých špeciálnych ústavov sú posielaní len tí mladiství, ktorí spáchali trestný čin, ktorý nepredstavuje veľké nebezpečenstvo pre spoločnosť, alebo po prvýkrát spáchali menej závažný trestný čin (§ 117 Trestného zákona). Za závažné a obzvlášť závažné trestné činy si mladiství odpykávajú tresty vo vzdelávacích kolóniách. Trestný register tínedžera po opustení špeciálneho ústavu sa vymaže po uplynutí doby pobytu bez ohľadu na kategóriu trestného činu. V skutočnosti takíto ťažkopádni tínedžeri nie sú zločinci.

Tínedžeri do 18 rokov sú umiestnení do špeciálnych ústavov až na dva roky. Dobu pobytu je možné na žiadosť rodičov predĺžiť. Niekedy sa to robí preto, aby študent plne zvládol povolanie v škole.

Príbeh o podmienkach v špeciálnych školách, ktorý je stále za oponou

Zatiaľ nebolo možné navštíviť aspoň jednu zo zatvorených špeciálnych inštitúcií TUT.BY. Dvaja z nich odmietli komunikovať bez povolenia ministerstva školstva, ktorému sú tieto inštitúcie podriadené. K riaditeľovi Štátnej špeciálnej uzavretej školy Mogilev sme sa nedostali. V Mogilevskej štátnej špeciálnej odbornej technickej škole č. 2 drevárskej, odkiaľ tínedžeri tento rok trikrát utiekli, poznamenali, že kým prebieha vyšetrovanie útekov, zdržia sa rozhovorov s novinármi.

Ministerstvo školstva sa k situácii nevedelo bezprostredne vyjadriť.

V septembri však námestník riaditeľa pre režim Mogilev SPTU č.2 Valerij Borovikov, v komentári, spomenul, že inštitúcia nemá „špeciálne vyškolenú bezpečnosť“ a tínedžeri „v priebehu niekoľkých sekúnd preskočili plot, bránu a ponáhľali sa na všetky strany“:

Chápete, toto je dav neovládateľných tínedžerov, fyzicky silných a zdravých, s adrenalínom v krvi, ktorým sú pravidlá a hranice cudzie. Nemáme špeciálne vycvičenú bezpečnosť so špeciálnym vybavením a máme 116 študentov,“ povedal vtedy.

17. októbra sa v Mogileve konalo stretnutie ohľadom aktuálnej situácie s útekami zo zatvorených špeciálnych škôl.

Príbeh o tom, ako vo Švédsku

Alexej Ananenko Deťom zo špeciálnych ústavov sa venujem už 20 rokov. V roku 1994 napísal dizertačnú prácu o ťažkých tínedžeroch a nejaký čas žil v jednej zo špeciálnych škôl: stýkal sa s deťmi, viedol hodiny a výskum. Dnes je podpredsedom charitatívneho verejného združenia „Svet bez hraníc“, ktoré spolupracuje so špeciálnymi inštitúciami: organizuje tam školenia a kultúrne podujatia.

Podobné uzavreté inštitúcie podľa neho existujú po celom svete. Napríklad vo Švédsku je ich okolo 40. Ročne je tam zadržaných 1,5 až 2 tisíc detí. Ak sú v Bielorusku deti v špeciálnej inštitúcii do dvoch rokov, potom vo Švédsku je to šesť až sedem mesiacov. Potom môže byť teenager poslaný nie domov, ale do pestúnska rodina alebo sociálnu ubytovňu, kde bude bývať pod dohľadom sociálnej učiteľky. Je to možné, ak má dieťa doma nepriaznivé prostredie alebo sa nedá vyhnúť komunikácii so zlou spoločnosťou.

Podľa Ananenka sa príliš staráme o takýchto ťažkých tínedžerov v porovnaní s tým, čo sa deje v západnej Európe:

V Nemecku a Švédsku ťažkých tínedžerov nepresviedčajú. Bol predvolaný a bol mu predložený fakt: "Máš problém. Ak budeš takto žiť, pôjdeš do väzenia. Ak to nebudeš chcieť, pomôžeme ti. Ale kvôli tomu musíš niekoľkokrát navštíviť psychológa." týždeň po dobu troch mesiacov alebo šiestich mesiacov a pracujte so svojimi problémami.“

Partner nepovažuje tento model práce s teenagerom za ideálny, pretože neexistuje žiadna záruka, že dieťa bude okamžite dodržiavať odporúčania odborníka. Má to však výhodu - dieťa je zodpovedné za činy v počiatočných štádiách.

Zároveň vo Švédsku môže byť v jednej inštitúcii súčasne najviac 50 ľudí a pedagogických zamestnancov bude viac ako študentov. Naša situácia je opačná. Podľa Alexander Karankevič, koordinátora programových aktivít na ochranu práv detí pri UNICEF v Bielorusku, boli roky, keď v jednom ústave v našich špeciálnych ústavoch bolo až 150 žiakov.

Ďalší bod, ktorý si podľa mňa vyžaduje Valentína Takunová, bývalý učiteľ Mogilevu zatvorenej špeciálnej školy č. 2, štúdium, - platy učiteľov. Napríklad viac ako 20 rokov pracoval v inštitúcii, no kvôli nízkemu platu bol nútený odísť a otvoriť si obchod so stavebninami. Ak pred ôsmimi rokmi v špeciálnej škole podľa neho zarábali okolo 700-800 dolárov, dnes je to 300-400 dolárov.

Príbeh je taký, že po špeciálnej škole

Ministerstvo vnútra zdôrazňuje, že úlohou uzavretých špeciálnych výchovných ústavov je zabezpečiť, aby sa z tínedžera následne nestal zločinec. Podľa predstaviteľov orgánov činných v trestnom konaní sa bývalí školáci po opustení špeciálnych ústavov „zriedka vracajú k zločinu“. Napríklad v tomto roku bolo 12 bývalých žiakov takýchto inštitúcií zapojených do páchania trestnej činnosti.

Tí, ktorí opúšťajú uzavreté osobitné ústavy, sa môžu nielen vydať na trestnú cestu, ale častejšie sa môžu dopustiť aj správneho deliktu. Napríklad Ananenko uvádza štatistiky, ktoré podľa neho citovala generálna prokuratúra pred dvoma rokmi: 56 % študentov v špeciálnych inštitúciách nebolo zapojených do žiadneho zločinu 5 rokov po ukončení štúdia.

Podľa policajného majora Vjačeslava Sayková, vrchný okresný inšpektor pre záležitosti mladistvých riaditeľstva pre vnútorné záležitosti Správy Sovetského okresu v Minsku, po odchode tínedžera zo špeciálnej inštitúcie je zaregistrovaný na inšpektoráte, vedie rozhovory a pomáha mu nájsť aktivitu, ktorá ho zaujíma a praca. Či však chce využiť pomoc a nevrátiť sa do starého života, závisí od samotného tínedžera. Inšpektor by bol rád, keby úsilie špecialistov nebolo márne. Za 20 rokov práce v tejto oblasti musel Saikov len zriedka posielať tínedžerov do špeciálnych ústavov.

V 90. rokoch bol na IDN evidovaný chlapec, uvádza príklad zo svojej praxe, od 10 rokov. Náklonnosť k vreckovým krádežiam si vypestoval už od ôsmich rokov. Vo veku 11 rokov sa „rekord“ skladal z toľkých krádeží, že by ste ich ani nemohli spočítať na dvoch rukách. Tínedžer žil so svojou predtým odsúdenou matkou, ktorá viedla antisociálny spôsob života. Chlapca poslali do špeciálneho ústavu a o dva roky neskôr skončil v internátnej škole, keďže jeho matka bola zbavená rodičovských práv. Odvtedy prešlo desať rokov. Keď už bol chlapík dospelý, zadržali ho za lúpež.

Alexey Ananenko verí, že v Bielorusku viac premýšľajú o tom, čo sa stane s dieťaťom po takejto inštitúcii. Napríklad vo Švédsku to riešia jednoduchšie, tretina ich tínedžerov sa k nim vracia po odchode zo špeciálnej inštitúcie:

Veria, že pomohli a že ich pomoc bola primeraná. Či to tínedžer zobral alebo nie, je jeho osobný problém.

Egor, ktorý ako tínedžer a jeho kamaráti vykradli dva byty a potom skončil v špeciálnej škole, túto pomoc od špecialistov mohol prijať. V roku 2004 odišiel, nastúpil na Vysokú školu architektúry a dokončil tam štúdium. Po špeciálnej škole bolo pre toho chlapa najťažšie prestať vo svojom prejave používať kriminálny žargón. Hovorí, že sa opäť naučil po rusky. Dnes je ženatý, pracuje v stavebníctve a snaží sa nikomu nehovoriť o svojej minulosti. Jeho priateľ, hovorí, tiež bývalý študent školy, je už vo väzení. "Polovica tínedžerov v špeciálnom ústave nehovorí, že si potom nájdu ženu a získajú prácu. Najmä s platmi ako teraz v Bielorusku. Väčšina z nich veľmi dobre chápe, že budú kradnúť a vrátia sa k drogám. deti z ulice, neboja sa tam ísť a vrátiť sa. Polovicu života dokážu presedieť na posteliach.“.

Aké je Yegorovo tajomstvo? Po špeciálnom ústave sa už nevrátil rodné mesto aby nezasahoval do „zlej spoločnosti“. Toto je prvé. Po druhé, možné obmedzenia slobody ho vystrašia.

Vyrobil a odoslal Anatolij Kaidalov.
_____________________

Všetci ľudia, veľkí aj malí, len čo vyjdú z domu na ulicu, okamžite sa stanú chodcami.
Je ľahké byť chodcom? Čo je jednoduchšie! Vykročil ľavou nohou, vykročil pravou, ľavou-pravou, ľavou-pravou. To je všetko.
Chôdza naozaj nie je náročná. Okolo izby, cez park, po lesnej cestičke. Ale ulica nie je park a diaľnica nie je cesta. Skutočný chodec je ten, kto sa pokojne prechádza hlučným mestom a po tichej ceste, ktorý sa nezľakne áut, motoriek a autobusov. Skutočný chodec sa na ulici správa suverénne a vodiči sa k nemu správajú s rešpektom. Skutočný chodec autám neprekáža a auto ho nikdy nezrazí.
Ako sa toto všetko môžete naučiť?
Autá jazdia podľa prísnych pravidiel. Každý vodič pozná tieto pravidlá naspamäť. Vodiči študujú v autoškolách, chodia na hodiny, robia skúšky: pamätajú si všetko?
Existujú aj pravidlá pre chodcov. Ak ich nepoznáte, nikdy sa nestanete dobrým chodcom.
Pozývame vás do špeciálnej, nezvyčajnej a veľmi dôležitej školy: školy chodcov. Chceš tam študovať? Prosím! Ale majte na pamäti: najprv povieme a potom sa spýtame - naučili ste sa lekciu dobre? Ak odpoviete na otázku správne, môžete prejsť na novú lekciu.
Škola nie je len o triedach. Aké sú hodiny bez zábavných prestávok? No budeme mať aj prestávky na oddych a zábavu.
Škola pre chodcov sa otvára! Pozývame vás na prvú lekciu.

Štúdium začína. Pozorne počúvajte, nič vám neunikne.
Naša prvá otázka znie: radi sa hráte na skrývačku? A kto to nemá rád! Potom druhá otázka znie: rád šoféruješ?
Či sa nám to páči alebo nie, šoférovať musí každý. Čo poviete predtým, ako otvoríte oči a začnete hľadať?
Pravdepodobne hovoríte toto: nie je čas - odchádzam z dvora. Toto je také príslovie. Povedal, otočil sa, poobzeral sa
Len teraz sa nehráme, ale študujeme. V škole chodcov. A budeme mať iné príslovie: nie je čas - neopúšťajte dvor!
Ak hráte na schovávačku, schovajte sa iba na dvore.
Ak jazdíte na kolobežke, nechoďte von.
Ak sadnete na bicykel Nie je o čom hovoriť: kým nevyrastiete, pravidlá prísne zakazujú jazdiť na bicykli na ulici.

Prečo taká prísnosť? Pretože na ulici je veľa áut a všetky jazdia rýchlo. Autá sa však na dvore objavujú zriedkavo a jazdia pomaly. Toto hovoria pravidlá pre vodičov: na príjazdových cestách medzi domami, na dvoroch, kde sa hrajú deti, jazdite pomaly a veľmi opatrne.
Urobme to ešte raz, aby sme si to lepšie zapamätali: nie je čas – neodchádzaj z dvora!
Prvá lekcia je za nami. Teraz prosím odpovedzte.
Tu sú obrázky, ktoré pre vás umelec nakreslil. Chlapci hrajú futbal a ich lopta sa vykotúľala na ulicu, priamo na chodník. Kto podľa vás robí správnu vec a kto porušuje pravidlá?
Toto je vážna otázka. Veď ten, kto porušuje predpisy, prekáža vodičom a môže sa dostať aj pod kolesá
Myšlienka? Odpovedané? Teraz sa pozrite na úplný koniec knihy. Existuje stopa: umelec nakreslil správnu odpoveď.
Prvá lekcia je za nami. Zazvoní zvonček, ktorý volá po prestávke.

Na našej škole bola otvorená výstava áut. Poďme sa tam pozrieť.
Tu sú úplne prvé autá. Nahradili kone. Tieto autá sa pomaly a nahlas kotúľali po dláždenej ulici a okoloidúci boli prekvapení: aký zázrak, kočík išiel bez koňa!
Kým ste sa pozerali na veterány, zvonček už zazvonil. Je čas na druhú lekciu.

Táto lekcia bude ťažšie ako prvé: Ty a ja sme na ulici.
Toto nie je pre vás tichý, pokojný dvor. Autá sa pretekajú, svižné motorky sa preháňajú, kamióny idú pevne a pomaly, autobusy a trolejbusy zastavujú. Nie dlho a zmiasť sa
Kto sa naučí pravidlo, ktorým teraz prechádzame, nebude zmätený na žiadnej ulici.
Pozor! Tu je pravidlo:
Chodník pre autá, chodník pre chodcov!
Jednoducho neexistujú žiadne pravidlá. Každý z nich má svoj vlastný význam: prečo je to tak, a nie naopak. Autá potrebujú široký chodník – samy sú veľké a ich rýchlosť je oveľa vyššia ako vaša a moja. A nám chodcom stačí aj chodník. Sme tu úplne v bezpečí. A je to pohodlné: domy, obchody, stánky so zmrzlinou - všetko je blízko.
Skúsený chodec nikdy nebude chodiť po chodníku. Dokonca ani nezíde z chodníka: je to nebezpečné a pre vodičov to prekáža. A pre tých, ktorí majú zlá pamäť Tí, ktorí veľmi dobre nepoznajú pravidlá, stavajú na nebezpečných miestach silné železné ploty. Niekedy sú maľované svetlé farby- aby to bolo nápadnejšie. Takéto zábrany nám ešte raz pripomínajú: nerobte ani krok z chodníka!
Čo ak nie v meste? Ak nie na ulici, ale na diaľnici? Potom znie pravidlo trochu inak: cesta je pre autá, strana cesty je pre chodcov! A musíte ísť po ľavej strane obrubníka, aby autá jazdili smerom k vám. Vodič vás včas uvidí a vy si včas všimnete auto.
Pozrite sa pozorne na dva obrázky. Kto má pravdu a kto sa mýli? Ak si neviete odpovedať sami, požiadajte o pomoc dospelých. Naša škola je nezvyčajná a hodiny sú nezvyčajné: správne stopy sú povolené. A teraz - pre zmenu!

Opäť sme na autosalóne. Sú to autá, ktoré nahradili úplne prvé, ktoré vyzerali ako kočiar. Stali sa pohodlnejšími a idú rýchlejšie. Sú medzi nimi taxíky, autobusy a nákladné autá. A pod kolesami už nemali dlažobné kocky, ale hladký asfalt.

Zostávajú dve lekcie. Už viete, ako správne chodiť po chodníku. A pevne si pamätáte, že chodník je pre autá.
Skôr či neskôr však musíte na chvíľu zísť z chodníka. Nielen preto, že tam nie je čo robiť, ale aj prejsť cez ulicu.
Cez ulicu nemôžete prejsť nikde a akokoľvek. Nič nebezpečnejšie si ani neviete predstaviť. Asi vás zrazí auto. Takže teraz urobíme veľmi dôležitú vec: naučíme sa prechádzať cez ulicu.
Chodník je určený pre autá, čiže nie je dôvod, aby sa na ňom chodci zdržiavali. Ak začnete prechádzať cez cestu - nestrácajte čas, vyberte sa najkratšou cestou - rovno.
Kde prejsť cez ulicu? Samozrejme len tam, kde je to povolené. Ako však poznáte miesto, kde je prechod povolený? Pozdĺž pruhov, ktoré sú namaľované priamo na chodníku.
Pruhovaný prechod sa nazýva "zebra". A naozaj sa tak zdá. Prečo potrebujeme pruhy? Aby ste si hneď všimli, kde prejsť cez ulicu. A aby vodič z diaľky videl: môže sa tu objaviť chodec.

Pozrite sa bližšie – je v blízkosti schodisko, ktoré vedie dole na zem? jesť? Toto je podzemná chodba. Je to najbezpečnejšie. Musíte prejsť cez ulicu pozdĺž nej. Pokojne, pohodlne a rýchlo. Prechádzate sa podzemnou chodbou a hore jazdia autá. Nikto nikoho neobťažuje.
Pamätajte: keď je v blízkosti podzemná chodba, nemôžete prejsť cez ulicu po chodníku!
Pozrieť sa na obrázky. Čo by ste robili, keby ste boli týmito ľuďmi?
Tieto autá je možné vidieť nielen na výstave, ale aj na ulici. Boli vyrobené, keď vaša mama a otec boli približne v rovnakom veku ako vy. A hoci odvtedy prešlo veľa času, tieto autá stále slúžia ľuďom.

Začnime novú lekciu recenziou. Kde by ste mali prejsť cez ulicu? Presne tak, pozdĺž prechodu pre chodcov: tam, kde sú namaľované biele pruhy zebry, alebo pozdĺž podzemnej chodby.
Existujú však tiché, tiché uličky a ešte viac uličky alebo možno cesty, po ktorých prejde jedno auto za hodinu. A na chodníku nie sú žiadne pruhy, ani podzemné schody, ak si myslíte, že sa tu dá prejsť hocikde, ste na omyle.
Nech prejdete cez ktorúkoľvek ulicu, neponáhľajte sa vkročiť na chodník. Cesta by mala byť jasne a ďaleko viditeľná. Vpravo a vľavo. Inak, než sa nazdáte, spoza rohu vyskočí auto!
Bez toho, aby ste opustili chodník, pozrite sa doľava, či sa nepribližujú autá. A určite počkajte, kým všetky prejdú. Ale prečo doľava? Áno, z jednoduchého dôvodu, že autá pochádzajú z tejto strany.

Pozreli ste sa pozorne? Je cesta voľná? Potom choď. Rýchlo, ale neutekaj. Keď sa dostanete do stredu ulice, zastavte sa. A znova sa pozorne pozrite, tentoraz doprava: odtiaľ idú autá.
Zopakujme si to ešte raz. Ak stojíte na chodníku, pozrite sa doľava. Uprostred cesty - pozrite sa doprava.
Čo ak sa blíži auto? Nesnažte sa prejsť cez cestu - nebudete mať čas. Bez ohľadu na to, ako bežíte, auto ide rýchlejšie. Počkaj, kým prejde okolo.
Ale kde čakať, ak ste v samom strede ulice? Počkaj tu. Priamo na bielej čiare, ktorá rozdeľuje chodník na dve časti. A na prechodoch cez široké ulice je ostrov často natretý bielou farbou. Tu ste úplne v bezpečí. Toto miesto sa nazýva bezpečnostný ostrov.
Teraz, prosím, zistite, kto na obrázkoch správne prechádza cez ulicu a kto zasahuje do premávky a riskuje, že ho zrazí auto. A keď na to prídete, môžete si oddýchnuť. Polovica školy je za nami, vyhlasujeme veľkú prestávku.
Počas veľkej prestávky sa na výstave áut môžete zdržať dlhšie. poznáš? Sú tu zhromaždené známe autá: autobusy, trolejbusy, dodávky a sklápače, ktoré každý deň vychádzajú do ulíc. A takto sú usporiadaní z nejakého dôvodu – jazdia po uliciach v rovnakom poradí. Pozrieť sa na to bližšie! Autobusy a trolejbusy sú bližšie k chodníku, kamióny sú trochu ďalej od chodníka a najrýchlejšie autá, autá, sú blízko stredu cesty
Oddýchnite si a pustite sa do práce. A v biznise s chodcami je najťažšie prejsť cez cestu. Takže v piatej lekcii sa naučíme to isté. Už vieme veľa, je čas riešiť semafory.
Auto nasleduje auto. Koniec nie je v dohľade. Toto je taká ulica, že sa cez ňu nedá prejsť. Budete stáť od rána do večera.
Pred autami však zablikal červený semafor – a všetci vodiči dupli na brzdy. Autá stoja na mieste, nehýbu sa. A pre chodcov sa svetlo rozsvietilo na zeleno - môžete prejsť cez cestu.
Samozrejme, viete, čo znamenajú semafory. Červené svetlo - stop! Zelená - choďte! Žltá - neponáhľajte sa, buďte opatrní, semafor sa čoskoro zmení.
Tieto farby neboli vybrané náhodou. V pravidlách pre vodičov a chodcov nie je nič náhodné.
Akú farbu má zásahové vozidlo? A čo hasičské auto? Iba červená. Táto farba je alarmujúca, pripomína nám nebezpečenstvo. Vidieť jasne červenú hasičské auto, každý robí cestu, zastavuje a dáva jej cestu.
To isté s červeným semaforom. Ak ste ho videli, zastavte sa. Neprechádzajte cez cestu. Nechajte prejsť autá, električky, autobusy.
A prečo žltá? Toto je farba varovania: buďte opatrní. Stroje, ktoré pracujú priamo na cestách – buldozéry, žeriavy, asfaltové valce – bývajú natreté žltou farbou. Cestári nosia žiarivo žlté bundy. Vodiči už z diaľky vidia žltú, spomaľujú a jazdia opatrne.
A buďte opatrní, keď uvidíte
žltý semafor. Neponáhľajte sa, počkajte.
Nakoniec sa svetlo zmenilo na zelené. Teraz pokojne prejdite cez cestu. Zelená farba je pokojná, príjemná. Toto je farba trávy a listov. V továrňach a továrňach sú steny a stroje natreté zelenou farbou: takto to funguje lepšie.
Červená - stop, žltá - počkajte, zelená - choďte. To je celá veda, ktorou prechádzame v piatej lekcii. Nie veľmi ťažké, ale veľmi dôležité. A treba to vedieť naspamäť. Skontrolujte sa teda znova pomocou obrázkov.

Tieto autá môžu prechádzať aj cez červené svetlá. Ponáhľajú sa: sanitka k chorému, hasiči do horiaceho domu. Kam ide toto žiarivo žlté auto s modrým pruhom a viacfarebnými majákmi na streche? A čo znamenajú tri písmená napísané na jeho boku - dopravná polícia?
Dopravnou políciou je Štátna automobilová inšpekcia. A ľudia v policajných uniformách, ktorí jazdia v žiarivo žltom aute, sú inšpektori dopravnej polície. Starajú sa o to, aby boli cesty vždy v poriadku. Aby vodiči prísne dodržiavali pravidlá. A chodci tiež. A ak sa niekde niečo pokazí, ak je potrebná pomoc, na miesto sa ponáhľa auto dopravnej polície. Majáky blikajú, siréna hlasno bzučí: ustúp!
Týmto autám sa venuje mimoriadna úcta, vždy dostanú zelenú, to znamená, že červený semafor je pre nich rovnaký ako zelený.
A chodci, ktorí počuli signály týchto áut, sa určite zastavia, počkajú, kým prejdú, a potom začnú prechádzať cez ulicu.
Pruhovaná palica, ktorú drží v rukách dopravný policajt, ​​sa nazýva tyč.
Dopravný kontrolór je prísny pán, všetci ho poslúchajú. Ak neposlúchneš, zapíska na píšťalke a zamáva pruhovanou paličkou: zastav sa, prosím, vráť sa na chodník.
Dopravný dispečer „hovorí“ iba gestami. Otočí sa doľava a doprava, mávne prútikom – buď ho zdvihne, alebo zníži. Poďme zistiť, čo znamenajú gestá „majiteľa“ cesty.
Pre nás, pre chodcov, je málo signálov.
Ak je dopravný dispečer otočený k nám alebo chrbtom k nám, je to to isté ako na semafore na červenú.
Ak zablokujete cestu vystretou rukou, musíte tiež zastaviť a počkať.
Zdvihol personál: pozornosť. Môžeme predpokladať, že na semafore je žltá.
Dopravný dispečer sa k vám otočil bokom, spustil ruky alebo ich roztiahol do strán. Teraz môžete prejsť cez cestu. Je to ako zelené svetlo. Niekedy majiteľ cesty dokonca ukáže obuškom - hovoria, poď, neboj sa, zablokoval som cestu pre autá, choď pokojne. A niekedy nalieha: prosím, rýchlejšie, neodkladajte svoje pohyby.
To je všetka múdrosť.
Ak na križovatke stojí dopravný policajt, ​​pozorne si ho prezrite. Všetky jeho gestá sú jasné. Vždy vám príde na pomoc. Preto sa vybral do križovatky, aby pomohol vodičom aj chodcom.
Ako dobre ste si pamätali signály majiteľa cesty? Uvidíme, ako si poradíte s ďalšou úlohou.
Ak je náklad v aute stiesnený, potrebujete príves. Ako zistíte, či ide auto s prívesom? Tri oranžové baterky nad kabínou.
Ak sa pokazí motor auta, treba ho odtiahnuť. Ako viete, že jedno auto ťahá druhé? Pri rozsvietených svetlách. Mali by horieť aj za jasného dňa.
Ak sa chcete stať vodičom, musíte získať povolenie od lekárov. Vodič musí byť zdravý a silný. A určite s dobrým zrakom. Všimnúť si už z diaľky výmoľ na ceste, protiidúce auto či rozhľadeného okoloidúceho.
Ale najbystrejšie oči neuvidia to, čo vidieť nemožno.
Popri chodníku boli vysadené stromy a kríky. Aké pekné je tu chodiť! Zrazu však spoza stromov a kríkov vyskočí muž a prebehne cez ulicu. V žiadnom prípade ho vodič nemohol vopred vidieť. Stihne zabrzdiť alebo obísť?
Pamätajte: s vodičom sa nemôžete hrať na schovávačku. Keď vyjdete na cestu z bulváru alebo z parku, zo záhrady alebo z lesa, vodič vás nevidí. Zastavte sa a dobre sa rozhliadnite!
Tu je ďalší prípad. Pri chodníku je zaparkované auto. Zdá sa, že nie je nič nebezpečné: stojí, nehýbe sa.
Nestúpajte na chodník vedľa zaparkovaného auta! Opäť sa hráte na schovávačku s vodičom auta, ktoré ide po ceste: on vás nevidí. Myslí si, že na ceste nikto nie je a rúti sa plnou rýchlosťou.
Neprechádzajte cez cestu vedľa zaparkovaného auta!
Kam by ste mali obísť trolejbus alebo autobus, keď stoja na zastávke – vpredu alebo vzadu?
Nie tu a nie tam. Vôbec ich neobchádzajte. Počkaj trochu. Trolejbus a autobus zatvoria dvere a vyrazia na cestu. Cesta bude dobre viditeľná – pre vás aj pre všetkých vodičov. A pokojne môžete prejsť cez ulicu na prechode.
Pozrite sa, ktorý z namaľovaných chodcov sa správa správne a ktorý nie. Skontrolujte odpovede na konci knihy.
Náš autosalón sa blíži ku koncu. Pozrime sa na veľké, pomalé autá. Pracujú na uliciach: zametajú, polievajú, odstraňujú sneh, opravujú asfalt. A žmurkajú na nás žltým svetlom na streche: pozor, nepribližuj sa!
Kde začať študovať na bežnej škole? Ak to ešte neviete, veľmi skoro to zistíte. Učenie sa začína ABC.
Na našej škole to tak nie je. Štúdium ukončíme s ABC. Špeciálna bude len abeceda – cestná.
Značky a tabuľky ste, samozrejme, videli pozdĺž ciest, na uliciach, pri chodníkoch. Toto sú dopravné značky. Vodičom hovoria, kde môžu a nemôžu jazdiť, kde smú odbočiť a kde nie, či tu môžu zastaviť a či by mali jazdiť tichšie.

Toto je ABC cesty. Netreba sa to všetko ešte učiť naspamäť. Existujú však dopravné značky, ktoré by mal poznať každý chodec. A ty tiež.
Tu je značka prechodu pre chodcov. Tu a len tu môžete prejsť cez ulicu.
Tu je značka pre podzemnú chodbu. Videl som taký obrázok - znamená to, že cez cestu sa dá prejsť len cez podzemnú chodbu.
Naozaj, jasné znaky? Pozeráte sa a hneď uhádnete, čo znamenajú.
Potom si spomeňte na niekoľko ďalších.
Táto značka vám povoľuje iba jazdu na bicykli.
A ak je bicykel zobrazený v červenom kruhu, znamená to, že jazda na bicykli je tu prísne zakázaná.
Táto cesta je pre chodcov, autá tu nemajú čo robiť.
Ale vy a ja, chodci, sem nesmieme vstúpiť. Budeme musieť hľadať inú cestu.
A ešte jeden znak - táto dlhá šípka. Všetky autá jazdia po tejto ulici jedným smerom. V smere šípky. To znamená, že keď prejdete cez cestu, nemusíte sa pozerať doľava a doprava. A stačí ísť doľava. Alebo len doprava.
To je koniec poslednej lekcie. Teraz
Posledná kontrola v tejto knihe: pochopil chodec správne dopravné značky?
blahoželáme vám. V triede ste sa pozorne učili a dobre ste odpovedali na všetky otázky. A veľmi skoro sa z vás stane skutočný chodec.
Ale prečo skoro a nie práve teraz? Pretože učenie nie je všetko. Ak chcete chodiť po uliciach sami, musíte trochu dospieť. Medzitým nestrácajte čas. Prax. Akonáhle vyjdete na ulicu s mamou alebo otcom, so starým otcom alebo starou mamou - jedným slovom, s kýmkoľvek z dospelých, skontrolujte sa: pamätáte si dobre pravidlá, ktoré sú popísané v knihe. A ak ste zrazu na niečo zabudli, neváhajte sa opýtať svojich starších.
A buďte opatrní a opatrní na ulici. Nesklam nás. Sľubuješ?

PRE PREDŠKOLSKÝ VEK
Michail Krivich a Olgert Olgin
PEŠIA ŠKOLA
Výtvarník I. Kabakov
IB č. 2675
Redaktorka E. Ryžová. Výtvarný redaktor O. Vedernikov. Technická redaktorka O. Kisterskaya. Korektor N. Shadrina. Podpísané na tlač z hotových priehľadných fólií dňa 04/03/89. 60X90"/". Kancelársky papier č. 1. Školské písmo. Ofsetová tlač. Tlačová konvencia. listy. 3.0. Strihacia konvencia. 14.0. Náučný hárok. 3.85. Náklad 300 000 výtlačkov Číslo vydania 1736. Objednávka č. 2691. Cena 40 kopecks. Vydavateľstvo "Malysh". 121352, Moskva, Davydkovskaya str., 5. Kalininskij Rád Červeného praporu práce tlačiareň pre detskú literatúru pomenovaná po 50. výročí Štátneho výboru ZSSR pre vydávanie RSFSR 170040, Kalinin, 50. výročie Októbrovej avenue, 46.
40 kopejok

Čo posúva tínedžerov za hranicu zákona a prečo finančná pohoda rodiny nie vždy dokáže ochrániť deti pred tým, aby sa vydali nesprávnou cestou?

Korešpondent agentúry Minsk-Novosti navštívil prijímacie stredisko pre maloletých riaditeľstva pre vnútorné záležitosti Regionálneho výkonného výboru v Minsku a zistil, ako žijú tínedžeri, ktorí zakopli.

Špeciálne zariadenie na Akrestsina ulici nikdy nezíva prázdnotou: za vysokými betónovými múrmi a ostnatým drôtom tu dočasne držia mladistvých páchateľov z celej krajiny. Väčšinou ide o mladých utečencov z domu, zlodejov prichytených priamo pri čine, ako aj tínedžerov zadržaných za pitie alkoholických nápojov. Všetci tu čakajú, kým sa rozhodne o ich osude – budú poslaní do špeciálneho ústavu alebo domov.

- Naša inštitúcia je jediná svojho druhu v krajine. Do roku 2008 boli takéto vo všetkých krajských centrách republiky,- vysvetľuje šéfka prijímacieho strediska, policajná podplukovník Larisa Lychkovskaya. - Väčšina našich detí odchádza do špeciálnych zariadení uzavretého typu. V Bielorusku sú štyri z nich: dve v Mogileve (špeciálna škola a odborná škola) a jedna zdravotnícka vzdelávacia inštitúcia v mestskej dedine Krivichi v okrese Myadel (chlapci tam žijú a študujú) a v meste Petrikov (napr. dievčatá).

Existuje však aj iná kategória „žiakov“, s ktorými sa musia pracovníci recepcie vysporiadať. Ide o maloletých cudzincov a niekedy dokonca aj o mladých dospelých, ktorí sa vydávajú za maloletých a nelegálne vstúpili na územie Bieloruska.

- Vietnamci, Indovia, Somálci, Afganci, Iránci... Geografia je veľmi rôznorodá,- hovorí L. Lychkovskaya. - Nemajú doklady v ruke: pasy zahadzujú na ceste do Bieloruska. Pri identifikácii drzo tvrdia, že majú 16 rokov. Pre presný vek ich posielajú na lekársku prehliadku – dosť zdĺhavú procedúru, počas ktorej sú u nás držané.

V priestoroch recepcie vládne prísny poriadok. Je tu zakázané fajčiť (aj keď sa občas stáva, že cigarety donesú aj samotní rodičia) a oslovovať sa urážlivo alebo prezývkami. Pred obedom sa deti učia, počas ktorých treba zachovávať ticho. Popoludnie - voľný čas na čítanie alebo hranie stolného tenisu (často ich sprevádza personál recepcie). Minimálne sa tu praktizuje aj ergoterapia: oddelení sú povinní upratať posteľ a odložiť riad, v lete sa deti zapájajú do plenia záhonov na území prijímacieho strediska. Nový pre povinné naučiť sa naspamäť pravidlá pobytu v ústave. Návštevy u rodičov sú povolené raz týždenne – v stredu. Ak je však rodina z diaľky, vychádzajú im v ústrety na polceste – dovolia im prísť vo voľný deň.

- Neuveríte, ale niektoré matky predtým, ako prídu na stretnutie s dieťaťom, zavolajú a vážne sa opýtajú: "Prosím, povedzte mi, môžeme si dať pivo a cigarety?" Ak sa pri prehliadke vecí nájdu zakázané predmety - lieky, ihly a nite a pod., rodičia, ktorí sa ich pokúsili preniesť, už nie sú vpustení do ústavu,- hovorí L. Lychkovskaya.

Vedúci prijímacieho strediska pri úvahách o tom, ako sa deti stávajú delikventmi, poznamenáva, že väčšina žiakov pochádza z neúplných alebo dysfunkčných rodín.

- Dnes je však taký faktor, akým je blaho rodiny, veľmi relatívny,- poznamenáva psychologička prijímača Natalia Falevich. A vysvetľuje: - Rodina môže byť finančne prosperujúca, ale doma nie je žiadne psycho-emocionálne teplo. Rodičia v nekonečnej honbe za peniazmi nemusia svojmu dieťaťu venovať náležitú pozornosť, ale majú tendenciu ho oplácať novým oblečením, pomôckami, vreckovým... V snahe kompenzovať nedostatok prijatia a komunikácie dieťa môže skončiť na ulici a zapojiť sa do zlej spoločnosti.

Psychologička uvádza príklad: dospievajúce dievča nedávno odišlo z prijímacieho strediska na prevýchovu v Petrikove. Mama pracuje ako učiteľka informatiky na vysokej škole, pozitívna vo všetkých smeroch. Nesledovala však, ako sa jej dcéra zaplietla so skupinou dospelých mužov, bývalých väzňov... A takýto prípad nie je v praxi Natálie Falevichovej zďaleka jediný.

- Naše deti nás konzumujú. Plne!- hlava prijímača L. Lychkovskaya je kategorická. - Často nám chýba vzdelanie, zarábanie na každodenný chlieb, aby dieťa nič nepotrebovalo. Sami však nevnímame, ako v honbe za peniazmi prichádzame o rodinu. Spoločnosť si navyše začala viac vážiť práva dieťaťa, v ktorom deti vidia, čo dlžia, a nie to, čo dlžia. Zapnuté rodičovské stretnutie V škole môjho syna som počúval, ako mi jedna matka hovorí: „Vochádzam do synovej izby a on mi hovorí: choď von a zavri dvere – toto je môj osobný priestor.“ Pozícia detí je takáto: buď dostanem, čo chcem, alebo padnem na zem a budem kopať nohami. Alebo sa možno pôjdem opiť so svojimi priateľmi. Prípady, keď rodičia priznajú vinu, sú mimoriadne zriedkavé: vždy za to môže škola, zlá učiteľka, rozmaznaná babička...

Egor (meno zmenené z etických dôvodov) má 17 rokov. Čoskoro sa stane mladým otcom: v rodnom Ivatseviči má stále tehotné 16-ročné dievča. Chlapík skončil v prijímacom centre za požitie alkoholu. Na otázku, aké sú jeho plány po návrate z Krivichi, Egor neváha odpovedať:

- Najprv sa zmierim s dievčaťom - pohádali sme sa kvôli môjmu pitiu. A budem pokračovať v štúdiu: na lýceu staviteľov Baranovichi som už získal hodnosť v špecializácii „obrábač drevoobrábacích strojov“.

16-ročná Nina, žiačka hl sirotinecČ. 5, môže mať skvelú budúcnosť. Do 14 rokov sa dievča venovalo rýchlokorčuľovaniu, kým jej matka nebola zbavená rodičovských práv a ona sama bola poslaná do Sirotinec, odkiaľ opakovane unikala.

13-ročná Misha z Vitebska má za sebou už pomerne dlhú históriu: vo veku 10 rokov začal chlapec piť alkohol a kradnúť mobilné telefóny. Z prijímacieho centra pôjde na dva roky do špeciálnej inštitúcie Krivichi.

„Najviac ľutujem, že moja matka teraz musí zaplatiť pokutu 12 miliónov rubľov za moje amatérske aktivity. A tiež, že moja stará mama začala mať problémy so srdcom kvôli svojim starostiam,- úprimne priznáva chlapec.

Podľa psychológa N. Falevicha sú chlapi, ktorí skončia v prijímacom centre, rôzni: niektorí sú krutí a konfliktní, no stretávajú sa aj s neobyčajne bohatým vnútorným svetom – až sa čudujete, ako sa sem dostali.

- IN dospievania krutosť sa objavuje neustále: deti nemajú vyvinuté pocity empatie a súcitu,- poznamenáva odborník. - Niekedy komunikujete s dieťaťom a ono vás požiada, aby ste mu vysvetlili, čo je to za pocit. To znamená, že v rodine a najbližšom okolí takáto podpora nebola. Model rodinnej výchovy je veľmi silný: dieťa ho absorbuje na nevedomej úrovni.

Medzi žiakmi prijímacieho strediska sú aj takí, ktorí nie sú prichytení za priestupky po prvý raz.

- Po návrate do známeho sveta sa tínedžer stretáva s tým, že ho v škole neprijmú a dostane určitú nálepku. A nie je schopný dokázať, že sa zmenil, - vysvetľuje N. Falevič. - Buď mikroklíma doma zostáva rovnaká: rodičia vedú rovnaký životný štýl. Potom sa všetko vráti do starých koľají... Je nesmierne dôležité, keď rodina podporuje a pomáha.

Foto Tamara Khamitsevich

21. februára 2017 Uskutočnila sa návšteva delegácie BSPU v Štátnom vzdelávacom ústave „Krivichi špeciálna liečebná a pedagogická odborná odborná škola uzavretého typu“.

Počas návštevy v slávnostnej atmosfére rektor BSPU Alexander Ivanovič Žuk bol ocenený darčekový certifikát za odovzdanie Ceny prezidenta Bieloruskej republiky „Za duchovnú obrodu“.

- Dnes sme k vám prišli s veľmi vznešeným poslaním. Poslanie, ktoré odráža podstatu dobrovoľníckych aktivít našej univerzity a ktoré ocenila aj hlava štátu v podobe Národnej ceny Bieloruskej republiky „Za duchovnú obrodu“. Neváhali sme urobiť rozhodnutie dať ho tým, ktorí to najviac potrebujú. Vplyvom rôznych okolností ste sa ocitli v ťažkej životnej situácii. Teraz to pre teba nie je ľahké. Ale si ešte mladý, tvoj život sa naozaj len začína, všetko máš pred sebou. Dnes vás štát podporuje a dáva vám možnosť vstúpiť do profesionálneho života pripravený. Ovládate ľudia potrebujú profesie: maliar, štukatér, automechanik. Takže som si istý materiálnu pomoc služby, ktoré vám poskytneme, pomôžu zlepšiť nielen materiálnu základňu vašej vzdelávacia inštitúcia a možno aj otvoriť novú špecialitu - obkladačky, - povedal vo svojom uvítacom prejave A.I. Bug.

Rektor BSPU poznamenal, že pre budúcich učiteľov, ktorých univerzita pripravuje, sa stalo dobrovoľníctvo dôležitá časť študentský život. Od 1. ročníka tisícky študentov dobrovoľne a nezištne poskytujú pomoc a podporu rôznym kategóriám dospelých a detí, ktorí sa ocitli v ťažkých životných situáciách.

V roku 2017, v súlade s dekrétom prezidenta Bieloruskej republiky z 31. decembra 2016 č. 516 „Za duchovnú obrodu“, bola zamestnancom vzdelávacej inštitúcie „Bieloruská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po Maximovi Tankovi“ udelená cena za aktívna práca v humanitárnej oblasti, významný prínos k rozvoju a popularizácii dobrovoľníckeho hnutia medzi študentskou mládežou.

V rámci najlepších charitatívnych tradícií sa rektorát BSPU rozhodol previesť prijaté finančné prostriedky z Ceny prezidenta Bieloruskej republiky „Za duchovnú obrodu“ do Štátnej vzdelávacej inštitúcie „Krivichi Špeciálna liečebná a vzdelávacia odborná škola Technická“. Uzavretý typ“.

Na stretnutí sa zistilo, že už existujú skúsenosti so spoluprácou medzi BSPU a uzavretou inštitúciou Krivichi: minulý rok škola dostala 10 bicyklov, ktoré sú obzvlášť obľúbené medzi študentmi. V rozhovore Alexander Ivanovič upriamil pozornosť detí na skutočnosť, že škola vytvorila dobré podmienkyšportovať a šoférovať zdravý imidžživota. Je tu dobrá športová základňa: hokejové klzisko, štadión, telocvičňa.

− Šport vám pomáha nielen zbaviť sa zlých návykov, ale dáva vám aj zdravie a posilňuje ho. Zdravie je ako vzduch: keď tam je, nevnímate to, keď nie, je to okamžite viditeľné a citeľné,“ zdôraznil rektor BSPU.

Alexander Ivanovič uviedol príklady zo svojho života, ako mu pomohlo športovanie.

− Ako dieťa som žil v jednej zo štvrtí Minska, kde bolo veľa lákadiel pre tínedžerov: začať piť, fajčiť... Môj život a osud sa mohol uberať inak. Ale vďaka tomu, že som sa začal zaujímať o šport: v 7. a 8. ročníku - cyklistika (nakoniec získala 2. kategória), v 9. a 10. ročníku - beh na lyžiach (nakoniec - 1. kategória dospelých v lyžovaní), a tento je 4-5 tréningov do týždňa po 2-3 hodiny, potom už na všetko ostatné jednoducho nezostával čas ani energia. V športe a telesnej výchove sa teda nájde každý z vás. A tiež posilniť charakter a posilniť vôľu, keďže každodenné cvičenie si vyžaduje nielen fyzické, ale aj vôľové úsilie,“ uviedol A.I. Bug.

Darčekom pre študentov a zamestnancov školy bol aj koncertný program najlepších tvorivých skupín a sólistov univerzity. Predniesol som pieseň „Dreams Come True“ so želaním naplnenia drahocenných túžob mužská vokálna skupina "Modus", Finalistka projektu „Veľká scéna“ BSPU, študentka Fakulty estetickej výchovy, prekvapila jazzovou skladbou. AnastasijaKoza; Študentka Filologickej fakulty, víťazka početných republikových a mestských speváckych súťaží, potešila svojimi hlasivkami Maria Khlan. S mimoriadnou radosťou žiaci sledovali umenie ovládania lopty, ktoré predviedol účastník športových a televíznych projektov, freestyler tímu Lifestyle. Egor Teluško. Dievčatá z kolektív "Art-Unity" ponúkli divákom tanečnú skladbu „Only“, s ktorou nedávno vyhrali otvorený republikový festival moderných choreografií. Squall pozitívne emócie smiech vyvolalo vystúpenie účastníka Major League Medzinárodnej únie KVN tímu BSPU KVN. "Najlepší priatelia". Program koncertu zavŕšila skladba „Building the Future of the Motherland by the Young“ v podaní piesne, ktorá vznikla v stenách univerzity a je teraz populárna. Bieloruská skupina « Bay City.”

Členovia delegácie a rektor BSPU zaznamenali vnímavé a vďačné publikum a vrelú, priateľskú atmosféru, ktorá vládla.

Po vystúpení tímu BSPU sa prihovoril riaditeľ školy A.M. Dubanevič. Andrei Maryanovich vyjadril dôveru v dlhodobú spoluprácu s univerzitou a hrdo poznamenal, že on sám je absolventom univerzity v roku 2000.

Pri pohľade na chlapcov, takých mladých, talentovaných, rôznorodých, chcem sám rásť. Ja sám, moji zástupcovia, väčšina učiteľov sme absolventi BSPU. BSPU je univerzita, kde študujú a pracujú najlepší ľudia krajiny, kde sa pripravujú učitelia – ľudia, ktorí stoja pri počiatkoch formovania ľudskej duše. Sme hrdí na našu alma mater,“ povedal A.M. Dubanevič.

Na znak vďačnosti a hlbokej úcty v mene správy uzavretého typu Krivichsky SLVPTU Andrei Maryanovich poďakoval rektorovi BSPU za neoceniteľnú pomoc a podporu poskytovanú pri rozvoji vzdelávacích iniciatív, ktoré poskytujú príležitosť pre tínedžerov, ktorí ocitnú v ťažkých životných situáciách, aby si uvedomili svoje túžby pri výbere a učení sa povolania, ktoré im v budúcnosti pomôže resocializovať sa do spoločnosti a stať sa jej dôstojnými členmi.

Na pamiatku návštevy žiaci obdarovali hostí drobnými vlastnoručne vyrobenými suvenírmi a predviedli niekoľko ochotníckych vystúpení. Čítal som báseň o láske „Milujem ťa viac ako more a nebo a spev“ Danila Gvozdovský(9. ročník); trio Sergej Čepikov, Kirill Bardaševič(8. ročník) a Alexej Miško(7. ročník) spieval pieseň „Priatelia“; bola premietnutá humorná scénka „Pomocník“. Jevgenij Smolyar(11. ročník) a Jevgenij Pankin(7. ročník). Posledným číslom bola pieseň o Bielorusku „This is my mother“ v podaní Filipa Mandriková, ktorý jednohlasne prevzal vokalista BSPU Maria Khlan.

Zhrnutím stretnutia prvý prorektor BSPU Svetlana Ivanovna Kopteva povedal, že publikum potešili nie tak vysokoškoláci, ale žiaci, ktorí rozdávali veľa šťastia, radosti a tepla. Zdôraznila, že v osobe BSPU deti nadobudli druh a naozajstný priateľ, skutočných priateľov.

Sme presvedčení, že mnohí z vás sa stanú nielen schopnými a talentovanými študentmi BSPU. Najlepší z vás sa stanú našimi študentmi a v budúcnosti aj učiteľmi hodnými svojej práce,“ poznamenal S.I. Kopteva.

Tesne pred odchodom A.I. Bug usporiadal pre deti majstrovský šachový kurz, na ktorom študentom ukázal niekoľko zaujímavých techník.