Dezvoltarea etapă cu etapă a unui copil până la un an. Dezvoltarea copilului pe lună: norme. Etape ale dezvoltării copilului până la un an: băiat, fată. Dezvoltarea fizică a copiilor de la lună la an. Copil în a douăsprezecea lună de viață

Nașterea unui copil este ca un miracol; din două celule se dezvoltă o persoană mică, dar cu drepturi depline. Doar privind copilul, uiți de toate dificultățile, temerile și grijile. Copiii sub un an sunt creaturi incredibil de fragile. Îngrijirea lor necesită anumite cunoștințe, abilități, pregătire psihologică și fizică.

De la naștere copilul cere atitudine corectă pentru tine. Formarea personalității și a sănătății depinde de cum va fi primul an al vieții sale și de cum va fi pusă fundația. Un copil de la 0 la un an învață să interacționeze cu lumea din jurul său prin intermediul părinților săi.

Nu este ușor la început când ești tânăr mamă iubitoare ai grija de bebelus. Este atât de neajutorat încât nu poate explica motivul anxietății sale. Poate că îl doare burta, sau vrea să mănânce, sau poate doar doarme. Mama învață treptat să înțeleagă când copilul trebuie să fie hrănit, culcat, jucat cu el și acordat atenție. Este necesar să observați cum se îngrașă copilul, câți centimetri crește, ce abilități are. Indicatorii sunt de acord cu tabelul lunar de dezvoltare? Desigur, nu este deloc necesar ca copilul să corespundă parametrilor medii din tabel. Toți copiii sunt individuali, deci sunt posibile unele abateri. Dacă aveți îndoieli, ar trebui să vă consultați cu specialiști.

Dezvoltare pe luni

1 lună

În prima lună, copilul doarme aproape tot timpul. Mișcările lui nu sunt coordonate. Cu privirea învață să urmărească un anumit obiect, de exemplu o jucărie strălucitoare. Copilul începe să asculte sunete și clipește când se aude un bubuit puternic. Din poziție pe burtă, încearcă să-și țină capul, la început, pentru câteva secunde. Este posibil să arăți un zâmbet, dar până acum acest lucru se întâmplă în mod inconștient.

2 luni

Timpul de activitate al copilului crește. Coordonarea mișcărilor se îmbunătățește, trăgând diverse obiecte în gură. Este fericit când oamenii vorbesc cu el, gesticulează cu picioarele și brațele și zâmbește. Își întoarce capul spre sursa zgomotului. Apar primele lui sunete. Îi place să fie ținut de mama sau de tata.

3 luni

Timpul de somn al unui copil este redus la 15 ore pe zi. Își poate ține capul sus aproximativ o jumătate de minut. De la o distanță de doi metri urmărește mișcarea unui obiect luminos. Copilului îi place să se joace cu mâinile, care sunt mai rar strânse în pumn. Începe să-și identifice membrii familiei. Își studiază chipul și corpul prin simțire. Copilul își face plăcere părinților cu zâmbetul lui mult mai des. Ca răspuns la conversație, el începe să fredoneze. Dacă se plictisește, încearcă să atragă atenția asupra lui.

În timpul zilei, copilul doarme de până la trei ori. Își ține capul cu încredere, îl ridică în timp ce sta întins pe spate. Poate ține strâns un sondă și se poate juca cu el. Își ridică picioarele și încearcă să le atingă. Bebelușul își recunoaște deja bine mama, este foarte fericit cu ea, merge și zâmbește. Timpul de joc activ poate ajunge la două ore. În dezvoltarea copiilor de la 0 la un an, această perioadă este momentul în care încep să erupă primii dinți.

5 luni

Bebelușul este foarte curios, se poate întoarce din spate în lateral și apoi pe burtă. Scoaterea unui ciorap de pe un picior este o sarcină destul de simplă pentru el. Întins pe burtă, sprijinindu-se pe brațele îndreptate. Repetă sunetele a, o, se aud adesea consoanele d, m, p. Încearcă să se ridice, dar nu întotdeauna cu succes.

6 luni

Unii copii pot sta cu încredere. Încep încercările de a se târâi. Se poate prăbuși în toate direcțiile. Poate să bată, să scuture jucăria, adică să interacționeze cu ea în toate felurile. Poate mânca dintr-o lingură și poate bea dintr-o cană specială ținută de adulți.

7 luni

Copilul scoate sunete asemănătoare cu ma-ma, ba-ba. Ținându-se de pătuț, se poate ridica și sta cu încredere. Știe ce să facă pentru a face zdrăngănitoarea și jucărie de cauciuc scârțâit. Își recunoaște numele și reacționează la el.

8 luni

Sta și se întinde independent, poate merge în timp ce se ține de sprijin. Încearcă să depășească toate obstacolele care îi apar pe drum. Îi place să asculte versuri și pronunță cuvinte similare.

9 luni

Învață să construiești o piramidă. Se poate juca singur pentru o vreme. Se urcă pe un scaun sau pe o canapea, imită adulții. Arată obiecte și animale familiare din carte.

Se târăște foarte repede, se joacă cu obiectele pentru scopul propus, așa că are nevoie de suficientă varietate. Copilul manifestă interes pentru alți copii. Poate să-și bată mâna la revedere, să bată din palme.

11 luni

Vorbește în felul său, folosind intonația. Începe să meargă independent. Devine tăcut în preajma străinilor și rămâne aproape de mama lui.

12 luni

Pașii devin mai încrezători. Se repetă după adulți: mătură podeaua, repara jucăriile. Vrea să mănânce singur cu o lingură. Cu alte cuvinte, copilul devine independent.

Un copil a apărut în familia ta - este minunat! Dar multe lucruri sunt neclare pentru tinerele mame: dacă copilul se dezvoltă corect, dacă are probleme de sănătate, cum să-l ajuți să stăpânească lumea. Ziua Femeii vă va spune despre particularitățile dezvoltării copilului din prima lună până la un an, iar expertul nostru, medicul pediatru Elena Startseva, vă va clarifica ce simptome ale copilului sunt cel mai bine duse la medic.

Prima lună: ce ar trebui să poată face un copil

Până acum, bebelușul nu are abilități, ci reflexe care i-au fost date încă de la naștere. Îl ajută să mănânce, îl protejează de pericolele acestei lumi și, în același timp, îl ajută să o exploreze. Sunt 10 cele mai importante dintre ele.

  1. Reflexe de supt și înghițire. Ele vă ajută să găsiți și să alăptați sânul. Gâdilați nasul sau bărbia bebelușului cu un mamelon și acesta își va întoarce capul și va deschide gura. Adevărat, timp de o săptămână sau două, încă nu va înțelege ce să facă cu sânii săi pentru a obține suficient. Și tu însuți va trebui să-i bagi mamelonul în gură. Acest reflex dispare la patru luni.
  2. Reflexul călușului. Salvează copilul de pericolul de a se sufoca forțându-l să-și folosească limba pentru a împinge orice obiect din gură. Acest reflex rămâne cu noi pentru tot restul vieții, dar limba este implicată în el doar până la 6 luni. După aceasta, copilul va putea învăța să înghită alimente solide.
  3. Reflexul de retragere. Copilul își retrage un picior sau un braț dacă este înțepat sau rănit.

4. Reflexul de respirație. Protejează copilul în timpul îmbăierii: dacă bebelușul se strecoară în apă, acesta va opri respirația pentru câteva secunde pentru a nu se sufoca. De îndată ce îl ridici din apă, respirația se va relua. Acest reflex dispare la trei luni. De aceea, adepții înotului timpuriu recomandă să-i înveți pe copii să se scufunde înainte de această perioadă - la urma urmei, dacă stimulezi reflexul de respirație, acesta va trece de la înnăscut la dobândit.

5. Reflex de târare. Dacă îi pui copilul pe burtă și îi pui mâinile pe tălpi, el va începe să se îndepărteze de ele, ca și cum s-ar fi târât. Reflexul va dispărea până în a treia lună de viață a bebelușului.

6. Reflexul menținerii unei poziții corecte a capului. Ajută copilul să-și țină capul, picioarele și trunchiul într-o poziție cât mai sigură pentru respirație. De exemplu, dacă așezi un nou-născut pe burtă, acesta își va întoarce capul în lateral pentru a respira. Și dacă puneți un scutec unui copil întins pe spate, acesta va începe să-și întoarcă capul și să-și fluture brațele, ca și cum ar încerca să-l arunce.

7. Reflexul de apucare. Bebelușul își strânge pumnii atunci când obiectele, degetele mamei sau părul se prind în ele. Mai târziu, cu ajutorul acestui reflex, va învăța să apuce jucăriile, iar apoi să facă mișcări mai complexe. Reflexul de apucare slăbește cu trei luni și va dispărea după șase luni.

8. Reflexul scrimerului. Dacă un nou-născut întins pe spate își întoarce capul în lateral, brațul și piciorul se vor întoarce după el - iar bebelușul își asumă așa-numita poziție de gardă. La trei-patru luni reflexul dispare.

9. Reflexele picioarelor. Daca apesi pe piciorul bebelusului la baza degetelor de la picioare, acestea se vor comprima, iar daca freci de-a lungul marginii exterioare a piciorului se vor indrepta.

10. Reflex de mers. Dacă un nou-născut este ținut deasupra suprafeței, astfel încât picioarele sale să se sprijine pe ea, el va începe să pășească peste ele - strângând unul, îndreptându-l pe celălalt, ca și cum ar merge. Reflexul va dispărea în a treia lună.

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 2,8 kg la 4 kg, înălțime – de la 46 cm la 56 cm.

Caracteristici în această perioadă: Simțurile bebelușului nu sunt încă dezvoltate, așa că putem spune că vede prost, aude prost și nu își coordonează mișcările.

Un nou-născut poate avea strabism convergent (va dispărea în aproximativ două până la două luni și jumătate), nistagmus (tremurări ale globilor oculari). Dar până la sfârșitul lunii, de regulă, bebelușii învață să-și fixeze vederea pe un obiect - cel mai adesea este fața mamei lor. Natura l-a conceput astfel incat bebelusul sa il vada exact in timpul alaptarii, astfel incat un nou nascut sa vada mai mult sau mai putin bine ceea ce se afla la 20 de centimetri de el.

Auzul copilului este, de asemenea, redus în primele două săptămâni, deoarece cavitatea timpanică este umplută cu lichid. Dar până la sfârșitul lunii, începe să perceapă voci, muzică și să distingă discursul mamei și al tatălui său de alții.

În această perioadă, bebelușul nu își recunoaște corpul ca pe ceva separat; pentru el, întreaga lume din jurul lui și el însuși sunt una. Mișcările lui sunt haotice. Mai mult, nu-și deține brațele și picioarele, nu înțelege că îi aparțin. Acesta este motivul pentru care nou-născuții sunt înfășați atunci când sunt așezați în pat - copilul poate flutura brusc mâna și se poate speria.

Un nou-născut se caracterizează prin hipertonicitate musculară: brațele sale sunt îndoite constant la coate, picioarele sunt la genunchi, mâinile sunt strânse în pumni. U copil dezvoltat până la o lună aceasta este norma fiziologică.

Cum să dezvoltați un copil:În această perioadă, dezvoltarea ar trebui să vizeze îmbunătățirea vederii, a auzului și a simțului muscular al copilului. Primele două simțuri sunt antrenate cu ajutorul jucăriilor, al treilea - cu masaj și gimnastică.

1. Jocuri cu zornăituri. Puteți începe să faceți exerciții încă din a doua săptămână de viață a bebelușului. Arătați un zdrăngănit strălucitor unui copil întins pe spate la o distanță de 40 de centimetri. Apoi, scuturând-o, mutați-l încet spre dreapta, apoi spre stânga. Apropiați-l de 20 de centimetri, apoi îndepărtați-l din nou. Așa învață copilul să-și fixeze privirea și să urmeze jucăria. Cu cât bebelușul este mai mare, cu atât jocul poate dura mai mult și ritmul său va fi mai rapid și mai variat.

Lăsați copilul să vă privească bine fața - deocamdată este mai distractiv decât orice jucărie!

Auzul se dezvoltă și cu ajutorul zdrănăturilor, a unei tamburine sau a unui metalofon. La o distanță de 30-40 de centimetri de copil, zdrăngăniți sau ciocăniți-i, dar pentru ca acesta să nu vadă încă jucăria. Când, după mai multe repetări, bebelușul începe să caute cu ochii sursa sunetului, trebuie să i se arate zornăitul.

Există o mulțime de cărți pentru nou-născuți la vânzare acum - poze mari sunt instalate pe pereții pătuțului, iar copilul, întins pe o parte (acesta este cel mai mult cea mai buna poza pentru un copil de această vârstă!), le ia în considerare. Cel mai bine este dacă imaginile sunt alb-negru - culori deschiseîn timp ce ei sperie copilul. Și cu mare plăcere se va uita la fotografii alb-negru cu tine și soțul tău!

2. Gimnastică. Cel mai eficient exercițiu pentru un copil în primele luni de viață este să se întindă pe burtă pe o suprafață dură (de exemplu, pe o masă de înfășat acoperită cu un cearșaf) în poziția „broaștei”, capul într-o parte. Ar trebui făcut la cel puțin 30 de minute după masă! În primul rând, acest lucru întărește mușchii abdominali, ceea ce înseamnă mai puține probleme cu burta - mai puține gaze, constipație, risc redus hernie ombilicala. În al doilea rând, tonusul muscular este eliminat de pe picioare. În al treilea rând, în această poziție nou-născuții învață să ridice și să țină capul. Și în cele din urmă, în al patrulea rând, este în poziția de pe stomac în care copilul va învăța mai târziu să se răstoarne și să se târască.

Masoterapie Aveți încredere în profesioniști, dar puteți face singuri câteva exerciții din el deja în a treia săptămână de viață a bebelușului. Începeți gimnastica mângâind brațele, picioarele, burtica (în sensul acelor de ceasornic) și spatele.

1. Stimulați reflexele piciorului - apăsați pe picior la baza degetelor de la picioare, astfel încât să se comprima, apoi mișcați cu presiune de-a lungul marginii exterioare a piciorului - se deschid.

2. Așezați copilul pe spate, încrucișați-i brațele în cruce pe piept, trageți picioarele îndoite spre burtă și înclinați-i ușor capul spre piept. În această poziție bebelușul a fost în stomac pentru toate cele 9 luni, iar acum va ajuta la ameliorarea tonusului crescut. Legănați înainte și înapoi; exercițiul dezvoltă aparatul vestibular al copilului.

3. În poziția „broaștei” este convenabil să faceți un alt exercițiu – târâtul. Prinde tibiele bebelusului si aplica presiune pe talpile lui. Copilul își va îndrepta în mod reflex picioarele și va împinge departe de mâinile tale.

4. La sfârșitul lunii, puteți începe cu atenție exercițiile pe o minge mare gonflabilă. Așezați nou-născutul pe el în aceeași poziție de „broască”, balansați ușor mingea înainte și înapoi într-un cerc.

Comentariul doctorului

Mama ar trebui să fie alertată de plânsul prelungit al copilului în timpul zilei - mai mult de 30 de minute. Ea a hrănit, a schimbat scutecul, l-a culcat - copilul nu s-a calmat. Aceasta poate fi o manifestare a neurologiei - nou-născutul are dureri de cap. În același timp, copilul începe să experimenteze colici - dureri abdominale din cauza producției crescute de gaze. Cum să nu confundăm neurologia cu colici? Acesta din urmă este legat de alimente. Mama a hrănit copilul și după 30-40 de minute apar colici. Și dacă este vorba de neurologie, nu are legătură cu alimente.

Alte manifestări ale neurologiei: bărbia tremură la plâns. Marmurarea pielii nu este bună, mai ales dacă copilul este curat și nu îngheață. Un alt punct: în mod normal, copilul ar trebui să eructe după fiecare hrănire - asta este tot. Dacă vomita mai des, acesta este și un motiv pentru a consulta un medic.

De asemenea, ar trebui să vă alarmați dacă până la sfârșitul primei luni bebelușul nu urmărește zdrănitoarea cu ochii. În acest caz, merită să-i verifici viziunea.

A doua luna

Ce poate face un copil: Prima – cea mai dificilă – perioadă pentru mamă și copil se încheie. Sunt aproape obișnuiți unul cu celălalt și cu lumea care s-a schimbat în jurul lor. Până în a doua lună, copilul este deja capabil să-și fixeze ochii pe un obiect sau pe față. El urmărește un obiect în mișcare și examinează pe scurt unul staționar. Nou-născutul a învățat să asculte sunete. Și acum scoate în evidență chipul familiar al mamei sale, vocea ei, din haosul lumii înconjurătoare și începe să-i zâmbească! Veți distinge imediat acest zâmbet fericit conștient de acel zâmbet fericiți inconștient care ar putea sclipi anterior pe fața lui bine hrănită după ce a mâncat.

Luna aceasta copilul începe să gâlgâie, deși primul său „ahu” este doar exerciții pentru gură.

La mijlocul și spre sfârșitul celei de-a doua luni, majoritatea copiilor încep să ridice și să-și țină capul în timp ce stau întinși pe burtă, pentru un timp foarte scurt - timp de 1-1,5 minute. Pentru a-ți susține copilul, continuă să faci gimnastică cu el.

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 3,5 kg la 5 kg, înălțime – de la 51 cm la 57 cm.

Caracteristici în această perioadă: Hipertonicitatea începe treptat să scadă - pumnii încep să se strângă, picioarele se îndreaptă mai ușor.

Cum să dezvoltați un copil: continuați jocurile și exercițiile pe care le-ați făcut înainte. Și adăugați câteva noi care antrenează mușchii gâtului și ai brațelor. Nu este necesar să faceți toate activitățile în fiecare zi - le puteți alterna. Fiți atenți la care dintre ele sunt neplăcute pentru copil - dacă este capricios, lăsați-le deoparte pentru o vreme și reveniți mai târziu.

De asemenea, în a 2-a lună de viață, este bine să se efectueze primul curs de masaj profesional.

1. Începeți să jucați Magpie Crow– Acesta este un masaj excelent pentru palmele bebelușului. Atinge mai întâi pe unul, apoi pe celălalt într-o mișcare circulară cu presiune, spunând:

Ciara-vira gătea terci,

Ea a gătit terci și a hrănit copiii.

Acum masați ușor fiecare deget, întinzându-l ușor:

A dat la asta, a dat la asta, a dat la asta, a dat la asta,

Dar ea nu a dat asta.

Copiii percep de obicei acest joc foarte pozitiv.

2. Un alt exercițiu pentru ameliorarea hipertensiunii arterialeși îi permite copilului să învețe lucruri noi despre această lume. Pune țesături și obiecte de diferite texturi în pumnul lui - blană, piele de căprioară, mătase, lemn, lână. Când copilul dumneavoastră strânge obiectul, trageți ușor.

3. Poți începe să faci exercițiu "avion". Întinde-te pe spate și pune-ți copilul deasupra ta, burtă pe burtă. Încet, ținându-l de părți, ridică-l deasupra ta, spunându-i că este un avion și acum decolează. Ține-l în aer, balansează-l ușor la stânga și la dreapta (dacă nu protestează) și coboară-l înapoi în jos. Repetați până când copilul dvs. se satură de asta.

4. Rulare- un exercițiu foarte important care va trebui repetat până când bebelușul învață să se răstoarne (acest lucru se va întâmpla la patru până la cinci luni). Așezați copilul pe spate, lăsați-l să vă apuce degetul arătător de mâna stângă cu mâna dreaptă. Trageți-l ușor de mânerul drept, astfel încât să se rostogolească mai întâi pe partea stângă și apoi pe stomac. Acum lăsați-l să vă apuce degetul arătător drept cu mâna stângă și să tragă astfel încât să se rostogolească pe partea dreaptă și apoi pe spate. Vă rugăm să rețineți: atunci când vă rostogoliți pe spate, trebuie să-l ajutați să-și apese mâna stângă!

Comentariul doctorului

Până la sfârșitul celei de-a doua luni, hipertonicitatea scade treptat - copilul își deschide pumnii și își întinde brațele. Dacă tonul rămâne la același nivel ca în prima lună, acest lucru ar trebui să vă alerteze.

Dacă până la sfârșitul celei de-a doua luni bebelușul nu își poate ține capul în timp ce sta întins pe burtă, măcar pentru câteva secunde, ar trebui să te gândești la asta. Acest lucru se întâmplă la majoritatea copiilor, ceea ce înseamnă că scheletul muscular este bine format. Intervalul normal pentru această abilitate este de la o lună și jumătate la două și jumătate.

Dacă în fiecare lună, un copil este ușor în urma normei în toți parametrii fizici, dezvoltându-se „de-a lungul coridorului inferior”, dar nu există alte patologii, acesta nu este un motiv de panică. Treptat își va ajunge din urmă pe semenii săi. Cu toate acestea, există un model, deși nu este dovedit medical: dacă un copil se întoarce mai târziu, se ridică mai târziu, se ridică mai târziu, întârzierea vorbirii este adesea observată în viitor.

În a doua lună, mamele se confruntă adesea cu o lipsă de lapte. Fii atent la acest lucru dacă copilul tău începe să se îngrașească mai rău. La două luni poți începe să dai bebeluşului tău puţină apă.

A treia lună

Ce poate face un copil: a inceput sa doarma mai putin - acum bebelusul tau are suficient somn in timpul zilei timp de 4-5 ore. Principala realizare este că la această vârstă copiii încep să țină cu încredere capul și să se întindă pe burtă, sprijinindu-se pe antebrațe! Desigur, această poziție favorizează dezvoltarea, pentru că acum nou-născutul vede și analizează mult mai mult! Majoritatea copiilor le place această poziție: la aproximativ patru luni, colicile se termină, culcatul pe burtă devine confortabil și interesant pentru bebeluși. Prin urmare, vor încerca să se răstoarne de la culcat pe spate la burtă, iar unii vor putea deja să se întoarcă pe o parte! Începând de la această vârstă, nu lăsa copilul singur pe o suprafață neîmprejmuită, mai ales dacă stă întins sus.

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 5,3 kg la 6,9 kg, înălțime – de la 58 cm la 64 cm.

Caracteristici în această perioadă: O altă mare realizare - copilul a acordat atenție mâinilor sale. Încă nu a învățat să-i controleze, dar se poate uita la pumni mult timp.

Cum să dezvoltați un copil: Acum merită să treceți la exerciții și jocuri care stimulează poziția întinsă pe burtă în timp ce vă țineți capul. De asemenea, continua exercițiu fizic lunile trecute.

1. Pune copilul pe burtă. Alegeți o jucărie cu sunet strălucitor - un zdrănător sau o tamburină - și scuturați-o, încurajând copilul să ridice capul pentru a vedea de unde vine sunetul. După ce ridică capul de mai multe ori și se uită la jucărie, întoarce copilul pe burtă și lasă-l să examineze cu atenție zornăiala.

2. Găsiți mai multe bile cu un diametru 2–2,5 centimetri cu diferite texturi - tare, moale, aspru, neted. Puteți cumpăra unele speciale la un magazin de jucării sau puteți alege unul singur. Pune mingea în mijlocul palmei copilului (își va înfășura cele patru degete în jurul lor) și ajută-l să o țină. Copilul trebuie să țină obiectul timp de 3 până la 10 secunde). Schimbați mânerul. Într-o lecție puteți „atinge” 3-5 obiecte.

3. Este timpul să-ți atârnești copilul peste pătuț ghirlandă-zdrănitoare. Din nou, îl puteți cumpăra de la magazin sau îl puteți face singur. Covorașele de dezvoltare cu pandantive sunt perfecte. Agățați jucăria astfel încât copilul, întins, să ajungă la ea cu mâna. Arată-i copilului tău de mai multe ori cum să bată ghirlanda cu mâna și lasă-l să repete. Dacă copilul dumneavoastră încă se teme de sunetele pe care le scoate, reveniți la acest joc mai târziu.

4. Util plimba prin apartament cu un nou-născut, ținându-l într-o poziție verticală, cu fața în direcția ta, prezentându-l în casă. Alegeți un detaliu interior mare, luminos - puteți pune o jucărie sau zdrăngănitor pe raft, opriți-vă în fața acestuia. Arată-i copilului, numește-i, scutură jucăria, spune: „Uite!” - și lasă-mă să mă uit la asta.

5. La trei luni, bebelușilor le place să se îmbrățișeze în pumni. diverse foşnet: Acum vând cărți foșnind, cu zdrănitoare cu piese foșnind.

Comentariul doctorului

În luna a treia, majoritatea copiilor, întinși pe burtă, își țin capul și se odihnesc pe antebrațe. Până la sfârșitul lunii, bebelușul se întoarce pe cel puțin o parte. Conform normelor, ar trebui chiar să se răstoarne pe burtă. Dar acum sunt puțini astfel de copii. Patologia, dacă în luna a treia copilul nu ridică deloc capul.

Este rău dacă un copil nu urmărește o jucărie strălucitoare. Ar trebui să poată ajunge deja la pandantiv cu mânerul său, iar dacă nu acordă atenție zdrănitoarei, este posibilă problemă cu viziune.

Bebelușul își știe deja numele când i se adresează. Nou-născutul mișcă, măcar el spune „ah”. Dacă nu este cazul, mama ar trebui să-i verifice auzul: să cheme copilul pe nume, să întoarcă capul. Sau zdrăngăni tamburina pe o parte, apoi pe cealaltă - de fiecare dată ar trebui să caute sursa sunetului.

A patra luna

Ce poate face un copil: Copilul, întins pe burtă, se sprijină pe brațe. Și cu cât mergi mai departe, cu atât ești mai încrezător! Un nou-născut învață în mod activ să se rotească din spate în burtă și înapoi. Pentru unii copii acest lucru se întâmplă mai repede, pentru alții puțin mai târziu. Acest lucru depinde și de dezvoltarea fizică a bebelușului - la urma urmei, toți mușchii corpului sunt implicați în acest exercițiu! Dacă problema durează, efectuați un curs de masaj terapeutic.

Bebelușul merge activ, zâmbește și studiază curios chipurile celor dragi, în special ale mamei sale. Dacă l-ai numit adesea pe nume înainte, atunci până la vârsta de patru luni copilul a avut timp să-l învețe. Și după ceva timp va începe să se întoarcă către tine când îl vei suna. Spuneți cu voce tare mai des - încet și trăgând puțin cuvintele - numele membrilor familiei, ale animalelor și ale jucăriilor preferate.

Până la patru luni bebelușul se poate sprijini cu încredere pe brațele lui

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 5,8 kg la 7,7 kg, înălțime – de la 60 cm la 66 cm.

Caracteristici în această perioadă: Bebelușul își dezvoltă în sfârșit capacitatea de a-și concentra privirea asupra unui obiect - acum poate estima volumul și distanța față de el. În acest moment începe să învețe să ridice obiecte. Acesta este un proces lung și minuțios. Ajută-ți nou-născutul: atrage-i atenția cu un zdrăngănit. Dar nu vă grăbiți copilul și dați-i ocazia să încerce să-l ajungă el însuși. Este puțin probabil să reușească să o apuce prima dată, cu atât mai puțin să o țină. Apoi așezați-l în palmă și ajută-l să strângă.

O altă trăsătură care începe să se manifeste clar în această perioadă este mestecatul și linsul la tot ce poate ajunge copilul. Nu vă descurajați: linsul, ca și palparea, este esențial pentru dezvoltarea creierului și a abilităților bebelușului. Principalul lucru este să vă asigurați că dă peste obiecte curate și sigure (cel puțin 4 cm în diametru!).

Cum să dezvoltați un copil: Vechile noastre exerciții cu zdrănitoare trebuie să fie complicate - la urma urmei, capacitățile bebelușului au crescut! Acum dezvoltăm capacitatea de a prinde obiecte, de a recunoaște fețele și, de asemenea, de a antrena mușchii prin gimnastică.

1. Un joc minunat pe care îl poți juca mult timp - "Cucu bau". Stai cu bebelușul întins pe spate, astfel încât să-ți poată vedea fața. Acoperiți-vă fața cu o eșarfă sau scutec, apoi deschideți-o cu cuvintele: „Unde este mami? Cuc! Sunt aici!" La început copilul va fi uimit, dar treptat jocul va provoca încântare. Următoarea etapă este să ascundeți și să găsiți fața copilului sub eșarfă.

2. "Capra cu coarne"- un alt lucru distractiv care va amuza un copil la această vârstă. Să nu uităm de vechiul exercițiu „Magpie-Crow”.

3.Activitățile cu zdrănitoare se schimbă puțin.Îi arăți copilului un zornăitură familiar, la 60-80 de centimetri distanță de el, mișcându-l în stânga și în dreapta, astfel încât bebelușul să-l urmărească cu ochii. Zrangăneaua este apoi plasată deasupra bebelușului, astfel încât acesta să își poată concentra ochii asupra lui. De îndată ce atenția copilului este distrasă de la jucărie (și acest lucru se va întâmpla rapid), o puneți din nou în mișcare. Așa învață să se concentreze pe subiect. Acum aduceți jucăria mai aproape de copil, astfel încât acesta să întindă mâna spre ea. Dacă bebelușul este inactiv, pune-i tu însuți zdrănitoarea în mână. Apoi repeta exercitiul cu jucarie noua. La sfârșitul lecției, demonstrează-i bebelușului tău din nou zdrăniile familiare și noi. Nu uita să vorbești cu nou-născutul tău, să îi comentezi acțiunile și să-i spui pe nume.

4. Găsirea sursei sunetului. Luați un tamburin sau un clopoțel, dar pentru ca copilul să nu vadă. Zărănește/sunet până când nou-născutul își întoarce capul spre sunet. Apoi arată-i jucăria, apropie-o de bebeluș și lasă-l să se uite la ea, lasă-l să o ia cu mâna. Apoi ascunde-te din nou și repetă același lucru pe cealaltă parte.

5. E timpul să studiem tamburina. Arată-i copilului tău cum să-l lovească cu palma sau cu pumnul de mai multe ori, iar după un timp va începe să repete.

Introducem noi exerciții de gimnastică.În ele vom folosi și noua abilitate a bebelușului de a apuca obiecte. ÎN în acest caz, va ține în pumni degetele mari ale mamei sale.

6. Exercițiul „Cross-cross”. Puneți degetele mari ale nou-născutului în pumnii lui, astfel încât să se poată apuca de ele. Întindeți ușor brațele bebelușului în lateral, apoi încrucișați-le alternativ pe piept. Dacă brațele tale sunt încordate din cauza tonusului, scutură-le ușor. Dacă copilului tău nu-i place exercițiul, fă ceea ce a obișnuit deja și revine la cel nou puțin mai târziu.

7. Exercițiul „Box”. Pune-ți degetele mari în palmele copilului și folosește-ți celelalte degete pentru a-i ține ușor mâinile. Îndoiți și îndreptați alternativ brațele bebelușului; atunci când se îndreaptă, acesta ar trebui să se miște drept și înainte, imitând loviturile unui boxer. Nu smuciți brusc.

8.Trage. Lăsați copilul să vă prindă degetele mari și să-l țină de mâini cu celelalte degete. Îndreptați-i ușor brațele și încurajați-l să-și ridice capul și partea superioară a corpului. Lăsați-l să se așeze la cel mult 45 de grade, apoi așezați-l cu grijă înapoi.

9. Întorcându-se. Exercițiul încurajează copilul să se răstoarne în mod independent de la spate la stomac și spate. Puneți degetul arătător în mâna copilului și strângeți-i mâna cu restul degetelor. Cu degetul arătător și degetul mare al celeilalte mâini, strângeți unul dintre picioarele bebelușului în partea inferioară a tibiei, iar cu restul degetelor prindeți celălalt picior la același nivel. Această prindere se numește „furcă”. Ținând picioarele copilului cu o „furculiță” și îndreptându-le ușor, întoarceți pelvisul copilului înainte. Copilul își va întoarce capul și partea superioară a corpului în aceeași direcție. Ține-l pe o parte pentru câteva secunde - acest lucru îi va antrena mușchii gâtului. Trageți mânerul înainte și copilul se va răsturna pe burtă. O altă versiune a acestui flip: apucă-i piciorul drept și, îndoind ușor genunchiul, mișcă-l de la dreapta la stânga până când copilul atinge suprafața cu genunchiul. Bebelușul își va întoarce singur umerii și capul, tot ce trebuie să faci este să scoți brațele de sub piept.

O răsturnare de la stomac la spate se face astfel: luați copilul de picior și întoarceți ușor partea inferioară a corpului, umerii și capul se vor întoarce de la sine. La început, țineți spatele capului copilului.

Efectuați virajele de 2-3 ori în fiecare direcție. Când copilul tău le stăpânește, îl poți rostogoli în stânga și în dreapta pe toată canapea. Uneori se întâmplă ca întoarcerea într-o direcție să fie mai ușor decât întoarcerea în cealaltă. În acest caz, partea „grea” trebuie stimulată prin întoarcerea acolo mai des.

Comentariul doctorului

O posibilă problemă poate fi observată în timpul exercițiului „pull-up”: când mama lasă copilul să-l apuce de degetele mari, acesta se ține și se trage în sus. Dacă totul este în ordine, copilul poate fi ridicat aproape în poziție șezând. Dacă reflexul de apucare în mâini este slab dezvoltat, copilul nu se poate prinde și cade. Aceasta este neurologie - consultați urgent un medic.

Până la sfârșitul celei de-a patra luni, majoritatea copiilor sunt capabili să se răstoarne pe burtă - cel puțin într-o direcție. De regulă, ei nu se răstoarnă mai întâi în ambele direcții, ci aleg una - la dreapta sau la stânga, ceea ce este mult mai ușor. Dacă copilul dumneavoastră nu poate face acest lucru, consultați un medic. De regulă, în această etapă, masajul este suficient pentru ca bebelușul să înceapă să se răstoarne.

Aceasta este și luna în care, conform noului calendar, încep să introducă alimente complementare – pentru copii suc de mere. Dacă bebelușul crește bine în greutate și înălțime, atunci îl puteți da sau îl puteți amâna până în luna a șasea. Dacă sunteți subponderal, atunci trebuie să începeți să introduceți alimente complementare. Și dacă sunteți foarte subponderal, atunci introduceți terci în loc de suc.

A cincea lună

Ce poate face un copil:În ultima lună, bebelușul tău a învățat două lucruri importante - să se răstoarne de la spate la stomac și spate și să apuce obiecte. Și acum își îmbunătățește aceste abilități.

Unii copii, care sunt bine dezvoltați fizic, încearcă să se ridice în genunchi și chiar să se ridice din această poziție. Dar până acum au reușit doar pentru câteva secunde - spatele este încă slab, iar capul este prea greu. Chiar dacă bebelușul se așează, va cădea imediat pe o parte. Este prea devreme pentru a forța un copil să stea jos la această vârstă - poate exista o curbură a coloanei vertebrale.

Alți copii, îngenunchiați, încearcă să se târască, dar brațele lor sunt încă slabe pentru o mișcare reală, așa că deocamdată copiii o fac ca o „omidă”.

Acum copilul a învățat să apuce el însuși obiectele; deși aceasta este strânsoarea unei maimuțe, el încă nu știe cum să apuce jucăriile cu degetele.

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 6,2 kg la 8,4 kg, înălțime – de la 62 cm la 69 cm.

Caracteristici în această perioadă: Dar copilul încă nu știe cum să pună jucăria jos după ce o ridică. Pur și simplu îi cade din mâini când este distras de ceva.

La această vârstă (pentru unii puțin mai devreme, pentru alții mai târziu), gingiile încep să mâncărime - prima pereche de dinți a copilului este pe cale să iasă (de regulă, aceștia sunt incisivii inferiori). De aceea își pune în gură toate obiectele la care poate ajunge. Aici vă vor ajuta zdrăgăniile cu inserții speciale sau dispozitive de dentiție.

Cum să dezvoltați un copil: continuați exercițiile din lunile precedente, puteți adăuga altele noi.

1. Rulează-te și apucă-l! Bebelușul stă întins pe spate, ascunzi șargăneaua de lângă el și îl scuturi până când întoarce capul. Apoi arată-i jucăria și adu-o la mâna copilului, dar nu i-o da până când acesta, întinzând mâna spre ea, se întoarce pe burtă. Apoi dă-i nou-născutului o zdrănitoare în mâini. Data viitoare, întoarce-te în cealaltă direcție.

2. Faceți exercițiul de așezare. Apoi luați brațele copilului cu mâna stângă, adunându-le în față și în sus. Treceți degetele arătător și mijlociu de-a lungul coloanei vertebrale a copilului - acesta își va îndrepta reflex spatele. Exercițiul pregătește copilul să stea independent. Dar nu-l lăsa să stea mult timp - până când învață să o facă singur.

3. Stăm în patru picioare. Când copilul se întinde pe burtă, ridicând partea din față a corpului pe brațe, ținându-l sub burtă, îndoiți-i genunchii și blocați-l în această poziție. Legănați ușor înainte și înapoi. Apoi încercați să vă îndepărtați mâinile și lăsați-l să stea singur în patru picioare.

4. Ține copilul vertical sub brațe, cu fața către tine. Copilul va fi "a dansa impreuna"Încurajează-l să stea cu piciorul complet, deși va încerca să stea pe picioare din cauza tonusului.

Comentariul doctorului

În acest moment, copilul ar trebui să aibă un reflex de apucare bine dezvoltat: dacă nu ține jucăria în mână, aceasta este o abatere.

S-a format deja suportul pe picioare: adică dacă copilul este așezat pe o suprafață tare, ținut sub axile, piciorul trebuie să stea drept, să nu cadă în direcții diferite sau să-și îndoaie picioarele. În caz contrar, este slăbiciune a mușchilor picioarelor. Este nevoie de un masaj - la urma urmei, copilul va putea în curând să stea și să se târască. Dacă o ratați, totul va fi amânat.

A șasea lună

Ce poate face un copil: bebeluș în drum spre ședere și târât. La sfârșitul celei de-a șasea luni, mai ales cei avansați pot sta cu spatele drept, dar mai des se sprijină în continuare pe brațe. Amintiți-vă: nu vă puteți pune copilul pe perne până când el însuși nu învață să stea cu spatele sprijinit! Nu intrați în panică, copilul nu se va așeza, înseamnă că mușchii spatelui și abdominali nu sunt încă pregătiți.

Până la sfârșitul lunii a șasea, copilul începe și el să se târască pe burtă și în fiecare zi se va mișca din ce în ce mai repede. Totuși, dacă copilul nu se târăște, nu vă faceți griji: unii copii nu se târăsc deloc, dar stăpânesc mersul mai devreme decât semenii lor: mai întâi se ridică în picioare cu sprijin din poziție șezând, apoi fac primii pași.

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 7 kg la 9 kg, înălțimea – 64 cm la 70 cm.

Caracteristici în această perioadă: dacă bebelușul stă, atunci doar în turcă: picioarele nu sunt încă complet îndreptate din cauza tonului.

La această vârstă, copilul începe să facă distincția între prieteni și străini. Dacă un străin îl ia în brațe, se încordează ușor și poate chiar să plângă.

La cinci luni și jumătate până la șase luni se introduc de obicei primele alimente complementare. Medicii îi sfătuiesc pe unii copii să înceapă cu cereale speciale, pe alții - legume. De obicei, prima experiență se dovedește a fi noduloasă: copilul vorbește doar despre alimente complementare și încearcă. Nu o forța, va învăța treptat să-și bage mâncarea în gură.

Cel mai adesea, primii dinți inferiori erup la șase până la șapte luni. Pentru unii acest lucru se întâmplă mai dureros - cu nopți nedormite, febră, diaree, pentru alții este mai ușor. Fii răbdător!

Cum să dezvoltați un copil: Stimulăm noi abilități – stând și târât! Pentru a face acest lucru, continuați exercițiile din luna a cincea și introduceți altele noi.

1. Când un bebeluș încearcă să se târască(și va face acest lucru aproape constant), stimulează-i eforturile cu o jucărie strălucitoare, eventual în mișcare, care trebuie așezată în fața lui la mică distanță.

2. Exercițiul „Avionul”– copiii lui îl iubesc foarte mult. Întinde-te pe spate cu genunchii lipiți de piept. Așezați copilul pe burtă deasupra lor, ținându-l de mâini. Și legănați ușor pe picioarele îndoite, spunând: „Avionul a zburat!” Când se obișnuiește, ridică-l din ce în ce mai sus.

3. Legănându-te pe picior. Stați cu picioarele încrucișate, puneți copilul pe picior, cu burta pe tibie. Scuturați-vă piciorul, ținându-l de brațe și spuneți: „Peste cochile, peste cărări, de-a lungul potecilor, în gaură - bang, a zdrobit patruzeci de muște”. Când copilul învață să stea, așezați-l în poală și aruncați-l în sus cu aceeași zicală.

Comentariul doctorului

Este complet patologic dacă copilul nu se răstoarnă până în luna a șasea.

Puțini mai pot sta chiar și până la sfârșitul lunii. Dar dacă bebelușul încearcă să se ridice mai devreme, în luna a cincea (există și astfel de papură), aceasta poate fi plină de curbura coloanei vertebrale - corpul copilului nu este încă pregătit pentru o astfel de încărcare. Nu-l lăsați să stea jos - puneți-l în scaune pentru copii, unde va fi în poziție înclinată.

În luna a șasea, nou-născutul va fi interesat de oglindă: copilul înțelege deja că este el și se poate admira timp de o oră. Dacă este dificil să stai cu un copil în brațe, poți cumpăra o jucărie cu oglindă.

Dacă luna aceasta se introduce hrănirea complementară și este terci, atunci este mai bine să alegeți hrișcă - este hipoalergenică și bine digerabilă. Și acei copii care cântăresc puțin mai mult decât semenii lor încep cu legume.

Puteți începe să vă uitați la cărți cu imagini mari

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 7,2 kg la 10,1 kg, înălțime – de la 65 cm la 72 cm.

Caracteristici în această perioadă: Unii părinți ai unui bebeluș care explorează în mod activ apartamentul târându-se l-au pus într-un tarc la această vârstă: inutil să spun că acum are nevoie de multă atenție și răbdare! Dar, în primul rând, unii copii protestează activ plângând. Și în al doilea rând, va încetini viteza de înțelegere a științei târârii și apoi mersului. În plus, extinderea spațiului pentru copil (la urma urmei, se târăște prin apartament!) va da cu siguranță un impuls dezvoltării creierului. Prin urmare, cel mai bun loc pentru un bebeluș de șapte luni este podeaua (desigur, curată și fără obiecte periculoase). Canapeaua nu este potrivită pentru că este mai dificil să te deplasezi pe o suprafață moale.

La această vârstă, copilul este capabil să se joace doar cu o jucărie și se plictisește repede de ea. Doar înlocuiți-l cu unul nou. Dar el însuși nu este încă capabil să dea obiectul: dacă încerci să-l iei cu forța, va fi un scandal. Oferiți-i doar o jucărie în schimb și va uita imediat de cea veche.

Cum să dezvoltați un copil: Introducem exerciții care vor ajuta copilul să se târască în patru labe. Ne dezvoltăm abilitățile de vorbire.

1. Încurajează-ți copilul să vorbească Există o singură cale - să vorbești cu el. Numiți alimentele pe care le mănâncă, felurile de mâncare, articolele de îmbrăcăminte și părțile corpului. În timp ce te plimbi, arată și numește animalele, mașinile, plantele pe care le întâlnești și atrage-i atenția asupra altor copii. Citiți cărți simple, adecvate vârstei, cu imagini mari și luminoase. Descrieți-i copilului acțiunile sale („Petya a luat jucăria”), cereți-i să-și întoarcă burta și spatele. Desigur, acum nu îți va răspunde și este puțin probabil să-ți poată îndeplini cererea, dar treptat își va aminti cuvintele tale.

2. Antrenăm mușchii brațelor. Pune o jucărie în fața copilului tău. Ridică-l orizontal deasupra mesei, astfel încât să se sprijine pe brațele întinse. Sprijiniți-vă stomacul cu o mână și picioarele cu cealaltă. Împingeți ușor brațele copilului, încurajându-l să „meargă” la jucărie. Dacă se mișcă în pumni (ton!), trageți-l înapoi, astfel încât palmele să se îndrepte.

3. Să stăm de o mână. Copilul stă întins pe spate, tu îl ții de picioare. Punem degetul mare in manerul lui, il indreptam si il tragem usor in sus, incurajand copilul sa se aseze. În același timp, se va sprijini de masă cu celălalt mâner. Când se așează, treceți-vă degetele de-a lungul coloanei vertebrale pentru a-i îndrepta spatele. Repetați exercițiul pentru celălalt mâner. Nu numai că te învață să te așezi, dar îți întărește și mușchii abdominali.

4. Copilul stă întins pe burtă, tu stai în spate. Lăsați-l să vă apuce degetele mari, să întindeți brațele drepte ale bebelușului în lateral și să le ridicați. Copilul își va ridica capul, se va apleca pe spate și își va odihni picioarele pe burtă. Ridică-l ușor până când este în genunchi.

O etapă foarte importantă în dezvoltare abilități motorii fine– apucând un obiect nu cu toate cele cinci degete, ci cu cel mare și degetele aratatoare(prindere cu clește). Mâna devine și mai flexibilă: până în luna a opta, copilul poate învăța să fluture („bye-bye”) și să bată din palme.

ÎN dezvoltarea vorbirii de asemenea, progres: începe să combine silabe și nu doar să le repete pe aceleași (de exemplu, „ay-ay”). Și, de asemenea, reacționează întotdeauna când îi strigi numele.

Pe măsură ce reflexul de aspirație slăbește puțin, bebelușul învață să bea dintr-o cană sau dintr-o cană specială. Lasă-l să bea o înghițitură, ținând în mâini o cană sau o ceașcă.

Cuburi, piramide, capace - jucăriile preferate ale vremii

Inaltimea si greutatea: greutate – de la 7,2 kg la 10,4 kg, înălțime – de la 68 cm la 73 cm.

Caracteristici în această perioadă: toate realizările din trecut și din această lună dezvoltă creierul copilului - el începe să dezvolte rudimentele independenței. Acum, dacă ceva nu merge, el va fi supărat sau indignat.

O caracteristică a acestei vârste este anxietatea: la cea mai mică absență (ai mers la bucătărie să iei apă), bebelușul începe să țipe și să plângă. Același lucru se întâmplă când un străin îl ia. Deși această caracteristică este dificilă pentru mamă, este un indicator că copilul se dezvoltă corect. Motivul anxietății este că timpul intern al copilului a încetinit. Anterior, a trăit câteva secunde și pur și simplu nu a observat plecarea ta. Acum este capabil să facă distincția între prieteni și străini, iar timpul pentru el a început să fie măsurat în minute: își dă seama că mama lui a plecat, dar nu poate înțelege când se va întoarce. Copilul nu este încă capabil să-ți tolereze absența - este speriat. Dacă este posibil, ia-l cu tine peste tot, iar dacă este complet imposibil, spune: „Mă întorc foarte curând!”, iar când te întorci: „M-am întors”. Nu imediat, ci după câteva luni, dar va începe să înțeleagă.

De la opt luni se introduc suplimente de lapte - chefir, iar apoi brânză de vaci.

Cum să dezvoltați un copil: Puteți începe să vă jucați cu jucării „mai mature”. Dar cum să te joci cu o jucărie nouă, trebuie să-i arăți, să-l înveți, să-i faci cunoștință cu ea.

1. Învață să rostogolești o minge. Rotiți mingea pe podea, împingeți, prindeți și împingeți din nou. Explicați-i copilului dumneavoastră ce faceți: „Uite cum s-a rostogolit mingea! Să-l ajungem din urmă? Uite - fuge! Cu siguranță copilul te va ajuta și repetă.

2. Ne jucăm cu cuburi. Arătați că cuburile pot fi transferate din mână în mână, scoase din cutie și puse în ea. Data viitoare arată că poți stivui un cub pe un cub. De asemenea, merită să te joci cu jucăriile cu ceașcă pentru a arăta cum cele mai mici pot fi puse în altele mai mari.

3. Studiem piramida. Pentru început, este mai bine să alegeți cu inele mari. Rotiți piramida pe podea, arătați cum se desface și lăsați-i să se joace cu inelele. Apoi arată cum sunt puse inelele, întrebând: „Dă-mi inelul”. În cele din urmă, cereți-i copilului să le îmbrace pe ultimele două. În același timp, țineți tija în mâini și ajutați copilul. Fiecare joc poate fi asamblat și dezasamblat în moduri diferite.

4. Jocuri cu păpuși(urși, iepurași) sunt de asemenea importante – atât pentru fete, cât și pentru băieți. Prezintă-i copilului tău jucăria: „Uite, ce urs! Unde este ursul? După ce a simțit și a lins, cel mai probabil își va pierde interesul pentru asta, atunci trebuie să arăți ce altceva poate face păpușa. De exemplu: „Uite, ursul pleacă!”, „Uite, ursul se ascunde. Unde este ursul?”, „Ursul dansează!”. Data viitoare puteți hrăni păpușa, o puteți pune în pat și o mângâiați. Imagina!

5. Pentru dezvoltarea aparatului vestibular poti face exercitii. Copilul se întinde pe spate pe canapea sau pat, îl iei de încheieturi, tată - de glezne. Ridicați-l puțin și balansați-l în direcții diferite. Opțiune de exercițiu: prindeți o încheietură și o gleznă, tatăl bebelușului apucă cealaltă încheietură și gleznă. De asemenea, poți începe să arunci copilul în aer și să-l prinzi, dar deocamdată încet și foarte jos.

Copilul are câteva reflexe de bază: „plantar”: Dacă treceți degetul de-a lungul piciorului, copilul va retrage piciorul; „suge”: Dacă treceți degetul peste buzele bebelușului, acesta își va plia imediat buzele într-un tub și va începe să facă mișcări de suge; „prinderea”: Dacă puneți degetul în mâna unui copil, acesta o va strânge strâns.

  • Copilul ține un obiect staționar în câmpul său vizual. Își poate concentra privirea asupra ei.
  • Își fixează privirea pe chipul uman aplecat asupra lui;
  • Întins pe burtă, încearcă să ridice și să-și țină capul.
  • Reacționează la sunetul unui clopoțel sau al unui zdrăgănător, de exemplu, tremurând, începând să plângă, ascultând;
  • Până la sfârșitul unei luni, „vorbirea” se alătură expresiilor faciale. Copiii cărora li se vorbește mult merg ca răspuns.
  • Tresește brusc (numit reflex Moro) când se aude un sunet puternic
  • Pumnii sunt strânși strâns. Dacă deschizi degetele, copilul poate să apuce zdrănitoarea, dar imediat o aruncă
  • Poate ține capul în linie cu coloana vertebrală atunci când stai

Dezvoltarea bebelușului în a doua lună

  • Copilul poate zâmbi ca răspuns la zâmbetul tău;
  • Urmăriți obiectul cu privirea (chiar în fața lui);
  • Faceți sunete (coo).
  • Întins pe burtă, ridicați capul la 45°;
  • Când stă, își ține capul drept, deși ezitant
  • Își întoarce capul spre sursa sunetului, îl caută cu ochii;
  • Bebelușul urmărește adultul care se îndepărtează de pătuț și îl întâlnește, căutând sursa sunetului dacă adultul se apropie și vorbește.
  • Demonstrează un „complex de renaștere” ca răspuns la comunicare;
  • Poate fi calmat prin supt
  • Se calmează când ține în mână sau când aude sau vede o persoană
  • Degetele sunt aproape întotdeauna strânse într-un pumn, iar când unul „întâmplător” se îndoaie și cade în gura copilului, copilul îl suge cu concentrare.

Dezvoltarea bebelușului în luna a treia

  • Râde în hohote;
  • Este capricios și se vaicăre, țipând în semn de protest;
  • Bum ca răspuns la sunete
  • Reacționează la prezența părinților: încearcă să atragă atenția.
  • Pune mâna pe jucării care atârnă deasupra pătuțului;
  • Prinde jucăria și o trage în gură;
  • Pe burtă, poți să te ridici pe coate și să ții umerii și capul ridicat timp de 10 secunde. Se răstoarnă din spate în lateral;
  • Așează picioarele pe o suprafață dură cu sprijin sub brațe
  • Nu numai că ridică capul, dar îl și întoarce în toate direcțiile
  • Găsește sursa de sunet și lumină
  • Mânerele își desfac deja pumnii complet
  • Copilul descoperă mai întâi existența brațelor și apoi a picioarelor
  • Reflexele dispar pe măsură ce acțiunile devin mai voluntare
  • Își trage corpul în sus când este ridicat
  • Își examinează fața, ochii, gura cu mâinile.

Dezvoltarea bebelușului în luna a patra

  • O recunoaște pe mama și o preferă tuturor celorlalți;
  • Zâmbește ca răspuns la zâmbetul tău, începe să bolborosească
  • Pronunță primele silabe;
  • Ia o jucărie agățată cu una sau două mâini în același timp și o trage în gură
  • Poate ține, scutura și muta jucăriile după bunul plac
  • Ridică umerii și capul în timp ce este culcat pe spate;
  • Întins pe burtă, ridică capul la 90°;
  • Selectează jucăriile „favorite” și „nefavorite”;
  • Când hrănește, se joacă cu sânul sau biberonul și îl susține.
  • La această vârstă, un copil poate experimenta deja frică, dezamăgire, curiozitate și bucurie.
  • Râde zgomotos
  • Țipăie de încântare
  • Ține capul ferm într-o poziție verticală, întoarce capul în toate direcțiile când stai așezat sau întins
  • Se răstoarnă (în una sau ambele direcții);
  • Poate efectua mișcări de înot și deplasare în pătuț
  • Interesat de reflectarea lui în oglindă, îi zâmbește
  • Râde când este gâdilat
  • Tace când aude muzică

Dezvoltarea bebelușului în luna a cincea

  • Când stă, își ține bine capul și îl ține drept
    Tulburare, balansare și îndoire
    Se ridică cu brațele, încercând să se ridice
    Suge degetele de la picioare
    Prinde, ține, simte, trage, aruncă obiecte
    Joacă cu un zdrănător pus în mână
    Poate ține o sticlă cu una sau două mâini
    Îi place să privească fețele din imagini
    Redă peek-a-boo și bolborosește în ritmul verselor de copil
    Protestă și rezistă unui adult care încearcă să-i ia o jucărie
    Face distincția între persoanele familiare și cele necunoscute
    Îi place să se joace în timp ce mănâncă
    Pronunță vocale și unele consoane (d, b, l, m)
    Privind în jur într-un mediu necunoscut
    Se aplecă pentru a privi un obiect căzut

Dezvoltarea bebelușului în luna a șasea

  • Încearcă să se târască pe burtă
    Se rotește și se înclină în orice direcție
    Se rostogolește din spate în lateral
    Poate manipula obiecte și poate ține o cană de mâner
    Se târăște până la o jucărie întinsă la o distanță de 10-20 cm de un braț întins;
    Poate sta independent cu sprijin pentru perioade scurte de timp
    Dezvoltă anumite preferințe gustative
    Îi place să se joace cu mâncarea
    Transferă obiecte dintr-un container în altul
    Chicotește sau se oprește din plâns când aude muzică
    Ascultă cu atenție vorbirea
    Răspunsuri la numele lui
    Emite o mare varietate de sunete
    Starea de spirit și emoțiile lui se pot schimba dramatic
    Studiați subiectele mult timp și cu atenție
    Caută obiectele despre care vorbești
    A învățat să pronunțe consoane noi (f, v, s, z, m, n)
    Poate compara două obiecte

Dezvoltarea bebelușului în luna a șaptea

  • Copilul devine mai mobil.
    Abilitatea de a sta este îmbunătățită.
    Bebelușul tău stă deja cu spatele drept, uneori își odihnește mâinile.
    Se balansează înainte și înapoi în patru picioare
    Obiceiul de a se târâi apare sau se îmbunătățește la această vârstă; unii se târăsc înapoi.
    Prinderea devine mai coordonată, cu participarea palmelor și, parțial, a degetelor.
    După ce a apucat lucrul, bebelușul îl studiază mult timp cu mâinile, picioarele și gura.
    Ține un obiect în fiecare mână și îi place să le lovească împreună
    Îi place să-și exploreze corpul cu mâinile și gura
    Mângâindu-și reflexia în oglindă
    Începe să înțeleagă ce înseamnă „nu” după tonul vocii tale
    Bebelușul continuă să experimenteze, pronunțând sau cântând silabele și sunetele „da”, „pa”, „ma”, „ta”, „ba”.

Dezvoltarea bebelușului în luna a opta

  • Bebelușul manifestă un interes sporit pentru orice
    Bebeluș târându-se
    Îi place să se joace stând în picioare, dar uneori cade pe o parte
    Se poate juca cu obiecte mult timp
    Atașat de părinți, precaut față de străini
    Dacă cineva străin vrea să ia copilul în brațe, reacția copilului va fi imediată - va fi supărat și va plânge
    Spune în mod conștient „mama” și „tata”
    Târându-se cu o jucărie în mână
    Stă la sprijin
    Poate să nu poată rezista dacă stă sprijinit de ceva
    Bate din palme și flutură brațele
    Își mângâie și sărută reflectarea în oglindă
    Are gust de toate

Dezvoltarea bebelușului în luna a noua

Dezvoltarea copilului în luna a zecea

Dezvoltarea bebelușului în luna a unsprezecea

Copilul poate:

Dezvoltarea copilului în luna a douăsprezecea

Oricat de repede se dezvolta bebelusul tau, el va invata multe in primul an de viata, nu va mai invata niciodata cu aceasta viteza. Bucură-te de acest timp și nu uita să-i spui copilului tău că ești mulțumit de progresul lui. După ce ați hotărât singur că totul este în ordine cu ritmul dezvoltării sale, vă puteți calma. Nu vă comparați copilul cu alți copii (ai dumneavoastră sau ai altcuiva) sau cu standardele de dezvoltare prezentate în diagrame. Un copil nu poate fi comparat decât cu el însuși, așa cum a fost acum o săptămână sau o lună.

În prima săptămână de viață, un nou-născut pierde până la 8% din greutatea sa la naștere, apoi greutatea lui începe să crească. În jurul zilei a 7-a, restul de cordon ombilical cade. Până în a 3-a săptămână, bebelușul percepe doar sunete puternice, deoarece urechile sunt acoperite cu lichid fetal. Până la sfârșitul lunii, pielea lui se luminează treptat și capătă o culoare naturală. Mușchii bebelușului sunt în ceea ce pediatrii numesc tonusul fiziologic, astfel încât brațele și picioarele sunt mereu îndoite, iar palmele sunt strânse în pumni. Copilul poate vedea obiecte la o distanta de pana la 30 cm si intoarce capul spre lumina. În această perioadă apar cel mai adesea colici și regurgitare. Bebelușul trebuie să fie așezat pe burtă, în timp ce el își ridică capul și îl ține câteva secunde. În prima lună de viață, vizitele săptămânale la bebeluș de către un medic pediatru sunt obligatorii. Pentru a comunica părinților despre nevoile lor, copilul plânge și se liniștește atunci când este ținut în brațe. Mănâncă 80-120 ml o dată lapte matern sau înlocuitorul său - un amestec. Frecvența hrănirii este de aproximativ la fiecare 2 ore. Creșterea medie în greutate este de 1 kg, creșterea în înălțime este de 2 cm.

  • 2 luni

Bebelușul scoate deja sunete distincte, toarcă și răcnește. Tonul vocii lui se schimbă. Când își vede părinții, zâmbește, începe să distingă vocile și ascultă conversațiile. În această perioadă, zâmbește pentru prima dată, deși inconștient. Pentru ca bebelușul să-și țină capul cu încredere, trebuie să-l așezi mai des pe burtă. Același exercițiu vă va întări mușchii abdominali și vă va ajuta să scăpați de colici. Ține un zdrănător în mână, îl scutură, urmărește cu atenție jucăriile. Se întoarce pe o parte și doarme pe ea. Întins pe spate, își îndreaptă brațele și picioarele. Trage mâinile în gură, salivând abundent. Când plângi, apar lacrimile. Este timpul să vă dezvoltați abilitățile vizuale prin atașarea unui mobil la pătuț. Plimbările zilnice sunt foarte importante pentru sănătatea copilului. aer proaspatși ar trebui să acordați atenție dezvoltării unei rutine de somn și de veghe. În a doua lună de viață, copilul câștigă aproximativ 800 g și se întinde câțiva centimetri.

  • 3 luni

Bebelușul este deja capabil să simtă mediul înconjurător și vede din ce în ce mai multe obiecte. Îi place să fie purtat într-o coloană, astfel încât să poată vedea mai mult din împrejurimile lui. Studiind palmele și degetele. Își întoarce capul în diferite direcții în căutarea sursei sunetului, distinge clar fețele celor din jur. Începe să distingă mirosurile. Din această lună, părinții trebuie să-și monitorizeze copilul mai îndeaproape, deoarece acesta începe să se răstoarne de la spate la burtă. O altă realizare este că își ține deja cu încredere capul în poziție verticală pe brațe sau întins pe burtă. Acum bebelușul va adora covorașul strălucitor de dezvoltare care leagănă în centru. Dacă îi pui o jucărie multicoloră în fața lui, el va încerca să întindă mâna și să o apuce singur. Îi pune zdrăngănitoare în gură. Creșterea medie în greutate este de 800 g, creșterea în înălțime este de 2 cm.

  • 4 luni

Perioada colicilor trece treptat, acum bebelușul poate dormi puțin mai mult și se poate trezi mai rar pentru hrăniri. Întins pe burtă, încearcă să se ridice, sprijinindu-se pe brațe. Își recunoaște mama printre alți oameni, îi zâmbește și vorbește cu ea. Ascultă muzică. Un interes deosebit este reflectarea lui în oglindă. Se poate concentra mai mult pe obiecte sau pe un proces. Se răstoarnă din spate în lateral și pe stomac. Încearcă să se răstoarne pe spate. Întinde mâna după jucării, ia o jucărie cu ambele mâini. Se împinge cu picioarele și brațele din suport. Întins pe spate, își ridică capul și își apasă bărbia de piept. Dacă îl tragi de brațe, încearcă să se așeze. Ia o jucărie și o scutură cu o mână, reacționând cu bucurie la muzica care îi place. Încearcă să participe în mod activ la conversație, bolborosește silabe individuale cu putere diferită. Creștere în greutate – 700-800 g, înălțime – 1-2 cm.

  • 5 luni

Bebelușul se poate răsturna cu ușurință pe o parte, de la burtă până la spate și invers. Întins pe spate, ridică capul pentru a vedea mai multe. Își sprijină picioarele pe pat și încearcă să stea pe „pod”. Întins pe burtă, își întinde brațele și picioarele drepte, ținând o jucărie cu o mână. Din ce în ce mai multe obiecte din jur stârnesc interesul bebelușului, în special cele colorate. Transferă jucăriile de la o mână la alta. Privește o jucărie căzând pe podea. Acum nu numai că le ia în mâini și le aruncă, dar încearcă și să le tragă în gură. Acest lucru poate indica faptul că dinții vor apărea în curând. Bebelușul plânge semnificativ mai rar, zâmbește și râde mai mult; el este interesant și amuzant. Apariția unui străin poate provoca reacție negativăși chiar plâns. Își mută privirea de la un interlocutor prezent la altul. În medie, un copil câștigă 700 g și 1-2 cm în greutate pe lună.

  • 6 luni

Bebelușul a învățat să stea încrezător fără sprijin, deși încă nu stă singur. Unii copii încă încearcă să se ridice singuri. Întins pe burtă, se sprijină pe brațele întinse și se ridică. Cu sprijin, se sprijină pe picioare și încearcă să stea în picioare. Încearcă să se ridice în patru picioare. Ajunge la obiecte îndepărtate. Selectează jucăria care îi place dintre mai multe dintre ele oferite pentru a alege. Examinează mâinile și degetele. În acest moment este timpul să introducem primele alimente complementare. Cel mai adesea începe cu legume fierte la abur. Calitatea scaunului se modifică, alăptarea devine din ce în ce mai puțin frecventă. Sunt produse preferințele gustative. Băuturi dintr-o ceașcă. Se întoarce când i se spune numele. Începe să pronunțe silabele „ma”, „ba”, „da”. Ziua doarme de 2-3 ori. În această perioadă, dinții încep să erupă. Acest lucru poate fi însoțit de durere, febră, salivație crescută și anxietate. Creștere în greutate – 650 g, înălțime – 1-2 cm.

  • 7 luni

Bebelușului îi place să-și petreacă cea mai mare parte a timpului întins pe burtă. Începe să se târască, își asumă independent o poziție șezând și își menține echilibrul. Unii copii la această vârstă se așează deja încrezători. Bebelușul ajunge la mama lui și cere să fie luat. Se întoarce către cei din jur, îi cheamă. Copilul nu mai adoarme după ce a mâncat, el petrece mai mult timp jucându-se. Stă cu spatele drept, în timp ce se hrănește, se învârte în diferite direcții, încearcă să se sustragă. Bolborosește mult și încearcă să imite sunetele făcute de adulți. Ia o zdrăngănitoare și o bate la suprafață. Ține o sticlă. Îl poți invita să bea dintr-o ceașcă și să încerce să țină o lingură. În acest moment, cei doi dinți inferiori erup. Acest lucru poate provoca disconfort în timpul alăptării. Nu se mai ingrasa la fel de repede pentru ca natura hranei lui s-a schimbat si incepe sa se miste mai mult. Creștere în greutate – 600 g, înălțime – 1-2 cm.

  • 8 luni

Copilul își îmbunătățește capacitatea de a se așeza și de a se întoarce. Întins pe burtă, el întoarce capul liber. Este interesat de toate obiectele din jur, depășește cu ușurință obstacolele. Bolborosește multe silabe noi, încearcă să ceară anumite obiecte. Împinge mingea cu mâinile. Capturi obiecte mici folosind două degete. Îi place să arunce jucării pe jos pentru ca tu să le ridici. Copilul încearcă să se ridice pe un suport și să stea câteva minute, ținându-se de balustradele pătuțului. Dans, repetă râsul adulților. Nu-i place să fie lăsat singur, își face griji când pleacă mama. Acum este important ca bebelușul să vorbească cu el și să-și exprime acțiunile. El înțelege deja interdicțiile. Băuturi dintr-o cană „adult”. Cu o plăcere vizibilă mănâncă terci, carne, ficat, produse lactate, fructe, legume și prăjituri. Pe parcursul acestei luni, bebelușul a luat 500-600 g în greutate și a crescut cu 2 cm.

  • 9 luni

Bebelușul se poate juca deja de ceva timp singur, punând jucării într-o grămadă. Așezat pe podea, își întoarce corpul în lateral. Încearcă să se urce pe un scaun sau pe o canapea, stă lângă un perete câteva minute sau se ține de mobilă. Poziția lui este încă instabilă și cade amuzant pe fund. Dacă îl ții de brațe, copilul va merge câteva minute. De asemenea, calcă cu încredere în sprijin. Scoate sertarele de jos ale mobilierului și scoate toate obiectele din ele. Bate obiect pe obiect. Se târăște foarte repede, se mișcă repede într-un premergător și dansează. Bebelușul are acum jucăriile preferate pe care le ia cu el peste tot. Începe să se joace cu cuburi și sortare. Vocea lui are o culoare emoțională mai clară și intonații diferite. Atrage alimentele în gură în mod independent. Bebelușul câștigă 500 g pe lună și crește cu 1-1,5 cm.

  • 10 luni

Copilul se sprijină pe brațe înăuntru poziţia aşezată, se târăște pe burtă. Mută ​​obiectele mici dintr-un loc în altul. Încearcă să stea în picioare fără sprijinul mâinilor. Unii bebeluși fac primii pași în această etapă a vieții. Reacționează la interdicții, exprimă resentimente. Este surprins să audă sunete necunoscute. Încearcă să copieze expresiile faciale și expresiile faciale ale adulților. Încearcă să pronunțe cuvintele „mamă”, „da” și altele. Arată dragoste față de părinți, îmbrățișează, încearcă să sărute. Bebelușul încearcă să atragă atenția adulților, ceea ce îl face incredibil de fericit. El este clar conștient de starea de spirit a adulților, le recunoaște bucuria sau dezaprobarea. Prin urmare, este important să reacționezi corect la acțiunile sale, astfel încât bebelușul să înțeleagă ce este bine și ce este rău. Mestecă alimente în mod independent. Creșterea în greutate este de 450 g, înălțimea crește cu 1,5 cm.

  • 11 luni

Bebelușul călcă deja cu încredere, ținându-se de mâna mamei și împotriva sprijinului. Poate face mai mulți pași în mod independent. Dansează pe ritmul muzicii. Poate ciupi și mușca. Efectuează mișcările la cerere, aruncă mingea în direcția indicată. Copilul explorează apartamentul, găsește noi obiecte necunoscute și le lovește de alte obiecte cu o forță deosebită. Prin urmare, părinții ar trebui să aibă grijă de siguranța copilului în cameră și să îndepărteze lucrurile periculoase de la îndemână. Joacă bine, peek-a-boo. El flutură cu mâna când își ia rămas bun, arată „dă” și „bine, bine” cu gesturi. Repetă câteva cuvinte cu intonația corespunzătoare: „mamă”, „baba”, „tată”, „dau”. Arată unde sunt ochii jucăriei. El înțelege fraze individuale, repetate frecvent. Mănâncă prăjituri, mere, pâine. După luna a 11-a, copilul câștigă 400 g în greutate și 1-1,5 cm înălțime.

  • 12 luni

După 12 luni, bebelușul știe și înțelege deja multe: merge independent, construiește piramide din cuburi, bolborosește mult, repetă silabe individuale sau chiar cuvinte după adulți. Își cunoaște numele și forma prescurtată și reacționează la el cu bucurie. În cele mai multe cazuri, la această vârstă, copilul nu numai că se târăște foarte repede, ci și merge destul de încrezător. Scoate articolele din cutie și își amintește locația. Copilul cere să mănânce și imită acest lucru cu sunete adecvate. Bate din palme și cere să fie ținut în brațe. Arată cu un stilou în ce direcție vrea să meargă. Râde la vederea animalelor. Repetă sunetele unor animale și mașini. Se uită la imagini din cărți. Este fericit când este lăudat. Doarme o dată pe zi. Bea și mănâncă independent. Treptat trece la mâncare pentru adulți, trage din farfuria mamei sale. Până la sfârșitul primului an, copilul ar trebui să tripleze greutatea cu care s-a născut, iar în ultima lună să câștige 300 g și să crească încă 1 cm.

Dezvoltarea copilului de la luni la un anîi interesează pe mulți părinți care sunt îngrijorați de copilul lor. În primul an de viață, un copil învață multe acțiuni și manipulări, cum ar fi stând în picioare sau în picioare, târându-se, ținând în brațe sau apucând, zâmbind, joacă etc. În acest an, copilul va trebui să depășească o mulțime de realizări și să facă un salt uriaș în propria sa dezvoltare. La urma urmei, copilul se transformă dintr-un copil anterior absolut neajutorat într-un mic care poate sta independent, se poate mișca și își poate exprima propriile „dorințe” și alte nevoi.

Există norme pentru dezvoltarea unui copil de până la un an pe lună pentru a determina caracterul adecvat al dezvoltării copilului. Dacă un bebeluș este crescut într-o unitate socială „normală”, în care doi părinți îi asigură îngrijire, îngrijire adecvată și o existență prosperă, atunci un copil mic sănătos se va dezvolta uniform de la lună la an în toate domeniile.

Astfel, dezvoltarea fizică a unui copil până la un an de lună presupune o creștere a greutății corporale și a acesteia creștere rapidă. În sfera cognitivă a dezvoltării copilului, de la lună la an se va observa apariția capacității de a-și aminti și de învățare rapidă. ÎN dezvoltare sociala Copilul reacționează la realitatea înconjurătoare, care se manifestă prin distingerea fețelor celor dragi și interes pentru diverse obiecte. În sfera motrică a dezvoltării copilului, puterea apare de la lună la an pentru a ține mai întâi capul în mod independent, apoi a sta și a face primii pași.

Calendar de dezvoltare a copilului pe luni până la un an

Majoritatea mamelor sunt preocupate de dezvoltarea corecta a copilului de la luna la an. Ei sunt preocupați în special de întrebările legate de ceea ce ar trebui să se întâmple în dezvoltarea unui copil lună de lună până la 1 an într-o anumită perioadă de vârstă și ce nu ar trebui să se întâmple. Adecvarea formării unui copil poate fi evaluată numai dacă există ceva de la care să plece.

În acest scop, este necesar să se studieze dezvoltarea fizică a unui copil cu vârsta de până la un an lună de lună, astfel încât mama să poată ajuta copilul să se dezvolte în direcția corectă lucrând cu el. Părinții trebuie să înțeleagă ce activități trebuie făcute cu copilul lor. Majoritatea medicilor și profesorilor sunt încrezători că un rol semnificativ în Dezvoltarea copilului Copilul nu este jucat deloc de părinți, ci de copilul însuși.

Dezvoltarea unui copil de la o lună la un an la un an este reglată de copilul însuși prin mecanismele naturale încorporate în el care îl ghidează să înțeleagă lumea. Intervenția părinților este necesară numai pentru a crea condiții care să contribuie la formarea adecvată și să nu permită ca motivațiile interne ale copilului pentru cunoaștere să se ofilească. În plus, intervenția părinților ar trebui să fie adecvată și oportună. În același timp, implică implementarea a trei sarcini cheie. Prima dintre care este de a studia semnele care apar într-o anumită perioadă, a doua este de a monitoriza copilul, a treia este de a crea condiții propice dezvoltării.

Calendarul de dezvoltare a copilului de la lună la an a fost elaborat special pentru a rezolva problemele de mai sus.

În primele treizeci de zile de existență, bebelușul are zece reflexe și anume sugerea, apucarea, căutarea, reflexele Babkin, Mohr și Babinsky, reflexul de sprijin, reflexul de înot, reflexul de târăre Bauer, mersul. Reflexul de suge se manifesta prin reproducerea miscarilor de suge de catre bebelus atunci cand buzele lui sunt iritate cu degetul sau suzeta. Când introduceți un deget mic în mâner, acesta îl închide imediat. Astfel, se manifesta reflexul de apucare.

Reflexul de căutare se manifestă în cazul în care bebelușul își întoarce capul când îl atinge sau îl mângâie pe obraz. La apăsarea pe movilă deget mare iubito, deschide gura și înclină capul. Așa se manifestă reflexul Babkin. Reflexul lui Mohr se manifestă prin separarea bruscă a brațelor sau picioarelor unui bebeluș sau prin reunirea lor la un sunet puternic. Reflexul Babinski este exprimat atunci când treceți un deget sau alt obiect de-a lungul părții exterioare a piciorului copilului, de la zona călcâiului până la degetul mic. Răspunsul la această acțiune va fi deschiderea degetelor. Odată cu aceasta, piciorul bebelușului se va îndoi la gleznă, genunchi și șold. Dacă așezi un nou-născut pe un plan dur, neted, ținându-l în zona axilei, el își va sprijini întreg piciorul pe acest plan, îndreptându-și piciorul. Astfel, apare reflexul de sprijin. În timp ce este întins pe burtă, bebelușul va efectua mișcări care amintesc de înot - reflexul de înot. Reflexul de târăre Bauer se manifestă atunci când creează sprijin pentru picioare atunci când copilul este într-o poziție pe burtă. În timpul unor astfel de acțiuni, bebelușul va efectua mișcări care amintesc de târât. Dacă copilul este sprijinit sub brațe în așa fel încât să atingă planul podelei, atunci va imita pașii - acesta este un reflex de mers.

De fapt, aproximativ șaptezeci la sută din primele treizeci de zile de viață ale unui copil sunt petrecute dormind. În prima lună, bebelușul este încă slab capabil să-și concentreze privirea asupra fețelor aplecate asupra lui. Cu toate acestea, la începutul celui de-al treilea deceniu, bebelușul, întins pe burtă, încearcă să ridice și să-și țină capul și își poate fixa privirea asupra unui obiect imobil. Copilul reacționează la sunetul clopotelor sau la sunetele unui zdrăngănător și poate tresări de la sunetele puternice.

Absența unuia sau a mai multor reflexe poate indica tulburări de dezvoltare, așa că trebuie să studiați diverse surse care vor descrie dezvoltarea unui copil pe lună până la 1 an. Astfel de acțiuni vor ajuta la identificarea abaterilor și vor oferi o oportunitate de a răspunde la orice tulburări în comportamentul copilului cât mai devreme posibil.

Majoritatea cercetătorilor sunt convinși că în primele trei decenii ale vieții unui nou-născut se pune bazele pe care se construiește încrederea în lume, în funcție de legătura psihologică și emoțională primară cu mama. La urma urmei, tot ce are nevoie un bebeluș (protecție, hrană, îngrijire etc.) primește de la mama sa. Datorită apropierii, îngrijirii și sprijinului mamei, nou-născutul învață să se adapteze la realitatea înconjurătoare.

Un copil de două luni este calm treaz, se uită la jucăriile agățate în fața lui, poate urmări un obiect în mișcare cu pupilele sale, ascultă sunetul unui obiect sau sunetul unei voci și i se adresează zâmbind. .

În această etapă, copilul învață să existe după ritmuri. Bebelușul își dezvoltă o rutină zilnică de viață - el doarme în principal noaptea și este treaz în timpul zilei. Bebelușul recunoaște deja atingerea mamei, vocea ei și există un răspuns emoțional la comunicarea cu el. Învață să-și controleze propriul corp. În timp ce sunt treji, bebelușii își mișcă aproape constant brațele și picioarele în direcții diferite, deoarece nu sunt încă capabili să le controleze. Dacă vă întindeți copilul pe o parte, el se va putea răsturna singur pe spate. Până la sfârșitul celei de-a treia decade a celei de-a doua luni, bebelușul își poate aduce deja mâinile mai aproape de gură și își poate suge degetul mare. Și când copilul vede o jucărie colorată, începe să întindă mâna spre ea, încercând să o apuce. Simte obiecte care cad în mâinile bebelușului și le trage fără încetare în gură. Bebelușul își poate vedea deja părinții îndepărtându-se de pătuț; de asemenea, se bucură de mama lui și îi zâmbește, fluturându-și membrele.

Cea de-a treia lună este marcată de bebelușul care își ține capul ferm, întins pe burtă, sprijinindu-se pe antebrațe sau în timp ce se află în brațele părinților în poziție verticală. De asemenea, fiind în brațele unui părinte care îi vorbește, bebelușul își fixează propria privire pe față, ascultând vocea. Răspunsul la conversația unui părinte cu el este o manifestare de bucurie: un zâmbet, diverse sunete, mișcări animate ale membrelor (complex de renaștere). Când este sprijinit sub brațe, sugarul își poate sprijini picioarele flectate la șold ferm pe o suprafață solidă.

Luna a treia se caracterizează prin apariția unui complex de renaștere nu numai la vederea părintelui, ci și la sunetul vocii acestuia, după hrănire, scăldat, cu alte cuvinte, în momentele în care bebelușul simte confort sau plăcere. În acest stadiu, ca răspuns la discursul adresat copilului, el va „bum” - va scoate sunete vocale liniștite.

Luna a patra este caracterizată de capacitatea bebelușului de a găsi un obiect invizibil prin sunet (își întoarce capul spre sursa sonoră). În timp ce este treaz, bebelușul scoate zgomote puternice, zâmbește adesea și se mișcă mult, râde tare când cochetează cu el, se uită la zgomotele care atârnă deasupra lui, simte și apucă, iar când se hrănește, ține cu el sânul mamei sau o sticlă de mâncare. mâinile. În acest stadiu, bebelușul explorează lumea din jurul lui. Sta mult timp bună dispoziție, destul de tare și pentru mult timp. Un bebeluș la patru luni vrea să stea, pentru că deja s-a săturat să se întindă și începe să fie, de asemenea, puternic interesat de lume din poziție verticală. Prin urmare, la acest interval de vârstă bebelușul va face primele încercări de a se ridica în picioare. Tinand bebelusul de brate sau sprijinindu-l sub axile, bebelusul va sta in picioare, calcandu-i cu picioarele. În timp ce este pe burtă, copilul se poate ridica cu brațele îndreptate. În acest stadiu, el dobândește capacitatea de a examina obiecte la distanță apropiată, începe să distingă culorile și configurațiile individuale, precum și vocile rudelor.

În luna a cincea, copilul reacționează deja diferit față de mediul său imediat și față de străini, adică îi evidențiază deja pe cei apropiați. De asemenea, distinge tonul vocii care i se adresează. Poate sta întins pe burtă pentru o lungă perioadă de timp, ridicând corpul și sprijinindu-se pe brațele îndreptate. Când este sprijinit sub brațe, stă ferm pe picioare. De asemenea, bebelușul învață să pronunțe primele silabe, formate din vocale și consoane labiale. A cincea lună este marcată de o tranziție la o poziție verticală (în picioare). Corpul bebelușului se străduiește să se adapteze la o poziție verticală. Această etapă poate fi descrisă drept exploratorie. Copilul începe să fie interesat de diverse obiecte și lucruri, se străduiește să învețe cum să le manipuleze. Astfel de activități de explorare implică vederea, mirosul, gustul și atingerea.

Dezvoltarea unui copil în luna a cincea este caracterizată de începutul antrenamentului degetelor și de dezvoltarea primelor mișcări de apucare. La această vârstă, bebelușul a învățat deja să intercepteze un obiect din mâna părintelui. Prin capturarea, împingerea sau atragerea zornăitorilor sau a altor obiecte, bebelușul învață să-și determine forma, sunetul, culoarea, greutatea.

Un bebeluș de șase luni poate deja să pronunțe clar silabe, să ia liber un zornăitură din diferite poziții, să se joace cu ea mult timp, să se răstoarne de pe burtă în spate fără dificultate, să mănânce bine dintr-o lingură, captând mâncarea cu buzele. Un copil de șase luni poate deja să stea în picioare și să stea constant, menținând echilibrul și nu căzând în lateral. El încearcă independent să se ridice din poziție culcat. La vârsta de șase luni, bebelușul face primele încercări de târăre, mișcându-se în patru picioare, sprijinindu-se pe palmele mâinilor. Deseori la această vârstă începe să apară primul dinte, ceea ce poate afecta comportamentul bebelușului.

În a șaptea lună de dezvoltare, copilul este capabil să bolborosească mult timp în timp ce pronunță în mod repetat aceleași silabe. Dacă întrebi un bebeluș unde există un obiect care îi este bine cunoscut și numit în mod repetat (de exemplu, un ceas), atunci el îl va căuta și îl va găsi într-un loc anume. Când se joacă cu o jucărie, copilul o va bate și o va balansa. Un bebeluș de șapte luni se târăște cu măiestrie (repede, în direcții diferite) și îndelung. Forța lui motrice este curiozitatea. Prin urmare, cunoscând dezvoltarea fizică a unui copil de până la un an de lună, părinții se pot ocupa de siguranța bebelușului în avans. Sunt și copii care ocolesc etapa de târăre și încep să meargă imediat. Bebelușii de șapte luni se învârt destul de mult și se pot răsturna în mod independent în orice direcție, așa că nu trebuie lăsați nesupravegheați într-un avion situat la înălțime și nelimitați de părți. O altă nouă dezvoltare a acestei perioade este capacitatea bebelușului de a lua în mod independent obiecte din diferite poziții. Mâinile bebelușului devin mai abil în luna a șaptea. La această vârstă, el învață să mute jucăriile din mână în mână, să tragă, să bată și să arunce.

În stadiul de dezvoltare de opt luni, copilul pronunță cu voce tare diverse silabe, manipulează jucăriile pentru o lungă perioadă de timp, le examinează și le bate unul împotriva celuilalt. La cererea părintelui, efectuează mișcări învățate anterior, de exemplu: „paleți”, etc. Se întinde independent de o poziție șezând sau se așează, cu ajutorul mâinilor, de exemplu, ținând cu ele balustradele pătuțului , se ridică și se coboară, pășește cu picioarele, bea dintr-o ceașcă ținută de un adult. În această perioadă, copilul se joacă cu o piramidă. De asemenea, știe să efectueze acțiuni „directe” și „return” cu obiecte. De exemplu, puneți bile într-o cutie și turnați-le. Zumzetul va fi înlocuit cu bolboroseala limpede. Bebelușul recunoaște deja obiectele de la distanțe diferite și din unghiuri de vedere diferite, recunoscându-le după semne externe, cum ar fi dimensiunea, configurația, culoarea. Până la sfârșitul celui de-al treilea deceniu, bebelușul dezvoltă un puternic atașament emoțional față de mamă. El este gata să-și petreacă fiecare moment al existenței cu ea.

În stadiul de dezvoltare de nouă luni, copilul începe să-și imite părinții, reproducând după ei silabele pronunțate anterior de el. Când este întrebat „unde”, copilul găsește mai multe obiecte cunoscute de el. El stie prenume, dacă îi spune numele, se întoarce. Manipulările cu obiecte devin mai conștiente. Copilul poate efectua deja acțiuni cu acesta în conformitate cu proprietățile lor. De exemplu, va arunca o minge. Bebelușul de nouă luni devine din ce în ce mai puternic. Corpul său este pregătit să se miște pe propriile picioare, scheletul musculo-scheletic a devenit mai puternic, sistemul cardiovascular și tubul digestiv s-au adaptat și ele forței gravitaționale care acționează de-a lungul axei corpului. Prin urmare, această etapă este marcată de primele încercări de a face pași independenți. Unii copii, la vârsta de nouă luni, încep să stăpânească abilitățile de mers cu zel sporit, în timp ce pentru alții, stăpânirea intensivă a mersului are loc mai târziu. Mersul pe jos la sugarii de nouă luni este caracterizat prin ezitare, căderi frecvente și încercări persistente de a merge. În procesul propriilor mișcări, copilul se sprijină de perete, de mobilier și de mâinile părinților. Dacă nu există niciun suport în apropiere, se va deplasa cu târăre.

În stadiul de dezvoltare de zece luni, copilul continuă să-și imite părinții, reproducând silabe și diverse sunete după ei. Copiii au un răspuns la diferite progrese cunoscute de el, de exemplu, atunci când spun „ku-ku” își acoperă fața cu material. La cerere, părintele poate găsi și oferi un obiect familiar. Când joacă independent, el poate efectua manipulări învățate anterior cu obiecte, determinate de calitățile acestora, de exemplu, deschiderea și închiderea. Ținându-se de balustradă, bebelușul poate urca 3-4 trepte. În această etapă, bebelușul este pregătit să comunice, privindu-i pe adulți, îi imită. Este interesat de modul în care părinții folosesc anumite obiecte. Ca urmare, bebelușul începe să oglindească aproape mediul adult și să reflecte situațiile și acțiunile de zi cu zi. Tendința imitativă a bebelușului contribuie la apariția capacității de a bea dintr-o ceașcă, de a folosi o lingură etc. Luna a zecea este marcată de dezvoltarea abilităților motorii. Bebelușul poate asambla în mod independent jucării, ridica obiecte cu două degete, poate separa sau conecta părți individuale ale jucăriei etc. În plus, bebelușul înțelege deja vorbirea adresată lui și este, de asemenea, capabil să pronunțe cuvinte individuale (mamă, femeie sau tata). Bebelușul îndeplinește cereri simple de la părinți, înțelege bine cuvintele prohibitive și înțelege numele multor obiecte sau părți ale corpului. Vocabularul său activ a crescut semnificativ.

Luna a unsprezecea este marcată de utilizarea primelor cuvinte de desemnare, de exemplu, dă sau kitty-kis. La sugestia unui adult, el găsește obiectul sau obiectul necesar, efectuează manipulări învățate anterior cu jucării de poveste (arată ochii pisoiului, legăna păpușa). În această etapă, copilul se străduiește să obțină independență. Încearcă să ajute la îmbrăcare, se străduiește să mănânce singur, fără ajutorul mamei sale. Bebelușul se caracterizează prin creșterea activității și îmbunătățirea abilităților de mers. Se poate așeza dacă este nevoie să ridicați o jucărie de pe podea și apoi să se ridice. El învață să se joace cu jucării care seamănă cu o creatură vie, cum ar fi o păpușă sau un câine de pluș. O astfel de jucărie pentru un copil devine un al doilea „eu” pentru el. Manipulările jocului transmit nu numai acțiunile copilului, ci reflectă și starea lui emoțională. Un copil de unsprezece luni poate recunoaște deja un obiect familiar dintr-un desen.

În luna a douăsprezecea, copilul rostește deja zece cuvinte și își mărește stocul de cuvinte înțelese. Merge fără ajutor sau sprijin, se așează, se ridică, bea dintr-o ceașcă, ținând-o independent. Cel mai important domeniu al dezvoltării bebelușului în această perioadă este vorbirea. Acum repetă imediat cele mai simple cuvinte de desemnare după un adult. El poate pronunța deja în mod conștient cuvinte și, uneori, expresii simple, de exemplu, „Tata, du-te”. Numărul de cuvinte ușor de înțeles este de 6 ori mai mare decât poate folosi un copil în vorbirea activă. Bebelușul răspunde solicitărilor părinților sau altor adulți din jurul lui, înțelege cererile adresate lui, cum ar fi găsi, dăruiește, aduce etc. El cunoaște și înțelege cuvântul „imposibil”. Învață să generalizeze obiectele, amintindu-și numele și recunoaște jucăriile familiare din imagine. Un bebeluș de un an navighează printre jucării, identificând unele dintre ele după formă. De exemplu, el selectează bile dintre cuburi. Dacă copilul are nevoie de un anumit obiect, atunci el arată spre el. Un copil de douăsprezece luni își poate aminti numele rudelor și numele animalelor.

Pe lângă informațiile de mai sus, părinții ar trebui să studieze și dezvoltarea dentară pe lună. Copiii sub un an pot deveni mai capricioși și neliniștiți, trag toate obiectele în gură, ameliorând mâncărimea și își pierd pofta de mâncare.

Dezvoltarea unui copil prematur de la lună la an

Din cauza sănătății precare a gravidei, din cauza diferitelor boli sau a femeii care duce un stil de viață excesiv de activ, copilul se poate naște mai devreme data scadenței. Starea de sănătate a nou-născutului la momentul nașterii determină care va fi întârzierea de dezvoltare a bebelușului prematur cu luni până la un an.

În plus, următorii factori au o influență enormă asupra dezvoltării unui copil prematur de la lună la an: statutul social al unității sociale, starea morală a părinților și a altor asociați apropiați, calitatea îngrijirii, alimentația etc.

În primele trei decenii de viață, dezvoltarea unui copil prematur se caracterizează prin inactivitate, tonus muscular slab și lipsă de activitate.

În a doua lună de existență, bebelușul se caracterizează și prin slăbiciune și oboseală crescută. Prin urmare, mamele trebuie să ofere copilului lor nutriție maximă și îngrijire adecvată. În această etapă, există o creștere destul de rapidă a greutății și înălțimii, care poate depăși normele acceptate pentru bebelușii născuți la termen. Realizarea fizică a bebelușului în această lună este capacitatea de a-și ridica capul.

A treia lună marchează normalizarea și intrarea în etapa activă a procesului de creștere în greutate. În comparație cu greutatea corporală pe care copilul a avut-o după naștere, aceasta se dublează. În această etapă, puteți observa că bebelușul are reacții la sunete și lumină. Cu toate acestea, principala lui distracție rămâne somnul.

În luna a patra, progresul în dezvoltarea nou-născutului devine vizibil. Bebelușul își poate ridica și ține capul independent pentru o perioadă scurtă de timp, își poate concentra privirea asupra obiectelor contrastante și poate scoate sunete care amintesc de fredonat. De asemenea, tonusul muscular începe să crească, în urma căruia pot apărea probleme cu adormirea copilului, deoarece acesta se poate trezi adesea.

In luna a cincea apare primul zambet al bebelusului. Tonusul muscular ușor crescut al membrelor poate da mișcărilor copilului mic o natură ușor convulsivă. Bebelușul poate ține deja o jucărie mică în mână. Această perioadă este marcată de o dezvoltare psihologică sporită. Bebelușul poate determina cu ușurință locația sursei de sunet și își poate întoarce capul spre ea.

Un copil de șase luni începe să-și ajungă rapid din urmă semenii în dezvoltare. El scoate în mod constant sunete diferite și bolborosește, râde și manipulează jucăriile. Odihnește picioarele atunci când sunt sprijinite sub brațe pe un plan solid.

La vârsta de șapte luni, bebelușul se poate răsturna deja cu ușurință pe burtă din spate și poate lua obiecte în mâini. La nivelul bebelușilor la termen există o varietate de sunete pronunțate.

Un bebeluș de opt luni își controlează deja destul de bine propriul corp, se rostogolește, încearcă să se ridice și chiar să se târască și poate căuta un obiect numit.

La vârsta de nouă luni, bebelușul încearcă să se ridice în picioare și apoi să se așeze din nou în tarc sau pătuț. În perioadele de veghe, bebelușul poate deja să manipuleze în mod independent obiectele și să îndeplinească cereri simple. Bebelușul încearcă să pronunțe cuvinte scurte sau primele lor silabe și poate reproduce, de asemenea, vorbirea rudelor în mod intonațional.

Un bebeluș de zece luni stă deja în picioare și se poate chiar mișca de-a lungul gardului, ținându-se de el cu mâinile, putând să-și țină privirea asupra unui obiect în mișcare pentru o perioadă lungă de timp. Copilul ascultă cu interes sunetele din jur.

Un bebeluș de unsprezece luni poate face deja primii pași independenți; se așează și se ridică după bunul plac și se târăște repede. Cu interes, stăpânește piramida, cuburile și alte jucării pentru dezvoltarea logicii. La cererea părintelui, acesta poate aduce obiectul specificat.

Un bebeluș de un an practic nu rămâne în urmă cu dezvoltarea copiilor la termen. Cu toate acestea, unele mișcări clare și necoordonate pot persista pentru o perioadă scurtă de timp.

Dezvoltarea dentară pe lună. Copiii sub un an cu prematuritate se caracterizează printr-o întârziere a dentiției de aproximativ o lună. Cu toate acestea, în cazuri mai grave (prematuritate severă), primul dinte poate erupe la douăsprezece luni.

mob_info