Prázdninový scenár na Deň Ruska v materskej škole. Deň Ruska v škôlke. Výzdoba scenára v škôlke na Deň nezávislosti

Milujem ťa, Rusko moje
Pre jasné svetlo tvojich očí,
Za myseľ, za sväté skutky,
Pre hlas čistý ako prúd.

Milujem ťa, hlboko ťa chápem
Stepi zádumčivého smútku
Milujem všetko, čo volám
Jedným širokým slovom - Rus'!

Deň Ruska dnes nadobúda čoraz viac vlasteneckých čŕt a stáva sa symbolom národnej jednoty a spoločnej zodpovednosti za súčasnosť a budúcnosť našej vlasti.

Vlastenecká výchova dieťaťa je základom pre formovanie budúceho občana. Vlastenecký pocit nevzniká sám od seba. Je to výsledok dlhodobého, cieleného výchovného pôsobenia na človeka už od útleho veku.

Vlastenectvo je oddanosť a láska k vlasti, jej prírode, kultúre a ľuďom.

Materská škola je miestom, kde dieťa získava skúsenosti zo širokej emocionálnej a praktickej interakcie s dospelými a rovesníkmi v najdôležitejších oblastiach života pre jeho rozvoj.

Učiteľský zbor materskej školy rozvíja u žiakov také dôležité črty pre ruského človeka, ako je láska k rodná krajina, vlasť, ruská armáda, históriu, úctu k ľuďom iných národností. Predstavujú deťom symboly štátu, historické osobnosti, rozvíjajú záujem o ruské tradície a remeslá.

Ale láska k vlasti začína vzťahom s najbližšími - otcom, matkou, babičkou, starým otcom, láskou k vášmu domovu, ulici, na ktorej dieťa žije, škôlke, škole, mestu. To všetko musíme dieťa učiť od samého začiatku. mladší vek.

V našom MATERSKÁ ŠKOLA Tradične sa v predvečer osláv Dňa nezávislosti Ruska konajú podujatia. Áno, y11. júna sa žiaci stretli s rannými cvičeniami na hudbu a slová V. Ososhnika „Sme vaše deti, Rusko!“, cvičili prstovú gymnastiku „Sme obyvatelia Ruska“.

Pani učiteľky spolu s deťmi vyzdobili družinu, zorganizovali výstavy ľudových umeleckých remesiel, pozreli si prezentácie, vyrábali stavby, hrali rôzne hry, hádali hádanky o prírode nášho regiónu.

Pre malé deti ukázali učitelia bábkové divadlo"Masha a medveď". Masha pozvala deti, aby sa s ňou zahrali.

Pre žiakov stredných, vyšších a prípravných skupín bola v hudobnej miestnosti zorganizovaná prehliadka karikatúry „História Ruska pre deti“ (od M. Knyazeva). Po zhliadnutí sa chlapci s radosťou zúčastnili kvízu "Heraldika. Symboly Ruska."

V tento deň prišli deťom k sviatku zablahoželať už známi hostia - policajti, s ktorými škôlka spolupracuje už niekoľko rokov. Inšpektorka bezpečnosti premávky Khairullina O.E. pripomenuli deťom, ako sa správať k cudziemu človeku na ulici a pravidlá správania sa na vode v lete.

Dopravný inšpektor Tyamanova N.V. pripomenuli deťom pravidlá bezpečného správania sa na ceste a usporiadali zábavné súťaže, v ktorých si deti otestovali vedomosti o pravidlách dopravy.

Na konci akcie boli pre šťastné a mierne unavené detičky rozdané nálepky „Vždy dodržiavam pravidlá cestnej premávky!“, omaľovánky „Cesta a deti“ a reflexné nálepky „Ruská vlajka“.

Na záver dňa učiteľky a deti zorganizovali výstavy kreatívne diela"Rusko je moja vlasť!"

Dnešné deti sú budúcnosťou krajiny.

Šťastné deti sú šťastnou budúcnosťou našej krajiny!

Tatiana Orlová

12. júna - Deň Ruska je štátnym sviatkom, jeden z „najmladších“ u nás. IN Deň Ruska v Kremli, prezident Ruska odovzdáva štátne vyznamenania Ruská federácia . Oslavy sa konajú na Červenom námestí v Moskve a končia o slávnostný ohňostroj.

A, samozrejme, v očakávaní toho nestojíme bokom dovolenka sa konajú v našej záhrade prázdniny a tematické voľnočasové aktivity. Predstavujem vám našu pozornosť dekorácia na tento sviatok.

Štátne symboly Ruská federácia: Centrálnu stenu zaberá vlajka, štátny znak, plagát s textom ruskej hymny a obraz Kremľa.

Vlajky sme si ušili sami: kúpili sme 1 meter látky v troch farbách, vystrihli sme ho a dostali sme dve veľké vlajky (náklady sa ukázali byť niekoľkonásobne lacnejšie ako nákup hotových).

Vyrobili sme aj malé vlajky pre deti sám za seba: Kúpili sme stuhu a pomocou obojstrannej pásky sme ju pripevnili na drevené paličky.

Aktívne sa zapojili aj naše deti registrácia: spolu s nimi sme vyrábali hniezdiace bábiky.

A minivýstava venovaná ruským remeslám a ľudovým hudobným nástrojom.

Sú tu prezentované skutočné predmety aj figuríny, napríklad balalajka (ten pravý sa nenašiel)

Hudobná sála bola vydané spolu s hudobnou riaditeľkou materskej školy Fink Natalyou Vladimirovnou.

Ďakujem za tvoju pozornosť! Dúfam, že niekomu budú naše skúsenosti užitočné.

Publikácie k téme:

Deň kozmonautiky, podľa môjho názoru, významný sviatok medzi inými nemenej dôležité. Navyše žijeme v regióne Saratov, priamo v.

Dobrý deň, milí kolegovia! Naša materská škola má dobrú tradíciu. Pre každú významnú udalosť, nezabudnuteľný dátum.

Čakáme na zimu, Nový rok, okrúhly tanec okolo vianočného stromčeka. Čakáme na darčeky, gratulácie, mágiu a prekvapenie. A aby piesne, tance, vtipy potešili každého.

Deň víťazstva je podľa mňa najviac významný sviatok. Bohužiaľ, teraz sú ľudia, ktorí podceňujú význam tohto sviatku.

Všetky prípravy na 23. február sú už ukončené. Prázdniny v škôlke prebehli bezpečne. Hovorili sa básne a spievali piesne, rozdávali sa darčeky.

Dobrý deň, milí hostia! Až do príchodu Novoročné sviatky zostáva málo času. Pripravené sú pre nich všelijaké dekorácie atď.

Starí aj mladí vedia, že 9. máj nie je len sviatkom, je to jeden z veľkých dní, uctievaných nielen v Rusku, ale aj v mnohých.

Scenár pre Deň nezávislosti Ruska pre predškolákov v predškolských vzdelávacích inštitúciách

Zueva Irina Vladimirovna, hudobná riaditeľka Federálnej štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie „Centrum rozvoja detí – materská škola č. 1“, Ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie, Moskva.
Popis: Tento materiál je určený na slávnostnú udalosť, venovaný Dňu Rusko v predškolská inštitúcia. Môže byť použitý v práci pedagógov a hudobných režisérov. Určené pre vonkajšie použitie.
Cieľ: Vytvorte sviatočnú náladu a urobte radosť deťom.
Úlohy: Vzbudiť v deťoch pocit vlastenectva a hrdosti na rodnú krajinu.
Rozšíriť a upevniť vedomosti o symboloch Ruska, jeho veľkosti a tradíciách a význame štátneho sviatku.
Rozvíjať tvorivé a komunikačné schopnosti detí.
Priebeh podujatia: Hrá slávnostná hudba. Deti a učitelia sa zhromažďujú na ihrisku materskej školy.
Moderátor: Dobrý deň, náš ruský sviatok!
Veľký, slávny deň
Si dospelý, si dieťa,
Najdôležitejšia dovolenka!
(A. Kardašová)

Ahojte chalani! Dobrý deň, milí hostia!
Aké je to radostné vidieť vás všetkých na tejto oslave priateľstva!
Všetci žijeme v jednej veľkej krajine – v Rusku!
My sme Rusi! Naša vlasť Rusko je najväčší štát na svete!
V našej krajine žije veľa ľudí, veľa národov, ale všetci žijú v jednom priateľská rodina, pomôcť si navzájom.

Vychádzajú čitatelia – deti prípravné skupiny s.
Dieťa 1: Od severných morí po južné hory,
Krajina otvorila svoju náruč.
Rozhliadnite sa okolo - sloboda a priestor,
A ľudia sú si navzájom ako bratia.

Dieťa 2: Veľké mestá sú ako priateľská rodina,
Kvitnú, rastú a potešia Rusko.
Chabarovsk a Ryazan, Rostov a Volgograd,
Moskva a Perm sú najkrajšie na svete.
Smolensk, Kazaň, Voronež, Petrohrad,
Každý má svoj vlastný príbeh, sú rodina.
Čeľabinsk, Krasnodar, Voronež, Orenburg,
Sú s vami, skvelé Rusko!
(Áno, Peradze)

Dieťa 3: Aké máme šťastie vy a ja!
V takejto krajine sme sa narodili
Kde sú všetci ľudia jedna rodina,
Kamkoľvek sa pozriete, všade naokolo sú priatelia.

Dieťa 4: Aký veľký je môj pozemok.
Aké široké sú priestory!
Jazerá, rieky a polia,
Lesy, stepi a hory.

Dieťa 5: Moja krajina sa rozšírila
Zo severu na juh:
Keď je v jednom regióne jar,
V druhej je sneh a fujavica.

Dieťa 6:Žijeme v radostnej krajine,
A my to musíme vedieť...
Krajina Ruský,
Vaša milovaná svetlá krajina!
(A. Lazarevič)

Moderátor: Chlapci, v Rusku, ako v každej krajine, je hlavné mesto. Ako sa volá hlavné mesto Ruska? (Moskva)
Ako všetky krajiny sveta, aj Rusko má štátne symboly – vlastnú vlajku, štátny znak a hymnu.

Vychádzajú čitatelia - deti s vlajkou a erbom Ruska.

Dieťa 7: Tri pruhy vlajky nie sú bez dôvodu:
Biely pruh - pokoj a čistota,
Modrý pruh je farbou neba,
Vyzdobené kupoly, radosť, zázraky.
Červený pruh - činy vojakov,
Že chránia svoju vlasť pred nepriateľmi.
Je najdôležitejším znakom veľkej krajiny -
Naša statočná trojfarebná ruská vlajka!

Dieťa 8: Rusko má majestát
V erbe je dvojhlavý orol,
Takže na západ, na východ
Mohol sa hneď pozrieť.
Je silný, múdry a hrdý,
Je slobodným duchom Ruska.
(V. Stepanov)

Moderátor:
Chlapci, ktorá pieseň je pre našu krajinu najdôležitejšia? (Hymn)
Správne, hymna je slávnostná pieseň oslavujúca našu vlasť.
Dnes, priatelia, musíme počuť
Hlavná hudba našej krajiny.
Nazýva sa to krátko - „Hymna“,
Stretávame sa s ním každé ráno!
Vypočujme si hlavnú pieseň našej vlasti.

Hrá sa „národná hymna Ruskej federácie“.
Hudba A. V. Alexandrova, texty piesní. S. V. Mikhalkova (jeden verš)
Moderátor: Vlasť! Rusko! Rus! Som na teba tak hrdý!
Snažíš sa vpred ako vták!
Každý bude na teba hrdý!
Rusko je pre nás všetko okolo nás:
Domy, stromy, les a lúka
Jeho rozlohy sú obrovské.
čo je to Rusko? - povedia nám chalani.

Vychádzajú čitatelia – deti zo staršej skupiny.

Dieťa 9:čo je to Rusko? Je horúce leto
Keď je na zelenej lúke veľa kvetov.
Keď sú škvrny na mori perleťové,
Keď chlieb dozrie, tráva sa pokosí.

Dieťa 10:čo je to Rusko? Toto úžasná jeseň,
Keď žeriavy lietajú na oblohe,
Keď z borovíc padajú zrelé šišky,
Keď sa listy krútia až po zem.

Dieťa 11:čo je to Rusko? Toto zimná rozprávka,
Keď na zemi leží strieborný sneh,
Keď sa chlapci ponáhľajú dolu horou na saniach,
Keď je viditeľný vzor na skle okna.

Dieťa 11:čo je to Rusko? Toto plný života,
Šťastie, elán, radosť, ľahká jar,
Keď zrazu na zem strieka studený dážď,
Keď les šumí, prebúdza sa zo spánku.

Dieťa 12: Keď vietor hýbe mladú trávu,
Keď vtáky opäť spievajú v našej krajine.
Som moje Rusko, moja rodná zem,
Ako drahá matka ťa veľmi nežne milujem!
(V. Duchanin)

Moderátor: Rusko je bohaté na piesne,
Rusko je plné piesní,
Ak chlapci začnú spievať -
Bude ich počuť celá krajina!

Deti hrajú pieseň „Slnko svieti nad Ruskom“ Hudba G. Struve, text N. Solovyova.

Moderátor:
V každej dobe, vo všetkých národoch sa deti radi hrajú, riešia hádanky a čítajú rozprávky. Poznáte veľa rozprávok? Ale teraz ťa skontrolujem.

V blízkosti lesa na okraji
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky.
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky?
(rozprávka "Tri medvede")

Myška si našla domov pre seba,
Myš bola milá:
Predsa v tom dome
Bolo tam veľa obyvateľov.
(rozprávka "Teremok")

A cesta je ďaleko,
A kôš nie je ľahký,
Chcel by som sedieť na pni,
Chcel by som jesť koláč.
(rozprávka "Masha a medveď")

Pred vlkom som sa netriasol,
Utiekol pred medveďom
A líščie zuby
Stále to mám... (Kolobok)

Neexistuje žiadna rieka, žiadny rybník -
Kde môžem získať trochu vody?
Veľmi chutná voda -
V diere od kopyta.
("Sestra Alyonushka a brat Ivanushka")

Je počuť hudbu. Objaví sa Alyonushka a prechádza okolo detí.

Moderátor:
Zdá sa, že nás niekto prišiel navštíviť. kto je to chalani? Nie je to samotná Alyonushka?

(recituje pieseň „Red Sun“ na pozadí mínusového soundtracku)
Červené slnko sa umýva
Ruky teplé v rose
A Rusko, ako Alyonushka
Objavuje sa v celej svojej kráse.
Má pšeničný vrkoč,
Jarné oči
A jahodové paseky
Veľkoryso jej dávajú lesy.
(P. Aedonitsky)
Alyonushka: Dobrý deň, dobrí ľudia.
Moderátor: Dobrý deň, Alyonushka. Prečo si smutný, stalo sa niečo?
Alyonushka: S bratom Ivanuškom sme sa stretli, aby sme zbierali huby a lesné plody, ale Ivanuška niekam odišla a neodpovedala. Možno ste ho stretli?

Chlapi. Nie, nebol tu.

Alyonushka: Kde je, taký nezbedník? Možno sám pribehne? Spomenul som si, že Ivanuška stále žiadal vodu, asi utekal hľadať potok. Ach, bojím sa, že ak sa napije z kopýtka, zmení sa na kozliatko. Čo robiť?
Moderátor: Nebuď smutná, Alyonushka, naši chlapci teraz spustia „Stream“ - Ivanushka pribehne za zvuku prúdu. Pomôžme, chlapci, Alyonushkovi nájsť jeho brata.

Deti začínajú "Rucheek".

Objaví sa Ivanuška.
Alyonushka: Tu prichádza môj brat Ivanuška! Vďaka chlapi. Ach, ty malé nezbedné dievča, prečo si mi utiekla tak ďaleko? Poďme rýchlo domov.

Ivanuška: Sestra Alyonushka, dovoľte mi hrať a tancovať s chlapcami.

Alyonushka: Och, a ty, Ivanuška, rád šantíš a zabávaš sa a páči sa vám to?

deti:Áno.

Alyonushka:Čo si zahráme?

Ivanuška: Ale počúvajte hádanku:

Priatelia rôznych výšok
A žijú jeden v druhom.
A vyzerajú rovnako
A len jedna hračka. (matrioška)

Hra s matrioškami.
Matriošky sa rozdávajú deťom. Hrá hudba a kolujú matriošky.

Hudba sa zastaví. Deti, ktoré majú v rukách hniezdiace bábiky, idú v kruhu tancovať na veselú tanečnú pesničku. Potom zaujmú svoje miesta, hra sa opakuje 4-5 krát.

Alyonushka: Ivanuška, hral si s chalanmi? Je čas poznať tú česť.

Ivanuška: Sestra Alyonushka, dovoľte mne a chlapcom trochu viac tancovať.

Alyonushka: Chcú chalani tancovať?

deti:Áno.

Vykonáva sa všeobecný tanec..

Postavy: moderátorka, čitatelia, deti v sále.

Dekor: sála je vyzdobená čerstvými letnými kvetmi, kyticami, na stenách sú fotografie krajiny Ruska, kresby erbu a vlajky Ruska.

(Znie hladká, krásna hudba. Na pódium prichádza moderátorka. Číta báseň „Vôňa vlasti.“)

Opäť sa nadýchnem vône vtáčej čerešne.

Pikantná vôňa! S čím je to porovnateľné?

Naplní záhradu ako pohár

Môže zahriať čerstvé mlieko.

Je na ňom niečo vzrušujúce!

Vidím svoje rodné kúty zeme:

Detstvo, záhrada, vzdialený otcovský dom.

Vlasť má stáročia.

Naša vlasť je skvelá! Zo snehu a ľadu sa voľne šíri Ďaleko na sever do južných morí. Toto je obrovský štát!

Rusko má vysoké hory, hlboké rieky, hlboké jazerá, husté lesy a nekonečné stepi. Sú tu aj riečky, svetlé brezové háje, slnečné lúky, rokliny, močiare a polia.

Sme hrdí na naše veľké Rusko, jeho rozmanitú prírodu, bohaté nerastné zdroje a najmä pracovitých a talentovaných ľudí, ktorí ho obývajú.

Každý z nás má svoje malá vlasť. Za našu vlasť považujeme dom nášho otca, jarabinu pri plote a miesto, kde kedysi žili naši predkovia.

(Deti prídu na pódium a jeden po druhom čítajú báseň.)

1. čitateľ.

Čo je vlasť?

Kto mi odpovie?

červené ríbezle

Vidím to v okne.

2. čitateľ.

Možno je to opatrovateľka

Stará žena v šatke

Čo pečie palacinky

Vnučky a dcéry?

3. čitateľ.

Aj otec aj matka

Všetci moji príbuzní -

Dedko a babka,

Vedľa nich som ja.

1., 2., 3. čitatelia(jednohlasne).

Jarabina šarlátová

Stál pri bráne

Milovaná vlasť,

Staroveká ruská rodina!

Moderátor. Slovo „vlasť“ pochádza zo slova „klan“. V ruskom jazyku je veľa slov s koreňmi „rod“. Pomenujte ich.

(Odpovede detí z publika: „narodiť“, „rodičia“, „rodokmeň“, „predok“, „ľudia“.)

Moderátor. Výborne! Povedali veľa slov. Spomeňme si na príslovia venované vlasti.

(Príslovia o menách detí.)

Domorodá strana je matka a mimozemská strana je nevlastná matka.

Žiť znamená slúžiť vlasti.

Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne.

Rodný ker je zajacovi drahý.

Cudzia krajina – kalina, vlasť – malina.

Kde sa niekto narodí, tam sa mu bude hodiť.

Moderátor. Veľmi dobre! Poznáte veľa prísloví o svojej vlasti. Dnes oslavujeme Deň Ruska. Na svete je veľa štátov a všetky sa od seba líšia zvykmi, tradíciami, jazykmi, ktorými ľudia hovoria, a geografickou polohou. Každý štát má svoje symboly, ktoré hovoria o nezávislosti krajiny.

Čo sú štátne symboly? Teraz si o nich povieme.

(Hrá ruská hymna. Všetci sa postavia a počúvajú ju v stoji.)

Moderátor. Naša hymna je slávnostná, krásna, vyvoláva v našich srdciach pocit hrdosti na našu veľkú silu.

(Na javisko sú prinesené tri deti štátna vlajka Rusko.)

Moderátor. Farby ruskej vlajky sú biela, modrá a červená. Sú to farby, ktoré zodpovedajú populárnym predstavám o kráse a múdrosti, láskavosti a spravodlivosti. Za starých čias, za cára Alexeja Michajloviča, ľudia videli štruktúru sveta v usporiadaní pruhov vlajky. Biele a modré pruhy znamenali oblohu a červený pruh pod nimi predstavoval svet divokej prírody. Aj teraz ľudia pripisujú farbám vlajky osobitný význam. biela farba- symbol pokoja a čistoty myšlienok, modrá - neba, vernosti a pravdy a červená - odvahy a lásky. Vypočujte si báseň „Vlajka Ruska“.

(Na javisko prichádzajú deti oblečené v bielych, modrých a červených kostýmoch. V rukách držia malé vlajky Ruskej federácie a striedavo čítajú poéziu.)

1. čitateľ(oblečený v modrom obleku).

Niet krajšej krajiny ako Rusko!

A lúky, hory a polia...

Jej obloha je jasná a modrá,

A voda v potokoch je vyrobená z krištáľu.

2. čitateľ(oblečený v bielom obleku).

Biely sneh, biele sú aj brezy,

Biele kvety čerešne vtáčej,

Pokryté bielym kvetom jablone

Čipka jarnej krásy.

3. čitateľ(oblečený v červenom obleku).

Červená farba je iskrivý plameň,

Toto je symbol slnka a ohňa.

Toto je taký radostný banner

Vidíš v mojich rukách!

Moderátor. Všetky krajiny sveta potrebujú svoje hymny, vlajky a erby. Štát ich potrebuje, pretože slúžia ako rozlišovacie a identifikačné znaky. Kto môže odpovedať, kde môžeme vidieť ruskú vlajku?

(Odpovede detí z publika.)

Chlapec. Na hranici, pri vstupe do krajiny.

Moderátor. Správny! Kde ešte?

Dievča. Nad budovami veľvyslanectiev a obchodných misií našej krajiny v zahraničí.

Chlapec. Počas významných udalostí - štátnych sviatkov - nad všetkými budovami vejú vlajky Ruskej federácie.

Moderátor. Správne, dobre! Kedy budeme môcť počuť hymnu?

Chlapec. Hymna sa hrá, keď je vztýčená štátna vlajka.

Dievča. Znie 9. mája, na Deň víťazstva, počas prehliadky na Červenom námestí v Moskve. Ruská hymna sa hrá pri športových súťažiach, pri oceňovaní víťazných športovcov.

Moderátor. Správny!

(Na pódium prichádzajú chlapci oblečení v bielych košeliach, modrých oblekoch a modrých kravatách. Striedavo čítajú básne venované ruskej hymne.)

1. čitateľ.

Hymna oslavuje naše mocné Rusko,

Jeho oblaky a jeho rozloha sú modré,

Hymna nazýva našu vlasť mocnosťou,

Predpovedá sa, že jej cesta pôjde ďalej a ďalej.

2. čitateľ.

Si jediná taká sila na svete.

Nemôžete sa porovnávať s inou krajinou!

Dáte šťastie dospelým aj deťom,

Budeme milovať našu rodnú vlasť!

Moderátor. Našu hymnu vytvorili slávny skladateľ Alexander Vasiljevič Alexandrov a básnik Sergej Vladimirovič Michalkov.

Okrem zástavy a hymny je tretím symbolom Ruska štátny znak.

(Znie slávnostná hudba. Deti prinášajú na javisko Erb Ruska.)

Moderátor. Erb Ruska je starobylý, slávny erb! Naši predkovia žili s týmto erbom 500 rokov, vytvorili krajinu, stavali chrámy, zdobili ich a bránili pred nepriateľmi. Erb Ruska je dvojhlavý orol, ako to bolo od staroveku. Zlato na červenom poli. Orol je korunovaný tromi korunami - znakom jednoty celej našej krajiny. Orol drží vo svojich labkách žezlo - znak moci a poriadku a guľu - symbol zákona. A na hrudi orla je strieborný jazdec na červenom pozadí v modrom plášti. Ostrou kopijou udrie čierneho draka. Toto je symbol víťazstva dobra nad zlom, svetelných síl nad zlom, temnoty.

(Znie slávnostná hudba.)

Moderátor. Teraz si vypočujte básne venované ruskému erbu.

(Deti prichádzajú na pódium.)

1. čitateľ.

Erb Ruska má päťdesiat rokov.

Niet krajšieho erbu na svete!

2. čitateľ.

S ním sa vlasť stala krajšou,

Starala sa o ľudí.

3. čitateľ.

Ruským erbom je dvojhlavý orol.

Je plný sily, víťazstiev a slávy.

4. čitateľ.

Drží žezlo a guľu -

Znamenie moci, sily, sily, správne.

5. čitateľ.

Mohutný jazdec na hrudi

Zlý drak zasiahne.

6. čitateľ.

Svetlo a dobro porazia zlo,

Nech náš erb horí zlatom!

Moderátor. Ešte raz si pripomeňme štátne symboly Ruska: hymnu, vlajku a erb. Rozdeľme sa na dva rovnaké tímy. Budem klásť otázky. Tím, ktorý správne odpovie na najviac otázok, vyhrá. Jeden tím nazveme „Oheň“. Stojí po mojej ľavici, tú druhú budeme volať „Odvaha“, ona bude stáť po mojej pravici.

Moderátor. Otázka jedna. Ako sa volajú obyvatelia Ruska?

Fire Team. Rusi!

Moderátor. Otázka druhá. Čo je podľa teba vlasť?

Tím "Odvaha". Krajina, kde sa človek narodil a žije.

Moderátor. Otázka tri. Aké štátne symboly poznáte?

Tím "Odvaha". Erb, vlajka, hymna.

Moderátor. Otázka štvrtá. Prečo je obraz ruskej vlajky umiestnený na niektorých autách, lietadlách a lodiach?

Fire Team. Aby bolo jasné, že tieto autá, lietadlá, lode patria Rusku.

Moderátor. Otázka piata. Uveďte skladateľa a básnika, ktorý vytvoril ruskú hymnu?

Tím "Odvaha". Skladateľ Alexandrov a básnik Michalkov.

Moderátor. Otázka šiesta. Čo znamenajú farby ruskej vlajky?

Fire Team. Biela farba - pokoj a čistota, modrá - nebo, vernosť, pravda, červená - oheň, odvaha, láska.

Moderátor. Otázka siedma. Prečítajte si naspamäť jeden z veršov ruskej hymny.

Tím "Odvaha".

Rusko je naša svätá moc,

Rusko je naša milovaná krajina.

Mocná vôľa, veľká sláva -

Váš poklad navždy!

Moderátor. Otázka ôsma. Aký symbol možno vidieť na ruských bankovkách?

Tím "Odvaha". Erb Ruska.

Moderátor. Otázka deväť. Prečo potrebujete erb na minciach?

Tím "Odvaha". Byť schopný rozlíšiť ruské mince od bankoviek iných krajín.

Moderátor. Otázka desať. Ako vyzerá ruský erb?

Tím "Odvaha". Dvojhlavý orol.

Moderátor. Otázka jedenásta. Čo znamená obraz dvojhlavého orla?

Fire Team. Jednota a nezávislosť krajiny.

Moderátor. Otázka dvanásta. Čo znamená obraz jazdca a draka?

Tím "Odvaha". Víťazstvo dobra nad zlom.

Moderátor. Otázka trinásta. Aké časti možno rozlíšiť na erbe našej krajiny?

Tím "Odvaha".Štyri časti: červený štít, obraz zlatého dvojhlavého orla, červený štít na hrudi orla, strieborný jazdec zabíjajúci kopijou čierneho draka.

Moderátor. Správny! Ako cenu dostanete certifikát s kresbou ruského erbu, vlajky a slov hymny.

Mimochodom, svätý Juraj Víťazný bol uctievaný od staroveku a teraz je uctievaný ako patrón ruskej armády. Bol zobrazený na kniežacích pečatiach a minciach. Od 14. storočia sa obraz svätého Juraja na bielom koni stal erbom Moskvy a neskôr sa objavil na erbe Ruskej federácie.

(Chlapec prichádza na pódium a číta báseň.)

Chlapec.

Svätý Juraj na koni

Na striebornom koni,

Úder silného oštepu

Zabitie diabolského hada.

A pod kopytom koňa

Šupiny hada vyblednú.

A plameň jeho očí zbledne.

Svätý Juraj, zamysli sa

Bezohľadní a podvodní nepriatelia,

Odhoď ich od Rusa kopijou,

Aby naše deti žili!

(Na konci prázdnin - Deň Ruska - všetci rečníci vyjdú na pódium. Zaznie pieseň o Rusku (podľa vlastného výberu hudobný režisér)

Milena Kozhukhareva
Scenár „Ruské prázdniny“ pre Deň nezávislosti pre skupiny vyšších, stredných a prípravných škôl

Scenár« Ruská dovolenka»

Cieľ: Pestovanie pocitu hrdosti, lásky a obdivu k našej vlasti - Rusko.

Úlohy:

Vzdelávacie: 1. Pokračovať v predstavovaní detí vláde sviatky našej krajiny.

2. Vyjasnite si s deťmi pojmy "vlasť", "vlasť", « Rusko» , "občan".

3. Pomôžte vám pochopiť, čo znamenajú štátne symboly Rusko.

Vývojový:

1. Rozvíjať sociálno-komunikačné zručnosti a tvorivé schopnosti detí.

2. Pokračujte v rozvíjaní záujmu detí o ruštinu folklór: rozprávky, hádanky, hry, zábavné hry.

Vzdelávacie:

1. Pestovať vlastenecké cítenie a úctu k štátnym symbolom Rusko.

Materiál: hudobné nahrávky, hudobné centrum, vlajky 3 farieb, ruská vlajka, obraz erbu Rusko, erby iných krajín, šport. vybavenie pre hry v prírode, kostýmy pre hrdinov a tanečné čísla.

Metódy a techniky: poézia, pieseň, tanec, ľudová hra, súťaž, vonkajšia hra.

Vedenie: Horúce leto prišlo aj k nám dovolenka viedla!

Dovolenka veľmi milý a pekný!

Toto je Deň nezávislosti Ruska!

Za zvuku veselej hudby vstupuje klaun Sportivkin.

Sportivkin:

A dnes sa nemôžete nudiť...

Alebo sa môžete zabaviť a hrať!

No, potom sa všetci otočte jeden na druhého,

A podajte ruku svojmu priateľovi.

Všetci zdvihnite ruky hore

A posuňte vrch.

Poďme si veselo zakričať "hurá"

náš je čas začať prázdniny.

Sportivkin:

Viete, práve som sa dnes vrátil z mimoriadnej cesty. A cestoval som okolo rozdielne krajiny, Kde som to bol... Ale čo môžem povedať, priniesol som pre vás celý kufor prekvapení... Ale aj tak vám poviem, čo je krajšie a milovanejšie Rusko nie je na celom svete. Rusko je jediná výnimočná krajina, pretože je to naša vlasť.

Vedenie:

Čo je to vlasť? Chlapci, vie niekto, čo je vlasť?

Skvelé! Teraz sa poďme hrať takto, poviem začiatok a vy budete pokračovať...

Naša krajina sa volá - Rusko.

Občania Rusko t.j. ty a ja - Rusi

Kapitál Ruské mesto - Moskva

Povedzme jej to všetci spolu "hurá".

A naša obec sa volá Zelená!

Povedzme tiež priateľsky Hurray Green!

Vedenie: Sportivkin, naozaj chcem vedieť, čo máš v kufri? Čo chcete? Spýtajme sa ho, ukážme mu, prosím...

Sportivkin: No dobre, dobre, všetko ti ukážem.

Vytiahne vlajku Rusko.

Sportivkin: Farba vlajky má osobitný význam.

Biela farba znamená pokoj a čistotu svedomia;

Modrá – nebo, vernosť a pravda;

Červená - oheň a odvaha.

Štátna vlajka je vztýčená počas špeciálne príležitosti, prázdniny, a v tomto čase vždy znie hymna Ruská federácia.

Dnes sviatok nášho štátu, vypočujme si aj našu slávnostnú hymnu Rusko stojí!

Zvuky „Hymna Ruská federácia»

Vedenie: Skvelé.

A teraz chcem skontrolovať vašu pozornosť pomocou vlajok. Keď zdvihnem bielu vlajku, kričíš jednohlasne "ja", na modrú "ŽIŤ", na červenú "V RUSKO» .

Kričať s vlajkami "Žijem v Rusko»

Vedenie: Sportivkin, čo ešte máš v taške?

Hra 1. Zbierajte vlajku.

Hra 2. Prihrávanie lôpt v stĺpcoch.

Hra 3. Tučniaky.

Chlapci, ukážme, v akých silách, silách, šikovnosti a smelosti žijú deti Rusko!

Hra 4. Preťahovanie lanom.

Vedenie: No, aby bolo naše priateľstvo ešte pevnejšie, spečatme ho veselým tancom.

Hudobná hra - tanec "Ak je život zábava"

Sportivkin: Tu je náš úžasný Deň Ruska sa blíži ku koncu.

Zbohom!

Publikácie k téme:

"8. marec je sviatkom pre mamy a staré mamy." Scenár osláv pre staršie a prípravné školské skupiny 8. marec je sviatkom mamičiek a starých mám Scenár sviatku v seniorskej a prípravnej školskej skupine N. M. Tserenova, učiteľka.

Priebeh oslavy „Dňa Zeme“: Moderátor: Dobré ráno, obyvatelia krásnej modrej planéty! Dnes je v našej škôlke nádherná udalosť.

Dovolenka pre deti seniorských a prípravných skupín „Zabavte sa, deti, na sviatkoch smiechu a dobrôt!“ Dovolenka pre deti seniorských a prípravných skupín „Zabavte sa, deti, na sviatkoch smiechu a dobrôt!“ Godovany O.Yu., hudobný režisér.

Deň nezávislosti v seniorskej skupine"Nauryz meiramy – Kktem meiramy!" Masaty: Balalardy Nauryz turaly tsinikterin arttyru, oy-risin,.